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血流的管道血管ppt课件

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第二节 血流的管道——血管
当我们身体不适去医院就诊,有时医生会让 我们验血,必要时还需要输液治疗。是否注意 到验血或输液时,针刺的部位一般在哪里? 还 有把脉的时候在什么部位?
验血:毛细血管 输液:静脉 把脉:动脉
学习目标:
1.动脉的特点和功能; 2.静脉的特点和功能; 3.毛细血管的结构和功能。
血液呈红色,血量少,一般会由于血液凝固而自然止血。 处理方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎
动脉出血:
血液鲜红,血流猛急,呈喷射状。 急救方法:在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
静脉出血:
血液呈暗红,血量较缓和 处理方法:将受伤静脉的远心端压住
目标检测:
1、三种血管中 四肢的内静有脉瓣膜。
2、分布最广、数量多的是 毛细血。管
将血液从心脏送到身体各 部分去的血管。
①管壁厚、弹性大
特点: ②管内血流速度快
③一般分布较深。
功能: 运输血液 心脏 全身
例如:主动脉、肺动脉
(中医望闻问“切”)
有的动脉分布在身体较浅的部分
桡动脉
颈动脉
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①管壁薄、弹性小。 ②管内血流速度慢
特点: ③分布较浅,通常看到的“青筋”就是静脉。
2、安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中,尾 鳍平贴在培养皿底面(鱼头 朝正前方)
3、观察
将培养皿放在载物台上,用 低倍镜观察血液流动情况。
实验现象
动脉
血流的速度快
血流的速度最
毛细血管 慢,红细胞单
行通过
静脉
血流的速度慢
血液流动方向示意图
血流方向: 由动脉→毛细血管→静脉
观察三种血管的图片并结合书本思考: 1、动脉和静脉是如何定义的? 2、动脉、静脉内血液流动的方向如何? 3、动脉、静脉有什么特点?

血流的管道—-—血管ppt课件

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C.加速血液的流动
D.减少血液对静脉壁的压力
精选
1.请根据下图,区分三种血管,并说明其结构特点。
(1)图中A血管是把血液从__心_脏___输送到_身_体__各_部__分_去的血
管。
身体各部分
心脏
图中B血管是把血液从 ______输送到_________的血管。
(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的[ ]血管,
精选
第四章 第二节 血流的管道——血管
精选
精选
自学问题
认真阅读课本56—59页,圈画重点,标注疑惑。
1、通过观察小鱼尾鳍内血液流动你观察到 了几种血管?血流速度进行比较?
2、不同血管有什么特点和功能?
精选
实验现象
动脉 血流的速度快
ห้องสมุดไป่ตู้
血流的速度
毛细血管 最慢,红细
胞单行通过
静脉 血流的速度慢
血流方向:由动脉精→选 毛细血管→静脉
C、高倍显微镜 D、电子显微镜
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”,指
的是号脉,这里的脉是 A、毛细血管 B、静脉
(CC、动)脉
D、经络
精选
3.血液与组织细胞之间进行物质交换的场
所是 ( D)
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
B 4.静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止静脉血液倒流
(1)写出图中标号所示血管名称:①___动__脉____ ②___静__脉_______ ③___毛__细__血__管_ (2)血液在标号___①___处流动最快,红细胞在标号②所示血管内 呈单行通过,该血管管壁只由__一____扁平上皮细胞构成,管内血流 速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。 (3)如果②是肺部毛细血管,则③内流___动__脉___血。

人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)

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2、血管中的血液主要是在心﹍脏﹍的驱动下流动的。把血液从心脏输送到身体各个 部分去的血管叫做﹍动﹍脉﹍。动脉血管的管壁较﹍厚﹍,血管的弹性﹍大﹍,血管内的 血流速度﹍快﹍。与心脏相连的动脉血管较粗,远离心脏后动脉不断分支变﹍细﹍, 管径也由大变小,最小的小动脉再分支成﹍毛细﹍血﹍管﹍。(教材P57页)
5.判断题
√ (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。 ×(2)动脉一般分布在身体的表层。 ×(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流
动的快。
本节课思维导图:
功能:将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
动 脉
例如:主动脉、肺动脉
静动 脉脉
特点:①分布较深;②管壁厚、弹性大;③管内血流速度快
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
D 2.某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血 管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
3.红细胞并排不能通过的血管是(
A.动脉
B.静脉
C
)
C.毛细血管
D.上述血管都是
B 4. 静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
静脉
比较三种血管
种类 动脉
管壁
弹 性
较厚 大
静脉 较薄

毛细血管 非常薄 极 小
血流速度
功能
快 慢
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
最慢 物质交换的场所
毛 细 血 管
动 脉
因此:动脉、静脉与毛细血管三种结构、功能各具特点的血管,共同构成了人体内 血液流通的管道。
课堂内容小结

血流的管道—血管ppt课件

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液体由毛细血管内向外移动。 重吸收:液体由毛细血管外向内移动。 3、吞饮:在毛细血管内皮细胞一侧被内皮细胞包围
并使之进入内皮细胞内,最后排出。对大分子血浆 蛋白交换起作用。
六、组织液的生成
Formation of interstitial fluid
组织液大部分呈胶冻状,不能自由流动,凝胶的基质 是胶原纤维和透明质酸细丝。
因此:V = Kf [(Pc+ if)-( P+Pif)]
– A端有效滤过压=(30+15)-(25+10)=10mmHg – V端有效滤过压=(12+15)-(25+10)=-8mmHg
90%滤过液被重吸收回血液
10%滤过液进入毛细淋巴管成 为淋巴液
(二表示方法: kPa,mmHg,cmH2O 1 mmHg=0.1333 kPa = 1.36 cmH2O
三、动脉血压和动脉脉搏
(一)动脉血压(artierial blood pressure)
1、动脉血压的形成:一个前题,三个因素
前题:循环系统平均充盈压
取决于血量和血管容量的关系
三个因素:心室射血、
血压
HR
小动脉口径
R
红细胞比容
血粘滞度 粘度
血流切率
神经体液调节
血管口径
动脉血压相对恒定的意义
动脉血压过低,心室供血不足 动脉血压过高 1)心脏后负荷增加 心负担加重 心衰 2)血管易受损伤 冠心病或脑溢血
各种因素对动脉血压的影响
影响因素
收缩压 舒张压 脉压
平均动脉压
SV HR 外周阻力 大动脉弹性 循环血量
七、淋巴液的生成和回流
(一)、淋巴液的生成 淋巴液来自滤过液的10%,生成的动力为组织液和淋

《血流的管道―血管》PPT教学课件

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连通于最小的动脉与静脉的血管。
特点
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③只许红细胞单行通过。 ④血流速度最慢。
毛细血管
毛细血管 动脉
静脉
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O2
O2
O2
CO2
CO2
红细胞 CO2 二氧化碳
废物
意义: 便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
CO2
O2 氧气
血管壁 组织细胞
如果你是氧气,你会选择从哪一种血管进入细胞內?为什么?
毛细血管:是血液与组织细胞进行物质交换的场所
毛细血管与组织细胞之间的物质交换
实验:观察小鱼尾鳍的血流现象
学法指导
1.请同学们快速阅读教材P56-P57实验部分,掌握实验的目的要求、材料用具及方法步骤(1分钟) 2.小组讨论,明确观察目标,确定组内分工(调节显微镜、处理小鱼、记录、表达交流) (1分钟)
感谢各位的聆听
教版 生物(初中) (七年级 下)
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上述血管都是
课堂检测
3.静脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
4.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号脉,这里的脉是( C )
A.毛细血管 B.静脉 C.动脉 D.经络
课堂检测
5.判断题
交换的场所
人教版 •生物•七年级•下册
谢谢观看
T
H
A
N
K
S
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道—血管
教版 生物(初中) (七年级 下)
课前导入

人教版七年级生物下《血流的管道——血管》PPT课件

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随堂训练
5.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的 √
血管。
(2)动脉一般分布在身体的表层。
×
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以 ×
血液流动的快。
七年级生物(下)(RJ) 教学课件
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
对于一个城市来说,交通是其命脉。在我们的身体 内,也有着一个繁忙的运输系统,运载着血液的流动。
导入新课
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管,它 们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧,迅速运往 身体各处,同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
B.大静脉
C.小动脉
D.大动脉
随堂训练
3.红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上述血管都是
4. 静脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
导入新课
学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验,概述血管有 哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料,能描 述各血管的功能和特点。
讲授新课
一 观察小鱼尾鳍内血液的流动
验血或输液时,针头刺入的血管有选择吗? 人体有几种血管呢?分别有哪些特点及功能呢?
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
讲授新课

血流管道血管PPT课件

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第四章第二节
血流的管道--血管
福州三中金山校区 何林芳
a
1
人体的血管
a
2
三种血管的关系
a
3
毛细血管和组织细胞间的物质交换
a
4
三种血管管壁的厚度、管腔的大小的比较
动脉
静脉
a
毛细血管
5
血管名称
三种血管的比较
动脉
静脉
毛细血管
血流速度 快

极慢
管壁特点 管壁厚,弹性大
管壁薄,弹性小 管壁极薄,只由一 层上皮细胞构成
C.毛细血管 D.心脏
2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管
是( D )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是( B)
A.动脉受伤出血
B.毛细血管受伤出血
C.静脉受伤出血
D.静脉和毛细血管交界处受
伤出血
6、红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是
a
9
二、填空 动脉是将血液从 心脏 输送到身体各部分去的
血管,动脉的 管壁 较厚,弹性大,管内 血流 的 速度快。
a!
管腔大小 功能


极小,管内径
仅有8~10微米
把血液从心脏输送到 身体各部分
把血液从身体各部 分送回心脏
连通于最小的动脉与 最小静脉之间的血管, 是毛细血管和组织细 胞间物质交换的场所
出血情况


a

6
a
7
肌肉收缩 压挤静脉
a
8
一、你会选吗?
1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( C )

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管壁厚、
弹性大

将血液从身体 各部分送回心 脏的血管
管壁较薄、
弹性小

连通于最小动 管壁薄,只
脉和静脉之间 由一层上皮
的血管
细胞构成 ppt课件
最慢
20
你手中只有大量的纱布、止血带和消毒 药水,当遇到伤及不同血管的病人时,你怎样 急救?
1 毛细血管出血 2 动脉出血 3 静脉出血
毛细血血管出液血呈:红色,血量少,一般会由于血 液凝固而自然止血。 处理方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎
26
3.观察
将培养皿放在载物台上, 用低倍镜观察观察红细胞 通过血管的情况及血流速 度.
注意:
1.保持小鱼鳃部的湿润;
2.使尾鳍平贴在培养皿上;
3.保持载物台与镜头的清p洁pt课。件
27
观察内容:
1.观察红细胞通过血管的情况及血流速度.
2.注意向前方流的血管流速快,还是向后方流的 血管流速快?(鱼头朝向正前方)
验血:毛细血管 输液:静脉 把脉:动脉
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5
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6
全身血管
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7
1 你观察到了几种血管? 2 各种血管血流速度一样吗? 3 管径最小的是哪种血管?红细胞是怎 样通过的?
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8
血管的种类
血管从粗到细,就像城市的道
路一样,人体内的全部血管连 接起来全长可达 11万 公里, 可绕地球 两周半。
动脉出血血:液鲜红,血流猛急,呈喷射状。 急救方法:在受伤处的近心端用手紧压或 用止血带捆扎 静脉出血血液:呈暗红,血量较缓和 处理方法:将受伤静脉的远心端压住
课堂小结
放大图
动脉
静脉

《血流的管道—血管》PPT课件

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Байду номын сангаас
血管的分布与特点
总结词
血管在人体内的分布广泛,不同部位的血管具有不同的特点和功能。
详细描述
血管在人体内的分布非常广泛,几乎遍布全身各个组织和器官。不同部位的血管具有不同的特点和功能,如主动 脉负责输送大量血液,而微动脉则负责调节血流。此外,不同部位的血管还具有不同的结构和形态,如肺动脉较 为粗大,而肾动脉则较为细小。
血栓形成与栓塞
血栓形成的原因有多种,如动脉 粥样硬化、创伤、手术等。
血栓形成后,如果脱落随血流进 入其他部位,就会导致栓塞,引 起相应器官的缺血和功能障碍。
血栓形成和栓塞的诊断主要依靠 影像学检查,如超声心动图、血 管造影等。
血栓形成是指在血管内形成血凝 块,导致血流中断或受阻。
血栓形成和栓塞的治疗主要包括 溶栓治疗、抗凝治疗、手术治疗 等。
血压与血流
血压是指血液在血管内流动时对管壁 产生的侧压力,分为收缩压和舒张压 。
血压和血流对于维持人体正常的生理 功能具有重要意义,血压过高或过低 都会影响血流,进而影响各器官的供 血和代谢。
血流则是指血液在血管内的流动速度 和方向,受到多种因素的影响,如血 管口径、心脏输出量、血管阻力等。
血管的舒缩与调节
根据身体状况选择适合自己的运动方式,如快走、慢跑、游泳、骑车等有氧运动 ,以及力量训练等无氧运动。运动时应避免过度剧烈,逐渐增加运动时间和强度 ,以达到锻炼身体和内心的效果。
控制体重与血压
总结词
肥胖和高血压是导致血管疾病的主要危险因素,控制体重和血压是维护血管健康的重要 措施。
详细描述
保持健康的体重范围,避免过度肥胖和消瘦。同时,定期监测血压,如有高血压应及时 治疗和控制。通过合理饮食和适量运动等措施,可以有效控制体重和血压,降低血管疾

人教版初一七年级下册生物《血流的管道——血管》ppt

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静 脉 瓣 活 动 示 意 图
初一生物下册课件
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连通于最小的动脉与静脉 的血管。
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。
特点: ③管内直径仅有8—10微米,只许红细胞单
行通过。 ④血注速度最慢。
初一生物下册课件
毛细血管和红细胞
初一生物下册课件
血液与初一组生物织下册细课件胞之间的物质交换示意图
3.静脉瓣的作用是 (B A.保护静脉血管壁 C.加速血液的流动
) B.防止血液倒流
D.减少血液对静脉壁的压力
初一生物下册课件
4.简答题 医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧
病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知 道其中的道理吗?
这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通 过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手 臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂 的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位.
初一生物下册课件
将血液从心脏输送到身体 各部分去的血管。
初一生物下册课件
特点:
①分布较深, ②管壁厚、弹性大 ③管内血流源自度快。例如:主动脉、肺动脉
初一生物下册课件
将血液从身体各部分送回 心脏的血管。
特点:
①分布较浅,通常看到的“青筋”就是静 脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣(四肢静脉的内表面,通常具 有防止血液初一倒生物流下册的课件静脉瓣)
第四章第二节
初一生物下册课件
当我们身体不适去医院就诊, 有时医生会让我们验血,必要时还 需要输液治疗。是否注意到验血或 输液时,针刺的部位一般在哪里? 还有把脉的时候在什么部位?
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功能
把血液从心脏送到身体 各部分去 离心
静脉
管壁极薄,

较慢
把血液从身体各部分送 回心脏 回心
连通于最小的动脉与静脉
毛细血管
仅由一层上 皮细胞构成

之间的血管 血液与细胞进行物质交换
动脉
静脉
毛细血管
动脉
动脉
结构特点 血管 管壁 管腔 血流速度 功能
管壁厚
动脉


把血液从心脏
送到身体各部
弹性大
结构特点 血管 管壁 管腔 血流速度 功能
管壁极薄,最小, 只许 毛细血管 仅由一层 红细 上皮细胞 胞单 行通 构成 过
连通于最小的动 脉与静脉之间的 慢
血管
血液与细胞进行 物质交换
医院的护士为病人输液时,都会做哪些准备工 作?为什么这样做?
抽血时能从动脉抽取吗?为什么?
总结
动脉——管壁较厚,弹性大, 管腔小,血流速度快
人体的血液在哪里流动?
血管
§4.4.2 血流的管道——血管
观察小鱼尾鳍内血液的流动
材料用具
显微镜 培养皿 滴管 棉絮(纱布)
观察小鱼尾鳍内血液的流动
方法步骤
1.包裹小鱼:用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯
干包裹起来,露出口和尾部。
2.安放小鱼:将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴
在培养皿上。待鱼安定后,再将载玻片盖在尾鳍上。
分去
离心
静脉
有静脉瓣
结构特点 血管
管壁
管腔 血流速度ຫໍສະໝຸດ 功能管壁薄静脉

较慢
把血液从身体
各部分送回心
弹性小

回心
静脉
静脉曲张是静脉系统最常见的疾病,形 成的主要原因是因长时间维持相同姿势很少 改变,血液蓄积下肢,在日积月累的情况下
破坏静脉瓣膜而产生静脉压过高,造成静脉
曲张。
毛细血管
毛细血管
毛细血管
3.观察 。
观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.你观察到了几种血管?这些血管中血流速
度一样吗?
3种
不一样
2.这几种血管的管径大小一样吗?红细胞是
怎样通过的? 不一样
在管径最小的血管中红
细胞呈单行移动
动脉、静脉、毛细血管
阅读教材P57—59的内容,完成P59表格
结构特点 血管 动脉 管壁
管壁厚 弹性大
管腔 血流速度
毒纱布包扎 血液鲜红,血流猛急,呈喷射状。
处理方法:在受伤处的近心端用手 紧压或用止血带捆扎
血液呈暗红,血量较缓和 处理方法:将受伤静脉的远心端压 住
心 脏
毛细血管 ——管壁极薄,无弹性, 管腔极小,血流速度最慢
静脉——管壁较薄,弹性小,
管腔大,血流速度慢
小小救护员
你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水, 当遇到伤及不同血管的病人时,你怎样急救? 1 毛细血管出血 2 动脉出血 3 静脉出血
血液呈红色,血量少,一般会 由于血液凝固而自然止血。 处理方法:先对伤口消毒,再用消
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