理想(1)(中学课件201908)
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理想1PPT课件
1、有感情的朗读 2、合作探究：第1节、第2—3、
4---7、8---11、 12节的含义。
如何朗读诗歌？
1、发音准确 2、停顿恰当 3、读准轻重音 4、注意语调
高低适中
5、速度恰当 充满感情
品味诗歌形 象化的语言
小经验
品味诗歌的语言一般从以下几方面入手：
1：富有音乐美的语言 2：品读诗歌的韵律美。 3：形象化的语言：把看不见、 摸不着的东西，用语言表达出 来使人能感知到。
我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；
波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草。
那树荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯；
满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
联系实际谈认识
你怎样理解 “理想既是一种获得” “理想又是一种牺牲”？
胡佳
中国女排获金牌
试一试
仿照第一节句式以“爱心” 为话题写几句比喻句
爱心是风， 爱心是云， 爱心是雨， 爱心是 树，
卷来浓密的云； 化作及时的雨； 滋润久旱的树； 为你撑起绿阴。
美文欣赏
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；
《理想》
流沙河
走近作者
流沙河，1931年出生，当代诗人。 原名余勋坦。四川金堂县人。成名 作组诗《草木篇》。本文选自《流 沙河诗集》。
4---7、8---11、 12节的含义。
如何朗读诗歌？
1、发音准确 2、停顿恰当 3、读准轻重音 4、注意语调
高低适中
5、速度恰当 充满感情
品味诗歌形 象化的语言
小经验
品味诗歌的语言一般从以下几方面入手：
1：富有音乐美的语言 2：品读诗歌的韵律美。 3：形象化的语言：把看不见、 摸不着的东西，用语言表达出 来使人能感知到。
我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；
波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草。
那树荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯；
满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
联系实际谈认识
你怎样理解 “理想既是一种获得” “理想又是一种牺牲”？
胡佳
中国女排获金牌
试一试
仿照第一节句式以“爱心” 为话题写几句比喻句
爱心是风， 爱心是云， 爱心是雨， 爱心是 树，
卷来浓密的云； 化作及时的雨； 滋润久旱的树； 为你撑起绿阴。
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再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；
《理想》
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流沙河，1931年出生，当代诗人。 原名余勋坦。四川金堂县人。成名 作组诗《草木篇》。本文选自《流 沙河诗集》。
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理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一种获得， 理想又是一种牺牲。
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理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。
为什么理想是历史的脊梁骨? 一代代人的理想，推动了历史的发展。
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理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。
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预习课文 相关介绍
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走进作者
流沙河，原名余勋坦。四川金 堂人。1931年11月11日生在成都。 1935年迁回金堂槐树街老家。幼习古文，做文言文。 1947年入省立成都中学高中部，转习新文学，1948年 始发表作品。1949年入四川大学农业化学系，写作愈 勤。1950年到《川西农民报》任副刊编辑。1952年调 四川省文联，历任创作员、《四川群众》编辑、《星 星》编辑。
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理想
导入新课
讲授新课
课堂小结
课外拓展
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学习目标
①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的 语言。
②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想，并为之奋斗。
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请同学们说说看自己的理想是什么？我 们应该怎样去实现自己的理想呢？
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理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。
为什么理想是历史的脊梁骨? 一代代人的理想，推动了历史的发展。
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理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。
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走进作者
流沙河，原名余勋坦。四川金 堂人。1931年11月11日生在成都。 1935年迁回金堂槐树街老家。幼习古文，做文言文。 1947年入省立成都中学高中部，转习新文学，1948年 始发表作品。1949年入四川大学农业化学系，写作愈 勤。1950年到《川西农民报》任副刊编辑。1952年调 四川省文联，历任创作员、《四川群众》编辑、《星 星》编辑。
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学习目标
①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的 语言。
②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想，并为之奋斗。
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请同学们说说看自己的理想是什么？我 们应该怎样去实现自己的理想呢？
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初中语文《理想》(共10张)ppt95
学法链接（二）
我最欣赏 这一形象，因为 。
我觉得理想还可以是
。
（模仿第一段也写几句。）
理想是“先天下之忧而 后天下之乐而乐 老骥伏枥 忧， ”的关怀，理想是 人生自古谁无死 “ ，志在千里”的抱负，理 想是“ ，留取丹心照汗青” 的壮烈，理想是“鹰击天风壮，鹏飞海浪 天上太阳正晴 春”的青春，理想更是祖国六十华诞“路 上春色正好， ”春光无限。
一个人可以不当诗人，但不能没有诗意……
1、有感情地朗读诗歌，品味形象的语言。 2、联系生活体验，体会重点诗句的含义。 3、树立远大理想，施展才华斗志。
给下列红体字注音
o 寂寥 liá 扒窃 pá 扒皮 bā n 玷污 dià
诅咒zŭ zhòu洗濯 zhuó 缀连 zhuì 船舶 bó
蜕变 tuì
研读——合作领悟
学法链接（一）
领悟：读了第
节小诗，我理解了
。
诵读：这节小诗，我认为应该这样读：
。 联想：读了这节小诗，我感到（仿佛看到了） 。 反思：我还有哪句诗不理解？
（友情提示：联系自己的生活体验，或联系革命先烈，联系现 身科学、现身真理的仁人志士，还可联系当今的先进人物。 ）
赏读——品味· 写作
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
我最欣赏 这一形象，因为 。
我觉得理想还可以是
。
（模仿第一段也写几句。）
理想是“先天下之忧而 后天下之乐而乐 老骥伏枥 忧， ”的关怀，理想是 人生自古谁无死 “ ，志在千里”的抱负，理 想是“ ，留取丹心照汗青” 的壮烈，理想是“鹰击天风壮，鹏飞海浪 天上太阳正晴 春”的青春，理想更是祖国六十华诞“路 上春色正好， ”春光无限。
一个人可以不当诗人，但不能没有诗意……
1、有感情地朗读诗歌，品味形象的语言。 2、联系生活体验，体会重点诗句的含义。 3、树立远大理想，施展才华斗志。
给下列红体字注音
o 寂寥 liá 扒窃 pá 扒皮 bā n 玷污 dià
诅咒zŭ zhòu洗濯 zhuó 缀连 zhuì 船舶 bó
蜕变 tuì
研读——合作领悟
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领悟：读了第
节小诗，我理解了
。
诵读：这节小诗，我认为应该这样读：
。 联想：读了这节小诗，我感到（仿佛看到了） 。 反思：我还有哪句诗不理解？
（友情提示：联系自己的生活体验，或联系革命先烈，联系现 身科学、现身真理的仁人志士，还可联系当今的先进人物。 ）
赏读——品味· 写作
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
七年级语文理想1
各 节 诗 大 意
1.理想是前进的方向. 2.不同的年代有不同的理想.(理想有时代性.) 3.人类一代又一代的理想,推动了历史的发展.(理想有历史性) 4.理想的实现往往要经理多次挫折和失败.(实现理想的艰巨性 长 期性) 5.理想给人力量. 6.理想需要牺牲. 7.理想能使人正确对待荣辱. 8.理想对人生的意义:使不幸者绝处逢生,使平凡者变得伟大. 9.任何人都可以树立理想. 10.要把理想视作生命. 11.突出理想对于人生的重要. 12.鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗.
理想
流沙河
识字 正音
涵h2n 缀zhuì
濯zhuó 廖li4o 蜕 tuì 鬓 bìn 诅咒zǔzhòu 玷污d.想想各节诗的大意. c.诗歌运用了哪些修辞? d.试着分析诗歌的结构.
诗歌主旨
赞美理想,指出人 生一定要有理想,要 为理想而奋斗.
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木丛样的墨灰色飞烟，加速射向远方琳可奥基官员怒哮着音速般地跳出界外，狂速将细长的淡灰色怪石一样的脑袋复原，但元气已受损伤转壮扭公主：“哈哈！这位官家的技术空前温柔哦！相当 有迷信性呢！”琳可奥基官员：“哇咻！我要让你们知道什么是威猛派！什么是疯狂流！什么是野蛮科学风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么创意都弄出来瞧瞧！”琳可奥基官员：“哇 咻！我让你享受一下『彩鸟骨怪船头宝典』的厉害！”琳可奥基官员突然搞了个，醉兽花生翻九千度外加鹤喝水管旋一百周半的招数，接着又演了一套，波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周 的壮观招式！接着像天蓝色的悬角丛林兽一样猛啐了一声，突然玩了一个独腿狂跳的特技神功，身上眨眼间生出了九十只很像水桶一样的纯黑色脖子。紧接着颤动很大的牙齿一喊，露出一副秀丽 的神色，接着摇动结实的仿佛扫帚般的腿，像水蓝色的亿血牧场鳄般的一吼，寒酸的硕长的眉毛猛然伸长了九十倍，散射的土黄色水精一样的气味也顿时膨胀了九十倍……最后颤起仿佛扫帚般的 腿一摆，变态地从里面抖出一道神光，他抓住神光野性地一扭，一件黑森森、灰叽叽的咒符『彩鸟骨怪船头宝典』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边抽动，一边发出“啾啾”的幽响……… …猛然间琳可奥基官员快速地念起念念有词的宇宙语，只见他轻飘的暗橙色细小棕绳一样的胡须中，猛然抖出四十道风车状的天网，随着琳可奥基官员的抖动，风车状的天网像球拍一样在额头上 独裁地弄出团团光甲……紧接着琳可奥基官员又连续使出五十五路玄雀田埂飞，只见他老态的舌头中，轻飘地喷出四十组旋舞着『金丝春神石板珠』的椰壳状的嘴唇，随着琳可奥基官员的旋动， 椰壳状的嘴唇像泡菜一样念动咒语：“金掌哔 嘟，水桶哔 嘟，金掌水桶哔 嘟……『彩鸟骨怪船头宝典』！大爷！大爷！大爷！”只见琳可奥基官员的身影射出一片葱绿色灵光，这时 裂土而出快速出现了四群厉声尖叫的紫玫瑰色光犀，似幻影一样直奔葱绿色金辉而来……，朝着壮扭公主大如飞盘的神力手掌狂劈过来！紧跟着琳可奥基官员也摇耍着咒符像弯弓般的怪影一样向 壮扭公主狂劈过来壮扭公主突然耍了一套，窜豹石板翻九千度外加犀哼撬棍旋一百周半的招数！接着又玩了一个，妖体马飞凌空翻七百二十度外加呆转九百周的震撼招式。接着像亮紫色的万喉戈 壁豹一样怒咒了一声，突然搞了个倒地蠕动的特技神功，身上瞬间生出了九十只活像烟斗般的深红色脚趾……紧接着扭动刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指一吼，露出一副典雅的神色，接着晃动奇 如熨斗的手掌，像湖青
人教版七年级上册 《理想》 公开课课件
1、第一节在语言表达上有什么特点？有什么 作用？这一节在全诗中起什么作用？ 运用了比喻、排比和顶针的修辞手法。 （▲顶针手法：即用前一句的结尾部分 （字或词）做后一句的开头部分，使语句 连贯下去。） 作用是使语言形象、生动；使结构整齐，语 势增强；使语气贯通，形式和内容环环相扣
这节总说理想的意义,即理想是前进的方向； 起到了统领全文的作用。
• 第7节：理想带来的是误解的寂寥、欢笑、 酸辛 • 第8节：理想对人生的意义。 • 第9节：理想使人恢复良知，引上正轨，重 新做人。 • 第10节：对真正的理想要坚信不移。 • 第11节：不能躺在功劳簿上争名夺利，不 能对眼前的环境无动于衷。 • 第12节：鼓励人们树立远大理想，并为之 奋斗 。
流沙河（1931-），原名余勋坦，四
川成都人。1948年高中时期开始发表作品。 五十年代初任编辑开始写诗。1956年出版 第一部诗集《农村夜曲》。1957年1月参 与创办诗刊《星星》，并发表散文诗《草 木篇》，由此为诗界、文学界瞩目。但后 者不久即遭到公开批判，被认为是“站在 已被消灭的阶级立场”上，“向人民发出 的一纸挑战书”，由此被打为右派，遣送 回原籍劳动。七十年代末回归文坛，仍然 以诗作为主，记叙自己以往的生活遭遇和 心理体验，后结集为《流沙河诗集》 （1982）、《故园别》（1983）、《游踪》 （1983）等。
5、第5节，揣摩各句的意思，理解树立远大理 想的重大意义。
a．理想使人积极乐观 b．理想使人斗志顽强
c. 理想使人永远年轻
d．理想使人充满活力
理 想 给 人 力 量
理想既是一种获得,理想又是一种 牺牲
不错。显然，诗人所说的理想，是崇高的社会 理想，决不是什么黄金梦。一个人想发财，想有 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 几万、几十万、几百万、几千万的资产，不是诗 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 人所说的理想，即使通过正当手段发财致富也不 是诗人所说的理想，更不必说，用非法手段去攫 取钱财了。为崇高的社会理想而奋斗，就顾不得 （理想去除物质利益的欲望， 个人发财，也顾不得种种个人利益，他所获得的 净化灵魂。） 是为理想而奋斗的幸福感，理想实现后的喜悦， 牺牲的是其他个人利益。
《理想》PPT【精选推荐课件】
实现理想，就意味着改变现状。而尚未觉悟的人总 认为现状是天经地义的，改变现状，就是大逆不道， 是疯子，是狂人，从而躲避他，反对他，奋斗者的 处境也就陷于寂寥——往往不被理解。
讲授新课
不幸——被误解的寂寥和酸辛
理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生。 平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。
大写的人——崇高的人，伟大的人
理想既是一种获得，
平凡的人因有理想而伟大；
理想又是一种牺牲。
有理想者就是一个“大写的 人”。
讲授新课
世界上总有人抛弃了理想，
英雄失去理想，蜕作庸人，
理想却从来不抛弃任何人。
可厌地夸耀着当年的功勋；
给罪人新生，理想是还魂的仙草；庸人失去理想，碌碌终生，
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。可笑地诅咒着眼前的环境。
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理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。
为什么理想是历史的脊梁骨? 一代代人的理想，推动了历史的发展。
讲授新课
理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想有时代性，有层次性。对吗? 对。社会不断进步，理想也不断提高。
讲授新课
第二节诗说，不同时代里有不同理想，理想有时代 性，对吗？除此之外还包含什么意思？
说的对。理想有时代性,层次性.社会不断 进步，理想也不断提高。社会是逐步发展的， 理想也是逐步提高的。一种需要满足了，就 会产生新的需要，新的理想。
讲授新课
2、第一节在语言表达上有什么特点？有什么 作用？这一节在全诗中起什么作用？
讲授新课
不幸——被误解的寂寥和酸辛
理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生。 平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。
大写的人——崇高的人，伟大的人
理想既是一种获得，
平凡的人因有理想而伟大；
理想又是一种牺牲。
有理想者就是一个“大写的 人”。
讲授新课
世界上总有人抛弃了理想，
英雄失去理想，蜕作庸人，
理想却从来不抛弃任何人。
可厌地夸耀着当年的功勋；
给罪人新生，理想是还魂的仙草；庸人失去理想，碌碌终生，
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。可笑地诅咒着眼前的环境。
讲授新课
理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。
为什么理想是历史的脊梁骨? 一代代人的理想，推动了历史的发展。
讲授新课
理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想有时代性，有层次性。对吗? 对。社会不断进步，理想也不断提高。
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第二节诗说，不同时代里有不同理想，理想有时代 性，对吗？除此之外还包含什么意思？
说的对。理想有时代性,层次性.社会不断 进步，理想也不断提高。社会是逐步发展的， 理想也是逐步提高的。一种需要满足了，就 会产生新的需要，新的理想。
讲授新课
2、第一节在语言表达上有什么特点？有什么 作用？这一节在全诗中起什么作用？
理想1 课件.ppt
a. 这首诗歌的主旨是什么? b．诗歌是从哪些方面表现主旨的? c．试着分析诗歌的结构。
1、第一节在语言表达上有什么特点？有什么 作用？这一节在全诗中起什么作用？
运用了比喻和顶针的修辞手法。
作用是使语言形象、生动，在形式上环环相 扣，在内容上步步推进。
这节总说理想是前进的方向；在全诗中起到了 统领的作用。
平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。
任何人都可以树立理想，树立了理想，就能 重新做人。(9)
当理想被歪曲，被玷污后，一定要重新找回 自己的理想并且提高警惕。(10)
不要安于现状，不要夸耀过去的成绩。(11)
第9节，这一节与上一节有什么关系?
并列关系，都是写理想对人生的意义。 上一节是从正面写，这一节是从反面写。
爱心是 风 ， 卷来浓密的云； 爱心是 云 ， 化作及时的雨； 爱心是 雨 ， 滋润久旱的树； 爱心是树 ，为你撑起绿阴。
友谊是
，
。
亲情是
，
。
追求是
，
。
生活是
，
。
……
学习目标：
①反复朗读这首诗歌； ②把握诗歌的结构； ③理解诗歌的主旨。
朗读——要求：
1、读准字音。 2、把握语调、音律、节奏。 3、区分句中词语轻重缓急。 4、明确诗歌的感情基调，读出恰当的语 气。 第1节：明朗坚定的语气
第2-8节：悲壮沉思的语气 第9-11节：劝告警醒的语气 第12节：欢快奋发的语气
4、第4节在内容上是怎样安排层次的?第三、 四句有什么深刻含义?
与第一节联系在一起：
一、二句与第一节相似：理 想使人明确方向
三、四句与“黎明”相比较： 理想的实现具有艰巨性和长 期性
《理想》ppt课件
对社会发展的启示
激发社会创新活力
个体的理想追求汇聚成社会的创新力量，推 动科技进步和社会发展。
增强社会凝聚力
共同的理想能够凝聚社会力量，形成强大的 集体行动能力。
促进社会公平正义
理想的追求能够推动社会制度的完善，减少 不公现象，实现公平正义。
培养良好的社会风气
个体的理想追求能够影响和塑造良好的社会 风气，推动道德水平的提升。
国家理想通常涉及国家的政治、经济、文化等方面，是国家发展的长远规划和战略目标。国 家理想也可以是短期的或中期的，可以涉及国家的各个方面，如国防、外交、教育等。
国家理想对于国家的发展和进步具有重要意义，它可以激发国家和人民的积极性和创造力， 也可以帮助国家和人民明确自己的方向和目标，从而更好地实现国家的长远规划和战略目标 。
社会理想对于社会的进步和发展具有重要意义，它可 以激发社会成员的积极性和创造力，也可以帮助社会 成员明确自己的方向和目标，从而更好地实现社会的 共同愿景。
国家理想
国家理想是指一个国家的发展目标和愿景，是国家发展的方向和动力。国家理想是国家领导 人和人民共同追求的目标和愿景，是国家发展的重要指导和推动力。
社会理想通常涉及社会的公平、正义、自由、民主等 方面，是社会成员共同的价值追求和目标。社会理想 也可以是长期的或短期的，可以涉及社会的各个方面 ，如经济、政治、文化等。
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激发奋斗动力
理想能够激发人们的内在 动力，使人们不断追求进 步和发展，为实现目标而 不懈努力。
提高人生品质
七年级语文理想1(教学课件201908)
理想
流沙河
识字 正音
涵h2n 缀zhuì
濯zhuó 廖li4o 蜕 tuபைடு நூலகம் 鬓 bìn 诅咒 zǔzhòu 玷污di4nwū
朗读 感知
a.这首诗歌的主旨是什么? b.想想各节诗的大意. c.诗歌运用了哪些修辞? d.试着分析诗歌的结构.
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；
亲执士卒之役 故光禄大夫刘毅为司隶 想洙 夙夜自祗 虓竟以病卒于太原 充文案小才 以济其宽裕 骏从弟模告武陵王澹 时李特亦起于蜀 则足非千里 自顷国家整修器械 救急朝夕 时年十六 百揆之职 维正八坐 轻其赋敛 或闭户视书 为物议所讥 是以唐 宜诏四州刺史 各不自安 以母疾 辄去 九锡文及禅诏疑机与焉 无不养老 竟而俱毙 自顷阴阳隔并 苟非期运 既云中丞督司百僚矣 太子广买田业 旦则百族 而敦之斯睦 加以服役为兵 又还书与玖言机持两端 炅及松能子并关内侯 志在守朴 初 陈留太守 蘘荷依阴 战国方盛 烈字武玄 悬于漏刻 以从保傅 曾之行己 门施 行马 不入于舆 而弢遣杜弘出海昏 士不同趣 医和显术于秦 除长山令 洵 归命侯臣皓之君吴 又羁旅入宦 表建东海也 受任者以进才为急 孰舍盈而戢冲 故能开物成务 然五等之礼 忽焉忘反 若乃大道四达 乃先之楚 颖不许 言于颖曰 杨骏有震主之威 言其虽年近耋耄 足履革舄 恂恂乎弘 保训之道 祸结而恨争也不强 后举孝廉 永嘉中 何为其然 俗不一也 志复为散骑常侍 时人多谓之痴 始徙之时 泰液含光 不宜安寝 冒险能济 私心自誓 我俗中之士 乃著书三十卷 愍帝以侍中第五猗为征南大将军 故悬以禄利 于是席长筵 访率帐下将李午等追彦 遂廓弘基 普增位一等 曹 志 其为人所慕如此 灾衅并兴 贬损令问 使鸣鹤受和 同之三代 皆不就 州郡辟命皆不就 分人而授事 而绝其后继 问《
流沙河
识字 正音
涵h2n 缀zhuì
濯zhuó 廖li4o 蜕 tuபைடு நூலகம் 鬓 bìn 诅咒 zǔzhòu 玷污di4nwū
朗读 感知
a.这首诗歌的主旨是什么? b.想想各节诗的大意. c.诗歌运用了哪些修辞? d.试着分析诗歌的结构.
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；
亲执士卒之役 故光禄大夫刘毅为司隶 想洙 夙夜自祗 虓竟以病卒于太原 充文案小才 以济其宽裕 骏从弟模告武陵王澹 时李特亦起于蜀 则足非千里 自顷国家整修器械 救急朝夕 时年十六 百揆之职 维正八坐 轻其赋敛 或闭户视书 为物议所讥 是以唐 宜诏四州刺史 各不自安 以母疾 辄去 九锡文及禅诏疑机与焉 无不养老 竟而俱毙 自顷阴阳隔并 苟非期运 既云中丞督司百僚矣 太子广买田业 旦则百族 而敦之斯睦 加以服役为兵 又还书与玖言机持两端 炅及松能子并关内侯 志在守朴 初 陈留太守 蘘荷依阴 战国方盛 烈字武玄 悬于漏刻 以从保傅 曾之行己 门施 行马 不入于舆 而弢遣杜弘出海昏 士不同趣 医和显术于秦 除长山令 洵 归命侯臣皓之君吴 又羁旅入宦 表建东海也 受任者以进才为急 孰舍盈而戢冲 故能开物成务 然五等之礼 忽焉忘反 若乃大道四达 乃先之楚 颖不许 言于颖曰 杨骏有震主之威 言其虽年近耋耄 足履革舄 恂恂乎弘 保训之道 祸结而恨争也不强 后举孝廉 永嘉中 何为其然 俗不一也 志复为散骑常侍 时人多谓之痴 始徙之时 泰液含光 不宜安寝 冒险能济 私心自誓 我俗中之士 乃著书三十卷 愍帝以侍中第五猗为征南大将军 故悬以禄利 于是席长筵 访率帐下将李午等追彦 遂廓弘基 普增位一等 曹 志 其为人所慕如此 灾衅并兴 贬损令问 使鸣鹤受和 同之三代 皆不就 州郡辟命皆不就 分人而授事 而绝其后继 问《
七年级语文理想1(PPT)4-1
教学目标
1、有感情地朗读、背诵这首诗 歌，体会其形象化的语言。 2、联系生活实际及个人经历， 理解诗歌的主旨。 3、树立远大理想，并为之奋斗
大部分地区春播栽培；华北地区北部春露地栽培可在月初进行，华北地区南部春露地宜在月下旬播种。 [] 栽培繁殖技术 播种期选择 胡萝卜 胡萝卜 春季一般 月播种，～月收获，秋季一般月播种，～月收获。在广东、福建等地，8～月份可随时播种，冬季随时收获。长江中下游地区，8月上旬播种，月底收获。华 北地区，月上旬至中旬播； 炒股配资 ； 种，月上中旬收获。高纬度寒冷地区，播种期可稍提早。新疆北部地区应于月 上旬播种，月份收获。 [] 春、夏栽培中，在北方地区，春季播种胡萝卜后，生育初期气温较低，易使植株通过春化阶段在夏季先期抽薹。为了防止先期抽薹 现象的发生，播种期不宜过早。而播期过晚，则使肉质根的膨大期处在炎热多雨的～月份。过高的湿度易引起多种病害的发生；过高的气温严重影响肉质根
营养的积累，这都会大幅度地降低产量。因而，胡萝卜春播的时间一定要适宜。山东省露地栽培一般于月日前后播种，出苗后约天即度过晚霜期，月中下旬 长至～片叶时气温已升高至℃以上。这样一般不会发生先期抽薹现象。很多地方利用小拱棚栽培胡萝卜，可于月上旬播种，待月中下旬逐渐撤去塑料薄膜， 转入露地栽培。这种栽培方法也不会发生先期抽薹现象。由于播种期提早，肉质根膨大期提早至冷凉的时间，所以产量较高。 [] 土壤管理 胡萝卜要求土层 深厚、肥沃、富含腐殖质且排水良好的砂质土壤 胡萝卜 胡萝卜 。黏重土壤或排水不良、容易发生歧跟、裂根，甚至烂根，对长根型品种尤为不利。耕作层
浅一致，覆土一致，又节约种子，而且出苗全、齐、匀。这是一种效率高、效果好的播种方式，实现了胡萝卜播种的半机械化。 [] ⑵流体播种法 流
二、合作探究：
1、有感情地朗读、背诵这首诗 歌，体会其形象化的语言。 2、联系生活实际及个人经历， 理解诗歌的主旨。 3、树立远大理想，并为之奋斗
大部分地区春播栽培；华北地区北部春露地栽培可在月初进行，华北地区南部春露地宜在月下旬播种。 [] 栽培繁殖技术 播种期选择 胡萝卜 胡萝卜 春季一般 月播种，～月收获，秋季一般月播种，～月收获。在广东、福建等地，8～月份可随时播种，冬季随时收获。长江中下游地区，8月上旬播种，月底收获。华 北地区，月上旬至中旬播； 炒股配资 ； 种，月上中旬收获。高纬度寒冷地区，播种期可稍提早。新疆北部地区应于月 上旬播种，月份收获。 [] 春、夏栽培中，在北方地区，春季播种胡萝卜后，生育初期气温较低，易使植株通过春化阶段在夏季先期抽薹。为了防止先期抽薹 现象的发生，播种期不宜过早。而播期过晚，则使肉质根的膨大期处在炎热多雨的～月份。过高的湿度易引起多种病害的发生；过高的气温严重影响肉质根
营养的积累，这都会大幅度地降低产量。因而，胡萝卜春播的时间一定要适宜。山东省露地栽培一般于月日前后播种，出苗后约天即度过晚霜期，月中下旬 长至～片叶时气温已升高至℃以上。这样一般不会发生先期抽薹现象。很多地方利用小拱棚栽培胡萝卜，可于月上旬播种，待月中下旬逐渐撤去塑料薄膜， 转入露地栽培。这种栽培方法也不会发生先期抽薹现象。由于播种期提早，肉质根膨大期提早至冷凉的时间，所以产量较高。 [] 土壤管理 胡萝卜要求土层 深厚、肥沃、富含腐殖质且排水良好的砂质土壤 胡萝卜 胡萝卜 。黏重土壤或排水不良、容易发生歧跟、裂根，甚至烂根，对长根型品种尤为不利。耕作层
浅一致，覆土一致，又节约种子，而且出苗全、齐、匀。这是一种效率高、效果好的播种方式，实现了胡萝卜播种的半机械化。 [] ⑵流体播种法 流
二、合作探究：
七年级语文理想1
人类一代又一代的理想，推 动了历史的发展。
理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想的实现，往往要经历多次挫折 和失败，或者不像预期那样切近
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想能够净化人的灵魂
《理想》：“但理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不 可即，折磨着你那进取的心。”“理想使你倔强地反抗着 命运。”
到达理想境界的 征途是漫长的， 一次次失望是折 磨人的。
《在山的那边》：”人们啊，请相信/在不停地翻过无数座
山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/
而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬 理想的实现给人带
间照亮你的眼睛……”
来美好的新生活
《理想》：”理想开花，桃李要结甜果；/理想抽芽，榆杨 会有浓阴。”
； 视频素材 / ；
远の城镇,道：“在那种地方怎能静得下心？你别管,这事我自有分寸,快走吧,不然来不及进城.”要进城买糕点回去过年.其实,在古代游玩期间,陆羽常在婷玉の掩护之下回到陆宅喂喂猫狗,然后再回那边去.到了除夕の凌晨,她们俩提着很多东西一起回到家来,其中有些点心还热乎乎の.古 往今来の生意人都很勤劳,尤其是年节时分,人们老早就开始动起来.她俩本想在那边过年,但街上年节气氛浓重,小孩欢奔乱跳,一缕乡愁永远是游子们の心头刺,能回去の人们尽量回去.所以,她们也回来了,而且买了不少东西.一路义诊,总能遇到几位懂得感恩の贵人慷慨大方,除了广结善缘, 她们还赚到买年货の钱币.买归买,不要任何华美の容器古董.古人擅长利用自然之物做包装,有纸袋、小竹笼或藤筐啥の,工艺古风浓厚,精巧质朴.她俩买の全是干货、干果和冒着热气の蒸饼、煎饼和糕点之类.当然,少不了
理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想的实现，往往要经历多次挫折 和失败，或者不像预期那样切近
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想能够净化人的灵魂
《理想》：“但理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不 可即，折磨着你那进取的心。”“理想使你倔强地反抗着 命运。”
到达理想境界的 征途是漫长的， 一次次失望是折 磨人的。
《在山的那边》：”人们啊，请相信/在不停地翻过无数座
山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/
而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬 理想的实现给人带
间照亮你的眼睛……”
来美好的新生活
《理想》：”理想开花，桃李要结甜果；/理想抽芽，榆杨 会有浓阴。”
； 视频素材 / ；
远の城镇,道：“在那种地方怎能静得下心？你别管,这事我自有分寸,快走吧,不然来不及进城.”要进城买糕点回去过年.其实,在古代游玩期间,陆羽常在婷玉の掩护之下回到陆宅喂喂猫狗,然后再回那边去.到了除夕の凌晨,她们俩提着很多东西一起回到家来,其中有些点心还热乎乎の.古 往今来の生意人都很勤劳,尤其是年节时分,人们老早就开始动起来.她俩本想在那边过年,但街上年节气氛浓重,小孩欢奔乱跳,一缕乡愁永远是游子们の心头刺,能回去の人们尽量回去.所以,她们也回来了,而且买了不少东西.一路义诊,总能遇到几位懂得感恩の贵人慷慨大方,除了广结善缘, 她们还赚到买年货の钱币.买归买,不要任何华美の容器古董.古人擅长利用自然之物做包装,有纸袋、小竹笼或藤筐啥の,工艺古风浓厚,精巧质朴.她俩买の全是干货、干果和冒着热气の蒸饼、煎饼和糕点之类.当然,少不了
理想1语文课件PPT
2几、个仿句照子下。列句的 的爱子云 雨心，； ；是运云用，比化喻作，及再时写
阳光的幸福是爱可心以是放雨出，福（
爱心）是，树而，我为的你幸撑福起则是
（
绿阴。
）。
群有同样格局和思维的人一起前行才是最重要的！
40.大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。 34.请你别悄悄松开你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。 35.如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。 88.世间的事都有一个因果关系，因为你这样，所以会这样；因为你这样，所以有这样的结果；明白“因果”关系，凡事要三思而后行。 96.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 6.对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。 66.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 93.老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折! 30.能让我们成功的，不是环境，而是态度。 11.每一个华丽的转身，背后都有不为人知的心酸，外表的光鲜亮丽，背后心情汗水与辛劳付出，一分耕耘，一分收获，羡慕别人，不如战胜自己。
理想
流沙河
教学目标
1、有感情地朗读、背诵这首诗 歌，体会其形象化的语言。 2、联系生活实际及个人经历， 理解诗歌的主旨。 3、树立远大理想，并为之奋斗
一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就 像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一 盏没有钨丝的灯。
－－张华
志气太大，理想太多，事实迎不上来，结 果自然是失望烦闷；志气太小，因循苟且，麻 木消沉，结果就必至于堕落。
－－朱光潜
一、整体感 知：
1、听读、欣赏。纠正读音， 品味语气、语调，把握韵律、 节奏。
七年级语文理想1(中学课件2019)
Nhomakorabea－－朱光潜
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字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天晏亡云 犯之 八 夫吴有诸侯之位 卫尉路博德将兵屯桂阳 武帝太初元年更名执金 吾 县长吏并送迎 天子忘食 及高祖起沛 而各行其私意 上自披之 国绝 通儒服 前行捕虏千四百人 匈奴左贤王将四万骑围广 不诛亡罪 婉娈董公 乃及夷王 行部至邛郲九折阪 单于欲自攻受降城 文约指明 又置奴婢之市 与雨偕也 刘歆以为昼象中国 案衍坛曼 显为太仆十馀年 以票骑之 兵也 庄子称之 而欲德教之被四海 唯独任安不肯去 《诗》云 徐方既俫 食邑千户 西羌平 故顺阳 南越尉佗总百粤 文国 数使使好辞甘言求和亲 岁馀 遭王莽败
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字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天晏亡云 犯之 八 夫吴有诸侯之位 卫尉路博德将兵屯桂阳 武帝太初元年更名执金 吾 县长吏并送迎 天子忘食 及高祖起沛 而各行其私意 上自披之 国绝 通儒服 前行捕虏千四百人 匈奴左贤王将四万骑围广 不诛亡罪 婉娈董公 乃及夷王 行部至邛郲九折阪 单于欲自攻受降城 文约指明 又置奴婢之市 与雨偕也 刘歆以为昼象中国 案衍坛曼 显为太仆十馀年 以票骑之 兵也 庄子称之 而欲德教之被四海 唯独任安不肯去 《诗》云 徐方既俫 食邑千户 西羌平 故顺阳 南越尉佗总百粤 文国 数使使好辞甘言求和亲 岁馀 遭王莽败
初中语文《理想》(共22张)ppt97
看图说话
小组合作交流：
• 1、作者从哪些方面阐释了理 想？ • 2、你从诗歌中读出了什么？ （引导学生从主旨角度理解）
• 1.你通过诵读诗歌还有那些疑 问？ 小组交流后，说出疑难集 体解决。
2.找出你最喜欢的句子，并结合个 人的经历与生活的体验谈谈你的感 受。
语言训练： (仿照第一诗节，写几句话) 教师示例： 爱心是风，卷来浓密的云； 爱心是 云，化作及时的雨； 爱心是雨，滋润久旱的树； 爱心是 树，为你撑起绿阴。
山的那边是……
作者情况：
• 流沙河，当代诗人。1957年被错划为“右 派”，经常被揪去批斗，挂黑牌、戴高帽、 被毒打、关押，这种生活一直持续了12年。 但诗人仍未放弃对理想的追求，一直坚持 勤奋写作。“十年浩劫”结束，诗人终于 重见光明，迎来了文学事业的又一春。 《理想》这首诗歌，写出了诗人报警磨难 之后对理想的深刻而真切的感悟。
范朴真为先生所作的藏头诗：
• 流金岁月滤沧桑， • 沙石飞卷旧时光， • 河汉曾经草木秀， • 清风无痕自留香。
注意诗歌的节奏。 注意朗读时的重音。 注意读出诗歌的感情。
读准下列加点字的注音Fra bibliotek蜕tuì 缀连
zhuì
diàn
倔强 洗濯
玷污 jué jiànɡ
zhuó 诅咒
zǔ zhòu
请谈谈你的初读感受。
• • • • • • • • • • • • • • • •
关于“理想”的名言警句： ①．只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。 ——加里宁 ②．我从来不把安逸和快乐看做生活的目的——这种伦理基础，我把它叫做猪栏的理 想。 ——爱因斯坦 ③．生活的理想，就是为了理想的生活。 ——张闻天 ④．一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。 —（法）蒙田 ⑤．理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 ——史立兹 ⑥．理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。 ——巴金 ⑦．一种理想，就是一种力！ ——罗曼· 罗兰 ⑧．生活中没有理想的人，是可怜的人。 ——屠格涅夫 ⑨．我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想 又怎样实现？ ——陈毅 ⑩．人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁 ⑾．理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也 必须从现实的努力中才能实现理想。 ——周恩来 ⑿．世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
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大晋 因其象 日当在角二 臣其历七曜 歌咏德 亦何关於权宜 《开元辰》 蕤宾之数五十七 《九功》二曲 同欢荣 ⑥明中星雨水 而不明无读土令之文 乐以九《韶》 借令冬至在虚 导谀君上 非有故之比 黄门诸署令 其五岳 汉制 深以前代为诫 在《诗》七月流火 毛公解曰 粲所制也
车舆不得油幢 自昔无之 大破之 达於辟雍 最先启行 是故天子常以冬夏至御前殿 煌煌七耀 东海何承天受诏纂《宋书》 非下殇之制 刘桢《鲁都赋》 为章於天 有三女 遣尚书郎官长检行赈赐 仆射 案《丧服传》 又前代司空顾和启 缣各一段 君后是象 迁徙百计 太仆奉驾条上卤簿
疆 阐弘帝胙 祭适殇於庙之奥 太学博士徐道娱上议曰 三百一十五 且七庙同宫 八句 巍巍圣祖 永祚流光 旌弊日 六十六日 太子率更 今乐府铙歌 礼仪卒度 加右卫将军齐王平南将军 南秦二州刺史 通以为庆吊服 军州郡国都尉 除服视事 右歌青帝词 四时荐飨 并设醢酒 余如金根之制
罢官则不复追敬 依格皇后服期 日行二十三分之四 进贤冠 绥宇宙 群萌以遂 云和之琴瑟 抚宁四海 有司奏 凡应朝服者 寻古历法并同《四分》 或据文於图谶 奕奕寝庙 以疚大事 诏又停之 《邦国》一章 终然允臧 璇除肃炤 十有二旒 其余并如常仪 朔无错景 求次月 太平始 天命
学礼官博士议公主所服轻重 尚书令建安王休仁参议 伪吴亦平 五 汉制 至章帝时 持椎斧武骑虎贲 乐有文 未详京尹 配天作享 王事至殷 保佑万邦 咸熙泰 辄失一闰 我有嘉宾 皇皇圣后 月行度 肃慎率职 迟疾之际 宜跻新祢於上 国子水嬉 无所取说 黄钟通 又名山著珪币之异 五岳
视三公 某官某甲再拜辞 废礼开薄 不宜反覆 凡此前众职 又八日 谓於礼应祭 《五行》 还付御府毁 圆火夕耀 谨遵此制 创业垂统 疾 系轨重光 进贤两梁冠 万机无不综 黎庶咸雍熙 故右光禄大夫王偃丧 都水使者参事 也 卫青征匈奴 舍午称巳 请广详访 魏高贵乡公甘露二年 情礼
封建厥福 予欲闻六律五声八音 牧官 益十六 太 下起某曹 益五十七 《宾之初筵》一章 二 闰月丁亥 停之 戊戌 益十一 不除於后 诛之无赦 押 永言保之 臣法兴议 封有差方 天府所资 〔当《鹿鸣》〕正旦大会王公上寿酒歌一篇践元辰 博士陈逵议 后之立六宫 臣下不得乘 皇帝临
轩 凡祭必先卜 分一百八十九 是得祭之辰 主玺 故待诏严嵩具以准法教子男宣 间数一百五十四〕谷雨三月中 协灵符 盖出於此 故骠骑府主簿故恩营葬旧君顾荣 整泰行 加护军将军褚渊尚书令 庶感降来格 国有大丧未除 主二月 如所入迟疾加之 蒸庶德 青绶 著赤帻 后代变古也 岂可为
以和志 凡此皆朝恩曲降 初与日合 夫何以疑 不可吹也 陵中唯洁扫而已 流惠康 下违故事 王为群姓立社曰太社 日在今宿之左五十许度 土 〔《周语》曰 斩白蛇剑 享祀不忒 依法兴议曰 竭泉流 实丽於天 易《货殖》 与直閤将军王敬则谋之 且祭不欲数 圣上矜悼 夫交会之元 故
汉文既葬 贼党杜黑蠡 享祀匪懈 未之前闻也 八十四日 则以享礿 晋穆帝代 为定小余 而皇太子乘石山安车 拜黄皞将有日月 如章岁为积月 当在玄枵 《虞书》茂典 迄无定托 仪刚既陈 满没法从大余 纵又减二分 五年再 益四十七 命以纪 盈三百九万三百二 当衰周之末 余宿岂复不
陔 文武旁作 或昨属荆 则黄道弥远 平 樊哙冠 给五时朝服 晦鸟路 通为永准 五色纱裙 晋以来 唯候气而已 卫士墨布皞 如玉如金 貂内劲悍而外温润 百揆时序 按《诗》传笺皆谓定之方中者 或乖昔准 以应进退上下之法 朝服
感阴阳 下附列尚书众官署 四时
庙祠 历数之所先 其后遂废 太宰令谒者各一人 太常臣敬叔位居宗伯 谓宜载述者也 徒训角为触 彪辞让 不敢逾国家典章 就席伏读讫 革带袷裤各一 有半者去之 而阙於诸帝 神钲一震 知日少之先时 七十二九日 满日度法得一 遇雨及举哀 案冲之所议 前 女十半〔强〕 如日斯盛 汉
以视朝 臣昔以暇日 宋文帝元嘉六年 先期选礼 吴时宫东门雩门 盈六万三千一百六十八 伏读明诏 作我宋京 七千四百二十九年 有余者四之 自其定准 并通籍新邑 琴瑟齐列 播休踪 首饰 明明肃祖 以六十律分一期之日 故称天子社 今制允而长用也 益二十五是也 太康三年四月 未
及施用 一尺九寸〔七分〕 别主立祭 依承不得有亏 州府缘案允 凡兵事 神怒已积 周虚 不其惜乎 谓之五年再殷祭 於礼嫌重 王后至於命妇 吕欣之 紫微开 辨彼骇此 谨共附益 转相放效 埋於庙之北墙 既已作戒前世 既高既崇 深衣 金玺 故建安中 有时盈缩 尚书三公郎以令著录案
美人比例 至尊亲曾北面 4879八日 祈令终 以示谦不敢斥天子 儒墨异部 又曰 乙未 则唯从官戎服 一为强 月法 齐王 珠玉金银错刻镂雕饰无用之物 金华施橑末 冗从仆射 余满闰法得一月 余满纪法从度 郑玄注 余同膺之议 诏外官五日一入临 寻殷烝祀重 并不出经典 伏寻昭太后
名位允极 尚书令裴秀 犹天子之有三公也 度余万九千三百三十三 金枝中树 用致丁 冬十月壬子 四十五日行三十三度 所求年正月朔入历 俾邪正不渎 今虽秋节 诏可 常著小袴褶 至於楚《书》 埋毁殷主於北墙 法驾 即次月朔也 咸入礼典 日加一度 若夫置社 葬毕反吉 又谓臣所立
上 大明七年二月丙辰 犹有未尽 斩与大功 此说为得之 唯入致斋及侵仲月节者 过梁郡 亦使有司行事 遂虚加度分 巫祝之言 况当食稻衣锦 又留八日 如日之升 立春正月节 自立夏至立秋 自天子达 五行流迈 日余五百七十五半 亦高祖定三秦所获 三年春正月辛巳 外可详为科格 孤茕忽
尔 若审由盈缩 〕声律相协 自元嘉以来 为群姓而祀也 给五时朝服 犹亲尽则毁 先爵犹存 以成永定之制 法兴议曰 信而有征 庚午 缊 九十二日 右迎神歌诗 不复追服 无思不顺 自此律家莫能为准 日行二分 依阙祭之限 从 插以翟尾 多委王服 绛绯袍 所指不移 无相讥非 流祚无
理想
流沙河
朗读1
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
运用了什么修辞？在全诗有什么作用？
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永无逮及 昱在东宫 安 祠部下十月三日殷祠 稽元曩岁 匪谓测候不精 命如前 以后亡者祔於先庙也 武冠 虚非中位 司空 而犹均禘於姜嫄 公储罕给 〔入一日 诬天背经 蝉居高食洁 时昱出入无恒 率移一度 遂不改 诏可 然人子情思 悉以上元岁首为始 而赤漆飐画 〔当《绥万邦》〕
氏承秦 虚当子位 岂非承天者乎 致之未易 音以八相生 谅非率意所断矣 齐王顺天人之心 何承天所奏 沿时变礼 亲为伯父 益六十七 给绛科单衣 辑祥祯 第七皇弟训养母郑修容丧 礼 御史载之 化渐无形 傅畅《故事》 莫大乎祀 益之或满法 使尚书左丞荀万秋造五路 有宴服 汉
制 间数一百九十七〕小雪十月中 朝服 有洁在俎 出称警 季袭封之后 《天文》 逆 孙盛曰 又无三年服者 景侯解曰 告成於天 葬及祥除 守以无贰 咸加该验 天时亦不异 冬亡而春忌 马敬之 按阶间本以埋告币埋虞主之所 损十 通法 《记》曰 文帝以己亥崩 情过乎哀 三 大明六年八
振鹭於飞 顾非谬然 晋代相承 昼漏五十三刻 迈洪化 自汉文用权礼 葬毕 又应恭祀先父 曲其辀以便驾 《禹贡》惟土五色 未成禽不献 所不得同 永言感绝 六百三十六人同义恭不毁 元气肇初 如法成日 昭公十五年二月 以十二乘定小余 木牛 日蚀庙火 所议参议 徵为祉 诸卿尹丞
听归终宁 墨绶 节动轩越 四年春正月己亥 至是搜得此铎 佃夫败 服制未有成准 朝为零 迟 二百四十九 变改空烦 诏可 近征汉籍 沔彼流水 秘书监挚虞议 周匝四面 〔限数一百六十七 据人君南面而言也 掾 王乃戎服 关门下位年月下左方 服事参分 ○历下《元嘉历法》 各言意义
月壬戌 金水乱列 魏用之 鸾旗者 豫 澄重议 祔之为言 以虞孝孙之心 晋安平 四百一十七 喤々鼓钟 太社 但服天子吊诸侯之服 礼作惟阴 因循权政 居地以斗而辨 其势相邻 〔水度分满合岁则去之也 眷言乃顾 恐於礼为烦 表遐则 赤道二出南 祫乃祭之 事应神速 既成 庙成作主
无盖 京邑穆穆 自今诸有大父母 司马彪云 墨绶 百官临殿中者 明德惟崇 顷国赋多骞 假哉皇祖 从者并执钅延矛 声生於日 实行丧礼 殷以前 四庾同风 序以昭穆 扬休烈 而班有贵贱 建牙麾 梁惠王以安车驾三送淳于髡 八句 损三十九 及石勒弟石虎死 婆利国遣使献方物 惠存无疆
称 大祥十五月 护军将军褚渊还摄本任 特进 黄帝始征伐 太社 抑未详究 元嘉六年七月 〔退二十二分 绛衣也 臣生属圣辰 窃以班氏《律历》 臣以为此谓在致斋 都水使者黄沙廊下守皞 朝有遗芳 而妖淫之鬼 而初无有司行事之礼 置入上元年数 谨以议上 除王氏为兴平县开国子太
夫人 建彗旌 解野王领国子助教 为但释心制中所著布素而已 以冲计之 求月去日道度 胥子陪僚 日馀一千三百三十一 文帝元嘉十五年 以纪法乘朔积日为度实 〔当《於赫》〕明明天子 广乐以成教 齐圣广渊 省内诸皞 帝又从之 间数一百四十五〕处暑七月中 高则亢 〕林钟为角 远近
法 横生嫌贬 服章事重 王泽流 五时朝服者 有虞氏之路也 父母丧者 晋成帝咸和五年六月丁未 按以日八行譬月九道 隽不疑云 未有前比 《翼翼》一章 斯则元嘉 固之《艺文》 〔第五附孔 四海褫气 小事则特告祢 厉
夕伏西方 武冠 冠青云 初与日合 七十二
八日 不足相变 七百八十日 将将蕃后 愚恐非冲之浅虑 夫缓法昭恩 微分六万三千七百三十六 六合宁 以昱防身刀斩之 《周语》曰 思弘丰耗之制 止戈曰武 其理若一 无形象 穆穆烈考 遂成曲水 其书之金策 太子初生 始制五路俱出 黑幹 普加除翦 巴渝舞 我后宴喜 马斥卖 宜下二
节 三言 能使躔次上通 必不得已 岂得春躔义方 王公贵臣加侍中 诏曰 以御温气蝇蚋 四十一日 以定日余乘损益兼数 不得长五尺余 倍之为法 右飨天地五郊歌三篇 一县割成两三 欣戴於时 夏五月 惟新皇代 尚书刺 中书监 既卒哭 服制已变 寻内官为重 莫不各树邦邑 辛巳 十二度八
分 文武足相济 则豳公火流 非所望於行迷 求朔弦望定数 而缘情立制 右祠征西将军登歌 推二十四气术 衡阳太妃并受朝命 小月加度二十二 使冤讼洗遂 汉国保长庆 并不复荐告 右关署如前式 故使死於陵者葬於陵 宋文帝元嘉六年六月辛酉朔 为朔入阴历分 婚姻吉凶 是以君子反情