九级数学上册随机事的概率复习华东师大版PPT课件

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华东师大版数学九年级上册随机事件的概率精品课件PPT2

华东师大版数学九年级上册随机事件的概率精品课件PPT2

知识点1 概率的意义
一个事件发生的可能性就叫做该事 件的概率,用P(事件)表示.
你知道如何求事件 发生的概率了吗?
游戏
抛掷一枚硬 币 投掷一枚正 四面体骰子
关注的结果 出现正面 掷得“4”
频率稳定值
0.5左右 0.25左右
所有机会均 关注的结果 等的结果 发生的概率
出现正面; 出现反面
掷得“1”; “2”;“3” ;“4”;
P(取出黑球)= P(取出红球)=
还有其 他方法 没有?
华东师大版数学九年级上册-25.2 随机事件的概率 课件 _3
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例3
甲袋中放着22个红球和8个黑球,乙袋中放着200 个红球、80个黑球和10个白球.三种球除了颜色以外 没有任何其他区别.两袋中的球都已经各自搅匀.从袋 中任取1个球,如果你想取出1个黑球,选哪个袋成 功的机会大?
【解】
华东师大版数学九年级上册-25.2 随机事件的概率 课件 _3
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例2
【解】
一个布袋中放着8个红球和16个黑球,这两 种球除了颜色以外没有任何其他区别.布袋中的 球已经搅匀.从布袋中任意取1个球,取出黑球 与取出红球的概率分别是多少?
华东师大版数学九年级上册-25.2 随机事件的概率 课件 _3
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例1
班级里有20位女同学和22位男同学,班上每位同 学的名字都被分别写在一张小纸条上,放入一个盒中
搅匀.如果老师随机地从盒中取出1张纸条,那么抽到
男同学名字的概率大还是抽到女同学名字的概率大?

初中数学华东师大九年级上册第章随机事件的概率骰子与概率PPT

初中数学华东师大九年级上册第章随机事件的概率骰子与概率PPT

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合与实践
骰子与概率
巴中市恩阳区柳林初级中学 蔡长志
常胜将军的故事
古时候有一位常胜将军,在成名前的一次 带兵打仗时,为了鼓舞军心,激发将士兵斗志, 于是集合全体出征将士说:全体将士们:这一次 我们面临着有史以来的最强大的敌人,本次交战 能否取胜,就由老天爷来决定吧:现在我抛一枚 铜钱,若正面朝上,就是老天爷保佑我们一定胜 利,若是反面,那我们就认命吧,将士们睁大眼 睛盯着将军把一枚铜钱抛上了高空,全场鸦雀无 声,铜钱终于落定了,瞬间,全场一遍哗然,将 士们双双拥抱成团——正面朝上!将士们斗志昂 扬,经过一番天翻地覆的厮杀,将士们真的大获 全胜 ,凯旋而归。

最新华师大版初三数学上册第25章 随机事件的概率 全单元ppt课件

最新华师大版初三数学上册第25章 随机事件的概率 全单元ppt课件

⑵出现的点数大于0吗? 出现的点数肯定大于0. ⑶出现的点数会是7吗?
出现的点数绝对不会大于6.
⑷出现的点数会是4吗? 可能是4,也有可能不是4,事先不能确定.
讲授新课
一 必然事件、不可能事件和随机事件
问题1:掷骰子过程中,能掷出大于7的点数吗? (不能,不可能发生.) 像这样的事件,在试验过程中是不可能发生的. 我们称之为不可能事件.
随机事件
我可没我朋友
那么笨呢!撞
到树上去让你 吃掉,你好好 等着吧,哈哈!
讲授新课
一 概率的意义
小明得了很严重的病,动 手术只有百分之十的成功率, 父母很担心! 小红生病了,需要动手术,
父母很担心,但当听到手术有百
分之九十九的成功率的时候,父 母松了一口气,放心了不少!
百分之十的成功率.
百分之九十九的成功率. 概率
课堂小结
必然事件:在一定条件下,有的事件必然会发生.
不可能事件:在一定条件下,有的事件是不可能发生的. 随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事. 随机事件的特ห้องสมุดไป่ตู้:
1.随机事件发生的可能性是有大小的;
2.不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同. 在同样条件下,大量重复试验时,根据一个随机事件发生的 频率逐渐稳定到的常数,可以估计这个随机事件发生的机会 的大小.
试着做一做,再讨论一下,结果怎样? 由于两种球的数量不等,所以“摸出黑球”和“摸
出白球”的可能性的大小是不一样的, “摸出黑球”
的可能性大于“摸出白球”的可能性.
通过从袋中摸球的实验,你能得到什么启示?
一般地,
1.随机事件发生的可能性是有大小的; 2.不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.

课件华东师大版数学九上-2 随机事件的概率课件PPT

课件华东师大版数学九上-2 随机事件的概率课件PPT

你认为哪种说法比较有理呢?
硬币3 正 反 正 反 正 反 正 反
口袋中装有1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出1个 球,会出现哪些可能的结果?
有人说,摸出的不是红球就是白球,因此摸出红球和 摸出白球这两个事件是等可能的。
也有人说,如果给小球编号,就可以说:摸出红球, 摸出白1球,摸出白2球,这三个事件是等可能的。
表中每个格子里的乘 积出现的机会相等,从中可以看出积为
(5)点数之和为3的倍数;
现的概率相等,在摸出“两红”、“两白”、“一红一白”这三个事件中,“摸出_____”概率最小,等于___,“摸出一红一白”和“摸出 _____”的概率相等,都是____
也有人说,如果给小球编号,就可以说:摸出红球,摸出白1球,摸出白2球,这三个事件是等可能的。
C.
以上在分析问题的过程中,我们采用了画图的方法,这幅图好象一棵倒立的树,因此我们常把它称为树状图,也称树形图、树图。
在画树状图或列表时,一定要列出
的结果,还要注意叙述清楚研究的对象是什么;
作业:
先用树状图的方法看看有哪些等可能的结果
你同意这种说法吗?为什么?
口袋中装有1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出1个球,会出现哪些可能的结果?
反),由(反此,正,)我,因们此可至以少画有出一如次正下面图朝形上:的概率是
P(至少有一次正面朝上) 3
例4 抛掷一枚普通的硬币3次.有人说连续掷
出可三以看个出正,面抛掷和一先枚普掷通出两个正面再掷出一个反面
分的正的种对正析机硬机于正:币会会第三均是1正次等次正一,的抛反共结样有果的正以:第反.下正八你同意吗? 开始
你认为哪种说法比较有理呢?
如果将摸出的第一个球放回搅匀再摸出第二个球,两 次摸球就可能出现3种可能:(1)都是红球;(2)都 是白球;(3)一红一白。

第25章随机事件的概率复习-华东师大版九年级数学上册课件

第25章随机事件的概率复习-华东师大版九年级数学上册课件
解读:对于两次以上的随机事件的概率,
如果用普通的列表法则很难把所有可能 产生的情况全部列举出,可以通过树状 图法列举所有可能产生的情况.
树状图的第一层表示第一次事件产生的情 况,第二层表示第二次事件产生的情况,依次 类推可以研究多次事件产生的情况.
练一练
第一个路口
开始

绿
第二个路口 红
绿

绿
第三个路口 红 绿 红 绿 红 绿 红 绿
第25章随机事件的概率
复习与小结
必然事件
在重复
确定事件
实验中

视察不
机 事
确定现 象
随机事件
不可能事件


概率的定义


随机事
件的概
简单事件概率的计算及公式

树状图法
复杂事件概
率的计算
列表法
专题1 确定事件与随机事件
解读:在生活中,有些事情一定会产生(必
然事件),有些事情一定不会产生(不可能 事件),有些事情可能会产生(随机事件).
专题3 列表法求复杂事件的概率
解读:
列表法只能解决分两步的概 率问题,适用于每步分多种情况 的概率问题,在使用列表法时需 注意避免重复和遗漏.
练一练
第二枚
抛掷两枚普通的正方体骰子,朝上 一面的点数之和大于5而小于等于9的概 率是多少?

1
2
3
4
5
6
第一枚
1
2
3
4
5
67
2
3
4
5
6
7
8
3
4
5
6
7

8
9

华东师大版数学九年级上册随机事件的概率PPT优秀课件

华东师大版数学九年级上册随机事件的概率PPT优秀课件
4
华东师大版数学九年级上册-随25机.2事件 的随概机率事件 P P的T优概秀率课件课件
华东师大版数学九年级上册-25.2 随机事件的概率 课件
3、抛掷一枚普通的正八面体骰子,骰子上有两面写着1,两面
写着2,两面写着3,两面写着4,则p(掷得3)等于:( B)
1
A、
2
1
1
B、 4 C、 8 D、无法确定
2
的频数是____8____,频率是_____5_____。
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华东师大版数学九年级上册-随25机.2事件 的随概机率事件 P P的T优概秀率课件课件
二、概念探究:
我们已经知道,抛掷一枚普通的硬币仅有两个可能的 结果:“___出__现__正__面_______”和“__出__现__反__面________” 。这两个结果发生的可能性一__样________,所以各占 ___5_0_%___的机会。____5_0__%___这个数表示事件“出现 正面”发生的可能性的大小。
(一)填空题:
,1表、示抛_掷__一__是枚__抛硬_很_币_多_次,__的“_话_出_平_均现__每反_两_面_次_有”__一的_次_概_是_反率_面_为__P_(___出____现___反___面____)_____12。_
2、抛掷一枚均匀的六面体骰子,“出现数字5”的概率为
P(出现数字5) 1
解: P(抽到A) 1 8
P(抽到B) 1 8
P(抽到C) 1 8
华东师大版数学九年级上册-25.2 随机事件的概率 课件
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3、口袋里有红、绿、黄三种颜色的球,除颜色外其余都相同,其

华东师大版数学九年级上册随机事件的概率PPT精品课件2

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思路引导:
分别计算抽到男同学名字和抽到女同学
名字的概率,然后两者比较.
P(抽到男同学的名字)=
P(抽到女同学的名字)=
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所以抽到男同学的概率大.

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练习
袋中装有大小相同的3个绿球、3个黑球和6个篮球,从袋 中任意摸出1个球,分别求以下各个事件发生的概率: (1)摸出的球的颜色为绿色; (2)摸出的球的颜色为白色; (3)摸出的球的颜色为蓝色; (4)摸出的球的颜色为黑色; (5)摸出的球的颜色为黑色或绿色; (6)摸出的球的颜色为蓝色、黑色或绿色.
【解】
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例2
【解】
一个布袋中放着8个红球和16个黑球,这两 种球除了颜色以外没有任何其他区别.布袋中的 球已经搅匀.从布袋中任意取1个球,取出黑球 与取出红球的概率分别是多少?
华东师大版数学九年级上册-25.2 随机事件的概率 课件 _3
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2.下列事件是什么事件?它们发生的概率是多少?
(1)每天太阳从西边落下.
必然事件, 概率为1.
(2)在一个装有5个红球、3个黑球、2的白球的袋子
中摸到绿球. 不可能事件, 概率为0.
.
也有同学说:它表示每6次就有1次掷得“6”,你同意
这种说法吗?
错误.概率表示的是事件发生的可能性,并 不是一定是掷6次,就一定发生1次掷得“6”.
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数学九年级上华东师大版26章随机事件的概率复习课件

数学九年级上华东师大版26章随机事件的概率复习课件
8、.将5个完全相同的小球分装在甲、乙两个不透明的口袋中,甲 袋中有3个球,分别标有数字2、3、4,乙袋中有两个球,分别标有 数字2、4,从甲、乙两个口袋中各随机摸出一个球. (1)用列表法或树形图法,求摸出的两个球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数字之和为5的概率. (2)摸出的两个球上数字之和为多少时的概率最大?
9、两人游戏:桌面上放着6张扑克牌,全部正面朝下,其中恰 有2张是Q.
第26章随机事件的概率复习
驶向胜利的彼岸
复习目标
1.理解概率的概念(定义,记作,意思)
2、会计算简单事件的概率(概率的计算公式)
概率的计算公式:
关注的结果
所有机会均等的结果
3、会利用列表法和画树状图来求概率.
4、会进行概率的模拟实验
复习导航(8分钟)
1.看课本106-110理解概率的概念(定义,记作 意思),会计算简单事件的概率(概率的计算公式)
发生的概率
列表法
树状图
一、自学检测:
1 、若A表示不确定事件,则P(A) 的范围是0< P(A)<1
P(必然事件)= 1 , P(不可能事件)= 0
2、200件产品中有5件次品,从中任取
一件,恰好拿到次品的概率
P(次)=
1 40
,恰好拿到正品的概率
P(正)=
39 40

3、一只口袋里装有4个白球、6个
1
1
1
A. 3 B.12 C. 4 D.1.
5.一个均匀的正方体的六个面上分别标有数1,2, 3,4,5,6.右图是这个正方体表面的展开
图.抛掷这个正方体,则“朝上一面上的数恰好
等于朝下一面上的数的一半”的概率是 ( D ).
1
A. 2
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树状图法 列表法 列举法
概率 随机事件
用频率估计概率
一级达标重点名校中学课件
重点回顾
1、确定事件
(1)在一定条件下必然要发生的事件,叫做 必然事件 (2)在一定条件下不可能发生的事件,叫做不可能事件
2、随机事件
在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做随 机事件。
3、事件发生的概率与事件发生的频率 有什么关系?
一级达标重点名校中学课件
► 考点二 概率的意义
例2 小莉的爸爸买了今年七月份去上海看世博会的一张门 票,她和哥哥两人都很想去观看,可门票只有一张,读九年级的 哥哥想了一个办法,拿了八张扑克牌,将数字为1,2,3,5的四张牌 给小莉,将数字为4,6,7,8的四张牌留给自己,并按如下游戏规则 进行:小莉和哥哥从各自的四张牌中随机抽出一张,然后将抽出 的两张扑克牌数字相加,如果和为偶数,则小莉去;如果和为奇 数,则哥哥去.
一级达标重点名校中学课件
► 考点三 概率的计算
例3 已知在一个不透明的口袋中有4个形状、大小、材质完全 相同的球,其中1个红色球,3个黄色球.
(1)从口袋中随机取出一个球(不放回),接着再取出一个球,请 用画树状图或列表的方法求取出的两个都是黄色球的概率;
(2)小明往该口袋中又放入红色球和黄色球若干个,一段时间后 他记不清具体放入红色球和黄色球的个数,只记得放入一种球的个 数比另一种球的个数多1,且从口袋中取出一个黄色球的概率为2/3, 请问小明又放入该口袋中红色球和黄色球各多少个?
一级达标重点名校中学课件
第25章
一级达标重点名校中学课件
章节寄语 我们都生活在一个充满概率的世 界里。当我们要迈出人生的一小 步时,就面临着复杂的选择,每 一步选择都将朝向不同的方向。 虽然你有选择生存的方式和权利, 但你走向期望的方向概率永远达 不到100%
一级达标重点名校中学课件
知识梳理
求概率
∴又放入袋中的红色球的个数有两种可能. ①若小明又放入红色球 m 个,则放入黄色球为(m+1)个,故袋 中球的总数为(5+2m)个, 于是有54++2mm=23,则 m=2.
一级达标重点名校中学课件
②若小明又放入红色球 m+1 个,则放入黄色球为 m 个,则53++2mm =23,则 m=-1(舍去),
一级达标重点名校中学课件
[解析] (1)用树状图分析各种等可能情况. (2)分两种情况讨论.
解:(1)两次取球的树状图如图26-1所示.
一级达标重点名校中学课件
∴取球两次共有 12 次均等机会,其中 2 次都取黄色球的机会为 6 次,所以 P(两个都是黄球)=162=12.
(2)∵又放入袋中两种球的个数为一种球的个数比另一种球的个 数多 1,
和为偶数的概率为166=38,所以小莉去上海看世博会的概率为 3 8.
(2)由(1)的结果可知:小莉去的概率为83,哥哥去的概率为58, 所以游戏不公平,对哥哥有利.
游戏规则改为:若和为偶数,则小莉得 5 分,若和为奇数,则 哥哥得 3 分,则游戏是公平的.
一级达标重点名校中学课件
方法技巧 列表法或画树状图是展示所有等可能的结果的两种不同形 式.若事件操作只有两步,一般用列表法,也可用画树状图法;若 事件操作在两步以上的,则用画树状图法比较方便.
一级达标重点名校中学课件
想一想
频数、频率、概率
在多次试验中,某个事件出现的 次数叫 频数 ,某个事件出现的次数 与试验总次数的比,叫做这个事件出 现的 频,率一个事件在多次试验中发 生的可能性叫做这个事件发生 的 概率。
一级达标重点名校中学课件
(1)一般地,在大量重复试验中,如果事件A 发生的频率 会稳定在某个常数p附近, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么,这个常数p就叫作事件A的概率。事 件A发生的频率是:在 n次试验中,事件A 发生的频数m与 n 的比。
一级达标重点名校中学课件
(1)请用树状图或列表的方法求小莉去上海看世博会的概率; (2)哥哥设计的规则公平吗?若公平,请说明理由;若不公 平,请你设计一种公平的游戏规则.
[解析] 判断游戏是否公平,主要看双方获胜的机会是否相等, 若相等,则游戏公平,否则不公平,此类题一般通过比较概率的 大小求解.
(2)求一个事件的概率的基本方法是:进行大量 的重复试验,用这个事件发生的频率近似地 作 为它的概率
(3)对于某些随机事件也可以不通过重复试验, 而只通过一次试验中可能出现的结果的分析 来计算概率。例如:掷两枚硬币,求两枚硬 币正面向上的概率。
一级达标重点名校中学课件
3、在什么条件下适用P(A)=
一级达标重点名校中学课件
方法技巧 生活中的事件可分成两种:确定事件和不确定事件,确定事件 包括必然事件和不可能事件.无论确定事件还是不确定事件,都是 就事件发生的最后结果而言的.而事件的结果是相对于“一定条 件”来说的.因此,要弄清某一随机事件,就必须明确何为事件发 生的条件,何为在此条件下产生的结果.
一级达标重点名校中学课件
典例解析
► 考点一 事件的分类
例1 下列事件中为必然事件的是( A ) A.早晨的太阳一定从东方升起 B.打开数学课本时刚好翻到第60页 C.从一定高度落下的图钉,落地后钉尖朝上 D.今年14岁的小云,一定是初中学生
答案:A [解析]选项A是必然事件; 选项B、C、D都是不确定事件.
故小明又放入了 2 个红色球和 3 个黄色球.
一级达标重点名校中学课件
m
得到事件
的概率?
n
一般地,如果在一次试验中,有n种可能的 结 果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其 中m种结果,那么事件A发 生的概率为:
P( A)
A包含的基本事件的个数 基本事件的总数
m n
4、如何用列举法求概率? 当事件要经过一步完成时列举出所有可能 情
况,当事件要经过两步完成时用列表法,当事件 要经过三步以上完成时用树形图法。
一级达标重点名校中学课件
解:(1)所有可能的结果如下表:一共有16种结果,每种结 果出现的可能性相同.
哥哥
小莉
4
1
(1,4)
2
(2,4)
3
(3,4)
5
(5,4)
6
7
8
(1,6)
(1,7)
(1,8)
(2,6)
(2,7)
(2,8)
(3,6)
(3,7)
(3,8)
(5,6)
(5,7)
(5,8)
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