科粤版九年级化学第二单元第二节中档难题提升题(word有答案)
科粤版初三化学中考试题及答案
科粤版初三化学中考试题及答案一、选择题（培优题较难）1.下列物质鉴别的实验方法错误的是（）A. A B・B C・C D・D【答案】B【解析】【分析】【详解】A、过氧化氢溶液中加入二氧化镭会生成氧气而岀现气泡，蒸餾水中二氧化镭没有明显现象，可以鉴别，故A正确：B、锌和镁加入稀盐酸中都会出现气泡，不能鉴别，故B错误；C、燃着木条在二氧化碳中熄火，在氧气中燃饶更旺，在空气中现象不变，可以鉴別，故C 正确：D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，投入二氧化氮的集气瓶中，红棕色会褪去，氧化铜不具有该性质，可以鉴别，故D正确，答案选B。
2 .如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是落解度/gA.将丙的饱^溶液变为不饱^溶液，可采用升温的方法B.t/C时,可以制得溶质质臺分数为8%的丙溶液c. t/c时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至2（rc,析出甲的质量比析出乙的质量大D. MC时甲、乙、丙三种物质的饱^溶液升高到t2°C时，溶质质臺分数为甲＞乙＞丙【答案】B【解析】在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。
溶解度是一立温度下, lOOg溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。
A.饱和溶液是在一泄温度下、一立量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。
由图可知，丙的溶解度随温度的升髙而减小，随温度降低而增大，将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，如升温会析出固体，所得仍是饱和溶液；B. t「C时，丙的溶解度为12g, 饱和溶液溶质的质量分数二溶解度F （溶解度+100g） X100%,丙的饱和溶液溶质的质量分数二12十（12+100g） X 100%^ 11%,故可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液:C. t/C时，甲、乙两种物质在相同量的溶剂里形成的饱和溶液降温至20°C,析出甲的质量比析岀乙的质量大，因为降温前后甲的溶解度差较大：D.饱和溶液溶质的质量分数二溶解度十（溶解度+100g） X100%, t「C时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为乙＞甲二丙，其饱和溶液溶质的质量分数关系也是乙＞甲二丙，溶液升高到t「C时，甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，溶质不析出，故溶液组成不变，而丙的溶解度随温度的升高而减小，会析岀晶体，溶质质量分数会减小，故升温后甲与丙溶液中溶质的质量分数甲大于丙，所以升温后三种物质溶质的质量分数关系是：乙＞甲＞丙，选B3.固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸顿、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成（提示：以上物质中，只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性）。
科粤版九年级化学上册复习_第二章_空气、物质的构成__2.1_空气的成分_同步测试(有答案)
科粤版九年级化学上册复习_第二章_空气、物质的构成_2.1 空气的成分_同步测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（）A.氮气B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气2. 近年来，部分城市出现雾霾天气．下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③汽车尾气的排放；④动植物的呼吸．其中可能引起大气污染的是（）A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3. 下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是（）A.“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水B.主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳C.用煤发电，以保证充足的电力供应D.在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用4. 教材中的某实验如图，该实验的目的是（）A.测定空气里氧气含量B.探究燃烧的条件C.制取D.试验的性质5. “善待地球，保护环境”是今年世界环境日的中国主题．大气中（指大气中直径不超过的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大．下列做法不应提倡的是（）A.大量植树造林B.直接燃烧煤炭C.充分利用太阳能D.多骑自行车，少开汽车6. 在月球上没有空气和水，下列活动中宇航员可能做到的是（已知月球上的重力是地球上的）（）A.点燃蜡烛B.放风筝C.跳远D.种植太空蔬菜7. 下列说法中正确的是（）A.空气是由氧气和氮气组成的B.没有颜色和气味的气体一定是空气C.氧气约占空气质量的D.空气中氮气和氧气的体积比约是8. 今年初冬，严重雾霾天气频频袭击沂蒙大地，大气中含量增高容易导致雾霾天气，下列关于“雾霾”的说法错误的是（）A.倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾B.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因C.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾D.为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料9. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中正确的是（）A.该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的B.实验时红磷一定要过量C.可用硫或木炭代替红磷完成实验D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10. 下列说法与空气组成成分的性质不符合的是（）A.从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠B.灯泡中充入氮气，使灯泡经久耐用C.由于氮气不活泼，因此不能其他物质发生化学反应D.澄清石灰水长时间与空气接触，表面会结一层白膜11. 下列不利于“建设幸福新莘县，提高空气质量”的做法是（）A.出行少开私家车B.大力发展清洁能源C.垃圾就地焚烧D.增大绿地面积12. 从保护环境的角度出发，下列做法错误的是（）A.工厂废气经处理达标后再排放B.汽车使用清洁燃料C.植树造林D.就地焚烧垃圾13. 下列关于空气的说法中，错误的是（）A.空气是人类生产活动的重要资源B.空气质量级别数目越小，空气的质量越好C.按体积计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质D.空气中的稀有气体很难跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”14. 我国许多省、市、自治区主要城市都设有大气监测站．下属各监测点组成一个监测网，以监测大气情况，且每天公布空气质量报告．下面所列各项中：①可吸入颗粒物、②悬浮颗粒物、③氮气、④二氧化碳、⑤二氧化硫、⑥二氧化氮、⑦一氧化碳，属于空气质量报告报道的是（）A.②③⑤B.①③⑤⑥C.②⑤⑥⑦D.①⑤⑥⑦二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 空气中体积分数约为（约）的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体16. 测定空气中氧气的含量时，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入瓶中的水的高度不足瓶容积的．造成这一现象的原因不可能是（）A.实验时，将镁条代替红磷B.实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完C.插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内已有部分空气受热逸出D.实验结束，集气瓶没有冷却便将弹簧夹打开17. 下列关于空气的说法中，错误的是（）A.空气是一种十分重要的天然资源B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C.按质量计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质约占D.空气中的稀有气体说明这类气体的含量是最少的三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 污染空气的三种主要有害是________、________、________．19. 年月日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了检测指标，是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括（填序号）________①②③④（2）的说法错误的是________（填序号）．①燃放烟花爆竹会产生；②是造成灰霾天气的“元凶”之一③的颗粒大小与分子大小差不多；④专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．（3）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对的治理能起到积极作用，请举一例：________．20. 防治空气污染的措施有________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 空气是一种重要的自然资源．（1）空气的成分按体积计算，含量最多的是________．（2）请将下列空气的各种成分和相应的用途连线．（3）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是（填序号）________．①使用清洁能源②排放烟尘③积极植树．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 下图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行试验．请完成下图所示实验报告的体积分数后停在刻度约为②的位置上．算，氧气约占③．23. 某同学设计计出了如图所示测定空气中氧气含量的实验装置．【实验过程】：（1）检查装置的气密性，气密性良好；（2）在集气瓶里装进适量体积的水，燃烧匙里放一块白磷（即可燃烧），按图示装置连接仪器，然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为________；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）（3）待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是，整个集气瓶的体积是．从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是________；（4）根据、、三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．已知，则________，得出结论，氧气的体积分数为________．【实验反思】：①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“体积的水”的作用，作用为：________（只需填一个合理理由）②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是________．装置气密性不好．实验前集气瓶里没有装体积的水．集气瓶没有冷却到室温．用红磷代替白磷（红磷的着火点在左右）③该装置与书中装置相比，优点有：________．参考答案与试题解析科粤版九年级化学上册复习_第二章_空气、物质的构成 _2.1 空气的成分_同步测试一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】A【考点】空气的成分及各成分的体积分数【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占、氧气大约占、稀有气体大约占、二氧化碳大约占、水蒸气和其它气体和杂质大约占；空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是氮气；氧气的化学性质比较活泼．【解答】解：、氮气大约占空气体积的，氮气和稀有气体的化学性质不活泼，因此空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是氮气，故选项正确；、二氧化碳大约占空气体积的，含量比较少，故选项错误；、水蒸气和其它气体和杂质大约占，含量很少，故选项错误；、氧气的化学性质比较活泼，故选项错误；故选2.【答案】D【考点】空气的污染及其危害【解析】随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害物质改变了空气的成分，造成对空气的污染，造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和气体两大类．从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮．【解答】解：化石燃料的燃烧、汽车尾气、工厂废气排放等都会产生大量的有害气体和粉尘．而动植物的呼吸，产生二氧化碳，二氧化碳不属于大气污染物．故选．3.【答案】C【考点】防治空气污染的措施【解析】、利用光能、雨水给世博园区提供照明用电和生活用水，节能环保；、绿化环境符合低碳生活的理念；、煤燃烧时能生成大量的二氧化碳、二氧化硫等物质，不符合节能环保、低碳生活的理念；、用清洁能源代替化石燃料有利于节能环保，符合低碳生活的理念．【解答】、“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水，这样符合“节能、环保、低碳”的理念；、主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳，这样符合低碳生活的理念；、用煤发电时能够产生大量污染环境的物质，不符合“节能、环保、低碳”的理念；、在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用，这样符合“节能、环保、低碳”的理念。
初中化学第二单元综合提升题
九年级化学第二单元综合提升题一、基础拓展1 . 某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（）A、反应速率加快，生成氧气的量增多B、反应速率加快，生成氧气的量减少C、反应速率不变，生成氧气的量增多D、反应速率不变，生成氧气的量不变2. 用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应过程中二氧化锰在混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的规律如下图所示，其中正确的是（）3.图像是数形结合的体现。
某同学结合氯酸钾和二氧化锰制取氧气的实验过程，绘制了如下图像，其中纵坐标可以表示（）A.二氧化锰的质量B.氯化钾的质量C.生成氧气的质量D.氯酸钾的质量4.A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。
已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体。
请回答下列问题：（1）写出下列物质的名称：E 、Q 、M 。
（2）写出下列反应的符号表达式：①______________________________________；④_____________________________________。
5.比较、推理是化学学习常用的方法,请根据以下反应事实推导出该事实中影响化学反应的因素:序号化学反应事实影响化学反应的因素(1) 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧(2) 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应(3) 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解(4) 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧6.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。
装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物，可吸收水蒸气)。
下列说法正确的是( )①将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的②称量装置I反应前和完全反应冷却后的质量，可计算出生成O2的质量③若用装置IV收集氧气，氧气应从a导管口进入④若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果⑤通过燃烧匙的上下移动可以控制反应的发生⑥V中植物油的作用是使氧气与水隔绝，保证氧气的干燥，也能防止氧气溶于水影响准确性A.②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D. ②④⑤⑥7.下列各组概念，前者一定包含后者的是（）A.物理变化化学变化B.氧化反应化合反应C.纯净物混合物D.化学反应化合反应二、实验探究题1. 根据下图提供的化学仪器,请你分析并回答下列问题:(1)请你选择上面的化学仪器，组装一套实验室既能制取二氧化碳又能制取氧气的气体发生装置，你所选用的化学仪器是 (填写所需仪器的编号)。
粤教版九年级化学第二章检测试卷(附答案)
绝密★启用前粤教版九年级化学第二章检测试卷（附答案）第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）A ．离子B ．原子C ．元素D ．分子2.对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是（ ） A ．构成分子的原子能保持该物质的化学性质B ．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化C ．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D ．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用 3.用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是A ．八月桂花飘香,说明分子总是在不断运动B ．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C ．酒精挥发,说明酒精分子的体积增大D ．保持汞化学性质的微粒是汞分子 4.下列说法正确的是A ．分子一定比原子大B ．分子、原子、离子都是构成物质的粒子C ．所有原子的原子核都是由质子和中子构成D ．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 5.推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确的是A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B. 化学反应前后原子的种类不变，则化学反应前后分子的种类也不变C. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 D ．酒精燃烧生成二氧化碳和水，则酒精中一定含有碳元素和氢元素 6.下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ）A ．分子由原子构成B ．化学反应前后原子种类没有变化C ．示意图中的各物质均属于化合物D ．化学反应的本质是原子的重新组合过程 8.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A ．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O 3）的性质不同B ．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成C ．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D ．单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，CO 能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性 9.如右图所示，在a 烧杯中盛有酚酞溶液，在b 烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释或结论正确的是10.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（ ）11.如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（ ） A ．图中能表示氢分子的是“”B ．反应前后，原子的种类、数目不变C ．该反应中共涉及两种单质和两种化合物D ．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）（1）将100mL 酒精与100mL 水混合后，所得到混合液体的体积 （填“大于“，“等于“或“小于“）200mL ，原因是 ；（2）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是 （3）下列仪器不能加热的是A ．燃烧匙B ．试管C ．量筒D ．蒸发皿．13.在化学学习中，我们要会将物质进行分类．请将下列物质按要求分类．①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④清澈的井水 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物 （1）其中属于混合物的是 ；（填序号，下同） （2）属于纯净物的是 ；（3）含有氧分子的是 ．14.用①空气②二氧化碳③冰水混合物④氧气⑤红磷⑥高锰酸钾（KMnO 4）等六种物质的序号．．填空：（1）属于混合物的有 （2）属于纯净物的有（5）属于氧化物的有 。
科粤版九年级化学第二单元第四节中档难题提升题(word有答案)
科粤版九年级化学第二单元第四节中档难题提升题（word有答案）中档难题提升题一．选择题〔共20 小题〕1．以下说法正确的选项是〔〕A．构成分子的原子能坚持该物质的化学性质B．氧元素与碳元素的实质区别是核外电子数不同C．只含一种元素的物质不一定是单质D．符号Cl 既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子2．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的选项是〔〕A．单质中只含有一种元素，因此由一种元素组成的纯真物一定是单质B．不同种分子构成的物质一定混合物，因此混合物一定是由不同种分子构成的C．离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子D．同种元素的质子数相反，因此质子数相反的微粒一定是同种元素3．逻辑推理是化学学习中常用的思想方式．以下推理正确的选项是〔〕A．原子不显电性，所以原子中不存在带电微粒B．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质C．决议元素种类的是原子核内质子数，所以核内质子数相反的微粒属于同一种元素D．化合物是由不同种元素组成的纯真物，所以由不同种元素组成的纯真物一定是化合物4．以下各图中，〝〞和〝〞区分表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是〔〕A．B．C． D ．5．以下各图中和区分表示不同元素的原子，其中表示化合物的是〔〕A．B．C．D．6．〝富硒茶〞能补充微量的硒，这里的〝硒〞指的是〔〕A．原子B．分子C．单质D．元素7．地壳中含量最多的元素是〔〕A．Fe B．O C．Si D．A18．以下元素称号与元素符号书写都正确的选项是〔〕A．锌Zn B．硅SI C．氯cl D．贡Hg9．砷化镓〔GaAs〕是一种〝LED〞绿色节能光源资料，镓元素的相关信息如图。
下列有关镓的说法正确的选项是〔〕A．属于非金属元素B．原子的核内质子数是31C．原子的核内中子数是31 D．1 个镓原子的质量为69.72g10．元素观是化学的重要观念之一．以下有关元素的说法错误的选项是〔〕A．在化学变化中元素的种类不发作改动B．同种元素的粒子电子数不一定相反C．具有相反质子数的粒子一定是同种元素D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数11．有关分解反响的说法正确的选项是〔〕A．反响物一定只要一种B．生成物中一定有单质C．生成物一定只要两种D．生成物中一定有化合物12．属于分解反响的是〔〕A．CO2+H2O→H2CO3B．Ca〔HCO3〕2CaCO3↓+CO2↑+H2OC．2Mg+CO22MgO+CD．CuSO4+2N aO H→N a2SO4+Cu〔OH〕2↓13．属于分解反响的是〔〕A．2C+O22CO B．CH4+2O2CO2+2H2O C．H2CO3H2O+CO2↑D．CuSO4+2N aO H→N a2SO4+Cu〔OH〕2↓14．属于分解反响的是〔〕A．分别液态空气制氧气B．加热碳酸溶液发生二氧化碳气体C．蜡烛熄灭D．粗盐提纯15．以下属于分解反响的是〔〕A．2Mg+O22MgO B．2H2+O22H2OC．C+O2 CO2 D．2KClO32KCl+3O2↑16．以下反响属于分解反响的是〔〕A．乙炔+氧气二氧化碳+水B．氢气+氧气水C．氧化汞汞+氧气D．黄泥水净置失掉黄泥和水17．以下化学反响中，属于分解反响的是〔〕A．3Fe+2O2 Fe3O4 B．2HgO 2Hg+O2↑C．C+2CuO 2Cu+CO2↑D．2HCl+CuO══CuCl2+H2O18．以下反响，属于分解反响的是〔〕A．F e2O3+6HCl=2F e Cl3+3H2O B．2KClO32KCl+3O2↑ C．3CO+F e2O33CO2+2F eD．2CO+O22CO219．以下变化进程中属于分解反响的是〔〕A．分别液态空气制氧气B．从海水中提取食盐C．化肥碳酸氢铵受热增加D．活性炭从污水中除去异味20．以下反响属于分解反响的是〔〕A．H2O+CO2=H2CO3 B．2KClO32KCl+3O2↑C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D．S+O2SO2二．填空题〔共10 小题〕21．组成中含有元素的纯真物叫做化合物，由元素组成的纯真物叫做单质．22．由同种组成的纯真物叫单质．铜是由直接构成的．坚持氧气化学性质的最小粒子是．〔以上选填〝原子〞、〝元素〞或〝分子〞〕23．现有①五氧化二磷，②空气，③铁粉，④氯化亚铁，⑤液态氧，⑥冰，⑦汞，⑧金刚石⑨碳酸钠⑩干冰，其中属于单质的是〔写序号〕．24．元素的种类取决于原子的；元素的化学性质与原子核外的密切相关；原子质量的大小主要取决于原子核内的．能坚持水的化学性质的微粒是．25．空气中所占体积分数最多的气体是；地壳中含量最多的金属元素是．26．分解反响是多种物质生成一种物质的化学变化．．〔判别对错〕27．以下反响属于分解反响的是A、铁+氧气四氧化三铁B、水氢气+氧气C、甲烷+氧气水+二氧化碳D、．28．由一种物质反响生成两种或两种以上的反响叫做．29．以下反响属于分解反响的是A．O2O3 B．H2O H2+O2C．CO2+Ca〔OH〕2→C aCO3+H2O D．．30．以下反响中属于分解反响的是A．碳+氧气二氧化碳B．氯酸钾氯化钾+氧气C．甲烷+氧气二氧化碳+水D．．参考答案与试题解析一．选择题〔共20 小题〕1．以下说法正确的选项是〔〕A．构成分子的原子能坚持该物质的化学性质B．氧元素与碳元素的实质区别是核外电子数不同C．只含一种元素的物质不一定是单质D．符号Cl 既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子【解答】解：A．由分子构成的物质，坚持物质化学性质的微粒是分子，构成分子的原子不能坚持该物质的化学性质，故错误；B．决议元素种类的是原子的核电荷数或核内质子数，碳元素质子数是6，氧元素质子数是8，实质区别在于质子数不同，故错误；C．只含一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故正确；D．Cl 属于气态非金属元素，可表示氯元素，表示一个氯原子，但不能表示一种物质，故错误。
科粤版九年级化学第五单元第二节中档难题提升题(word有答案)
科粤版九年级化学第五单元第二节中档难题提升题（word有答案）中档难题提升题一．选择题〔共20 小题〕1．低碳环保应从我们身边做起，以下做法正确的选项是〔〕A．出行以公共交通为主B．空调不时开机维持室内温度C．电池应扔在渣滓桶内D．超市购物多运用塑料袋2．所谓〝低碳生活〞，它不只是一种态度，而且也是一种责任，一种全新的生活理念。
以下做法不契合〝低碳生活〞的是〔〕A．洗完衣服的水用来冲厕所B．出行尽能够步行，乘坐公交车，少开私家车C．购物时用竹篮替代塑料袋D．为了方便，经常运用一次性木筷3．如下图有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是〔〕A．B．C． D ．4．以下有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是〔〕A．B．C． D ．5．小明同窗在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：①自制简易净水器可将自来水变为纯真水；②原子核内不一定有中子；③在同一化合物中，金属元素一般显正价，那么非金属元素普通显负价；④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳⑤氧气可以支持熄灭，所以氧气可以做燃料；⑥只含有一种元素的物质一定是单质；⑦最外层电子数为8 的粒子一定是稀有气体的原子。
其中正确的个数是〔〕A．2 B．3 C．4 D．56．以下物质中，不能把铜从氧化铜中恢复出来的是〔〕A．CO2 B．C C．CO D．H27．可用于人工降雨的物质是〔〕A．氮气B．明矾C．干冰D．氧气8．以下二氧化碳的用途与性质对应错误的选项是〔〕A．二氧化碳能灭火，是由于它不能熄灭、不支持熄灭、密度比空气大B．二氧化碳可以制汽水，是由于二氧化碳不能支持呼吸C．干冰能作致冷剂是由于干冰升华能吸收少量的热D．二氧化碳能做温室肥料，是由于二氧化碳是光协作用的原料9．以下关于一氧化碳的说法，错误的选项是〔〕A．通常为无色无味的气体B．能溶于水C．能与血红蛋白结合惹起中毒D．能用于金属冶炼10．金星大气层的成分之一是三氧化二碳〔C2O3〕，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。
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教育资源2019-2019 学年科粤版九年级化学第一单元第二节中档难题提升题一．选择题（共20 小题）1．化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A．带回家B．倒在水槽中C．倒在指定的容器中D．倒回原试剂瓶中2．下列叙述不符合化学实验规则的是（）A．实验前认真预习实验内容，熟悉实验步骤和要点B．实验时规范操作，确保安全C．实验时细致观察，实事求是地做记录D．实验后清洁仪器整理桌面，将剩余药品带离实验室3．下列做法不符合实验室安全守则的是（）A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭B．为避免中毒，不得品尝化学药品C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽4．下列叙述不符合化学实验规则的是（）A．上实验课前，明确实验步骤和注意事项B．在设计实验方案时，要充分考虑实验安全C．每次实验时，应该实事求是地做好记录D．实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室5．可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是（）A．B．C．D．6．下列常用仪器不可以在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管B．烧杯C．燃烧匙D．蒸发皿7．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30 毫升，将液体倒出一部分后，俯视读数为20 毫升，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10 毫升B．小于10 毫升C．等于10 毫升D．无法确定8．小明用量筒量取一定体积的水，开始平视读数为30.0mL，倒出一部分水后，仰视剩余水的体积为20.0mL，小明实际倒出水的体积（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．不能确定9．下列实验操作符合规范的是（）A．B．C． D ．10．托盘天平是科学实验中常用的仪器．小明用托盘天平称量10 克食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（）A．减少药品B．减少砝码C．增加砝码D．调节平衡螺丝向右转11．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．加热液体12．在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象描述错误的是（）A．实验1 中蜡烛火焰逐渐熄灭B．实验2 白瓷板表面无明显变化C．实验3外焰部分的火柴杆最先变黑D．实验4烧杯的内壁有水雾生成13．给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的（）A．试管口B．中下部C．离试管口三分之一处D．正中间14．化学实验基本操作是否规范往往会影响实验的成败，下列实验基本操作正确的是（）A．先预热，再给试管内的物质加热B．试管夹从试管底部往上套，夹在试管中部C．用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后，将滴管平放在桌面上，以免污染原溶液D．可用嘴品尝化学实验室里试剂的味道15．如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是（）A．若用排空气法往装置内收集H2 时，气体应从A 端通入B．若要检验CO2 可在此装置中装入澄清石灰水，气体从B 端通入C．若用排空气法往装置内收集CO2 时，气体应从A 端通入D．若用水将此装置中的O2 排出，水应从B 端进入16．如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是（）A．该装置可以用来观察输出氧气的速度B．该装置可用来观察是否已有氧气输出C．B 导管连接病人吸氧气的塑料管D．B 导管连接供给氧气的钢瓶17．取用碳酸钠粉末所用的仪器是（）A．镊子B．药匙C．胶头滴管D．坩埚钳18．下列实验室取用药品的操作，正确的是（）A．装入粉末状固体B．装入块状固体C．滴加液体D．倾倒液体19．我区某校进行化学实验操作考核，如图四位同学的操作中正确的是（）A．检验溶液酸碱性B．溶解固体C．倾倒液体D．熄灭酒精灯20．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。
科粤版九年级化学第九单元第二节难度偏大尖子生题(word 有答案)
科粤版九年级化学第九单元第二节难度偏大尖子生题（word 有答案）一．选择题〔共20 小题〕1．以下对聚氯乙烯〔PVC〕的有关描画错误的选项是〔〕A．组成：碳元素、氢元素和氯元素B．性质：能被扑灭C．用途：可用于包装食品D．对环境的影响：填埋处置会破坏土壤结构2．以下说法错误的选项是〔〕A．炊具的手柄用热固性塑料制造B．新刷石灰浆的墙壁，生盆炭火干得快C．不能用铁质容器盛装农药波尔多液D．人体唾液的pH 在0.9～1.5 之间3．以下不属于塑料功用的是〔〕A．密度小B．易导电C．易加工D．耐腐蚀4．以下属于分解纤维的是〔〕A．棉花B．涤纶C．蚕丝D．羊毛5．以下衣物中所运用的主要资料属于分解纤维的是〔〕A．丝绸睡衣B．亚麻长裤C．涤纶T 恤D．羊绒大衣7．以下说法错误的选项是〔〕A．聚乙烯可制成家用保鲜膜B．用活性炭可以吸附冰箱中的异味C．小苏打是发酵粉的主要成分之一D．农业上可以用氢氧化钠来改良酸性土壤8．化学与人类活动密不可分，以下说法中正确的选项是〔〕A．聚乙烯和氯乙烯制品可用来装食品B．区分涤纶和羊毛可以采用熄灭的方法C．油脂和蛋白质都是无机高分子化合物D．化石燃料的直接应用促进了低碳经济9．以下说法正确的选项是〔〕A．塑料容器都可临时寄存食品B．化纤和羊毛都可用熄灭法区别C．电木插座分裂后可以热修补D．合金属于复合资料10．以下做法不利于节能环保的是〔〕A．工业废气处置达标排放B．增加运用一次性塑料制品C．倡议运用LED 节能路灯D．用电解水的方法制取氢气11．以下做法错误的选项是〔〕A．洒出的酒精在桌上熄灭起来，立刻用水扑灭B．生活中把水煮沸来降低水的硬度C．液化石油气走漏，立刻封锁阀门并开窗通风D．回收各种废弃塑料，增加白色污染12．环境效果越来越遭到人们关注．以下措施中，你以为不利于维护环境的是〔〕A．燃烧塑料渣滓，防止白色污染B．鼎力实施绿化工程，防治扬尘污染C．运用燃煤脱硫技术，防止SO2 污染D．制止燃烧秸秆，防止污染空气13．以下资料中属于化学资料的是〔〕A．大理石B．棉C．麻D．分解橡胶14．无机分解资料是资料开展史上的严重打破．以下物质中，属于无机分解资料的是〔〕A．维生素B．蛋白质C．分解橡胶D．合金15．以下厨房用品所运用的主要资料中，不属于无机分解资料的是〔〕A．铝合金微波炉架B．橡胶食品模具C．塑料调料盒D．涤纶围裙16．资料迷信是一门新兴迷信．以下关于各种资料说法不正确的选项是〔〕A．应用超导资料做电热丝，电热丝就不能发热了B．大理石是常用的修建资料，实验室可用它来制取二氧化碳C．木材的运用普遍，木头中含有复杂的含碳化合物，属于无机分解资料D．应用铝合金资料制造高速列车车体，是由于其密度小17．经过化学研讨消费出新资料有许多，以下物质中不属于新资料的是〔〕A．医用天然血管B．隔水透气的多分子薄膜C．酒精﹣﹣﹣汽油D．作破冰斧柄的玻璃纤维塑料18．下面有关新资料和新科技的说法正确的选项是〔〕A．核燃料的放射性污染会形成严重的生态灾难，所以各国应严禁核工业开展B．罕见的半导体资料有硅、锗、砷化镓等C．纳米资料是一种新资料制成的大米D．超导体是一种电阻为零的资料，可以用来制造灯丝，灯泡会特别亮19．以下说法正确的选项是〔〕A．钢铁在海水中不易锈蚀B．用肥皂水可以区别蒸馏水和软水C．棉花、羊毛、蚕丝都是自然纤维D．涤纶和乙烯都是无机分解资料20．以下物品所运用的主要资料属于自然无机高分子资料的是〔〕A．不锈钢汤勺B．塑料玩具C．羊毛围巾D．尼龙袜子二．填空题〔共10 小题〕21．化学就在你我身边．家庭炒菜用的铁锅手柄是用〔填〝热固性〞或热塑性〝〕塑料做的；农药波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由和生石灰加水配制而成．22．分类、类比是学习化学常用的方法．〔1〕分解资料的运用打打的方便了人们的生活．请你以运用塑料的利与弊对下列论点停止分类．①塑料容易被制成不同的外形；②塑料的制造的本钱低，而且耐用、防水；③有些塑料容易熄灭，熄灭时发生有害气体；④有些塑料制品运用不当会对人体安康形成危害；⑤塑料是由石油炼制的产品制成的，而石油资源是有限的；⑥回收应用废弃塑料时分类十分困难，而且经济上不合算；⑦塑料普通不导电、不导热，是良好的绝缘体；⑧大局部塑料不会腐朽，也不会被细菌分解，容易形成白色污染．〔1〕选出的一组符号为；分类依据是；〔2〕混盐普通是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐，如：Ca〔NO3〕Cl．漂白粉中有一种混盐CaOCl2〔其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为﹣2〕．已知CaOCl2 中的一种酸根离子是次氯酸根离子〔ClO﹣〕．那么另一种酸根离子对应的酸的化学式为．在Ca〔NO3〕Cl 中氮元素的化合价为．23．化学是研讨物质转化的学问，是变化之学．人类应用化学变化，分解各种新资料，如分解纤维、分解塑料，分解橡胶等；〔1〕如图是某品牌服装标签的局部外容，请依据标签提供的信息回答：在面料中，属于无机分解纤维的是．〔3〕塑料常用于制造食品保鲜膜及方便袋等，极大的方便了我们的生活，但大量运用后随意丢弃会形成〝白色污染〞，为了维护环境，增加〝白色污染〞，请结合日常生活提出一条合理化建议．24．我们穿的衣服通常是用纤维织成的，有的是棉、毛等自然纤维，有的是涤纶、腈纶和锦纶等分解纤维的．依据你的生活阅历，请区分总结出自然纤维、分解纤维在功用上的优缺陷．〔1〕自然纤维：优点：、等；缺陷：、等．〔2〕分解纤维：优点：、等；缺陷：、等．25．请从以下物质中选择适当的物质填空〔填序号〕：A．干冰B．盐酸C．氢气D．聚乙烯E．甲烷F．硝酸钾G．熟石灰H．烧碱〔1〕被称为最理想的〝绿色动力〞是；〔2〕可用于人工降雨的物质是；〔3〕常用作改良酸性土壤的是；〔4〕常用于铁制品外表除锈的是；〔5〕农田施用的复合肥是；〔6〕常用于包装食品的是．26．阅读下面科普短文．五花八门的塑料制品极大地丰厚了人们的生活，但废弃塑料在自然界里分解得很慢，完全分解要几十年，甚至上百年．〝白色污染〞是人们对难降解的塑料渣滓〔多指塑料袋〕污染环境现象的一种笼统称谓．因此塑料的降解和重新应用效果摆在了当今一切环境化学家面前．目先人们也曾经研制出来了可降解塑料，可降解的塑料普通分为四大类：光降解塑料、生物降解塑料、光/生物降解塑料和水降解塑料．其中生物降解塑料[生物降解是指一类由自然界存在的微生物如细菌、霉菌〔真菌〕和藻类的作用而惹起降解．如：〝纸〞是一种典型的生物降解资料料．]由于具有良好的降解性，主要用作食物软硬包装资料，这也是现阶段其最大的运用范围．生物降解塑料是经过淀粉和聚乙烯醇〔PVA〕等成分混合分解的．而生物降解塑料的功用是与其中的PVA 和塑化剂有关．依据文章内容，回答以下效果．有一组同窗做了两组实验，将数据处置之后得左、右两图表．〔1〕以下说法不正确的选项是．A．白色污染是白色物质形成的B．生物降解进程中生成了新物质C．纸可以经过细菌的作用失掉降解D．难降解塑料在环境中是动摇存在的〔2〕可降解餐具是指可在自然环境微生物〔细菌、霉菌、藻类〕酶作用下，发生生物化学反响，惹起外观霉变到内在质质变化，最终构成二氧化碳和水的餐具．以下说法错误的选项是．A．可降解餐具的寿命极短B．降解进程中发作了化学变化C．可降解餐具由碳、氢、氧三种元素组成的D．可降解餐具不会对环境发生污染〔3〕生物降解塑料的功用是与有关．〔4〕图中可得知关于PVA 质量分数与可降解塑料拉伸强度的关系，而且可知PVA质量分数在时有清楚的强度变化．〔5〕请你综合两图中失掉的信息．试判别他们做的是什么方面的研讨．27．用化学知识解释或说明以下效果：〔1〕倡议运用铁制炊具的缘由．〔2〕盛夏，当天气闷热时，鱼池中常出现鱼儿〝浮头〞现象，其缘由是．〔3〕配制刷墙的石灰浆用冷水的缘由．〔4〕研制、消费可降解塑料的主要目的．28．参与节能减排是每一位公民应尽的义务．以下做法契合节能减排要求的是A．尽量运用一次性餐具；B．用布袋替代塑料购物袋；C．可以随意丢弃废旧电池；D．．29．请在以下物质中作出正确选择，并用序号填空。
科粤版九年级化学第二单元第三节中档难题提升题(word有答案)
2019-2019 学年科粤版九年级化学第二单元第三节中档难题提高题一．选择题（共 20 小题）1．在同一原子里，其数量同样的是（）A．中子数和质子数 B．电子数和质子数C．中子数和电子数 D．电子数和原子质量2．以下说法错误的选项是（）A．原子的质量几乎都集中在原子核上B．原子能够经过得失电子变为离子，但离子不可以变为原子C．原子、分子、离子都是组成物质的微粒D．由分子组成的物质发生化学变化时，分子自己改变3．相关“原子”说法错误的选项是（）A．是化学变化中最小的微粒B．是自然界中最小的微粒C．是保持物质化学性质的一种微粒D．是能够直接组成物质的一种微粒4．研究化学反响常用O 作为示踪原子，该原子的质子数是（）A．18 B．8 C．10 D．165．以下相关微粒的说法错误的选项是（）A．往常状况下，气体分子间的缝隙大于液体分子间的缝隙B．原子核由中子和电子组成，每个电子带 1 个单位负电荷 C．阳离子的质子数必定大于核外电子数 D ．组成物质的微粒有分子、原子、离子6．以下对于分子、原子、离子的说法，正确的选项是（）A．腊梅飘香一分子很小 B ．吹胀气球一分子间的间隔变大C．沼气和天然气都能够焚烧一起种物质的分子化学性质同样D．离子必定是原子失去电子后生成的粒子7．以下对分子、原子、离子的认识，不正确的选项是（）A．气体压缩为液体，分子体积变小B．分子、原子、离子都能组成物质 C．原子是化学变化中的最小粒子D．钠原子和钠离子的化学性质不一样8．相关组成物质粒子的以下说法正确的选项是（）A．原子能直接组成物质 B ．分子是化学变化中的最小粒子 C．离子中质子数必定大于核外电子数 D．分子必定比原子大9．以下各组元素的原子构造表示图中，拥有相像化学性质的一组元素是（）A．B．C．D．10．与元素的化学性质关系最亲密的是（）A．中子数B．电子数C．最外层电子数D．质子数11．与元素的化学性质关系最亲密的是（）A．元素的核电荷数 B．元素的相对原子质量C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数12．以下表达正确的选项是（）A．决定元素化学性质的是元素原子的质子数B．在水电解的反响中，氢原子和氧原子都没有发生变化C．空气中的氧气和氮气经混淆，它们的化学性质都已改变D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质13．以下几种粒子的构造表示图中表示阴离子的是（）A．B．C．D．14．如图是锂的原子构造表示图。
科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题(word有答案)
科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题（word有答案）一．选择题〔共34 小题〕1．以下理想中能说明分子间有距离的是〔〕A．25m3 石油气可装入0.024m3 的钢瓶中B．湿衣服在阳光下比阴凉处易干C．一滴水中约有1.67×1021 个水分子D．通电时水分子变为氧分子、氢分子2．飞上天花板的氢气球过了几天后，渐渐萎缩，掉落空中．这主要说明〔〕A．氢气微粒在不时运动B．氢气微粒之间有空隙C．氢气微粒质量很大D．氢气微粒十分小3．以下现象中不能用分子、原子的观念解释的是〔〕A．衣橱里的樟脑球会逐突变小B．酒香不怕巷子深C．沙尘暴起，尘土满天D．金块和铅块紧压在一同，过几年后发现铅中有金，金中有铅4．以下现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是〔〕A．酒精灯不盖灯帽其中的酒精会增加B．将糖放入水中，糖不见了，水却变甜C．衣橱里的卫生球消逝了仍能闻到其气息D．敲击玻璃，玻璃会变成碎片5．以下物质中含氧分子的是〔〕A．二氧化锰B．二氧化硫C．高锰酸钾D．空气6．以下各组物质含有氧分子的是〔〕A．过氧化氢B．水C．高锰酸钾D．空气7．以下物质中含有氧分子的是〔〕A．过氧化氢B．高锰酸钾C．液态空气D．二氧化碳8．以下说法正确的选项是〔〕A．原子是不可再分的粒子B．相对原子质量就是原子的实践质量C．分子、原子都能构成物质D．分子是坚持物质性质的最小粒子9．以下说法中，不正确的选项是〔〕A．原子是化学变化中的最小粒子B．化学反响前后，分子的种类一定改动C．化学反响前后，原子的个数一定改动D．分子、原子、离子都可以直接构成物质10．分子和原子的主要区别是〔〕A．分子在不停运动，原子不运动B．分子间有距离，原子间没有距离C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子大、原子小11．分子和原子的基本区别是〔〕A．分子很大，原子却很小B．分子是运动的，原子却是运动的C．分子能构成物质，原子却不能D．化学变化中分子可分，原子却不可分12．分子与原子的主要区别是〔〕A．分子的体积比原子大B．分子的质量比原子的质量大C．分子可直接构成物质，原子那么要先构成分子后再构成物质D．在化学反响中分子可分，原子不可分14．在日常生活中，假设将深颜色的衣服和浅颜色的衣服泡在一块洗，能够会使淡色衣服染上深颜色，其主要缘由是〔〕A．分子自身发作了改动B．分子在不时运动C．分子间有一定距离D．染料发作了化学变化17．坚持五氧化二磷化学性质的最小粒子是〔〕A．磷原子B．氧原子C．磷原子和氧原子D．五氧化二磷分子18．区分将等量的品红同时参与盛有相反体积的热水和冷水的烧杯中，观察到当热水大面积变成白色时，冷水中只要品红周围的溶液变成了白色〔如下图〕。
科粤版九年级化学第二单元第三节中档难题提升题(word有答案)
科粤版九年级化学第二单元第三节中档难题提升题（word有答案）中档难题提升题一．选择题〔共20 小题〕1．在同一原子里，其数目相反的是〔〕A．中子数和质子数B．电子数和质子数C．中子数和电子数D．电子数和原子质量2．以下说法错误的选项是〔〕A．原子的质量简直都集中在原子核上B．原子可以经过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒D．由分子构成的物质发作化学变化时，分子自身改动3．有关〝原子〞说法错误的选项是〔〕A．是化学变化中最小的微粒B．是自然界中最小的微粒C．是坚持物质化学性质的一种微粒D．是可以直接构成物质的一种微粒4．研讨化学反响常用O 作为示踪原子，该原子的质子数是〔〕A．18 B．8 C．10 D．165．以下有关微粒的说法错误的选项是〔〕A．通常状况下，气体分子间的空隙大于液体分子间的空隙B．原子核由中子和电子构成，每个电子带1 个单位负电荷C．阳离子的质子数一定大于核外电子数D．构成物质的微粒有分子、原子、离子6．以下关于分子、原子、离子的说法，正确的选项是〔〕A．腊梅飘香一分子很小B．吹胀气球一分子间的距离变大C．沼气和自然气都可以熄灭一同种物质的分子化学性质相反D．离子一定是原子失掉电子后生成的粒子7．以下对分子、原子、离子的看法，不正确的选项是〔〕A．气体紧缩为液体，分子体积变小B．分子、原子、离子都能构成物质C．原子是化学变化中的最小粒子D．钠原子和钠离子的化学性质不同8．有关构成物质粒子的以下说法正确的选项是〔〕A．原子能直接构成物质B．分子是化学变化中的最小粒子C．离子中质子数一定大于核外电子数D．分子一定比原子大9．以下各组元素的原子结构表示图中，具有相似化学性质的一组元素是〔〕A．B． C ．D．10．与元素的化学性质关系最亲密的是〔〕A．中子数B．电子数C．最外层电子数D．质子数11．与元素的化学性质关系最亲密的是〔〕A．元素的核电荷数B．元素的相对原子质量C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数12．以下表达正确的选项是〔〕A．决议元素化学性质的是元素原子的质子数B．在水电解的反响中，氢原子和氧原子都没有发作变化C．空气中的氧气和氮气经混合，它们的化学性质都已改动D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质13．以下几种粒子的结构表示图中表示阴离子的是〔〕A．B．C．D．14．如图是锂的原子结构表示图。
科粤版九年级化学第一单元第二节中档难题提升题(word有答案)
科粤版九年级化学第一单元第二节中档难题提升题（word有答案）中档难题提升题一．选择题〔共20 小题〕1．化学实验剩余的药品，处置方法正确的选项是〔〕A．带回家B．倒在水槽中C．倒在指定的容器中D．倒回原试剂瓶中2．以下表达不契合化学实验规那么的是〔〕A．实验前仔细预习实验内容，熟习实验步骤和要点B．实验时规范操作，确保平安C．实验时细致观察，实事求是地做记载D．实验后清洁仪器整理桌面，将剩余药品带离实验室3．以下做法不契合实验室平安守那么的是〔〕A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭B．为防止中毒，不得品味化学药品C．为防止触电事故，不能用湿手接触电源D．实验完毕后，将有毒溶剂直接倒入水槽4．以下表达不契合化学实验规那么的是〔〕A．上实验课前，明确实验步骤和本卷须知B．在设计实验方案时，要充沛思索实验平安C．每次实验时，应该实事求是地做好记载D．实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室5．可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是〔〕A．B．C．D．6．以下常用仪器不可以在酒精灯火焰上直接加热的是〔〕A．试管B．烧杯C．熄灭匙D．蒸发皿7．某先生量取液体，视野与液体凹液面的最低处相平，读数为30 毫升，将液体倒出一局部后，仰望读数为20 毫升，那么该同窗实践倒出的液体体积为〔〕A．大于10 毫升B．小于10 毫升C．等于10 毫升D．无法确定8．小明用量筒量取一定体积的水，末尾平视读数为30.0mL，倒出一局部水后，仰望剩余水的体积为20.0mL，小明实践倒出水的体积〔〕A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．不能确定9．以下实验操作契合规范的是〔〕A．B．C． D ．10．托盘天平是迷信实验中常用的仪器．小明用托盘天平称量10 克食盐，在称量的进程中发现指针向左偏，此时他应该〔〕A．增加药品B．增加砝码C．添加砝码D．调理平衡螺丝向右转11．以下实验操作中，正确的选项是〔〕A．扑灭酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．加热液体12．在以下蜡烛熄灭的实验中，对有关实验现象描画错误的选项是〔〕A．实验1 中蜡烛火焰逐渐熄灭B．实验2 白瓷板外表无清楚变化C．实验3外焰局部的火柴杆最先变黑D．实验4烧杯的内壁有水雾生成13．给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的〔〕A．试管口B．中下部C．离试管口三分之一处D．正中间14．化学实验基本操作能否规范往往会影响实验的成败，以下实验基本操作正确的是〔〕A．先预热，再给试管内的物质加热B．试管夹从试管底部往上套，夹在试管中部C．用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后，将滴管平放在桌面上，以免污染原溶液D．可用嘴品味化学实验室里试剂的滋味15．如下图装置〔不可倒置〕有多种用途，以下表达正确的选项是〔〕A．假定用排空气法往装置内搜集H2 时，气体应从A 端通入B．假定要检验CO2 可在此装置中装入廓清石灰水，气体从B 端通入C．假定用排空气法往装置内搜集CO2 时，气体应从A 端通入D．假定用水将此装置中的O2 排出，水应从B 端进入16．如下图装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也应用了类似的装置，并在装置中盛缩小约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的选项是〔〕A．该装置可以用来观察输入氧气的速度B．该装置可用来观察能否已有氧气输入C．B 导管衔接病人吸氧气的塑料管D．B 导管衔接供应氧气的钢瓶17．取用碳酸钠粉末所用的仪器是〔〕A．镊子B．药匙C．胶头滴管D．坩埚钳18．以下实验室取用药品的操作，正确的选项是〔〕A．装入粉末状固体B．装入块状固体C．滴加液体D．倾倒液体19．我区某校停止化学实验操作考核，如图四位同窗的操作中正确的选项是〔〕A．检验溶液酸碱性B．溶解固体C．倾倒液体D．熄灭酒精灯20．迷信实验中，药品和仪器的寄存应契合一定的规范。
科粤版九年级化学第二单元第二节基础练习(word有答案)
科粤版九年级化学第二单元第二节基础练习（word有答案）一．选择题〔共20 小题〕1．1mol 任何物质都约含有6.02×1023 个微粒，〝6.02×1023〞这一数值是〔〕A．随机指定的B．经过实验测得的C．无需经过实验，纯实际公式推算可得D．由迷信家阿伏伽德罗的生日而来的2．〝南国汤沟酒，开坛十里香〝．这一现象说明了〔〕A．微粒可以再分B．微粒不时运动C．微粒很小D．微粒之间有距离3．有氧分子〔O2〕的是〔〕A．CO2 B．KClO3 C．液态空气D．H2O24．以下物质中有氧分子存在的是〔〕A．空气B．双氧水C．二氧化碳D．二氧化锰5．分子和原子的主要区别是〔〕A．分子比原子大B．分子运动速度比原子运动速度慢C．分子不参与化学反响而原子参与化学反响D．在化学反响中分子可分而原子不可分6．分子和原子的基本区别在于〔〕A．大小不同B．是不是构成物质的粒子C．质量不同D．在化学反响中能否可分7．从分子的角度剖析并解释以下现象，不正确的选项是〔〕A．八月桂花飘香﹣﹣分子在不停地运动B．液氧受热变为气体，所占体积变大﹣﹣气体分子变大C．晴天湿衣服比阴天干得快﹣﹣晴天气温高，分子运动速率快D．6000L 氧气加压后可装入容积为40L 的钢瓶中﹣﹣分子间有距离8．在降平和加压的状况下，氧气由无色气体转变为淡蓝色液体，其缘由是〔〕A．生成了新分子B．氧分子之间的空隙变大C．氧分子之间的空隙变小D．氧分子运动速度加快9．杜甫名句〝朱门酒肉臭，路有冻死骨〞。
其中〝朱门酒肉臭〞说明了〔〕A．分子是由原子构成的B．分子之间有一定的距离C．分子是不时运动的D．分子具有一定的质量10．以下有关说法正确的选项是〔〕A．氧气和液氧都具有助燃性说明同种分子化学性质相反B．空气是由空气分子构成的C．H2O 和H2O2 组成的元素种类相反，所以它们的化学性质相反D．气体受热收缩是由于温度降低气体分子变大11．以下各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是〔〕A．烧碱纯碱B．生石灰消石灰C．干冰冰D．火碱苛性钠12．以下物质的化学式书写不正确的选项是〔〕A．氮气N2 B．氧化锌ZnO C．碳酸钠NaCO3 D．氯化钠NaCl13．克山病是一种原发性心肌病．克山病多发区的居民可以口服亚硒酸钠〔Na2SeO3〕预防克山病．Na2SeO3 中硒〔Se〕的化合价为〔〕A．+3 B．+4 C．+5 D．+614．含磷洗濯剂因含N a5P3O X，少量运用会形成水的污染．该化合物中磷元素为+5 价，那么X 的值为〔〕A．10 B．9 C．7 D．515．以下是小明同窗书写的局部化学用语，其中正确的选项是〔〕①金刚石﹣C ②五氧化二磷﹣O5P2③氯化铁﹣FeCl3④钠元素显+1 价﹣Na ⑤两个铝离子﹣2Al3+．A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④16．运用推理、归结、类比、对比的方法得出结论是学习化学的重要方法，其中合理的是〔〕A．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，那么非金属元素一定都显负价B．二氧化碳和和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，那么两者的化学性质相反C．Na+、K+、S2﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D．同温下分解过氧化氢，加催化剂的反响速率快，说明催化剂可以改动反响速率17．某元素A 的罕见化合价有﹣1、0、+5、+7 等，该元素与金属钠构成的化合物中A 应表现的化合价为〔〕A．+7 B．+5 C．0 D．﹣118．某些化学试剂可用于净水，水处置中运用的1 种净水剂的有效成分可表示为A l2〔OH〕n Cl m，其中m 等于〔〕A．3﹣n B．6﹣n C．6+n D．3+n19．钛酸铁〔FeTiO3〕中铁元素显+3 价，那么钛元素的化合价是〔〕A．+4 B．+3 C．+2 D．+120．往年1 月分的雪灾对我国南方的电力、交通形成很大的危害，有一种融雪剂含有Na2SiO3 〔硅酸钠〕，Na2SiO3 中Si 元素的化合价为〔〕A．+1 价B．+2 价C．+3 价D．+4 价二．填空题〔共10 小题〕21．如下图，小红的实验是取一条长10cm、宽lcm 的滤纸条，在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴一滴酚酞溶液，把滤纸送入一支比滤纸稍长的试管中，用一团棉花塞住试管口，试管下面衬一张白纸．用滴管吸取浓氨水向棉花上滴l0～15 滴．〔1〕实验结果是滤纸没有变红，而试管口的棉花却变红．招致这种异常现象产生的错误操作能够是．这个实验还说明，所用两种试剂中具有挥发性．实验中，小红在试管下放白纸，它在此处作用是．〔2〕小红的这一错误操作能否得出结论？〔填〝能〞或〝不能〞〕．〔3〕实验完毕后，小红发现盛酚酞的试剂瓶中溶液也变红了，小刚协助她剖析缘由，终于找出了她的错误做法，其错误的操作是．请你说出运用滴管要留意的一些效果；〔写两点〕．22．迷信研讨证明，物质从微观上讲是由元素组成，从微观上讲是粒子〔原子、分子、离子〕构成的．例如：氧气是由氧元素组成；氧气又是由氧分子构成的．请你仿照〝例如〞填写以下空格．〔1〕水：；〔2〕铁：；〔3〕氯化钠：．23．分子和原子的基本区别是．24．液化气钢瓶中的液体翻开减压阀时，瓶中液体会变成气体放出，从分子角度剖析正确的选项是A．分子在不时运动B．分子质量很小C．分子由原子构成D．。
科粤版九年级化学第三单元第二节中档难题提升题(word有答案)
2019-2019 学年科粤版九年级化学第三单元第二节中档难题提高题一．选择题（共 20 小题）1．以下对于空气的说法中，不正确的选项是（）A．工业上采纳分别液态空气法获取氧气B．空气中氧气质量分数约为 21% C．空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用D．CO 是空气污染物之一2．工业上主要使用分别液态空气法制取的．这类方法主假如利用了（）A．化学性质不一样B．溶解性不一样 C．气体沸点不一样D．密度不一样3．以下对于空气的说法中，不正确的选项是（）A．工业上采纳分别液态空气法获取氧气 B ．二氧化硫是空气污染物之一 C．氮气、氧气经混淆不再保持各自的化学性质 D．空气中的氧气根源于绿色植物的光合作用4．对于双氧水制氧气的说法正确的选项是（）A．溶液中水的质量不变 B ．只有加入二氧化锰才能制得氧气 C．双氧水能制氧气是因为含有氧分子 D．液体中氢元素质量分数变大5．如图表示必定质量的高锰酸钾固体受热过程中，某变量y随时间的变化趋向，纵坐标表示的是（）A．生成氧气的质量 B．固体中氧元素的质量C．固体中二氧化锰的质量D．固体中钾元素的质量分数6．以下原理制取氧气，操作简单、能耗少、无污染的是（）A．加热氯酸钾焦耳二氧化锰混淆物B．加热高锰酸钾C．分解过氧化氢溶液 D．加热氧化汞7．相关氧气的制取、采集、验满、性质的实验中错误的选项是（）A．制取B．采集C．验满D．性质8．实验室用高锰酸钾制取氧气时的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞9．实验室制取氧气，以下说法错误的选项是（）A．可用于高锰酸钾制取氧气B．可用于过氧化氢溶液制取氧气C．可用于采集氧气D．可用于采集氧气10．实验室需采集一瓶约含空气的氧气，最适合的采集操作是（）A、集气瓶中装入集气瓶中装入C、导管伸入到集D、导管伸入到集的水的水气瓶体积的处气瓶体积的处A．A、 B．B、 C．C、 D．D、11．实验室需采集一瓶约含四分之一空气的氧气，以下操作正确的选项是（）A．集气瓶中灌的水B．集气瓶中灌的水C．导管伸入到集气瓶体积的处D．导管伸入到集气瓶体积的处12．实验室需采集一瓶约含空气的氧气，以下操作正确的选项是（）A．集气瓶中灌的水B．集气瓶中灌的水C．导管伸入到集气瓶体积的处D．导管伸入到集气瓶体积的处13．判定氧气的方法正确的选项是（）A．向集气瓶中倒入澄清石灰水B．察看气体颜色C．用燃着的木条点燃D．将带火星的木条伸入集气瓶中看木条能否复燃14．氧气的查验方法（）A．通入澄清石灰水 B．将燃着木条放瓶口C．看颜色、闻气味D．将带火星木条放入瓶中15．查验一瓶无色气体是不是氧气的方法是（）A．燃着的小木条伸入集气瓶中B．带火星的小木条放在集气瓶口 C．燃着的小木条放在集气瓶口D．带火星的小木条伸入集气瓶中16．以下制取氧气的操作，先后次序不规范的是（）A．先检查装置气密性，再加入高锰酸钾 B ．先将导管从水中拿出，再熄灭酒精灯C．先在铁架台上固定发生装置，再搁置酒精灯 D．先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正放在桌面上17．实验室用如下图装置制取和采集氧气，以下操作不正确的选项是（）A．先放好酒精灯，再将试管固定在适合高度B．先将试管预热，再把火焰瞄准放固体部位C．集气瓶充满氧气后，先移出水面，再盖上玻璃片D．实验结束后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯18．下边的实验中相关氧气的制取、采集、验满、考证性质的操作，此中正确的是（）A．B．C．D．19．以下对于催化剂的说法正确的选项是（）A．催化剂都加速反响速率B．反响前后的性质和质量不变 C．使用催化剂能增添生成物的量 D．催化剂能改变化学反响速率20．2019 年9 月 15 日“天宫二号”太空舱顺利升空。
科粤版九年级化学第二单元第三节中档难题提升题(word有答案)
2019-2019 学年科粤版九年级化学第二单元第三节中档难题提升题一．选择题（共20 小题）1．在同一原子里，其数目相同的是（）A．中子数和质子数B．电子数和质子数C．中子数和电子数D．电子数和原子质量2．下列说法错误的是（）A．原子的质量几乎都集中在原子核上B．原子可以通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒D．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身改变3．有关“原子”说法错误的是（）A．是化学变化中最小的微粒B．是自然界中最小的微粒C．是保持物质化学性质的一种微粒D．是可以直接构成物质的一种微粒4．研究化学反应常用O 作为示踪原子，该原子的质子数是（）A．18 B．8 C．10 D．165．下列有关微粒的说法错误的是（）A．通常情况下，气体分子间的空隙大于液体分子间的空隙B．原子核由中子和电子构成，每个电子带1 个单位负电荷 C．阳离子的质子数一定大于核外电子数D．构成物质的微粒有分子、原子、离子6．下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（）A．腊梅飘香一分子很小 B．吹胀气球一分子间的间隔变大C．沼气和天然气都可以燃烧一同种物质的分子化学性质相同第1页/共20页D．离子一定是原子失去电子后生成的粒子7．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A．气体压缩为液体，分子体积变小 B．分子、原子、离子都能构成物质 C．原子是化学变化中的最小粒子 D．钠原子和钠离子的化学性质不同8．有关构成物质粒子的下列说法正确的是（）A．原子能直接构成物质 B．分子是化学变化中的最小粒子 C．离子中质子数一定大于核外电子数 D．分子一定比原子大9．下列各组元素的原子结构示意图中，具有相似化学性质的一组元素是（）A． B ． C ．D．10．与元素的化学性质关系最密切的是（）A．中子数B．电子数C．最外层电子数D．质子数11．与元素的化学性质关系最密切的是（）A．元素的核电荷数B．元素的相对原子质量C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数12．下列叙述正确的是（） A．决定元素化学性质的是元素原子的质子数 B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C．空气中的氧气和氮气经混合，它们的化学性质都已改变D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质13．下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是（）第2页/共20页A．B．C．D．14．如图是锂的原子结构示意图。
粤教版九年级化学上册第二章测试卷2后附答案解析
第二章卷2一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满【解答】解：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故A 说法正确；B、干冰可用于人工降雨，故B说法正确；C、氮气化学性质稳定，可用作食品防腐，故C说法正确；D、氧气验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明满了，故D说法错误．故选D．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、物理变化与化学变化的区别等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（）A．离子 B．原子 C．分子 D．元素【解答】解：“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．3．关于钠离子（Na+）和钠原子的认识不正确的（）A．它们质子数相同B．Na+的最外层是稳定结构C．Na比Na+少一个电子D．它们属于同种元素【解答】解：A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，故A正确；B、因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，故B正确；C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，Na+比Na少一个电子，故C错误；D、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，属于同种元素，故D正确．故选C．【点评】本题考查原子和离子的转化及它们的性质的分析，学生应能从微粒的结构的角度来分析，明确最外层8电子是稳定结构来分析性质．4．高钙奶粉中的“钙”一般是指（）A．原子 B．分子 C．单质 D．元素【解答】解：“高钙奶”中的钙不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．5．下列事实对应的解释错误的是（）序号事实解释A 在花园中可闻到花香分子在不断运动B 用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔D 冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、在花园中可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、用肉眼不能直接观察到CO2分子，是因为CO2分子很小，故选项说法正确．C、50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．D、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，均属于物理变化，只是分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳【解答】解：空气的主要成分及其各成分的体积分数是：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳：0.03%、水蒸气和杂质0.03%．氮气和氧气是主要成分，氧气能供给人呼吸，能够用以抢救重病人，故A正确；故选：A．【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少，其各自的作用是什么．7．下列符号表示一种元素的是（）A．CO B．C C．CO2D．C60【解答】解：A、CO表示一个一氧化碳分子，故A错误；B、C表示碳元素，故B正确；C、CO2表示一个二氧化碳分子，故C错误；D、C60表示碳元素组成的一种单质的一个分子，故D错误；故选B．【点评】本题考查学生对元素符号及化学式表示的意义的理解与掌握．8．下列物质中，由阴、阳离子构成的是（）A．二氧化碳 B．氢气 C．氯化钠晶体D．水银【解答】解：A、二氧化碳由二氧化碳分子构成；故A不正确；B、氢气由氢分子构成；故B不正确；C、氯化钠晶体由带正电的钠离子和带负电的氯离子构成；故C正确；D、水银由汞原子直接构成的单质；故D不正确；故选C．【点评】带正电的离子为称为阳离子、带负电的离子称为阴离子，阴阳离子通过异性电荷相互吸引而形成离子化合物．9．下列化学用语与含义相符的是（）A．3H﹣3个氢元素B．O﹣1个氧分子C．Na﹣1个钠原子D．Mg+2﹣1个镁离子【解答】解：A、元素只讲种类不讲个数，元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故3H表示3个氢原子，故选项错误；B、根据元素符号的意义可知，O表示氧元素或一个氧原子，故选项错误；C、元素符号可以表示一个原子，故Na可表示一个钠原子，故选项正确；D、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故1个镁离子可表示为：Mg2+；故选项错误；故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．10．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（）A．氢原子是最小的微粒，不可再分B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数C．离子不可以转变成原子D．分子、原子、离子都可以直接构成物质【解答】解：A、氢原子尽管很小，但还可以再分，氢原子可由质子和电子构成，故A错；B、原子在变为离子时，变化的是核外电子，而质子数不变，故B错；C、离子得失电子后可以转变成原子，故C错；D、根据常见物质的构成，如水由分子构成，铁由原子构成，氯化钠由离子构成，则分子、原子、离子都可以直接构成物质，故D正确；故选D．【点评】本题考查学生对微观粒子的认识，学生应正确理解微粒的微观性，并熟悉它们是构成物质的微观粒子．11．如图实验不能说明的是（）A．分子很小B．分子不停地运动C．构成物质的微粒不同，性质不同D．化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子【解答】解：A、该实验中紫色石蕊试液变红，说明分子不断运动，但我们看不到分子的运动，所以也说明了分子很小，故正确，不符合题意；B、该实验中紫色石蕊试液变红，是因为氯化氢分子运动到紫色石蕊试液烧杯中，说明分子不断运动，故正确，不符合题意；C、该实验中紫色石蕊试液变红，是因为氯化氢分子运动到紫色石蕊试液烧杯中使溶液显酸性，说明构成物质的微粒不同，性质不同，故正确，不符合题意；D、此实验不能证明化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子，故错误，符合题意．故选：D．【点评】本题考查课本上的重要实验，同学们要掌握课本实验的目的，操作，结论等，此题难度不大．12．为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是（）A．红磷 B．木炭 C．蜡烛 D．硫粉【解答】解：A、红磷的燃烧产物是固体，几乎不占空间，因此A是正确的；B、木炭燃烧后的产物是二氧化碳，是气体几乎占了氧气的空间，因此B是不正确的；C、蜡烛燃烧生成的是水和二氧化碳，也有气体．因此C是不正确的；D、硫粉燃烧后的产物是二氧化硫，二氧化硫气体几乎占了氧气的空间，因此D是不正确的；故选A．【点评】本考点是测定氧气在空气中的体积分数，本实验中要注意装置的严密性、所用药品的量、生成物的状态等，还要进行综合分析．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．13．瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体（）A．分子的体积增大B．分子间间隔增大C．分子的质量增大D．分子的个数增多【解答】解：瘪了的乒乓球放到热水中时，温度升高，分子之间的间隔变大，乒乓球会重新鼓起来．故选B．【点评】本题主要考查了微观粒子特征方面的知识．14．下列关于微观粒子的说法正确的是（）A．只有离子能构成物质B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔C．分子和原子都在不停运动D．分子和原子在化学变化中都能够再分【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断．B、根据分子、原子的基本性质进行分析判断．C、根据分子和原子均是在不断的运动的，进行分析判断．D、根据化学变化的实质进行分析判断．【解答】解：A、不是只有离子能构成物质，分子、原子均能构成物质，故选项说法错误．B、分子之间有间隔，原子之间也有间隔，故选项说法错误．C、分子和原子均是在不断的运动的，故选项说法正确．D、化学变化中，分子可分，而原子不能再分，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握构成物质的微观粒子、分子与原子的基本性质是正确解答本题的关键．15．为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究．他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里．收集气体的装置如图．收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（）A．50mL和50mL B．60mL和40mL C．40mL和60mL D．20mL和80mL【解答】解：本题学生做起来有点难度，要考虑空气中也有氧气，氧气约占空气总体积的五分之一；设通入氧气后量筒内水的体积为x，[x+（100mL﹣x）×1/5]/100mL×100%═60% 解得x═50mL．故选A．【点评】本题应考虑氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积，才能表示氧气的浓度60%．二、填空题（本题包括3小题，共34分）16．（12分）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，红磷立即被点燃．①红磷燃烧时的文字表达式为；②当红磷熄灭冷却后，瓶内水面最终的变化是（填“上升”或“下降”）；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为mL．③集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）A．加快集气瓶冷却 B．液封导气管末端以防气体逸出C．使燃烧的红磷熄灭 D．防止集气瓶底炸裂．【解答】解：（1）红磷燃烧时的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷；（2）红磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内的压强先增大，后又降低，因此瓶内水面的变化是先下降，后上升；由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，所以空气体积是100mL，所以氧气占着20mL，所以最后集气瓶中水的体积约为50mL+20mL=70mL；故答案为：上升；70mL；（3）集气瓶内预先装入适量的水，使红磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大，不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出；同时还可以加快集气瓶冷却，缓冲集气瓶内气压的骤然升高；防止集气瓶底炸裂．故答案为：ABD．故答案为：①红磷+氧气五氧化二磷；②上升；70．③ABD．【点评】本考点考查了空气中氧气的含量的探究，并且注重了实验方案的评价，对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点，要认真把握．本考点综合性比较强，主要出现在实验题中．17．（10分）A元素的原子结构示意图为，该元素在化学反应中容易电子变成离子，属于元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为，该离子带个单位正电荷，该元素的原子核外总共有个电子．【解答】解：（1）A元素的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到一个电子变成阴离子，符号为：Cl﹣；属于非金属元素；（2）B元素的离子结构示意图中，核内质子数比核外电子数大3，说明失去了三个电子形成的，带有3个单位的正电荷，其原子中共有13个电子，答案：（1）得，阴，非金属；（2）3，13．【点评】本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．18．（12分）有S2﹣和S两种粒子，回答：S2﹣中的“2”表示；S2﹣和S 的质子数（填相同或不同）；已知S2﹣有16个质子，则其核外共有个电子；如果硫单质中有一种相对分子质量为128的硫分子，则该单质的化学式为．（S的相对原子质量为32 ）【解答】解：根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，因此S2﹣﹣中的“2”表示每个硫离子带有2个单位的负电荷；S2﹣﹣和S均属硫元素，所以质子数相同，在原子中质子数等于电子数所以硫离子的电子数是16+2=18；设这种硫单质中含有的原子个数是x，则32×x=128，因此x=4故答案为：1个硫离子带2个单位负电荷；相同；18；S4【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础三、实验题（共21分）19．（21分）某化学小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水，浓氨水挥发出来的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢（HCl）能发生如下反应：NH3+HCl=NH4Cl．两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，观察实验现象，回答问题：（1）已知气体的相对分子质量越大，分子运动速率越慢．过一会先在处（填“A”、“B”或“C”）产生大量白烟即生成氯化铵固体，然后白烟逐渐充满整个试管．（2）影响分子运动速率的因素还有温度，请举出生活中的一个实例有．（3）该实验中的注射器也可改用胶头滴管直接滴加，相比较用注射器的优点是．【解答】解：（1）因为氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量，因此氨气分子运动的比氯化氢分子块，过一会先在A产生大量白烟即生成氯化铵固体，然后白烟逐渐充满整个试管．故填：A．（2）影响分子运动速率的因素还有温度，温度越高，微观粒子运动的越快，例如蔗糖在热水中比在冷水中溶解的快．故填：蔗糖在热水中比在冷水中溶解的快．（3）相比较用注射器的优点是操作方便，整个过程中在密闭系统中进行，不污染环境．故填：操作方便，不污染环境．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．。
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2019-2019 学年科粤版九年级化学第二单元第二节中档难题提升题一．选择题（共20 小题）1．从化学的视角看，下列关于物质的说法中，错误的是（）A．绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B．任何化学物质都是由微小粒子构成的C．你的身体成长与你摄入的化学物质密切相关D．看不见的东西都不属于化学物质2．溶液中存在有五种离子，其中离子个数比 Cl-： SO42-：Fe3+：K+：M=2：3：1：3：1，则M为（）A．碳酸根离子 B．钡离子C．钠离子D．镁离子3．物质都是由不同的微观粒子构成的．在下列的微观粒子中，能直接构成物质的微观粒子是（）A．原子B．质子C．中子D．电子4．下列物质中含有氧分子的是：（）①过氧化氢②空气③高锰酸钾④二氧化碳⑤液氧。
A．②④⑤B．②⑤C．①②⑤D．①③④⑤5．下列物质中，含有氧分子的是（）A．H2O B．O2 C．CO2 D．H2O26．下列关于H2O2、MnO2、SO2、O2 四种物质组成的叙述中正确的是（）A．都含有氧气 B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2个氧原子7．下列物质中，含有氧分子的是（）A．KClO3 B．O2 C．O3 D．H2O28．根据如图，下列说法不正确的是（）第1页/共20页A．①是原子、②是分子B．汞原子可变为水分子 C．钠原子失去电子变为钠离子D．氯化钠由氯、钠两种元素组成9．下列关于分子和原子的说法错误的是（）A．分子和原子都在不断运动B．在化学反应中分子可分，原子不可分C．原子可以构成分子D．分子一定比原子大10．关于分子和原子的说法，错误的是（）A．分子和原子都可以构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是分子的体积变化11．下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A．分子和原子都可以直接构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小12．在二氧化硫分子和二氧化碳分子中，都含有（）A．两个氧原子 B．氧原子C．氧元素D．一个氧分子13．从微粒的观点分析，下列解释错误的是（）A．吹胀气球﹣﹣气体分子的体积变大B．水电解生成H2 和O2﹣﹣原子的重新组合第2页/共20页C．桂花飘香﹣﹣分子不断运动D．一氧化碳可燃而二氧化碳不可燃﹣﹣不同种分子化学性质不同15．能闻到花香的原因是（）A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成16．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大B．隔墙能闻到花香，是由于分子做无规则运动C．水结成冰，是因为水分子停止了运动D．1L 酒精与1L 水混合后总体积小于2L，是由于分子体积很小17．实验中打开盛有浓氨水的试剂瓶，会闻到强烈刺激性气味的原因是（）A．分子的质量很小B．分子之间有闻隔C．分子的体积很小D．分子在不断运动18．下列推断不正确的是（）A．一滴水里大约有15 万亿亿个水分子，由此推断分子的体积很小 B．蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快 C．50mL 水和50mL 乙醇混合后总体积小于100mL，由此推断分子之间存在间隔 D．在加压条件下，6000L 氧气可装入容积为40L 的钢瓶中，由此推断氧气分子第3页/共20页变小了19．干冰（即固态二氧化碳）可用于人工降雨．干冰撒进云层，很快变成气体，并吸收大量的热，使云层的温度下降，云层中的水蒸气就凝结成小水滴，从而形成降水．当飞机将干冰撒进云层后，云层中不会发生的变化是（） A．二氧化碳分子的大小B．水分子运动速率C．二氧化碳分子间间隔D．水分子间的间隔20．为了给金鱼更洁净的生存环境，小林用凉开水养金鱼，可金鱼很快就死了．下列解释中合理的是（）A．凉开水中所含的氧原子很少 B．凉开水中所含的氧分子很少C．凉开水中所含的氢分子很少 D．凉开水中所含的氢原子很少二．填空题（共10 小题）21．下列事实分别说明微粒具有什么性质？（1）打气筒能将空气压入足球内：；（2）食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡：．22．物质的微粒性是指：（1）所有物质都是由肉眼看不见的、极小的构成的；（2）微粒是在的，并且温度越高，；（3）微粒之间存在，在固体、液体中，微粒之间的距离，在气体物质中，微粒之间的距离．23．构成物质的微粒有：、、．24．某同学对物质的组成和构成与元素、分子、原子、离子间的关系及分子、原子、离子间的转化关系归纳如图．请将“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填入图中相应的圆圈内．第4页/共20页25．分子和原子都是构成物质的粒子，分子和原子的主要区别是．26．分子和原子的主要区别是：．27．从微观角度解释：（1）晴天衣服干得快原因是（2）体温计的原理．28．从微观的角度解决下列问题：（1）酒香不怕巷子深；（2）一滴水中大约有1.67×1021 个水分子；（3）保持水的化学性质的最小粒子是．29．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题．（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3 滴酚酞试液（无明显变化），再向其中滴加浓氨水（酚酞试液变红）．（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B 中的现象是；产生这一现象的原因是．（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要，理由是．30．按要求回答下列问题：Ⅰ、在下面的横线上，选择填写有关分子基本特征的序号． A、分子很小B、分子之间有间隔 C、分子在不停运动D、同种分子化学性质相同（1）一滴水中约含有1.67×1021 个水分子：．（2）湿衣服经晾晒一段时间后，衣服变干：．（3）液氧和氧气都能助燃，支持燃烧：．（4）气体可压缩储存于钢瓶中：．Ⅱ、在一个细口容器中装入一定量的水，向其中加入一小块冰糖，作一记号，然第5页/共20页后搅拌，过一会发现冰糖消失了且液面比记号处（填“低”或“高”），这一实验不能说明的是（填字母）．A、冰糖能溶于水B、分子在不停地作无规则运动C、分子间有间隔D、水是由分子构成的．第6页/共20页参考答案与试题解析一．选择题（共20 小题）1．从化学的视角看，下列关于物质的说法中，错误的是（）A．绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质 B．任何化学物质都是由微小粒子构成的 C．你的身体成长与你摄入的化学物质密切相关 D．看不见的东西都不属于化学物质【解答】解：A、世界是由物质组成的，绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质，故A正确； B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，任何化学物质都是由微小粒子构成的，故B正确； C、世界上所有的物质都是化学物质，我们摄入的物质也不例外，故C正确； D、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质，如空气，故D错误。
故选：D。
：Fe3 ：K ：M=2：3：1：2﹣++2．溶液中存在有五种离子，其中离子个数比 Cl：SO43：1，则M为（）A．碳酸根离子 B．钡离子C．钠离子D．镁离子【解答】解：根据各离子个数比 Cl﹣：SO2﹣：Fe3+：K+：M=2：3：1：3：1，设氯离子个数为2n，则已知的阴离子所带负电荷总数为2n+3n×2=8n，阳离子所带正电荷总数为n×3+3n×1=6n，阳离子所带电荷数小于阴离子所带电荷数，故M 离子为阳离子，且需带 2 个单位正电荷。
因溶液中有硫酸根离子，钡离子与硫酸根离子会结合成硫酸钡沉淀，故钡离子不合题意。
故选：D。
3．物质都是由不同的微观粒子构成的．在下列的微观粒子中，能直接构成物质第7页/共20页的微观粒子是（）A．原子B．质子C．中子D．电子【解答】解：A、原子不显电性，可直接构成物质，如金属单质可由金属原子直接构成，故A正确； B、质子是构成原子的一种微粒，原子可以直接构成物质而质子不能直接构成物质，故B错误； C、中子是构成原子的一种微粒，原子可以直接构成物质而中子不能直接构成物质，故C错误； D、电子是构成原子的一种微粒，原子可以直接构成物质而电子不能直接构成物质，故D错误。
故选：A。
4．下列物质中含有氧分子的是：（）①过氧化氢②空气③高锰酸钾④二氧化碳⑤液氧。
A．②④⑤B．②⑤C．①②⑤D．①③④⑤【解答】解：①过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含有氧分子。
②空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的；③高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，④二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，⑤液氧就是液态的氧气，氧气中含有氧分子，故选：B。
5．下列物质中，含有氧分子的是（）A．H2O B．O2 C．CO2 D．H2O2【解答】解：A、水是由水分子直接构成的，不含氧分子，故选项错误。
B、氧气是由氧分子构成的，则含有氧分子，故选项正确。
C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误。
D、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误。
故选：B。
第8页/共20页6．下列关于H2O2、MnO2、SO2、O2 四种物质组成的叙述中正确的是（）A．都含有氧气 B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2个氧原子【解答】解：A、H2O2、MnO2、SO2 三种物质中没有氧气。
不正确。
B、H2O2、MnO2、SO2、O2 四种物质的组成中都含有氧元素。
正确。
C、H2O2、MnO2、SO2 都不含有氧分子。
不正确。
D、H2O2、MnO2、SO2、O2 四种物质的每个分子中都含有2个氧原子。
不正确。
故选：B。
7．下列物质中，含有氧分子的是（）A．KClO3 B．O2 C．O3 D．H2O2【解答】解：A、KClO3 是由钾离子和氯酸根构成的，故选项错误。
B、氧气是由氧分子构成的，故选项正确。
C、臭氧是由臭氧分子构成的，不含氧分子，故选项错误。
D、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误。
故选：B。
8．根据如图，下列说法不正确的是（）A．①是原子、②是分子 B．汞原子可变为水分子 C．钠原子失去电子变为钠离子 D．氯化钠由氯、钠两种元素组成【解答】解：A、由图示可知：汞由汞原子构成，①为原子，原子可以构成分子，②为分子，第9页/共20页故正确；B、化学反应前后原子的种类不变，汞原子不能变为水分子，故错误；C、钠原子的最外层电子数是1，化学反应中易失掉这一个电子，从而变成钠离子；故正确； D、物质是由元素组成的，氯化钠由氯、钠两种元素组成，故正确。