心中和平世界才会真和平.ppt

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和平是当今世界的主题ppt课件(自制)

和平是当今世界的主题ppt课件(自制)
影响人类生存与发展的
问题有哪些?
在这些问题中,最根 本的问题是什么?
以上图片反映了人们的 什么心愿?
爱好和平
和平是人类永恒的追求。世界要和平, 人民要合作,国家要发展,社会要进步, 已成为不可阻挡的历史潮流。
什么是和平问题?(66页)
▪ 和平问题是指维护世界和平,防 止新的世界战争问题。
和平成为当今时代主题的原因?
毛泽东 52、一分钟一秒钟自满,在这一分一 秒间就 停止了 自己吸 收的生 命和排 泄的生 命。只 有接受 批评才 能排泄 精神的 一切渣 滓。只 有吸收 他人的 意见。 我才能 添加精 神上新 的滋养 品。— —
徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的,任 何成就 都是刻 苦劳动 的结果 。
—— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋 。…… 有几分 勤学苦 练是成 正比例 的。 —— 郭沫若 55、自觉心是进步之母,自贱心是堕 落之源 ,故自 觉心不 可无, 自贱心 不可有 。 —— 邹韬奋 56、在劳力上劳心,是一切发明之母 。事事 在劳力 上劳心 ,变可 得事物 之真理 。 —— 陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想,就没 有坚定 的方向 ,而没 有方向 ,就没 有生活 。 —— 托尔斯泰
92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅 奶油泼 掉,别 因为犯 了一点 错误就 把一生 的事业 扔掉。 —— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着 人们小 小的岛 屿,而 信念则 鞭策人 ,使人 勇敢面 对未知 的前途 。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮 人,也 不是乞 讨者。 人的四 周充满 真正而 高贵的 财富— 身体与 心灵的 财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲 ,那么 我宁愿 自己被 烧死, 让从我 的火刑 堆上发 出的光 照亮这 漫长的 黑夜, 打开那 些紧闭 的眼睛 ,将人 类引进 光明

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材料配对:
材料3:“美国是战后初期唯一的经济大国。……战后初 期的美国集中了全世界资本总额的四分之三和工业生产 能力的三分之二……战争结束时,美国有1100万现役军 人……保持着世界上最强大的军事机器,它可以平均一 天装备一艘军舰、每五分钟装备一架飞机,它拥有原子 弹,在世界56个国家和地区的400多个军事基地驻有军队。
资本主义世界出现美国、西欧、日本三足鼎立局面; 发展中国家(第三世界)开始兴起。 ③20世纪八九十年代,两极格局结束,多极化趋势加强。
巨人与巨人的较量 美 苏 争 锋
——冷战中的世界
美苏争锋——冷战中的世界;
第Ⅰ部分:回顾历史
1,什么是冷战?(概念)
※“冷战”政策:
是指二战后以美苏为首的两大阵营之间展开 的除战争以外的政治、军事、外交、意识形态、 经济等方面的较量和对抗
——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别联
席会议上的演说 “自由国家”指资本主义国家。
思考:材料中“自由国家”指什么国家?“少数武装分子 或外来压力的征服企图”分别指的是什么?材料表明了美 国外交政策的什么特点?
美国外交政策的特点是公开干涉各 国内政,在全球扩张。
美也是惨治国、就反社目作 遏 西应 混没 对 会的用制欧该乱有任的::苏 铺尽。政 何 结是使联 平力 我治 国 构利西和 了协 们的 家 容用欧共 道助 的安 、 纳经经产 路世 任定 任 自济济主 。界务,何由手很义回是没主制段快势复唤有义度控恢力至起牢,存制复,经合固而在西,为济理的是。欧有美健经和反我。利国全济平对相于控的的。 饥 信制常 再我 饿 这态 生们 、 种, ,的 贫 援没 促政 穷 助有 使策 、 ,它 政不 悲 在, 危机深重的时候,决不能根据零碎解决的办法。美国政 府未来的援助,应该不仅欧是洲缓资和本物主,义而经是济彻的底复的兴治 疗。 ——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说 思考:材料中“合理经济的再生”指的什么?马歇尔提 出(援1)助同欧:洲实的质目相的同是,什都么是?为作了用遏是制什共么产?主比义较,分稳析定杜资鲁 门本与主马义歇尔讲话的异同? (2)异:杜鲁门的讲话具 有明显的意识形态性;杜鲁 门主义表现为公开反共反苏,马歇尔计划则采用隐蔽的 经济手段来控制欧洲,联合西欧各国反共反苏

心忧天下 向往和平PPT教学课件

心忧天下 向往和平PPT教学课件
广大发展中国家的发展既有机 遇,也面临着严峻的挑战。
专题四 物质制备和定量实验
课前体验
1.右图为气体制备装置,下列气体 能用此装置制取并能实现“随开随 用,随关随停”的是
A.锌粉和稀硫酸制氢气 B.亚硫酸钠固体与浓硫酸反应制二氧化硫 C.二氧化锰和浓盐酸制氯气 D.大理石块与盐酸制二氧化碳
【解析】该装置为简易启普发生器,其反应原理应满 足:(1)反应物为块状难溶于水的固体和液体;(2)反应 不加热且不能太剧烈;本题中只有D符合以上要求。
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4 2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O (3)配M制n1O004−+m5LFe02.+1+080H0+ mol·LM−1KnM2++n5OF4e溶3+液+4及H滴2O定实验中所 需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、锥形瓶外
还有100 mL容量瓶、酸式滴定管 (填仪器名称)。两次滴 定中,终点时溶液颜色为红(紫) 色,且30秒内不变色。
典例精析 变式1 下列反应适用于实验室制取氧气的是( C )
①高锰酸钾加热分解
②硝酸铵热分解
③过氧化氢催化分解
④二氧化氮热分解
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【解析】①③反应操作简便易于分离可作实验室制O2 的方案;②反应有爆炸等危险因素存在且产生N2和O2 难以分离;④为可逆反应,生成的NO与O2在常温下易 转化为NO2。故选C。
(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
2Na2O2+2CO2
2Na2CO3+O2
典例精析【例2】在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧

关于世界和平日的资料ppt

关于世界和平日的资料ppt

工作机制。同时我们还进一步完善安全制度,建立了例会制度,“细化”了工作措施,每月有检查、有落实、有记 隐患及时整改、汇报。保安人员负责各小区,社区消防志愿者负责控制线,居民组长负责门巷,从而使消防安全防 重点地段及各小区。在消防安全工作中,(欢迎光临)我们认为防火工作必须天天讲,时时抓,任何时候都不能放松。 我们始终做到对辖区基本情况底数清,情况明;重点隐患
。使人民群众在这片乐土上安居乐业。随后我们成立了以社区总支书记主任××*为组长,社区民警和社区治保主任 区干部和物业管理负责人为成员的创建消防安全领导小组,成立了以物业保安为主体的社区义务消防队和社区居民 二、安全制度完善,检查整改落实 我们××社区以小区保安队、社区义务消防队为消防安全防范主力军,以他 理有序、措施得力、分工合作、紧密配合协调的
发展历史
2001年9月7日,联大通过第55/282号决议,决定从2002年开始,将每年的 9月21日定为国际和平日。大会宣布,国际和平日为全球停火和非暴力日, 并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会还号召所有会员国、 联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人,通过教育和公众宣 传等适当方式庆祝国际和平日并同联合国合作实现全球停火。这正是钟文 芳先生提出的“世界息战周”具体体现,并且,9月21日为钟文芳先生的生 日。
节日来源
第二部分
发展历史
发展历史
联合国大会于1981年通过决议,将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子 定为国际和平日。1997年3月,中国人钟文芳先生向联合国安理会提出“世 界息战周”的构想,主张“息战周内一切战乱国家和地区都应无条件息 战”,“以给战乱地区以停战思考,提供缓和矛盾的契机,有效地推动世 界和平”(据《世界名人与和平报》1997年3月18日报道)。

和平 ppt

和平 ppt
亲爱的同学们, 当我们坐在教室里安静地听课时, 当我们和伙伴尽情地玩耍时, 当我们依偎在父母身边 享受家的温馨、亲人的关爱时, 你可知道, 还有许多与我们同龄的孩子正遭受战争的苦难。 我们渴望世界持久和平, 渴望世界安宁的生活, 渴望共同发展、共同繁荣…… 让我们携起手来 放飞和平鸽, 祝愿和平的阳光洒满世界的每一个角落。
这是一个美丽的星球,我 们期盼这里的鸟儿能在天空 中自由地翱翔,这里的鲜花 能在微风中轻松地摇曳,这 里的人们在和平的阳光下幸 福安宁地生活……
问:和平是什么?和ຫໍສະໝຸດ 世界意味着什么? 答:和平不仅仅是没有战争;和平是和谐共处, 没有冲突;和平是内心的宁静;和平是精神世 界的平静和放松状态;

红色简约风国际和平日主题教育PPT模板

红色简约风国际和平日主题教育PPT模板
世界和平是指全球范围内没有战争、冲突与暴力,各国人民友好相处、共同发展。它意味着稳定的国际秩 序、公平的资源分配以及对人权的尊重,是人类共同的追求与向往。
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时间:20XX.X
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目录 C O N T E N T S
01 国际和平日 02 培育和平文化 03 战争及其危害
3.影响经济发展
据统计,朝鲜战争3400亿美元,越南战争7200亿美元,波斯湾战争1020亿美元,第四次阿以战争210亿美元,阿富汗 战争1160亿美元,两伊战争1500亿美元,美国对南斯拉夫科索沃空袭费用是250亿美元。
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PART 04
和平的重要性
世界和平是指全球范围内没有战争、冲突与暴力,各国人民 友好相处、共同发展。它意味着稳定的国际秩序、公平的资 源分配以及对人权的尊重,是人类共同的追求与向往。
04 和平的重要性
05 当硝烟散去,我会 回到诗里
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PART 01
国际和平日
世界和平是指全球范围内没有战争、冲突与暴力,各国人民 友好相处、共同发展。它意味着稳定的国际秩序、公平的资 源分配以及对人权的尊重,是人类共同的追求与向往。

2020部编版道德与法治六年级下册第10课《我们爱和平》,精品PPT,教师必备

2020部编版道德与法治六年级下册第10课《我们爱和平》,精品PPT,教师必备

18:00
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中国反对强权政治,永远不称霸,永 远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端, 在国际热点问题上发出中国声音,提出中 国方案。
18:00
收集近段时间的国际新闻, 说一说中国在处理国际争端 中的做法。
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中国始终坚持走共同发展的道路,通 过发展促进和平,打造人类命运共同体。 “一带一路”建设是推动构建人类命运共 同体的重要实践平台。
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你还看过哪些关于战争的 电影或书籍?谈谈你对战 争造成伤害的认识。
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战争不仅给人们的生命、健康、精神 和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生 存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的 损失。
18:00
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18:00
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18:00
18:00
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中国始终是世界和平的建设者、国 际秩序的维护者,中国军队始终是维护世 界和平的坚定力量。
中国人民解放军自成立以来,始终 是中国人民的守护者、国家安全的维护者 、是世界和平的坚定捍卫者。
强大的国防力量是维护和平、打赢
战争的重要保障。近年来中国军队积极参 与海上救援、维和、联合国军事演习、反 海盗等国际军事活动,在安全领域承担大 国责任,为维护世界和平,促进共同发展 作出了重要贡献。
18:00
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国家主权神圣不可侵犯,国家不分大 小、强弱、贫富,在国际上都有同等的地 位、权利和义务国家之间应当互相尊重, 尊重别国的文化、制度和价值观,这些核 心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为 国际和平的基石。
18:00
收集有关世界和平的雕塑 图标说说它们的寓意。

我们爱和平统编道德与法治六年级下册PPT课件

我们爱和平统编道德与法治六年级下册PPT课件

3.中国的和平共处五项原则的主要内容是什么? 和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,互 不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。 4.当前国际社会的主要趋势是什么? 世界人民热爱和平,和平是当前国际社会的主要趋势,局部战争的频 率和规模均呈下降趋势。和平来之不易,值得倍加珍惜。
道德与法治 统编版 六年级 下册
第四单元 让世界更美好
10 我们爱和平
学习目标
1 认识并体会战争给人类生命安全、生态环境及文化遗产等方面带来 的巨大伤害。 2 体会和平的美好,感受世界人民对和平的渴望,以及为和平所做的 不懈努力,培养向往和平、热爱和平、乐于宣传和平的情感态度。 3 了解中国为维护世界和平所作出的卓越贡献,知道中国人民解放军 是保家卫国的“钢铁长城”,增强对中国人民解放军的敬爱之情和国 家认同感。
六、探究题。 中国是礼仪之邦,曾帮助过很多受灾或贫困的国家。在2020年新
冠肺炎疫情暴发的灾难时期,我国也受到了很多国家的帮助。 1.你对哪个国家的帮助印象最深?你想对帮助我们的国家说些什么? 示例:我对巴基斯坦印象最深。你们对中国人民的情谊,中国人民永 远不会忘记,谢谢你们!
2.作为一名小学生,你想对那些冲锋在抗疫一线的医护人员、战士、 工人、志愿者等说些什么呢?他们身上的什么精神值得你学习? 示例:你们辛苦了,谢谢你们的付出。他们身上那些勇往直前、敢为 人先的精神值得我学习。
A.德国
B.日本
C.美国
D.英国
7.上海的东方图书馆毁于( B )的炮火之下。
A.苏联人 B.日本人 C.美国人 D.德国人
三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.世界人民热爱和平,和平是当前国际社会的主要趋势。 ( √ )

10我们爱和平 (课件)部编版道德与法治六年级下册

10我们爱和平 (课件)部编版道德与法治六年级下册

小组活动二:各国共建和平 国家主权神圣不可侵犯。国家不分大
小、强弱、贫富,在国际上都有同等的地 位、权利和义务,国家之间应当互相尊重, 尊重别国的文化、制度和价值观。这些核 心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为 国际和平的基石。
说一说:国与国之间应当怎么做?
活动要求:
1.组内交流课前准备的活动园内容 (可以是图片或是资料、照片);
部编版六年级下册 第四单元 让世界更美好
10.我们爱和平
第2课时
联合国徽记
联合国是在第二次世界大战后 成立的一个由主权国家组成的政府间 国际组织。1945年10月24日,在美 国旧金山签订的《联合国宪章》生效, 联合国正式成立。
联合国的宗旨是:维护国际和 平与安全;发展国际间以尊重各国人 民平等权利及自决原则为基础的友好 关系;进行国际合作,以解决国际间 经济、社会、文化和人道主义性质的 问题,并促进对于全体人类的人权和 基本自由的尊重。
——《儿童和平条约》
中国为和平作贡献
你知道我们中国和平共处的五项原则 是什么?
中国为和平作贡献
你知道我们中国和平共处的五项原则 是什么?
中国和平共处五项原则主要内容包括: 互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互 不干涉内政,平等互利,和平共处。
新闻发布会
新闻发布会
1.明确新闻内容:a.解决国际争端b.我谈一带一路 c.中国军队参与国际军事活动d.医疗部队国际救援e.边 防战士的故事(最可爱的解放军)f.补充组
和平是世界潮流
小组活动一:人们向往和平 1.自主阅读P77“阅读角”,结合自己课前搜集的资料以及走 访结果发表感受。 2.各小组派代表发言,并为什么这么多的国家会举行第 二次世界大战胜利的活动?
近年来,仍有不少的国际争端发生。

我心中的和平世界

我心中的和平世界

我心中的和平世界从小学开始到现在已经是小学生的我,回想起自己的学习成长历程,满满的回忆涌上心头。

曾经,我是一个默默无闻的小学生,但是在这段时间里,我经历了很多,成长了很多。

让我来跟你们分享一下我的学习成长历程吧!记得有一次,我们小学组织了一次亲子运动会,我和我的妈妈一起参加了搭桥比赛。

当时我还很小,手脚协调性并不好,所以在搭桥的过程中摔了好几跤。

但是,我的妈妈一直在旁边鼓励我,告诉我要坚持,要相信自己。

最终,我们一起完成了搭桥比赛,虽然没有拿到第一名,但是我们的努力和团队合作让我学到了很多。

除了亲子运动会,我在学校的学习也取得了进步。

在语文课上,我曾经因为阅读理解一直做不对而苦恼过,但是我的语文老师总是耐心地跟我讲解,帮助我理解。

他告诉我,只要勤奋努力,就一定能取得进步。

于是,我开始每天都刻苦学习,不断做练习题,慢慢地,我的阅读理解水平有了很大的提高,我也逐渐找到了学习的方法。

在数学课上,我曾经遇到过很多难题,有时候真的想放弃。

但是我的数学老师总是在一旁耐心指导我,鼓励我相信自己,相信自己一定能够解决问题。

慢慢地,我明白了数学并不是那么可怕,只要肯努力,就一定可以攻克难关。

现在,我在数学课上也能够得心应手了。

除了学习,我在学校还参加了很多活动,比如课外班、社团活动等。

这些活动锻炼了我的团队合作能力和领导能力,让我更加自信。

我还结识了很多好朋友,在和他们交流互动的过程中,我学到了很多关于人际关系的道理,也更加懂得了珍惜友谊。

总的来说,这段学习成长的历程充满了挑战与收获,让我更加坚强和自信。

我学会了团队合作、坚持不懈,以及勇敢面对困难。

在未来的学习路上,我会更加努力,不断进步,成为一个优秀的小学生。

希望我的成长经历能够给其他小学生带来一些启发,让大家一起努力,一起成长,创造更美好的未来!这就是我心中的和平世界,一个充满团队合作与互帮互助的世界。

让我们携手并肩,共同努力,创造更加美好的明天!。

最新人教部编版六年级下册道德与法治10我们爱和平完美版75页PPT

最新人教部编版六年级下册道德与法治10我们爱和平完美版75页PPT
财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
最新人教部编版六年级下册道德与法 治10我们爱和平完美版
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

教科六年级品社下册倾听和平的心声ppt正式完整版

教科六年级品社下册倾听和平的心声ppt正式完整版

1956年6月,周 恩来访问坦桑 尼亚时,接受 非洲民族联盟 元老赠送民族 服装。右一为 尼雷尔总统。
1960年5月, 周恩来访问柬 埔寨时受到西 哈努克亲王和 柬埔寨首都金 边市民的热烈 欢迎。
1964年1月,周 恩来和陈毅访 问苏丹时,接 受儿童献花。
世界对周恩来的评价
1、联合国前秘书长哈马啥尔德于1955年在北 京会见过周总理后说过一句广为流传的话:“ 与周恩来相比,我们简直就是野蛮人。”
2、美国前总统尼克松亲自为周总理脱大衣, 时间:1972年2月22日上午,地点:北京钓鱼 台国宾馆。
3、建国前,斯大林和米高扬也说过:“你们在 筹建政府方面不会有麻烦,因为你们有现成的一 位总理,周恩来。你们到哪里去找这样好的总理 呢?”
4、印度印中友协会长说:“世界上的领导人,
能多一些像周总理的,世界和平就有希望了”。
5、肯尼迪夫人杰奎琳说:“全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ界我只崇拜一 一19样60的 年天5月空,下周留恩着来一访样问的柬血埔,寨时受到西哈努克亲王和柬埔寨首都金边市民的热烈欢迎。
当19人64类 年和1月地,球周不恩再来呻和吟陈的毅时访候问,苏丹时,接受儿童献花。 当你他们得 到知哪父里亲去在找保这卫样巴好黎的的总战理斗呢中?牺”牲时,幼小的心灵里燃起了仇恨的怒火。
6、西哈努克夫人莫尼克公主也说过:“周恩来 一样的是一双双渴望和平的眼睛,
你们到哪里去找这样好的总理呢?”
是我唯一的偶像!”
看看人们都用什么方式表达对和平 的渴望?
一只只放飞的和平鸽表 达了人们对和平的向往
一盏盏河灯寄托着 我们对和平的祈祷
打结的枪管有什 么寓意?
谢谢观看
联合国大会决定从2002年起把每年的9月21日定为“ 停火和非暴力”的世界和平日,呼吁所有国家的人 民在这一天全天停止战争行动。

六年级下册道德与法治课件-我们爱和平-部编版[1]

六年级下册道德与法治课件-我们爱和平-部编版[1]

我为什么》。 ③20世纪50年代里人类用于战争的费用就高达47万亿美元,这一惊人的数字可供全球人口生活50年,或者让5亿家庭拥有一座豪华的庭院。
这一幅幅惨烈的画面,就是战争带来的伤害。
自读教材内容,说说“和平共处五项原则”的具体内容是什么?
《Heal the World》是由迈克尔·杰克逊编词、编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一,更被誉为“世界上最动听的歌曲”。
蓝天下和平鸽在飞翔,来自万里长城的故乡。
小结:由此可见,中国在维护世界和平的进程中做出了举足轻重的贡献。 同学们,能说说你此时的感受吗?
思考:战争带来的是
历史的沉思:我们不要战争与革命,我们要和平与发展。 小结:由此可见,中国在维护世界和平的进程中做出了举足轻重的贡献。
什么?
进入21世纪,中国在和平的环境下高速、平稳发展。
而陷入战争的叙利亚,2007年后不再有统计数据。
我国领导人多次出访,外国元首也不断来华访问,我国同许多国家建立了友好关系。
交流讨论:课前要求学生登录联合国中文网站,找一找近十年国际和平日的主题。
十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾,广大的土地寸草不生,许多人得上了不治之症,至今战争的后遗症还没有消失。
牢记伟大祖国的重托,不忘家乡父老的厚望。
南京大屠杀遇难者名单墙, 民间称为“哭墙”
战争,这个话题,由来已久。
思考:为什么这么多国家举行纪念第二次世界大战胜利的活动?
与会成员一致通过了《亚非会议最后公报》,提出以和平共处五项原则为基础的十项指导国际关系的原则。
维护和平,让和平促进发展。
战争,这个话题,由来已久。
十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾,广大的土地寸草不生,许多人得上了不治之症,至今战争的后遗症还没有消失。

统编版六年级道德与法治下册第四单元让世界更美好我们爱和平课件

统编版六年级道德与法治下册第四单元让世界更美好我们爱和平课件

统编版六年级道德与法治下册第四单元让世界更美好我们爱和平课件让世界更美好——我们爱和平道德与法治是培养学生正确价值观和法治意识的重要课程。

在六年级统编版道德与法治下册的第四单元中,我们学习了“让世界更美好——我们爱和平”。

和平是人类永恒的追求,也是我们共同的愿望。

本文将从不同角度论述和平的重要性,并探讨如何在我们身边营造和平的环境。

一、和平的意义和价值和平是人类社会发展的重要基石,是人们共同的追求。

和平不仅是不再爆发战争的状态,更是人与人之间的和谐相处,互相尊重与关心。

和平是保证人类生存与发展的基本前提,没有和平,一切的进步都将毫无意义。

和平不仅是国家之间的和平,也是家庭、社区、学校乃至每个人之间的和平。

只有和平的环境,人们才能享受到安全、稳定和幸福的生活。

二、和平需要我们共同努力1. 从点滴做起营造和平的环境不仅是领导者、政府或组织的事情,也是每个人的责任。

在生活中,我们要从点滴做起,从细微之处传递和平的理念。

例如,班级中同学之间要友善相处,互相帮助;家庭中我们要尊重家人的感受,彼此关怀;社区中邻里之间要和谐相处,互相理解。

每个人的一小步,都将在无声中汇聚成和平的力量。

2. 通过行动表达爱和平在面对冲突和争执时,我们应该学会通过和平的方式解决问题。

不应该采取暴力或伤害他人的方式,而是通过理性的谈判、妥协和包容来解决分歧。

当我们学会换位思考,理解和尊重他人的观点时,就能找到和平解决问题的方法。

3. 关注社会热点问题我们身处一个复杂多变的社会环境中,许多社会问题需要我们的关注和思考。

例如,环境保护、贫困救助、儿童权益等等。

我们可以通过参与志愿活动、捐款、宣传等方式来关注和参与这些问题的解决,用我们的力量让世界变得更美好。

三、和平与我们日常生活的联系1. 和平与学习学校是我们学习和成长的地方,和平的学习环境对我们的学习成果有着重要影响。

当我们在和谐的班级中学习时,能够专心致志地听课,与同学互助合作,取得更好的成绩。

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