第九单元第30讲 生态系统的营养结构 课件(共65张PPT)

致己灭绝。
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生物与环境
生态金字塔 能量金字塔、数量金字塔、生物量金字
塔三者都用来说明食物链中的能量流动 情况，三者统称为生态金字塔。其原理 是美国生态学家林德曼提出的“十分之 一定律”：
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输入到一个营养级的能量大约有10%流
到下一营养级。该定律说明能量在沿着
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思考感悟
1 ．一个生态系统必须具有的成分是
什么？
【提示】 非生物的物质和能量、生 产者、消费者和分解者。
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二、生态系统的营养结构
1．食物链
(1)概念：在生态系统各生物间，通过 被取食 关系，不断 一系列的取食和__________ 传递着生产者所固定的能量，这是一种
答案：C
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6．如图所示，下列有关生态系统的表
述正确的是( )
A．若图中A、B、C依次表示同一个种
群中老、中、幼年龄段个体数量，则此 种群为增长型种群
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B．若A、B、C为某生态系统中的三个
营养级，则A、B、C构成该生态系统的
生物群落
C．若A、B、C为某生态系统中的三个 种群，并且形成A→B→C的食物链，那 么A、B、C不一定符合能量金字塔 D．若A、B、C为某生态系统中的三个
高中生物中的食物链，实际上是指捕食
食物链，它是由生产者和消费者通过捕
食关系形成的，不包括分解者参与形成 的腐食食物链和寄生生物通过寄生关系 形成的寄生食物链等。
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即时应用
3．如图是某池塘生态系统中的两条食
物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变
化，下列能正确反映短期内种群总重量 增长率变化趋势的是( )
—蓝细菌、e——腐生细菌。下列能正
确表示它们之间相互关系的是( )
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解析：选A。原核生物中有生产者(如
硝化细菌、蓝细菌等)、消费者(如根
瘤菌)和分解者(如乳酸菌、圆褐固氮
菌等)。
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食物链和食物网的分析 1．食物链的分析 (1)每条食物链的起点总是生产者，终
营养级，B、C中不会出现同一生物种群
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解析：选C。若图中A、B、C依次表示
同一个种群中老、中、幼年龄段个体数
量，则此种群为衰退型种群；若A、B、
C为某生态系统中的三个营养级(包括生
产者、消费者)，则A、B、C与分解者共
同构成该生态系统的生物群落；
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生物量金字 塔 生物量(现 存生物有机 物的总量) 沿食物链流 动逐级递减
每一营养级 生物的总生 物量
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5．下面哪种情况，生物数量金字塔是
倒置的(
)
A．9平方米的草地上生活着几只蝗虫 B．90平方公里范围内生活着一只老虎 C．一棵花椒树上生活着几万只蚜虫 D．一座山岭上生活着十几只野兔
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1．内涵
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2．外延
生态系统以其大小、群落或无机环境的
不同而分为多种不同类型，如森林、草
原、农田、海洋、城市、湿地等生态系 统。它们： (1)分布区的气候等特点不同。 (2)生物种类及适应性特征不同。
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(3)群落结构和种群密度及变化不同。
食关系进行判断。
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例
(2011· 高考大纲全国卷)回答下列
与生态学有关的问题：
可以占有不同的营养级，如猫头鹰可能
在不同的食物链中分别占有第三、第四 、第五营养级。这就是说猫头鹰在该食 物网中占有三个不同的营养级。
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(2)在食物网中，两种生物之间的种间
关系有可能出现不同概念上的重合，如
蜘蛛与青蛙，二者之间既是捕食关系，
又是竞争关系。 (3)在食物网中，当某种生物因外来因 素而大量增加时，一般除导致上一营养 级减少，下一营养级增加外，还会导致
(4)生态意义不同。
(5)人的影响不同。
3．生态系统的组成成分 (1)各成分的比较
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比较项目 组成内容
作用 为生物提供物 质和能量，是 生物群落赖以 生存和发展的 基础 无机物→有机 物；光能、无 机化学能→有 机化学能；为 消费者提供食 物和栖息场所
生物同 地位 化类型 必备 成分
无机物、 非生物的 有机物、 物质和能 气候、能 量 源
生产者
主要是绿 色植物
主要 自养型 成分( 基石)
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比较 项目
组成内容
作用
生物 同化 类型
地位
包括营捕食 加快生态系统中 生活和寄生 消费 的物质循环；有 异养 最活跃 生活的各种 者 利于植物的传粉 型 的成分 生物(如菟 和种子的传播 丝子)
个体数量单位。 (2)类型 生物量 为单位构 生物量金字塔：以__________ 成的生态金字塔。
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能量 为单位构成的 能量金字塔：以________
生态金字塔。 数量 为单位构成的生 数量金字塔：以______ 态金字塔。 (3)特点：生物量金字塔和数量金字塔 有正也有倒金字塔图形，而能量金字塔 正金字塔图形 只有_________________ 。
食物链流动时，是逐级递减的。
三种生态金字塔的比较 类型 能量金 数量金 项目 字塔 字塔 形状 生物量金 字塔
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类型 能量金字 数量金字塔 项目 塔 能量沿食 一般生物个 物链流动 体数目在食 象征含 过程中具 物链中随营 义 有逐级递 养级升高而 减的特性 逐级递减 食物链中 每一营养 每一营养级 每一阶 级生物所 生物个体的 含义 含能量的 数目 多少
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第30讲 生态系统的营养结构
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回归教材夯实双基
一、生态系统
生物群落 及非生物环境 1 ．概念：由 ___________
所构成的一个生态学功能系统。 2．组成：无机物、有机物、气候、能源 消费者 和分解者。 、生产者、_________
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生态系统中，三个相邻营养级的能量关
系符合能量金字塔，但每一营养级中不
只有一个种群，故三个种群间不一定符
合能量金字塔。在食物网中一种生物可
能兼跨不同的营养级，即不同的营养级
中可能出现同一种生物。
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方法体验 食物链和食物网综合应用题 食物链和食物网反映了各种生物间的捕
食、竞争关系，在食物链中当某种生物
大量减少或增加时，直接影响另一种生 物的数量变动，而在食物网中，一种生 物数量变化对另一种生物的影响沿不同 的食物链其影响结果不同。
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(1)数食物链的规则：生产者→最高营
养级，不中断、不漏掉。
(2)食物网中两种生物之间关系除捕食
外还有竞争。 (3)寄生、腐生生物及非生物物质中能 量不在食物链(网)中。 (4)数量波动变化应以就近原则且以捕
营腐生生活 通过分解作用将 物质循 的微生物及 生物遗体、排泄 分解 异养 环中的 腐食性的动 物分解为无机物， 者 型 关键成 物(如蚯蚓、 供生产者重新利 分 蜣螂) 用
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(2)生态系统中各种组成成分的关系
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易误警示
特例与误区分析： 误区类型 特例 光合细菌是自养型，属于 细菌都是 生产者；寄生细菌属于特 分解者 殊消费者 秃鹰、蚯蚓、原生动物等 动物都是 以动植物残体为食的腐生 消费者 动物属于分解者
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三、生态系统中的生物量和生产量 1．初级生产量是指绿色植物通过 光合作用 所制造的有机物质或所固 ___________ 定的能量。 其生产过程的化学反应式为： 6CO2＋ 12H2O ― ― → C 6H12O6＋ 6O2＋ 6H2O， 叶绿体 初级生产量的单位通常是 2· 2· g/(m a) 或 J/(m a) 。 ____________________
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误区类型 生产者都 是绿色植 物 植物都是 生产者
特例 蓝细菌、硝化细菌等自养 原核生物也是生产者，应 该说生产者主要指绿色植 物 菟丝子营寄生生活，属于 消费者
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即时应用
1．下列关于生态系统成分的相关叙述
中，不正确的是(
者就是绿色植物
)
A．自养型生物一定都是生产者，生产 B．能够将动植物遗体残骸中的有机物 分解为无机物的生物是分解者
C．大部分动物是消费者
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D．生产者、消费者和分解者共同组成生
态系统的生物群落
解析：选A。自养型生物一定是生产者，
但生产者不都是绿色植物，如能进行化 能合成作用的硝化细菌也是生产者。
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2．下图中的圆分别表示：a——生产者