微动漫传播的特征分析与文化价值

微动漫传播的特征分析与文化价值

作者：赵慧臣刘革文洁

来源：《数字教育》2017年第05期

摘要：初露端倪的微动漫应用前景广阔，但其传播研究有待深化。微动漫以青少年作为主要传播对象，具备多元交叉的传播方式，所传播的内容紧密联系社会现实，形成虚拟与真实并存的传播环境，可以产生喜闻乐见的传播效果。在传播文化的过程中，微动漫应以文化育人为目的，采用丰富的表征方式来承载多元的文化内容，并借助市场的推广方式来实现文化资源向文化资本的转变。

关键词：微动漫；文化传播；特征分析；价值实现

中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2017）05-0023-05

早在1938年，海德格尔就指出：“世界的图像不再指一幅关于世界的图像，而是世界被把握为图像。”图像在塑造现实的同时也在改变人们对现实的认知方式。作为简短的动画作品，微动漫采用富有亲和力、表现力的视觉技术手段，提炼、加工社会生活中的代表事件，用公众喜闻乐见的艺术形式创造性地演绎社会时事，实现“微天下之民生，漫天下之思想”。微动漫中，受众喜闻乐见的动画、漫画等成为新的资讯形式和手段，人们可以更方便、更自由地表达自己的意见和观点。

一、微动漫传播研究需要开展

如今的图像视觉作用更加凸现，使社会文化普遍视觉化，比人类历史上的任何时期都更具有影响力。微动漫主要是以简短的微视频形式，在手机平台上畅通运行，便于受众快捷及时地阅读。在以微信、微博为代表的互联网3.0时代，微动漫是“以草根为主题的微言大义的全民传播时代催生的产物，已经逐渐成为中国新媒体动漫的未来发展趋势”。[1]

（一）微动漫初露端倪

借助于先进的数字技术和多功能设备，微动漫将现实中的事物以视觉方式加以呈现，把图文并茂、生动活泼的影像世界引入人们的认知视野，成为人们体验生活与交流想法的载体。例如，微动漫导入了虚拟的动漫名角和名嘴（主持人）等卡通人物，言辞风趣幽默，具有浓厚的视觉魅力和语言功力。

相对于传统的动漫而言，微动漫不仅篇幅较短，而且创意巧妙、立意深远、切入点微小。微动漫作为微视频的扩展，不断与其他的网络社交媒体相结合，受众可以通过手机、iPad或MP4等移动终端不受时空限制反复播放微动漫，可以轻松地获取自己想了解的社会信息。

（二）微动漫应用前景广阔

现如今，微博等网络平台为微动漫的发展提供了技术支持，手机等硬件设备为其提供了可靠的硬件支持，动漫行业的发展在一定程度上为其提供了人才支持，人们可以组成专业团队对其进行设计制作。

在中国，阅读漫画书和观看动画影片的人数数量众多，存在巨大的动漫文化消费市场。潜在的巨大需求表明了微动漫的广阔应用前景。作为互联网与动漫结合的产物，微动漫具有巨大的潜在市场。微动漫既满足了人们对于视觉信息的基本需求，又符合大众的文化需要和审美特征。微动漫内容短小精悍，极其适合通过网络平台实现数据分享与传播推广。

（三）微动漫传播研究亟待开展

随着学习的微型性与交互性的发展，微动漫可以减轻受众的认知负荷，提高学习的交互水平，帮助受众探索、构建新知识。在微观层面，研究者分析微动漫中声音与视频的关系，认为音乐对微动漫内容的烘托不可或缺。其中，毛美娜（2014）认为，微动漫创作过程对音乐的依赖程度更为突出。[2]音乐的效果促进了微动漫更快地发展。在中观层面，研究者认为广告中运用微动漫可以简洁夸张地表现时下社会生活，满足大众的视觉新鲜感。其中，王彦霞（2014）认为，对于公益类微动漫的创意编剧，我们既要加强此类作品的创意制作和传播，又要树立评判的标准，加强评判的力度并予以推广。 [3]在宏观层面，对于微动漫的健康、持续发展，有研究者认为应该加强政府组织领导，建立微动漫创作发展运行机制，加强微动漫创作人才的引进与培养，健全微动漫相关管理制度。[4]

然而，如果我们仅仅把微动漫当成可以获取资源和信息的媒体，无法把握微动漫与现实生活的关系，就难以发挥其潜在的价值。“推动微动漫文化内容形式、传播手段创新，是繁荣发展微动漫文化的必由之路，开发出来的产品才有生命力。”[5]对于微动漫等领域的拓宽需要更系统的理论予以支撑和指引。

在微动漫应用过程中，传播主体个人化、传播途径快捷化及传播信息多样化等成为无法回避的问题，对其进行研究和管理成为大势所趋。因此，微动漫传播的系统研究相当重要，是亟待关注的研究问题。在微动漫传播中，我们不仅要了解微动漫所表现出来的数字产品内容，还要分析它们是怎样呈现生活世界的要素及两者之间的关系，探讨其如何被人们传播、理解和共享，从而进一步增强微动漫传播的效果。

二、微动漫传播的特征分析

相对于传统的动漫传播，微动漫依托于网络媒介，具有更快速及时的特点。根据信息传播的一般要素，分析微动漫的传播特征，可以从传播对象、传播方式、传播内容、制作与传播者、传播环境和传播效果等方面展开，如表1所示。

（一）以青少年为主的传播对象

作为网络时代的新事物，微动漫具有独特的传播模式。微动漫的传播以网络媒介构筑的公共空间为基础，以现有社交网络为载体。只要人们能够接触到网络，就有可能接触到微动漫。因此，从广义上讲，微动漫传播的对象可能是网络上所有接触到微动漫的人。从可能性上看，任何社交平台的用户都可能是微动漫的潜在受众。

从狭义上讲，微动漫实际的受众为具有一定文化水准，对社会时事与资讯敏感，习惯网络文化及现代生活方式的青少年群体。 [6]他们不仅是单纯地观看微动漫，而且能独立分析微动漫的内容。微动漫的受众不再是单纯地、被动地接收信息，而是可以根据自己的兴趣需要来选择微动漫作品，并通过网络媒介传播给他人。

（二）多元交叉的传播方式

早期的微动漫主要依靠印刷媒体和电视媒体等传统媒体进行传播，通常都是放置在杂志较小的版块，或者是在电视的固定频道和固定时段播出，在传播方式上有一定的局限性。网络的发展为微动漫提供了传播的基础条件，更扩展了微动漫的传播方式。微动漫传播的方式呈现多样化的特征，既包括以图像、动画等视觉为主体的传播方式，又涵盖了依托于计算机平台的网络传播。

从传播符号来看，微动漫传播具有视觉文化传播的特征。视觉文化传播已经成为当代文化传播的重要传播方式。微动漫正是采用视觉文化传播的方式，以短小精悍的内容表达形式，发挥了视觉文化传播的优势，赢得了广泛的受众。

从继承发展的角度看，微动漫的传播具有动漫传播的特性。微动漫是对动漫内容的主题和方式进行扩展。微动漫传播以动漫传播为基础，并发挥自身的优势。微动漫用精简的图画、视频或者其他视觉符号来表现主题内容，其内容涉及社会生活的方方面面。

从传播平台来看，微动漫具有网络传播的特征。微动漫与现有网络传播平台的巧妙衔接为其网络传播提供了良好平台。微动漫的实时性、交互性和短小内容使其在网络传播过程中可以更好地利用微博等移动网络平台，相对于其他的网络传播的信息载体具有独特的优势。

（三）联系社会现实的传播内容

微动漫传播的信息来源于传播者对于社会现象的抽象理解。随着网络的普及化，微动漫传播的内容不断从艺术作品向普通大众作品转变。微动漫与现实生活紧密相连，是现实生活的反映和折射。作为现实生活的另一种表现形式，微动漫通过非严肃的方式描述社会生活，以娱乐的方式来反映现实生活，内容新颖，显微知著，更易于被人们接受。