望江二中2011-2012学年度第二学期高三(复读)年级第二次月考
安徽省望江县2012届高三第二次月考(语文)
1．人口自然增长率是出生率减去死亡率，不是死亡率减去 出生率。
人口自然增长率大于 0 时，表示人口增加，数值越大， 表示增加越多；人口自然增长率小于 0 时，表示人口减少，数 值越小，表示减少越多。
2．一个国家合理的人口发展速度 虽然人口数量增长过快、过多会产生许多难以解决的人口 问题，但是，并不是说一个国家人口的发展越慢越好。
现在有 些国家人口完全停止增长，或是不断减少，也带来一些问题。
比如劳动力短缺，国防兵源不足，社会上用于老年人口退休、 养老等费用增加，老年人生活困难，生活孤单等等。
人口的增 长应与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
3．黄种人不只是分布在亚洲东部，在北美洲、拉丁美洲也 有分布，如印第安人。
4．基督教分布在欧洲、美洲和大洋洲，但发源地在亚洲西 部巴勒斯坦地区。
5．聚落不仅指建筑物的集合体，还包括道路、绿地和水源 地。
6．聚落的建筑风格也与自然环境关系密切。
不同的气候条 件，聚落的建筑外貌、建筑材料也会有所不同。
1．读世界人口的分布图(图 4－1)，回答问题。
图 4－1 (1) 世界上人口最稠密的四个地区是亚洲东部、_________、 欧洲和___________。
试分析这四个地区人口稠密原因的共性是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (提示：可以从海陆位置、气候、地形等方面分析)。
(2)图中 A、B、C、D 四地中，为何人口稀少？ A．________________________，B.地处高原，寒冷缺氧，C．________________________，D.未开发的热带雨林。
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第三章 第一节 天气与气候 多变的天气 一、天气及其影响 1．天气反映一个地方__________里的________。
它是经常 变化的。
2．同一时刻，不同地方的天气可能差别________。
短时间 大气状况 很大 二、明天的天气怎么样？ 1．天气预报的制作过程：观测获取各种气象________→接 收各种气象________→加工处理气象情报资料制作成各种天气 ________→分析判断得出预报结论→制作电视天气预报节目。
2．天气预报的主要内容：通常天气预报要说明__________ 内阴晴、风、气温和________的情况。
(1)常用的天气符号： 情报 数据 图表 ______、 ______、 ______等。
一日 降水 阴 雷阵雨 霜冻 (2)降水概率表示降水________的大小。
降水概率为 100%， 表示肯定“________”；降水概率为 0，表示肯定“ ________”。
当 天空布满云时，为“________” ；当天空无云或云很少时，为 “________”。
可能性 有雨 无雨 阴天 晴天 (3)风向是风的_________________，有“北、南、西、东” 四个基本方向。
风力是风的_______， 共分_______级。
级数越 大，风力越强。
来向 强弱 13 蓝色 白色 (4)卫星云图判读：绿色表示陆地，____________表示海洋， ____________表示云区。
云的颜色越白，表示云层________， 云层厚的地方一般是________区。
越厚 阴雨 三、我们需要洁净的空气1．空气质量的高低，与空气中所含__________的数量有关， 可以用____________来表示。
2．清新的空气：污染指数________ ，对人体健康有利。
污浊的空气：污染指数大，对人体健康________。
3．空气质量的高低受自然因素和____________的影响。
安徽省望江二中高三上学期第二次质量检测(语文)
安徽省望江二中高三上学期第二次质量检测语文试题注意事项：选择题共11小题，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．．．．．．．．．．．．．．．，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
从次贷危机到金融风暴低利率的诱惑和对经济形势的乐观情绪，让无数尚无力购房的美国人选择了贷款买房。
房屋抵押贷款的金融机构提供的按揭贷款便是次级贷。
次级贷主要是对信用分数较低、没有收入证明或负债较重的人提供3到7年的短期贷款。
风险也就由此产生。
近年来，美联储连续l7次提息，大幅攀升的利率加重了购房者的还贷负担。
美国住房市场开始大幅降温。
借款人无法按期偿还借款，购房者难以将房屋出售或者通过抵押获得融资。
由于抵押资产价值缩水，导致次贷危机爆发。
金融衍生品放大危机。
包括放贷公司、投行、资产评级公司、对冲基金在内的整个金融链条都受到危机冲击。
原因就在于，美国的金融衍生品发展得太快了。
为追求利益最大化，华尔街投行将原始金融产品分割、打包、组合开发出多种金融产品，根据风险等级出售给不同的金融机构或个人。
在这个过程中，原始金融产品被放大为高出自身价值几倍或十几倍的金融衍生品(比如担保债务权证等)，这就极大地拉长了交易链条。
从本质上看，这类金融衍生品并没有降低投资风险，它仅仅是将风险进行转移，而且随着金融衍生品的不断开发．风险在无限分散的同时，也变得越来越隐蔽。
由于金融衍生品蕴含着巨大利润，无论美国本土还是海外，越来越多的投资者开始了对这种金融产品近乎疯狂的追求，这正是次贷危机能够波及到全球的原因。
金融衍生品是一把双刃剑，它能分散风险，但它的滥用则会导致金融链条上的环节一个接一个失控。
监管政策的失误助长风暴。
在格林斯潘执掌美联储期问，他主导美国央行降低抵押贷款的标准，导致相当一部分信用不佳的贷款人以低廉成本通过贷款购买房屋。
监管机构的失职到了可笑的地步：华尔街的银行和证券公司可以光明正大地把亏损投资不列入“资产负债表”。
安徽省望江中学2012-2013学年高二上学期第二次月考语文试题
望江中学高二年级第二次段考 语 文 试 题 第Ⅰ卷（阅读题 共分） 一、（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
（节选自2010年11月《光明日报》） 注：①刍豢：泛指牛羊犬豕之类的家畜，也指供祭祀用的牺牲。
1．下列关于儒学的表述，不正确的一项是A．儒学是孔子所创立的，但孟子和荀子分别为儒学的发展和集大成做出了极大贡献。
B．儒学创立虽然已有了上千年的历史，但发展至今仍有一定的生命力。
C．儒学将安身立命和经世致用做到了有机统一，“内圣”和“外王”并重。
D．儒学彻底解决了人类社会的精神家园问题和经济发展、社会进步问题。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是A．孔子和孟子都主张追求精神生活、道德生活的满足，都致力于精神境界、道德境界的提升。
B．儒家原本就是“极高明而道中庸”的，综合总结了古往今来历史经验、思想文化，内涵丰富，见解深刻。
C．子夏说过“则仕”这虽然有提倡读书做官之嫌，但归根结底还是强调儒家的入世品格和用世精神。
D．道家历来主张洁身自好才是明智的选择，而儒家无论何时都将变革现实、变无道为有道作为自身的使命，并以此来凸显人生的意义和价值。
3．下列理解和分析，符合原文内容的一项是A．儒学既然具有安身立命之用，又有经世致用之效，所以中国社会的未来发展离不开作为的传统文化的儒学的滋养和作用。
这一点即将被有识之士认同与接受。
B．儒学原本就有大众化、平民化的特点，而“中庸”现的正是这一特点。
所以，儒学只要走大众化、平民化的道路就可以健康发展。
C．现代一些新儒家努力在强化儒学的高明的一面，削弱乃至舍弃了儒学的中庸的一面，致使儒学被弄得“而又玄” D．儒学的学理探究正是儒学的大众化、世俗化健康发展的前提和基础，只有不断深入儒学的学理探究，儒学才能避免走上庸俗化、低俗化的歧途。
二、（37分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。
（节选自《续古今传记》） 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A．莫不延首目送之 延：邀请 B．务弘俭约，百姓赖之 赖：依赖 C．尚宋文帝女南郡献公主 尚：娶 D．建安王刘休仁，人才令美 令：美好 5．以下各组句子中，全都表明李君虚“有器度”的一组是 （ ） ①帝与李君虚谋诛之，君虚以为不可 ②可密藏之，勿使人见 ③李君虚叙其事，而不言其名 ④李君虚惧而奉旨。
望江二中2011-2012学年度第二学期高三(复读)年级第二次月考
望江二中2011-2012学年度第二学期高三（复读）年级第二次月考语文试题卷第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
扁平时代的写作韩少功美国学者托马斯弗里德曼几年前推出《世界是平的》一书，认为因特网的廉价推广，促成了技术、资本、信息三个“民主化”同时到来，深刻改变着世界经济发展的方式和格局。
他是一个敏锐的观察家，但谈得不够多和不够深的是文化，其中包括文学。
“民主化”的文学是否可能？如果说“民主化”意味着一个有核心、有级差、有组织的塔状结构，让位于一个无核心、无级差、无组织的面状结构，那么这一前景是否值得万众欢呼？或者是否仅仅值得欢呼？这当然是更为复杂的一个问题。
一个“扁平”的世界里众声喧沸。
从原则上说，由编辑、审查、批准一类关卡所组成的文化权力体系几近瓦解，每一个IP地址自由发声，都可能成为强大的文化媒体。
不过问题的另一面，是胡说比深思容易，粗品比精品多产，优秀者至少没有数量上的优势。
文化产量中庸质与恶质的占比大大攀升，低端文化产能不仅无法淘汰，还可能日益滚大和坐大。
一些优秀作品即使生产出来，也可能在过量的文化淹没中，在受众们暴饮暴食式的阅读之后，在食欲不振的这些快餐者们那里，出现影响力的严重折扣。
一旦肠胃已经吃坏了，再多的良药也都无济于事。
一个“扁平”的世界里多数为王。
在一般的情况下，有些潮流可以修复民众良知，是真理的脱颖而出；有些潮流泯灭民众良知，是泡沫和垃圾的霸道横行。
但不管是哪种情况，多数人的理解力构成潮流的边界，那么大众型和通俗化的真理尚有机会，而冷门的、偏僻的、艰险的、高难的——又常常是重要的文化探索，则可能缺氧。
一种品质趋下的文化诱导机制，在这种情况下几乎难以避免。
一个“扁平”的世界还有易破难立的特点。
特别是自18世纪启蒙运动以来，敬畏感随着上帝一同消失。
叛逆比服从更流行，权利比责任更动心，无论左右翼都造反成癖，在获得解构主义一番学术装备后更是见立必破，打倒一切。
望江二中2011-2012第二学期高三年级第二次月考
望江二中2011-2012学年第二学期高三年级第二次月考2012.3数学试卷命题：杨结龙满分150分，考试时间150分钟。
考生务必将答案答在答题卷上，在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：（本大题共10小题，每题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）．1．在复平面内，复数)1()31(2i i +÷+对应的点位于 （ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限2．中国的教育条件在逐步改善，一个孩子读到高中毕业的概率为0.8，读到大学毕业的概率为0.5，某同学现已读到高中毕业，则他继续读到大学毕业的概率为 （ ）A ． 0.5 B. 0.4 C. 85 D. 0.3 3．对于函数y=sin 4x+cos 4x, 有 （ ）（A ）周期是π，值域是[0，1] （B ）周期是 ，值域是[ ，1]（C ）周期是 ，值域是[ ，1] （D ）周期是 ，值域是[0，1]4．如果抛物线y 2=a(x+1)的准线方程是x=－3，则这条抛物线的焦点坐标是 （ ）（A ） （3，0） （B ） （2，0） （C ） （1，0） （D ） （-1，0）5某单位要邀请10位教师中的6位参加一个会议，其中甲、乙两位教师不能同时参加，则不同的邀请方法有 ( )A ．84种B ．98种C ．112种D ．140种6．如果一个四面体的三个面都 是直角三角形，则第四个面不可能是 （ ）（A ）直角三角形 （B ）锐角三角形 （C ）钝角三角形 （D ）等腰三角形7．等差数列{}n a 中，n S 是其前n 项和，108111,2108S S a =--=，则11S = （ ） A ．－11B ．11 C.10D ．－108、已知定义在R 上的奇函数()x f 和偶函数()x g 满足()()2+-=+-x x a a x g x f ()1,0≠>a a 且，若()a g =2，则()=2f ( )A. 2B. 415C. 417D. 2a9．不等式组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤+≥≤+≥-ay x y y x y x ,0,22,0表示的平面区域是一个四边形，则a 的取值范围是 （ ） A ．)34,1( B ．)1,0( C ．)34,0(D ．)1,0()34,1( 10．已知函数)lg()(x x b a x f -=中，常数b a ,满足01>>>b a ，且2a =12+b ，那么函数0)(>x f 的解集为 （ ）A ．()+∞,0B ．()+∞,1C ．()+∞,2D ．()+∞,10第Ⅱ卷（主观题 ，共100分）二、填空题（本大题共5小题；每小题5分，共25分，把答案填在题中的横线上）11、已知圆()1222=+-y x 经过椭圆 22221x y a b+= ()0a b >>的一个顶点和一个焦点，则此椭圆的离心率e = .12.已知ABC ∆的平面直观图∆C B A '''是边长为a 的正三角形，那么原ABC ∆的面积为 _______13．程序框图（即算法流程图）如右图所示，其输出结果是 _______14．函数x y sin 2=，()π,0∈x ，与函数1=y 围成的面积为___________15．使不等式11+n +3121+++n n +……+121+n <a —201131对一切正整数n 恒成立的最小正整数a =__________.三、解答题（本大题共6小题，共75分，解答题应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤.）16.(12分)安徽为了发挥人力资源优势，大量承接长三角产业转移，某大型股份公司准备承接某一新项目，综合资源环境效益等因素，最后由董事会中的7位决策人投票决定，他们7人都有“同意”“反对”两类票各一张，投票时每人必须且只能投一张，假定每人投两类票中的任何一张的概率都是1/2，他们的投票相互没有影响，规定：如果投票结果有4张“同意”则决定承接该项目，否则放弃该项目.（1）求该公司承接该新项目的概率；（2）记投票结果中“同意”票的张数为随机变量ξ，求ξ的分布列与数学期望E ξ.17.(12分）如图，在四棱锥S ABCD -中，平面S A D ⊥平面A B C D ．底面A B C D 为矩形，,AD AB =，SA SD a ==． （1）求证：CD SA ⊥；（2）求二面角C SA D --的大小.18.（12分）已知角C B A ,,为ABC ∆的三个内角，其对边分别为c b a ,,，若(cos ,sin )22A A =-m ，(cos ,sin )22A A =n ，32=a ，且12⋅=m n ． （1）若ABC ∆的面积3=S ，求c b +的值． （2）求c b +的取值范围．19．（12分）已知函数x a x x f ln ||)(--=.(1)当1=a 时，求)(x f 的单调区间；(2)当1>a 时，证明：ax f 1ln)(≥. 20、（13分）已知离心率为22的椭圆C ：)0(12222>>=+b a by a x 过点M （)1,6，O 是坐标原点 （1）求椭圆C 的方程；（2）已知点 A 、B 为椭圆上相异的两点，且⊥，求证：直线AB 与圆O ：3822=+y x 相切。
安徽省望江县2011-2012学年度高三化学第一学期第二次月考试卷新人教版
望江县2011—2012学年度第一学期高三第二次月考试题化学试卷本试卷分选择题和非选择题两部分。
第1卷(选择题)，第Ⅱ卷(非选择题)，满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、学号填写在答题卡、答题卷规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用o．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡、答题卷上作答，在试卷上答题无效。
5．考试结束后，将答题卡、答题卷交回。
相对原子质量：K-39 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Ba-137 Al-27 I-127 一、选择题（本题包括18小题。
每小题3分，共计54分，每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．《中华人民共和国食品安全法》于2009年6月1日起实施。
下列做法符合．．食品安全（）A．将塑化剂加入饮料来稳定饮料体系B．在食用盐中添加适量的碘酸钾C．将瘦肉精加入猪饲料或羊饲料中增加瘦肉成分D．加入柠檬黄色素做成玉米面馒头以提高食欲2．日本地震导致核电站泄露出大量的人工放射性核素，如131I（碘）、137Cs（铯）等。
下列说法正确的是（）A．放射性废水的处理方法主要有稀释排放法、放置衰变法、沥青固化法等。
B．127I是碘元素稳定的同位素，与131I为互为同分异构体C．127I与131I的质量数不同，核外电子排布方式也不同D．铯为IA元素，常温时，0.1mol·L-1的137CsOH溶液，pH<133．下列离子在指定溶液中一定能大量共存的是 ( )①加入Al能放出大量H2的溶液中：Na＋、K＋、NO－3、Cl－、SO2－4②在pH＝11的溶液中：Na＋、AlO－2、NO－3、S2－、SO2－3③由水电离的c(H＋)＝10－12mol·L－1的溶液中：Cl－、HCO－3、NO－3、NH＋4、F－④加入Mg能放出H2的溶液中：Mg2＋、NH＋4、Cl－、K＋、SO2－4A．②④ B．①②④ C．①③④ D．①②4．依据离子反应：1N2H5＋＋4Fe3＋===4Fe2＋＋a Y＋……（a是配平后Y的系数），在水溶液中N2H5＋将Fe3＋还原为Fe2＋，则N2H5＋被氧化后的产物Y可能是（）A．N2 B．H2 C．NH3D．NO5、三氟化氮(NF3)是微电子工业中一种优良的等离子蚀刻气体。
安徽省安庆市望江二中2012届高三历史第二次月考试题新人教版
望江二中2011——2012年高三第二次月考历史试卷考试时间 90分钟总分100分一、单项选择题（计25小题，每小题2分，共50分）1、西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周分封封国国名的是A、某某、某某B、某某、某某C、某某、某某D、某某、某某2、“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”。
这个时代是指A．春秋战国B．秦朝C．汉代D．唐宋时期3、西汉主父偃曾建议皇帝说：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。
彼人人喜得所愿，上以施德，必稍自弱也。
”这表明他提出此建议的真实动机是A．主X推行分封制 B．分割诸侯王的直属领地C．分化削弱诸侯王的实力 D．施德于诸侯，收买人心4、下列四图反映了某某省在不同时期所属行政区划的沿革状况，按时间先后顺序排列，正确的是A．③④②① B．②④③① C．④③①② D．①③②④5、许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是A、颁布《秦律》，以法治国B、官员由皇帝直接任免C、丞相掌握大权D、建立从中央到地方的行政系统6、梭伦在抒情诗中表达了实行某某改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多；即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。
”在梭伦看来，政府应A．捍卫平民的权利 B．兼顾平民和贵族的利益C．维护贵族的利益 D．抑制平民和贵族的要求7、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，主要原因都是平民与贵族的长期斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系8、近代资产阶级代议制的产生，主要受古希腊哪一制度的影响？A．公民大会制度 B．陪审法庭制度 C．首席将军制度 D．五百人会议制度9、1880年，薛福成写道：“中国立约之初，有视若寻常而贻害于无穷者，大要有二：一则曰，一国获利各国均沾也。
安徽省望江二中高三第三次月考数学试题.pdf
望江二中2011-2012学年第一学期高三年级第三次月考 理科数学试卷 命题人：黄学文 2012-12-21 本试题卷共4页，满分共150分，考试时间为120分钟。
考生务必将答案答在答题卷上，在试题卷上作答无效。
一选择题：(本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 已知集合，，则为A. B. C. D. 2.若,则下列不等式成立的是 A. B. C. D. 3.在等差数列{an}中，已知a4＋a8＝16，则该数列前11项和S11＝A.58B.88C.143D.176 4.函数（其中）的图象如图所示，为了得到的图象，则只将的图象A.向右平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向左平移个长度单位 已知，则是第（）象限角： A. 第一象限 B .第二象限C.第三象限 D. 第四象限为等比数列，，，则A.7B.5C.-5D.-7 7.函数的最大值与最小值之和为 A. B.0 C.－1 D. 8.设函数在上可导,其导函数,且函数在处取得极小值,则函数的图象可能是 9.已知向量a，b满足|a|=1,|b|=2，且a与b方向上的投影与b在a方向上的投影相等，则|a－b|等于 （A）1 （B） （C） （D）3 10已知函数满足：①定义域为R； ②，有； ③当时，，则方程在区间[-10，10]内的解个数是 （A）18 （B）12 （C）11 （D）10 第II卷（非选择题 共100分） 考生注意事项： 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效. 二．填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.把答案填在答题卡的相应位置. 函数的定义域是若则∥； 在方向上的投影为；若△中,则；若非零向量、满足，则.已知△ABC中，向量所在线必过N点三、解答题：本大题共6小题，共75分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答写在答题卡的制定区域内. . (本小题满分12分) 已知函数的定义域为A，函数的值域为B.（I）求；（II）若，且，求实数的取值范围.. （本小题满分12分）已知为等差数列，且. （I）求数列的通项公式； （II）的前项和为，若成等比数列，求正整数的值. （I）求的最小正周期；www. （Ⅱ）若将的图象按向量=（，0）平移得到函数g（x）的图象，求函数g（x）的解析式，并求g（x）的最大值和最小值. 19.（本小题满分1分） 中，分别是角A,B,C的对边，已知 满足，且 （1）求角A的大小； （2）求的值 （1）讨论函数的单调性； （2）当恒成立，求实数k的取值范围； （3）证明： 21．已知其中是自然对数的底. (1)若在处取得极值，求的值；(2)求的单调区间； (3)设，存在，使得成立，求的取值范围. 1、选 . ， 2、选. ， 3、选. 4、选. 由得，。
安徽省望江县高三第二次月考语文
安徽省望江县2012届高三第二次月考语文试题语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
神韵说是中国古代一种诗歌创作理论，为清初王士禛所倡导，在清代前期统治诗坛达百年之久。
王士禛之前，虽有许多人谈到过神韵，但在相当长的一段时期内，神韵的概念并没有固定的、明确的说法，只是大体上用来指和形似相对立的神似、气韵、风神一类内容。
到王士禛，才把神韵作为诗歌创作的根本要求提出来。
王士禛所提出的神韵说的根本特点是，在诗歌的艺术表现上追求一种空寂超逸、镜花水月、不着形迹的境界。
神韵为诗中最高境界，王士禛提倡神韵，自无可厚非，但并非只有空寂超逸，才有神韵。
严羽在《沧浪诗话》中说：“诗之品有九，曰高，曰深，曰远，曰长，曰雄，曰浑，曰飘逸，曰悲壮，曰凄婉。
”可见神韵并非诗之逸品所独有，而为各品之好诗所共有。
王士禛将神韵视为逸品所独具，恰是其偏失之处。
王士禛对严羽的“以禅喻诗”或借禅喻诗深表赞许，同时更进一步提倡诗要入禅，达到禅家所说的“色相俱空”的境界。
他说：“严沧浪以禅喻诗，余深契其说；而五言尤为近之。
”还说：“诗禅一致，等无差别。
”认为植根于现实的诗的“化境”和以空空为旨归的禅的“悟境”，是毫无区别的。
而最好的诗歌，就是“色相俱空”“羚羊挂角，无迹可求”的“逸品”。
从诗歌反映现实不应太执著于实写这一点讲，他的诗论有一定的合理因素；但从根本上来说，他是以远离现实为旨归的。
关于诗歌风格，王士禛推许“冲淡”“自然”“清奇”三品，而不提“雄浑”“劲健”“豪放”“悲慨”等。
他反对诗歌“以沈著痛快为极致”，一再强调严羽的“言有尽而意无穷”和司空图的“不著一字，尽得风流”等，并认为“唐诗主情，故多蕴藉；宋诗主气，故多轻露”。
最明显的是他对几首咏息夫人诗的评论，认为杜牧的“至竟息亡缘底事？可怜金谷坠楼人”，是“正言以大义责之”，颇不赞成；认为只有王维的“看花满眼泪，不共楚王言”，“更不著判断一语，此盛唐所以为高”。
望江中学高三数学第二次月考试题 文新人教B版
望江中学2013-2014高三第二次月考数学（文）试题一选择题（本题共10小题，每小题只有一个正确答案，每小题5分，共50分） 1．函数sin 2xy =的周期是 A ．2πB ．π C ．2π D ．4π2．cos 42cos 78sin 42cos168+= ( )A 12-B 12C D 3．若函数()sin 3cos ,f x x x x R =+∈则()f x 的值域是 ( )A. ]1,3⎡⎣B. ]1,2⎡⎣C.4.，则ϕ的值为（ ）A.B. C. D.5．在∆ABC ）A6上是减函数的θ一个值是（ ）A C D 7．在ABC 中，sin AB B <,则ABC 一定是（ ）A 、正三角形B 、等腰三角形C 、锐角三角形D 、钝角三角形8．若函数()sin f x x ω= (ω>0)B ． 2 D ．39．直线y=a(a 为常数)与正切曲线y=tanωx(ω是常数且ω＞0)相交，则相邻两交点间的距离是( )A.π D.与a 的值有关 10. 设∆ABC 的内角A,B,C 所对的边长分别为a,b,c .若b+c=2a, 3sinA=5sinB, 则角C=( )A. C D二．填空题（本题共5小题，每小题5分，共25分）11 ． ，()y f x =的图像与直线3y =的两个相邻交点的距离等于π 的x 取值范围是___ __12．设0≤ａ≤π ,不等式8x 2-(8sin a)x +cos2a ≥0对于x 属于一切实数恒成立，则a 的取值13.。
若)()(x f x f '+是奇函数，则=ϕ_________.14．若()2cos()(0)f x wx m m ϕ=++>，则实数m 的值等于15．下面有五个命题：①函数x x y 44cos sin -=的最小正周期是π②终边在y③在同一坐标系中，函数x y sin =的图象和函数y=x 的图象有三个公共点得到x y 2sin 3=的图象其中，真命题的编号是 （写出所有真命题的编号） 三．解答题（本题共6小题，共75分）16. （本小题满分12分）设函数f(x)=sinx+sin(x (1)求f(x)的最小值，并求出使f(x)取得最小值的x 的集合(2)不画图，说明函数y=f(x)的图像可由y=sinx 的图像经过怎样的变化得到。
《精编》安徽省望江中学高三数学第二次月考试题 理(含解析)新人教A版.doc
高三年级第二次月考数学(理)试卷第一卷(选择题 共50分)一、 选择题：本大题共10小题，每题5分，共50分.在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的. 1.满足{}1234M a a a a ⊆，，，，且{}{}12312M a a a a a =，，，的集合M 的个数是〔 〕 A ．1B ．2C ．3D ．42.全集U R =，集合{}021xA x =<<，{}3log 0B x x =>，那么()U A C B =〔 〕A ． {}1x x >B ． {}0x x > C ． {}01x x <<D ． {}0x x <3.函数f (x )是R 上的单调增函数且为奇函数，数列{n a }是等差数列，3a ＞0，那么()()()531a f a f a f ++的值 〔 〕 A ．恒为正数 B ．恒为负数C ．恒为0D ．可以为正数也可以为负数4.函数0,4,4)(22<≥⎩⎨⎧---=x x x x x x x f ，假设()2()0f a f a -+>，那么实数a 的取值范围是A ．1a <--或1a >-B ．1>a ( )C ．3a <-或 3a >D ．1<a5.假设函数xxk k x f 212)(⋅+-=在定义域上为奇函数,那么实数k 的值为〔 〕 A ．1±B ．1-C ．1D ．06.设偶函数f (x )对任意x ∈R 都有f (x +3)=－1()f x ，且当x ∈[]2,3--时，f (x )=4x , 那么f (107.5)= ( ) A.10B.110C. －10D.—1107.假设曲线()cos f x a x =与曲线2()1g x x bx =++在交点(0,)m 处有公切线， 那么a b +=( )A ．1-B ．0C ．D ．28.函数)(x f 的导函数为)(x f '，对任意的R x ∈都有)()(2x f x f >'成立，那么 ( )A ．)3ln 2(2)2ln 2(3f f >B ．)3ln 2(2)2ln 2(3f f <C ．)3ln 2(2)2ln 2(3f f =D ．)2ln 2(3f 与)3ln 2(2f 的大小不确定9.曲线12=-y x 与直线m x y +=2有两个交点,那么m 的取值范围是 ( )A ．44<<-mB ．33-<>m m 或C ．33<<-mD ．44-<>m m 或10.定义方程()'()f x f x =的实数根0x 叫做函数()f x 的“新驻点〞，假设函数(),()1g x x x x ϕ==-3()ln(1),()1h x x x x ϕ=+=-的“新驻点〞分别为,,αβγ，那么,,αβγ的大小关系为 〔 〕 A ．αβγ>> B ．βαγ>> C ．γαβ>>D ．βγα>>第II 卷(非选择题 共100分) 二、 填空题：本大题共5小题，每题5分，共25分.11.假设幂函数)(x f 的图象经过点)21,41(A ，那么该函数在点A 处的切线方程为 ．12.函数)(x f y =〔x ∈R 〕上任一点))(,(00x f x 处的切线斜率200)1)(3(+-=x x k ，那么该函数的单调递增区间为 ____13.函数f (x )=22++bx x ，当[]4,1-∈x 时， f (x )≥b +3恒成立，那么b = 14.设二次函数2()4()f x ax x c x R =-+∈的值域为[0,)+∞，那么1919c a +++的最大值为______15.函数()331f x ax x =-+对于[]1,1x ∈-总有()f x ≥0 成立，那么a 的取值集合为 ．三、解答题〔解容许写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤〕 16．(12分) 设函数)32lg()(-=x x f 的定义域为集合M ，函数121)(--=x x g 的定义域为集合N ．求： 〔1〕集合M ，N ；〔2〕集合N M ，N M ．17．〔12分〕命题p ：不等式|x －1|>m －1的解集为R ，命题q ：f(x)=(5－2m)x 是(,)-∞+∞上的增函数，假设p 或q 为真命题，p 且q 为假命题，求实数m 的取值范围．18. (12分) 函数()),0(2R a x xax x f ∈≠+= 〔1〕判断函数()x f 的奇偶性；〔2〕假设()x f 在区间[)+∞,2是增函数，求实数a 的取值范围。
安徽省望江县2011-2012学年度第一学期高三第二次月考物理
望江县2011—2012学年度第一学期高三第二次月考物 理 试 题一、选择题（本题共12题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中仅有一个选项正确）1、在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色。
如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑滑轮悬挂一重物G 。
现将轻绳的一端固定于支架上的A 点，另一端从B 点沿支架缓慢地向C 点靠近（C 点与A 点等高），则绳中拉力大小变化的情况是：（ ） A 、先变小后变大 B 、先变小后不变 C 、先变大后不变 D 、先变大后变小2、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。
以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确．．．的是：（ ） A 、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B 、根据速度定义式t x v ∆∆=，当⊿t 非常非常小时，tx ∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C 、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D 、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法3、如右图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v 0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m 的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ< tan θ，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是()4、如图所示，质量分别为m 1和m 2的两物块放在水平地面上，与水平面间的动摩擦因数都为μ（μ≠0），用轻弹簧将两物块连接在一起。
当用水平力F 作用在m 1上时，两物块均以加速度a 做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x ；若用水平力F ’仍作用在m 1上，两物块均以加速度a’=2a 做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x’。
安徽省望江县2011-2012学年度第一学期高三第二次月考政治
望江县2011—2012学年度第一学期高三第二次月考政治试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
（本题共30小题，每小题2分,共60分）1、某国由于生产发展，2010年纸币供应量需增加20%，但实际执行结果却造成流通中的纸币量达到了 12万亿元，致使该国货币贬值20%。
该国2010年货币供应增加前夕流通中的实际数量应为_________万亿元。
A. 8B. 8. 33C. 9. 6D. 102、2009年我国的GPI（居民消费价格指数）为-0.7%，小张有一笔2009年1月存入的8000元存款，按照目前一年2.25%的定期存款利率，一年中这8000元存款给小张带来的实际收益是A．180元B．236元C．124元D．56元3、2009年某企业生产的甲商品单位价值为36元，2010年甲商品的社会劳动生产率提高了20%，该企业劳动生产率提高了60%，若其他条件不变，则该企业2010年创造的价值总量比2009年增加了A．1/5 B．2/5 C．1/3 D．3/54、2011年春节前，小郑在香港旅游时使用有银联标志的信用卡消费了10000元港币后，收到了“消费8444.5元人民币”的提示短信；在新加坡消费了3000新加坡元，收到了“消费15384.6154元人民币”的提示短信。
小郑在香港和新加坡消费当日的人民币对港元、新加坡元各自的汇率分别是A．84.445:100 ，512.82:100 B．1:1.1842 ，1:0.1750C．100:11.842 ， 100:19.50 D．1:8.4445 ， 1:15.38465、某出口企业向美元区出口机器设备，当美元与人民币的兑换比率为1∶7时，每出口一套价格为12万美元的设备，可获利36万元人民币。
当美元与人民币的兑换比率变为1∶6.5时，在成本不变的情况下，此时该企业每出口一套设备，获利A.30万元人民币B.32万元人民币C.33.75万元人民币D.36万元人民币6、中国2010年上海世界博览会于2010年5月1日到10月31日举行。
望江县第二中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(1)
望江县第二中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1． 函数f （x ）=sin ωx+acos ωx （a ＞0，ω＞0）在x=处取最小值﹣2，则ω的一个可能取值是（ ）A ．2B ．3C ．7D ．92． 如图所示，网格纸表示边长为1的正方形，粗实线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的表面积为（ ）A ．15B ．C ．15D ．15【命题意图】本题考查三视图和几何体体积等基础知识，意在考查空间想象能力和基本运算能力．3． 在三棱柱111ABC A B C -中，已知1AA ⊥平面1=22ABC AA BC BAC π=∠=，，,此三棱柱各个顶点都在一个球面上，则球的体积为（ ） A ．323π B ．16π C.253π D ．312π4． 已知一三棱锥的三视图如图所示，那么它的体积为（ ） A ．13 B ．23C ．1D ．2 5． 下列命题正确的是（ ）A ．很小的实数可以构成集合.B ．集合{}2|1y y x =-与集合(){}2,|1x y y x =-是同一个集合.C ．自然数集 N 中最小的数是.D ．空集是任何集合的子集.6． 已知平面α、β和直线m ，给出条件：①m ∥α；②m ⊥α；③m ⊂α；④α⊥β；⑤α∥β．为使m ∥β，应选择下面四个选项中的（ ） A ．①④ B ．①⑤C ．②⑤D ．③⑤7． 函数y=的图象大致为（ ）A ．B ．C ．D ．8． 若双曲线C ：x 2﹣=1（b ＞0）的顶点到渐近线的距离为，则双曲线的离心率e=（ ）A ．2B ．C ．3D ．9． 将函数()sin 2y x ϕ=+（0ϕ>）的图象沿x 轴向左平移8π个单位后，得到一个偶函数的图象，则ϕ的最小值为（ ） （A ）43π （ B ） 83π （C ） 4π （D ） 8π10．已知命题p ：“∀x ∈R ，e x ＞0”，命题q ：“∃x 0∈R ，x 0﹣2＞x 02”，则（ ）A ．命题p ∨q 是假命题B ．命题p ∧q 是真命题C ．命题p ∧（￢q ）是真命题D ．命题p ∨（￢q ）是假命题11．计算log 25log 53log 32的值为（ ） A ．1 B ．2 C ．4 D ．812．下面是关于复数的四个命题：p 1：|z|=2， p 2：z 2=2i ，p 3：z 的共轭复数为﹣1+i ， p 4：z 的虚部为1． 其中真命题为（ ）A ．p 2，p 3B ．p 1，p 2C ．p 2，p 4D ．p 3，p 4二、填空题13．已知（ax+1）5的展开式中x 2的系数与的展开式中x 3的系数相等，则a= ．14．直线l 过原点且平分平行四边形ABCD 的面积，若平行四边形的两个顶点为B （1，4），D （5，0），则直线l 的方程为 ．15．已知圆22240C x y x y m +-++=：，则其圆心坐标是_________，m 的取值范围是________． 【命题意图】本题考查圆的方程等基础知识，意在考查运算求解能力.16．在半径为2的球面上有A 、B 、C 、D 四点，若AB=CD=2，则四面体ABCD 的体积的最大值为 ．17．若非零向量，满足|+|=|﹣|，则与所成角的大小为 ．18．对于函数(),,y f x x R =∈,“|()|y f x =的图象关于y 轴对称”是“()y f x =是奇函数”的 ▲ 条件． （填“充分不必要”， “必要不充分”，“充要”，“既不充分也不必要”）三、解答题19．已知数列{a n }的前n 项和为S n ，且S n =a n ﹣，数列{b n }中，b 1=1，点P （b n ，b n +1）在直线x ﹣y+2=0上．（1）求数列{a n }，{b n }的通项a n 和b n ； （2）设c n =a n •b n ，求数列{c n }的前n 项和T n ．20．某志愿者到某山区小学支教，为了解留守儿童的幸福感，该志愿者对某班40名学生进行了一 次幸福指数的调查问卷，并用茎叶图表示如图（注：图中幸福指数低于70，说明孩子幸福感弱；幸福指 数不低于70，说明孩子幸福感强）．（1）根据茎叶图中的数据完成22⨯列联表，并判断能否有95%的把握认为孩子的幸福感强与是否是留幸福感强 幸福感弱 总计 留守儿童 非留守儿童 总计1111]（2）从5人中随机抽取2人进行家访， 求这2个学生中恰有一人幸福感强的概率．参考公式：22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++附表：20()P K k ≥ 0.050 0.010 0k3.8416.63521．斜率为2的直线l 经过抛物线的y 2=8x 的焦点，且与抛物线相交于A ，B 两点，求线段AB 的长．22．在平面直角坐标系xOy 中，过点(2,0)C 的直线与抛物线24y x =相交于点A 、B 两点，设11(,)A x y ，22(,)B x y ．（1）求证：12y y 为定值；（2）是否存在平行于y 轴的定直线被以AC 为直径的圆截得的弦长为定值？如果存在，求出该直线方程 和弦长，如果不存在，说明理由．23．【启东中学2018届高三上学期第一次月考（10月）】设1a >,函数()()21xf x x e a =+-.（1）证明在(上仅有一个零点；（2）若曲线在点处的切线与轴平行,且在点处的切线与直线平行,（O 是坐标原点）,证明:1m ≤24．（本小题满分12分）已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，且990S =，15240S =． （1）求{}n a 的通项公式n a 和前n 项和n S ； （2）设1(1)n n a b n =+，n S 为数列{}n b 的前n 项和，若不等式n S t <对于任意的*n ∈N 恒成立，求实数t 的取值范围．望江县第二中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学（参考答案）一、选择题1． 【答案】C【解析】解：∵函数f （x ）=sin ωx+acos ωx （a ＞0，ω＞0）在x=处取最小值﹣2，∴sin+acos=﹣=﹣2，∴a=，∴f （x ）=sin ωx+cos ωx=2sin （ωx+）．再根据f（）=2sin （+）=﹣2，可得+=2k π+，k ∈Z ，∴ω=12k+7，∴k=0时，ω=7，则ω的可能值为7， 故选：C ．【点评】本题主要考查三角恒等变换，正弦函数的图象的对称性，属于基础题．2． 【答案】C【解析】还原几何体，由三视图可知该几何体是四棱锥，且底面为长6，宽2的矩形，高为3，且VE ^平面ABCD ，如图所示，所以此四棱锥表面积为1S =262创?1123+22622创创?15=，故选C ．4646101011326E VD CBA3． 【答案】A 【解析】考点：组合体的结构特征；球的体积公式.【方法点晴】本题主要考查了球的组合体的结构特征、球的体积的计算，其中解答中涉及到三棱柱的线面位置关系、直三棱柱的结构特征、球的性质和球的体积公式等知识点的综合考查，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，以及推理与运算能力和学生的空间想象能力，试题有一定的难度，属于中档试题. 4． 【答案】 B【解析】解析：本题考查三视图与几何体的体积的计算．如图该三棱锥是边长为2的正方体1111ABCD A B C D -中的一个四面体1ACED ,其中11ED =，∴该三棱锥的体积为112(12)2323⨯⨯⨯⨯=，选B ． 5． 【答案】D 【解析】试题分析：根据子集概念可知，空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集，所以选项D 是正确，故选D.考点：集合的概念；子集的概念.6． 【答案】D【解析】解：当m ⊂α，α∥β时，根据线面平行的定义，m 与β没有公共点，有m ∥β，其他条件无法推出m ∥β，故选D【点评】本题考查直线与平面平行的判定，一般有两种思路：判定定理和定义，要注意根据条件选择使用．7． 【答案】D【解析】解：令y=f （x ）=，∵f （﹣x ）==﹣=﹣f （x ），∴函数y=为奇函数，∴其图象关于原点对称，可排除A ；又当x →0+，y →+∞，故可排除B ；当x →+∞，y →0，故可排除C ； 而D 均满足以上分析． 故选D ．8． 【答案】B【解析】解：双曲线C ：x 2﹣=1（b ＞0）的顶点为（±1，0），渐近线方程为y=±bx ，由题意可得=，解得b=1，c==，即有离心率e==．故选：B ．【点评】本题考查双曲线的离心率的求法，注意运用点到直线的距离公式，考查运算能力，属于基础题．9． 【答案】B【解析】将函数()()sin 20y x ϕϕ=+>的图象沿x 轴向左平移8π个单位后，得到一个偶函数sin 2sin 284[()]()y x x ππϕϕ=++=++的图象，可得42ππϕ+=，求得ϕ的最小值为 4π，故选B ．10．【答案】C【解析】解：命题p：“∀x∈R，e x＞0”，是真命题，命题q：“∃x0∈R，x0﹣2＞x02”，即﹣x0+2＜0，即：+＜0，显然是假命题，∴p∨q真，p∧q假，p∧（￢q）真，p∨（￢q）假，故选：C．【点评】本题考查了指数函数的性质，解不等式问题，考查复合命题的判断，是一道基础题．11．【答案】A【解析】解：log25log53log32==1．故选：A．【点评】本题考查对数的运算法则的应用，考查计算能力．12．【答案】C【解析】解：p：|z|==，故命题为假；1p2：z2===2i，故命题为真；，∴z的共轭复数为1﹣i，故命题p3为假；∵，∴p4：z的虚部为1，故命题为真．故真命题为p2，p4故选：C．【点评】本题考查命题真假的判定，考查复数知识，考查学生的计算能力，属于基础题．二、填空题13．【答案】．【解析】解：（ax+1）5的展开式中x2的项为=10a2x2，x2的系数为10a2，与的展开式中x3的项为=5x3，x3的系数为5，∴10a 2=5，即a 2=，解得a=．故答案为：．【点评】本题主要考查二项式定理的应用，利用展开式的通项公式确定项的系数是解决本题的关键．14．【答案】．【解析】解：∵直线l 过原点且平分平行四边形ABCD 的面积，则直线过BD 的中点（3，2），故斜率为=，∴由斜截式可得直线l 的方程为，故答案为．【点评】本题考查直线的斜率公式，直线方程的斜截式．15．【答案】(1,2)-，(,5)-∞.【解析】将圆的一般方程化为标准方程，22(1)(2)5x y m -++=-，∴圆心坐标(1,2)-， 而505m m ->⇒<，∴m 的范围是(,5)-∞，故填：(1,2)-，(,5)-∞.16．【答案】．【解析】解：过CD 作平面PCD ，使AB ⊥平面PCD ，交AB 与P ，设点P 到CD 的距离为h ，则有 V=×2×h ××2，当球的直径通过AB 与CD 的中点时，h 最大为2，则四面体ABCD 的体积的最大值为．故答案为：．【点评】本小题主要考查棱柱、棱锥、棱台的体积、球内接多面体等基础知识，考查运算求解能力，考查空间想象力．属于基础题．17．【答案】 90° ．【解析】解：∵∴=∴∴α与β所成角的大小为90°故答案为90°【点评】本题用向量模的平方等于向量的平方来去掉绝对值．18．【答案】必要而不充分 【解析】试题分析：充分性不成立，如2y x =图象关于y 轴对称，但不是奇函数；必要性成立，()y f x =是奇函数，|()||()||()|f x f x f x -=-=，所以|()|y f x =的图象关于y 轴对称.考点：充要关系【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法．1.定义法：直接判断“若p 则q ”、“若q 则p ”的真假．并注意和图示相结合，例如“p ⇒q ”为真，则p 是q 的充分条件．2.等价法：利用p ⇒q 与非q ⇒非p ，q ⇒p 与非p ⇒非q ，p ⇔q 与非q ⇔非p 的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法．3.集合法：若A ⊆B ，则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件；若A ＝B ，则A 是B 的充要条件．三、解答题19．【答案】【解析】解：（1）∵S n =a n ﹣，∴当n ≥2时，a n =S n ﹣S n ﹣1=a n ﹣﹣，即a n =3a n ﹣1，．∵a 1=S 1=﹣，∴a 1=3．∴数列{a n }是等比数列，∴a n =3n．∵点P （b n ，b n+1）在直线x ﹣y+2=0上， ∴b n+1﹣b n =2，即数列{b n }是等差数列，又b 1=1，∴b n =2n ﹣1．（2）∵c n =a n •b n =（2n ﹣1）•3n，∵T n =1×3+3×32+5×33+…+（2n ﹣3）3n ﹣1+（2n ﹣1）3n， ∴3T n =1×32+3×33+5×34+…+（2n ﹣3）3n +（2n ﹣1）3n+1， 两式相减得：﹣2T n =3+2×（32+33+34+…+3n ）﹣（2n ﹣1）3n+1，=﹣6﹣2（n ﹣1）3n+1，∴T n =3+（n ﹣1）3n+1．20．【答案】（1）有95%的把握认为孩子的幸福感强与是否留守儿童有关；（2）35. 【解析】∴240(67918)4 3.84115252416K ⨯⨯-⨯==>⨯⨯⨯． ∴有95%的把握认为孩子的幸福感强与是否留守儿童有关．（2）按分层抽样的方法可抽出幸福感强的孩子2人，记作：1a ，2a ；幸福感强的孩子3人，记作：1b ，2b ，3b ．“抽取2人”包含的基本事件有12(,)a a ，11(,)a b ，12(,)a b ，13(,)a b ，21(,)a b ，22(,)a b ，23(,)a b ，12(,)b b ，13(,)b b ，23(,)b b 共10个．事件A ：“恰有一人幸福感强”包含的基本事件有11(,)a b ，12(,)a b ，13(,)a b ，21(,)a b ，22(,)a b ，23(,)a b 共6个． 故63()105P A ==． 考点：1、 茎叶图及独立性检验的应用；2、古典概型概率公式. 21．【答案】【解析】解：设直线l 的倾斜解为α，则l 与y 轴的夹角θ=90°﹣α，cot θ=tan α=2，∴sin θ=，|AB|==40．线段AB 的长为40．【点评】本题考查抛物线的焦点弦的求法，解题时要注意公式|AB|=的灵活运用．22．【答案】（1）证明见解析；（2）弦长为定值，直线方程为1x =. 【解析】（2 ，进而得1a =时为定值.试题解析：（1）设直线AB 的方程为2my x =-，由22,4,my x y x =-⎧⎨=⎩得2480y my --=，∴128y y =-， 因此有128y y =-为定值．111]（2）设存在直线：x a =满足条件，则AC 的中点112(,)22x y E +，AC =，因此以AC 为直径圆的半径12r AC ===E 点到直线x a =的距离12||2x d a +=-，所以所截弦长为===当10a -=，即1a =时，弦长为定值2，这时直线方程为1x =．考点：1、直线与圆、直线与抛物线的位置关系的性质；2、韦达定理、点到直线距离公式及定值问题.23．【答案】（1）f x （）在∞+∞（﹣，）上有且只有一个零点（2）证明见解析【解析】试题分析：试题解析：（1）()()()22211x xf x e x x e x +='=++，()0f x ∴'≥，()()21xf x x ea ∴=+-在(),-∞+∞上为增函数．1a >，()010f a ∴=-<，又()1fa a =-=-，10,1a ->∴>，即0f>，由零点存在性定理可知，()f x 在(),-∞+∞上为增函数，且()00f f⋅<，()f x ∴在(上仅有一个零点。
安徽省望江县11-12学年度第一学期高三第二次月考英语试卷.pdf
浅谈提高学生的历史阅读能力 在历史课上，教师要求学生先阅读课文的一段文字，然后根据这段内容提了几个问题，可是学生们回答问题时还到处去找。
看着他们的表现，教师很无奈地说：“答案就在刚才你们阅读的内容里。
”事后，这位教师就想到这些学生读了没有？读了。
理解了没有？没有。
这样的阅读只能是表面的，粗浅的，只用嘴不用脑的阅读，是失败的阅读。
也许有些教师就会想这应该是语文课的教学任务，历史课只要培养学生学习历史的兴趣就可以了。
错！阅读理解能力是学习能力中最基本的能力，是中学各科教学中都要培养的一种能力。
不重视培养学生的历史阅读能力，这样就会使学生在这方面的能力未能得到很好的开发，进而影响到学生以后的历史学习，其最直接的表现就是在做史料分析题时，表现出解题能力差，不会很好地运用史料，这在几次会考中都有所表现。
因此，在日常教学中，注重培养和提高学生的历史阅读能力是重要的教学行为方式。
对于中学生来说，阅读理解就是学习书面也就是教材内容的潜在意义，然后把理解的潜在意义同认知结构联系起来，以便领会这种意义。
历史教材是学生的主要阅读材料，如何依托教材使学生学会阅读技能，提高阅读能力呢？ 一、让学生认识培养历史阅读能力的重要性 在教学中，要使学生认清历史阅读在整个历史学习中的地位，认识到掌握历史阅读的策略和方法的重要性，从而自觉地努力提高自己的历史阅读能力。
上文的学生就是还没有认识到阅读的重要性，他们的阅读就是为了敷衍老师，完成任务。
但是在考试时就完全暴露了他们在阅读能力上的不足，题目不看，乱写乱填，特别是最后的材料分析题，平时阅读不理解，考试阅读不仔细，最终是答非所问，五花八门的答案都有，惹得批卷教师哈哈大笑，在笑过之后我们不得不深思。
学生的阅读能力为什么这么差？许多学生不能掌握知识，乃是因为他们还没有学会流畅地阅读、有理解地阅读，还没有学会阅读的同时进行思考。
最主要的他们还没有认识到阅读的重要性。
“阅读是人类特有的最普遍最持久的学习方式”，一个人要学会学习并且能够终身学习，首要的和基本条件就是要学会阅读。
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望江二中2011-2012学年度第二学期高三（复读）年级第二次月考语文试题卷第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
扁平时代的写作韩少功美国学者托马斯弗里德曼几年前推出《世界是平的》一书，认为因特网的廉价推广，促成了技术、资本、信息三个“民主化”同时到来，深刻改变着世界经济发展的方式和格局。
他是一个敏锐的观察家，但谈得不够多和不够深的是文化，其中包括文学。
“民主化”的文学是否可能？如果说“民主化”意味着一个有核心、有级差、有组织的塔状结构，让位于一个无核心、无级差、无组织的面状结构，那么这一前景是否值得万众欢呼？或者是否仅仅值得欢呼？这当然是更为复杂的一个问题。
一个“扁平”的世界里众声喧沸。
从原则上说，由编辑、审查、批准一类关卡所组成的文化权力体系几近瓦解，每一个IP地址自由发声，都可能成为强大的文化媒体。
不过问题的另一面，是胡说比深思容易，粗品比精品多产，优秀者至少没有数量上的优势。
文化产量中庸质与恶质的占比大大攀升，低端文化产能不仅无法淘汰，还可能日益滚大和坐大。
一些优秀作品即使生产出来，也可能在过量的文化淹没中，在受众们暴饮暴食式的阅读之后，在食欲不振的这些快餐者们那里，出现影响力的严重折扣。
一旦肠胃已经吃坏了，再多的良药也都无济于事。
一个“扁平”的世界里多数为王。
在一般的情况下，有些潮流可以修复民众良知，是真理的脱颖而出；有些潮流泯灭民众良知，是泡沫和垃圾的霸道横行。
但不管是哪种情况，多数人的理解力构成潮流的边界，那么大众型和通俗化的真理尚有机会，而冷门的、偏僻的、艰险的、高难的——又常常是重要的文化探索，则可能缺氧。
一种品质趋下的文化诱导机制，在这种情况下几乎难以避免。
一个“扁平”的世界还有易破难立的特点。
特别是自18世纪启蒙运动以来，敬畏感随着上帝一同消失。
叛逆比服从更流行，权利比责任更动心，无论左右翼都造反成癖，在获得解构主义一番学术装备后更是见立必破，打倒一切。
越来越多的迹象表明，一旦失去文化的约束和引导机制，一个扁平的世界就是没有方向的世界，是无深度和无高度的世界。
即使有成打的托翁和莎翁再世，他们通常也形同刺猬而不是狮子，是暗燃而不是火炬。
中国互联网络信息中心2008年的统计报告显示，高达47％左右的公众已经不信任或不太信任网络。
时值二十一世纪，人类有了前所未有的文化自由选择权，但为什么从这时起人类倒变得如此犹疑不定、六神无主、手足无措、茫然无计，竟找不到自己真正信赖和需要的东西？如果人类长期处于这样一种文化消费中的自我分裂和自我对抗，那么这种所好即所疑、所乐即所耻、所爱即所憎的左右两难，是不是一种文化狂欢之下的精神死机状态？也许需要重新启动，重新确定一个方向。
一个重建精神价值的方向。
这需要很多人的共同努力，重建一种非权力化和非利益化的文化核心、级差以及组织，即文明教化的正常体系。
是的，在这里我愿意重新使用“教化”这样一个词，在人类几百年来钟情于“自由”一词以后，在有效教化与宽幅自由互为条件的奇诡历史之中。
（摘自《新华文摘》2010年第6期，有删节）1．下列说法中不符合文意的一项是（）。
（3分）A．《世界是平的》作者托马斯弗里德曼认为，世界经济发展的方式和格局随着因特网的廉价推广以及技术、资本、信息三个“民主化”的同时到来而发生着深刻改变。
B．如果多数人的理解力构成潮流的边界，大众型和通俗化的真理可能被接受，冷门偏僻、艰险高难但又十分重要的文化探索则容易被冷落。
C．每一个IP地址自由发声，都可能成为强大的文化媒体，因此，由编辑、审查、批准一类关卡所组成的文化权力体系几近瓦解，优秀作品被低端文化淹没。
D．自18世纪启蒙运动以来，人们少了几分敬畏，多了几分叛逆，无论左右翼都造反成癖，以至发展到见立必破，打倒一切。
2．下列对“扁平时代的写作”的理解，不符合文意的一项是（）。
（3分）A．拥有文化自由选择权，但缺乏文明教化的正常体系。
B．粗品比精品多产，优秀作品在数量上没有优势，并且影响力下降。
C．容易失去文化的约束和引导机制，缺乏方向、深度和高度。
D．文学“民主化”可能意味着一个无核心、无级差、无组织的面状结构被一个有核心、有级差、有组织的塔状结构取代。
3．下列不属于本文作者的主要观点的一项是（）。
（3分）A. 扁平时代的写作缺乏文化的约束和引导机制，无方向、无深度，无高度。
B.扁平时代的人类变得犹疑不定、六神无主、手足无措、茫然无计，竟找不到自己真正信赖和需要的东西。
C. 扁平时代的写作众声喧沸、多数为王、易破难立,需要启动、确定一个重建精神价值的方向。
D. 扁平时代的写作需要很多人的共同努力，重建一种非权力化和非利益化的文化核心、级差以及组织。
二、（32分）阅读下面的文言文，完成4~7题。
纵囚论欧阳修信义行于君子，而刑戮施于小人。
刑入于死者，乃罪大恶极，此又小人之尤甚者也。
宁以义死，不苟幸生，而视死如归，此又君子之尤难者也。
方唐太宗之六年，录大辟囚三百余人，纵使还家，约其自归以就死，是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。
其囚及期，而卒自归无后者，是君子之所难，而小人之所易也，此岂近于人情哉？或曰：“罪大恶极，诚小人矣。
及施恩德以临之，可使变而为君子；盖恩德入人之深，而移人之速，有如是者矣。
”曰：“太宗之为此，所以求此名也。
然安知夫纵之去也，不意其必来以冀免，所以纵之乎？又安知夫被纵而去也，不意其自归而必获免，所以复来乎？夫意其必来而纵之，是上贼下之情也；意其必免而复来，是下贼上之心也。
吾见上下交相贼以成此名也，乌有所谓施恩德与夫知信义者哉？不然，太宗施德于天下，于兹六年矣。
不能使小人不为极恶大罪，而一日之恩，能使视死如归而存信义，此又不通之论也。
”“然则何为而可？”曰：“纵而来归，杀之无赦；而又纵之，而又来，则可知为转德之致尔。
然此必无之事也。
若夫纵而来归而赦之，可偶一为之尔。
若屡为之，则杀人者皆不死，是可为天下之常法乎？不可为常者，其圣人之法乎？是以尧舜三王之治，必本于人情；不立异以为高，不逆情以干誉。
”（选自《欧阳文忠集》）【注】三王：指夏禹、商汤、周文周武。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）。
（3分）A．不意其必来以冀免冀：希望B．而移人之速，有如是者矣移：转变C．纵使还家，约其自归以就死约：约束D．是以尧舜三王之治，必本于人情本：根据5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）。
（3分）A．然此必无之事也然郑亡，子亦有不利焉B．宁以义死至通州，几以不纳死C．意其必免而复来其孰能讥之乎D．而刑戮施于小人蟹六跪而二螯6．下面对文章的赏析，不正确的一项是（）。
（3分）A．唐太宗即位后的第六年，他审查了三百多名死刑囚犯，放他们回家，并约定他们如期回来执行死刑，结果那些囚犯全部如约而归。
B．文章透过现象看本质，推测太宗与死囚的心理活动，一反前人的赞许，一针见血地道破纵囚与自归的动机各是邀取名声与侥幸求生。
C．对那些释放了又回来的死囚，作者认为应当“杀之无赦”。
然后再放一批死囚，如果他们又回来了，这说明皇上的恩德真正深入人心了，但作者坚信这些死囚是不可能再回来。
D．文章在每段议论时都开门见山，直截了当地提出论点，并大量运用对比技巧以形成强劲的说服力。
7．把文中画直线的句子译成现代汉语。
（10分）（1）是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。
（5分）（2）吾见上下交相贼以成此名也，乌有所谓施恩德与夫知信义者哉？（5分）阅读下面这首诗，完成8-9题。
水口行舟朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
8.这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。
请结合具体词语简析之。
（3分）9.这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。
（5分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分）⑴玉露凋伤枫树林，__________________。
江间波浪兼天涌，_______________________。
_________________，孤舟一系故园心。
__________________，_____________________。
（杜甫《秋兴八首》）⑵① ____ ________，少长咸集。
（王羲之《兰亭集序》）②，水面清圆，一一风荷举。
（周邦彦《苏幕遮》）③，忽到庞公栖隐处。
（孟浩然《夜归鹿门歌》）④亦余心之所善兮，。
（屈原《离骚》）⑤为天下笑者，何也？。
（贾谊《过秦论》）三、（25分）阅读下面的文字，完成11-14题。
感动是一种养分何蔚常常有一些无法言说的感动。
譬如看见果实坠地，从一棵树的手腕上，一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在尘土中灼下一道轻痕，打下一个水印，或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下，可就在这一瞬间，它已经深深地感动了我。
譬如看见一只小鸟，在我的窗台上跳跃盼顾，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只是半声，尔后又匆匆飞走。
譬如看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。
也有时候，感动我的竟是一种细微的、寻常得极容易被人忽略的场景，正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸亦惨亦烈地向前移动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。
更有时候，感动我的仿佛什么也不是，即使是，也仅仅是事物的一粒元素而已。
不知道为什么要感动。
但有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会于不痛不痒中丢弃自己。
因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水和一尾鱼都那么持久地拥有着令人感动的特质。
所有的生命几乎都离不开感动。
如果对美视而不见，对春天也无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈动双脚?想一想，一朵花因为什么而鲜艳妩媚?一茎草因为什么而摇曳多姿?一湖水因为什么而清波漾溢?一尾鱼因为什么而跃出河面?许多时候，我就是这样不可抗拒地被一些极小的事物感动着，被极小的感动润泽着。
只是，我好像从来没有留心将每一次感动的具体根由进行仔细的探究，一条一款地罗列起来，为诱发下一次感动埋好伏笔。
我想，谁如果真这么愚蠢地对待感动的话，那他就不可能拥有更多的感动了。
感动是不能提前准备的，如同做梦一样，因此也没有必要在事后对它做一番精彩的归纳，总结或者赏析。
常常被感动而充满激情的人是有福的。
我或许属于其中之一。
故我想，我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，甚至比别人更留意也更钟情于它们。
而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我。