社会学复习

导论：社会学学科介绍一、社会学发展简史1.社会学产生的社会历史条件。

适应资本主义制度发展的社会需要；欧洲启蒙时代社会学说和历史哲学的兴起；实证科学浪潮的冲击；社会调查、统计科学的发展。

社会学的产生具有深刻的社会历史和科学发展的背景。

2.社会学的形成和发展：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆和韦伯。

美国社会学的发展。

⑴孔德（法国实证主义哲学家和社会学家；强调家庭）①著作：《实证哲学教程》《实证政治体系》②被西方社会学界公认为社会学的创始人。

③提出了社会学研究的实证方法（观察法、实验法、比较法、历史法）。

④把社会学理论系统化，分为：社会静力学和社会动力学。

社会静力学：研究的是社会结构和制度。

社会动力学：研究的是社会的发展与进步。

⑤把人类智慧的发展分为：神学阶段，形而上学阶段，实证阶段。

对应于人类社会而分为：军事阶段、过渡阶段，工业阶段。

⑵斯宾塞（英国实证主义哲学家和社会学家；强调个体）①著作：《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》②受生物学进化论影响，其社会理论主要有：社会有机体伦和社会进化论。

③社会有机体伦：认为社会的职能也像生物有机体一样，通过各个器官的功能的平衡协调来保证整个机体的平衡、协调。

④社会进化论：进化是自然界的普遍规律，人类社会也不例外；社会进化既是一种自然过程，就应该遵循其自身的规律，不应人为地加以干预。

⑶迪尔凯姆（法国社会学家和社会活动家；西方现代社会学的奠基人）①著作：《社会分工论》《自杀论》《社会学方法的准则》②社会学理论：社会事实论、社会团结论、宗教社会学、给予社会学以具体的研究范围和特定的研究方法（最后一点是他对社会学的主要贡献）。

③明确指出社会学有独立的研究对象，即：社会事实。

⑷韦伯（德国社会学家；西方现代社会学的奠基人）①著作：《新教伦理和资本主义精神》《经济与社会》《儒教与道教》②社会学理论：解释社会学、宗教社会学、政治社会学。

③认为社会学研究的对象是：社会行为（指行为者以他主观认定的意义与他人的行为发生联系的行为）P36­37④研究方法：反实证主义（人文主义）⑸美国社会学的发展①第一次世界大战之前，世界学术中心在法国、德国；之后，社会学转移到美国，尤其是在第二次世界大战以后，社会学在美国迅速发展。

②原因：“芝加哥学派”→城市社会学③学派成因：社会历史，有“风域”之称，移民聚居，种族。

④主要理论流派：“五大理论”：结构功能主义、冲突理论、交换理论、符号互动理论、社会批判理论；+ 后工业社会理论、后现代理论。

3.社会学在中国的发展：严复和章太炎。

吴文藻和费孝通。

⑴社会学的传入：（主）汉译（英语、主日语：社会学、经济、物理、化学）；外国人。

① 1897年严复翻译并发表了斯宾塞的《社会学研究》，并题名为《群学肆言》② 1902年9月，章太炎翻译出版了日本社会学家岸本能武太的《社会学》⑵随着中国社会学的发展，出现了一批著名的社会学者，如，吴文藻和费孝通等。

他们活跃在中国社会学领域，探索把西方的社会学理论运用于改造中国社会。

①费孝通（我国著名社会学家）《中国农村生活》：1939年在英国出版，是我国开创社会学调查实践的成功之作，被英国社会学家马林诺夫斯基称之为“人类学实地工作和理论发展的里程碑”。

致力于社会学的中国化，在内地开展社会调查，研究农村、工厂、少数名族地区的各种不同类型的社区。

著作：《禄村农田》《生育制度》《乡土中国》《乡土重建》二、社会学是一门社会科学1.社会学研究对象与社会学研究领域。

⑴社会学研究对象：整体的现实社会的结构与运行过程。

⑵社会学研究领域：按研究范围：社会结构与社会过程按研究领域：宏观社会学与微观社会学按社会学研究的理论层次：普通社会学与分科社会学⑶普通社会学所研究的是一般的社会学理论和方法。

基本内容：社会的结构与社会的运行及其规律性。

⑷分科社会学（分支社会学）对某一类社会现象和社会问题作专门社会学研究而形成的社会学分支学科。

基本特点：将某一类社会现象放在社会整体中加以考察。

分支分类（对、、、做研究）：自然环境、某一特定领域、结构性单位、特定规范、特定人群、文化现象。

2.社会学在社会科学体系中的位置。

社会学是一门独立的社会科学，也是一门基础性的社会科学。

3.社会学研究方法。

唯物辩证法是马克思主义社会学的科学方法论。

其主要观点：坚持从实际出发、事实求是的研究社会；要用普遍联系的观点研究社会；要用矛盾的观点研究社会；要用发展的观点研究社会。

第一部分：社会三、社会1.社会的定义和马克思关于社会本质的观点。

⑴社会的定义：社会是人们相互交往的产物，是全部社会关系的总和。

⑵马克思认为社会的本质和基础是生产关系。

2.社会关系与社会结构的定义。

社会结构的定义：指社会整体的构成要素以及它们之间相对稳定的关系。

3.社会的构成要素：自然环境与人口。

社会的基本构成要素包括：自然环境、人口因素、经济因素、政治因素以及思想文化因素。

其中，自然环境与人口是一切社会中所共有的最基本的要素。

⑴自然环境指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。

它包括地形、地貌、气候、土壤、山林、河流、陆地和地下矿藏、动植物等等。

⑵人口指在特定的时空内，由一定社会关系联系起来的、一定数量和质量的有生命的个人所组成的总体。

人口是一个社会范畴，有一个具体的范畴。

人口质量，也称人口素质，包括社会成员的体质、智能和文化程度、劳动技能等因素。

人口构成，指从不同的方面和层次，按照不同的规定和标准区分的人口内部组合状况和比例关系。

人和社会的人口都是由一定数量不同质的人类个体组合而成的，人口构成主要包括人口的自然构成、人口的社会构成和人口的地域构成（人口空间分布）等几个方面。

四、社会文化1.文化的广义和狭义定义。

文化与文明的区别与联系。

⑴文化广义定义：指人类所创造的物质财富和精神财富的总和。

三种分类：物质文化、精神文化；物质文化、制度文化、思想文化；生产性文化、生活性文化、交际性文化、制度性文化、观念性文化。

⑵文化狭义定义：指人类所创造的精神财富的总和。

它主要包括人类所创造的制度文化和思想文化。

狭义文化有时仅指思想文化。

⑶文化与文明的区别与联系。

文化与文明这两个概念也是既有联系又有区别。

它们的联系主要体现在，文化是文明的基础，文明的进步有赖于文化的发展，文化的发展又必然促进文明的进步。

它们的区别主要是：文化现象是同人类社会与生俱来的，而文明是人类社会发展到较高阶段时才出现的。

可以说文明是较高阶段的文化。

第二，文明是人类社会的进步状态，它代表进步，不代表落后和反动，而文化则不是这样。

文化有主流文化与支流文化，进步文化与反动文化之分。

（文明是褒义的，文化是不带褒贬的。

）2.文化的结构：文化特质、文化结丛和文化模式。

根据文化包括的性质可分为：外层（物质层）、中间层（心物结合层）、里层（心理层）。

根据文化所包括的内容的复杂程度和范围大小可分为：文化特质（文化元素）：指一种文化区别于其他文化的最小单元。

文化结丛（文化丛）：指若干功能上相互整合的文化特质群。

文化模式：指相互有关联的文化特质和文化结丛的构成方式及其稳定特征。

3.文化的类型：主文化和亚文化。

边缘文化。

主文化（主流文化）：是在一个文化系统中起主导作用的文化。

亚文化（副/支流文化）：是在一个文化系统中处在次要位置上的文化。

一般指的是某一地区性文化或某一群体性的文化。

一般情况下，主文化与亚文化能够共存共荣，两者并不一定是一种互相排斥的关系。

但是当亚文化处于与主文化相对立的地位时，它就成了“反文化”（即指一种否定和排斥一定社会形态中的主流文化的文化）。

边缘文化：是一种混合的文化，是弱势的、次要的文化，是非重点的、片面的文化。

五、社会制度1.社会制度的定义。

社会制度是指在一定的历史条件下形成的人们的社会关系和社会行为的相对稳定的规范体系。

2.社会制度的类型：按历史唯物主义：本原的社会制度（包括经济制度和家庭制度）、派生的社会制度（政治、法律、宗教、教育制度等）；另一种则分为：正式的社会制度、非正式社会制度。

3.社会制度的构成要素：概念系统（价值观）、规范系统、组织系统、设备系统。

（这四个要素是相互联系、相互影响、缺一不可的）第二部分：社会人六、人的社会化1.人的双重属性与人的社会化的定义。

⑴人的双重属性人具有自然属性和社会属性。

人的自然属性是社会属性的基础，人的社会属性是在人的自然属性的基础上发展起来的。

人是自然属性和社会属性的统一，其中社会属性是人区别于动物的本质属性，社会属性决定了人的本质。

⑵人的社会化的定义指个人通过学习群体文化、学习承担社会角色，来发展自己的社会性过程，是人对社会的适应、改造、再适应、再改造的矛盾运动过程。

2.人的社会化基本内容：教导生存技能、传递社会文化、完善自我观念、培养社会角色。

3.影响社会化的因素：家庭的影响，学校的影响，居住条件的影响，社会经济、政治、文化的影响等。

主要可分为：家庭的影响、学校的影响、社会的影响。

七、社会角色1.社会角色的的定义：社会角色是由一定的社会地位所决定的的、符合一定的社会期望的行为模式。

（是人的多种社会属性或社会关系的反映，是构成社会群体或社会组织的基础。

）社会地位和社会角色的关系：社会角色是社会地位的外在表现。

社会地位时人们在社会关系体系中所处的位置。

人的社会关系是多方面的，因而人的社会地位也是多重化的，并会随着社会关系的转变而转变。

当人处于一定的社会关系中的一定的社会地位时，他必然会扮演其相应的社会角色。

可以说，社会角色是社会地位的外在的、动态的表现形式，而社会地位是社会角色的内在依据。

2.社会角色的类型：根据获得角色的方式不同分为：先赋角色、自致角色；根据角色规范化的程度分为：规定性角色、开放性角色；根据角色所追求的目标分为：功利性角色、表现性角色。

3社会角色的扮演与角色失调：⑴社会角色的扮演定义：当一个人具备了充当某种角色的条件，并按这一角色所要求的行为规范去活动时，就是社会角色的扮演。

三个阶段：角色期待（角色期望）、角色领悟（角色认知）、角色实践（角色行动）。

⑵角色扮演的失调现象定义：在扮演角色的过程中，不仅出现了角色差距，而且常会产生矛盾，遇到障碍，甚至遭到失败的情况。

角色失调的情况：角色紧张：个人在其角色扮演的实际过程中所引起的在时间和精力上的紧张。

角色冲突：在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，就产生了角色冲突。

基本类型：一种是角色间的冲突，即不同角色承担者之间的冲突；另一种是角色内冲突，即一个人承担了多种角色后，在他自身内部发生了冲突。

角色不清：指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾角色中断：指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。

角色失败：指由于多种原因而使角色扮演者无法成功地扮演其角色，从而出现严重的角色失调现象。