Readandwrite课型的教学建议.ppt
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pep(人教)四年级英语下册Unit1__Read__and__write教学课件.ppt
☆☆☆:三星级:能用本单元的句型在实际生 活中运用对话。
(你可以根据自己的实际情况任选一个做)
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
谢谢观看
Unit1 My school
Read and write & Let’s check
(你可以根据自己的实际情况任选一个做)
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
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Unit1 My school
Read and write & Let’s check
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个性化写作
(HOW)
关注
Read
结 互 合 益
技巧
跳读 提
意群阅读习惯 书写 结构
规 范
个 性 化
抓 关 速 键 词
关 注 结 构
Write
教学建议(小步子）
1. 读图，谈图
用已有的知识和经验建构文本意义
2. 读组句或文段完成读后任务（文本解读和意义匹配）
3. 模仿录音朗读（正确语音语调）
生书写的规范）
做标记
4. 引导孩子们仿照以上组句或文段选词填空（指导学 5. 布置任务，完成句子
例：
Unit 2 My schoolbag
教学模式
Pre-reading
1、复习A、B两部分词汇并强化难点 2、呈现主线提供语境
While-reading
1、读图，谈图，对比差异
2、阅读文本，完成读后任务 3、二次阅读，划出关键词
Read and write的分析
东莞市莞城中心小学
张凝
问题
简单吗？ 容易吗？
不用20分？
不！
好教吗？
探讨
板块特征（教学内容） 教学目标（教学方向）
教学建议（客，主观）
板块特征
1. 位置
Part A
核心词句
Part B
Start to read Read and write 新的语境 新任务
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政
(1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设
邮传部 邮传正式脱离海关。
，
(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加 万国邮联大会 。
2．电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变 化。 3．交通通讯变化的影响
依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。
提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发 展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；
4、模仿朗读，强调意群朗读
5、以读导写，完成意义抄写 6、分析难点，关注句子结构
Post-reading
1、布置任务，讨论实际情况 2、完成个性化书写
常态的教学建议
1. 呈 现 与 操 练 （1）教师先请学生听一遍完整录音，听之前教师提问： What is it about? A. A schoolbag. B. Some toys. 学 生 听 后 回 答 ： A schoolbag. （ 2 ）教师请学生听第二遍录音，听之前教师提问： What’s in the schoolbag? 请学生打开课本，边听 边 在 相 关 词 句 下 面 划 线 。 （ 3 ）教师提问： Which is the right picture? 请 学生认真看图，对照句子，圈出正确选项。教师可提 示学生对照划线的关键词句，在图片里圈出所匹配的 物 品 。 （4）教师请学生观察另一幅图片，提问： What’s in this schoolbag? 请学生说一说书包里的 物 品 名 称 。
轮船招商局 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空 (1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始 研制 。 (2)发展： 1918年，北洋政府在交通部下设“ 水上飞机
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
常态的教学建议
2. 巩 固 与 拓 展 （ 1 ）师生一起做 A Let’s do 板块的“听听，做做”活动，复习 巩 固 文 具 及 书 本 词 汇 。 （2）教师请学生观察Look, choose and write板块的图片，提问： What’s in it? 学生回答： A notebook, a pen, three keys and an egg. 教师提示学生 注 意 three keys ,an egg 。 （3）教师根据学生的回答板书，提醒学生以规范的手写体准确书 写 单 词 。 （ 4 ）学生完成 Look, choose and write 板块的看图填词活动。 （ 5 ）教师请学生看一看自己书桌里的物品，同桌间运用句型： What’s in your desk? I have ... 互问互答，然后完成教材中的个性化书写活动。(鼓励写出更多词句） （5）完成《活动手册》中对应页面的活动。 3.对比小结
3．发展
(1)原因：
①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 ②修路成为中国人 (2)成果：1909年 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 修筑权 。
救亡图存 的强烈愿望。
京张铁路 建成通车；民国以后，各条商路修筑
正轨。
二、水运与航空
1．水运
(1)1872年,
我们探索的路途还很远，
希望与大家互相交流、互相学习。
Thank you!
zhangninglcz@
历史ⅱ岳麓版第13课通与通讯 的变化资料
精品课件欢迎使用
[自读教材· 填要点] 一、铁路，更多的铁路 1．地位
铁路是
交通运输 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济
发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。 至胥各庄铁 开平
综合的运用
2. 课型（读写） Read
input
双重教学目标
Write
output
3. 结构
图文并茂的小 文段或组句 关注功能 意义抄写训练 个性化书写的任务
教学目标
1. 能读懂组句或小文段并完成读的任务。
2. 能按意群朗读组句或小文段。 Read
(How)
3. 能在意义的语境中抄写话题词。
Write 4. 综合运用本单元的核心词句。
台湾 架设第一条电报线，成为中国自
出行 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 方式 转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便 捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活
多姿多彩 。
[合作探究· 提认知]
电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家， 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
(HOW)
关注
Read
结 互 合 益
技巧
跳读 提
意群阅读习惯 书写 结构
规 范
个 性 化
抓 关 速 键 词
关 注 结 构
Write
教学建议(小步子）
1. 读图，谈图
用已有的知识和经验建构文本意义
2. 读组句或文段完成读后任务（文本解读和意义匹配）
3. 模仿录音朗读（正确语音语调）
生书写的规范）
做标记
4. 引导孩子们仿照以上组句或文段选词填空（指导学 5. 布置任务，完成句子
例：
Unit 2 My schoolbag
教学模式
Pre-reading
1、复习A、B两部分词汇并强化难点 2、呈现主线提供语境
While-reading
1、读图，谈图，对比差异
2、阅读文本，完成读后任务 3、二次阅读，划出关键词
Read and write的分析
东莞市莞城中心小学
张凝
问题
简单吗？ 容易吗？
不用20分？
不！
好教吗？
探讨
板块特征（教学内容） 教学目标（教学方向）
教学建议（客，主观）
板块特征
1. 位置
Part A
核心词句
Part B
Start to read Read and write 新的语境 新任务
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政
(1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设
邮传部 邮传正式脱离海关。
，
(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加 万国邮联大会 。
2．电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变 化。 3．交通通讯变化的影响
依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。
提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发 展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；
4、模仿朗读，强调意群朗读
5、以读导写，完成意义抄写 6、分析难点，关注句子结构
Post-reading
1、布置任务，讨论实际情况 2、完成个性化书写
常态的教学建议
1. 呈 现 与 操 练 （1）教师先请学生听一遍完整录音，听之前教师提问： What is it about? A. A schoolbag. B. Some toys. 学 生 听 后 回 答 ： A schoolbag. （ 2 ）教师请学生听第二遍录音，听之前教师提问： What’s in the schoolbag? 请学生打开课本，边听 边 在 相 关 词 句 下 面 划 线 。 （ 3 ）教师提问： Which is the right picture? 请 学生认真看图，对照句子，圈出正确选项。教师可提 示学生对照划线的关键词句，在图片里圈出所匹配的 物 品 。 （4）教师请学生观察另一幅图片，提问： What’s in this schoolbag? 请学生说一说书包里的 物 品 名 称 。
轮船招商局 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空 (1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始 研制 。 (2)发展： 1918年，北洋政府在交通部下设“ 水上飞机
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
常态的教学建议
2. 巩 固 与 拓 展 （ 1 ）师生一起做 A Let’s do 板块的“听听，做做”活动，复习 巩 固 文 具 及 书 本 词 汇 。 （2）教师请学生观察Look, choose and write板块的图片，提问： What’s in it? 学生回答： A notebook, a pen, three keys and an egg. 教师提示学生 注 意 three keys ,an egg 。 （3）教师根据学生的回答板书，提醒学生以规范的手写体准确书 写 单 词 。 （ 4 ）学生完成 Look, choose and write 板块的看图填词活动。 （ 5 ）教师请学生看一看自己书桌里的物品，同桌间运用句型： What’s in your desk? I have ... 互问互答，然后完成教材中的个性化书写活动。(鼓励写出更多词句） （5）完成《活动手册》中对应页面的活动。 3.对比小结
3．发展
(1)原因：
①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 ②修路成为中国人 (2)成果：1909年 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 修筑权 。
救亡图存 的强烈愿望。
京张铁路 建成通车；民国以后，各条商路修筑
正轨。
二、水运与航空
1．水运
(1)1872年,
我们探索的路途还很远，
希望与大家互相交流、互相学习。
Thank you!
zhangninglcz@
历史ⅱ岳麓版第13课通与通讯 的变化资料
精品课件欢迎使用
[自读教材· 填要点] 一、铁路，更多的铁路 1．地位
铁路是
交通运输 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济
发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。 至胥各庄铁 开平
综合的运用
2. 课型（读写） Read
input
双重教学目标
Write
output
3. 结构
图文并茂的小 文段或组句 关注功能 意义抄写训练 个性化书写的任务
教学目标
1. 能读懂组句或小文段并完成读的任务。
2. 能按意群朗读组句或小文段。 Read
(How)
3. 能在意义的语境中抄写话题词。
Write 4. 综合运用本单元的核心词句。
台湾 架设第一条电报线，成为中国自
出行 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 方式 转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便 捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活
多姿多彩 。
[合作探究· 提认知]
电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家， 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。