《单元复习》参考教案

单元复习

一、教学目标

1．通过复习，使学生掌握年月日、平年、闰年和24时计时法的知识，能够利用知识解决简单的实际问题。

2．在经历体验与参与的过程中，培养学生判断、分析和灵活解决实际问题的能力。

3．通过教学，进一步感受数学与生活的紧密联系，增强应用意识，培养学生积极动脑思考的学习品质和探索数学的乐趣。

二、教学重点

能用年月日和24计时法解决问题。

三、教学难点

平年、闰年和求经过时间。

四、教学具准备

课件。

五、教学过程

（一）单元总结与分析

同学们，回忆一下，这单元我们都学习了什么知识？引导学生总结本单元知识，结构框架。

（二）巩固练习

1．填一填。

（1）一年有（）个月，平年一年有（）天，闰年一年有（）

天。

（2）一年中相邻的（）月和（）月都是31天。

（3）一月份的最后一天是（）月（）日，十月一号的前一天是（）月（）日。

（4）2008年2月有（）天，1901年的2月有（）天。

（5）王丽是1981年5月12日出生的，到今年5月12日，她（）周岁。

（6）上午7时是（）时，下午3时55分是（）时（）分；

（7）15时是（）午（）时，20时30分是( )。

（8）电影从15时开始，演了2小时10分，到（）时（）分结束。

2．判断对错。

（1）2月、4月、6月、8月每个月都是30天。（）

（2）每年都有365天。（）

（3）1704年是闰年。（）

（4）下午6时是18时。（）

（5）22时30分是晚上10时30分。（）

（6）1900年是闰年，全年有366天。（）

（7）今年的2月有28天。（）3．想一想，下面哪个答案是正确的。

（1）中华人民共和国于1949年（）月1日成立。

A 5

B 6

C 10

（2）1997年7月1日我国恢复对香港行使主权，到今年7月1日是（）周年。

A 12

B 13 C14

（3）晚上11时是（）时。

A 22

B 23

C 11

（4）一艘轮船下午5：00从A港出发，第二天下午6：00到达B港。途中用了（）小时。

A 12小时

B 13小时

C 14小时

（5）张老师上午7时30分上班，中午休息1小时，下午4时30分下班。张老师一天的工作时间是( )小时。

A 9 小时

B 8小时

C 7小时

（6）红光商场上午8：30开始营业，19：15停止营业。一天营业时间是（）。

A 11小时

B 10小时

C 12小时

4．星期天，迪迪想去文具店买铅笔，去新华书店买书，迪迪一看表，正好是上午8：00。

(1)迪迪应该先去新华书店还是应该先去文具店，为什么？

(2)文具店开门后，还要等多久，新华书店才开门？

5．解决问题。

（1）春风饭馆晚上的营业时间是从下午（）到（）。

（2）春风饭馆一天共营业多长时间？

（3）你还能提出哪些问题？

6．你能解决下面的问题吗？

篮球比赛从上午9：30开始，上半场20分钟，中间休息10分钟，下半场又进行了20分钟，问：比赛结束时是几点几分？

（三）你知道这些小资料吗？

1．计时工具

我们现在的计时工具是什么？（钟表），你们都知道哪些钟表？（手表、挂钟、秒表等）那你们知道在没有发明钟表以前，古时候的人是如何计时的吗？

【课件演示】欣赏一些古代的计时工具，如：土圭、日晷、滴漏，还可以介绍一下古时的12个时辰。

2．你知道“一刻钟”的来历吗？

同学们，你们知道一刻钟是多长时间吗？（15分钟）那你们知道为什么把15分钟规定为一刻吗？

【课件出示】：众所周知，“刻”可以表示时间．例如，成语“一刻千金”和“刻不容缓”中的“刻”都是表示时间的，另外，在表示具体时间时，如3点15分也可叫做三点一刻．那么，为什么一刻等于15分呢？

我国古代没有钟表，人们靠“铜壶滴漏”来计算时间的长短，这种用来计时

的铜壶叫漏壶．漏壶的底部有个孔，壶中竖着一支带有100个刻度的箭．壶中装满水后，水从孔中一滴一滴往下漏，一天刚好漏完100刻度的水．到了清朝，钟表从国外传入我国，计时方法为一天24小时．人们根据漏壶一天漏掉的100刻度的水，计算出一个刻度所代表的时间：

60×24÷100＝14.4（分）

14.4分接近15分，所以，人们就把一个刻度代表的时间定为15分．就这样，“刻”成了计算时间的单位，即一刻等于15分。

3．与众不同计时方法

埃塞俄比亚民间的计时方法颇为独特．它以太阳的升起作为一天的开始，早晨6时，在埃塞俄比亚算是0时；中午12时，在那里是6时，而傍晚6时，在那里则是白天12时。

如果当地朋友邀请您“下午1时去吃饭”，那您千万要问清楚：“是欧洲时间，还是当地时间？”如果是当地时间，那就是请您去吃晚饭。如果您误认为是我们所说的下午1时，而在午饭时闯去，人家就会措手不及而彼此尴尬。

这种计时方法现在官方基本不用，但是在民间依然盛行。

（四）全课小结

今天你学会了什么？有什么收获？