2018年岳麓版高中历史必修一复习题：第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立
岳麓版高中历史必修一1-2大一统与秦朝中央集权制度的确立
功绩： ①结束长期的战乱纷争统一 中国②建立一套完备的中央 集权制影响中国2000多年 ③巩固统一的措施有利于统 一的多民族国家的形成 过错： ①修皇陵建阿房宫滥用民力 ②焚书坑儒钳制文化③法律 严苛导致农民起义 结论：功大于过
有人说秦 始皇是千 古一帝, 有人说秦 始皇是暴 君。你是 如何认识 的?
秦朝的败亡 有人质问：“夏商周因封建而延，秦 郡邑而促”。郡县制既然能够加强中 央集权，为什么秦朝却很快覆亡？ 柳宗元回答说：因为秦朝统治者残酷压 迫剥削人民群众，“人怨于下”，所以 一呼百应，揭竿而起一下子推翻了秦的 统治。“咎在人怨，非郡邑之制失也”。
一、从群雄割据到大统一
1．群雄割据—宗法分封制遭到破坏
1、春秋时期：“礼崩乐坏，诸侯争霸。” —周王室失去天下共主的地位 2、战国时期社会特征：“诸侯变法，兼并战争。” —卿、大夫与诸侯王夺权 例：三家分晋、田氏代齐
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
七国并存称雄，一度争奇斗艳
一、从群雄割据到大统一
亡于暴政，而非制度
2、公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、 桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4 县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉（因南海郡 属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置 之始。有关任嚣的说法错误的是：
A、他的职位由中央任命，不可以世袭
B、他事实上是南海郡的最高行政长官
C、他无权任免辖区内的四个县令
D、他像以前的诸侯一样拥有封地
巩固练习 1、唐代文学家柳宗元说：
“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在 制”。 材料中的两个“制”分别是指：
高一历史：第2课 大一统与秦朝中央集权制度确立的确立(岳麓版必修一)
第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立【课程标准】（1）.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。
（2）了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
【重点难点】（1）分封制向郡县制的演变（2）中央集权制度的建立和影响【自主学习】一、从群雄割据到大统一1．背景(1)春秋时期①一些贵族擅自分封，小宗不断取代________。
②周王室逐渐失去____________的地位。
(2)战国时期①战国中期以后，国君先后改称“______”。
②为增强国力、称霸天下，各国纷纷变革，逐步废除旧制度。
③秦国经过商鞅变法，逐渐强大起来。
2．过程：秦国先后消灭韩、____、魏、____、____、齐等国，秦王嬴政于公元前221年建立统一的大帝国。
二、中央集权制度的确立1．特点：权力的高度集中。
2．内容(1)皇帝制度①开端：秦王________改称皇帝，自称“始皇帝”。
②特点：________至上，大权总揽；实行“家天下”的______________。
(2)三公九卿制①三公指丞相、御史大夫和太尉。
丞相辅佐________处理全国政务；御史大夫掌管律令、图籍，负责________百官；太尉协助皇帝管理________。
②九卿分管国家和________的各种事务。
③作用：中央官员相互配合牵制，军国大权由皇帝最终操纵。
(3)郡县制度：地方分______、______两级，郡设郡守、郡丞、郡尉，县设县令、县丞和县尉，县以下设____、____等基层机构。
(4)选官制度：制定了一套选拔和考察官吏的制度。
(5)法律：秦法是加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具。
3．影响(1)彻底打破了传统的____________。
(2)奠定了中国古代大一统____________的基础。
(3)其中央与地方官制的基本原则为后世继承，提高了行政效率，强化了对________的控制。
(4)对此后2 000多年的中国政治与________影响深远。
【重难点突破】1.周分封制与秦郡县制的异同。
高中历史第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立习题岳麓版必修1
第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立一、从群雄割据到大统一1．统一的背景。
(1)春秋时期，一些诸侯国的力量逐渐强大，①________的原则遭到破坏。
一些诸侯打着“尊王”的旗号，不断进行争霸战争。
(2)战国时期，各大国国君先后改称“②________”，不少大国还出现了卿大夫夺位的政变。
2．统一的过程：秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等国，在公元前③________年完成统一。
3．统一的意义：结束了数百年混战割据的局面，建立了空前统一的大帝国。
答案：①宗法分封制度②王③221♨温馨提示秦统一的有利条件有：封建经济的发展、法家思想的发展、民族关系的融合、商鞅变法奠定的基础、秦王嬴政的才能等方面。
【应用提升】1．春秋战国时期，周朝政治状况的变化不包括( B)A．周王室逐渐失去天下共主的地位B．周王分封权力下移，小宗完全取代大宗C．一些诸侯打着“尊王”旗号进行兼并战争D．不少大国出现卿大夫夺位政变解析：春秋战国时期，小宗取代大宗的现象频繁发生，“完全”表述错误。
二、中央集权制度的确立1．特点：权力的①____________。
2．内容。
(1)皇帝制度。
A．确立“皇帝”名号：嬴政统一六国后，改称“皇帝”。
B．皇权至上：全国的②________、经济、军事等一切大权由皇帝总揽。
C．③“________”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。
(2)中央官制：三公九卿。
A．三公：三公是指丞相、御史大夫和太尉。
丞相辅佐皇帝处理全国政事；御史大夫执掌律令、图籍，兼监察百官；太尉负责管理④________。
B．九卿：三公以下设九卿，分掌国家和皇家各项行政事务。
C．特点：处于互相配合、互相牵制的状态，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。
(3)地方：推行⑤________。
内容：地方机构分为⑥____、⑦____两级。
郡是中央政府下的地方一级统治机构。
郡设郡守、郡丞和郡尉。
郡下设若干县，县置县令(县长)、县丞和县尉。
县以下有乡、里等基层机构。
高中历史第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立岳麓版必修1
高中历史第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立岳麓版必修1高中历史第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立岳麓版必修1练习题1.齐国原是姜氏的封国。
公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。
这一现象反映出[4分]A.分封制度被废除B.新的社会制度确立C.等级制度被破坏D.贵族特权被废除2.韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。
”下列首先实践上述政治思想的是[4分]A.封邦建国B.置“三公”“九卿”C.确立皇帝制度D.全国郡县化3.下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字[4分]A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.司马迁《史记•秦始皇本纪》记载道：“制曰：‘……朕为始皇帝。
后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
’”材料中所包含的政治制度是[4分]A.皇权专制与分封制B.世袭制与中央集权制C.皇帝制度与世袭制D.宗法制与郡县制5.图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文“甲兵之符，右才（在），左才阳陵。
”发兵必须左、右半符验合方能生效。
上文“右在”后空缺部分应是[4分]A.皇帝B.太尉C.御史大夫D.丞相6.秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
这些官员[4分]A.定期朝觐皇帝B.监督监察百官C.负责地方行政D.拥有世袭权7.《荀子•君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。
”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是[4分]A.确立至高无上的皇权制B.设立丞相，为百官之首，帮助皇帝处理全国政事C.设立御史大夫为副相，负责监察百官D.设立太尉，负责管理全国军务8.图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。
岳麓版历史必修一 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立
第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确定主备：杨绪迁、董兆丽 审核：高一历史组【学习目标】课标：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制的形成和影响。
一、重难点：【重点】秦汉大一统政体的形成；秦朝专制主义中央集权制度的建立及影响。
【难点】专制主义集权制度的概念、政策措施、历史作用与影响。
【课前预习案】一、春秋战国的群雄割据——秦统一的历史背景1、周室东迁：西周末年，王室衰微，西部少数民族来犯，________被杀，西周灭亡。
公元前________年，周平王东迁________，史称东周。
2、春秋争霸：春秋时期，周天子大权旁落，只能控制都城附近的地区。
________、_______遭到破坏。
诸侯不再听命于周天子。
各诸侯国相互间进行战争。
3、战国变法：战国时期，一些强大起来的诸侯国纷纷改称“________”。
一些诸侯国开始对本国的政治、军事等方面进行改革或变法，著名的变法有 、 、、 与二、秦的统一1、统一的进程：先后消灭 、 、 、 、 、 等国， 年完成统一。
2、参照《秦朝疆域图》，找出秦朝的疆域：东临东海，南到 ，西至北抵3、统一的意义：三、秦朝巩固统一的措施1、建立中央集权制度——基本特征：了解“皇帝”这一称号的由来皇帝制 表现：皇权至上和（1）中央官制 丞相——辅佐三公 御史大夫——掌管三公九卿 ——协助皇帝管理三公九卿制的作用：，只要有杰出才能，无论他出生于哪一个国家，出身多么卑微都能受到重用。
如吕不韦原是赵国的商人，李斯原是韩国贫寒的读书人，他们凭借自己的能力，得到君主的赏识，成为丞相。
三公的出现是对西周世卿世禄制度的彻底否定，有利于人才的选拔。
（2）地方官制： （3）制定选拔和考察官吏的制度（4）制定 。
以“ ”为立法的指导思想。
★中央集权制度的意义： 2、其他措施：修万里长城、修驰道和直道，统一货币、度量衡、车轨、文字，整顿各地的风俗【重难点解析】专制主义中央集权制度1、“专制”指君主专制，即皇帝一人独裁，维护绝对的皇权，体现的是皇权和相权的关系。
岳麓版高中历史课后同步训练必修一第一单元第2课： 大一统与秦朝中央集权制度的确立
第2课：大一统与秦朝中央集权制度的确立1.《史记·秦始皇本纪》记载：“制曰：‘……朕为始皇帝。
后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
’”材料中所包含的政治制度是( )A．皇权专制与分封制B．世袭制与中央集权制C．皇帝制度与世袭制D．宗法制与郡县制2.秦始皇统一六国后创制了一套御玺。
如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜；行玺则为皇帝外巡时随身携带。
材料不能说明( )A．皇帝处于至高无上的地位B．秦朝有内外两种系统处理国事C．秦朝实行中央集权的体制D．三公九卿制大大提升行政效率3.“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。
”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是( )A．皇帝制度B．三公九卿制度C．郡县制度D．官僚制度4.古代把皇帝称为“陛下”。
“陛”本意指宫殿的台阶，后来特指皇帝座前的台阶。
臣民要同皇帝说话，常常要通过站在“陛下”的侍卫转达。
“陛下”称谓的由来反映了专制主义中央集权的突出特征是( )A．封建等级制度森严B．专制皇权不可逾越C．中央机关权力分化D．皇帝推崇君权神授5.《荀子·君道》写到：“墙之外，目不见也；理之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。
”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是( )A．推行郡县制度，加强地方控制B．设立丞相，帮助皇帝处理政事C．设立御史大夫，负责监察百官D．设立太尉，负责管理全国军事6.杜牧在《阿房宫赋》中写道“妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦”,秦灭六国之后,实行移民措施,将六国富豪迁往蜀地。
秦统一六国后这样做的主要政治目的是( )A.满足皇帝的私欲B.加强对六国故地的控制C.强化君主的权力D.彰显皇帝的权威7.在陕西省西安市附近的一座古墓中出土了一批竹简,据考证这是墓主人准备上报给秦始皇的有关当朝文武百官罪行的报告。
岳麓版高中历史必修一 第2课 大一统和秦朝中央集权制度的确立
本质：
君主专制
*
练习1：易中天在《帝国的终结》
中说秦始皇称帝是“一场革命”， “始皇帝”为“新制度的第一人”。
“新制度”最突出的特点是 B
（） A、率土之滨，莫非王臣 B、皇权至高无上 C、官员直接由皇帝任免 D、书同文、车同轨
*
（2）中央行政体制——三公九卿制
皇帝
三公
御史 配合 丞
直 接
大夫 牵制 相
第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立
课标要求： 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立
的史实，了解中国古代中央集权制度的 形成及其影响。
*
一、秦朝中央集权制度建立的历史背景
1、经济上：铁器牛耕推广，井田制瓦解 2、思想上：百家争鸣，法家主张中央集权 Байду номын сангаас、政治上：
⑴春秋时期，礼崩乐溃，诸侯争霸
⑵战国时期，兼并战争，变法→统一
控 制
太虚 尉设
九卿
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
令
内
史
*
（2）中央官制——三公九卿制
内 三公 容
九卿
特点
运行方式
作用
*
① 丞相 ：为“百官之首”辅佐皇帝处理全 国政务；②御史大夫 ：副丞相，掌管律令、 图籍，并负责监察百官；③ 太尉：协助皇 帝管理军务。
丞相之下还有诸卿，分管国家和皇家的各 种事务
*
课堂小结
中央集 权制度
前提：国家统一 特征：权力高度集中 内容：皇帝制度、三公九卿制、郡县制等 影响：成为后世古代政治制度的基本模式
*
言论：柳宗元曾说“周之失，失之于制， 不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”， 这说的是“周亡”是因为 实行分封制 ； “秦亡”是因为 暴政 ，而不是因为郡县制
2018秋高中历史岳麓版必修一练习：第一单元第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立-精选学习文档
第一单元中国古代的中央集权制度第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立1．秦灭六国实现统一具有划时代的意义，最主要是因为()A．创建了统一的多民族的封建国家B．为两汉至宋元政治制度的发展奠定了基础C．统一了度量衡D．统一了法律解析：分析题干“划时代的意义”，是指开创了一个新的时代，是一个最深远的、最重大的、最有价值的历史意义。
答案：A2．皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。
秦始皇统一全国后，认为自己“德兼三皇，功过五帝”，将“皇帝”定为自己的尊号，这就是皇帝称谓的由来。
其主要目的是()A．炫耀文治武功B．树立专制权威C．为暴政寻找依据D．宣扬君权神授解析：本题考查学生对材料信息的分析理解能力。
题干反映秦始皇认为皇、帝都不能彰显自己的功绩，故将两者合二为一，定作自己的尊号，并规定皇帝只能是君主的专用称谓，其主要目的是树立专制权威，B项正确；A项是目的之一，但不是主要目的；C、D两项说法错误。
答案：B3．下列有关秦朝郡县制的表述，不正确的是()A．秦始皇是郡县制的创立者B．郡是最高地方行政机构C．郡县长官由朝廷直接任命D．曾经在全国范围内实行解析：早在商鞅变法时，已经实行县制。
郡县制形成于战国时期，不是秦始皇的独创。
答案：A4．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。
”史籍称之为“风霜之吏”。
此官职应是()A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡守解析：从材料“纠弹为之责”可看出这一官吏具有监察的职能，故选C。
答案：C5．有学者认为：“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对嬴政说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。
”在该学者看来，这个时代应该是()A．国家安定，民生改善B．文化繁荣，经济昌盛C．国家统一，中央集权D．进入盛世，疆域广阔解析：根据关键信息“他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代”可知，该学者强调首创性。
秦始皇实行暴政，不能说“民生改善”，故A项错误；秦始皇实行“焚书坑儒”，故B项错误；中国历史上封建时代的第一个盛世出现在汉代，故D项错误；秦始皇统一了六国，确立了中央集权制度，故C项正确。
高一历史岳麓版必修一试题：第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立
一、单项选择题1．秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也。
而求其宁息，岂不难哉！〞秦始皇为此采取的最主要的举措是〔〕A．制定律例B．全国推行郡县制C．强化中央机构D．统一文字2．近年来，随着?康熙王朝??甄嬛传?等电视剧的热播，以子嗣夺嫡、后宫争宠与为主题的古装剧非常炽热，令观众津津乐道。
抛去艺术夸大成分，导致古代社会这些现象出现的根源是〔〕A．家国一体B．自然经济C．儒家礼制D．君权至上3．学者黄仁宇认为：“新朝代采取了一种斑马式〞的省级组织。
有些地区秦潮所设那县原封不动地任其存当在，其他地区那么派遣新任命的王侯，世守为业。
〞“斑马式〞的省级组织〔〕A．是对前代行政制度的调和与创新B．是专制体制下权利分配的结果C．不利于汉初社会经济的恢复与开展D．其历史作用符合制度设计者的初衷4．秦始皇创立的郡县制之所以适应封建集权政治的需要，主要是因为〔〕A．郡县的官吏必须对上一级负责B．郡县的官吏与皇帝是君与臣的关系C．郡县是地方行政管理机构D．郡县的官吏完全由中央和皇帝控制，不得世袭5．易中天在?帝国的终结?中说，“秦，虽死犹存，它死得悲壮。
〞从政治上看，秦“虽死犹存〞主要是指〔〕A．建立统一的国家和中央集权制 B．创始皇帝制度C．建立三公九卿制 D．统一度量衡、货币6．每年的春节是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月〞，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月〞改为“正月〞，“正〞字的读音也为“征〞了。
这说明皇帝制度的主要特征是〔〕A．皇位世袭 B．独断性和随意性C．神权与王权相结合 D．皇权至上，皇帝独尊7．?史记·秦始皇本纪?载：有一天，始皇帝外出，看见丞相车骑很多，认为不是好事。
宫中有人将此事告诉丞相。
丞相随即减少车骑数量。
始皇帝大怒，说：你们有人泄露我说的话！但没人敢成认。
于是，秦始皇下诏，逮捕当时在场者，并全部杀掉。
这反映了〔〕①皇权与相权的矛盾②事无巨细，皇帝专制③秦始皇猜忌、残暴的个性④副丞相御史大夫负责监察百官A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②③8．据?睡虎地秦墓竹简?记载，司法机关受理案件后，要把当事人的姓名、身份、机关、是否有前科等问题写成书面报告；然后前往现场勘验、调查，每一过程都要作笔录；庭审时要听取当事人双方的口供，可进展刑讯；最后，司法机关作出判决。
2018年岳麓版高中历史必修一复习题：第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立
1．秦灭六国后，采取了一系列巩固国家统一的措施，如开凿灵渠，它连接的两条河流分别是 ( )①湘江②漓江③珠江④长江⑤钱塘江A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤2．“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓始于 ( )A.夏朝B. 商朝C. 周朝D.秦朝3．下列负责监察事务的官员（或机构）不包括 ( )A. 御史大夫B. 刺史C. 都察院D. 参知政事4．秦始皇统治时期，王绾、李斯曾经先后担任丞相，位居“百官之首”。
为相期间，他们的主要职责是 ( )A. 辅佐皇帝处理政事B. 分管中央重要部门C. 协助皇帝管理军事D. 代表皇帝监察百官5．电视剧《大秦帝国之崛起》热播，据史书记载：“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上，固若王室益尊，异乎前轨，然亦事势推迁所必至，非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也。
”材料认为秦朝政治制度 ( )A. 强化了君主个人独裁B. 顺应了时代的趋势要求C. 承继先秦的分封制度D. 削弱了三公九卿的权力6．秦朝负责监察事务的官员是（）A．御史大夫 B．丞相 C．太尉 D．通判7．中国历史上某一时期，社会政治比较清明，但士人和小吏要在仕途上求发展，多以孝廉为阶梯。
学者指出，此时孝廉以家资丰厚，累世仕宦，研读经书，晓习律令，且通过地方吏职历练的，占大多数；来自贫寒之家，但才德兼备的，则很少，这一现象出现的原因是 ( )A. 孝廉制选人范围较固定B. 选官制度设计严重缺陷C. 举荐权在地方士绅手中D. 教育资源分配的不合理8．钱穆认为古代中国：“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。
”材料中所指出的古代中国“政制演进”趋势的实质是 ( )A. 官僚政治逐步取代贵族政治B. 中央集权的逐步确立与加强C. 国家统一是历史的发展主流D. 小农经济日益占据主导地位9．杨师群在《中国历史的教训》一书中说：“皇帝（始皇）的威权还表现在为民立极，他不但是天下的道德表率、人向的行为楷模，而且要对臣民的道德规范和行为准则作出详尽的规定……因为皇帝不仅是天下最有权势和威严的统治者，还是最聪明、最伟大的圣主。
岳麓版高中历史必修一复习题：第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立
1．“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。
秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”（《史记集解》）。
材料实质上反映（）A. 秦朝加强中央集权B. 秦朝推行皇权专制C. 先秦政治以民为本D. 秦朝出现政治倒退2．考察我国古代社会的政治制度，如果从社会形态来说，可以划分为奴隶社会政治制度和封建社会政治制度；如果从政治体制来说，可以划分为分封制和中央集权制（如郡县制）；如果从权力系统来说，可以划分为血缘集权统治和政治集权统治。
中国古代早期政治制度的主要特点不包括（）A. 王位世袭B. 中央高度集权C. 等级森严D. 有浓厚血缘色彩3．柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。
”其中的两个“制”分别指（）A. 分封制与郡县制 B. 分封制与皇帝制度C. 宗法制与中央集权制D. 宗法制与三公九卿制4．据（《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇认为，“黄帝得土德，黄龙地螾见。
夏得木德，青龙止于郊，草木畅茂。
殷得金德，银自山溢。
周得火德，有赤乌之符。
”并依此更改制度：“改年始，朝贺皆自十月朔，衣服旄旌节旗皆上黑，数以六为纪，符、法冠皆六寸，而舆六尺，六尺为步，乘六马，更名河曰德水，以为水德之始。
”这种主张（）A. 是秦始皇沿用法家专制思想的体现B. 说明秦始皇善于从五行历史文化寻找合理的依据C. 利于嬴政实现富国强兵，天下统一的大业D. 为秦朝的暴政奠定了基础5．秦朝开始使用的“皇帝”称号和夏、商、周的“王”称号相比，本质的不同是（）A.具有神化君权的特点 B.代表至高无上的权力C.是古代政治发展的产物D.是中央集权建立的表现6．秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是（）A.有利于封建经济文化的发展B.有利于国家统一C.有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D.奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
岳麓版必修1练习：第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 Word版含解析
第一单元第2课1．下图是被称为世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑局部图，该图再现了秦始皇灭六国时)A．东方B．西方C．南方D．北方【答案】 A【解析】题干中的信息是“再现了秦始皇灭六国时的庞大阵容”，根据所学历史知识可知秦国在西方，为灭六国，兵马俑应面向东方。
2．秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。
这充分体现了) A．皇位世袭B．统领百官C．皇帝独尊D．皇位禅让【答案】 C【解析】依据史论结合的原则，皇帝享有专用词语，这体现了“皇帝独尊”。
A、B、D三项所述与材料不符。
3．晋朝干宝《晋武革命论》中记载：“帝王之兴，必俟天命；苟有代谢，非人事也。
”这体现了皇帝制度的哪一特点) A．皇位世袭B．皇权独尊C．皇权至上D．神权被皇权利用【答案】 D【解析】材料把帝王的活动和天命结合起来，这体现了皇权利用神权加强统治的特点，其它三项与材料不符。
4．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。
到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。
这主要说明了) A．中央集权B．规范法度C．君权神授D．皇权至上【答案】 D【解析】据题干所述，秦始皇嬴政将“政月”改为“正月”以避讳其名，这实质反映了皇权至上的特点。
5．(2015·潍坊)历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在，中国之永为统一国，此项制度实贡献过其甚大之绩效。
”郡县制能发挥这一作用，是因为) A．能够消除地方割据B．提高了地方的行政效率C．郡县官吏由中央任免D．保证了官僚队伍的廉洁【答案】 C【解析】材料强调了郡县制在维护中国统一方面的作用，之所以郡县制能发挥这一作用是由于在这一制度下中央控制了官吏的任免权，故选C项；A项的“消除”扩大了其作用，中国多次出现过地方割据局面；B项是加强中央集权的影响，D项是监察制度的作用，排除两项。
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1．秦灭六国后，采取了一系列巩固国家统一的措施，如开凿灵渠，它连接的两条河流分别是 ( )
①湘江②漓江③珠江④长江⑤钱塘江
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
2．“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓始于 ( )
A.夏朝
B. 商朝
C. 周朝
D.秦朝
3．下列负责监察事务的官员（或机构）不包括 ( )
A. 御史大夫
B. 刺史
C. 都察院
D. 参知政事
4．秦始皇统治时期，王绾、李斯曾经先后担任丞相，位居“百官之首”。
为相期间，他们的主要职责是 ( )
A. 辅佐皇帝处理政事
B. 分管中央重要部门
C. 协助皇帝管理军事
D. 代表皇帝监察百官
5．电视剧《大秦帝国之崛起》热播，据史书记载：“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上，固若王室益尊，异乎前轨，然亦事势推迁所必至，非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也。
”材料认为秦朝政治制度 ( )
A. 强化了君主个人独裁
B. 顺应了时代的趋势要求
C. 承继先秦的分封制度
D. 削弱了三公九卿的权力
6．秦朝负责监察事务的官员是（）
A．御史大夫 B．丞相 C．太尉 D．通判
7．中国历史上某一时期，社会政治比较清明，但士人和小吏要在仕途上求发展，多以孝廉为阶梯。
学者指出，此时孝廉以家资丰厚，累世仕宦，研读经书，晓习律令，且通过地方吏职历练的，占大多数；来自贫寒之家，但才德兼备的，则很少，这一现象出现的原因是 ( ) A. 孝廉制选人范围较固定 B. 选官制度设计严重缺陷
C. 举荐权在地方士绅手中
D. 教育资源分配的不合理
8．钱穆认为古代中国：“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。
”材料中所指出的古代中国“政制演进”趋势的实质是 ( )
A. 官僚政治逐步取代贵族政治
B. 中央集权的逐步确立与加强
C. 国家统一是历史的发展主流
D. 小农经济日益占据主导地位
9．杨师群在《中国历史的教训》一书中说：“皇帝（始皇）的威权还表现在为民立极，他不但是天下的道德表率、人向的行为楷模，而且要对臣民的道德规范和行为准则作出详尽的规定……因为皇帝不仅是天下最有权势和威严的统治者，还是最聪明、最伟大的圣主。
”根据上述材料不能看出秦始皇 ( )
A．握有至高无上的权势和威严 B．承担了思想文化导师的角色
C．通过立威和表率实现了对民众的绝对控制D．把专制王权的范畴扩展到新的领域
10．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。
某同学在考证时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是 ( )
A. 《史记》的记载
B. 秦简的记载
C. 民间的传说
D. 史家的学术观点
11．教材中引用唐章碣诗：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
”该诗提到了哪些历史事件 ( )
A、统一方国，焚书坑儒
B、政治改革，平定山东
C、焚书坑儒、农民起义
D、农民起义、刘项文盲
12．中国的封建社会在一定程度上是允许社会流动的，具有较强的调节社会矛盾的机制。
地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团，官僚则是他们政治上的代理人，形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”，维护封建制度成为它们共同的根本利益。
该材料的主旨是 ( )
A. 封建制度具有特殊的稳定性
B. 封建社会阶级矛盾尖锐
C. 统治阶层根本利益具有一致性
D. 封建社会允许社会流动
13．文化专制，是专制政权维系自身统治的一项重要手段。
典型的文化专制手段，主要是通过政府的力量加强对人民思想的统一和压制，来实现对人民自主意识的控制。
以下各项不属于典型的文化专制手段的是 ( )
A. “焚书坑儒”
B. “书同文”
C. “独尊儒术”
D. “文字狱”
14．秦始皇为破解“春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣”的困局，采取的主要举措是( )
A. 奖励耕战，实现统一
B. 统一货币，统一度量衡
C. 南平越族，北伐匈奴
D. 推行郡县，建立集权制
15．战国时邹衍用五行相胜说来解释朝代的变更，创立了五德始终说，按他的说法，夏禹是木德，商汤是金德，周文王是火德。
秦始皇采用此说，把秦朝定为 ( )
A.土德
B.金德
C.水德
D.木德
16．据宋代《图经》记载：“秦郡天下，定江南郡会稽，置长水县（今嘉兴南湖区）……。
”下列各项中，说法正确的是（）
A. 秦以郡县制作为地方管理制度
B. 会稽郡的长官由皇帝任命并可世袭
C. 长水县是会稽郡郡守的封地
D. 长水县的长官由会稽郡郡守任免调动
17．“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。
”材料中的“中间路线”是指 ( )
A. 郡国并行制度
B. 郡县制
C. 分封制
D. 察举制度
18．“每个官吏都被分派到自己家乡以外的地方去做官，以保证他不能利用自己的职位在当地发展家族势力。
结果，形成一个行政制度，其效率和反应灵敏的程度远远超过现代以前的任何别的行政制度”（同7题出处）根据所学知识，秦汉以来实行的“行政制度”指（）A．官吏任免制度 B．科举制度 C．察举制度 D．君主专制制度
19．从秦朝开始，避讳逐渐变得严格起来。
例如，现在“正月”的“正读作一声，传说就是为了避讳秦始皇嬴政的“政”字。
几千年过去了，“正月”的读音由此沉淀为中华习俗的一部分。
这体现了秦朝 ( )
A. 皇权至高无上
B. 中央集权
C. 相权削弱
D. 官僚政治取代贵族政治
20阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。
……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。
……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩，……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。
此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
——王国维《殷周制度论》，《观堂集林》卷十二材料二秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
——柳宗元《封建论》材料三知封建（分封制）之弊变而为郡县，则知郡县之弊而讲复变。
然则将复变而为封建呼？曰：不能……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——顾炎武《天下郡国利病书》材料四政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。
任何制度，断无二三十年而变的，更无二三百年而变的。
但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。
此即是此一项制度之自然生长。
---摘编自钱穆《中国历代政治得失》（1）依据材料一概括西周制度相比于以前的变化。
结合所学知识分析这种变化的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出秦统一后为巩固统治实行了什么制度？柳宗元对这一制度的基本态度是什么？
（3）根据材料三，概括顾炎武对两种政治制度的评价。
（4）结合所学知识概括材料四中钱穆的观点。
答案
1．A2．D3．D4．A5．B6．A7．D8．B9．C10．B11．C12．A13．B14．D15．C16．A17．A18．A 19．A
20．（1）变化：天子由诸侯之长变为诸侯之君（或君臣之名分确定）。
影响加强了对地方控制，巩固了周王室统治；有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛。
（2）郡县制。
肯定郡县制有利于秦朝的统一。
（3）顾炎武肯定了郡县制代替分封制是历史的进步，同时也指出郡县制的弊端——容易导致集权与专制皇权。
但顾炎武也反对分封制。
（4）中国古代的中央集权制度，一直处于不断变动之中，但一直是围绕其核心思想变化的，即加强中央集权，抑制地方权力的膨胀；加强皇权，抑制相权。