鄂教版七年级上册第六单元测试(二)

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七年级语文上册第六单元检测试卷鄂教版

第六单元检测题第一部分：1．给下列加点字注音：（5分）滑稽．（）赏赐．（）御．聘（）鲛．人（）痒酥．酥（）2．根据括号里的意思写出相应词语：（4分）⑴除非他是为了去（夸耀）一下他的新衣服。

（）⑵这也真够（引人发笑，这里有荒唐之意），但是我决不能让人看出来。

（）⑶这布是华丽的！（精巧细致）的！无双的！（）⑷他（走路不稳的样子）、跌跌爬爬地往家走。

（）3．将下列作品及相关内容连线：（5分）《智子疑邻》伊索《郭沫若全集》《皇帝的新装》金波《金波作品精选》《蚊子和狮子》郭沫若《韩非子·说难》《盲孩子和他的影子》韩非子《安徒生童话故事选》《静夜》安徒生《伊索寓言》4．在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？（2分）5．《天上的街市》一诗是怎样逐步展开想像的?诗人想像的目的是什么?（2分）6．划分下列诗句的朗诵节奏：（3分）月光淡淡，笼罩着村外的/松林。

白云团团，漏出了几点/疏星。

天河何处?远远的海雾模糊。

7．下面各句中，比喻使用正确的一项是（）（2分）Ａ、听见这首歌，连小孩子都知道人民的救星来了，毛主席的队伍来了，它是黑夜的火把，雪天的烟炭，大旱的甘霖。

Ｂ、一天夜里，天黑得像个瓦罐，秋雨滴滴答答下个不停。

Ｃ、他的这些话，像黑夜中的一盏明灯，说得大家豁然开朗，精神振奋。

Ｄ、这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时张成的大扇面。

8．用“我到过欧美”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

（2分）北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧美，看见过许多西方名城。

重组：我到过欧美，。

第二部分：（一）许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。

他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

他每一天每一点钟都要换一套衣服。

人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。

”有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。

鄂教版七年级上册第六单元测试(一)

七年级上册第六单元测试（一）一、根据拼音写汉字。

（10分）1．见两小儿biàn（）斗2．酒hān（）3．俄而雪zhòu（）4．令康伯捉yùn（）斗5．且著rú（）6．guǎ（）人反取病焉7．家无井而出gài jí（）（）8．lì（）二fù（）一人诣王。

二、解释加点词的含义。

（28分）1．问其故．（）2．我以日始出时去．人近（）3．乡人皆恶．我鸣（）4．子．将安之（）5．非得一人于．井中也（）6．丁氏对．曰（）7．齐之习．辞者也（）8．吏二缚一人诣．王（）9．坐．盗（）10．叶徒．相似（）11．俄而．．雪骤（）12．诸儿竞．走取之（）13．且著襦，寻．作复裈（）14．家酷．贫（）三、翻译句子（24分）1．孰为汝多知乎？2．子将安之？3．宋君令人问之于丁氏。

4．缚者曷为者也？5．所以然者何？水土异也。

6．王戎七岁，尝与诸小儿游。

7．取之信然。

8．母甚异之，知为国器。

四、根据原文填空。

（12分）1．日初出沧沧凉凉，。

2．兄儿胡子曰：“。

”兄女曰：“。

”3．，非得一人于井中也。

4．，，叶徒相似，其实味不同。

五、阅读（26分）（一）枭逢鸠鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。

”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。

”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。

”1．下列语句中加点的字词的解释不正确．．．的一项是（）（3分）A．我将东．（向东）徙B．子能更．（更换）鸣，可矣C．鸠曰：“子将安之．（它）？”D．鸠曰：“何．（什么）故？”2．解释加点词的含义。

（3分）（1）子将安．之（）（2）我将东徙．（）（3）犹．恶子之声（）3．翻译句子。

（4分）乡人皆恶我鸣，以故东徙。

4．这则寓言的寓意是什么？（3分）（二）守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走．触株，折颈而死。

因释．其耒而守株，冀．复得兔。

兔不可复得，而身．为宋国笑。

2023-2024学年初中语文部编版七年级上第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列说法不正确的一项是（）A. 比喻有多种形式如明喻、暗喻、借喻等“理想是闹钟敲碎你的黄金梦”这句话用了暗喻B. 语言中的每一个词都有一定的意义有的词只有一个意义称为单义词有的词有两个以上的意义称为多义词C. 汉语中的词语按感情色彩可分为褒义词、贬义词和中性词“损人利己”“见利忘义”属于褒义词D. “我想那缥缈的空中定然有美丽的街市”这句话中画线的词都是代词【答案】C【解析】C项“属于褒义词”有误“损人利己”“见利忘义”属于贬义词2.下列关于名著阐述错误的一项是（）A. 《朝花夕拾》中鲁迅回忆年少读一本孝子的教科书后觉得其中有特别喜欢的故事如“子路负米”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”之类B. 鲁迅对范爱农的看法是渐渐改变的因为范爱农的老师徐锡麟被杀害的事鲁迅对他的印象不好直至他死后鲁迅变得几乎是景仰了C. 白骨精又叫白骨夫人先后变成漂亮少女、八十岁的老婆婆、年迈力衰的老翁均被孙悟空识破于是使出离间计迫使唐僧逼走孙悟空D. 孙犁的《白洋淀纪事》主要表现了抗日战争和解放战争时期冀中、冀西地区人民的斗争和生活赞颂他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质【答案】A【解析】A项《朝花夕拾》中作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后觉得其中“有特别喜欢的故事” 如“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”之类而“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是最使作者不解甚至于发生反感的两件事3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 《桃花源记》一文中的“世外桃源”成为了理想社会的代名词B. 《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程以优美的语言描写了“小石潭”的景色含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情C. 《社戏》的作者是鲁迅原名周树人字豫才是我国伟大的文学家、思想家、革命家D. 说、记、铭、表、序都是古代常见的文体其中“说”是臣下给皇帝的奏章【答案】D【解析】D项有误其中“表”是臣下给皇帝的奏章4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A. 史铁生散文代表作有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等非同常人的经历和对生命的深沉思考使其作品具有独特的气质B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作“同舍生皆被绮绣”中的“绮”D. 谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号如“唐宋八大家”之一的韩愈谥号“昌黎先生” 北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”【答案】D【解析】D项韩愈谥号“文” “昌黎先生”是韩愈的自称5.下列关于《朝花夕拾》《西游记》的表述有误的一项是（）A. 鲁迅在《朝花夕拾》中记录了自己生命中出现的一些人如长妈妈、藤野先生等B. 《狗·猫·鼠》中“我”仇猫的主要原因是它吃了“我”养的鸡被阿长抓住向“我”告状C. 《西游记》中孙悟空因打死六个强盗之事离开唐僧观音送唐僧一件衣帽和紧箍咒悟空回来后出于好奇戴上帽子帽子变成金箍唐僧一念紧箍咒悟空就头痛难忍从此他就受制于唐僧的紧箍咒跟随唐僧取经D. 《西游记》中师徒四人途经西梁女国唐僧、八戒误饮子母河水腹中有胎气【答案】B【解析】B项《狗·猫·鼠》中“我”仇猫的主要原因是它吃了“我”养的隐鼠6.下列对名著内容的理解不正确的一项是（）A. 《昆虫记》运用大量修辞手法进行描写语言极具表现力是昆虫世界的“荷马史诗”B. 《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求《我爱这土地》中诗人化身为鸟抒发了自己对土地深沉的眷恋之情C. 《儒林外史》一书塑造了众多知识分子形象这些知识分子都是反面形象揭露了科举制度摧残读书人的罪恶D. 《海底两万里》中的尼摩船长是献身科学的探索者也是反对压迫和殖民主义的战士作者通过他表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求【答案】C【解析】C项“这些知识分子都是反面形象”有误《儒林外史》一书塑造了众多知识分子形象有正面的也有反面的揭露了科举制度摧残读书人的罪恶二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）7.（1）今天的天气预报bō sòng完了7.（2）人们载歌载舞huān dù新春佳节7.（3）汉字书法具有wú yǔ lún bǐ的美感或古朴或拙趣或厚重或飘逸或平正或险绝7.（4）我们应该lì suǒ néng jí地帮妈妈做些家务如择菜、洗碗、擦地等【答案】（1）播送【解析】（1）“播送” 注意“播”的书写不要写作“博”【答案】（2）欢度【解析】（2）“欢度” 注意“度”的书写不要写作“渡”【答案】（3）无与伦比【解析】（3）“无与伦比” 注意“伦”的书写不要写作“沦”【答案】（4）力所能及【解析】（4）“力所能及” 注意“及”的书写不要写作“极”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）拾金而人不知皆我物也何利此数金乎8.（2）解释下列语句中画线词的意思①问其银数与封识皆合_______________②遂以还之_______________③又尝教书_______________④闻其侄以他事南来_______________8.（3）下列各组句子中画线词的意义相同的一项是（）8.（4）将下面的句子翻译成现代汉语寄金数年略不动心此其过人也远矣！8.（5）选文中何岳做了哪两件事请分别用两个短语进行概括【答案】（1）拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎【解析】（1）“拾金而人不知”承前省略主语句子结构完整应独立成句“何”引领一个反问句应在其前断开故断句为拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎【答案】（2）①全都, ②于是, ③曾经, ④听说【解析】（2）①句意为何岳问他那人银子的数目和封存标识回答全都符合皆全都②句意为于是就把银子还给了他遂于是③句意为（他）曾经教书尝曾经④句意为何岳听说那官员的侄子有别的事到南方来闻听说【答案】C【解析】（3）A项曾经/同“增” 增加B项因为/凭借C项两个都是“在”的意思D项副词完全/动词消失故选C【答案】（4）金子存放在他家多年他却毫不动心这种高尚的品质远远超过了普通人【解析】（4）寄存放过超过【答案】（5）①拾金不昧②不贪图别人存放的财物【解析】（5）短文写了何岳的两件事第一件事赞颂了何岳拾金不昧的品德第二件事写他不贪图别人存放的财物赞颂何岳受人之托尽人之忠的品德四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）首句中两个“期”字连用表达了诗人怎样的思想感情？9.（2）“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得极其生动说说妙在哪里【答案】（1）诗中两次出现“期”字把亲人盼归、诗人思归的思念之情表现了出来表达了诗人抑郁的心情【解析】（1）结合语境分析第一个“期“字是来信中的问话第二个“期“字是自己的回话两个“期”字先停顿后转折一问一答一扬一抑思念亲人、欲归不得的愁苦跃然纸上【答案】（2）“涨”既写出巴山水注满秋池的夜雨景象又流露出诗人的羁旅之愁与不得归之苦从而衬托出诗人绵绵的愁思“涨”字用词准确富有动态感【解析】（2）炼字题采取“释含义+描景象+点情境”的格式你问我何时回家我回家的日期定不下来啊！我此时唯一能告诉你的就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了“涨”是涨满的意思富于动态形象既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象又表现出诗人不得归的愁思五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）第②自然段画线句运用了哪两种人物描写方法？有什么作用？10.（2）第②⑥⑦自然段共三次写到大先生眼睛的“浑浊” 请分别说出“浑浊”流露出他内心怎样的情感第一次 _______________第二次 _______________第三次 _______________10.（3）阅读选文说说大先生是个怎样的人10.（4）第⑨自然段言简义丰独具匠心请谈谈这一结尾的妙处10.（5）选出下列对选文理解有误的一项（）【答案】（1）动作描写、外貌描写描写了凌木匠进门的动作和衣着表现了他的虚弱无力、穷困落魄为下文三叔三婶同情、帮助他的情节作铺垫【解析】（1）描写是常见的表达方式通常有语言、外貌、神态、动作、心理等方面的描写本文中“破衣旧絮”“单布鞋”“破布条”是外貌描写写出了凌木匠衣着破烂、穷困落魄的样子“挂”“趿拉”“缠”是动作描写写出了凌木匠的虚弱无力以上对大先生的外貌和动作描写为下文三叔三婶同情、帮助他的情节作了铺垫【答案】（2）对三叔三婶的感激, 对家乡的思念, 对国家给他补上退休待遇的感动、激动【解析】（2）第一次“凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了”是在三叔三婶帮助凌木匠之后凌木匠因感动而热泪盈眶所以眼睛变得浑浊了第二次“大先生陷入沉思眼睛变得浑浊”是因为讲李白的诗引起了大先生的思乡之情他因思念家乡而眼睛变得浑浊了第三次是“让他想不到的是国家针对民办教师的新政策出台后给大先生补上了退休待遇……大先生的眼睛又浑浊起来” 这是在国家给大先生补上了退休待遇后大先生因国家的好政策而感动、激动所以眼睛又浑浊起来【答案】（3）大先生是一个手艺精湛、学识渊博、知恩图报、善良（乐于助人）、纯朴、不善表达的人【解析】（3）从第②段“凌木匠的手艺精得很不但会做门窗还会木雕窗棂花饰、门簪颂语好看极了”可以看出大先生手艺精湛从第④段“大先生活儿细字儿好可闷头做活儿可以写信作文也行只是嘴太笨肚子里的学问也便像茶壶里的饺子倒不出来”可以看出大先生是一个学识渊博却不善言辞的教书先生第②段中大先生穷困潦倒之时受到过三叔三婶的帮助而第⑧段中大先生又用退休工资设立助学金赞助村里考大学的孩子由此可以看出大先生是一个知恩图报、乐于助人、纯朴的人【答案】（4）写大先生去世后“我”查明“床”的含义印证了他的博学含蓄地表达了“我”对他的敬佩与怀念之情照应前文大先生讲课的内容使文章结构严谨引人深思耐人寻味【解析】（4）内容上文章结尾《辞海》中对“床”的解释与前文大先生讲李白诗时对“床”的解释是一致的证明大先生之前的解释是对的从侧面印证了他的博学含蓄地表达了“我”对他的敬佩与怀念之情结构上巧妙地照应了前文大先生讲课的内容前后呼应使文章结构严谨引人深思耐人寻味【答案】C【解析】（5）C项“文中的‘我’是主要人物之一”错误文章写“我”的篇幅较少主要是以“我”的所见所感来刻画主要人物“大先生” 虽然起到了推动故事情节发展的作用但“我”只是一个次要人物六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.【活动一诵读我参与】女春天是一个充满生机的季节瞧花红了柳绿了（）是那些不起眼的小花（）都绽放出生命的色彩男夏天是一个火热奔腾的季节一切都充满了活力连天地都笼罩在一片火热的氛围中连最柔弱的知了都鼓足了力气高声吟唱着生命之歌女秋天是一个喜获丰收的季节瓜果飘香谷穗低垂硕果累累一处处饱满鼓胀的景象描绘出一张巨幅的生命画卷男冬天是一个宁静祥和的季节白雪漫天飞舞万物在静穆中安宁地收敛精气准备为来年谱写一首壮丽盎然的生命诗篇合春夏秋冬构成了缤纷多彩的四季而在四季交替中生命之树又多了一道深深的年轮让我们歌咏四季珍惜光阴珍视生命吧！（1）第一小组朗诵了《美丽的四季》（节选）下列表述有误的一项是（）11.【活动二经典我推荐】语段一我忐忑着拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去我担着心一句一句地读下去两句一行大约读了二三十行罢他说“给我读熟背不出就不准去看会”他说完便站起来走进房里去了语段二“父亲！！！”“什么呢？……不要嚷……不…… ”他低低地说又较急地喘着气好一会这才复了原状平静下去了“父亲！！！”还叫他一直到他咽了气（2）“母爱如水父爱如山”第二小组找到《朝花夕拾》中与父亲有关的两段文字父亲曾让童年鲁迅困惑过因为在他兴高采烈地要去看_______________时父亲勒令他背书从中我们可以看出父亲是一个_______________的人但是鲁迅从来没有指责过父亲他忏悔的是自己在父亲弥留之际听从_______________的指使一直在床边大喊大叫没有让父亲安静地死去由此我们可以感到鲁迅对父亲强烈的爱11.【活动三感受我来谈】时间老人给每人一个名叫“青春”的盒子谁对这个盒子特别珍惜谁拥有青春的时间就会越长一天时间老人来到人间看到一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃时间老人觉得非常奇怪好奇地先打开了老人的“青春”盒子发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢而打开小伙子的“青春”盒子发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑（3）迈进“青春的门槛” 我们会尝到人生的酸甜苦辣读第三小组推荐的材料简要写出自己的感想A. 括号中可以填入的一组关联词语是“即便”“也”C. 画线的“季节”“描绘”“画卷”这三个词语词性相同都是名词D. “冬天是一个宁静祥和的季节” 缩写后应为“冬天是季节”【答案】C【解析】（1）C项“描绘”是动词【答案】（2）五猖会, 非常严厉重视教育但不懂儿童心理, 衍太太【解析】（2）根据平日的名著积累可知语段一选自《五猖会》语段二选自《父亲的病》语段一中从“就不准去看会”可以知道是去看五猖会从“给我读熟背不出就不准去看会”可以知道父亲是一个严厉的人从“教我一句一句地读下去”可以知道父亲重视教育但从父亲阻止“我”去看戏可以知道父亲不懂儿童心理语段二中在父亲弥留之际是衍太太不安好心撺掇“我”在重病的父亲床前大喊大叫【答案】（3）示例我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛活出人生的精彩【解析】（3）根据材料中“一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃”“老人的‘青春’盒子发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢而打开小伙子的‘青春’盒子发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑”等内容可知积极乐观的人无论年龄几何都能保持青春活力而消极悲观的人即使生理年龄很年轻但生活中却是无精打采、垂头丧气由此可知我们要保持积极、乐观向上的人生态度自信、勇敢地迈入青春的门槛据此分析写出自己的感想即可七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）请你根据施耐庵的《水浒传》情节内容及示例完成下面的表格12.（2）下列关于文学名著内容及常识的表述不完全正确的两项是（）【答案】（1）①鲁智深（花和尚）, ②崇尚正义、有仇必复、有恩必报, ③智取生辰纲、智劝阮三杰、智取大名府【解析】（1）①处根据“拳打镇关西”“大闹五台山”可知该人物是鲁智深绰号“花和尚”②处填入的内容为武松的性格特点根据原著中“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”等情节可知武松是一个崇尚正义、有仇必复、有恩必报的人③处此处应是关于吴用的情节结合对名著的内容了解写出与之有关的两个情节即可如“智取生辰纲”“智劝阮三杰”“智取大名府”等【答案】A, B【解析】（2）A项“哪吒从旁相助”“皈依玉皇大帝”属于无中生有原书没有这样的情节B项作出“《水浒》所叙叙一百八人人有其性情人有其气质人有其形状人有其声口”这一评价的是金圣叹不是胡适。

鄂教版七年级语文上册单元检测：第二单元-精选文档

鄂教版七年级语文上册单元检测：第二单元内容预览：（时间：100分钟总分：100分）一、积累·运用(24分)1、下列各句中加点字音、形都无误的是（）（2分）A、不要惊讶它无端入梦，这是你挚（zhì）爱的女儿含着泪叠的。

B、两个不满8岁的孩子，也扒(pá)在窗台上看新鲜。

C、山上有的是奇崛的岩石、爽飒(shà)的风、飘逸的云朵。

D、我手里攥(zuàn)着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？2、下面句子中词语理解有误的一项是（）（2分）A、踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影。

（斑驳：指稀稀疏疏的树影。

）B、那在地平线上飘拂着的轻云，给乡村平添了几分恬静和飘逸。

（恬静：舒适安静）C、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着,留着。

（妄弃：轻易地放弃）D、谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。

（杳：幽暗、深远）3、填入横线处最恰当的一组是( ) （2分）我们常用“诗中有画，画中有诗”来评论诗与画之间的关系。

但最近读到一本书，发现德国文艺理论家荣辛的观点颇有新意。

他主张，即不能用画的形象去理解诗，而应从诗意的幻想去欣赏画。

A、“诗中有画，画中有诗”。

B、“画中有诗，诗中有画”。

C、“画上有诗，诗中无画”。

D、“诗中无画，画中有诗”。

4、阅读下面一段文字，想一想，它告诉了我们什么信息？(4分)21--22世纪，人类将移民月球，建立月球村。

月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食。

建立各种生活设施。

月球村的主要任务是开采氦并运回地球，并利用这一热能源发电，供应全地球所需电能。

人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。

(何祚庥)答：它告诉我们______________________________________________。

(用自己的话概括，不超过20字)5、发挥你的想象，在下面的横线上写出恰当的句子，让它们成为一组排比句 (4分)希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪；_________________________，________________________；___________________，_______________________________。

七年级语文上册湖北教育版第六单元综合检测题

第六单元检测题（90分钟 100分）一、（4分，每题1分）1.以下各组词语中加点字的注音有误的一项为哪一项（）A.盘盂．（yú）枭．逢鸠（xiāo）更鸣．（míng）恶．我鸣（wù）B.出溉汲．（jí）缚．一人（fù）酒酣．（hān）诣．王（yì）C.曷．为者（hé）善盗耶．（yé）谢道韫．（yùn）襦．（rú）D.复裈．（kūn）语．于富者（yù）一钵．（tǐ）勿惮．（dàn）2.以下句子中加点词语的说明正确的一项为哪一项（）A.反接．，布囊其口。

接：接住，接收B.西蜀之去．南海。

去：往C.未假设柳絮因．风起。

因：因为D.寡人反取病．焉。

病：辱3.以下句子不属于特殊句式的一项为哪一项( )A.子将安之B.诸儿竞走取之C.白雪纷纷何所似D.橘生淮南那么为橘4.以下句中的加点词不属于词类活用的一项为哪一项（）A.布．囊其口B.虽疮．手勿惮C.孔子东．游D.我以日始出时去．人近二、（35分）（一）阅读《两小儿辩日》，回答下列问题。

（16分）孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”5.说明下面加点的字。

（3分）①见两小儿辩．斗（）②日始出时去．人近（）③一儿以．日初出远（）④及其日中如探汤．．（）⑤孔子不能决．也（）⑥孰为汝多知．乎（）6.用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）①我以日始出时去人近，而日中时远也。

②两小儿笑曰：孰为汝多知乎?7.两小儿的观点是什么？各自的依据是什么？（4分）观点一：依据是：观点二：依据是：8.孔子不能决也说明了什么？（2分）我的探讨：9.两小儿一凭视觉、一凭触觉来判定太阳的大小，都犯了以偏概全的错误，在生活中咱们要如何做才能幸免产生如此的错误？（3分）我的熟悉：（二）阅读下面的古诗，完成题目。

第六单元测试卷(通用版)02(解析版)

绝密★考试结束前2022年七年级上册第六单元测试卷02语文(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-9题，共30分)1．（2分）下列加点字注音正确的一项是（）A．滑稽．（jí）缥．缈（piāo）炫．耀（xuàn）灵．机一动（línɡ）B．钦．差（qīn）蓬．勃（pénɡ）掺．和（cān）骇．人听闻（hài）C．呈．报（chénɡ）中．伤（zhōnɡ）寂寞．（mò）随声附和．（hé）D．勋．章（xūn）头衔．（xián）澄．澈（chénɡ）躇．步跐蹈（chú）【答案】D【解析】本题考查字音。

A.滑稽．（jí）--jī；B.掺和（cān）--chān；C.中伤（zhōnɡ）--zh ònɡ，随声附和（hé）--hè；D.正确。

故选D。

2.（2分）下列词语的书写完全正确的一项是（）A．凯歌雕像篷勃虚荣 B．莽莽非凡气概妥当C．骋请愚蠢袍子理智 D．现款陈列屁护爱慕【答案】B【解析】本题考查字形。

A.篷勃——蓬；C.骋请——聘；D.屁护——庇。

故选B3．（2分）下列各句中,加点词语使用正确的一项是（）A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。

B.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。

C.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。

D.纵然犯罪分子神通广大．．．．，也逃不过公安警察敏锐的眼睛。

【答案】B【解析】本题考查对词语的理解。

A.错误，随声附和:自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。

褒贬误用。

B.骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事，使用正确。

C.错误，把“不可救药”改为“屡教不改”，因为“不可救药”指人或事物坏到无法挽救的地步，用到这里属于“轻重失度”。

D.错误，神通广大：原指神仙法力无所不能。

鄂教版初一上册语文第六单元综合检测试题及答案

鄂教版初一上册语文第六单元综合检测试题及答案一、完成下面1—8题。

1.根据文意与拼音在括号中填写常用字词。

水陆草木之花，可爱者甚fán。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出yū泥而不染，zhuó清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可xiè玩焉。

2.根据课文内容填写词语。

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，;日星隐耀，;商旅不行，;薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，，感极而悲者矣。

3.体会下面两个句子的句式特点，在横线上仿写一句。

读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。

狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。

4.以下面的句子开头写一段话，要求语意连贯，中心突出。

尽信书,则不如无书。

5.写出下边这段话的中心句。

不过我的意思，并非说诸君应该都退了学，去看自己喜欢看的书去，这样的时候还没有到来;也许终于不会到，至多，将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。

我现在是说，爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

但请不要误解，我并非说，譬如在国文讲堂上，应该在抽屉里暗看《红楼梦》之类;乃是说，应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。

譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。

这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。

6.读文答题。

珍珠黎巴嫩纪伯伦一只海蚌对它身旁的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。

”它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。

我里里外外完整无缺，安然无恙。

”这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完好无缺的说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。

鄂教版七年级上学期语文第六单元检测题

鄂教版七年级上学期语第六单元检测题一、(4分)全卷书写分。

二、完成1——8题。

（28分）1．给下列加点字注音。

盘盂．（）东徙．（）溉汲．（）酒酣．（）恶．（）我鸣濠．（）梁溯．（）洄未晞．（）焜．（）黄水中坻．（）2．解释句中加点的词。

①见两小儿辩斗．（）②不能更．鸣（）③诣．王（）④何坐．（）⑤子何恃．而往（）⑥道阻且右．（）⑦得一人之使．（）⑧贫者语．于富者曰（）3．给加点的字注音并说出其用法。

①孰为汝多知．乎（）（）②圣人非所与熙．也（）（）③焜黄华．叶衰（）（）④缚者曷．为者也（）（）4．指出下面代词所指代的人物。

①孰为汝．多知乎（）②吾欲辱之．，何以也（）③吾．一瓶一钵足矣（）④子非我，安知我．不知鱼之乐（）5．写出两句与“冬天”有关的成语和俗语。

6．诗词赏析。

蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中址。

①三节诗结构基本相同，内容也只有少数字有变化，这叫②这首诗往往会让我们想起琼瑶写的一首歌：7．默写。

①，，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何?。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，？②青青园中葵，。

，。

，何时复西归?，。

8.参照注释理解文意，然后答题。

孟子少时，诵（背诵文章），其母方（正在）织。

孟子辍(chuò)然中止，乃复进。

其母知諠（xuán,遗忘同“谖”）也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，（忘记），复得（又记起来了）。

其母引（拿起）刀裂（割断）其织，以此戒（警告）之，自是之后，孟子不复諠也。

我们从故事中可得到如下启示：三、完成9——13题。

（10分）枭逢鸠枭逢鸠。

鸠曰：‚子将安之?‛枭曰：‚我将东徙。

‛鸠曰：‚何故?‛枭曰：‚乡人皆恶我鸣，以故东徙。

‛鸠曰：‚子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。

鄂教版七年级语文上册第六单元检测及答案

鄂教版七年级语文上册第六单元检测及答案鄂教版七年级语文上册第六单元检测及答案（时间：100分钟总分：100分）一、积累·运用（20分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A、盘盂（yú）探汤（tāng）诣（zhǐ）王侮辱（rǔ）B、更（gēng）鸣溉（gài）汲云鬓（bìn）束缚（fù）C、酒酣（hān）燕（yān）山金柝（tuò）湮（yān）没D、赏赐（cì）可汗（hàn）朔（shuò）气墙圮（pǐ）2、下面各句中加点实词解释有误的一项（）（2分）A、及其日中如探汤。

汤，这里指热水。

B、孰为汝多知乎？知：智慧。

C、诸儿竞走取之。

走：跑。

D、阅十余岁。

阅：读书。

3、下面各句中加点虚词解释有误的一项（）（2分）A、鸠曰：“子将安之？” 安，安家。

B、未若柳絮因风起。

因：凭借。

C、但知其一。

但：只。

D、叶徒相似，其实味不同。

徒：只、仅。

4、下面各句朗读节奏划分有误的一项是（）（2分）A、得无/楚之水土/使民善盗耶？B、我以/日始出时/去人近。

C、吏二/缚一人/诣王。

D、左将军/王凝/之妻也。

1、根据提示，用合适的语句回答。

（8分）⑴《木兰诗》中描写边塞苦寒生活的诗句是：_________________________，__________________________。

⑵《画眉鸟》中“_______________________，_______________________”这两句表达了自由的美好。

⑶最能表明《河中石兽》主旨的句子是“_________________________________________________________________________________。

”⑷《咏雪》中“未若柳絮因风起”是形容白雪纷纷的情景的，除此外，还有一个句子也是形容这种情景的，这个句子是_________________________________。