～学年下学期东北师大附中第一次模拟考九年级化学试卷

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东北三省三校(哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)2023-2024学年高三下学期第一次联合模

东北三省三校（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）2023-2024学年高三下学期第一次联合模拟考化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“神舟”飞天，逐梦科技强国。

下列说法中正确的是A．神舟飞船返回舱系统复合材料中的酚醛树脂属于有机高分子材料B．空间站的太阳能电池板的主要材料是二氧化硅C．飞船返回舱表面的耐高温陶瓷材料属于传统无机非金属材料D．神舟飞船的推进系统中使用的碳纤维属于有机高分子材料2．下列化学用语或表述正确的是A．基态氧原子的轨道表示式：B．甲醛分子的空间填充模型：C．用电子式表示HCl的形成过程：D．钢铁发生吸氧腐蚀时的负极反应式：O2+2H2O+4e-=4OH-3．奥司他韦是一种口服活性流感病毒神经氨酸酶抑制剂，分子结构如图所示。

下列说法正确的是A．该分子含有4种官能团B．与互为同系物C．分子式为C16H28N2O4D．该分子可发生取代、加成、消去、氧化反应4．设N A为阿伏加德罗常数的值。

下列说法正确的是A．标准状况下，11.2L环庚烷中氢原子数目为7N AB．13g苯、乙炔的混合物中所含氢原子数目为N AC．2.4gMg在空气中燃烧生成MgO和Mg3N2，转移电子数目为0.1N AD．1mol NH4+中含有完全相同的N—H共价键的数目为3N A5．邻二氮菲能与Fe2+发生显色反应，生成橙红色螯合物，用于Fe2+检验，化学反应如下。

下列说法正确的是A．邻二氮菲的核磁共振氢谱有6组吸收峰B．元素的电负性顺序：N>H>C>FeC．每个螯合物离子中含有2个配位键D．用邻二氮菲检验Fe2+时，需要调节合适的酸碱性环境6．下列离子方程式正确的是A．将少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中：SO2+Ca2++ClO—+H2O=CaSO4↓+Cl—+2H+ B．向乙二醇溶液中加入足量酸性高锰酸钾溶液：5+84MnO-+24+H=5+82+Mn+22H2OC．向饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2：CO23-+CO2+H2O=2HCO3-D．向Fe(NO3)3溶液中加入过量HI溶液：Fe3++12H++3NO3-+10I—=Fe2++5I2+6H2O+3NO↑7．2022年度化学领域十大新兴技术之一的钠离子电池(Sodium-ion battery)是一种二次电6C+NaTMO2，下列说法错误的是池，电池总反应为：Na x C6+Na1-x TMO2 放电充电A．放电时正极反应式：Na1-x TMO2+xNa++xe—=NaTMO2B．钠离子电池的比能量比锂离子电池高C．充电时a电极电势高于b电极D．放电时每转移1mol电子，负极质量减少23g8．下列实验对应的现象及结论均正确且两者具有因果关系的是选项实验现象结论A向淀粉碘化钾溶液中通入足量Cl2溶液先变蓝后褪色不能证明Cl2氧化性强于I2B 向5mL0.1mol/L AgNO3溶液中先滴入5滴0.1mol/L NaCl溶液，再滴入5滴0.1mol/L KI溶液先产生白色沉淀后产生黄色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)C 蔗糖与浓硫酸混合搅拌，用湿润的品红试纸检验其气体产物蔗糖变黑，品红试纸褪色浓硫酸具有脱水性和氧化性D向K2Cr2O7溶液中滴加NaOH溶液溶液颜色由黄色变为橙色减小H+浓度，Cr2O27-转为CrO24-A．A B．B C．C D．D9．某种钾盐具有鲜艳的颜色，其阴离子结构如图所示。

吉林省东北师大附中中考化学一模考试试卷(解析版)-精选教育文档

吉林省东北师大附中2019-2019学年中考化学一模考试试卷一、单选题1.空气中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】B【考点】空气的成分及各成分的体积分数【解析】【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．由此可知，空气中含量最多的气体是氮气．所以，B正确，A、C、D错误．故选：B．【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题．2.下列现象中，不包含化学变化的是（）A. 食物腐烂B. 玻璃破碎C. 牛奶变酸D. 钢铁生锈【答案】B【考点】化学变化的基本特征，化学变化和物理变化的判别【解析】【解答】A、食物腐烂是指食物与空气中的氧气发生缓慢氧化的过程，使食物变质，故是化学变化，不符合题意；B、玻璃破碎是玻璃的形状发生了变化，没有新物质的生成，是物理变化，符合题意；C、牛奶变酸是牛奶发酵的过程，由新物质的生成，是化学变化，不符合题意；D、钢铁生锈是铁空气中的水和氧气接触反应生成氧化铁的过程，该过程中有新物质的生成，是化学变化，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根据化学变化的本质特征，有新物质生成的即为化学变化，无新物质生成的为物理变化；3.下列物质属于氧化物的是（）A. 水B. 高锰酸钾C. 水银D. 酒精【答案】A【考点】从组成上识别氧化物【解析】【解答】A、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，是氧化物，符合题意；B、高锰酸钾是由钾元素、锰元素、氧元素三种元素组成，故不是氧化物，不符合题意；C、水银是金属汞，是单质，不符合题意；D、酒精由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。

4.下列实验基本操作错误的是（）A. 检查装置气密性B. 点燃酒精灯C. 滴加液体D. 过滤【答案】B【考点】加热器皿-酒精灯，液体药品的取用，过滤的原理、方法及其应用，检查装置的气密性【解析】【解答】解：A、由检查装置的气密性的步骤可知该实验操作正确，故A正确；B、实验室中应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免酒精流出着火，故B错误；C、向试管里滴加液体时，滴管要在试管口上方竖直滴加，不能将滴管伸入试管内部，以免污染试剂，故C正确；D、过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯，故D正确．故选：B．【分析】A、根据检查装置的气密性的步骤进行解答；C、根据滴加液体的注意事项进行解答；D、根据过滤实验要考虑“一低二贴三靠”的原则进行解答；5.下列说法中，正确的是（）A. 使用乙醇汽油不会造成空气污染B. 乙醇、天然气都是可再生资源C. 滥用化肥、农药会造成水体污染D. 所有化学反应都有热量放出【答案】C【考点】施用化肥对环境的影响，物质发生化学变化时的能量变化，常用燃料的使用与其对环境的影响【解析】【解答】A、使用乙醇汽油可以减少空气污染，也可能造成少量的污染，不符合题意；B、天然气是不可再生能源，不符合题意；C、滥用化肥、农药会造成水体污染，符合题意；D、有些化学反应是吸热反应，有些反应是放热反应，不符合题意。

2020年吉林省长春市东北师大附中九年级下学期第一次综合模拟测试化学试题 (Word版)

KCa NaMgAl Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱初三年级综合测试化学学科试卷1.可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Cl-35.5，Ca-402.常见金属在溶液中的活动性顺序如下：H+ +NH4 K+ Na+Ba2+ Ca2+ Mg2+ Al3+ Zn2+ Fe2+ Fe3+ Cu2+ Ag+ OH-溶、挥溶溶溶微不不不不不不—-NO3 溶、挥溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶Cl-溶、挥溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶不2-SO4 溶溶溶溶不微溶溶溶溶溶溶微2-CO3 溶、挥溶溶溶不不微—不不——不物质不存在或遇到水就分解了。

选择题（共10 分）注意：每小题只有 1 个选项符合题意；请用2B 铅笔将答题卡上相应选项的序号涂黑。

1．化学在生活生产中起着重要的作用，下列生产活动中主要发生化学变化的是（）A．粮食酿酒B．电灯发光C．海水晒盐D．液态空气制氧气2．将呼出的气体与空气成分相比较，含量明显降低的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3．下列物质中，由离子构成的是（）A．金刚石B．汞C．蒸馏水D．氯化钠4．下列实验操作中，正确的是（）A．量取液体B．稀释浓硫酸C．测定溶液pH D．蒸发食盐水5．下列有关实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧出现大量的白雾B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的氨气D．电解水时，与电源正极和负极相连的玻璃管中收集气体的体积比是2：16．物质的宏观性质与微观构成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。

下列对宏观性质的微观解释正确的是（）A．CO 有毒，CO2 无毒——构成分子的原子种类不同B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色——阳离子的种类不同D．湿衣服在阳光下晾晒变干——水分子受热变成了氧气分子和氢气分子7．我国首台80 吨液氧甲烷发动机“天鹊”（TQ—12）20 秒试车成功。

2021年吉林省东北师大附中中考化学一模试卷(解析版)

吉林省东北师大附中中考化学一模试卷一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列过程中，一定发生化学变化的是（）A．酒精挥发B．冰雪融化C．食物腐烂D．矿石粉碎3．下列物质中，属于碱的是（）A．NaCl B．Ca（OH）2C．H2O D．O24．下列图示实验操作中，正确的是（）A． B．C．D．5．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．洁净的铁钉放在稀硫酸中，产生气泡且溶液变成浅绿色C．打开浓盐酸试剂的瓶塞，一会儿瓶口会产生白烟D．一氧化碳还原氧化铁的实验中，黑色粉末逐渐变红6．从如图水分子分解示意图中获得信息，其中错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分原子也可分D．该反应的基本反应类型是分解反应7．下列关于甲烷（CH4）说法中，正确的是（）A．甲烷是由碳和氢气组成的B．甲烷分子由碳原子和氢原子构成C．甲烷在氧气中只生成二氧化碳D．甲烷中碳元素和氢元素的质量比为1：48．下列说法中，错误的是（）A．用氢氧化镁治疗胃酸过多B．用肥皂水区分硬水和软水C．Fe和C在氧气中燃烧都能生成气体D．催化剂反应前后化学性质不变9．下列推理中，正确的是（）A．离子带电，则带电的粒子都是离子B．金属能导电，则能导电的物质都是金属C．吸水性的物质需密封保存，则需要密封保存的物质都具有吸水性D．点燃氢气前要验纯，则可燃性气体点燃前都需要验纯10．下列实验方案中，不合理的是（）A．区别NaOH固体和NaCl固体：取样，分别放入适量水中B．制备金属Ag：将Fe和AgCl混合后，过滤C．比较锌和铜的活动性：将铜片放入硫酸锌溶液中D．除去氯化钙溶液中混有的盐酸：加过量的碳酸钙，过滤二、解答题（共11小题，满分40分）11．按要求填空．（1）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式是；（2）CO2与灼热的木炭粉反应，该反应属于反应（填“放热”或“吸热”），其中木炭粉发生了（填“氧化”或“还原”）反应；（3）Na2CO3和CaCO3的阴离子都是（填离子符号），都能与稀盐酸反应，生成CO2和H2O．12．回答下列与水有关的问题．（1）日常生活中，通常利用方法软化硬水；（2）在自来水厂净水过程中，用来除去水中异味的物质是．13．将下列有关性质、变化、现象不同的原因填写在横线上：（1）生铁和钢性能不同，主要原因是二者的不同；（2）硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是不同；（3）用酒精灯加热一块铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片，乒乓球碎片燃烧，而滤纸碎片没有燃烧，产生这种现象的原因是二者的不同．14．分析如图，回答有关问题．（1）钙的相对原子质量为；（2）图B为钙原子的结构示意图，其中x的数值为；（3）钙原子在化学反应中，易失去电子，形成的离子符号为；（4）从电子得失角度分析，B的化学性质跟C、D中的相似．15．结合图中KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题．（1）温度升高时，溶解度明显增大的是；（2）10℃时的将15g的NaCl放入50g水中，充分溶解后，所得溶液为NaCl的（填“饱和”或“不饱和”）溶液；（3）要将KNO3从其饱和溶液中的全部结晶出来，应该采用的方法是（填“冷却热饱和溶液”或“蒸发溶剂”）16．硝酸银（AgNO3）是实验室常用的化学试剂，在光照或加热的条件下化学性质不稳定：2AgNO32Ag+2NO2↑+X↑．（1）AgNO3中氮元素的化合价是；（2）上述反应中，生成气体X的化学式为；（3）实验室保存AgNO3应注意的问题是．17．结合如图所示实验，回答有关问题．（1）实验一的目的是；（2）实验二的结论：铁生锈是铁与共同作用的结果；（3）实验三，在B试管加入（写出一种情况），即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素．18．用质量分数为6%的NaCl溶液，配制质量分数为3%的NaCl溶液．（1）计算：配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%NaCl溶液g；（2）量取：①用量筒量取6%NaCl溶液的体积时仰视读数，所配溶液溶质质量分数3%（填“大于”、“小于”或“等于”）；②用量筒量取水，当水面已经很接近所需刻度时，接下来的操作是；（3）混匀：将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌；19．如图所示的仪器和MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等四种药品供选择，回答下列问题．（1）仪器E的名称是；（2）用现有的仪器和药品在实验室里可以制取H2、O2、CO2中的；（3）在实验室里，利用化学反应2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑来制取氧气．①除选用如图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是；②若制取1.6g氧气，理论上至少需要取用高锰酸钾g；（4）在实验室里，常用块状的硫化亚铁（FeS）跟稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H2S）气体，组装发生装置应选择如图所给仪器中的F和．20．炼铁产生的废渣中含有大量CuS极及少量铁和铁的化合物．工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图．（1）操作1：粉碎．粉碎的目的是．（2）操作2：熔烧．高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为．（3）操作3：（填操作名称）．（4）流程图中能循环利用的物质是．21．向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质，实验过程如图所示，回答下列问题．（提示：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4）（1）图A实验中加入过量稀H2SO4后，发生反应的化学方程式是；（2）图C实验中加入过量稀H2SO4后，反应停止后，所得溶液中含有的溶质是；（3）如图D，向图C实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝，在铝丝表面能观察到的现象是，反应一段时间后，取出铝丝．甲同学通过观察，认为试管中溶液里的溶质不含有硫酸铜，他观察到的现象是；在甲同学分析基础上，乙同学认为要确定溶液里的溶质成分，只需向其中加入适量的（填序号）即可．A．酚酞溶液B．Zn粒C．稀盐酸D．Cu（OH）2E．CaCO3粉末．2017年吉林省东北师大附中中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，故选项符合题意．B、氧气占21%，故选项不符合题意．C、二氧化碳占0.03%，故选项不符合题意．D、稀有气体占0.94%，故选项不符合题意．故选：A．2．下列过程中，一定发生化学变化的是（）A．酒精挥发B．冰雪融化C．食物腐烂D．矿石粉碎【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．D、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．3．下列物质中，属于碱的是（）A．NaCl B．Ca（OH）2C．H2O D．O2【考点】A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】根据碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物；由一种元素组成的纯净物，属于单质；据此结合物质的组成进行分析判断．【解答】解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐，故选项错误．B、氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项正确．C、水是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误．D、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误．故选B．4．下列图示实验操作中，正确的是（）A． B．C．D．【考点】43：称量器﹣托盘天平；44：加热器皿﹣酒精灯；49：液体药品的取用．【分析】A、根据托盘天平的使用方法分析解答；B、根据点燃酒精灯的方法分析解答；C、根据滴管的使用方法解答；D、根据倾倒液体的方法解答．【解答】解；A、使用托盘天平称量药品要左物右码，错误；B、使用火柴点燃酒精灯，正确；C、滴管不能接触试管内壁，错误；D、倾倒液体时瓶塞要倒放，试管要倾斜，错误；5．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．洁净的铁钉放在稀硫酸中，产生气泡且溶液变成浅绿色C．打开浓盐酸试剂的瓶塞，一会儿瓶口会产生白烟D．一氧化碳还原氧化铁的实验中，黑色粉末逐渐变红【考点】93：酸的化学性质；6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；8A：一氧化碳还原氧化铁；92：酸的物理性质及用途．【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据金属的化学性质，进行分析判断．C、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．D、根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象，进行分析判断．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、洁净的铁钉放在稀硫酸中，生成硫酸亚铁溶液和氢气，产生气泡且溶液变成浅绿色，故选项说法正确．C、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸试剂的瓶塞，一会儿瓶口会产生白雾，而不是白烟，故选项说法错误．D、一氧化碳还原氧化铁的实验中，生成铁和二氧化碳，红棕色色粉末逐渐变黑，故选项说法错误．故选：B．6．从如图水分子分解示意图中获得信息，其中错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分原子也可分D．该反应的基本反应类型是分解反应【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；FA：反应类型的判定．【分析】观察水分子分解示意图，根据物质的微观构成分析物质的组成；根据微粒的变化分析分子、原子的变化等；根据反应的特点分析反应的类型．【解答】解：A、由物质的微观构成可知，水分子是由氢原子和氧原子构成的，宏观上水是由氢元素和氧元素组成的，故A正确；B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故B正确；C、由微粒的变化可知，在化学变化中，分子可分，原子不可分，故C错误；D、该反应由一种物质生成了两种物质，基本反应类型是分解反应，故D正确．故选C．7．下列关于甲烷（CH4）说法中，正确的是（）A．甲烷是由碳和氢气组成的B．甲烷分子由碳原子和氢原子构成C．甲烷在氧气中只生成二氧化碳D．甲烷中碳元素和氢元素的质量比为1：4【考点】D1：化学式的书写及意义；D9：元素质量比的计算．【分析】A、根据物质是由元素组成的进行分析；B、根据分子是由原子构成的进行分析；C、根据质量守恒定律进行分析判断；D、根据甲烷中碳、氢元素质量比等于相对原子质量和原子个数乘积的比值进行分析．【解答】解：A、甲烷是由碳和氢元素组成的，甲烷中不含有氢气，故错误；B、分子是由原子构成的，甲烷分子由碳原子和氢原子构成，故正确；C、甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，故错误；D、甲烷中碳、氢元素质量比为：12：（1×4）=3：1，故错误．故选：B．8．下列说法中，错误的是（）A．用氢氧化镁治疗胃酸过多B．用肥皂水区分硬水和软水C．Fe和C在氧气中燃烧都能生成气体D．催化剂反应前后化学性质不变【考点】97：中和反应及其应用；68：氧气的化学性质；6J：催化剂的特点与催化作用；77：硬水与软水．【分析】A、治疗胃酸过多，可以选用能与盐酸反应的物质，且应选择无毒、无腐蚀性的物质．B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析判断．C、根据氧气的化学性质，进行分析判断．D、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断．【解答】解：A、氢氧化镁是弱碱性物质，能与盐酸发生中和反应，能用来治疗胃酸过多症，故选项说法正确．B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项说法正确．C、Fe和C在氧气中燃烧，分别生成四氧化三铁固体、二氧化碳气体，故选项说法错误．D、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，催化剂反应前后化学性质不变，故选项说法正确．故选：C．9．下列推理中，正确的是（）A．离子带电，则带电的粒子都是离子B．金属能导电，则能导电的物质都是金属C．吸水性的物质需密封保存，则需要密封保存的物质都具有吸水性D．点燃氢气前要验纯，则可燃性气体点燃前都需要验纯【考点】HM：氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；82：金属的物理性质及用途；9S：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；B6：原子和离子的相互转化．【分析】A．根据带电粒子的种类分析；B．根据导电性的物质来分析；C．根据物质密封保存的原因来分析；D．根据可燃性气体点燃的注意事项解答．【解答】解：A．离子是带电的粒子，带电的粒子不一定都是离子，例如，电子是带电的粒子不是离子，故错误；B．石墨是固态的非金属单质，也具有导电性，故错误；C．需要密封保存的物质并不是都具有吸水性，如浓盐酸需密封保存是因为其具有挥发性，故错误；D．氢气具有可燃性，不纯时点燃可能会发生爆炸，所以点燃氢气前需要验纯，点燃可燃性气体前都需要验纯，故正确．故选D．10．下列实验方案中，不合理的是（）A．区别NaOH固体和NaCl固体：取样，分别放入适量水中B．制备金属Ag：将Fe和AgCl混合后，过滤C．比较锌和铜的活动性：将铜片放入硫酸锌溶液中D．除去氯化钙溶液中混有的盐酸：加过量的碳酸钙，过滤【考点】34：化学实验方案设计与评价；85：金属的化学性质；86：金属活动性顺序及其应用；93：酸的化学性质；9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、根据NaOH固体和NaCl固体溶于水的温度变化，进行分析判断．B、根据金属的化学性质，进行分析判断．C、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、NaOH固体和NaCl固体溶于水，溶液温度升高的是氢氧化钠，温度几乎无变化的是氯化钠，可以鉴别，故选项实验方案合理．B、铁的金属活动性比银强，但氯化银难溶于水，不能与铁发生置换反应，故选项实验方案不合理．C、将铜片放入硫酸锌溶液中，无明显变化，说明了铜放热金属活动性比锌弱，可以比较锌和铜的活动性，故选项实验方案合理．D、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案合理．故选：B．二、解答题（共11小题，满分40分）11．按要求填空．（1）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式是Al2O3；（2）CO2与灼热的木炭粉反应，该反应属于吸热反应（填“放热”或“吸热”），其中木炭粉发生了氧化（填“氧化”或“还原”）反应；（3）Na2CO3和CaCO3的阴离子都是CO32﹣（填离子符号），都能与稀盐酸反应，生成CO2和H2O．【考点】9H：盐的化学性质；6Q：二氧化碳的化学性质；D1：化学式的书写及意义；E5：物质发生化学变化时的能量变化；FA：反应类型的判定．【分析】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝．（2）根据CO2与灼热的木炭粉反应在高温条件下进行，木炭夺取了二氧化碳中的氧，进行分析解答．（3）根据Na2CO3和CaCO3的微观构成，进行分析解答．【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．（2）CO2与灼热的木炭粉反应在高温条件下进行，该反应属于吸热反应．木炭夺取了二氧化碳中的氧，发生了氧化反应．（3）Na2CO3和CaCO3的阴离子都是碳酸根离子，都能与酸反应生成水和二氧化碳，其离子符号为：CO32﹣．故答案为：（1）Al2O3；（2）吸热；氧化；（3）CO32﹣．12．回答下列与水有关的问题．（1）日常生活中，通常利用加热煮沸方法软化硬水；（2）在自来水厂净水过程中，用来除去水中异味的物质是活性炭．【考点】77：硬水与软水；76：自来水的生产过程与净化方法．【分析】（1）据日常生活中使硬水软化的常用方法进行分析；（2）根据活性炭具有吸附作用进行分析．【解答】解：（1）加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，日常生活中使硬水软化的常用方法是加热煮沸；（2）活性炭具有吸附作用，能够吸附色素和异味，在自来水厂净水过程中，用来除去水中异味的物质是活性炭；故答案为：（1）加热煮沸；（2）活性炭．13．将下列有关性质、变化、现象不同的原因填写在横线上：（1）生铁和钢性能不同，主要原因是二者的含碳量不同不同；（2）硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是氧气的浓度不同；（3）用酒精灯加热一块铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片，乒乓球碎片燃烧，而滤纸碎片没有燃烧，产生这种现象的原因是二者的着火点不同．【考点】8E：生铁和钢；68：氧气的化学性质；H1：燃烧与燃烧的条件．【分析】（1）生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金．（2）根据物质之间反应的剧烈程度与反应物的浓度有关．（3）根据燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点解答．【解答】解：（1）生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，生铁和钢中含碳量不同，故生铁和钢存在差异．（2）硫在空气中和氧气中的现象不同，原因是物质之间反应的剧烈程度与反应物的浓度有关．（3）由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点．故答案为：（1）含碳量不同；（2）氧气的浓度；（3）着火点．14．分析如图，回答有关问题．（1）钙的相对原子质量为40.08；（2）图B为钙原子的结构示意图，其中x的数值为20；（3）钙原子在化学反应中，易失去电子，形成的离子符号为Ca2+；（4）从电子得失角度分析，B的化学性质跟C、D中的C相似．【考点】C5：元素周期表的特点及其应用；B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据提供的信息可以判断相关方面的问题；（2）根据核内质子等于核外电子数解答；（3）根据离子符号的写法解答；（4）根据多数情况下，最外层电子数相等的元素的化学性质相似．【解答】解：（1）钙的相对原子质量为40.08；（2）图B为钙原子的结构示意图，其中X的数值为20，（3）钙原子在化学反应中易失去2个电子，形成的离子用符号表示为Ca2+；（4）从电子得失角度分析，B跟C、D中的C相似，这是因为C的最外层电子数也是2个，最外层电子数相等的元素的化学性质相似．答案：（1）40.08；（2）20；（3）Ca2+；（4）C．15．结合图中KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题．（1）温度升高时，溶解度明显增大的是KNO3；（2）10℃时的将15g的NaCl放入50g水中，充分溶解后，所得溶液为NaCl的不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液；（3）要将KNO3从其饱和溶液中的全部结晶出来，应该采用的方法是蒸发溶剂（填“冷却热饱和溶液”或“蒸发溶剂”）【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；4H：结晶的原理、方法及其应用．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）根据图示可以看出，温度升高时，溶解度明显增大的是硝酸钾，故填：KNO3；（2）10℃时，氯化钠的溶解度为35g，将15g的NaCl放入50g水中，充分溶解后，全部溶解，故所得溶液为NaCl的不饱和溶液，故填：不饱和；（3）要将KNO3从其饱和溶液中的全部结晶出来，应该采用蒸发溶剂的方法，故填：蒸发溶剂．16．硝酸银（AgNO3）是实验室常用的化学试剂，在光照或加热的条件下化学性质不稳定：2AgNO32Ag+2NO2↑+X↑．（1）AgNO3中氮元素的化合价是+5；（2）上述反应中，生成气体X的化学式为O2；（3）实验室保存AgNO3应注意的问题是避光、密封保存．【考点】G1：质量守恒定律及其应用；D6：有关元素化合价的计算．【分析】（1）根据化合物中化合价代数和为零来分析；（2）根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2AgNO32Ag+2NO2↑+X↑，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式；（3）硝酸银见光易分解变质，故应放在棕色瓶中避光保存．【解答】解：（1）设AgNO3中氮元素的化合价为x，则+1+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；（2）根据反应的化学方程式2AgNO32Ag+2NO2↑+X↑，可得知反应前后各原子的个数为：反应前反应后银原子2 2氮原子2 2氧原子6 4根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X中有2个O原子，则物质X 的化学式为O2；（3）硝酸银见光易分解变质，故应放在棕色瓶中避光保存．故答案为：（1）+5；（2）O2；（3）避光、密封保存．17．结合如图所示实验，回答有关问题．（1）实验一的目的是探究物质燃烧的条件；（2）实验二的结论：铁生锈是铁与氧气、水蒸气共同作用的结果；（3）实验三，在B试管加入10mL冷水和5g块状冰糖（写出一种情况），即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素．【考点】H1：燃烧与燃烧的条件；7Q：物质的溶解性及影响溶解性的因素；8G：金属锈蚀的条件及其防护．【分析】（1）根据图示分析实验一的目的；（2）根据实验二中的观察记录知该实验是探究铁生锈的条件：铁生锈与水和氧气有关；（3）根据影响固体在水中的溶解的因素进行分析解答，温度高、颗粒小，则溶解的快，依据控制变量法的具体操作进行分析．【解答】解：（1）图示分析实验一的目的探究物质燃烧的条件；（2）通过对比①②两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加，通过对比①③两个试管中现象．说明铁生锈必须有水参加．从而得出结论：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．（3）要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关，进行对比，在B试管加入中需加入10mL冷水和5g块状冰糖．答案：（1）探究物质燃烧的条件；（2）氧气、水蒸气；（3）10mL冷水和5g块状冰糖．。

2020学年吉林省东北师大附中九年级化学下学期初中第一次模拟考试卷

2020 学年吉林省东北师大附中九年级化学放学期初中第一次模拟考试卷1．可能用到的相对原子质量：H— 1 C— 12 O —16 Na 一 23 Cl — 35.52．部分酸、碱、盐的溶解性表(20 ℃)：+ + 2+ 2+ 2+ +H Na Ca Cu Ba Ag-溶微不溶- OHCl - 溶、挥溶溶溶溶不2-溶、挥溶不不不不CO32- 溶溶微溶不微SO4-溶、挥溶溶溶溶溶NO3一、选择题（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 10 分）1．以下变化中属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．干冰升华C．酒精挥发D．蜡烛融化2．人体内的一些液体的正常 pH 范围以下表，正常状况下，这些液体中必定呈酸性的是（）血浆乳汁唾液胆汁胰液胃液pH范围7.35~7.45 6.6~7.6 6.6~7.1 7.1~7.3 7.5~8.0 0.9~1.5A．胃液B．血浆C．乳汁D．唾液与3．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。

家中必不行少的氯化钠．．．以下哪一种属于同一类物质（）A．氢氧化钠B．盐酸C．二氧化碳D．碳酸钠4．水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质，以下有关水的说法错误．．的是（）A．水是一种最常有的溶剂B．自然界中的水都含有杂质C．可用肥皂水鉴识硬水和软水D．电解水是一种常用的净水方法5．古语道：“人要实，火要虚” 。

此话的意思是说：做人一定脚扎实地，事业才能有成；燃烧固体，燃料需要架空，焚烧才能更旺。

从焚烧的条件看，“火要虚”的本质是（）A．增大可燃物的热值B．增大可燃物与空气的接触面积C．提升可燃物的着火点D．提升空气中氧气的含量6．对以下现象的解说或许结论错误．．的是（）A．“热胀冷缩”——分子间有间隔B．在钢铁制品表面涂油漆——可防备钢铁锈蚀C ．把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭——瓶中气体必定是CO2D ．绿色植物的光合作用汲取CO2——是自然界碳循环中的重要一环7． 2020 年我国成功举办了第29 届奥运会，此中让世人宽慰的是，赛会中无一例使用喜悦剂事件。

东北师大附中九年级下学期开学化学试卷

东北师大附中九年级下学期开学化学试卷一、每小题只有一个选项符合题意1. 下列现象中发生化学变化的是（）A . 纸张燃烧B . 酒精挥发C . 玻璃破碎D . 冰雪融化2. 下图所示实验操作中，正确的是（）A . 加热液体B . 连接仪器C .读取液体体积D . 液体的倾倒3. 下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色物质B . 红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C . 木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D . 硫燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体4. 如图是某粒子的结构示意图，下列对该粒子的判断中，错误的是（）A . 该粒子属于原子B . 该粒子属于非金属元素C . 该粒子核内有17个质子D . 该粒子易失电子形成阳离子5. 下列有关CO的说法中，错误的是（）A . 表示一个一氧化碳分子B . 由碳、氧两种元素组成C . 两种元素质量比为1：1D . 碳元素的化合价为+26. 下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A . 一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳能够燃烧B . 干冰用于人工降雨﹣﹣干冰易升华同时吸收大量的热C . 金刚石用于裁玻璃﹣﹣金刚石很硬D . 石墨用于制铅笔芯﹣﹣石墨很软7. 下列对盐酸的叙述正确的是（）A . 浓盐酸具有强烈的吸水性B . 盐酸属于酸是因为其水溶液中存在大量Cl﹣C . 盐酸能使无色酚酞试液变红D . 盐酸时氯化氢气体的水溶液8. 使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液（）A . 变红色B . 变蓝色C . 变无色D . 不变色9. 下列各组物质的溶液，混合后由蓝色沉淀生成的是（）A . FeCl3和NaOHB . CuSO4和KOHC . Na2CO3和Ca（OH）2D . NaCl和AgNO310. 下列实验方案中，合理的是（）A . 分离木炭粉和氧化铜：将混合物在空气中充分灼烧B . 验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体的质量C . 除去铜粉中的铁粉：向混合物中加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、烘干D . 鉴别空气和二氧化碳：将带火星的木条分别伸入两瓶气体中二、填空题11. 现有①氧气②氯化钾③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥冰水混合物⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物⑧空气⑨高锰酸钾⑩氮气，其中属于混合物的是________；属于单质的是________；含有氧分子的是________．12. 化学与生产生活紧密相关．请回答下列问题：（1）用活性炭除去冰箱中的异味，是利用了活性炭的________性；（2）在家庭生活中，通过________的方法可以降低水的硬度；（3）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火的原理是________．13. 水在化学实验中是常用的试剂，请回答下列有关水的问题．（1）在CuSO4溶液中，水属于________（填“溶质”或“溶剂”）；（2）电解水这一变化中的最小粒子为________；（3）为证明水能与CO2反应，我们使用的试剂是________；（4）水与生石灰反应的化学方程式为________．14. 请说出导致下列差异的因素．（1）生铁和钢都是铁合金，但性能不同，原因是________；（2）CO与CO2都是由碳和氧两种元素组成的，但化学性质不同，原因是________；（3）钠原子和钠离子的化学性质不同，原因是________；（4）氧元素和碳元素的元素种类不同，原因是________；（5）石墨与金刚石都是碳元素组成的单质，但物理性质差异较大，原因是________15. 回答下列问题．（1）双氧水和少量的二氧化锰混合充分反应后，除气体外试管中一定含有的物质是________；（2）将Al放入到足量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤纸上一定含有的物质是________，滤液中一定含有的溶质是________．在此反应中，每个铝原子失去3个电子变成铝离子，每个铜离子________个电子变成铜原子；化学反应中粒子得失电子的总数目________（选填“相等”或“不相等”）．16. 用如图装置进行C、CO还原CuO的实验并检验产物．①用装置甲进行实验，在C和CuO的试管中观察到的现象是________；反应的化学方程式为________．②用装置乙进行实验，要先通一会儿一氧化碳再加热的原因是________；锥形瓶中盛放的石灰水要足量，其作用是________．③对于装置乙，符合其设计意图的是________．（用编号表示）A．说明一氧化碳具有还原性B．既说明一氧化碳具有可燃性；又充分地利用了能源C．能测定实验中消耗的一氧化碳质量D．有效防止了一氧化碳扩散到空气中．17. 人类的生活和生产都离不开金属材料，（1）在空气中________制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀，原因是________；（2）铁制栏杆刷油漆可以防止铁生锈，其原因是________；（3）某同学为了验证镁、铁、铜的金属活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选取的另外两种溶液是________溶液和________溶液；（4）假黄金是铜与锌的合金，从外观上难以区分，请用化学方法鉴别，具体操作是________，出现________现象可证明该物质是假黄金；（5）铝的金属活动性比铁强，在高温条件下，铝能够置换出氧化铁中的铁，该反应可用于野外焊接铁轨，写出其反应的化学方程式________．18. 以下是实验室中常用的部分仪器．（1）仪器⑤的名称为________；（2）若用高锰酸钾制取氧气，除上述部分仪器外，还需增添的仪器是________（填仪器名称）；若制取3.2g氧气，理论上至少需要高锰酸钾________g．（3）某同学要用大理石和稀盐酸混合制取并收集CO2，选用并组装如图1装置，造成的后果是________19. 请根据常见金属的活动性顺序回答．（1）在铁、铜和锌三种金属中，不能与稀硫酸发生置换反应的是________；（2）若把铜丝浸入硫酸铝溶液中，观察到________，说明铜的金属活动性比铝弱；（3）把金属M加入到硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中，进行下列实验，某同学得出以下结论，错误的是．A . M的活动性一定比铜强B . M可能是铁C . 固体中可能有M剩余D . 溶液中可能含有硫酸，一定没有硫酸铜．。

初中化学吉林省东北师大附中中考化学一模考试卷带解析.doc

初中化学吉林省东北师大附中中考化学一模考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题） 1.空气的成分中能供给呼吸的是（）A ．氮气B ．氧气C ．稀有气体D ．二氧化碳【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；氮气可以灭火、做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等．【解答】解：A 、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；C 、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等，不能供给呼吸；选项错误；D 、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；故选：B ．【点评】考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：空气2.下列物质由离子构成的是（）A ．汞B ．氧气C ．金刚石D ．氯化钠【答案】【考点】物质的构成和含量分析．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A 、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．B 、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．C 、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D 、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．故选：D ．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：离子3.下列现象中，属于物理变化的是（）A．冰雪融化 B．钢铁生锈 C．牛奶变酸 D．食物腐败【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、冰雪融化：只是状态变化，无新物质生成，故A为物理变化；B、钢铁生锈：铁与氧气、水分反应生成铁锈，有新物质生成，故B为化学变化；C、牛奶变酸：牛奶中的有机物发生变质生成有机酸，属于化学变化，故C不符合题意；D、食物腐败：有机物被细菌等微生物分解成其他物质，属于化学变化，故D不符合题意．故选A．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质4.下列实验操作中，正确的是（）A．塞进橡皮塞B．称量氢氧化钠固体C．稀释浓硫酸D．加热液体【答案】【考点】仪器的装配或连接；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.化学物质正逐渐改变我们的生活，下列有关说法不正确的是（）A．医疗上用氯化钠配制生理盐水B．为保障食品安全，应杜绝使用食品添加剂C．臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害，但近地面过量的臭氧则对人体有害D．为了可持续发展，我们不仅要善用金属材料和制品，更要有计划地开采金属资源【答案】【考点】氯化钠与粗盐提纯；金属资源的保护；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；臭氧空洞和臭氧层保护．【专题】化学与环境保护；金属与金属材料；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A、根据氯化钠的用途分析；B、依据食品添加剂的作用和使用方法分析判断；C、根据臭氧的作用进行解答；D、根据金属资源的保护分析．【解答】解：A、医疗上用氯化钠配制生理盐水，故A说法正确；B、食品添加剂具有以下三个特征：一是为加入到食品中的物质，因此，它一般不单独作为食品来食用；二是既包括人工合成的物质，也包括天然物质；三是加入到食品中的目的是为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要，所以合理使用有助于改善食品品质、丰富食品营养成分，故B说法不正确；C、臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害，但近地面过量的臭氧则对人体有害，故C说法正确；D、为了可持续发展，我们不仅要善用金属材料和制品，更要有计划地开采金属资源，故D说法正确．故选B．【点评】本题主要考查了常见物质的性质和用途的知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响6.下列有关环境和能源的说法中，错误的是（）A．化石燃料中最清洁的燃料是天然气B．大量使用含磷洗衣粉会导致水体富营养化C．使用乙醇汽油可以节省石油资源，不会造成空气污染D．石油分馏出的成分可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等【答案】【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；石油加工的产物；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．【专题】化学与环境保护；化学与能源．【分析】A、从天然气燃烧产物分析考虑；B、根据含磷洗衣粉会导致水体富营养化解答；C、根据使用乙醇汽油可以节省石油资源，会造成温室效应解答；D、根据石油分馏出的成分的作用解答．【解答】解：A、天然气燃烧的产物是二氧化碳和水，对环境污染小，所以天然气相对于煤和石油等化石燃料来说是一种比较清洁的能源，故正确；B、大量使用含磷洗衣粉会导致水体富营养化，造成水污染，故正确；C、使用乙醇汽油可以节省石油资源，但燃烧生成二氧化碳，会造成温室效应，故错误；D、石油分馏出的成分可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等，故正确．答案：C【点评】此题是对能源与环境知识的考查，解题的关键是对能源知识的了解，以及酸雨对环境的污染和节约用水方法．难度：基础知识点：使用燃料对环境的影响7.下列说法中，正确的是（）A．家用电器着火，立即用水泼灭B．日常生活中，用生石灰做干燥剂C．发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D．生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别【答案】【考点】灭火的原理和方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；生铁和钢；生石灰的性质与用途．【专题】化学与能源；金属与金属材料；常见的碱碱的通性；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据电器着火，为防止触电，先应切断电源进行解答．B、根据用生石灰做干燥剂是利用了生石灰的物理性质﹣﹣具有吸水性进行解答．C、根据红磷燃烧时的现象，进行分析判断．D、生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，据此进行分析判断．【解答】解：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误．B、用生石灰做干燥剂是利用了生石灰的物理性质﹣﹣具有吸水性，故选项说法正确．C、发令枪中红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，在生产、生活中用途更为广泛，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解灭火的原理与方法、常见物质燃烧的现象、生铁和钢等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：燃烧和灭火8.下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（）A．铝片、铁片、银片B．镁粉、氧化铜粉、木炭粉C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D．NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别；金属的化学性质；酸的化学性质．【专题】物质的鉴别题．【分析】A、根据铝和硫酸生成的硫酸铝是无色溶液，铁和硫酸反应生成的是浅绿色的硫酸亚铁，银不会与硫酸反应进行分析；B、根据镁和硫酸反应生成氢气，氧化铜和硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液，木炭不会与硫酸反应进行分析；C、根据碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳气体，氯化钠不会与硫酸反应，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀进行分析；D、根据氢氧化钠、氢氧化钾和硫酸反应都不会产生明显的现象进行分析．【解答】解：A、取样品，加入稀硫酸，固体溶解，溶液是无色的是铝，溶液显浅绿色的是铁，固体不溶解的是银，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是镁，固体溶解，溶液显蓝色的是氧化铜，固体不溶解的是木炭，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是碳酸钠，有白色沉淀生成的是氯化钡，没有明显现象的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、氢氧化钠、氢氧化钾和硫酸反应都不会产生明显的现象，不能鉴别，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．难度：中等知识点：化学与生活单元测试9.类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）A．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧B．分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成C．点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯D．铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件；金属锈蚀的条件及其防护；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料．【分析】A．根据燃烧的概念分析；B．根据构成物质的微粒来分析；C．根据可燃性气体点燃的注意事项解答；D．根据铁生锈的因素解答．【解答】解：A．有发光放热现象的变化不一定是燃烧，例如灯泡发光放热不是燃烧，故说法错误；B．原子、分子和离子是构成物质的基本粒子，故说法错误；C．点燃氢气、甲烷前需要验纯，点燃可燃性气体前都需要验纯，故说法正确；D．金属在潮湿的空气中不是都易锈蚀，比如金，故说法错误．故选C．【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试10.下列方案合理的是（）A．验证碱能与酸反应：将H2SO4溶液滴入Cu（OH）2中B．检验碳酸根离子：将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡C．验证质量守恒定律：将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量D．鉴别H2、CH4、CO三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；质量守恒定律及其应用．【专题】实验设计题．【分析】氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；某些金属能和稀盐酸反应生成氢气；锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；氢气、甲烷、一氧化碳都不能支持燃烧，燃烧时的火焰分别是淡蓝色、淡蓝色和蓝色．【解答】解：A、实验过程中，氢氧化铜溶解，析出蓝色溶液，说明氢氧化铜和稀硫酸发生了化学反应，该选项合理；B、某些金属能和稀盐酸反应生成氢气，例如铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，实验过程中产生气泡，该选项不合理；C、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，生成的氢气逸出，因此将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量时会发现质量不相等，该选项不合理；D、氢气、甲烷、一氧化碳都不能支持燃烧，燃烧时的火焰分别是淡蓝色、淡蓝色和蓝色，分别将燃着的木条伸入集气瓶内，燃烧的木条都熄灭，即使在瓶口处点燃了气体，通过火焰颜色也只能够判断出一氧化碳，而无法鉴别氢气和甲烷，该选项不合理．故选：A．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．难度：中等知识点：生活中常见的盐二、填空题（共9题）1.用化学用语回答下列问题．（1）2个氧分子__________________；（2）氨气__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（2）由常见化合物化学式的书写方法进行书写即可．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2．（2）氨气的化学式为：NH3．故答案为：（1）2O2；（2）NH3．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式等）的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价2.图A为镁原子的结构示意图，图B是镁元素在元素周期表中的部分信息，据此回答下列问题．（1）镁元素属于__________________（填“金属”或“非金属”）元素；（2）镁原子在化学反应中容易__________________电子；（3）已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则镁元素在元素周期表中应该排在第__________________周期．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【专题】微观粒子模拟图型；元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析解答．（2）若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．（3）根据题意，已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，进行分析解答．【解答】解：（1）镁元素带“钅”字旁，属于金属元素．（2）由镁原子结构示意图为可以看出：最外层弧线上的数字是2，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子．（3）已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，镁元素的原子核外有3个电子层，则镁元素在元素周期表中应该排在第3周期．故答案为：（1）金属；（2）失去；（3）3．【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：离子3.请回答下列与水有关的问题．（1）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为__________________；（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，检验生活用水是否为硬水的物质是①__________________，生活中有些硬水可用②__________________的方法降低它的硬度；（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是__________________．【答案】【考点】硬水与软水；分子的定义与分子的特性；保护水资源和节约用水．【专题】空气与水．【分析】一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为水分子间隔变大；硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约水资源．【解答】解：（1）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为水分子间隔变大；故答案为：水分子间隔变大（2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故答案为：①肥皂水；②煮沸（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约水资源，故答案为：节约水资源【点评】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．难度：容易知识点：水的净化4.回答下列与含碳物质有关的问题．（1）在石墨和金刚石中，可用于制作铅笔芯的是__________________；（2）CO和CO2的化学性质不同，是因为两者__________________不同；（3）如图所示，碳和碳的氧化物的转化关系中，转化①的基本反应类型属于__________________，转化②在工业上的用途是__________________．【答案】【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；反应类型的判定．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据碳的单质的性质和用途分析回答；（2）根据CO和CO2的分子构成分析；（3）根据反应的特点和炼铁的原理分析回答．【解答】解：（1）在石墨和金刚石中，由于石墨质软有深灰色，可用于制作铅笔芯；（2）CO和CO2的化学性质不同，是因为两者分子构成不同；（3）在上述碳和碳的氧化物的转化关系中，转化①是碳不完全燃烧生成了一氧化碳，属于化合反应，转化②是一氧化碳在高温条件下与氧化铁反应得到了铁，在工业上的用途是工业上炼铁．故答为：（1）石墨；（2）分子构成；（3）化合反应；工业上炼铁．【点评】本题的难度不大，了解碳的单质和化合物的性质及用途是解答本题的基础知识．难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式5.分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题（1）A点表示__________________（2）若B点表示60℃时将40g甲放入100g水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法有：①保持温度不变，需加入__________________g甲；②保持浓度不变，降温到__________________℃（3）若B点表示60℃时乙物质的不饱和溶液，若要使其中的溶质结晶，所采取的方法是__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据曲线中交点的含义考虑；（2）物质甲在60℃时的溶解度是100g，在30℃时的溶解度是40g；（3）从乙物质溶解度曲线中可以看出，物质乙溶解度受温度的变化影响不大．【解答】解：（1）曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以该温度时，甲和乙物质的溶解度相等；故答案是：该温度时，甲和乙物质的溶解度相等；（2）根据物质甲的溶解度曲线知道，在60℃时的溶解度是100g，在30℃时的溶解度是40g，所以若B点表示60℃时将40g甲放入100g水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法有：①保持温度不变，需加入 60g 甲；②保持浓度不变，降温到30℃故答案是：60；30；（3）从乙物质溶解度曲线中可以看出，物质乙溶解度受温度的变化影响不大，故可以采取蒸发溶剂的方法使其变为饱和溶液．故答案是：蒸发溶剂．【点评】该题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力．从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．难度：中等知识点：溶液单元测试6.盐酸、硫酸是两种重要的酸，回答与它们有关的下列问题．（1）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是__________________；（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式__________________；（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应属于__________________反应（填基本反应类型）；（4）稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的微观本质是__________________．【答案】【考点】酸的化学性质；酸的物理性质及用途；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】（1）根据浓盐酸具有强烈的挥发性解答；（2）根据酸溶液都能和某些金属氧化物发生复分解反应生成盐和水解答；（3）根据酸和碱之间的反应叫中和反应解答；（4）根据稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的微观本质是在溶液中都能解离出氢离子解答．【解答】解：（1）由于浓盐酸具有强烈的挥发性，故答案为：浓盐酸；（2）由于酸溶液都能和某些金属氧化物发生复分解反应生成盐和水，两者均能与铁锈中的主要成分氧化铁反应，盐酸和氧化铁反应的方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）酸和碱之间的反应叫中和反应，是复分解反应的一种；（4）稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的微观本质是在溶液中都能解离出氢离子．答案：（1）浓盐酸；（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）复分解；（4）在溶液中都能解离出氢离子【点评】本题难度不是很大，主要考查了酸的有关的化学性质，从而培养学生对知识的灵活运用的能力．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试7.结合如下实验回答有关问题．（1）A实验中，若伸入红磷速度过慢，会导致进水量__________________；（2）B实验中气球的作用是__________________；（3）C实验中热水的作用是__________________（答出一点即可）．【答案】【考点】空气组成的测定；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验性简答题；简单实验方案的设计与评价．【分析】（1）根据实验的原理及注意的事项分析；（2）根据磷燃烧消耗氧气进行分析；（3）根据燃烧的条件进行对比分析．【解答】解：（1）若实验中若伸入红磷速度过慢，会使瓶内的空气逸出一部分，导致装置内的气压减小较大，会使测定氧气的结果偏大；故答案为：偏大；（2）B实验中气球的作用是使瓶内外压强相同，防止红磷燃烧放热使胶塞被弹开；（3）实验C中热水的作用是：供给铜片上白磷燃烧所需要的热量，同时让水中白磷隔绝空气；故答案为：热水能为铜片上的白磷和红磷提供热量，将水中的白磷与空气隔绝．故答案为：。

吉林省东北师大附中中考化学一模考试试卷(解析版)

吉林省东北师大附中中考化学一模考试试卷（解析版）一、单选题1.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳【答案】B【考点】空气的成分及各成分的体积分数【解析】【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．由此可知，空气中含量最多的气体是氮气．因此，B正确，A、C、D错误．故选：B．【分析】依照空气中各成分及体积分数来回答本题．2.下列现象中，不包含化学变化的是（）A.食物腐烂 B.玻璃破裂 C.牛奶变酸D.钢铁生锈【答案】B【考点】化学变化的差不多特点，化学变化和物理变化的判别【解析】【解答】A、食物腐烂是指食物与空气中的氧气发生缓慢氧化的过程，使食物变质，故是化学变化，不符合题意；B、玻璃破裂是玻璃的形状发生了变化，没有新物质的生成，是物理变化，符合题意；C、牛奶变酸是牛奶发酵的过程，由新物质的生成，是化学变化，不符合题意；D、钢铁生锈是铁空气中的水和氧气接触反应生成氧化铁的过程，该过程中有新物质的生成，是化学变化，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】依照化学变化的本质特点，有新物质生成的即为化学变化，无新物质生成的为物理变化；3.下列物质属于氧化物的是（）A.水B.高锰酸钾C.水银D.酒精【答案】A【考点】从组成上识别氧化物【解析】【解答】A、水是由氢元素和氧元素组成的纯洁物，是氧化物，符合题意；B、高锰酸钾是由钾元素、锰元素、氧元素三种元素组成，故不是氧化物，不符合题意；C、水银是金属汞，是单质，不符合题意；D、酒精由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。

4.下列实验差不多操作错误的是（）A.检查装置气密性B.点燃酒精灯C.滴加液体D.过滤【答案】B【考点】加热器皿-酒精灯，液体药品的取用，过滤的原理、方法及其应用，检查装置的气密性【解析】【解答】解：A、由检查装置的气密性的步骤可知该实验操作正确，故A正确；B、实验室中应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免酒精流出着火，故B错误；C、向试管里滴加液体时，滴管要在试管口上方竖直滴加，不能将滴管伸入试管内部，以免污染试剂，故C正确；D、过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠同意的烧杯，故D正确．故选：B．【分析】A、依照检查装置的气密性的步骤进行解答；C、依照滴加液体的注意事项进行解答；D、依照过滤实验要考虑“一低二贴三靠”的原则进行解答；5.下列说法中，正确的是（）A.使用乙醇汽油可不能造成空气污染 B.乙醇、天然气差不多上可再生资源C.滥用化肥、农药会造成水体污染 D.所有化学反应都有热量放出【答案】C【考点】施用化肥对环境的阻碍，物质发生化学变化时的能量变化，常用燃料的使用与其对环境的阻碍【解析】【解答】A、使用乙醇汽油能够减少空气污染，也可能造成少量的污染，不符合题意；B、天然气是不可再生能源，不符合题意；C、滥用化肥、农药会造成水体污染，符合题意；D、有些化学反应是吸热反应，有些反应是放热反应，不符合题意。

2025届吉林省长春市朝阳区东北师大附中九年级化学第一学期期末调研试题含解析

2025届吉林省长春市朝阳区东北师大附中九年级化学第一学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素，该反应的化学方程式为：COCl2 + 4NH3 =2X + CO（NH2）2 ，其中X 的化学式为A．H2B．HCl C．NH4Cl D．Cl 22．今年我国要求“公共场所全面禁烟”.非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟,这是因为( )A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子的体积很小D．分子的质量很小3．为了除去下表物质中的杂质(包括内为杂质)，所选试剂或方法正确的是物质选用试剂或方法A CO(CO2) 通入氧气中点燃B H2O(H2O2) 加入二氧化锰，过滤C CuO(C) 加热D Fe(Cu) 加入足量的稀盐酸，过滤A．A B．B C．C D．D4．甘氨酸是最简单的氨基酸下列有关氨酸的叙述正确的是A．甘氨酸由碳、氢、氧、氮四个元素组成B．甘氨酸属于有机高分子化合物C．每个甘氨酸分子中质子与电子的数目相等D．甘氨酸中氢元素的质量分数最大5．下列说法不正确的是A．闻到浓氨水的特殊气味说明分子在不停运动B．水生动植物在水中能生存说明水中含有氧元素C．电解水得到氢气和氧气说明水是由氢分子和氧分子构成的D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子的质量和体积都很小6．下列图示的操作正确的是A．稀释浓硫酸B．检查气密性C．氧气验满D．干燥氧气7．世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，珍惜环境，保护资源更是每一位泉城公民应尽的义务。

吉林省长春市东北师大附中2019届九年级下学期模拟考试化学试题(解析版)

化学部分可能用到的相对原子质量：H—1，O—16，S—32，K—39，Mn—55，Cu—63.5，Zn—65选择题（共10分）考生注意：每小题只有一个选项符合题意；1. 空气中含量最高的气体是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气【答案】A【解析】空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，空气的主要成分和组成（按体积比）：氮气在空气中含量最多而不是较多，氧气在空气中含量较多且性质比较活泼的气体，如在点燃条件下可跟氢气、硫、磷、碳、铁及甲烷等单质和化合物发生化学反应，同时放出热量．氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂．氧气具有助燃性，能支持燃烧．故选A．2.下列物质属于氧化物的是（）A. O2B. KClO3C. SiO2D. C2H5OH【答案】C【解析】【详解】A、O2按物质的分类，分为单质，只由一种元素组成。

故不符合题意；B、KClO3按物质分类分为盐，由金属离子和酸根离子构成，同时也属于含氧化合物，不同于氧化物，故不符合题意；C、氧化物的定义是：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物是氧化物，故符合题意；D、C2H5OH属于有机化合物，也是含氧化合物，不是氧化物，故不符合题意。

故选C【点睛】氧化物的定义是：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物是氧化物称为氧化物，需要与含氧化合物鉴别。

3.下列有关硝酸钾（KNO 3）的说法中，错误的是（） A. 属于盐 B. 可以作为复合肥使用 C. 由三种元素组成 D. 该物质难溶于水【答案】D 【解析】【详解】A 、硝酸钾由金属阳离子（K +）和酸根阴离子（NO 3-）构成，属于盐类，故不符合题意；B.、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，它属于复合肥，故符合题意；C.、硝酸钾中有K 、N 、O 三种元素组成，故符合题意；D 、由溶解性表可知，钾钠硝酸铵盐溶，硝酸钾可溶于水，故符合题意；故选D【点睛】根据化学式进行分析其元素组成；含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；准确记忆溶解性表中各物质是否可溶。