《“飞天”凌空》练习题

3 “飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

课时训练

1．下列选项中读音有误的一项是（）

A.优雅．（yǎ）掠．过（lüè）翘．首（qiáo ）

B.屏．息（píng）收敛．（liǎn）酷．似（kù）

C.敦．煌（dūn）绷．直（bēng）缭．乱（liáo）

D.悄．然（qiǎo）高潮．（cháo）沸．（fèi）腾

2.选词填空。

眼花缭乱扑朔迷离

（1）望着天空中洒下的滴滴金雨，水面上开的朵朵银花，五颜六色，我们（）、目不暇接。

（2）这件案情真是（），我们都不知道是谁干的。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A．当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，非常惊讶。

B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

C．因为她的这个动作，从裁判手里得到了九点五的高分。

D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。

4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A．白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。

B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。C．她已经又展开身体，笔直地像轻盈的箭，“哧”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。

D．紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。

阅读课文，完成5、6题。

5.课文原题为《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，说说这个标题属于哪一类。

6.本文运用了动静结合的写法，试找出来并分析其作用。

课时训练答案

1.B

2.（1）眼花缭乱（2）扑朔迷离

3.D

4.A

5.“飞天”凌空为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。

6.例如：她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。

作用：飘浮的白云，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个“托”字，静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差。插入碧波的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用静反衬动，增强作品的可读性。