三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版PPT名师课件
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《给身边的材料分类》ppt课件教科版小学1
确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
教科版科学三年级上册
执教人：嘉和苑小学 王友
回忆一下
• 我们周围有哪些常见的材料？ 木头、塑料、金属、纸．．．．
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给这些物品分类
在水中是沉还是浮用↓或↑表示， 其他部分用√或×表示
材料与环境
天然材料：指自然界原来就有未经加工或基本不加 工就可直接使用的材料。 如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、 亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。
人工材料：不能直接使用的，或者自然界不存在的， 需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。 如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是 由硅酸盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、 煤、天然气中提炼出来的。
材料与环境
我们应该怎样合理 使用材料，减少对环 境的破坏呢？
材料的回收利用
有些材料可以回收利用，有些材料却不能，课前同学们 搜集了关于可再利用材料的资料，和全班同学来分享一 下吧！ 可再利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物 对环境的污染，在功能差不多的情况下，我们应提倡使 用可再利用的材料或由这些材料制成的物品
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
教科版科学三年级上册
执教人：嘉和苑小学 王友
回忆一下
• 我们周围有哪些常见的材料？ 木头、塑料、金属、纸．．．．
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10 6
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给这些物品分类
在水中是沉还是浮用↓或↑表示， 其他部分用√或×表示
材料与环境
天然材料：指自然界原来就有未经加工或基本不加 工就可直接使用的材料。 如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、 亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。
人工材料：不能直接使用的，或者自然界不存在的， 需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。 如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是 由硅酸盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、 煤、天然气中提炼出来的。
材料与环境
我们应该怎样合理 使用材料，减少对环 境的破坏呢？
材料的回收利用
有些材料可以回收利用，有些材料却不能，课前同学们 搜集了关于可再利用材料的资料，和全班同学来分享一 下吧！ 可再利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物 对环境的污染，在功能差不多的情况下，我们应提倡使 用可再利用的材料或由这些材料制成的物品
三年级上册科学课件-3.7《给身边的材料分类》｜教科版 (共15张PPT)
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
总结学过的材料，归纳它们的特性。不知道的可 做实验、查资料、请教同学。
材料 木条 卡纸 铁片 砖
特性
瓷 塑料 尺
用指甲能划出 痕迹吗
在水中是沉还 是浮
能能
↑ 浮 ↑浮
不能 能
沉↓ 沉↓
不能 不能
沉↓
↑
浮
容易折弯吗 容易吸水吗
不容易 容易 容易 不容易 不容易 容易 容易 容易 不容易 容易 不容易 不容易
3.7 给身边的材料分类
1、金属 3、木材
2、塑料 4、陶瓷
瓷器
瓦
金属 塑料
木材 玻璃
棉料 布料
纸
我们来给身边的材料分类
天然材料：木头、黏土、棉花、皮革 （指地球上原有的物质、动物或植物长出的材料）
人工材料：金属、塑料、陶瓷、橡胶、玻璃、纸等 （人类加工制成的材料）
请在你写出的材料名称下面画线， 天然材料画直线，人工材料画曲线
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版(共18页)PPT
教科版科学三年级上册
执教人：嘉和苑小些常见的材料？ 木头、塑料、金属、纸．．．．
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给这些物品分类
在水中是沉还是浮用↓或↑表示， 其他部分用√或×表示
材料与环境
天然材料：指自然界原来就有未经加工或基本不加 工就可直接使用的材料。 如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、 亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
人工材料：不能直接使用的，或者自然界不存在的， 需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。 如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是 由硅酸盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、 煤、天然气中提炼出来的。
材料与环境
我们应该怎样合理 使用材料，减少对环 境的破坏呢？
材料的回收利用
有些材料可以回收利用，有些材料却不能，课前同学们 搜集了关于可再利用材料的资料，和全班同学来分享一 下吧！ 可再利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物 对环境的污染，在功能差不多的情况下，我们应提倡使 用可再利用的材料或由这些材料制成的物品
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
执教人：嘉和苑小些常见的材料？ 木头、塑料、金属、纸．．．．
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给这些物品分类
在水中是沉还是浮用↓或↑表示， 其他部分用√或×表示
材料与环境
天然材料：指自然界原来就有未经加工或基本不加 工就可直接使用的材料。 如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、 亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
人工材料：不能直接使用的，或者自然界不存在的， 需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。 如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是 由硅酸盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、 煤、天然气中提炼出来的。
材料与环境
我们应该怎样合理 使用材料，减少对环 境的破坏呢？
材料的回收利用
有些材料可以回收利用，有些材料却不能，课前同学们 搜集了关于可再利用材料的资料，和全班同学来分享一 下吧！ 可再利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物 对环境的污染，在功能差不多的情况下，我们应提倡使 用可再利用的材料或由这些材料制成的物品
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
最新教科版小学三年级科学上册给身边的材料分类精品课件
金属 木头 塑料
很轻，不会锈蚀， 有较好的透明性 和耐磨性展性、 路，不太重，能 延性及导热性、 削得动，能浮在 导电性。 水上。
玻璃
是透明的，一般 用于建筑物，用 来隔风透光。
纸
很薄，用于 书写。
纤维
弹性大，可 以用来做衣 服。
观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？
人造材料： 有的材料不是来自大自然，而是 由加工处理天然材料，或使天然 材料的性质发生变化后制造出来 的。（如铁，纸，玻璃，塑料等）
纸
人造材料
铁
人造材料
塑料
人造材料
玻 璃
人造材料
人造材料
人造材料
我们周围的常见人造材料有：
纸、铁、塑料、玻璃、 等！
金属、木头、塑料、玻璃、纸、 纤维……
书包里的物品 物品名称 可能使用的材料 铅笔 尺子 书本 文具盒 木头 塑料 纸 金属、塑料 橡胶
橡皮擦 剪刀
塑料、金属
说一说我们身边常 见天然材料和人造 材料！
材料与环境
我们应该怎样合理使用材料，减少对环境 的破坏呢？
说一说教室里的物品？
瓷器
瓦
棉料
金属
木材
布料
塑料
玻璃
纸
材料
特性
用指甲能划出 痕迹吗
木条
卡纸
铁片
砖
瓷
塑料尺
能 浮
能 浮
不能 沉
能 沉
不能 沉
不能 浮
在水中是沉还 是浮 容易折弯吗
容易吸水吗
不容易 容易 容易
容易 不容易 不容易 容易
容易 不容易 容易 不容易 不容易
人造材料
天然材料：直接来自大自
然的材料叫天然材料！
很轻，不会锈蚀， 有较好的透明性 和耐磨性展性、 路，不太重，能 延性及导热性、 削得动，能浮在 导电性。 水上。
玻璃
是透明的，一般 用于建筑物，用 来隔风透光。
纸
很薄，用于 书写。
纤维
弹性大，可 以用来做衣 服。
观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？
人造材料： 有的材料不是来自大自然，而是 由加工处理天然材料，或使天然 材料的性质发生变化后制造出来 的。（如铁，纸，玻璃，塑料等）
纸
人造材料
铁
人造材料
塑料
人造材料
玻 璃
人造材料
人造材料
人造材料
我们周围的常见人造材料有：
纸、铁、塑料、玻璃、 等！
金属、木头、塑料、玻璃、纸、 纤维……
书包里的物品 物品名称 可能使用的材料 铅笔 尺子 书本 文具盒 木头 塑料 纸 金属、塑料 橡胶
橡皮擦 剪刀
塑料、金属
说一说我们身边常 见天然材料和人造 材料！
材料与环境
我们应该怎样合理使用材料，减少对环境 的破坏呢？
说一说教室里的物品？
瓷器
瓦
棉料
金属
木材
布料
塑料
玻璃
纸
材料
特性
用指甲能划出 痕迹吗
木条
卡纸
铁片
砖
瓷
塑料尺
能 浮
能 浮
不能 沉
能 沉
不能 沉
不能 浮
在水中是沉还 是浮 容易折弯吗
容易吸水吗
不容易 容易 容易
容易 不容易 不容易 容易
容易 不容易 容易 不容易 不容易
人造材料
天然材料：直接来自大自
然的材料叫天然材料！
(教科版)三年级科学上册-课件_给身边的材料分类_1
2.塑料的特性：有绝缘性、柔韧性、 防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、 比较轻、不分解、不易传热、可重复利 用
塑料是一种从原油中提取的人工材料，会造成严重的污染。
1.金属的特性：（坚硬）、（有金属 光泽）、（有延展性）、（易传热）、 （能导电）、（吸水性差）等
2.木头的特性：较硬、有承重性、不 易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、 不太重
下面这些物品利用了木头的什么性质？
筷子、有承重性、较硬、不易传热 桥墩房梁：较硬、有承重性
辨别有毒塑料（PVC. PS）和无毒塑 料（PE..PP）的方法:1、能漂在水上 的是无毒的，沉水的是有毒的。２， 无毒的塑料摸起来较润滑，抖动有声 音，遇火易燃，火焰呈黄色，燃烧有 粘液滴落。而有毒塑料摸起来表面发 粘，抖动时声音不大且低沉，遇火不 易燃烧，离火即熄灭。
砖瓦特点描述：表面比较粗糙、有细 小的孔、比较硬、多为黄红色、 陶瓷的特点：表面光滑，颜色多样， 有光泽，坚硬
下面这些物品利用了纸的什么性质？
信封： 轻便、可印刷 档案袋 轻便、柔韧、可印刷
纸巾 柔软、吸水
报纸、书本; 轻便、可印刷 纸是东汉蔡伦发明的，是中国的四大发明之一。
指南针，火药，活字印刷术和造纸术
精品模版-助您成长
我们使用的材料有的是天然材料，像 木头、黏土、棉花、皮革等，这些材 料我们可以直接使用，根据它们各自 的特性制成相应的物品。
有的是人工制造的材料，像塑料、砖、 陶瓷和橡胶等，人们把自然界里的物 质进行加工，使它们具备了我们需要 的一些特性，再拿来使用。
1、金属的特性：（坚硬）、（有金属 光泽）、（有延展性）、（易传热）、 （能导电）、（吸水性差）等
比较金属条、卡纸条、木条、塑料条 的柔韧性：
准备好相同宽度相同厚度的金属条、 卡纸条、木条、塑料条，把它们并列放 在水平桌面的边缘，一端用重物压住， 另一端伸出桌面的长度相同，并在下面 挂相同重量的物体，结果发现塑料条的 弯曲程度最大，说明塑料条的柔韧性最 强。
塑料是一种从原油中提取的人工材料，会造成严重的污染。
1.金属的特性：（坚硬）、（有金属 光泽）、（有延展性）、（易传热）、 （能导电）、（吸水性差）等
2.木头的特性：较硬、有承重性、不 易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、 不太重
下面这些物品利用了木头的什么性质？
筷子、有承重性、较硬、不易传热 桥墩房梁：较硬、有承重性
辨别有毒塑料（PVC. PS）和无毒塑 料（PE..PP）的方法:1、能漂在水上 的是无毒的，沉水的是有毒的。２， 无毒的塑料摸起来较润滑，抖动有声 音，遇火易燃，火焰呈黄色，燃烧有 粘液滴落。而有毒塑料摸起来表面发 粘，抖动时声音不大且低沉，遇火不 易燃烧，离火即熄灭。
砖瓦特点描述：表面比较粗糙、有细 小的孔、比较硬、多为黄红色、 陶瓷的特点：表面光滑，颜色多样， 有光泽，坚硬
下面这些物品利用了纸的什么性质？
信封： 轻便、可印刷 档案袋 轻便、柔韧、可印刷
纸巾 柔软、吸水
报纸、书本; 轻便、可印刷 纸是东汉蔡伦发明的，是中国的四大发明之一。
指南针，火药，活字印刷术和造纸术
精品模版-助您成长
我们使用的材料有的是天然材料，像 木头、黏土、棉花、皮革等，这些材 料我们可以直接使用，根据它们各自 的特性制成相应的物品。
有的是人工制造的材料，像塑料、砖、 陶瓷和橡胶等，人们把自然界里的物 质进行加工，使它们具备了我们需要 的一些特性，再拿来使用。
1、金属的特性：（坚硬）、（有金属 光泽）、（有延展性）、（易传热）、 （能导电）、（吸水性差）等
比较金属条、卡纸条、木条、塑料条 的柔韧性：
准备好相同宽度相同厚度的金属条、 卡纸条、木条、塑料条，把它们并列放 在水平桌面的边缘，一端用重物压住， 另一端伸出桌面的长度相同，并在下面 挂相同重量的物体，结果发现塑料条的 弯曲程度最大，说明塑料条的柔韧性最 强。
教科版三年级科学上册 给身边的材料分类
精品 PPT 可修改
1
瓷器
瓦
金属
木材
棉料 布料
塑料
玻璃
纸
精品 PPT 可修改
2
木材 玻璃
金属 布料
塑料 陶瓷
精品 PPT 可修改
3
材料 特性
用指甲能划出 痕迹吗
在水中是沉还 是浮
容易折弯吗
木条 卡纸
能能 浮浮 不容易 容易
铁片 砖
瓷
塑料尺
不能 能 不能 不能 沉 沉沉 浮 容易 不容易 不容易 容易
谢谢大家
•
12、人乱于心，不宽余请。08:39:1508:39:1508:39Sunday, April 04, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.421.4.408:39:1508:39:15Apr il 4, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午8时 39分15秒08:39:1521.4.4
容易吸水吗 容易 容易 不容易 容易 不容易 不容易
精品 PPT 可修改
4
精品 PPT 可修改
5
精品 PPT 可修改
6
精品 PPT 可修改
7
精品 PPT 可修改
8
材料与环境
精品 PPT 可修改
9
我们应该怎样合理
使用材料，减少对环
境的破坏呢？
精品 PPT 可修改
10
精品 PPT 可修改
11
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12、人乱于心，不宽余请。08:39:1508:39:1508:39Sunday, April 04, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.421.4.408:39:1508:39:15Apr il 4, 2021
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瓷器
瓦
金属
木材
棉料 布料
塑料
玻璃
纸
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木材 玻璃
金属 布料
塑料 陶瓷
精品 PPT 可修改
3
材料 特性
用指甲能划出 痕迹吗
在水中是沉还 是浮
容易折弯吗
木条 卡纸
能能 浮浮 不容易 容易
铁片 砖
瓷
塑料尺
不能 能 不能 不能 沉 沉沉 浮 容易 不容易 不容易 容易
谢谢大家
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12、人乱于心，不宽余请。08:39:1508:39:1508:39Sunday, April 04, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.421.4.408:39:1508:39:15Apr il 4, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午8时 39分15秒08:39:1521.4.4
容易吸水吗 容易 容易 不容易 容易 不容易 不容易
精品 PPT 可修改
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精品 PPT 可修改
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精品 PPT 可修改
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精品 PPT 可修改
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精品 PPT 可修改
8
材料与环境
精品 PPT 可修改
9
我们应该怎样合理
使用材料，减少对环
境的破坏呢？
精品 PPT 可修改
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精品 PPT 可修改
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12、人乱于心，不宽余请。08:39:1508:39:1508:39Sunday, April 04, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.421.4.408:39:1508:39:15Apr il 4, 2021
三年级上科学课件-给身边的材料分类_教科版
我们知道的材料
说出六种常见的材料。 常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。我们知道它们的特性吗？ 试着分别用适当的词语描述它们。
金属
具特有光泽而不透 明，
富有展性、延性及 导热性、导电性。
木头
黄白色，表面有纹 路，不太重，能削 得动，锯了以后有 锯末，能浮在水上。
塑料
很轻，不会锈蚀， 有较好的透明性 和耐磨性。容易 变形。
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/120 21/8/12 021/8/ 18/1/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 12021/ 8/1Aug ust 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug剔别人 的错儿 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 2021/8/ 18/1/2 021
人工材料：相对于天然材料而言。不能直接使用的，或者自 然界不存在的，需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。
说出六种常见的材料。 常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。我们知道它们的特性吗？ 试着分别用适当的词语描述它们。
金属
具特有光泽而不透 明，
富有展性、延性及 导热性、导电性。
木头
黄白色，表面有纹 路，不太重，能削 得动，锯了以后有 锯末，能浮在水上。
塑料
很轻，不会锈蚀， 有较好的透明性 和耐磨性。容易 变形。
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/120 21/8/12 021/8/ 18/1/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 12021/ 8/1Aug ust 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
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我们，还在路上……
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug剔别人 的错儿 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 2021/8/ 18/1/2 021
人工材料：相对于天然材料而言。不能直接使用的，或者自 然界不存在的，需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。
三年级科学上册PPT课件给身边的材料分类1
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
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千变万化的易拉罐
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我们应该怎样合理 使用材料，减少对环 境的破坏呢？
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材料的回收利用
有些材料可以回收利用，有些材料却不能，课前同学们 搜集了关于可再利用材料的资料，和全班同学来分享一 下吧！ 可再利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物 对环境的污染，在功能差不多的情况下，我们应提倡使 用可再利用的材料或由这些材料制成的物品
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1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 都 有潜在 的能量 ，只是 很容易 ：被习 惯所掩 盖，被 时间所 迷离， 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ，重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ，敲醒 自己的 不是钟 声，而 是梦想
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材料与环境
天然材料：指自然界原来就有未经加工或基本不加 工就可直接使用的材料。
如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、 亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。
人工材料：不能直接使用的，或者自然界不存在的， 需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。
如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是 由硅酸盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、 煤、天然气中提炼出来的。
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教科版科学三年级上册
执教人：嘉和苑小学 王友
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回忆一下
• 我们周围有哪些常见的材料？ 木头、塑料、金属、纸．．．．
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给这些物品分类
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在水中是沉还是浮用↓或↑表示， 其他部分用√或×表示
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材料与环境 三年级上册科学教学课件给身边的材料分类教科版PPT名师课件
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天然材料：指自然界原来就有未经加工或基本不加 工就可直接使用的材料。
如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、 亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。
人工材料：不能直接使用的，或者自然界不存在的， 需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。
如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是 由硅酸盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、 煤、天然气中提炼出来的。
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