高考生物二轮专题复习(浙江专用, 新课标)第1单元-生命系统的细胞基础

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(全国通用)2020高考生物二轮复习 第一单元 生命系统的细胞基础

(全国通用)2020高考生物二轮复习 第一单元 生命系统的细胞基础

【创新设计】(全国通用)2020高考生物二轮复习第一单元生命系统的细胞基础专题一细胞的物质基础[考纲要求] 1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)。

2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。

3.水和无机盐的作用(Ⅰ)。

考点一蛋白质、核酸及其相互关系典例引领1.(2019·课标卷Ⅰ,1)下列叙述错误的是( )A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上解析DNA含有的元素是C、H、O、N、P,ATP是三磷酸腺苷的简称,ATP去掉两个磷酸基团后称为AMP,AMP就是构成RNA的腺嘌呤核糖核苷酸,因此ATP的元素组成也是C、H、O、N、P,故A项正确;tRNA在翻译过程中把对应的氨基酸运到核糖体上,就是利用自身所带的反密码子与mRNA上的密码子碱基互补配对进行的,一个tRNA上只含一个反密码子,一个mRNA 上有多个密码子,B正确;T2噬菌体是DNA病毒,C正确;细菌是原核生物,没有线粒体,D 错误。

答案 D2.(2014·全国课标Ⅱ,5)关于核酸的叙述,错误的是( )A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布解析双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过磷酸二酯键连接的,C错误。

答案 C由以上高考真题可看出,课标卷对本考点的考查侧重于以选择题形式单独或综合考查细胞中的两种最重要有机物,考查角度多涉及两类有机物的组成、结构、功能,尤其注重蛋白质、核酸的内在关系并常与中心法则结合予以呈现。

1.蛋白质的组成、结构和功能2.核酸的结构、种类及功能3.核酸与蛋白质间的关系错混诊断(1)DNA和蛋白质是染色体的组成成分(2019·海南卷,11B)( )(2)核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用,如DNA聚合酶(2019·海南卷,11D)( )(3)每个tRNA分子中含有一定数量的氢键(2014·江苏卷,1A)( )(4)血红蛋白中不同肽链之间通过肽键相连(2014·江苏卷,1C)( )(5)组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合(2013·江苏,20D)( )答案(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×提示(2)核糖体上合成的蛋白质可以经核孔运往细胞核发挥作用。

高考生物二轮复习课件生命系统的细胞基础(新课标浙江专用)

高考生物二轮复习课件生命系统的细胞基础(新课标浙江专用)
18
专题一 │ 要点热点探究
【点评】 同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪 元素。用示踪元素标记的化合物,化学性质不变。人们可以根据 这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科 学研究方法叫做同位素标记法。用同位素示踪法追踪某元素或物 质的来龙去脉从而得出相应的结论,具有真实性和可靠性。同位 素标记法与分泌蛋白、光合作用、噬菌体侵染细菌、基因工程、 基因诊断等生物知识相关,生物学上经常使用的同位素是组成原 生质的主要元素,即 H、N、C、S、P 和 O 等的同位素。但 O 和 N 没有放射性。
专题一 │ 要点热点探究
专题பைடு நூலகம் │ 要点热点探究
专题一 │ 要点热点探究
例 1 同位素标记法是生物学常用的一种研究方法,下列相 关叙述正确的是( )
A. 设法让洋葱根尖吸收含 3H 标记的尿嘧啶核糖核苷酸, 只 能在分生区细胞中检测到放射性 B.给小麦供应 14CO2,14C 不会出现在线粒体中 C.给豚鼠供应 18O2,其呼出气体中不含有 C18O2 D.赫尔希和蔡斯用 S 标记噬菌体的蛋白质时,标记元素 在氨基酸的 R 基中
专题一 │ 要点热点探究
2.核酸和蛋白质的联系
专题一 │ 要点热点探究
专题一 │ 要点热点探究
3.与水相关的生理过程和结构 (1)细胞中产生水的生理过程及结构: 生理过程 结构
光合作用的暗反应 有氧呼吸第三阶段 氨基酸脱水缩合 纤维素(细胞壁)的合成 肝糖原、肌糖原的合成 ATP的合成 DNA的复制
第一单元 │ 知识网络构建
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第一单元 │ 知识网络构建
第一单元 │ 近年高考纵览
近年高考纵览
第一单元 │ 主干知识整合
专题一

2020高考生物二轮复习专题一生命系统的细胞基础1细胞的物质基础课件

2020高考生物二轮复习专题一生命系统的细胞基础1细胞的物质基础课件
D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能 基团有关
[解题技法] 1.抓信息:蛋白质、转运氨基酸、脱水缩合、蛋白质发生 水解、碳骨架。 2.点思路:
【学发挥】——高考大题长句表达专项练 蛋白质的分子结构具有多样性,原因是
组成蛋白质的氨基酸的种类不同、数量成千上万、
排列顺序千变万化,肽链形成的空间结构千差万别
(3)基因表达过程中,氨基酸数与相应的碱基数的对应关系
由于 mRNA 中存在终止密码子等原因,上述关系应理解为 每形成 1 个氨基酸,至少需要 mRNA 上的 3 个碱基,DNA 上 的 6 个碱基。
题组冲关调研
练有所得,得有高度
1.知识性失误(判断正误)
(1)人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质都含有 20 种氨基酸。( × )
3.理清核酸与蛋白质的三个层次及相互关系
[范例·调研·方法] 【典例 1】 (2016·江苏卷)蛋白质是决定生物体结构和功
能的重要物质。下列相关叙述错误的是( A )
A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋 白质
B.氨基酸之间脱水缩合生成的 H2O 中,氢来自氨基和羧 基
C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的 参与
解析:本题主要考查蛋白质的基本单位——氨基酸。两种激 素都是由九个氨基酸分子脱水缩合形成的链状肽,A 错误;氨基 酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢来自氨基和羧基,B 错误; 肽链中游离的氨基包括肽链末端的氨基和 R 基中的氨基,故肽链 中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关,C 错误; 图示中两种激素间因 2 个氨基酸种类不同,导致两种激素的结构 不同,进而引起生理功能不同,D 正确。
第1讲 细胞的物Байду номын сангаас基础

高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

细胞的物质基础和结构基础一、选择题1.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由许多葡萄糖分子合成糖原的过程中一定有H2O产生C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)【答案】C【解析】A.细胞是最基本的生命系统,水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式,A正确;B.葡萄糖是单糖,通过脱水缩合形成多糖—糖原的过程中一定有H2O产生,B正确;C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢一部分来自有氧呼吸第一阶段葡萄糖的分解和有氧呼吸第二阶段线粒体中丙酮酸和水的分解,C错误;D.光合作用光反应中H2O在光下分解,产生的[H]用于暗反应中将固定的CO2(C3)还原成(CH2O),D正确。

故选C。

2.用高浓度的尿素溶液处理从细胞中分离纯化的蛋白质,可使其失去天然构象变为松散肽链;除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构,且蛋白质分子越小复性效果越好。

下列相关叙述正确的是()A.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关C.胰岛素经高浓度尿素溶液处理后活性不变D.尿素与蛋白酶的作用效果相似【答案】B【解析】A.蛋白质变性后其空间结构改变,但其中的肽键没有断裂,变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;B.蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成肽链,一条或几条肽链通过一定的化学键(如二硫键)形成具有一定空间结构的蛋白质。

蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关,B正确;C.高浓度尿素溶液处理胰岛素后,可使其失去天然构象变为松散肽链,失去活性,C错误;D.尿素会使蛋白质失去天然构象变为松散肽链(称为“变性”),除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构(称为“复性”),但蛋白酶处理蛋白质,蛋白质变性后不能复性,D错误。

高考生物二轮复习 第1单元-生命系统的细胞基础课件(解析版,新课标)

高考生物二轮复习 第1单元-生命系统的细胞基础课件(解析版,新课标)
14C H O ,C错误;O 中含有18O,氧气参与有氧呼吸第三步,与还原态 6 12 6 2 氢反应生成HO,这些HO再参与有氧呼吸第二步,产生C18O2和[H],D错
误。
专题一 │ 要点热点探究
• [点评] 同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素。用示 踪元素标记的化合物,化学性质不变。人们可以根据这种化合物的性 质,对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位 素示踪法。用同位素示踪法追踪某元素或物质的来龙去脉从而得出相 应的结论,具有真实性和可靠性。同位素标记法与分泌蛋白、光合作 用、噬菌体侵染细菌、基因工程、基因诊断等生物知识相关,生物学 上经常使用的同位素是组成细胞的主要元素,即C、H、O、N、P、S 等的同位素。
DNA是遗 传物质的 证据
32P、 35S
核酸、 蛋白质 胸腺嘧 啶脱氧 核苷酸
亲子代之间连续性的 物质是DNA, DNA是遗传物质
DNA复 制的原料
3H
标记物进入细胞核、 线粒体和叶绿体中
胸腺嘧啶脱氧核苷酸 用于DNA的复制
专题一 │ 要点热点探究
生物膜在 功能上的 联系
3H
亮氨酸
核糖体→内 质网→高尔 基体→细胞 膜
32P
核苷酸
目的基因与 DNA探针有 与目的基因形成杂合 分子 相同的核苷 酸序列
131I
甲状腺 激素
碘治疗大脖子病
碘是人体合成 甲状腺激素 的原料
DNA分 子复制 的特点
15N
核苷酸
将亲代DNA分子用 15N标记,然后转入 14N培养基中培养, 产生的子代DNA分 子中含14N和15N
研究DNA的半 保留复制
专题一 │ 要点热点探究
• [解析] 蛋白质盘曲和折叠构成一定的空间结构,从而发挥某一特定功 能,当它被解开时,空间结构被破坏,其功能也可能发生相应的变化, A正确;RNA是另一类核酸,它的分子结构与DNA很相似:即它也是 由基本单位——核苷酸连接而成,核苷酸也含有四种碱基,可以储存 遗传信息,因此,有人把RNA称做DNA的副本,B错误;蔗糖由一分 子葡萄糖和一分子果糖脱水形成,因此要水解后,才能被细胞利用, C错误;细胞膜中的脂质包含脂肪、磷脂和固醇,其中胆固醇属于固 醇类物质,D错误。

生物新高考二轮复习:1-1生命系统的物质基础

生物新高考二轮复习:1-1生命系统的物质基础
叫做结合水。 结合水是细胞结构的重要组 成成分 ,大约占细胞内全
部水分的4.5%。细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流
动,叫做自由水。 自由 水是细胞内的良好溶剂 ,许多种物质溶解在
这部分水中,细胞内的 许多生物化学反应也都需要有水的参与 。多
细胞生物体的绝大多数细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中。 水在生物体内的流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时也把各 个细胞在新陈代谢中产生的废物,运送到排泄器官或者直接排出体外。 总之,各种生物体的一切生命活动都离不开水。
类型3 深挖拓展教材,原味品高考非选择题 6.[2019·全国卷Ⅲ,29]氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮 肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 (1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是__蛋__白_质___,在细胞 核 中 合 成 的 含 氮 有 机 物 是 __核__酸___ , 叶 绿 体 中 含 氮 的 光 合 色 素 是 __叶__绿__素ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_。
种类、数 量和排列顺序 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性
3.糖类和脂质的知识整合 (1)准确记忆细胞中糖类的种类及分布(填图)
葡萄糖
半乳糖
葡萄糖和果糖 两分子葡萄糖
葡萄糖
核糖、脱氧核糖
肝糖原 肌糖原
淀粉 纤维素
(2)理清细胞中脂质的种类、从属关系及作用(填图)
储能
保温
磷脂
性激素
脂质 动物细胞膜
_赖__氨__酸_是__人__体_的__必__需_氨__基__酸__,_在__人__体_内__不__能__合_成__,__必_须__从__食__物_中__获__得_,__而___ _玉__米__等_谷__类__食_物__中__缺_少__赖__氨__酸_。__________________________________ 2.人和牛羊等动物的蛋白质结构不同,但人体却可以通过摄食牛羊 肉中的蛋白质合成自身的蛋白质,请分析原因。 _组__成__人_体__和__牛_羊__等__动_物__蛋__白__质_的__氨__基_酸__的__种__类_都__是__相_同__的__,__人_体__摄__食_牛__羊__肉_中 _的__蛋__白_质__后__消_化__为__氨_基__酸__并__吸_收__,__以_此__为__原__料_在__人__体_细__胞__中__合_成__自__身_的__蛋__白_质。 3.请分析吃熟鸡蛋更容易消化的原因。

高考生物二轮复习课件(解析版):第1单元-生命系统的细胞基础

高考生物二轮复习课件(解析版):第1单元-生命系统的细胞基础

DNA是遗 传物质的 证据 DNA复 制的原料
32P、
35S
核酸、 蛋白质
胸腺嘧 啶脱氧 核苷酸
3H
专题一 │ 要点热点探究
生物膜在 功能上的 联系
3H
亮氨酸
核糖体→内质网 各种生物膜在功能上 →高尔基体→ 密切分工,紧密联 细胞膜 系,形成一个整体
植物的光 合作用中 C的途径
14C
14CO
14CO 2
14C H O ,C错误;O 中含有18O,氧气参与有氧呼吸第三步,与还原态 6 12 6 2 氢反应生成HO,这些HO再参与有氧呼吸第二步,产生C18O2和[H],D错
误。
专题一 │ 要点热点探究
• [点评] 同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素。用示 踪元素标记的化合物,化学性质不变。人们可以根据这种化合物的性 质,对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位 素示踪法。用同位素示踪法追踪某元素或物质的来龙去脉从而得出相 应的结论,具有真实性和可靠性。同位素标记法与分泌蛋白、光合作 用、噬菌体侵染细菌、基因工程、基因诊断等生物知识相关,生物学 上经常使用的同位素是组成细胞的主要元素,即C、H、O、N、P、S 等的同位素。
18O
2
H2
有氧呼吸生成H2O
专题一 │ 要点热点探究
生长素的 极性运输
14C
生长素
标记物放在形态学 生长素只能从植物 上端,在形态学 体形态学上端 下端可以检测到 运输到下端, 标记物,反之不 无法从下端运 会检测到标记物 输到上端 子代噬菌体检测到 亲子代之间连续性 放射性32P; 的物质是DNA ,DNA是遗传 子代噬菌体未检 物质 测到放射性35S 标记物进入细胞核 胸腺嘧啶脱氧核苷 酸用于DNA的 、线粒体和叶绿 体中 复制

高考生物 二轮复习 专题一 最基本的生命系统-细胞 第1讲 细胞的物质组成-元素与化合物

高考生物 二轮复习 专题一 最基本的生命系统-细胞 第1讲 细胞的物质组成-元素与化合物

⑥脂肪—主要储能物质;磷酯—生物膜的主要成分;固醇 ⑦自由水—溶剂、物质运输、参与代谢;结合水—参与细 胞的结构组成 ⑧参与细胞重要物质的组成;维持渗透压、pH的相对稳定
重点透析 难点突破
考点一 组成细胞的主要有机物——蛋白质和核酸 [知识回顾]
1.蛋白质结构多样性的四个原因和五种功能
2.有关核酸的三个关系
[答案] D
4.(2014·新课标全国卷Ⅱ)关于核酸的叙述,错误的是 ()
A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接 的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的 分布
[解题指导] (1)真核细胞中DNA存在的场所有细胞核、线 粒体、叶绿体。
[答案] D
考点二 组成细胞的主要能源物质与无机物 [知识回顾]
1.糖类、脂质的种类、合成场所及生理功能 (1)糖类合成的场所、种类及相互关系 ①糖类合成的场所:_叶__绿__体___ (葡萄糖、淀粉)、内__质__网____ (糖基团)、__高__尔__基__体___ (纤维素)、肝脏(肝糖原)和肌肉(肌糖 原)。
[答案] C
[方法归纳] 1.有关蛋白质的计算规律 (1)肽键数 ①链状肽:肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数。 ②环状肽:肽键数=氨基酸数=失去水分子数。 (2)游离氨基或羧基数目 ①至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。
②游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基 数。
(3)利用原子守恒计算蛋白质中各元素的原子数 ①N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基 酸中N原子的总数。 ②O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨 基酸中O原子的总数-脱水数。 ③H原子数=各氨基酸中H原子的总数-2×脱水数。

(浙江专用)高考生物大二轮专题复习 第1单元 生命系统的细胞基础名师优质课件 新人教版

(浙江专用)高考生物大二轮专题复习 第1单元 生命系统的细胞基础名师优质课件 新人教版
浙江省专用
第一单元 生命系统的细胞基础
专题一 细胞的分子组成 专题二 细胞的结构
知识网络构建
高 考 真 题 聚 焦
核 心
专题一 细胞的分子组成




易 错 易 混 归 纳
考情纵览
考点
2011年
考例 2012年
2013年
蛋白质的结构 课标全国卷T6、 和功能;核酸 北京T4、福建
种类和功能 T1/T26、山东T6
整 合
专题一 细胞的分子组成
2.功能 (1)结构蛋白:是构成细胞和生物体结构的重要物质,如: 肌肉蛋白、染色体蛋白、核糖体蛋白、膜蛋白等。 (2)功能蛋白: 核 ①具有催化功能的大多数酶。有些酶是RNA。

考 ②具有调节作用的某些动物激素,如胰岛素、生长激素、 点 促激素等是蛋白质(激素都有调节作用,但不一定都为蛋
核 心 考 点 整 合
专题一 细胞的分子组成
二、蛋白质和核酸的联系
比较项目



三者之
点 整 合
联 系 间的
关系
核酸
DNA
RNA
蛋白质
专题一 细胞的分子组成
(1)设某蛋白质分子由n个氨基酸、m条肽链组成,每个氨基
酸的平均相对分子质量为a,则:
①肽键数=失去的水分子数=n-m
②该蛋白质分子至少含有m个-NH2,m个-COOH
考 径大致为14CO2+RuBP→三碳酸中的14C→三碳糖中的14C。



专题一 细胞的分子组成
考点二 几种重要的化合物 一、蛋白质相关知识的归纳整合 1.蛋白质的合成与水解过程
核 心
考 要特别注意下面六点: 点 (1)肽键的表示式:—CO—NH—。

复习讲义目录-2024届高三二轮复习生物学(新教材)

复习讲义目录-2024届高三二轮复习生物学(新教材)

第一篇专题突破主题一细胞生物学1专题(一)细胞的结构/1专题(二) 细胞的增殖、分化、衰老和死亡/41.有丝分裂和减数分裂/52.细胞增殖与遗传、变异的关系/83.细胞的分化、衰老和死亡/11专题(三) 细胞代谢的保障/131.物质出入细胞的方式/142.酶和ATP在代谢中的作用/16专题(四) 光合作用和细胞呼吸/191.光合作用和细胞呼吸的原理/202.CO2固定方式的比较及光呼吸/233.影响光合作用和细胞呼吸的因素/29高考热点(一)提高农作物产量/33语言表达(一)细胞代谢中相关现象的原因分析/35主题二遗传与进化40专题(五)遗传的分子基础/401.遗传物质的发现/412.遗传信息的传递和表达/43专题(六)遗传的基本规律和人类遗传病/481.辨清遗传规律“实质”与相关“比例”/482.伴性遗传与人类遗传病/523.遗传实验的设计与推理/55高考热点(二)遗传前沿科技/59专题(七)变异与进化/621.变异及其育种应用/632.生物的进化/67语言表达(二)变异类型的确定/70主题三稳态与调节73专题(八)动物和人体生命活动的调节/731.内环境的稳态及调节/742.神经调节/773.体液调节及其与神经调节的关系/794.免疫调节/82高考热点(三)免疫与健康/85语言表达(三)个体稳态中相关过程变化机理分析/87 专题(九) 植物的激素调节/901.生长素的发现和作用/902.其他植物激素及作用/92主题四生态学96专题(十)种群和群落/961.种群的特征及种群的数量变化/972.群落的结构及演替/99专题(十一)生态系统和生态环境的保护/1021.生态系统的结构和功能/1032.生态系统的稳定性及人与环境/105高考热点(四)生态文明建设/108语言表达(四)群体稳态中相关概念、措施及意义分析/110主题五生物技术与工程112专题(十二)发酵工程/1121.传统发酵技术/1132.微生物培养/114专题(十三)细胞工程与基因工程/1161.细胞工程/1172.胚胎工程/1213.基因工程/122高考热点(五)PCR的应用/127语言表达(五)生物工程中相关原理、过程分析/130主题六实验与探究132专题(十四)实验与探究/1321.教材基础实验/1332.生物科学史及生物科学发展中常用的科学方法与技术/1383.实验设计分析及答题技巧总结/141第二篇考前必备第一部分核心知识回顾145一、细胞的基本组成和物质运输/145二、细胞代谢/148三、细胞的生命历程/151四、基因的传递规律/153五、遗传的分子基础/156六、变异、育种和进化/158七、个体稳态与调节/161八、群体稳态与调节/167九、生物技术与工程/171第二部分长难句规范表达176考前特训(另成册)专项一解题模型练242(一)概念原理类/242(二)坐标图解类/244(三)表格分析类/248(四)图示图解类/251(五)情景信息类/254(六)数据计算类/258(七)实验设计类/260专项二选择题提速练265(一)细胞的分子组成与基本结构/265(二)细胞代谢/266(三)细胞的生命历程/269(四)遗传的基本规律与伴性遗传/270(五)遗传的物质基础、变异与进化/272(六)个体稳态与调节/274(七)生物与环境/276(八)生物技术与工程/278(九)教材显性和隐性实验/280专项三简答题规范练283(一)细胞代谢/283(二)遗传变异/285(三)个体稳态/288(四)群体稳态/290(五)生物技术与工程/292二轮专题强化练+考前特训(另成册191~294),答案精析(另成册295~364)。

(浙江专用)高考生物 二轮复习 细胞的结构基础

(浙江专用)高考生物 二轮复习 细胞的结构基础
A.效应B细胞分泌抗体到细胞外的过程 B.mRNA从细胞核到细胞质的过程 C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 解析 胞吐是指细胞内某些物质形成囊泡移到质膜与质膜融 合,将其排出细胞的现象。A、C、D项皆属于胞吐作用;B 项mRNA从细胞核到细胞质是通过复合核孔,不形成囊泡, 不属于胞吐作用。
3.(2015·山东枣庄模拟)科学家詹姆斯·罗斯曼等因发现“细胞的囊 泡运输调控机制”荣获2013年诺贝尔生理学或医学奖。下列有 关囊泡的叙述,不正确的是( ) A.组成囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质 B.mRNA从合成部位运输到翻译部位不需要借助囊泡运输 C.各种激素在分泌时都需要囊泡从内质网运输到高尔基体 D.囊泡运输发生障碍可导致神经和免疫紊乱等多种疾病
高考对本考点考查侧重于质膜的组成,流动镶嵌模型及功能, 对细胞器间分工合作也有较多考查,题型主要为选择题。
1.生物膜在结构上的联系 内质网膜
质膜
1.生物膜在结构上的联系 内质网膜
质膜
2.各种膜在功能上的联系
内质网 高尔基体
成熟的蛋白质 特定功能
3.三幅常考模型图
题组一 细胞的囊泡运输 1.(2015·课标卷Ⅱ,T3)下列过程中,不属于胞吐作用的是( B )
解析 核被膜有两层生物膜,共含有4层磷脂分子,A错 误;人体成熟的红细胞没有细胞核,因此红细胞代谢较弱, B错误;复合核孔运输障碍发生的根本原因是遗传物质发 生改变了,可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致, C正确;tRNA在细胞核内合成,也是通过复合核孔进入 细胞质的,D错误。 答案 C
2.(2015·绍兴一中期中)如图为某种高等植物的细胞结构示意图, 下列说法正确的是( )
解析 噬菌体是病毒,没有细胞结构,无核糖体;丙酮酸是 在细胞溶胶中形成的;原核生物中的蓝细菌虽然没有叶绿体, 但也能进行光合作用。 答案 D 3.(金榜苑原创)下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体 的过程,相关叙述不正确的是( )

(全国通用)高考生物二轮复习第一单元生命系统的细胞基础

(全国通用)高考生物二轮复习第一单元生命系统的细胞基础

(全国通用)2016高考生物二轮复习第一单元生命系统的细胞基础专题一细胞的物质基础[考纲要求] 1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)。

2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。

3.水和无机盐的作用(Ⅰ)。

考点一蛋白质、核酸及其相互关系典例引领1.(2015·课标卷Ⅰ,1)下列叙述错误的是( )A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上解析DNA含有的元素是C、H、O、N、P,ATP是三磷酸腺苷的简称,ATP去掉两个磷酸基团后称为AMP,AMP就是构成RNA的腺嘌呤核糖核苷酸,因此ATP的元素组成也是C、H、O、N、P,故A项正确;tRNA在翻译过程中把对应的氨基酸运到核糖体上,就是利用自身所带的反密码子与mRNA上的密码子碱基互补配对进行的,一个tRNA上只含一个反密码子,一个mRNA上有多个密码子,B正确;T2噬菌体是DNA病毒,C正确;细菌是原核生物,没有线粒体,D错误。

答案 D2.(2014·全国课标Ⅱ,5)关于核酸的叙述,错误的是( )A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布解析双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过磷酸二酯键连接的,C错误。

答案 C由以上高考真题可看出,课标卷对本考点的考查侧重于以选择题形式单独或综合考查细胞中的两种最重要有机物,考查角度多涉及两类有机物的组成、结构、功能,尤其注重蛋白质、核酸的内在关系并常与中心法则结合予以呈现。

1.蛋白质的组成、结构和功能2.核酸的结构、种类及功能3.核酸与蛋白质间的关系错混诊断(1)DNA和蛋白质是染色体的组成成分(2015·海南卷,11B)( )(2)核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用,如DNA聚合酶(2015·海南卷,11D)( )(3)每个tRNA分子中含有一定数量的氢键(2014·江苏卷,1A)( )(4)血红蛋白中不同肽链之间通过肽键相连(2014·江苏卷,1C)( )(5)组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合(2013·江苏,20D)( )答案(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×提示(2)核糖体上合成的蛋白质可以经核孔运往细胞核发挥作用。

中学高三生物专题复习第一单元生命系统的细胞基础浙科版必修

中学高三生物专题复习第一单元生命系统的细胞基础浙科版必修

第一单元生命系统的细胞基础、基础判断(一) 组成细胞的化合物I •组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 ( )2•蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变()3.某蛋白质由 m 条肽链、n 个氨基酸组成。

该蛋白质至少有氧原子的个数是n + m ( )4 •分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 ( )5. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质()6•哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 ( )7•糖类在细胞内分布的位置不同,功能可能不同 ( ) &蛋白质区别于脂质的特有元素是氮()9•由于水分子中的共价键,使得水具有调节温度变化的作用( )10•葡萄糖是生物体内最重要的单糖,是细胞内最重要的能源物质( )II •人体内和食物中的油脂是最常见的脂质( )12 •蛋白质(通常)不能作为生物体内的能源物质()13•糖类主要由C 、H O 三种元素组成,脂质只有 C 、H 、O 三种元素()14 •鸟的羽毛和人的头发的主要成分都是蛋白质,但是是由不同种蛋白质组成的( )(二) 细胞的基本结构1 •细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 ( )2. 蓝藻细胞具有细胞核且 DNA 分子呈环状()3. 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关( )4 •植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用( )5 •合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 ()6 •溶酶体执行功能时伴随其膜成分的更新 ( )7•人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜( )&细胞核是mRN 冶成和加工的场所( )9. 核膜上的核孔可以让蛋白质和 RNA 自由进出()10. 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、咼尔基体有关( )11. 一般细胞的大小是以 毫米计()12 •多细胞生物体的长大,是由于(不是)细胞体积的增大和细胞数目的增多( ) 13 .细胞体积小,则其表面积与体积之比就相对变小,就 14 •脂双层中的两层 是完全相同的()15 •在有水的环境中,磷脂分子会自发地形成脂双层(16•质膜有一定的流动性,但又比较坚实,是因为质膜中夹杂着胆固醇。

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专题一 细胞的分子组成
核 心 考 点 整 合
[答案]C [解析] 要探明分裂期染色体形态和数目的变化规律使用 显微镜观察即可,A项错误;要证明CO2是光合作用的原料, 只需给两株状态相同的、经过饥饿处理的密闭容器中的植 物分别提供和不提供CO2作为对照,然后检验是否有淀粉 生成即可,B项错误;用14C标记CO2可以探明CO2中碳元素 在光合作用中的转移途径,C项正确;应用35S标记噬菌体 的蛋白质,用32P标记噬菌体的DNA,D项错误。
2.下列有关蛋白质的叙述,正确的是( ) A.酶在催化反应前后,其分子结构不变 (2012·海南卷,4B) B.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 (2013·重庆卷,1D) C.生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致蛋 白质分解为多肽链 (2012 ·上海卷,6C) D.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两 种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原 因是参与这两种蛋白质合成的同一密码子所决定的氨基酸 不同 (2012·课标全国卷,1D)
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专题一 细胞的分子组成
高 考 真 题 聚 焦
[答案]C [解析] 脂质中的性激素可参与生命活动的调节,A项错误; 糖类是生物体主要的能源物质,B项错误;核酸是生物体 储存遗传信息的物质,C项正确;糖类与蛋白质构成的糖 蛋白可参与细胞的识别,D项错误。
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专题一 细胞的分子组成
高 考 真 题 聚 焦
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专题一 细胞的分子组成
核 心 考 点 整 合
[点评] 同位素示踪法是生物学实验中经常应用的一种重 要方法,它可以研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、 分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的 变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是 构成细胞化合物的重要元素,如3H、14C、15N、18O、32P、 35S、131I等。
14C
14CO
2
植物光合作用途 2+ 径中,CO2与RuBP结 RuBP→三碳酸 合,生成三碳酸, 中的14C→三 最终被还原为三碳 14 碳糖中的 C 糖
14CO
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专题一 细胞的分子组成
核 心 考 点 整 合
光合作用 过程中氧 原子的 转移
需氧呼吸 过程中氧 原子的 转移
18O
H2 C18O2
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专题一 细胞的分子组成
高 考 真 题 聚 焦
本专题主要与其他章节的内容结合起来进行考查,重 点考查与蛋白质内容有关的知识点,涉及的知识有蛋白质 的结构和功能、某些化合物的化学本质、分泌蛋白的合成 和分泌、基因的转录和翻译等;另外也考查生物组织中还 原糖、油脂和蛋白质的检测的内容,特别是考查使用的试 剂和反应显示的结果。
浙江省专用
第一单元
生命系统的细胞基础
专题一 专题二
细胞的分子组成 细胞的结构
知识网络构建
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高 考 真 题 聚 焦 核 心 考 点 整 合 易 错 易 混 归 纳
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专题一
细胞的分子组成
情纵览
考点 考例 2011年 2012年 2013年 课标全国卷Ⅱ T1、北京T1、 四川T9、重庆 T1、山东T4
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专题一 细胞的分子组成
高 考 真 题 聚 焦
[答案]A [解析] 作为催化剂的酶在反应前后不发生变化,A项正确; 蛋白质含有氮元素,脂质中的磷脂也含有氮元素,所以氮 元素不是蛋白质特有的,B项错误;酶具有专一性,蛋白 酶将蛋白质水解成多肽,根据题干信息,可知某种肽酶可 水解肽链末端的肽键,这样会得到一个氨基酸和一条肽链, 这时多肽又出现新的末端肽键,又会发生水解,如此重复 下去,直到把多肽全部水解为氨基酸,C项错误;直接决 定氨基酸顺序的是mRNA的碱基序列,mRNA的碱基序列不同, 则合成的蛋白质的氨基酸序列也不同,同一密码子决定的 氨基酸是相同的,D项错误。
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考情纵览
检测生物组织 课标全国卷T6、 中的糖类、油 安徽T1、广东 重庆T30、 脂和蛋白质 T3、江苏T19 山东T6 (实验) 课标全国卷Ⅰ T29、重庆T3、 江苏 T21
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专题一 细胞的分子组成
高 考 真 题 聚 焦
1.[2013·江苏卷] 下列关于生物体内有机物的叙述正确 的是( ) A.脂质不参与生命活动的调节 B.蛋白质是生物体主要的能源物质 C.核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.糖类不参与细胞识别和免疫调节
噬菌体侵 染细菌的 实验 核 心 考 点 整 合
32P、 35S
核酸、 蛋白质
DNA复 制的原料
3H
胸腺嘧 啶脱氧 核苷酸
DNA分 子复制 的特点
15N
脱氧 核苷酸
将亲代DNA分子 用15N标记,然后转 入含14N的培养基中 研究DNA的半 培养,产生的子代 保留复制 DNA分子中含14N和 15N
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专题一 细胞的分子组成
考点一
知识点 核 心 考 点 整 合 生物膜在 功能上的 联系
与细胞相关的元素与同位素标记
标记 元素 标记化 合物 标记物转移 情况 结论
3H
亮氨酸
各种生物膜在功 核糖体→内 能上明确分工,紧 质网→高尔基 密联系,形成一个 体→细胞膜 整体
植物的光 合作用中 C的途径
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专题一 细胞的分子组成
核 心 考 点 整 合
例1 科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理过程的 实质。下列说法正确的是( ) A.用15N标记脱氧核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目 的变化规律 B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的 原料 C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转 移途径 D.用35S标记噬菌体的DNA并以此噬菌体侵染细菌证明了 DNA是遗传物质
蛋白质的结构 课标全国卷T6、 和功能;核酸 北京T4、福建 种类和功能 T1/T26、山东T6
糖类、脂质的 种类和作用 福建 T1/T26、 江苏T1/T10 课标全国卷T3
海南T1/T2
课标全国卷 T29、山东T24 上海T24
课标全国卷Ⅱ T29、北京T1、 重庆T1、广东T1
——
水和无机盐 的作用
18O
H2 2 C18O2→O2
18O→18O
光合作用放 出的O2中的O完 全来自H2O
18O
18O
2
18O
2→H2
18O
H2O中的O来 自O 2
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专题一 细胞的分子组成
子代噬菌体检测 到放射性32P; 子代噬菌体未检 测到放射性35S 标记物进入细胞 核、线粒体和叶绿 体中 亲子代之间 连续性的物质 是DNA,DNA是 遗传物质 胸腺嘧啶脱 氧核苷酸用于 DNA的复制
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