新老员工帮带管理办法
新员工“传”“帮”“带”管理制度
新员工“传”“帮”“带”管理制度
目的：为了有效开展全员培训，让员工尽快了解公司文化，快速提高新员工业务水平，同时提高老员工的理论知识和培训能力，创造竞争好学的氛围！新员工通过老员工的传帮带，可以直接获得与业务密切相关的知识和技能，缩短试用期，较快的进入角色，成长中的员工通过先进员工的传帮带可以进一步提高自己的工作效率和工作质量。
新老员工在学习过程中取长补短，发挥各自优势，共同提高，共同进步，特建立本制度。
范围：浇注岗位
方式：由介绍人亲自带；老员工向班组申请；班组指派；
管理要求：
1、每个新员工必须要有帮带人，帮带人须具备以下条件：有良好的职业素质，工作经验突出，工作热情度高，有一定的工作能力。
2、车间必须为新员工制定详细可行的培训计划，培训完毕进行考核，合格后方可上岗独立操作和转正计件。
3、老员工要全力以赴，没有借口把良好的工作作风传给新员工，把工作中的经验教训，技能，技巧传授给新员工，负责指导新员工做好每一件工作。
4、新员工在学习过程中造成的明显缺陷下转到后工序帮带人要承担责任（新员工的技能欠缺，生产的产品做为师傅必须100%确认）帮带人在传带过程中要及时反馈新员
工的学习情况，便于跟踪和识别不适合该岗位的员工。
5、结合新员工在试用期的表现和独立操作能力，带一个新员工给予帮带人100元—200元的激励；帮带人将做为储备管理干部培养，为后期晋升提供平台。
6、帮带人在传教过程中没有尽到义务，无责任心，偏离了本制度的目的，导致新员工试用期延长或学不到技能的激励为0。
编制：审核：批准：。
企业新老员工传帮带管理制度
企业新老员工传帮带管理制度导言：在企业中，新老员工之间相互传授经验、技能和知识是一种重要的组织文化，也是提高员工培训效果，加快新员工适应企业环境的有效途径。
因此，建立一个科学合理的新老员工传帮带管理制度，是保障企业长期发展和员工个人成长的重要组成部分。
一、制度目的新老员工传帮带管理制度的目的在于建立并规范新老员工之间的传帮带关系，通过老员工的经验和知识，帮助新员工适应企业环境，并促进新老员工的良好沟通与合作，提高员工整体素质和工作效率。
二、传帮带的内容1.工作技能传授：老员工应向新员工传授相关工作技能，包括操作技巧、专业知识、解决问题的方法等，确保新员工能够快速上手并胜任工作。
2.工作经验分享：老员工应与新员工分享自己的工作经验，包括遇到的困难和解决方法、工作中的注意事项、实用的工作技巧等，帮助新员工尽快提高工作能力和经验。
3.职业道德培养：老员工应引导新员工树立正确的职业道德观，教育新员工遵守企业规章制度，培养良好的职业习惯和工作态度。
4.沟通与协作能力培养：老员工应帮助新员工建立良好的团队意识和沟通能力，促进团队内部的合作与互动。
三、传帮带方式1.制定传帮带计划：在新员工入职前，由相关部门安排老员工进行传帮带，制定传帮带计划，明确传授的内容和时间安排。
2.定期传帮带培训：定期组织新老员工进行传帮带培训，由老员工进行经验分享和技能传授，帮助新员工提高工作能力。
3.制定评价制度：建立新老员工传帮带的评价制度，对传帮带过程和效果进行监督和评估，同时，给予传帮带工作突出的老员工一定的奖励和认可。
四、传帮带管理要求1.制定明确的责任分工：明确新老员工传帮带的责任和要求，明确老员工在传帮带过程中所承担的任务和义务。
2.培养传帮带意识：鼓励老员工将传帮带视作自己的责任和义务，建立起企业内部传帮带的文化氛围。
3.建立反馈机制：设立反馈机制，鼓励新老员工互相给予反馈，及时纠正问题和改进不足。
五、传帮带管理的保障措施1.提供培训资源：为新老员工提供丰富的培训资源，包括课程学习、教材资料、技术讲座等，以便培养员工的工作能力。
新老员工传帮带实施方案
新老员工传帮带实施方案一、背景。
随着企业的发展壮大，新老员工传帮带成为了企业人力资源管理中的一项重要工作。
新员工通常缺乏工作经验和企业文化的了解，而老员工则拥有丰富的工作经验和对企业的深刻理解，因此，通过新老员工传帮带，可以更好地促进新员工的快速融入和成长，同时也可以激发老员工的责任感和教育意识。
二、实施方案。
1. 制定传帮带计划。
首先，企业需要制定新老员工传帮带的具体计划和方案，明确传帮带的目标和内容。
传帮带计划应包括新员工的培训内容、时间安排、责任分工等，同时也要明确老员工的传帮带方式、时间投入和评估标准。
2. 老员工选派。
企业可以根据老员工的工作经验、业绩表现和沟通能力等因素，选择合适的老员工作为新员工的导师。
同时，也可以根据新员工的专业背景和工作岗位，进行合理的老员工匹配。
3. 新老员工配对。
在确定了老员工导师后，企业需要将新员工与老员工进行配对，确保每位新员工都有一个专属的老员工导师。
配对时要考虑新老员工的性格特点、工作需求和学习目标，以提高传帮带的效果。
4. 传帮带过程管理。
在传帮带的过程中，企业需要建立相应的管理机制，包括定期跟进传帮带进展、收集传帮带反馈意见、及时解决传帮带中出现的问题等。
同时，也要对传帮带的效果进行评估和总结，为后续的传帮带工作提供经验借鉴。
5. 激励机制建设。
为了激发老员工参与传帮带的积极性，企业可以建立相应的激励机制，如设立传帮带奖励、表彰优秀传帮带导师等，以鼓励老员工积极参与传帮带活动。
三、实施效果。
通过新老员工传帮带实施方案的落实，企业可以实现以下效果：1. 新员工快速融入，通过老员工的指导和帮助，新员工可以更快地适应企业的工作环境和岗位要求，提高工作效率。
2. 老员工能力提升，通过传帮带的过程，老员工可以通过教学促进自己的能力提升，增强责任感和团队合作意识。
3. 企业文化传承，传帮带可以帮助新员工更好地了解企业文化和核心价值观，有利于企业文化的传承和发展。
帮带制度模板
帮带制度模板一、总则1.1 为充分发挥公司内部人才潜力，提高员工综合素质，促进员工快速成长，特制定本帮带制度。
1.2 本制度适用于公司全体员工，旨在通过老员工对新员工的辅导与支持，实现知识、技能、经验和文化的传承，共同提升公司整体实力。
二、帮带对象及职责2.1 帮带对象（1）新入职员工：指加入公司不满一年的员工。
（2）转岗员工：指在公司内部进行岗位调整的员工。
2.2 帮带导师职责（1）老员工：担任导师，负责对新员工进行业务技能、工作态度、团队协作等方面的引导与辅导。
（2）新员工：尊敬导师，积极学习业务知识，努力提高自身能力，尽快适应新岗位。
三、帮带内容与过程3.1 帮带内容（1）业务技能：包括公司文化、岗位职责、业务流程、操作技能等。
（2）工作态度：培养新员工积极向上、认真负责的工作态度。
（3）团队协作：教授新员工如何与团队成员沟通、协作，共同完成任务。
3.2 帮带过程（1）初期：导师向新员工介绍公司及部门基本情况，使其尽快融入新环境。
（2）中期：导师带领新员工参与实际工作，指导其业务操作，解答工作中遇到的问题。
（3）后期：导师检查新员工的学习成果，对其进行考核，确保达到独立胜任工作的水平。
四、考核与评价4.1 导师考核（1）对新员工的辅导效果：是否能在规定时间内帮助新员工掌握所需知识和技能。
（2）对新员工的关心与支持：是否关注新员工的生活和工作，提供必要的帮助。
（3）团队协作：导师在帮带过程中，是否能够与其他团队成员保持良好沟通与协作。
4.2 新员工评价（1）导师的辅导质量：导师是否能够耐心、细致地解答自己的疑问。
（2）导师的在工作中的榜样作用：导师是否具备良好的工作态度和职业素养。
（3）个人成长：在导师的帮助下，自己是否取得了明显的进步。
五、激励与反馈5.1 激励措施（1）对表现优秀的导师，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
（2）对表现优秀的新员工，优先考虑晋升和加薪。
5.2 反馈渠道（1）新员工和导师定期向人力资源部反馈帮带过程中的问题和建议。
公司新老员工传帮带管理制度
公司新老员工传帮带管理制度工作态度评估等方面进行全面评估。
3.通过实际操作、模拟演练等方式，让新员工尽快熟悉工作流程，掌握工作技能，提高工作效率和质量。
3、多技能培训1.针对提出多技能培训需求的老员工，由帮带师傅进行指导，帮助老员工研究新技能，提高综合素质和竞争力。
2.通过实际操作、模拟演练等方式，让老员工快速掌握新技能，提高工作效率和质量。
六、考核与奖励1.针对新员工，按照培训计划和考核标准进行考核，考核合格者给予奖励，考核不合格者重新进行培训。
2.针对帮带师傅，按照培训成效和评价结果进行考核，考核合格者给予奖励，考核不合格者取消帮带资格。
七、总则本制度实施后，各部门要严格按照要求，认真执行，确保新老员工培训工作的顺利进行，为公司的发展壮大提供有力的人才保障。
同时，公司将不断完善培训体系，提高培训质量和效果，为员工的职业发展和公司的发展创造更加良好的环境和条件。
工种辅导计划为了帮助员工更好地完成工作任务，公司制定了工种辅导计划，并为参加辅导的员工提供传帮带津贴。
不同工种的辅导时间、津贴额度和考核标准也有所不同。
对于能够独立完成任务的员工，在1个月内完成辅导任务可以获得100元的津贴，2个月内完成可以获得80元的津贴。
而管理型工种的员工则需要在3个月内完成辅导任务，才能获得50元的津贴。
对于其他工种的员工，完成辅导任务的时间可以在1个月以上，并且津贴额度也是1个月以上元。
传帮带培训津贴的规定在传帮带期内，如果受训员工辞职、辞退或者考核不合格，则师傅将不享受传帮带培训津贴。
如果受训员工在帮带期内严重违反公司规章制度，则会取消员工的传帮带培训津贴，并且根据公司奖罚制度进行相关处理和连带责任处理。
岗位实跟踪表-传帮带为了更好地跟踪员工的研究情况，公司制定了岗位实跟踪表，其中包括员工姓名、模块名称、实起止时间、主要辅导内容等信息。
同时，还需要辅导师傅签名和员工签名，以及员工掌握情况的记录和测试结果的评估。
老带新传帮带工作要求
老带新传帮带工作要求
嘿，咱来说说这老带新传帮带工作要求哈！你想想，这就好比是一场接力赛，老员工就是那跑前面的选手，新员工呢，就是紧跟着的下一棒。
老员工得把自己的经验、技巧，一股脑儿地传给新员工，让新员工能快速起跑呀！比如说，老张工作经验丰富，那他就得像教练一样，把自己知道的都教给小李，从怎么处理工作难题，到和客户打交道的窍门儿，一样都不能落下。
这可不是随便讲讲就行的，一定要用心去教！
传帮带的过程中，老员工得有耐心啊！不能新员工问个问题就不耐烦了，那可不行。
就像王师傅带徒弟小陈，不管小陈问多少次，王师傅都不厌其烦地解答，这才是真的负责任。
新员工也要积极主动啊，别等着老员工来喂知识，自己得主动去学去问，要像海绵一样拼命吸收才行。
不然老员工干着急有啥用呢！
老带新还得注重方式方法。
不能一味地灌输，得根据新员工的情况调整。
这就跟裁缝做衣服一样，得量体裁衣呀！比如小刘比较内向，那带他的赵姐就不能太强势，得慢慢引导他。
而且呀，老员工可不能藏着掖着，得把自己的真本事都亮出来。
就好像你有个宝藏，你得大大方方地拿出来和别人分享，让别人也能受益，对吧？
总之，老带新传帮带工作特别重要！这能让新员工少走弯路，尽快成长起来，也能让团队更有凝聚力和战斗力。
这可不是开玩笑的事儿，大家都得认真对待呀！都行动起来吧，让我们的团队越来越好！。
新员工帮带计划
新员工帮带计划为了更好地帮助新员工融入公司，提高工作效率和团队凝聚力，我们特别制定了新员工帮带计划。
该计划旨在通过老员工的帮助和指导，让新员工尽快适应公司的工作环境，熟悉工作流程，提高工作技能和业务水平。
一、计划目标。
1.帮助新员工快速融入公司文化，了解公司的使命、愿景和核心价值观。
2.提高新员工的工作效率和业务水平，让他们尽快成为公司的中流砥柱。
3.增强团队凝聚力，促进老员工和新员工之间的交流和合作。
二、计划内容。
1.新员工导师制度，为每位新员工配备一名老员工导师，由导师全程负责帮助新员工适应公司环境，解答工作中遇到的问题，传授工作经验和技巧。
2.专业培训，针对新员工的工作内容和岗位要求，安排专业培训课程，包括业务知识、工作流程、软件操作等方面的培训，帮助新员工快速上手。
3.定期交流会，每月组织一次老员工和新员工的交流会，让双方分享工作心得和经验，增进彼此之间的了解和信任。
4.工作任务分配，在新员工刚入职时，安排一些简单的工作任务，让他们逐步适应工作节奏和工作内容，同时也可以通过实际操作提高工作技能。
5.关怀关爱，在工作之余，组织一些团建活动或者员工生日会等，增强团队凝聚力，让新员工感受到公司的温暖和关怀。
三、实施步骤。
1.确定导师和新员工的配对关系，确保导师具有丰富的工作经验和较强的人际交往能力。
2.制定新员工培训计划，明确培训内容、时间安排和培训方式。
3.组织交流会和团建活动，增进老员工和新员工之间的交流和融洽关系。
4.定期跟踪新员工的工作情况，及时发现问题并加以解决。
四、评估和改进。
1.定期对新员工帮带计划进行评估，收集老员工和新员工的反馈意见，发现问题并及时改进。
2.总结经验，不断完善帮带计划的内容和方式，使其更加符合公司的实际情况和新员工的需求。
3.鼓励老员工和新员工共同参与计划的改进，增强员工的参与感和归属感。
通过新员工帮带计划的实施，我们相信可以更好地帮助新员工融入公司，提高工作效率和团队凝聚力，为公司的发展注入新的活力和动力。
老新员工传帮带管理制度.doc
老新员工传帮带管理制度1
辰达商贸有限公司
CD-BGS-TZ-028 秦皇岛辰达商贸有限公司本文件共1页，第1页
老新员工传帮带管理制度
辰达字2016第[ 028]号
签发：姜春签发日期：2016年9月22日全体员工：
为充分发挥老员工人脉关系，满足公司经营发展需要，经公司研究决定：
1.凡老员工介绍新员工到公司工作，经面试合格被录用，新员工在职工作三个月后，公司将一次性给予介绍人100元的奖励（每介绍一个给100元，多者不限）；
2.新员工入职后，老员工作为新员工的帮扶人员，公司将给予老员工为期六个月的奖励，金额为新员工绩效工资的1%；
3.以上奖励在新员工签订合同三个月后发放，若新员工在三个月内离职的则取消奖励；
望全体员工积极为公司推荐优秀人才，共同为公司的发展尽一份力量！本制度自2016年10月1日起执行。
特此通知
秦皇岛辰达商贸有限公司
2016年9月22日
抄送部门：销售部昌黎分公司抚宁分公司青龙分公司物流部财务部专卖店KA 部市场部综合办。
公司新老员工传帮带管理制度
公司新老员工传帮带管理制度一、目的为了有效开展全员培训，让新员工尽快了解公司文化，快速提高新员工业务水平，同时培养老员工业务理论水平和培训能力，创造竞争好学氛围。
特制定本制度二、培训对象适用于生产厂部所有新入职人员以及提出多技能培训需求的老员工。
三、培训的主要方式及要求通过老员工对新员工的“传”“帮”“带”这一传统而实用的方式，实现公司文化的传承，促进新员工业务技能的熟练掌握及责任心的提高。
具体要求为：1、“传”。
“传”是传授、传承。
就是老员工要将自己掌握的工作技能、工作经验，毫无保留地传给新员工；2、“帮”。
“帮”是帮助、帮教。
要在新员工工作上遇到困难时给予帮助，生活中遭遇困境时给予关怀，使新员工遇到挫折时感受到公司的温暖，时刻保持良好的工作态度和昂扬的斗志。
3、“带”。
“带”是带领、带动。
老员工要在工作中率先垂范、以身作则、奋勇争先，用自己的实际行动去影响和感化新员工，带动新员工。
4、帮带方式：一对一“结对子”，或一对二“桃李满天下”四、负责培训的老员工条件及筛选程序1、负责培训的老员工条件：1.品行端正，乐于助人；2.工作认真、负责，业务技能熟练；3.在公司工作1年以上，特别优秀的可放宽到半年以上（原则上不得低于半年）。
2、筛选程序1.各部门负责人根据资格要求选拔师傅并将名单上报至厂部办公室；2.选拔师傅经考核合格后方具备新员工“师傅”资格并公示；五、培训内容1、企业文化1.介绍新员工认识本部门员工以及公司员工，部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定；新员工工作描述、职责要求。
2.向新员工讲授公司的相关管理层级、组织结构、管理制度、员工准则，引导规范员工养成良好的职业道德和行为，增强新员工的责任感、事业心和创新协作意识，树立正确的世界观、价值观和职业观。
3.利用公司、车间内的宣传窗、员工意见箱、公司组织的各类座谈会等各种信息渠道、帮助新同事感知企业文化。
2、工作指导1.帮带师傅要对新员工的技术进行指导，对薄弱点进行评估，并给出学习方向，指导制定合理的学习计划。
新入职员工帮带制度
新入职员工帮带制度新入职员工帮带制度是指公司为了帮助新员工快速融入公司文化和工作环境，提高其工作效率和工作质量而建立的一种制度。
这个制度的目的是让新员工能够尽快熟悉公司的业务和工作流程，并且在工作中得到老员工的指导和帮助。
下面是一份关于新入职员工帮带制度的详细介绍。
一、制度目的通过帮助新员工快速融入公司，熟悉业务，提高工作效率和工作质量，减少新员工的适应期，提升整体工作效能和员工满意度。
二、实施范围适用于公司新入职的全职员工和部分特定职位的兼职员工。
三、制度内容1.由公司指定老员工作为新员工的帮带人，帮助新员工熟悉公司的业务和工作流程。
2.帮带人负责向新员工介绍公司的基本情况，包括公司的历史、组织结构、产品和服务等，并解答新员工可能遇到的问题。
3.帮带人应与新员工共同完成一些业务工作，以帮助新员工尽快了解公司的具体业务，掌握相关的工作技能。
4.帮带人要在工作中引导新员工提高主动性和工作效率，帮助其解决工作中遇到的困难和问题，并对其工作进行定期评估和反馈。
5.新员工上岗后的头两个月，公司将为帮带人提供一定的奖励和鼓励，以补偿其投入的时间和精力，并激励其对新员工提供更好的帮助。
四、帮带人的职责1.带领新员工参观公司，介绍公司文化、组织架构和部门职能。
2.向新员工详细介绍工作流程、规章制度、办公设备等，并解答新员工的疑问。
3.指导新员工熟悉公司内部各部门的人员和业务，帮助其建立良好的人际关系。
4.协助新员工完成相关培训课程，提供工作技能指导和经验分享。
5.帮助新员工熟悉工作内容和常用工具，指导其完成日常工作任务。
6.及时回应新员工的问题和需求，解决其工作中的困难和挑战。
7.定期与新员工沟通和交流，了解其工作进展和需求，提供必要的指导和支持。
8.对新员工的工作表现进行评估，并向相关领导提供反馈和建议。
五、新员工的权利和义务1.积极配合帮带人的指导和帮助，主动学习和提升自己的工作能力。
2.尊重帮带人的意见和建议，虚心接受批评和指导，不断改进自己的工作方式。
老员工带新员工管理方案
老员工带新员工治理鼓励治理方法一. 目标根据今朝公司成长需求,临盆车间新员工不竭增长,但是大部分新员工在专业技巧上都还未达到公司请求,做好对新员工的技巧培训成为当务之急,建立新老工人之间技巧上的传.帮.带轨制尤为须要.为此,联合本公司现实情形,特制订本治理方法.二.原则1.优良员工互相进修,取长补短,夯实主干力气;2.车间员工建立“标杆”进行进修,找差改良,进行自我超出;3.新老员工进行结对帮学,联合小我常识构造.工作阅历和特长,肯定若干帮扶小组;4.帮带促学,老员工以本身的不雅察.新员工的欲望和现实工作状况为根据,与新员工配合制订传帮带筹划,经由过程按期讲授.专题讲座.案例教授教养.随时的沟通.实践操纵和工作中的问答及评论辩论等情势开展运动.5.进修资本共享,增强团队进修;三.具体方法临盆部具体负责师傅与学徒的学.教组织工作,有权给师傅下达带.教授教养徒的义务;一个师傅可以带.教授教养徒多人,由临盆部兼顾安插.每位师傅必须自发遵守有关划定,无前提的接收带.教授教养徒的工作和义务.四.师傅和学徒的资历.义务和请求（一）老员工职责1.老员工做到三带：带精力——爱岗敬业,忘我奉献;带技巧——闇练控制岗亭操纵技巧;带本质——各方面周全成长;2.做到卖力传授,耐烦过细,有问必答,毫不保存;3.针对帮扶对象弱项,有针对性的进行指点;4.尊从新员工,不得有凌辱行动;5.严于律己,做到榜样带头.（二）新员工职责1.尊敬老员工,谦逊谨严,接收批驳.斧正;2.虚心接收老员工对技巧.经验.思惟等各方面的指点.传授.检讨;3.卖力进修,自动求教,实时反思;4.进修中做好笔记,重视实践;5.做个有心人,重视积聚经验.五．考察.奖惩1.凡带.教授教养徒的师傅,每带出徒一逻辑学徒（能自力完成本工序的临盆）,公司将赐与200元带徒费.2.学徒期一般为三个月,经由考察不合格者,工资不得晋级;有进一步造就价值的,须要延伸学徒期的,师傅提议,报经车间引导赞成和人力资本部赞成即可3.按期实施评选,经由过程不按期抽查运动.组织相干测验.召开经验分享座谈会,进行分解考评,评出“传帮之星”和“成长之星”进行嘉奖.六.师傅人选肯定：1.H钢临盆：汪永东.2.铆焊加工：王军国.刘敏敏张德林。
新老员工结对传帮带活动实施方案
新老员工结对传帮带活动实施方案活动目的本活动旨在促进新老员工之间的交流与合作，通过结对传帮带的方式，加快新员工的适应和成长，提高整体团队的凝聚力和工作效率。
活动内容1. 结对配对：将每位新员工与一位老员工进行配对，确保每个新员工都有一个指导者，可以从中获取工作上的指导和经验分享。
2. 制定计划：新老员工配对后，双方应制定一份结对计划，确定具体的目标和活动内容，包括定期的交流会议时间、任务分工等。
3. 知识传递：老员工应向新员工传达相关的工作知识和经验，帮助新员工更快地适应工作环境，并提供解决问题的指导。
4. 经验分享：新老员工可以在结对交流会议上分享彼此的工作经验和研究心得，相互研究和启发，提升整体团队的工作水平。
5. 定期评估：每隔一段时间，组织定期评估活动效果，收集新老员工的反馈意见，并对活动进行相应的调整和改进。
活动流程1. 确定参与人员：确定参与活动的新老员工，并进行配对。
2. 制定结对计划：双方共同制定结对计划，确立活动目标和具体行动计划。
3. 开展知识传递：老员工向新员工传递相关知识和经验，帮助其适应和成长。
4. 结对交流会议：定期组织新老员工进行结对交流会议，分享工作经验和研究心得。
5. 活动评估与改进：收集新老员工的反馈意见，对活动进行评估并进行相应的改进。
活动要求1. 参与活动的新老员工应保持积极主动的态度，互相尊重和支持。
2. 活动期间，老员工应抽出时间指导和培养新员工，提供及时反馈。
3. 活动方案可根据实际情况进行适当的调整和改进。
预期效果1. 新员工能够更快地适应工作环境，提高工作效率。
2. 老员工通过教育和指导，加深对工作内容的理解和熟练程度。
3. 提高团队凝聚力，增进团队合作效果。
4. 促进工作交流，拓宽新老员工的思路和视野。
结束语通过新老员工结对传帮带活动的实施，我们相信能够促进整体团队的发展和进步，为公司的长远发展奠定坚实的基础。
希望每一位新老员工都能积极参与，相互扶持，共同成长。
新老员工传帮带实施方案
新老员工传帮带实施方案一、背景。
随着企业的不断发展壮大，新老员工之间的知识传承和技能交接变得尤为重要。
新员工通常缺乏工作经验和实践能力，而老员工则拥有丰富的经验和技能，因此传帮带成为了企业管理中的一项重要工作。
本文档旨在提出一套新老员工传帮带实施方案，以促进企业内部知识与技能的传承，提高员工整体素质和业务水平。
二、实施方案。
1. 制定传帮带计划。
针对新老员工传帮带，企业应该制定明确的计划，包括传帮带的内容、时间安排、责任分工等。
计划应该充分考虑到新老员工的实际情况和需求，确保传帮带活动能够顺利进行。
2. 确定传帮带方式。
传帮带方式可以包括但不限于定期面对面交流、结对子互助、共同参与项目等。
企业可以根据实际情况选择适合的传帮带方式，以确保新老员工之间的知识和技能能够得到有效的传递和交流。
3. 建立传帮带桥梁。
为了促进新老员工之间的交流和互动，企业可以建立传帮带桥梁，例如设立专门的传帮带团队或者委员会，负责协调和推动传帮带活动的开展。
这样可以确保传帮带工作得到有效的组织和管理。
4. 鼓励传帮带文化。
企业应该倡导和鼓励传帮带文化，使得新老员工之间的传帮带活动成为一种习惯和氛围。
可以通过表彰先进个人或团队、开展传帮带经验分享会等方式，树立传帮带的典范和榜样，激发员工的参与热情和积极性。
5. 落实传帮带成效。
企业应该及时跟踪和评估传帮带活动的成效，对于取得显著成绩的传帮带案例进行总结和宣传，以激励更多的员工参与到传帮带活动中来。
同时，对于传帮带活动中出现的问题和困难，要及时采取措施加以解决，确保传帮带活动的顺利开展。
三、结语。
新老员工传帮带实施方案的制定和落实对于企业内部的知识传承和技能交接具有重要意义。
只有通过有效的传帮带活动，才能够实现新老员工之间的良性互动和共同成长，提高企业整体竞争力和持续发展能力。
希望企业能够认真对待传帮带工作，为新老员工搭建更好的交流和学习平台，共同推动企业的发展和进步。
老员工带新员工管理方案
老员工带新员工管理激励管理办法一. 目的根据目前公司发展需求，生产车间新员工不断增加，但是大部分新员工在专业技能上都还未达到公司要求，做好对新员工的技术培训成为当务之急，建立新老工人之间技术上的传、帮、带制度尤为必要。
为此，结合本公司实际情况，特制定本管理办法。
二、原则1、优秀员工互相学习，取长补短,夯实骨干力量；2、车间员工树立“标杆"进行学习，找差改进，进行自我超越；3、新老员工进行结对帮学，结合个人知识结构、工作经历和专长，确定若干帮扶小组；4、帮带促学，老员工以自己的观察、新员工的愿望和实际工作状态为依据，与新员工共同制定传帮带计划,通过定期讲解、专题讲座、案例教学、随时的沟通、实践操作和工作中的问答及讨论等形式开展活动。
5、学习资源共享，加强团队学习；三、具体办法生产部具体负责师傅与学徒的学、教组织工作，有权给师傅下达带、教学徒的任务；一个师傅可以带、教学徒多人,由生产部统筹安排。
每位师傅必须自觉遵照有关规定，无条件的接受带、教学徒的工作和任务。
四、师傅和学徒的资格、责任和要求(一)老员工职责1、老员工做到三带：带精神——爱岗敬业，无私奉献；带技能——熟练掌握岗位操作技能;带素质-—各方面全面发展；2、做到认真传授，耐心细致，有问必答，毫不保留；3、针对帮扶对象弱项，有针对性的进行指导；4、尊重新员工，不得有侮辱行为；5、严于律己,做到模范带头。
（二)新员工职责1、尊重老员工,谦虚谨慎，接受批评、指正；2、虚心接受老员工对技能、经验、思想等各方面的指导、教授、检查；3、认真学习，主动求教，及时反思；4、学习中做好笔记，注重实践；5、做个有心人，注重积累经验.五．考核、奖惩1、凡带、教学徒的师傅，每带出徒一名学徒(能独立完成本工序的生产)，公司将给予200元带徒费。
2、学徒期一般为三个月，经过考核不合格者，工资不得晋级；有进一步培养价值的，需要延长学徒期的,师傅提议，报经车间领导同意和人力资源部批准即可3、定期实行评比，通过不定期抽查活动、组织相关考试、召开经验分享座谈会,进行综合考评，评出“传帮之星”和“成长之星”进行奖励。
企业员工传帮带管理制度
企业员工传帮带管理制度传帮带管理制度“传帮带”是员工之间进行知识、技能交流最普遍的方式，新员工通过老员工的传帮带，可以直接获得与业务密切相关的知识和技能，缩短适应期，较快地进入角色；成长中的员工通过先进员工的传帮带可以进一步提高自己的工作效率和工作质量。
为了更好的形成员工之间互相帮助和支持的局面，使我们的整体业务水平有一定的提高特制订本制度。
一、目的完善分厂人才培养制度，提高新进人员、换岗人员等对象的实际工作技能为目标。
二、适用范围1、适用于分厂办公室管理人员以及生产一线员工；2、分厂领导、班组长、工段长是“传、帮、带”直接督导实施者。
三、传帮带的主要形式传帮带主要形式是老员工与新员工之间、老员工与老员工之间结成“一对一”“一对多”的帮带组合：1、新员工、换岗人员与老员工之间由分厂或工段为新员工、换岗人员指定师傅（帮带人），帮带人须具备以下条件：⑴、须爱岗敬业，对公司具有较强的忠诚感和归属感，在技术、工作态度等方面为徒弟树立榜样；⑵、师傅须关心徒弟的成长和进步，在其工作心态、态度、技巧等方面关心，并以积极向上的言语和行为对其进行教导和影响。
徒弟应做到以下几点：⑴、徒弟应尊重师傅，积极主动争取师傅的帮助；⑵、认真听取师傅的工作安排，主动学习技术和操作技能，又问必提；⑶、主动帮助师傅做一些力所能及的工作，不怕累、不怕苦。
2、老员工与老员工之间分厂或工段不定期举办岗位练兵活动，抽调业务骨干推广、传授其业务上的经验、技能，讨论工作中的难题，发挥集体能力，提高工作质量与效率。
四、要求1、师傅对徒弟进行全方位、多角度传、帮、带，包括企业文化、安全文化、员工形象、工作质量、行为规范等，要做到言传身教，提升新员工综合素养；2、师傅对徒弟须进行岗位操作技能、设备原理、设备构造、维修与维护技巧、点检定修技能、安全防范技、危险危害因素控制和班组安全基础工作开展等内容的传、帮、带培训。
五、考核1、老员工与新员工的传帮带定为两个月的培训期，两个月不合格的受训人分厂将安排延期培训或转他人帮带，再带时间也是两个月为一个学期；2、分厂对施训者每月的绩效工资里给予一定的奖励，考核成绩优秀的受训人，分厂另对其的施训人嘉奖200 元；3、分厂相关人员对受训人员的岗位技能、安全知识、操作流程等进行考评；4、帮带期间受训员工由于操作不当发生重大财产安全事故和人身安全事故，将取消施训人的传帮带培训津贴，并且根据公司奖罚制度进行相关处理和连带责任处理。
新老员工传帮带工作计划5篇
新老员工传帮带工作计划5篇新老员工传帮带工作计划（精选篇1）实习教师刚走上陌生的讲台，他们是教育战线上的新生力量，关心、培养实习教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在学校面前十分重要和紧迫的任务。
这就需要学校教师对他们进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们，使他们尽快的完成从一名学生到一名人民教师的转变。
我校根据新时期党的教育方针拟定对实习教师的培养目标，在教育教学常规方面是他们能过关、能力达标、能争取独挡一面。
为此实习教师每人都要与有经验的教师结对成对子，结对教师间要履行好各自的职责和义务。
1、教师与实习教师要明确培养目标，教师教师要认真地教，实习教师要认真地学。
2、教师从班队工作、制定教育教学计划、“五认真”等教学流程，对实习教师进行全过程的跟踪辅导。
3、教师随时为实习教师上示范课，实习教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节的艺术。
4、教师要指导实习教师做好“五认真”，熟悉大纲，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略;实习教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。
5、实习教师经一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，实习教师在实习结束前要组织上全组(或全校)的公开课，汇报成绩。
6、教师要加强对实习教师的语言表达能力，板书和板画能力，实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。
7、教师指导实习教师进行命题出卷，使实习教师对命题的原则、容量、难度等做到心中有数，在教师的指导下，实习教师在实习结束前至少要出一至二份试卷，所拟试卷要归档。
8、经过3个多月的传帮带，教师对每一位结对对象要总结，恰如其分地对实习教师在教育教学方面进行评价，实习教师也要总结好获得的成绩、体会、经验与不足。
新老员工传帮带工作计划（精选篇2）本学期我有幸和徐殿香共同学习交流，我们初步拟定每隔两周交换语文教学工作及班务工作，在指导工作中，我将努力起到传、帮、带作用，提高自己的教研能力，共同成长。
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新老员工帮带管理办法
一、目的
为了充分发挥老员工的模范作用，提高生产员工整体素质、企业管理水平，使新进员工能够在短期内进一步熟悉、掌握公司相关制度并提高其生产技能，促进企业生产工作稳步提高，特制订本办法
二、适用范围
生产部新进操作员工均适用于本管理办法
三、内容
1、不同工种新、老工人的定义、帮带周期及帮带基金
新工人上岗前必须进行新老帮带，新工人的确认及老工人的资格可人事行政部进行查询（见附件1）。
2、建立帮带的步骤
新进员工在人事行政部入职手续、入职培训完成后，由所在班组的班组长进行岗前的应知应会培训，然后由班组长对老工人的资质进行查询核实，确立新老帮带关系并将帮带结对人员报至人事行政部，最后签订《新老帮带承诺书》（见附件2），由人事行政部建立新老帮带台账（见附件4）。
3、帮带结对的要求
根据我司车间工种及员工流动特点，要求主要工种的接对要求原则上都一对一进行结对。
特殊情况不能满足一对一要求的需由相关班组长向部门负责人进行说明。
4、帮带人与帮带对象责任
（1）、帮带人责任
a、全面了解掌握帮带对象的教育培训和工作经历，以及个人基本情况；
b、根据岗位要求对帮带对象进行岗位应知、应会的培训(由班组长协助完成)；
c、带领帮带对象深入工作一线，共同研究解决问题，在实践中考察锻炼；
d、经常进行工作交流和思想疏导，热忱帮助解决困难和问题；
e、及时、准确、全面的对新员工进行知识、能力、行为、结果的考核识别，做出所带人员能力评估；
f、对照岗位入职、胜任标准，及时提出转正或辞退意见。
(2)、帮带对象责任
a、珍惜公司提供的帮带机会，尊重帮带人和公司同事，虚心学习请教，服从安排；
b、严格按照帮带计划的要求，认真学习、熟记、领会公司的发展历程、管理模式、核心价值、基本制度，建立对公司的整体认识和价值认同；
c、以饱满的热情配合帮带人，学习掌握岗位应知应会的知识、制度、工具、方法和流程，不懂就问，切勿不懂装懂；
d、主动与公司及部门同事沟通，加深相互了解，加快融入团队的步伐；
e、正确判断各种信息，区分不良的负面信息；
f、遵守公司制度、规定。
5、帮带考核标准、办法
(1)、新老结对的员工自签订承诺书之日起，在帮带周期内如徒弟有安全违章违纪、质量事故等情况，则从师傅的帮带奖励基金中连带扣除奖励基金（金额为徒弟罚款的30%），如徒弟发生微伤及以上事故伤害，除要追究师傅的责任（另外处罚），同时取消帮带奖励基金发放。
（2）、新老工人结对期间，如由于本人原因，师徒任何一方离开队伍或公司，则中止帮带关系并取消帮带基金发放资格。
（3）、如帮带师傅离开公司，班组长需立即向人事行政部汇报，按照上述程序重新进行帮带结对，人事行政部及时在台账中将师傅姓名进行变更登记，对重新结对徒弟的考核时间进行累计计算。
（4）、生产部对各班组新老结对的工人需建立师徒信息跟踪情况统计，对师徒的建立日期、违章情况等进行登记，以便帮带期满核实帮带的安全绩情况。
（5）、帮带结束后，师徒双方共同到生产部填写《新老帮带结束确认表》（见附件3），由班组长对徒弟的违章、奖励情况进行填写并由生产部负责人签字确认后，提交到人事行政部部进行复核，人事行政部将奖励情况统计到每月帮带奖励明细（见附件4）中，除将奖励情况反馈给生产部外，还需定期将奖励明细提交财务部，由财务部在当月工资中发放师傅的相关奖励。
四、其他要求
1、人事行政部每周对各班组帮带结对情况进行检查，检查是否有师徒离开未及时上报的情况，并根据检查结果及时更新各班组的新老帮带台帐
2、生产部负责人、人事行政部负责对新老帮带制度的执行进行监督、指导、检查，如发现弄虚作假、没有及时签订协议等问题，将对班组相关责任人进行严肃处理。
3、在检查过程中，对于发现新工人没有进行帮带或在帮带期间内老工人离开班组但没有重新建立帮带的情况，将对工人所属班组长进行100元/人次罚款处理五、其他
本制度由人事行政部制定并负责解释，于2013年1月22日起开始生效
附件：
附件1：不同工种新、老工人的定义、帮带周期及帮带基金
附件2：重庆智茂机械制造有限公司新老帮带工作责任承诺书
附件3：新老帮带结束确认表
附件4：车间师徒新老帮带奖励情况明细表
不同工种新、老工人的定义、帮带周期及帮带基金
重庆智茂机械制造有限公司
新老帮带工作责任承诺书
为严格落实公司新老帮带工作的相关规定，保证此项工作在本班组的有效实行，由本班组班组长担任新老帮带工作的第一责任人、帮带师傅为新老帮带工作具体实施负责人。
为明确相关人员在新老帮带工作中的责任和义务，本人（班组长与帮带师傅）在新老帮带工作中作如下承诺：
一、班组长部分：
1、严格落实公司新老帮带工作的相关规定，对符合帮带条件的新员工及时组建帮带对子，并建立新老帮带档案；
2、督促各帮带师傅做好施工现场新老帮带的落实工作，确保新老帮带工作有效实施。
3、建立本班组新老帮带的考核工作，及时调整帮带对象，保证帮带效果；
二、帮带师傅部分：
1、帮带师傅做好新员工的管理和教育工作，提高新员工的安全意识和安全操作技能，使之尽快适应公司安全生产需要。
2、帮带师傅指导新员工正确使用必要的、合格的劳保防护用品以及相关的生产机械，并定期进行工作、思想交流，帮助解决新员工的困难与问题。
3、其它未尽事自愿执行公司帮带管理办法等制度规定的要求
本承诺书一式三份，人事行政部和承诺人各执一份，承诺书双方签字生效。
班组班组长：新员工帮带师傅：签字日期：签字日期：
新老帮带结束确认表
附件4：
车间师徒新老帮带奖励情况明细表
审批：复核：制表：。