26《悬崖边的树》课件冀教版七年级语文上册
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《悬崖边的树》语文教学PPT课件(2篇)
概括各节大意
• 第一节：写树的莫名奇妙的遭遇和面临 的险境。
• 第二节：写树本身的孤独、寂寞与倔强 的精神状态。
• 第三节：写树的外貌及情态。
小结
在《悬崖边的树》这首自由诗中，“树” 只是一个切入点，在他身上融入了诗人丰 盈的生活感受，托物言志，借物起兴，给 人以深广的联想与领悟。我们由树想到了 人，其实，我们每个人都是一棵树，只有 经受住狂风暴雨的洗礼，才能攀根生节， 长成傲立苍穹的参天大树。
• 2.第二节中写“森林的喧哗”和“小溪的歌唱”，有何 用意？（以此来衬托和渲染树对自由、和平以及爱的 渴望，它像一丝光明划破了全诗的阴霾，又像一股暖 流慢慢融化了诗人心头的坚冰，给人以希望和温暖。）
了解背景
这首诗创作于1970年，当时中国正 是“文化大革命”时期，社会极端动乱， 诗人经受着灵魂和肉体的双重煎熬，但 他并没有停止对生活的思考，没有停止 抒写最真切的感受，而这首诗就是诗人 面对厄运时内心的独白，表现了生活中 一个强者的信念与追求。
生字词
xuán yá
悬崖
gū dú 孤独
jìmòΒιβλιοθήκη 寂寞jué jiàng 倔强
悬曾 崖卓 边 的 树
不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边━━ 平原的尽头 临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔……
写作背景
1955年，诗人曾卓被卷入所谓的“胡风反党 集团”，此后的二十五年，他一直戴着“胡风分 子”的帽子，作为一个囚犯艰难地生活在被排斥、 被重压之中。“文化大革命”使本已不见天日的 生活雪上加霜，诗人经受着灵魂和肉体的双重煎 熬。在这种境遇中，诗人并没有停止对生活的思 考，没有停止抒写最真切的感受。本诗创作于 1970年，那时的中国正处在一个极端动乱的年代。 这首诗是正直而勇敢的诗人面对厄运时的内心独 白，表现了生活中一个强者的信念与追求。
《悬崖边的树》PPT下载
象征手法是根据事物之间
象 的某种联系，借助某人某 征 物的具体形象（象征体），
以表现种抽象的概念、 思想和情感。
悟诗
诗作中的悬崖边象征了什么？ 诗中倔强挺立的树象征了什么？ 作者通过这首诗表现了怎样的思想感情？ 悬崖边象征了作者当时所处的险恶环境。 倔强挺立的大树象征了坚强自信的作者自己。 作者通过对在逆境中傲然挺立的树的赞颂，表 现了作者对生活的思考，面对生活中的困难， 我们要有毅力和胆量去战胜它，表现了一个生 活的强者的信念与追求。
这首诗歌所描绘的对象是什么？ 这棵树生长在什么地方？ 强调了什么内容？
大树 悬崖边上 生长环境的险恶
思考
请同学说一说自己想象到的画面， 并从诗中找出表现这棵树生长环境 词语和表现这棵树神态的词语。
生长环境：那边
体现遥远
平原的尽头 遥远人迹罕至
临近深谷的悬崖上 环境险恶
倾听 孤独 寂寞 树的神态与动作：倔强 弯曲 跌进
平反。出版的诗集有《悬崖
边的树》、《老水手的歌》 等。
悬 崖 边 的 树
曾 卓
不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边━━ 平原的尽头 临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔……
生字词
xuán yá
悬崖
gū dú 孤独
jìmò
寂寞
jué jiàng 倔强
悬 崖 边 的 树
曾 卓
不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边━━ 平原的尽头 临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
《悬崖边的树》PPT课件 (共23张PPT)
悬 崖 边 的 树
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
曾 卓
它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔……
导学释疑
1、这首诗一共分为几个 小节？每个小节都写了什么？
导学释疑
2、从全诗来看，你认为 这棵生长在悬崖边的树具有 哪些品质？说出你的理由。
曾 卓
悬 崖 边 的 树
——
学习目标
（一）知识与能力目标
1、了解写作背景及作者简介。
2、学习本诗借物喻人、托物 言志的手法。
（二）过程与方法目标
1、通过朗读把握诗歌的 节奏感和音乐美。 2、通过分析把握诗歌的 思想内涵。
（三）情感态度与价值 观目标
1、理解作者所表达 的人生态度。 2、培养乐观、豁达 的人生观。
它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔……
——
合诵《相信未来》
领诵：解悦
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《悬崖边的树》公开课件 图文
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视， 跟别人 比金钱 、比地 位，比 拥有， 不停地 奔波， 你追我 赶，气 喘吁吁 ，为了 追求物 质财富 、争取 想得的 名和利 、实现 个人的 理想， 呈现在 人们面 前的总 是一副 ：麻木 的表情 ，忙乱 的脚步 ，总以 为前面 有一个 巨大的 幸福在 等着他 ，为了 早日抵 达目的 地，日 夜高速 奔跑前 行，生 命就在 疲于的 奔忙中 消耗掉 ，精神 也在残 酷的竞 争和快 节奏的 生活中 趋于紧 张，以 致麻木 或崩溃 。百花 的争奇 斗艳， 吸引不 了他们 向前凝 望的眼 神；婉 转悠扬 的歌声 ，打动 不了他 们执着 的心灵 ；灵山 香气氤 氲，难 以改变 他们坚 毅的神 情；一 路上风 光无限 ，停滞 不了他 们奔忙 的身影 ，他们 关注着 一些虚 无的东 西，而 忘了生 命的本 质意义 。7482 19美文 网
平反。出版的诗集有《悬崖
边的树》、《老水手的歌》 等。
悬 崖 边 的 树
曾 卓
不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边━━ 平原的尽头 临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔……
2001年的2月10日，值得纪念的日子 ，辉告 诉了莉 他心裡 的想法 ！因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人，深 知道爱 就要付 出什麼 ，她没 有给辉 任何的 天长地 久，任 何的承 诺，苍 白的语 言，无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许，在 那个时 候，他 们的爱 就已经 开始了 ，只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往， 交换彼 此的心 灵，交 融彼此 的心情 。辉成 了莉肚 子裡的 蛔虫， 虽然他 们没有 见过面 ，但是 ，辉猜 到了很 多的东 西、事 情！他 们是幸 福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过 的，虽 然没有 玫瑰， 没有巧 克力， 没有任 何物质 上的东 西，他 是个很 容易满 足的人 ，一个 电话， 就让辉 已经很 幸福了 。辉一 次很重 的感冒 在家卧 床不起 ，是她 ——莉 ！给了 她无尽 的关爱 与关怀 ，记得 朋友说 过，爱 情的力 量是伟 大的， 辉用了 最短的 时间好 了起来 ！ 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除 了电话 ，他们 能选择 的只有 电话了 ，电话 比网络 真实好 多，至 少可以 听到对 方的声 音。
河北大学版七上语文悬崖边的树
悬 gū 孤 崖 dú 独
jìmò
寂 寞 jué jiàng
倔 强
不知道∕是什么∕奇异的风 将一棵树∕吹到了∕那边…… 平原的∕尽头 临近∕深谷的∕悬崖上 它倾听∕远处∕森林的∕喧哗 和深谷中∕小溪的∕歌唱 它孤独的∕站在那里 显得∕寂寞而又倔强 它的∕弯曲的∕身体 留下了∕风的∕形状 它∕似乎∕即将跌进∕深谷里 却∕又像是∕要∕展翅飞翔……
孤独 弯曲
寂寞 跌进
悟诗
诗作中的悬崖边象征了什么？ 诗中倔强挺立的树象征了什么？ 作者通过这首诗表现了怎样的思想感情？
悬崖边象征了作者当时所处的险恶环境。 倔强挺立的大树象征了坚强自信的作者自己。 作者通过对在逆境中傲然挺立的树的赞颂，表 现了作者对生活的思考，面对生活中的困难， 我们要有毅力和胆量去战胜它，表现了一个生 活的强者的信念与追求。
曾 卓
悬 崖 边 的 树
——
学习目标
（一）知识与能力目标
1、了解写作背景及作者简介。 2、学习本诗借物喻人、托物 言志的手法。
作 者 简 介
曾卓（1922~2002），原 名曾庆冠，湖北黄陂（pí） 人，当代诗人。 14岁开始 写作，16岁加入中国共产党。 17岁正式发表作品。 流亡 重庆时，与邹荻帆、绿原等 人组织了在诗坛产生较大影 响的“诗垦地社”，出版过 《诗垦地丛刊》。 1955年受胡风案牵连， 被捕入狱。1957年因病保外 就医。1959年下放农村。 1979年底平反。出版的诗集 有《悬崖边的树》、《老水 手的歌》等。
知识分子在文革期间
不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边━━ 平原的尽头 临近深谷的悬崖上
悬 崖 边 的 树
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
jìmò
寂 寞 jué jiàng
倔 强
不知道∕是什么∕奇异的风 将一棵树∕吹到了∕那边…… 平原的∕尽头 临近∕深谷的∕悬崖上 它倾听∕远处∕森林的∕喧哗 和深谷中∕小溪的∕歌唱 它孤独的∕站在那里 显得∕寂寞而又倔强 它的∕弯曲的∕身体 留下了∕风的∕形状 它∕似乎∕即将跌进∕深谷里 却∕又像是∕要∕展翅飞翔……
孤独 弯曲
寂寞 跌进
悟诗
诗作中的悬崖边象征了什么？ 诗中倔强挺立的树象征了什么？ 作者通过这首诗表现了怎样的思想感情？
悬崖边象征了作者当时所处的险恶环境。 倔强挺立的大树象征了坚强自信的作者自己。 作者通过对在逆境中傲然挺立的树的赞颂，表 现了作者对生活的思考，面对生活中的困难， 我们要有毅力和胆量去战胜它，表现了一个生 活的强者的信念与追求。
曾 卓
悬 崖 边 的 树
——
学习目标
（一）知识与能力目标
1、了解写作背景及作者简介。 2、学习本诗借物喻人、托物 言志的手法。
作 者 简 介
曾卓（1922~2002），原 名曾庆冠，湖北黄陂（pí） 人，当代诗人。 14岁开始 写作，16岁加入中国共产党。 17岁正式发表作品。 流亡 重庆时，与邹荻帆、绿原等 人组织了在诗坛产生较大影 响的“诗垦地社”，出版过 《诗垦地丛刊》。 1955年受胡风案牵连， 被捕入狱。1957年因病保外 就医。1959年下放农村。 1979年底平反。出版的诗集 有《悬崖边的树》、《老水 手的歌》等。
知识分子在文革期间
不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边━━ 平原的尽头 临近深谷的悬崖上
悬 崖 边 的 树
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强