9-1矛盾的含义与矛盾的普遍性

矛盾双方依据一定的条件相互转化。
“同一性”有二种情 形 同 一 性
矛盾双方相互依赖，一方的存在以 另一方的存在为前提，双方共处于 一个统一体中。
矛盾双方相互贯通，即相互渗透、 相互包含，在一定条件下可以相互 转化。
选择题
“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易 矣；不学，则易者亦难矣。”这段话说明： A.难与易因人而异。
强调同一以差别和对立为前提。
矛盾同一性与斗争性的关系
“杀狼保鹿”
• 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。 人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享 太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服 的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量 死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医 生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。
对立：相互排斥，相互斗争
矛盾
统一
相互依存
密 不 可 分
相互转化
用一分为二的观点看问题、办事情
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾的普遍性
苏 轼
此 事 古 难 全
月 有 阴 晴 圆 缺
人 有 悲 欢 离 合
（二）矛盾的普遍性和特殊性
1.矛盾的普遍性
（1）原理：事事有矛盾; 时时有矛盾。
（2）方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证 法的前提。所以我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于 揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题。
B.学与不学因时而异。
C.学与不学的矛盾是主要矛盾。 D.矛盾双方依据一定的条件可以相互转化
下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下 可以相互转化的道理的有 A.择其善者而从之，择其不善者而闭之
B.一叶障目，不见泰山。
C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D.虚心使人进步，骄傲使人落后
我们身边存在着哪些对立斗争着 的矛盾双方？
矛盾是事物发展的源泉和动力
B、斗争性离不开同一性，斗争性寓 于同一性之中。
资产阶级与无产阶级共同存在于资本主 义生产方式之中，两者之间是剥削与被 剥削的关系，其利益要求是相互排斥的； 而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存
关系，因此也就谈不上他们之间的相互 排斥与斗争。
C、矛盾双方既对立又统一，推动事物 的运动、变化和发展。
系的哲学范畴。
矛盾就是对立统一.
剪之—— 你死我亡——一绳系两命 统一—— 两者的命运统一于一条绳 对立—— 两者之间随时都可能相斗 不剪—— 冤家路窄——利益有冲突
矛盾：事物内部包含的既对 立又统一的关系
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 朱门酒肉臭，路有冻死骨
镇守祖国南疆的战士写过一幅对联： 兴中华，甜中有苦苦中有甜，一人辛苦万人甜； 保南疆，圆中有缺缺中有圆，一家不圆万家圆。
矛盾双方在一定条件下相互依存，一 漫画说明了什么问题？ 方的存在以另一方的存在为前提，双 方共处一个统一体中。
材料一：酿酒窖泥奇臭，酿出的名酒 特香，香鲸的粪便恶臭，燃烧后却香 味浓郁。 材料二：红海中有一种红鲷鱼，二十 几条聚在一起，一雄多雌，雄死后， 就有一个雌鱼变为雄性。 材料三：a + b=a-(-b)；
胜负……
哲学上讲的对立、斗争与我们日常生活中特 别是政治用语中的对立、斗争是否是一回事？ 二者是什么关系？
（广 泛） （狭 义）
具体表现 具体矛盾和斗争 概括总结 政治用语中讲的斗争
哲学上讲的斗争
（共 性）
（个 性）
日常生活中的矛盾、冲突说 法主要指哲学矛盾中的对立、 斗争性。
关于矛盾的统一
他敢开枪？
矛盾就是对立统一
对
立
矛 盾 的 基 本 属 性
矛盾双方相互排斥、相互分离 的属性、趋势，又叫“斗争性”。
矛盾双方相互吸引、相互联结 的属性、趋势，又叫“同一性”
统
一
关于矛盾的对立
和 平
战争
贫 穷
富 裕
悲伤
欢乐
肥
瘦
问：在足球比赛中，存在着那些矛 盾现象？ 进攻 和 防守
快慢
强弱 等等
进球的喜悦和失误的懊恼
联系
唯 物 辩 证 法
根本 内容
联系构成 发展 构成 矛盾是发 展的源泉 动力 与动力
发展
矛盾
联系的根 本内容是 矛盾
联系的观点 和发展的观 点是唯物辩 证法的总特 征,矛盾的观 点(对立统一 规律)是唯物 辩证法的实 质与核心
9-1矛盾是事物发展的源泉和动力
9-2用对立统一的观点看问题
什么是矛盾呢？
对立
辩证矛盾
＝ 逻辑矛盾
统一
二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性
1、同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
（1）矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方 共处于一个统一体中。 （2）矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。 2、斗争性：指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它 体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。
• • • • 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 攻与守
苦与乐、成功与失败 缺点与优点
美与丑、真与假、善与恶、福与 祸、正气与歪风、自由和纪律、 先进与落后、战争与和平 排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
• 自然界中的
“假如没有小偷， 锁会达到今天这样完 善吗？假如没有假钞， 钞票的制造会这样精 美吗？” “手就包含着矛 盾，大拇指朝一个方 向，其余四个朝一个 方向，这样手才握得 紧，才能劳动。”
矛 盾 事事有矛盾 的 普 遍 性 时时有矛盾
矛盾的普遍性原理
（1）矛盾是事物内部所包含的既对立又统一的 关系。 （2）矛盾存在于一切事物中，并贯穿事物发展 的全过程，即事事有矛盾、时时有矛盾。
（1）敢于承认矛盾、揭露矛盾，反对逃避矛盾 或夸大矛盾的错误做法。 （2）全面分析矛盾，坚持两分法、两点论，反 对片面看问题的一点论。
2.方法论意义
对个人的启示
对自己要一分为二，要看到 自己的
优点、长处——自信、自强、不自卑 缺点、不足——谦虚、谨慎、不骄不躁 有利条件——充分利用
成长中的
不利条件——克服不利，化不利为有利
小结
敢于承认、揭露矛盾 （反对逃避矛盾或夸大矛 盾的做法）
方法论 坚持两分法、两点论 （反对片面看问题的一点 论）
赫拉克利特
“ 宇宙中各个部 分都可以分为相互对 立的两半：地分为高 山和平原，水分为淡 水和咸水···气候分 ··· 为冬和夏、春和秋”， “没有那些非正义的 事情，人们也就不知 道正义的名字”。
老子：
有无相生， 难易相成， 长短相较， 高下相倾， 音声相和， 前后相随。 恒也。
矛盾的含义
矛盾是反映事物内部对立和统一关
3、矛盾同一性与斗争性的关系
A. 同一性离不开斗争性，同一以差别和对 立为前提。 史伯说：“和实生物，同则在和发展。
强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形 成统一体。
孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”
—君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相 处。
矛盾同一性与斗争性的关系
矛盾斗争性与同一性的关系
• 斗争性是同一性的前提，没有斗争性 就没有矛盾双方的相互依存和相互贯 通，事物就不能存在和发展； • 斗争性寓于同一性之中，并为同一性 所制约，没有同一性，就没有矛盾统 一体的存在，事物同样不能存在和发 展
结论：矛盾是事物发展的源泉和动力
一、矛 盾
看图说理
蔡桓公之死说明了什么道理？
？？？
呜呜 呜… 太… 医…
！！！
陛下 他…驾 那陛下他… 崩了!!
否认矛盾、逃避矛盾的做法是错误的
因 为 手 指 破 了 点 皮
夸大矛盾、害怕矛盾的态度做法也是错误的
听事说理
以下故事体现什么哲学道理？
1952年10月，以色列总统去世。政府官员们 极力推荐爱因斯坦接任总统。原因是他是犹太 人，而且还是全世界最受尊重的大科学家，请 他出山，对国对他都有好处。于是议会一致通 过。没想到，爱因斯坦却在回信中说：“我这 个人，自然科学也只懂得一点儿，关于管理我 一窍不通，至于治国就更不要说了。”
事物之中,即事事有矛盾
A、矛盾萌芽
C、矛盾将要消亡
B、矛盾发展壮大
D、新的矛盾运动开始
自然界
人类 社会
A A A
B B B
C C C
D D D
思维领域
结论
从时间上看：矛盾贯穿于每一事物发 展过程的始终，即时时有矛盾。
矛盾是普遍存在的
矛盾存在于一切事物 中，即事事有矛盾 矛盾贯穿于每一事物 发展过程的始终，即 时时有矛盾
1.矛盾是普遍存在的
机械运动中存在矛盾 物理运动中存在矛盾 充满矛盾 化学运动中存在矛盾 生命运动中存在矛盾 人类社会的基本矛盾 充满矛盾 结论 当前我国社会的主要矛盾
客 观 世 界
矛 盾
自然界
矛 盾
人类社会
正确思想和错误思想 主观世界 思维领域 不同学术观点的矛盾 充满矛盾 高雅艺术和庸俗艺术 结论 从空间上看：矛盾存在于一切
矛盾是普遍存在 的，没有矛盾就 没有世界
理解矛盾普遍性要注意几点：
第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同 周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在 一定条件下它们共处于一个统一体中，才构 成矛盾关系） 第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出 科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。 第三、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不 存在。