奇妙有趣的脸谱
幼儿园中班教学案例《有趣的脸谱》
幼儿园中班教学案例《有趣的脸谱》——健康与美术的整合，充分挖掘美术教育的价值一、活动背景：手工活动《有趣的脸谱》是中班第一学期的一个教育活动内容。
在本次活动中，脸谱可以采用不同的绘画方式来完成：如可用捏泥、粘贴、绘画的方式进行装饰。
根据中班孩子的年龄特点，对事物有一定好奇心和强烈的创作欲望。
因此我设计了这节美术活动课。
本活动为幼儿提供宽广的创新范围，给幼儿自由发挥大胆想象。
因为《幼儿园教育指导纲要（试行）》⑴中明确指出：“各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性。
”了解五官的变化与表情的关系属于健康领域的内容，所以在设计这节课时我将活动定位于美术与健康的整合，运用整合方法把美术教育与健康教育有机融合，充分挖掘美术教育的价值。
二、活动过程与评析活动目标：1、了解五官变化与表情的关系。
2、能简单的用捏泥、粘贴、绘画等方法塑造不同表情，发展幼儿的创造能力和想象力。
3．增强幼儿绘画乐趣，满足幼儿个性的张扬。
活动重、难点：能简单的用捏泥、粘贴、绘画等方法塑造不同表情，发展幼儿的创造能力和想象力。
课前准备：经验准备：幼儿在活动区玩过与人脸有关的游戏，如在操作区用积木拼摆五官，在美工区玩过添画无关的游戏等，对人的五官有充分的了解。
物质准备：1、画有三角形、正方形、长方形、圆形的纸板若干；镜子、一次性纸盘、彩色画泥、剪好的五官图形、胶棒，每人一份。
2、自制或搜集做出不同表情的脸谱或图片。
教学实录：片段一：（一）观察五官，引发幼儿参与活动的兴趣。
师：今天王老师给你们带来了一位新朋友，你们想不想认识它是谁啊？出示已做好的脸谱表情娃娃，进而引导幼儿联系实际生活中观察自己照镜子时的脸部表情并能指出自己五官的位置，观察自己五官的形状。
幼：幼儿通过观看、自由交流相互说一说自己的五官特征。
师：出示表情脸谱图片，引导幼儿发现五官变化与表情的关系，鼓励幼儿大胆地说出做不同表情时五官的形状及位置的变化，如人在高兴时眼睛、眉毛是弯弯的，嘴巴是往上翘的。
岭南版四年级下册美术奇妙有趣脸谱
奇妙有趣的脸谱（欣赏与绘制）
一、教学目的：
通过对脸谱的欣赏和绘制，使学习认识没存在于生活中，丰富的生活是创造设计的源泉，从而提高他们的欣赏能力，并了解实用美术与生活的密切关系，诱发他们学习美术的兴趣。
二、教学重点和难点：
1. 对脸谱的认识和了解。
2. 绘制出有创意的脸谱。
三、课前准备和课时：
1.实物投影机
2.教师的范画
3. 课时（2课时）
课后记：在设计和绘画中要扩大学生的眼界，让学生在设计和绘画中的脸谱造型、色彩、文样去表达一种气氛、给人以美感。
幼儿园大班美术公开课教案《有趣的京剧脸谱》含反思
幼儿园大班美术公开课教案《有趣的京剧脸谱》含反思一、教材分析本节课主要涉及到京剧脸谱的内容。
通过介绍京剧的特点和基本知识，使学生能够了解京剧的表演形式以及脸谱的概念和种类。
在实践环节中，学生将使用不同颜色的绘画材料来制作具有特点的京剧脸谱，同时在创作过程中激发学生的创造力和审美能力。
二、教学目标1.理解和认识京剧的特点和表演形式，并认识京剧脸谱的类型和种类。
2.学会使用不同颜色的绘画材料来制作具有特点的京剧脸谱。
3.培养学生的创造力和审美能力，让他们能够在创作过程中进行思考和反思。
三、教学过程1.前导活动（5分钟）老师向学生简要介绍京剧的特点和表演形式，同时让学生感受一下京剧表演的气氛和特色。
2.知识讲授（15分钟）教师向学生讲解京剧脸谱的概念、类型和种类，并分别介绍不同脸谱的特点和代表人物，让学生初步了解京剧脸谱的种类和背景。
3.制作活动（30分钟）为了让学生更好地理解和掌握京剧脸谱的知识，教师提供不同颜色的绘画材料，让学生根据自己的喜好和想象力来创作自己的京剧脸谱。
同时，教师要鼓励学生在创作过程中进行思考和反思，让他们更好地理解和掌握知识。
4.展示活动（10分钟）学生展示自己的作品，并互相欣赏和点评。
教师也要对学生的作品进行点评，并表扬他们的创造力和审美能力。
5.反思活动（10分钟）教师引导学生对自己的创作过程和作品进行反思和总结，帮助学生总结和提高自己的绘画和审美能力。
四、教材评价通过本节课的学习和实践活动，学生不仅能够了解京剧的特点和基本知识，还能够通过绘画创作来表现自己的想法和创造力，不仅提高了他们的艺术水平，还培养了他们的创造力和审美能力，这是一节有效的美术公开课。
教科版六年级上册 综合实践活动 7 有趣的京剧脸谱
欣赏《说唱脸谱》的精彩片段，记录 歌曲中的人物及对应的脸谱颜色，概括每 个人物的性格特点。
活动三：制作脸谱面具
有趣的京剧脸谱
活动四：京剧表演
有趣的京剧脸谱
有趣的京剧脸谱
脸谱作为中国戏剧独有的化妆方式，其独 特的魅力并没有随着时间的推移而减少，反而 历久弥新。
京剧已经不仅仅是一种艺术形式，它更是 我们中华传统文化的代名词，是当之无愧的国 宝、国粹。它的产生和发展，对于传承中国传 统文化起着重大作用，让京剧在我们每一代人 手中代代相传，历久弥新，是每一位中华儿女 应该做的事。Biblioteka 10s时间快速观察四个脸谱
有趣的京剧脸谱
有趣的京剧脸谱
活动一：脸谱拼图
拼图游戏规则： 小组合作，利用20个脸谱碎片拼成4 个完整的脸谱图，每5个碎片组成一个脸 谱，拼好之后，用胶水粘在白纸上，拼 图时间为2.5min，音乐停止，拼图结束。
10s时间快速观察四个脸谱
有趣的京剧脸谱
有趣的京剧脸谱
有趣的京剧脸谱
小学综合实践活动 教科课标版 六年级上册
脸京 谱剧
有趣的京剧脸谱
有趣的京剧脸谱
有趣的京剧脸谱
有趣的京剧脸谱
有趣的京剧脸谱
脸谱
有趣的京剧脸谱
脸谱是指戏曲演员脸上的绘画， 是一种舞台演出时的造型艺术。
有趣的京剧脸谱
脸谱的作用是象征剧中不同的角色和性格 特质。
京剧脸谱
京剧中有生、旦、净、丑四个行当; 生角和旦角的妆容简单，略施粉黛; 丑角的鼻梁中央有一块白色。
有趣的京剧脸谱
京剧脸谱
有趣的京剧脸谱
净角又被称为“大花脸”，我们看到的脸 谱通常是净角的脸谱。
活动一：脸谱拼图
京剧脸谱大全
京剧脸谱大全京剧是中国传统戏曲剧种之一，因其独特的表演形式和精彩的演出而备受世人喜爱。
而在京剧中，脸谱更是扮演着非常重要的角色，它不仅可以帮助演员更好地表达角色的性格特点，也可以让观众更好地理解剧情。
下面，我们将为大家介绍一些常见的京剧脸谱，希望能让大家对京剧有更深入的了解。
一、红色脸谱。
红色脸谱在京剧中通常代表忠勇的角色，比如《红色娘子军》中的杨门女将就会使用红色脸谱。
这种脸谱通常给人一种英勇、刚毅的感觉，能够很好地突出角色的正义感和豪迈气概。
二、黑色脸谱。
黑色脸谱一般代表阴险奸诈的角色，比如《三岔口》中的黑旋风就使用黑色脸谱。
这种脸谱常常给人一种狡诈、狠毒的感觉，能够很好地展现角色的阴险心计和狠毒本性。
三、白色脸谱。
白色脸谱通常代表阴柔的角色，比如《白毛女》中的王六儿就会使用白色脸谱。
这种脸谱给人一种柔弱、善良的感觉，能够很好地突出角色的纯洁和善良。
四、蓝色脸谱。
蓝色脸谱一般代表坚毅的角色，比如《霸王别姬》中的项羽就会使用蓝色脸谱。
这种脸谱给人一种坚定、果断的感觉，能够很好地展现角色的英勇和果敢。
五、黄色脸谱。
黄色脸谱通常代表忠诚的角色，比如《秦香莲》中的秦香莲就会使用黄色脸谱。
这种脸谱给人一种忠诚、坚定的感觉，能够很好地突出角色的忠诚和坚定不移的信念。
六、绿色脸谱。
绿色脸谱一般代表活泼的角色，比如《贵妃醉酒》中的贵妃就会使用绿色脸谱。
这种脸谱给人一种活泼、灵动的感觉，能够很好地展现角色的活泼可爱和灵动俏皮。
七、紫色脸谱。
紫色脸谱通常代表悲凄的角色，比如《桃花扇》中的牡丹亭主就会使用紫色脸谱。
这种脸谱给人一种悲伤、忧郁的感觉，能够很好地突出角色的悲苦命运和无奈遭遇。
总结，京剧脸谱是京剧表演中的重要元素，不同的脸谱代表着不同的角色性格特点，能够帮助观众更好地理解剧情。
希望通过本文的介绍，大家能对京剧脸谱有更深入的了解，也能更加喜爱这一传统文化艺术形式。
有趣的脸谱幼儿园教案
有趣的脸谱幼儿园教案有趣的脸谱幼儿园教案（通用8篇）有趣的脸谱幼儿园教案篇1设计思路：在围绕省编教材进行主题活动时，幼儿对脸谱产生了极大的兴趣，因此，我们将各种脸谱收集入我们大班组特色教程，我根据本班活动情况生成了本节活动。
我在设计此活动时，注意教育的信息含量，给幼儿留有很大空间，没有忽视每一个幼儿，并让幼儿通过积极的自我建构及同伴之间的交流来获得更多的知识信息。
使活动成为师幼互动，幼儿之间互动的过程。
活动目标：1、在欣赏活动中，引导感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
活动准备：1、经验准备：知道有关京剧脸谱的知识，包括名称、种类、颜色及角色等方面的内容。
2、物质准备：（1）收集有关脸谱的图片及文字资料。
（2）绘画材料若干。
（3）视频资料。
活动过程：一、谈话引入，引起幼儿对脸谱的兴趣。
教师戴京剧脸谱与幼儿接触，引起幼儿兴趣。
请幼儿观察脸谱。
尝试找出脸谱的五官。
引导幼儿发现脸谱中五官和我们的五官有哪些差别，并发现脸谱色彩的丰富。
二、关于京剧脸谱的资料的介绍和交流。
观看京歌《唱脸谱》视频，引起幼儿对视频中京剧脸谱的讨论。
提问：1、小朋友们从视频中看到了什么？为什么脸谱存在于很多地方？小结：脸谱是我们中国的国粹，只有中国才有，让人骄傲。
2、脸谱中有什么颜色？蓝色表现刚强、骁勇。
红色表现忠贞、英勇。
黄色表现枭勇、凶猛。
白色代表阴险、狡诈。
黑色表现正直、无私。
紫色表现刚正、稳练。
绿色表现顽强、暴躁。
金银色表现各种神怪形象。
小结：不同颜色的脸谱就会代表不同的人的性格及特点。
脸谱中不同的颜色表示不同性格的人物，脸谱的种类不同。
2、感受脸谱绘画的特点：左右对称、五官夸张、装饰性花纹。
三、组织幼儿欣赏课件。
让幼儿观看脸谱，发现并了解脸谱特点。
鼓励幼儿自己进行创作。
教师进行小结。
小朋友一定还见到过许多各种各样的脸谱，现在就请小朋友用我们手中五颜六色的彩笔，为这些可爱的脸谱涂色。
京剧脸谱大全
京剧脸谱大全京剧，作为中国传统戏曲剧种之一，以其独特的表演形式和丰富多彩的脸谱艺术而闻名于世。
在京剧中，脸谱是扮演角色的重要道具之一，通过不同的颜色和图案来表现不同的性格和身份。
下面将为大家介绍一些京剧中常见的脸谱，希望能够帮助大家更好地了解京剧文化。
1. 丑角脸谱。
丑角脸谱是京剧中常见的一种脸谱，通常以白色为底色，再配以黑色、红色等颜色的图案。
丑角脸谱通常用来扮演一些滑稽、夸张的角色，他们的表演风格常常活泼幽默，给观众带来欢乐。
2. 武将脸谱。
武将脸谱通常以红色为底色，再配以黑色、金色等颜色的图案。
这种脸谱常常出现在扮演武将、将军等角色时使用，通过浓重的色彩和粗犷的线条来表现出角色的威武和英勇。
3. 生旦净末脸谱。
生旦净末是京剧中的四大行当，每个行当都有自己独特的脸谱风格。
生角脸谱通常以白色为底色，净角脸谱以青色为底色，旦角脸谱以粉红色为底色，末角脸谱以黑色为底色。
每种脸谱都有其特定的图案和造型，能够清晰地表现出不同角色的身份和性格特点。
4. 怪角脸谱。
怪角脸谱是京剧中比较特殊的一种脸谱，通常以绿色为底色，再配以黄色、黑色等颜色的图案。
怪角脸谱常常出现在扮演一些奇幻、神秘的角色时使用，通过独特的色彩和图案来表现出角色的离奇和神秘感。
5. 特殊脸谱。
除了以上常见的脸谱外，京剧中还有一些特殊的脸谱，如花旦脸谱、老生脸谱等。
每种脸谱都有其独特的造型和表现方式，能够帮助演员更好地诠释角色，使观众能够更好地理解剧情和人物。
总的来说，京剧脸谱作为京剧表演的重要元素，扮演着不可替代的角色。
它通过丰富多彩的色彩和精妙的图案，能够帮助观众更好地理解剧情和人物，增强戏剧的表现力和感染力。
希望通过本文的介绍，能够让更多的人对京剧脸谱有更深入的了解，从而更好地欣赏和喜爱京剧这一优秀的传统文化。
有趣的脸谱ppt课件
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作品欣赏
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思考：戏剧脸谱作为中国 传统文化艺术，我们 应该怎样传承下去？
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脸谱元素在生活中的运用
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脸谱元素在生活中的运用
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谢谢观赏！ Thanks!
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三其图案是程式化的脸谱色彩脸谱色彩是指脸膛的主要色彩而言粉红褐赭金银等色各具秒用以丰富想象和夸张的手法突出剧目中复杂的人物形象出现于舞台上
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戏曲脸谱简介
脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。 脸谱分为四种：生、旦、净、丑 “生”、“旦”面部妆容简单，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。 “净”与“丑”面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称"
花脸"。
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京剧的主要特点有以下三点： 一、美与丑的矛盾统一； 二、颜色与角色的性格关系的密切； 三、其图案是程式化的 。
脸谱艺术的特点
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脸谱色彩
脸谱色彩是指脸膛的主要色彩而言 有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄、粉红、褐、赭、金、银等色 各具秒用，以丰富想象和夸张的手法，突出剧目中复杂的人物形象，出现于舞台上。
脸谱的图案特征： 1.大部分对称 2.线条分明
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脸 谱 的 谱 式 关羽（整脸） 典韦（三块瓦脸） 张飞（十字门脸）
窦儿墩（碎花脸） 郑子明（歪脸） 孙悟空（象形脸）
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新 颖 特 色 脸 谱
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作业要求： 运用本节课所学内容 设计一张自己喜欢的 戏剧脸谱
有趣的脸谱（通用5篇）
有趣的脸谱（通用5篇）有趣的脸谱篇1设计思路：在围绕省编教材进行主题活动时，幼儿突然对脸谱产生了极大的兴趣，因此，生成了本次活动。
我在设计此活动时，注意教育的信息含量，给幼儿留有很大空间，没有忽视每一个幼儿，并让幼儿通过积极的自我建构及同伴之间的交流来获得更多的知识信息。
使活动成为师幼互动，幼儿之间互动的过程。
活动名称：有趣的脸谱活动目的：1.利用多种材料展现出多种不同的脸谱。
2.幼儿学会用多种方法、途径收集信息，并乐于把收集的内容和小朋友分享，能清楚讲述收集到的内容。
3.培养幼儿的想象力和创造力。
活动准备：1.经验准备：知道有关京剧脸谱的知识，包括名称、种类、颜色及角色等方面的内容；将收集来的资料按自己的意愿进行归类和整理。
2.物质准备：幼儿收集有关脸谱的图片及文字资料。
3.各种形状的彩色卡纸、夹子、小扣、绳子、小纸片、剪刀、瓶盖、积塑及各色腊笔等等；供欣赏的作品及未完成的脸谱若干；相关音乐。
活动过程：一、幼儿运用不同材料展现多种脸谱1.幼儿与老师一起快乐地跳舞。
2.“小朋友跳得好棒!小朋友们不仅动作漂亮，而且表现得都不一样!(教师现场举例，如某某笑得开心、某某眉毛一翘，很神气的样子等等)对了，我们的五官会变化，会给人带来不同的感觉。
”(教师出示一张用不同操作材料制作的脸谱)同时问幼儿：“今天，老师为小朋友带来一个有趣的脸谱，这个脸谱的五官都是由一些不起眼儿的小东西组成的，小朋友仔细看一看脸谱的眼睛、鼻子、嘴巴都是用什么小东西做成的?”(眼睛是用瓶盖做成的、嘴巴是用小树叶做成的、头发是由夹子夹成的等等，引导发现并说出)3.“老师的脸谱真漂亮，小朋友一定更聪明。
好，现在就请小朋友自己动手来拼一个自己喜欢的脸谱，看谁最棒!”(幼儿发挥自己的想像力，进行创作，教师巡回指导。
)4.幼儿展现自己的作品(立在桌面上)，相互交流。
“你觉得谁拼的脸谱漂亮?为什么?”教师与幼儿一起进行小结，对特殊的作品进行表扬。
大班绘画教案有趣的脸谱
大班绘画教案有趣的脸谱1、大班绘画教案有趣的脸谱幼儿园大班绘画教案：有趣的脸谱活动目标：1、可以用添加图形的方法来设计独特的脸书。
2.练习用丰富的线条精细划分背景。
3.能够大胆想象，大胆创造，体验成功的快乐。
活动准备：1.京剧脸谱，非洲部落面具等图片。
2、脸谱作品数幅。
3、勾线笔、油画棒、8K铅画纸。
活动过程：一、预热阶段：师：你们看过京剧吗?唱京剧时他们脸上要戴什么?在非洲部落，庆祝节日的时候，还会戴上各种面具跳舞唱歌。
二、图形刺激：1.欣赏面部化妆和面具的图片和照片，感受造型的夸张、变形和色彩的丰富。
2、教师示范用图形添加的方法画各种有趣、奇特的脸谱。
3.引导孩子欣赏脸书作品。
三、创造表现：1、提出作画要求：(1)面部化妆轮廓要大，可以画出长方形、椭圆形等各种形状的面部化妆。
(2)造型要夸张奇特。
可以把小脸套在大脸上。
(3)背景分割略细。
(4)、涂色：脸谱 (一个系列的颜色或五颜六色)背景 (一个系列的颜色)四、作品赏评：1.将儿童作品安排成脸书展览，引导儿童欣赏。
2、讨论：哪个脸谱最特别，你喜欢哪个脸谱，为什么?2、大班美术活动教案：京剧脸谱教案活动目标：1、欣赏京剧脸谱，了解色彩、造型与人物性格之间的独特寓意。
2.在欣赏课件、对话、创作、表演中感受京剧脸谱中图案的对称、色彩的鲜艳、造型的夸张。
3.积极参加欣赏活动，萌发对京剧艺术的兴趣和情感。
4.学会用线条、图案、色彩对称来夸张京剧的五官。
5.按照自己的意愿大胆创作，发挥想象力和创造力。
活动准备:1、知识经验:讲述一些关于关公曹操包公3人的故事传说。
2、操作材料:多媒体课件<京剧脸谱>,油彩，棉签，已画好脸形的8K画纸若干,颜料,勾线笔,腊光纸,浆糊,毛线等。
活动过程:一、欣赏京调,激发幼儿的兴趣。
1、教师播放京调(只有声音)。
指导语:“听完这段京剧，你们猜猜他会是个什么样的人?”幼儿猜测。
2、播放视频。
“这个人就是包公。
你觉得这个人是个什么样的人?”“他的脸上有些什么颜色?什么花纹?”小结:所以，在京剧中，为了表现一个正直，大公无私，象包公一样为人民办好事的好人，我们都把他画成黑脸。
川剧生旦净末丑脸谱介绍
川剧生旦净末丑脸谱介绍针对儿童：《川剧生旦净末丑脸谱，超级有趣！》小朋友们，今天来给你们讲讲川剧里超级好玩的脸谱！川剧脸谱可漂亮啦，就像会变魔法一样。
先说生角脸谱，就像我们熟悉的大哥哥，看起来帅气又精神。
比如说《白蛇传》里的许仙哥哥，他的脸谱干干净净，透着一股善良和温柔。
旦角脸谱呢，那是漂亮姐姐们的专属。
像美丽的白娘子，她的脸谱颜色鲜艳，眉毛弯弯的，眼睛大大的，是不是特别好看呀？净角脸谱可就厉害啦！满脸都是花花绿绿的颜色，看起来特别威风。
就像《铡美案》里的包公，黑黑的脸，额头上还有个白白的月牙，代表着他的公正和勇敢。
末角脸谱一般是年纪大一点的叔叔，看起来很稳重。
比如《三娘教子》里的老仆人，脸谱简单却能让人感觉到他的忠厚。
丑角脸谱最搞笑啦！鼻子上常常有个白白的小点，眼睛眯成一条缝，让人一看就忍不住笑出声。
像《秋江》里的艄公，滑稽的样子总是能逗得大家哈哈大笑。
小朋友们，川剧脸谱是不是很有趣呀？《哇！川剧生旦净末丑脸谱大揭秘》小朋友们，你们看过川剧吗？川剧里的脸谱可神奇啦！生角的脸谱常常很清爽，就像我们班的班长，给人一种很正直的感觉。
比如说那个《空城计》里的诸葛亮，他的脸谱就很简单大气，让人一看就知道他聪明又有智慧。
旦角的脸谱那叫一个美！像仙女一样。
就像《贵妃醉酒》里的杨贵妃，红红的脸蛋，弯弯的眉毛，漂亮得不得了。
净角的脸谱可吓人啦！不过别怕，那是为了显示他们很厉害。
像《霸王别姬》里的项羽，大大的眼睛，黑黑的脸，一看就是个大英雄。
末角的脸谱比较朴素，就像我们学校的看门爷爷，虽然不华丽，但很亲切。
丑角的脸谱最搞笑了！就像动画片里的小丑，总是能逗得大家开开心心的。
比如《小放牛》里的牧童，脸上的表情总是那么滑稽。
小朋友们，下次看到川剧脸谱，可别害怕，要好好欣赏哟！《小朋友，快来认识川剧生旦净末丑脸谱》嘿，小朋友们！今天咱们一起来认识好玩的川剧脸谱。
生角的脸谱呀，就像你们的哥哥，看起来很帅气。
比如《梁山伯与祝英台》里的梁山伯，他的脸谱简单干净，让人觉得他很善良。
有趣的脸谱_作文200字_小学二年级作文_
有趣的脸谱
有趣的脸谱玉潭中心小学二年级055班姜雅轩
今天，我借了朋友的一个脸谱玩具来玩。
这个玩具是在北京买的，由十块长方形组成，中间用红色的彩线串起来，每一个长方形的两面都贴着美丽的脸谱，一面是红绿相间，另一面是黄绿相间。
我玩的时候本来是红绿相间，当我把第一个红脸谱折向第二个蓝脸谱，马上“叭嗒，叭嗒”，一个个小长方形都翻了跟头，变成了反面的黄绿相间，神奇极了，我连忙大声问：“这是为什么呀？”妈妈要我仔细观察自己找答案。
我认真想也想不出，但我找到了许多新的玩法：变汽车、变大炮、变房子。
简评：文章内容还需要充实。
社会神奇的脸谱教案
社会神奇的脸谱教案活动目标：1、欣赏、感受脸谱的艺术美，尝试用对称的方法夸张表现脸谱特征。
2、感受浮雕脸谱的立体感，能用多种方法制作立体面具。
活动准备：1、用京剧脸谱图、幼儿绘画作品“京剧脸谱”、京剧脸谱面具等布置陶艺室。
2、刻画工具、旧报纸、竹箩筐、瓷盘等若干。
3、陶泥人手一份，泥拍子人手一个。
4、京剧背景音乐。
活动过程：1、引导幼儿回忆、交流京剧脸谱的特征。
（1）教师：看，我们的陶艺室周围挂了什么呀？（2）教师：关于脸谱，你知道些什么呢？（幼儿讨论、交流）（3）教师：脸谱是一种神奇的化妆艺术，它与我们的脸一样，有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，左右是对称的，只是它用了许多的线条和色块使五官变形了，有的眉毛竖起来，很凶恶，有的眼睛弯弯的，很滑稽。
前期的知识沉淀，丰富了幼儿的文化知识，激起他们对我国传统文化的兴趣。
丰满的环境创设都来自孩子们自己的手笔，目的.在于让幼儿学习从平面到立体的创作。
2、欣赏立体面具，激发幼儿联想创作。
（1）出示立体的京剧脸谱，引导幼儿观察、比较与平面脸谱的不同。
教师：脸谱确实非常漂亮，一些艺术家把它做成脸谱面具挂在家里。
瞧！我这儿就有一个呢！仔细看看，它与画的脸谱有什么不一样吗？（幼儿观察、交流）利用比较观察法，引导幼儿发现平面与立体的区别。
（2）教师：今天请你们也来当艺术家，设计一个漂亮的脸谱面具。
你们会用什么方法使脸谱凸起来呢？（幼儿想象）（3）师幼共同付论、探索，教师示范使脸谱变立体的方法。
3、教师交代要求，幼儿创作。
（1）教师：我们周围也有一些材料，你能不能借助这些材料使脸谱凸起来呢？辅助材料的添加，使幼儿的创作空间更为广阔。
（2）教师：是不是很想动手试一试呢？先跟你的小伙伴说说，你准备设计、制作一张什么样的脸谱？想好了就开始吧！（3）幼儿创作，教师个别指导。
教师：装饰的时候要仔细，注意左右对称。
看一看，脸谱的五官变了吗？看上去怎么样？在幼儿创作的过程中，教师对幼儿有创意的地方给予及时的肯定，对能力稍弱的幼儿给予适当的指导与帮助，以满足不同层次幼儿发展的需要。
初中京剧作文素材
初中京剧作文素材《初中京剧作文素材》素材一《京剧脸谱中的奇妙乾坤》京剧里那花花绿绿的脸谱可太有趣了。
我第一次近距离看京剧的时候，就被那些脸谱给吸引住了。
演员们一上台，那脸谱就像有魔力一样。
你说那红脸的关公，多霸气。
我印象特别深的是，那次在庙会的小戏台上看《走麦城》这出戏。
台上的关公脸谱画得特别细致，整个脸通红通红的，那眉毛像两条黑色的小蛟龙，眼睛大而有神，眼窝的颜色略深，看起来眼睛深陷，透着一股威严。
他的嘴唇是厚厚的红色，微微向下抿着，好像充满了不甘和愤怒。
那黑胡子在下巴那儿飘荡着，美髯公果然名不虚传。
这红脸啊，一瞅就是忠勇义烈的象征。
可转到那白脸的曹操，就完全不一样了。
那脸白得像雪，眉毛细细弯弯的，眼睛透着一股狡黠的光。
看着台上曹操那个样子，我就想这脸谱是咋琢磨出来的呢？太有创意了。
感觉那设计师就跟看透了这些历史人物的心似的，把他们的特点都画到脸上了。
然后就看着这个曹操在台上各种使小心眼，把阴险狡诈都演出来了，我就觉得这京剧脸谱真绝了，还没等演员张嘴呢，光看脸就知道这人是好是坏，这不是神奇的乾坤大挪移，直接把人的性格都挪到脸上了嘛。
素材二《京剧的服饰宝藏》京剧里的服饰啊，跟它的脸谱一样宝藏得很。
我记得有一回学校组织观摩京剧表演，是《穆桂英挂帅》。
那穆桂英一出场，我的眼睛就放光了。
她的头饰超级华丽，各种亮晶晶的珠子、小挂件在脑袋上晃晃悠悠的。
中间那根特别大的翎子，直直地往天上翘着，随着她的动作一抖一抖的，就像真的凤凰尾巴似的。
那头饰在灯光下一照，闪瞎眼啊，我当时想，如果能摸摸那些小珠子多好，肯定凉凉滑滑的。
再看她的衣服，那色彩丰富得就像一道彩虹落到台上了。
衣服上绣满了各种各样的图案，有花、有鸟，还有一些我叫不上名儿的神兽。
绣工那叫一个细致啊，我眼睛都快贴上去了，旁边那个小花，花瓣瓣的边缘都绣得清清楚楚的，花蕊的丝线也看得明明白白的。
穆桂英穿这么一身衣服，举手投足之间，那些图案就好像活过来了一样，像是真的鸟儿在她身上飞，花朵在她衣服上盛开呢。
我爱脸谱_小学作文
我爱脸谱
本文是关于小学作文的我爱脸谱，感谢您的阅读！
一张脸谱就是一个人物，一群人物也就组成了一个奇妙而又有趣的故事。
从古至今，脸谱一直以独特的魅力吸引着全国各地的人们。
中国脸谱是生动有趣的。
各种颜色在演员的脸上一笔笔勾描，一点点夸大，就成为了大家所看到的脸谱。
总的来说，脸谱分为这五种类型：生、旦、净、末、丑、他们各有各的亮点，各有各的妙处。
比如我最喜爱的角色有红脸的关公、蓝脸的窦尔敦、黑脸的张飞，还有紫色的托塔天王……脸谱的魅力就在于它那与众不同的美。
每一张脸谱都有自己别俱一格的特色，脸谱就像汉字一样，有着自己完美而又直接的艺术表达形式。
比如在脸谱中妖怪的颜色是银色当我们每一个人看到银色时心里都会不由自主的产生一种阴森的、让人感到害怕的感觉。
从这里也可以知道脸谱也是通过颜色来表达人物的形态的。
脸谱，用自己无限的魅力和活力吸引着我。
它以自己不同的风韵展示着自己的灵性。
我爱你，中国的脸谱！。
有趣的脸谱
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戏剧脸谱：
戏剧脸谱是中华民族独有的一种化妆造型，这 种面部化妆具有图案的抽象性，在用色、描纹 和构图上都有一定的要求与谱式，所以称之为 脸谱。在京剧表演中尤为讲究，多种人物都有 特定的谱式和色彩。借以突出人物性格特征， 表现人物的褒贬。
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小知识点
想一想：以下几个脸谱 的造型和色有什么不同 ？
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忠勇、耿直 如：“三国戏” 里的关羽、《斩 经堂》里的吴汉
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性格严肃，不苟言笑 正直
如：“三国戏”里的 张飞，“水浒戏”里 的李逵，“包青天” 中的包公
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奸诈多疑
如：“三国戏”里 的曹操
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性格刚直，桀骜不驯 如：《上天台》中 的马武，《连环套》 里的窦尔墩
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性格凶狠残暴 如戏里的宇文成都、 典韦
勇猛，莽撞。 如：《白水滩》里的徐世英
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脸谱的造型有什么特点？
对称
图案以线面结合为主
色彩鲜明
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脸谱的绘制方法：
一、设计脸型 二、勾画纹样
三、定稿上色
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作业：
设计一个你喜欢的脸谱
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京剧脸谱的介绍
1红色脸 忠义、耿直、有血性，如：“三国戏”里的关羽、《斩经堂》里的吴汉
2黑色脸 既表现性格严肃，不苟言笑，如“包公戏”里的包拯；又象征威武有力、粗鲁豪
爽，如：“三国戏”里的张飞，“水浒戏”里的李逵，“杨排风”中的焦赞。 3白色脸
表现奸诈多疑，如：“三国戏”里的曹操 4蓝色脸
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奇妙有趣的脸谱
教学目的：
1、通过对京剧脸谱课的学习，激发学生关心，热爱中国脸谱，了解中国脸谱艺术富有图案美，具有鲜明的思想性和艺术性。
2、使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点，脸谱形式，色彩等方面的基本知识，并学习按步骤实行临摹。
3、培养学生对京剧脸谱的欣赏水平。
教学重难点：
重点：培养学生对祖国传统艺术的理解和热爱。
（通过看录象和分析）
难点：学画左右对称的脸谱图案，线条和谐、流畅。
（通过绘画，示范解决）
作业要求：
1、按谱式，色彩临摹一副脸谱。
2、要对称。
3、可画，也可连画带做地制成有立体感的脸谱。
教学准备：
教具：京剧脸谱资料、图片或录象、制作脸谱步骤图及绘画若干，印好脸谱外形的作业纸。
学具：铅笔、水粉笔、调色盘、剪刀、线、毛笔。
让两个同学上台表演节目。
2、学生作业，教师巡视（播放轻音乐）
3、表演节目
四、小结：今天我们一共学习了四种具有代表性的脸谱特征。
同学们掌握得不错，我们要学会欣赏，分析，弘扬传统的京剧艺术。
板书：
奇妙有趣的脸谱
黑脸：铁面无私黑白分明
金脸：孙悟空聪明伶俐
红色：关羽威武刚强以红为主
白色：曹操阴险狡诈以白为主。