汽车构造专业实习教学大纲
《汽车构造》教学大纲
《汽车构造》教学大纲一、课程基本信息中文名称：汽车构造英文名称：Automobile construction课程代码：0605181授课专业：车辆工程专业、交通运输专业开课单位：交通工程学院开课学期：4学分/总学时：5/80理论学时：60实验学时：20先修课程：工程图学，工程力学，机械原理与设计考核方式：考试二、课程简介《汽车构造》是车辆工程专业本科生的一门理论性与实践性很强的专业课，也是本专业主干课程之一，它建立在大学物理、工程力学、工程图学、机械原理与设计等课程的基础上。
通过本课程的学习，使学生掌握汽车整体及各系统的基本原理、结构组成、各系统之间的关系，以及在整车中的位置，为后续专业课的学习打下坚实的基础。
本课程重视理论与实践的结合，通过实验、实习及课外活动来提高学生分析问题、解决问题的能力。
三、教学目标（一）知识方面1.1了解国内外汽车工业的发展历史，熟悉汽车总体构成及分类方法；1.2 掌握汽车主要系统及零部件的结构及工作原理；1.3了解当今汽车技术发展趋势。
（二）能力与素质方面2.1培养学生的逻辑思维、判断和归纳能力，能对汽车主要系统及零部件进行结构分析；2.2 能综合运用车辆结构基础知识进行一定的设计计算；2.3熟悉主要总成的拆卸及装配,能够通过实验验证主要总成的工作原理；2.4具有责任意识，能够进行团队合作。
四、课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系五、教学内容及学时分配第九章发动机润滑系统第一节发动机润滑系的功用组成第二节润滑剂第三节润滑系统主要部件的构造第四节机油冷却器2学时具备对复杂车辆工程问题进行识别和判断，并结合专业知识进行有效分解的能力。
采用多媒体教学与传统教学方法相结合进行讲授，课堂讲授、课上讨论与课下自主学习相结合。
第十章汽油发动机点火系统第一节概述第二节传统点火系统的组成及工作原理第三节点火时刻第四节传统点火系统主要元器件的结构第五节电子点火系统第六节微机控制点火系统第七节汽车电源2学时能够对车辆工程相关的各类物理现象、特性进行分析和实验验证。
《汽车构造实训》教学大纲.doc
《汽车构造实训》教学大纲（课时：90 适用专业：汽车检测与维修专业）（-）课程性质和内容进一步熟悉和巩固汽车各总成部件的名称、结构、工作原理，能正确使川工具和熟悉安全操作常识，掌握汽车各总成的拆装步骤和有关部件的调整方法，掌握汽车拆装的基木操作技能。
了解国内外先进汽车的结构特点、新材料、新工艺和新技术应用。
（二）课程的任务和要求1、掌握拆装工具、机具的使用方法。
2、掌握各种螺栓、螺母、锁止件、密封件、轴承等拆装方法及要求。
3、遵守安全技术操作规程，进行安全文明操作。
4、掌握汽车各总成的拆装程序和方法。
5、熟悉汽车各总成部件的名称、作用、结构状况及相互装配关系。
6、掌握部分总成的基本调整方法。
二、教学建议1、若实训教学先于理论教学，实训指导教师在指导吋应适当讲授各总成部件的工作原理。
2、以实训场室配备实训车辆为教学车型。
3、汽车构造实训课分为汽车发动机构造实训单元和汽午底盘实训单元。
三、课时分配表第一单元汽车发动机构造课题一工量器具的使用、教学要求：1、各种常用工量器具名称。
2、了解实训场地设备的安全技术操作规程。
3、掌握各种工量器具的正确使川方法及保养方法。
课题二曲柄连杆机构的拆装教学要求：1、了解曲柄连杆机构各零件的装配关系和技术要求。
2、熟悉曲柄连杆机构各零件的名称、结构、作用及工作原理。
3、掌握1111柄连杆机构拆装规范操作技能。
课题三配气机构的拆装教学要求：1、了解配气机构各零件的装配关系和技术要求。
2、熟悉配气机构各零件的名称、结构、作用及工作原理。
3、掌握配气机构拆装规范操作技能。
课题四汽汕机燃料供给系教学要求：1、熟悉汽油机燃料供给系的组成和工作原理。
2、熟悉供给系的各总成、部件的名称、作用及装配关系。
3、掌握供给系的拆装规范操作技能。
课题五润滑系的拆装教学要求：1、了解润滑系的组成、工作原理。
2、熟悉压力润滑油道的走向及各总成零件的名称、作用及装配关系。
3、掌握润滑系各总成拆装规范操作技能。
《汽车构造实习》课程教学大纲第一部分课程的性质、目的与任务一.doc
《汽车构造实习》课程教学大纲第一部分课程的性质' 目的与任务一、选课对象专科汽车技术服务与营销专业二、课程的性质、目的与任务本课程为集中实践环节课程，课程学分3学分，课程学时数54。
本课程主要是为了提高学员的动手能力和巩固学生所学理论知识，是一门有很强应用性的纯实践课程。
本课程的任务是以汽车的基本结构为主要实习对象,通过学员在实习教师的指导下自己动手拆卸与装配汽车各总成和零部件来了解汽车各总成的基本结构、工作原理，加深对所学《汽车构造》课程的理解，为学生学习其他汽车类课程奠定基础。
本课程教学应达到的基本要求是牢固掌握汽车各总成、主要零部件的结构和工作原理及其特点；掌握各总成、零部件的支承、定位、润滑、密封、调整部位和相互装配关系。
三、先修后续课程先修课程：《汽车构造》第二部分教学内容与要求汽车发动机构造与工作原理实习（28学时）一、教学要求1.学会选用汽车发动机常用的拆装工具和仪器设备2.学会汽车发动机的总体拆装、调整和各机构、系统的正确拆装、调整3.学会汽车发动机的主要零部件的检查测量4.掌握汽车发动机的基本构造与基本工作原理5.理解汽车发动机各机构、系统的结构与工作原理二、内容要点1.发动机基本结构与工作原理实习发动机总体拆装、基本结构与工作原理认识2.曲柄连杆机构拆装与检测实习曲柄连杆机构拆装、基本结构与工作原理认识、主要零部件检测3.配气机构拆装与调整实习配气机构总体拆装、检查与调整4.电控燃油供给系统拆装与调整实习电控燃油供给系统的组成认识，主要零部件的拆装与检查5.柴油机燃料供给系统拆装与调整实习柴油机高、低压油路的认识。
喷油泵、喷油器拆装与检查调整6.汽油机点火系统拆装与调整实习汽油机点火系统的组成与工作原理的认识，主要零部件的拆装与检查调整7.发动机冷却系统拆装与调整实习冷却系统冷却循环路线的认识，水泵、节温器等主要零部件的拆装与检查调整8.发动机润滑系统拆装与调整实习润滑系统润滑循环路线的认识，机油泵、机油滤清器器等主要零部件的拆装与检查调整9.发动机起动系统拆装与调整实习起动系统组成与结构认识，起动机拆装与检查三、教学重点与难点重点：1.掌握汽车发动机的基本结构和各机构、系统的组成与工作原理2.掌握主要总成件的拆装难点：1.气缸体、曲轴等基础件的检测2.汽油泵、化油器、喷油泵、喷油器等总成件的调整汽车底盘构造与工作原理实习（20学时）一、教学要求1.学会选用汽车底盘常用的拆装工具和仪器设备2.学会汽车底盘各机构、系统的正确拆装、调整3.学会汽车底盘主要零部件的检查与测量4.掌握汽车底盘各机构、系统的结构与工作原理二、内容要点1.汽车整车构造认识认识汽车的整体结构和汽车底盘的各大组成系统2.离合器拆装与调整实习离合器的拆装及踏板自由行程的调整，离合器结构和工作原理的认识3.手动变速器拆装与调整实习手动变速器结构和工作原理的认识，手动变速器的拆装4.自动变速器拆装与调整实习了解自动变速器的结构和工作原理，自动变速器的拆装和检查5.万向传动装置拆装与调整实习万向传动装置的组成认识，万向传动装置的拆装、检查调整实习6.驱动桥拆装与调整实习驱动桥的结构及动力传递路线的认识，主减速器、差速器的拆装、检查与调整7.车轮与轮胎拆装实习轮胎的结构认识，轮胎的拆装、检查及气压的检测8.四轮定位检测与调整实习四轮定位仪的基本结构、工作原理和使用方法。
汽车构造课程教学大纲
《汽车构造》课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质：汽车构造是现代汽车技术专业的主干专业课主要任务：以国产常用汽车的基本结构为主要讲授对象,适当讲授先进车型的新结构和工作原理。
针对本专业的特点，着重阐明以汽车各总成和零部件的结构、工作原理，并对典型结构及其件进行适当的分析；授予学生汽车构造规律性的知识，使学生具有举一反三的分析能力，对结构不断更新的适应能力和一定的实践活动能力，为学习后续课程和参加专业实践奠定基础。
二、课时分配本课程教学总时数为162学时，具体课时分配见课时分配表：（一）绪论本课程的性质、任务，在专业中的地位和学习方法；汽车发展简史；现代汽车的类型；国产汽车编号规则；汽车总体构造和主要技术参数。
重点：汽车总体构造现场教学：汽车总体构造的认识（二）发动机总体构造和工作原理发动机的定义、分类及国产发动机编号规则；发动机基本术语和主要技术参数；发动机的工作原理和总体构造重点：四冲程发动机的工作循环；发动机的基本术语和主要技术参数。
难点：发动机的主要技术参数现场教学：发动机总体构造的认识（三）曲柄连杆机构概述；机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组的功用、组成、结构形式和工作特点重点：气缸体、气缸盖构造；气缸结构、定位和密封；活塞的变形规律及相应的结构措施；气环、油环的作用原理和特点，连杆结构、定位和安装；曲轴的结构、定位和密封；多缸发动机工作顺序。
难点：缸体构造；活塞的变形规律和结构措施现场教学：曲柄连杆机构的拆装（四）配气机构概述；配气相位；气门组和气门驱动组主要零件的功用、组成、结构形式和工作特点；重点：配气相位的概念；凸轮轴的构造、驱动的关系；气门组主要零件的构造；及布置方式；气门间隙的观念与调整；液力挺杆的结构和工作原理难点：凸轮轴的构造；液力挺杆的结构和工作原理现场教学：配气机构的拆装（五）汽油机燃料供给系概述汽油供给装置；空气供给装置；简单化油器与可燃混合气的形成；可燃混合气成分对发动机工作的影响；发动机和各种工况对可燃混合气成分的要求；现代化油器的基本构造和典型化油器的构造；进排气管和消声器；汽油喷射装置的组成、类型及工作原理和布置。
汽车构造课程教学大纲
汽车构造课程教学大纲一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务汽车构造是车辆工程和交通运输专业重要的专业基础课。
本课程主要讲授汽车构造方面的基本理论和基本知识，包括发动机、底盘的各机构系统及其主要总成的功用、组成、基本工作原理和检查调整方法。
通过该课程的学习，为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础（二）课程教学的目的和要求教学目的力求使学生通过本课程的学习，使学生了解关于汽车发动机和汽车底盘、车身和汽车电子的基本知识，重点掌握汽车发动机的组成机构、各组成的工作原理、结构特点、材质特性以及发展的新技术等；掌握底盘部分各系统的工作原理、组成结构和特点以及新技术等。
教学要求主要是牢固掌握国产常用汽车各总成、主要零部件作用、分类、结构和工作原理；掌握各总成、零部件的支承、定位、润滑、密封、调整部位和相互装配关系；了解先进汽车的新结构和工作原理。
课堂讲解结合挂图、实物、示教板的演示和多媒体教学等教学手段，通过驾驶实习对汽车各部功能有所了解，通过认识实习和实验室拆装了解汽车结构。
在构造教室参照实物进行教学。
（三）课程教学方法与手段由于本门课程要求学生已牢固的掌握了前边所学的基础课的前提条件下进行的，因此对前边基础知识掌握不牢而本课程又涉及到的内容，在授课时应适当地再补习一些知识。
本门课程的实用性较强，为了帮助学生学好这门课程，教学班应组织学生到汽车修理厂参观和操作实习，使学生建立基本的概念。
在理论教学阶段应多采用直观教学方法，以便增加学生对零部件和构造的感性认识。
（四）课程与其它课程的联系汽车构造本门课程以数学、物理、机械制图、工程力学、电工学、金属工艺学、机械设计、公差配合、液压传动等为基础，与汽车电器、汽车材料及金属加工相配合，为汽车修理、汽车运用等后续课程打下基础。
先修课程：数学、物理、机械制图、工程力学、电工学、金属工艺学、机械设计、公差配合、液压传动。
后续课程：汽车电器、汽车材料及金属加工相配合，为汽车修理、汽车运用。
《汽车构造》教学大纲
《汽车构造》教学大纲课程名称：汽车构造 /automotive construction课程编码：0513000304(技本)、课程类型：专业课总学时数/学分数：80/5 实验(上机)学时：2周构造认识拆装实习适用专业：汽车检测与维修专业（高职高专）先修课程：机械设计基础、机械制图制订日期：2005年11月17日一．课程性质、任务和教学目标本课程是研究汽车构造及工作原理的一门专业基础课。
课程的任务是：系统掌握车用汽车基本结构及其工作原理；懂得国内外汽车发展趋势和汽车新技术、新结构的特点；熟练掌握我国的主要车型内燃机的结构特点，为本专业后续课程的学习奠定专业基础。
通过本课程学习，学生应具备以下能力：1．懂得汽车主要机件的调整部位和调整机理；2．初步具备分析现代车用汽车新结构的能力；3. 运用学到的理论知识，具备解决汽车运用中出现的实际问题的能力；4．提高阅读工程图和查阅参考文献的能力。
二、教学内容与要求（一）内燃机部分（二）底盘部分三、实验内容和要求开课前另外安排2周时间进行构造认识拆装实习，针对将要讲授内容进行实物教学。
四、学时分配表（一）内燃构造部分（二）底盘构造部分注：总学时超出（或少于）本大纲规定学时10%要另制订教学大纲。
五、教学方法与手段本门课课堂教学采用多媒体教学手段，并辅之以课堂讨论。
开课前安排2周的构造认识拆装实习。
六、考核方式本课程的考核课，本课程考核为闭卷笔试方式，总分为100分。
期末笔试占总成绩的80%，构造认识实习、平时作业、小测验占总成绩的20％。
七、教材及参考书教材：《汽车构造》上、下册（第四版）陈家瑞主编人民交通出版社 2004年7月；参考书：《北京牌吉普车BJ2020N构造、使用与维护》汤子兴主编天津大学出版社 1995年；《东风汽车构造、维修手册》吴基安主编中国物资出版社 1995年；《解放CA1090汽车构造与维护》常明主编天津大学出版社 1995年；《北京切诺基吉普车构造、使用与维护》汤子兴主编北京人民交通出版社 1999年。
汽车构造教学大纲
《汽车构造》课程教学大纲Automobile Structure学分：总学时：理论学时：实验/实践学时：一、课程性质与任务《汽车构造》课程是车辆工程专业的一门主干专业课，考试课。
《汽车构造》课程的主要任务是使学生通过大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握汽车发动机构造、各总成、零部件的构造、材料和工作原理；掌握汽车底盘各总成、零部件的构造、功用、材料和工作原理，并分析它们之间的相互关系；掌握汽车结构的一般规律，了解各总成的检查和调整内容，为后续课程的学习奠定良好的基础。
二、课程的基本要求学习本课程后，应达到下列基本要求：1．本课程以国产典型汽车为例，主要讲授汽车构造方面的基本理论和基本知识，包括发动机、底盘的各机构系统及其主要总成的功用、组成、基本工作原理。
2．掌握汽车结构及原理，掌握汽车典型零部件结构与工作原理，掌握汽车主要部件和总成的检查调整。
3．掌握汽车结构的一般规律，了解电动汽车和混合动力汽车的结构，为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础。
三、先修课程金属材料、理论力学、材料力学、画法几何与机械制图、机械原理等。
四、主要参考教材1．陈家瑞主编．汽车构造（第五版）（上、下）．北京：机械工业出版社，20092．关文达主编．汽车构造．北京：机械工业出版社，20053. 吴际璋主编．汽车构造（上、下）．北京：人民交通出版社，19994．鲁民巧主编．汽车构造．北京：机械工业出版社，20015．简晓春、杜仕武主编．现代汽车技术及应用．北京：人民交通出版社，20046．宋景芬主编．汽车文化．北京：北京：电子工业出版社，2005五、课程内容总论主要内容：国内汽车工业发展概况；国外汽车工业发展概况；汽车类型；汽车总体构造及汽车的主要技术参数。
重点：国内外汽车工业的发展状况；汽车类型的分类方法；汽车总体构造、汽车的主要技术参数及汽车行驶的基本原理。
教学要求：使学生了解国内外汽车工业的发展状况、汽车类型的分类方法、汽车总体构造及汽车的主要技术参数，理解汽车行驶的基本原理。
《汽车构造》实训大纲
名称、作用和工作原理；
设备：吉利转向器、鼓式
2、鼓式、盘式制动器的拆装---- 制动器、盘式制动器、真
操纵系
主要部件名称、作用和工作原 空助力器、吉利汽车。
及行驶
4
理；
每天上课前，进行安全四
系的拆
3、真空助力器的拆装-----主要部 级教育，实训结束进行考
装
件名称、作用和工作原理； 试。
4、悬架的拆装----主要部件名称、
（三）、传动系拆装
1、离合器总成的认识----各主要部件名称、作用和工作原理；
2、变速器拆装；
(1)、变速器的分解----各主要部件名称、作用和工作原理；
（2）、变速器的组装----各主要部件间的相互位置关系。
（四）、操纵系及行驶系的拆装
1、转向器的拆装----各主要部件名称、作用和工作原理；
2、鼓式、盘式制动器的拆装----主要部件名称、作用和工作原理； 3、真空助力器的拆装-----主要部件名称、作用和工作原理； 4、悬架的拆装----主要部件名称、作用和工作原理；
《汽车构造》实训大纲
一、课程地位
本课程是汽车专业领域技能型紧缺人才培养系列课程之一，立足于面向"汽
车后市场"人才培养的目标，通过学习本课程，让学生掌握现代汽车构造的基本
知识。
二、教学目的与要求
1) 能够对理解整车的布局及动力传动路线。
2) 对汽车发动机的结构，原理及 主要部件的名称，作用有深入的理解及认识。
传 动 系 部件名称、作用和工作原理； 设备：吉利手动变速器
汽车构造》实验教学大纲
《汽车构造》课程一、制定实验教学大纲依据本大纲根据《汽车构造》教学大纲对学生实验能力培养要求而制定。
二、本课程实验教学的地位和作用汽车构造拆装实验是了解汽车构造的重要教学环节，通过本实验课使同学建立汽车构造整体概念和实物概念。
进一步巩固课堂讲授内容和深入了解各总成部件的构造细节。
初步熟悉汽车部件的拆装过程及其操作技能，为后继专业课程教学及专业性生产实习准备必要条件。
三、本课程实验教学基本理论与技术内容汽车构造讲授以汽车为研究对象、研究汽车各总成的工作原理和主要零部件的功用。
汽车结构认识与拆装实验的教学方式有实物讲授、分解观察及自行观察三种。
实物讲授是课堂讲授的继续。
这部分内容，由于在课堂上较难讲清楚，故在课堂上略讲甚至不讲，而移到实验课中实物讲授。
分解观察是对一个部件进行分解，分析其构造细节，初步掌握部件的分解和装复的技能。
自行观察的内容，应联系课堂讲授的有关内容，进行独立思考和分析求得解决。
实物是结构实验室的现有实物设备中选出的结构实物。
四、学生应达到的实验能力标准1.掌握汽车及发动机的总体构造。
通过实验对汽车及发动机的组成、总布置型式、各总成有一个初步认识；了解各组成部分的基本功用及在结构上的相互关系；初步了解不同类型的汽车（解放CA1091型汽车、4×2轿车、发动机前置后轮驱动与发动机前置前轮驱动汽车和4×4越野车）的总体构造及发动机（水冷汽油机、水冷柴油机、风冷发动机）的结构特征和支撑形式（三点支撑、四点支撑）。
2.掌握发动机曲柄连杆机构、配气机构、润滑系及冷却系的组成及主要零部件的结构和工作原理；初步掌握发动机拆装工艺及各部间隙的调整方法；了解润滑油路和冷却水路的布置及清理方法。
3.了解汽油机供给系典型化油器的构造，各供油系统的功用及供油原理；了解汽油机供给系的组成、供油路线及组成件的构造。
掌握电控汽油喷射系统的工作原理及其典型结构。
4.了解柴油机供油系的组成及供油路线、各组成件构造及工作原理；掌握柴油机供给系喷油泵两级式调速器和全程式调速器的结构、工作原理及调整方法；掌握喷油泵柱塞偶件、出油阀偶件和喷油器偶件的结构和工作原理；掌握柱塞式喷油泵和VE式喷油泵供油量调节机构的工作原理及其结构特点。
汽车构造专业实习教学大纲
《汽车构造专业实习》教学大纲课程编号：048020课程名称：汽车构造专业实习课程类型：必修课学时学分：课程总学时：5周课程总学分：5.0应开实验个数：11个（选做4个）课程性质：独立设课适用层次、专业：本科；车辆工程、热能动力、交通运输一、实验目的与任务汽车构造专业实习是以《汽车构造》理论教学为基础的一门独立的实验课程，是汽车专业的一个重要的实践性教学环节。
其主要目的是通过本次实习，加深对汽车结构的理解，掌握基本的拆装方法和调整、检测方法以及基本的汽车驾驶技能，熟悉汽车的生产工艺流程，从而加深对汽车的认识，着力培养和提高学生的实践能力和创造能力，使学生成长为适应二十一世纪所需要的，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的工程应用型人才。
本课程的任务是：1、通过校内部分生产实习，以学生动手拆装为主，巩固汽车构造知识，掌握汽车总成的拆装要领，熟悉主要的调整方法，提高学生的动手能力。
2、通过校外认识实习让学生了解东风汽车公司生产状况，树立爱厂爱专业的信念；同时通过深入现场，使学生建立感性认识，在生产现场获得初步的汽车装配工艺技能与基本的汽车检测、维修知识。
并能增强学生的组织纪律观念，扩大知识面。
3、汽车驾驶实习目的是让同学掌握所学汽车构造各部件的功用和相互关系，进一步了解汽车的性能，为汽车理论、汽车设计等课程打下良好基础。
二、本课程对培养学生实践与创新能力的要求汽车构造生产实习与《汽车构造》理论课同步进行，每个实验学生都必须提前预习。
实验课以学生自己动手为主，教师辅助指导。
实验室按计划对学生开放，学生可根据教学计划网上预约实验课的时间。
汽车构造生产实习的类型有:验证性实验和综合性实验两类，实验分为必做实验和选做实验，必做实验在课内完成；选做的实验在课外完成。
验证性实验：以先进的实验手段和内容，学习掌握汽车各重要总成的基本结构和工作原理，基本拆装工具的使用，基本实验技能的训练和基本调整方法的了解。
综合性实验：在学习了基本实验知识与技能后，进一步培养学生的综合应用能力，加大实验的难度，让学生在教师的指导下，由学生自己合理组织实验过程，在解决问题的过程中，充分发挥自己的聪明才智，培养学生的创新能力和团队精神。
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《汽车构造专业实习》教学大纲
课程编号：048020
课程名称：汽车构造专业实习
课程类型：必修课
学时学分：课程总学时：5周课程总学分：5.0
应开实验个数：11个（选做4个）
课程性质：独立设课
适用层次、专业：本科；车辆工程、热能动力、交通运输
一、实验目的与任务
汽车构造专业实习是以《汽车构造》理论教学为基础的一门独立的实验课程，是汽车专业的一个重要的实践性教学环节。
其主要目的是通过本次实习，加深对汽车结构的理解，掌握基本的拆装方法和调整、检测方法以及基本的汽车驾驶技能，熟悉汽车的生产工艺流程，从而加深对汽车的认识，着力培养和提高学生的实践能力和创造能力，使学生成长为适应二十一世纪所需要的，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的工程应用型人才。
本课程的任务是：
1、通过校内部分生产实习，以学生动手拆装为主，巩固汽车构造知识，掌握汽车总成的拆装要领，熟悉主要的调整方法，提高学生的动手能力。
2、通过校外认识实习让学生了解东风汽车公司生产状况，树立爱厂爱专业的信念；同时通过深入现场，使学生建立感性认识，在生产现场获得初步的汽车装配工艺技能与基本的汽车检测、维修知识。
并能增强学生的组织纪律观念，扩大知识面。
3、汽车驾驶实习目的是让同学掌握所学汽车构造各部件的功用和相互关系，进一步了解汽车的性能，为汽车理论、汽车设计等课程打下良好基础。
二、本课程对培养学生实践与创新能力的要求
汽车构造生产实习与《汽车构造》理论课同步进行，每个实验学生都必须提前预习。
实验课以学生自己动手为主，教师辅助指导。
实验室按计划对学生开放，学生可根据教学计划网上预约实验课的时间。
汽车构造生产实习的类型有:验证性实验和综合性实验两类，实验分为必做实验和选做实验，必做实验在课内完成；选做的实验在课外完成。
验证性实验：以先进的实验手段和内容，学习掌握汽车各重要总成的基本结构和工作原理，基本拆装工具的使用，基本实验技能的训练和基本调整方法的了解。
综合性实验：在学习了基本实验知识与技能后，进一步培养学生的综合应用能力，加大实验的难度，让学生在教师的指导下，由学生自己合理组织实验过程，在解决问题的过程中，充分发挥自己的聪明才智，培养学生的创新能力和团队精神。
它的实验内容是在综合性实验的内容基础上的扩展延伸。
三、实验项目的设置及主要仪器设备
四、实验项目的内容和要求
1、曲柄连杆机构和配气机构实训
1 拆装发动机，观察验证曲柄连杆机构的组成和安装形式。
2 观察验证活塞、活塞环的特点。
3 观察验证曲轴的特点。
4 观察验证配气机构的组成和安装形式。
5 观察气门间隙的位置、调整气门间隙。
2、汽油机燃料供给系实训（一）
1 观察汽油机燃料供给系的组成及各部件之间的连接关系，分析燃料供给路线。
2 拆装EQH101型化油器，掌握化油器的构造和工作原理，理解化油器各种装置所供给混合气的品质以及与之相适应的发动机工况。
3 了解汽油机怠速的调整方法和浮子室油面的调整方法。
3、汽油机燃料供给系实训（二）
1 熟悉汽油机电控燃油喷射系统的组成、工作原理和优点。
2 了解各传感器在系统中所起的作用和位置。
3 了解电喷发动机的基本故障。
4、点火系构造实训
1 分析蓄电池点火系的组成和工作原理。
2 通过对分电器的拆装，点火线圈的认识和火花塞的检查，熟悉其结构，清楚其工作原理。
3 了解电子点火系的组成和工作原理。
5、柴油机燃料供给系实训
1 明确柴油机可燃混合气在气缸内部形成的特点及柴油机燃料供给系的组成。
2 拆装柴油机燃料系主要机件：喷油泵、调速器、喷油器。
分析其结构和工作原理以及调整部位和方法。
3 了解喷油器校验器的使用，掌握喷油压力、油束状况的检查和调整方法。
4 通过喷油泵实验台，了解各缸喷油量、喷油均匀性以及调速器工作点的检查、调整。
6、发动机构造综合实训
1 对发动机总成进行拆卸、装配和调整，综合分析发动机两大机构和五大系统的结构关系以及工作时的相互配合关系；对发动机的总体构造有一个全面的认识。
2 学习发动机的拆装方法，掌握发动机的拆卸、装配技巧。
3 掌握发动机各调整部位的具体调整方法。
7、离合器构造实训
1观察分析常见车型传动系的组成和布置形式，了解EQ1092F离合器在汽车上的布置位置和操纵机构的连接关系。
2通过实验，掌握EQ1092F离合器的基本构造，工作原理和安装情况，分析其传力、防干涉及调整等结构措施。
3了解EQ1092F离合器踏板自由行程的调整原理，调整部位和方法。
4观察中央弹簧式、膜片弹簧式离合器的结构特点，分析其结构原理。
8、变速器构造实训
1观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。
了解变速器操纵机构的结构特点。
2通过对EQ1092F五档变速器的拆装，观察、了解齿轮式变速器的结构和工作原理。
3掌握锁销式惯性同步器的工作原理，了解其结构特点。
4观察不同汽车变速器的结构原理。
9、主减速器、差速器构造实训
1观察驱动桥的结构形式，拆装单级主减速器，分析其结构和工作原理。
2拆装锥形齿轮差速器，分析其作用和原理。
3熟悉主减速器和差速器总成的调整部位和方法。
10、转向系构造实训
1观察转向系的组成，注意转向器、转向传动机构、转向桥之间的传动连接关系。
2熟悉前轮定位的内容和调整内容。
3对循环球式转向器进行拆装，观察其结构，分析其工作原理，熟悉其调整部位。
4对整体式动力转向系统有一个初步的认识。
11、制动系构造实训
1 了解制动系主要工作部件的构造和原理。
2 拆装双腔并联制动阀，掌握其产生制动力、解除制动力和制动阀随动作用的原理。
3 观察EQ1030车用盘式制动器，分析其结构型式，了解其工作原理。
4 观察EQ1030车用鼓式制动器，分析其结构型式，了解其工作原理。
5 了解制动器制动间隙自动调整的原理。
12、汽车总体构造认识实验
1 结合实物了解汽车的四大组成部分。
2 了解各部分的功能和基本类型，分析汽车行驶中的驱动力和行驶阻力。
3 熟悉各主要总成的名称和安装位置。
4 了解发动机的基本构成。
13、发动机冷却系认识实验
1 掌握发动机冷却系统的组成，了解其功用及冷却系统的主要部件的安装位置。
2 观察节温器，了解其结构和原理。
3 分析大、小循环的工作线路。
14、发动机润滑系认识实验
1 分析发动机润滑系的构成和布置。
2 了解机油加注部位和加注量的判断。
3 分析发动机工作时，润滑油的流经路线，了解运动副的润滑方式和状况。
15、行驶系认识实验
1观察行驶系的组成以及车架、车桥悬架等的结构及相互连接关系。
2观察分析常见悬挂的结构特点和车架、车桥的连接关系。
3观察分析减振器的结构原理。
五、报告与考核
1、实验报告：独立完成《汽车构造专业实习指导书》的相关内容。
内容包括：实验名称、目的、实验设备名称、预习内容、实验实训步骤、思考题、总结等。
2 根据实验课程考试（考核）办法：
（1）实验单独设课，按一般课程考试（考核）方式进行。
（2）实验成绩：采取平时成绩同考试（考核）成绩项结合的做法，按照预习20%、实验操作10%、实验能力10%、课堂纪律10%、实验报告50%计入实验成绩。
（3）实验课程总评成绩按下列标准转换为五级分制成绩：优：9—10分；良：≥8＞9分；中：≥7＞8分；及格：≥6＞7分；不及格：6分以下。
六、实验教材（指导书、讲义、课件）及参考书
1、汽车工程系．汽车构造生产实习指导书．自编教材
2、陈家瑞．汽车构造．北京：机械工业出版社．2005．1
七．其他有关说明
大纲中选做实验要求学生结合各项实训内容或驾驶实习自行完成，不另做安排。
制订人：刘成武
审核人：韩同群
制订（修订）日期：2006年6月1 0。