2018年部编版九年级语文第一周双休日自主学习检测(含答案)

2018年部编版九年级语文第一周双休日自主学习检测(含答案)

班级：姓名：家长签字：教师评价：

一、积累与运用

1．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（）中依稀可见。

那轻，那娉（）婷，你是。

2. 依次在横线上填人词语，恰当的一项是（）

①人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

②我地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。

③这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地。

A、断言迟疑浮动

B、预言怀疑漂动

C、断言怀疑漂动

D、预言迟疑浮动

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A. 我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。

B. 这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范。

C. 臭名昭著的英帝国主义者，曾参与毁坏希腊巴特农神庙，并掠走这个神庙的精美大理石雕。

D. 额尔金的儿子小额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。

4．下列语句的顺序排列正确的一项是( )

①那该是大自然在多长的时间里的杰作！

②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！

A.⑤②③④①

B.③⑤①②④

C.③②④⑤①

D.⑤①③②④

5．诗文默写。

（1）小时候，________，我在这头，母亲在那头。

而现在，，我在这头，大陆在那头。

（2）为什么我的眼里常含泪水？

（3）你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是____，你是！（4）大河上下，顿失滔滔，__________________，__________________，欲与天公试比高。（5）惜秦皇汉武，__________________，唐宗宋祖，_______________。

6．名著阅读。

《抉择》以为背景，描述了一群领导干部腐败和广大群众反腐败的激烈斗争。展现了在新的历史条件下，反腐败工作的复杂性和紧迫性，塑造了这样一位对党和国家的事业忠贞不渝、大义凛然，为国家利益抛却个人情义的反腐败英雄形象，洋溢着一种理想主义、英雄主义的激扬澎湃之情。

7.下面的作文片断三处有语病，请提出修改意见。

“五四”青年节那天，我班举办了一次“我为班级添光彩”演讲比赛，各班都选派了代表参加，校团委书记也很荣幸地参加了这次活动，会上，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热

烈。特别是校团委书记抛砖引玉的即兴演讲，博得了全场阵阵掌声。会后大家感到欣慰，增强了同学们为班争光的决心。

①_______________________②__________________________

③_____________________________________

二、阅读理解

阅读下面诗歌，完成小题。

沁园春•雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

8. 词中“风骚”原指《__________》中的《国风》和《楚辞》里的《_________》。上阕的表达方式是_____________，下阕则主要是______________ 。

9. 下列朗读节奏正确的一项是（）

A. 江山如此/多娇，引无数/英雄竞折腰。

B. 江山/如此多娇，引/无数英雄竞折腰。

C. 江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。

D. 江山/如此多娇，引无数英雄/竞折腰。

10. 画线句运用的修辞方法是（）

A. 夸张、排比、比喻

B. 夸张、比喻、拟人

C. 比喻、对偶、拟人

D. 比喻、夸张、借代

11. 作者评价几位帝王，在用词上有什么不同？

12. 点明全词主旨的句子是________________________________。表达的感情是

课内阅读

这个奇迹已经消失了。

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于（）。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的（）的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。

法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望（），解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。

先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。