高三政治一轮复习课件:7.2 收入分配与社会公平 (共16张PPT)
最新人教版高中思想政治必修一第七课 第二框 收入分配与社会公平
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第二框 收入分配与社会公平
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究点一
探究点二
知识脉络
解惑提高 1.国家重视收入分配公平的原因 (1)必要性:收入分配公平是社会公平的基本内容,是中国特色社 会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 (2)重要性:①维护社会公平,有利于缩小收入差距,从而提升整个 社会的消费水平,有利于引导生产,扩大内需。②维护社会公平,有 利于调动劳动者的生产积极性,推动生产力的发展,提高经济效率, 增加社会财富。③维护社会公平,有利于缩小城乡、区域、行业之 间的收入差距,实现共同富裕的目标。④维护社会公平是践行新的 发展理念,解决发展不平衡不充分的客观要求,有利于全面建成小 康社会。⑤维护社会公平,有利于促进经济发展更多依靠内需拉动, 加快转变经济发展方式。
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第二框 收入分配与社会公平
探究点一
探究点二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
(2)二者又是对立的。效率与公平分别强调不同的方面,二者存在 着矛盾,其根源在于资源的相对稀缺性。面对相对稀缺的资源,人 类必须尽一切可能提高资源的利用效率,尽可能地把“蛋糕”做大。 而要调动人们做大“蛋糕”的积极性,则必须在分配“蛋糕”时将每个 人的报酬与对“蛋糕”的贡献统一起来。而在个人能力、工作机会 和工作环境等差异很大的社会里,每个人得到的“蛋糕”份额必然呈 现很大的差异,即出现不公平。要使每个人获得“蛋糕”份额平均,则 无疑会挫伤人们工作和创新的积极性。
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第二框 收入分配与社会公平
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
[连一连] 建立职工工资正常增长机制 提高最低工资标准 提高社会保障水平,扩大社会保障覆盖面 充分发挥财政税收促进社会公平的作用
高考政治一轮复习优质课件经济生活第七课个人收入的分配
不能实行按需分配
②物质基础:生产力的发展水平 ③直接原因:社会主义条件下人们劳动的性质和特点
不能实行平 均分配
意义 (why
)
地位
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,促进社会生产的发展 ②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
2.效率与公平:收入
(2)精准扶贫
劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,
分配方式对效率、
3.强化重点题型:原因意义
是实现社会公平的重要举措
公平的影响;提高
类选择题;图表类、举措
3.初次分配和再次分配都要兼顾效率与
效率,促进公平
类主观题
公平,既要提高效率,又要促进公平
考点一、 生产决定分配 (我国的分配制度)
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
在社会再生产中,生产是处于决定作用 的环节,分配是连接生产与消费的桥梁 和纽带。
生产
决定
分配
生产资料 所有制
决定
分配方式
公有制为主体,多 种所有制共同发展
决定
按劳分配为主体,多 种分配方式并存
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配 在我国所有分配方式中占主体地位。 原因:——公有制在国民经济中占主体地位。
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
(2020·四川·月考试卷) 在我国社会主义初级阶 段的多种分配方式中,按劳分配居于主体地位。 在公有制经济中,按劳分配的对象是( ) A.生活总产品B.个人消费品C.生活必需品D.物质总 产品
我国的个人收入分配+课件-2023-2024学年高二政治上学期统编版必修二
技术
管理
数据
正确认识各种分配方式
类别
对应形式
适用范围
按劳分配 公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入
公有制
经济
按 劳动 在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入
非
生 要素
公
产 资本 储蓄存款利息、股息或股本转让使得、债卷的利息、私营
要 素
要素 技术
企技业术这主 入的股种税、后专分利利润使配用和方技术式转有让收什入 么优点?
相爱一家人
镜头二
我在一家国有企业上班,每月有工
爸爸
资,年终还有奖金。
哥是个农民,转让了自家承包地的经营权取 哥 所得。一心一意经营“农家乐”,收入增加
了很多。
奶 我退休在家,每月都有养老金, 你们不用担心我
思考: ①樱桃一家人获取收 入的途径有哪些? ②当前个人获取收入 的途径为什么会多种 多样?
02、我国的居民收入的途径
我国居民获取收入的途径
(1)劳动性收入:通过劳动所获得的收入。包括工资、津贴和资金 (2)财产性收入:通过自己所拥有的各类财产获得的收入。利息、租金 (3)经营性收入:通过生产经营活动所获得的收入。如开小店、摆小摊 (4)转移性收入:国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之 间的经常性收入转移。包括养老金、社会救济与补助、政策性补贴等
哇哦这么厉害,小毛孩拿的工资还比一些同事高,为什么呢? 我负责的工作保质保量超额完成任务,单位另外奖励给了我一千元。
思考:樱桃是按照什么方式取得收入的? 为什么同在一家国企,樱桃拿的工资会比一些同事还多? 请你结合内容对话谈谈这种收入方式有什么优点?
01、按劳分配为主体 多种分配方式并存
我国的个人收入分配与社会保障(最新版)高考政治一轮复习课件(统编版)
全部由个人承担
保障对象
法律规定有权利享受社会保险的人
签订保险合同并按照约定缴 费的人
保障水平
保障社会成员的基本生活需求
满足被保险人较高层次的保 险需求
相同点 都是经济保障机制,都要求投保人事先缴纳保险费,保护投保人遇到风险后获得一定的补偿, 都是风险规避和转移机制。
二、完善社会保障体系
角度 全覆盖
随着经济社会的发展,人民对生活安全保障的要求越来越高, 我们要通过加强社会保障体系建设,不断满足人民的社会保障 需求。同时,经济发展是社会保障的基础。如果没有相应的经 济实力作支撑,社会保障即使建立起来也无法维持下去。只有 建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系,才 能使社会保障持续发展
等富裕。 2.要求 (1)三者关系:理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系。 (2)一个制度:健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 (3)两个同步:要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬 同步提高。 (4)三个阶段: 初次分配方面:坚持按劳分配原则,完善按要素分配的体制机制,促进收入分配更合理、更有序
3.社会保障体系的主要构成 (1)全部内容:社会保障主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成,还包 括其他社会保障形式,它们共同构成了我国的社会保障体系。 (2)主要内容 ①社会保险
地位 我国社会保障体系的核心 筹资 通过政府、单位、个人三方共同筹集资金
保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物 功能
考点二 我国的社会保障
一、多种多样的社会保障 1.社会保障的含义:面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生 活贫困等各种问题,国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全 网”。 说明:(1)责任主体:国家和社会 (2)社会保障分散社会层面的风险,比如:疾病、失业、养老等 (3)社会保障制度提供的是基本生活需求的保障
人教版高中政治必修一7.2 收入分配与社会公平课件 (共15张PPT)
须激励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美 好的未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐 惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕, 却不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不 到,但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试, 未来是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气 质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件 事,那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收 一收,现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神 魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的, 都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住 气,才能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生 命中那些真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们 没有利益冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心 情。不然,烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚 度光阴,叫醒那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自 己的运气不好。8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
最新精品课件政治一轮复习课件必修一经济生活第三单元收入与分配第七课个人收入的分配ppt课件
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问题二:结合材料二,分析提高最低工资标准对我国经济发展的影响。 分析: (1)提高最低工资标准,有利于实现劳动报酬和劳动生产率提高同步,提高劳动报酬在初次分配中的比重,实现社 会公平。 (2)有利于缩小收入差距,提高社会整体消费水平,促进经济发展。 (3)有利于深入贯彻落实科学发展观,贯彻以人为本的核心理念,促进全面小康社会的建成。 (4)能够缩小社会收入差距,实现共同富裕的目标。
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(5)实现收入分配公平是深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的要求,有利于实现全面建成小康社会的目标。 3.维护社会收入分配公平的措施 (1)收入差距现状与调节措施
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(2)制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)建立调节机制:健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问 题。 (4)规范收入分配秩序:保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取 缔非法收入,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
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命题角度1 分配方式 高考扫描:2014年天津,1,选
命题探究
典例导引 (2014年天津文综,1,4分)河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司, 成为该公司的股东和员工。程秀说:“除了每亩每年保底租金800元外,我春节前又领了15%的分红,加上每月工资1 200元,一年下来能挣两万多。”她的收入( ) ①属于按生产要素分配 ②受公司经营状况的影响 ③属于按劳分配 ④受股票价格波动的影响 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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高中政治课件:个人收入的分配
03
税收政策作用
税收政策对于调节社会经济活动、促进社会公平和稳定具有重要作用。
社会保障制度
社会保障制度定义
社会保障制度是指国家通过立法,多渠道筹集资金,在公 民面临年老、疾病、伤残、失业等生活风险时给予物质帮 助,以保障其基本生活需要的制度。
社会保障制度分类
社会保障制度包括社会保险制度、社会福利制度、社会救 济制度等。
高中政治精品课 件个人收入的分 配
目录
• 个人收入分配的基本理论 • 个人收入分配的方式 • 个人收入分配的制度与政策 • 个人收入分配的改革与发展 • 个人收入分配的国际比较
01
个人收入分配的基本理论
劳动价值论
劳动价值论认为商品的价值是由 生产该商品所需的社会必要劳动 时间决定的,而劳动是价值的唯
建立完善的市场经济体系,促 进个人竞争和个人成就,同时 加强政府宏观干预和监管,防 止收入差距过大。
建立完善的社会保障体系,注 重社会公平和福利制度,保障 低收入群体的基本生活需要。
鼓励企业建立合理的工资制度 和源自利制度,提高员工收入水 平,缩小企业内部收入差距。
THANKS
感谢观看
条件提供相应的收入或福利支持。
按需分配有助于保障低收入者和弱势群 体的基本生活需求,促进社会公平和稳
定。
其他分配方式
其他分配方式包括福利分配、按经营 成果分配等,这些分配方式在实践中 可能表现为奖金、津贴、社会福利等 形式。
在高中政治教育中,了解和掌握各种 个人收入分配方式有助于学生全面理 解收入分配的多样性和复杂性,培养 其分析和解决问题的能力。
通过改革个人收入分配制度,缩小城乡、区 域和不同群体之间的收入差距。
促进社会和谐稳定
人教版高中政治必修一课件:收入分配与社会公平 (共33张PPT)
大都市的繁华生活
3000万一辆的汽车 100万一张的木床
300万的一块手表
都市一角
美丽的校园
——我国实现收入分配公平的措施
61 62 一个制度保证,两个重要举措。
(1)坚持和完善我国的分配制度。(P61) (2)保证“两个合理比重、两个同步。(P61)
小资料:基尼系数是衡量居民收入差距的一个重要指标。 取值范围为0-1间,其数值越小,表明收入分配状态越趋 于平均。数值越大,表明收入分配差距越大。国际上通 常把0.4作为贫富差距的警戒线。
基尼系数
意大利经济学家基尼提出的 判断分配平等程度的指标。低 于0.2表示收入绝对平均;0.20.3表示比较平均;0.3-0.4表示 相对合理;0.4-0.5表示收入差 距较大;0.6以上表示收入差距 悬殊。
7.2收入分配与社会公平
一、社会公平的重要体现
观点一:公平 就是消灭差别,有 差别就不公平,人 人平均、不存在差 别才是公平。
观点二:公平不在于没 有差别,而在于差别是否 合理,如果差别给人以激 励,使经济具有活力和效 率,又不影响社会稳定, 就是公平。
你如何理解公平?
1、公平的含义 是大家都一样吗
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
高考政治一轮复习(部编版) 第7课 我国的经济发展
③要求:坚持开放发展,要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉 行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放 型经济,推动构建人类命运共同体。 (5)共享发展 ①解决问题:注重的是解决社会公平正义问题。 ②重要性:广大人民群众共享改革发展成果,是社会主义的本质要求。 共享发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。 ③要求:坚持共享发展,要作出更有效的制度安排,坚持全民共享、全 面共享、共建共享、渐进共享,使全体人民有更多获得感、幸福感、安 全感,朝着共同富裕方向稳步前进。
变式1 热播电视连续剧《一个都不能少》以西部地区脱贫攻坚实践为
素材,从一名贫困村党支部书记的视角切入,展现了在脱贫攻坚奔小康
的道路上,西部农村面貌和农民精神风貌发生的巨大变化,深刻反映了
新时代脱贫攻坚第一线所取得的显著成效和典型经验。我国实行精准扶
贫是基于
①我国坚持以人民为中心的发展思想
②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
太阳能等资源主要分布在西部、北部地区,能源需求主要集中在东中部)。特高
压技术作为我国具有完全自主知识产权、领先世界的技术,解决了电力远距离、
大容量、低损耗运输的世界难题。截至2020年底,我国成功投运30个特高压工
程,跨省跨区输电能力达1.4亿千瓦。特高压技术的应用能够
①节约电力运输成本,提高清洁电力的劳动生产率
考向探究 强化关键能力
考向一 坚持以人民为中心
典例1 (2019·江苏高考)为加强癌症、罕见病等重大疾病防治,进一步减轻
大病患者、困难群众医疗负担,2018年我国将17种抗癌药纳入医保目录,
2019年又对21个罕见病药品给予增值税优惠,同时降低并统一大病保险起
付线,报销比例由50%提高到60%。材料表明
7.2收入分配与社会公平(梁山一中)
观点一:公 平就是消灭差别, 有差别就不公平。 人人平均、不存 在差别才是公平。
观点大辨析
观点二:公平不在于没 有差别,而在于差别是否合 理。如果差别给人以激励, 使经济具有活力和效率,又 不影响社会稳定,就是公平。
走出误区
收入分配的公平, ㈠主要表现为收入分配的相对公平, 即要求社会成员之间的差距不能过 于悬殊,要求保证人民的基本生活 需要 ㈡收入分配公平≠平均主义
•联合国把0.4作为基尼系数的警戒线,告诫各国,如果超过 这个系数,表示收入差距较大,就有可能引发社会动荡等 严重问题,提醒其国家尽快采取措施,扭转收入差距过大 的状况。目前,我国基尼系数已经超过0.4警戒线,达到 0.45以上。
一.社会公平的重要体现
1.公平的含义:
①广义的公平涉及经济、政治、法律 等各个领域。 ②收入分配公平的含义(收入分配的相 对平等、收入差距不过于悬殊、不等于 平均主义) ③正确理解: 公平≠没差别,而在于 差别是否合理。
>
—————
投入 效率
1个和尚
2个和尚
3个和尚
=
2.效率与公平的关系
效 一致性: 率
物质前提 保证
公 平
矛盾性: 分别强调不同的方面
3.怎样处理好效率与公平的关系
(1)初次分配与再分配都要处理好效率与 公平的关系,既要提高效率,又要促进公平 (2)①既要反对平均主义,又要防止收入 差距悬殊; ② 既要落实分配政策,又要提倡奉献 精神; ③在鼓励人们创业致富的同时,倡导 回报社会和先富帮后富。
2.公平的意义
• 公平的收入分配,是社会主义分配原则的 体现,它有助于协调人们之间的经济利益 关系,实现经济发展、社会和谐。
• 3、实现公平的措施 • ①制度保障-----坚持和完善按劳分配
高中政治一《经济生活》第3单元第7课 7.2 收入分配与社会公平 教案
7。
2收入分配与社会公平教学目标:知识目标:识记效率和公平的含义,理解收入分配公平的重要性以及实现收入分配公平的举措,结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例,说明既要提高效率又要促进公平的意义.能力目标:能辨证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾,并学会运用矛盾分析法,善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析选择,初步掌握解决社会经济矛盾、平衡利益关系的方法和技巧.能全面系统地看问题,正确认识现实生活中的收入分配差距,提高综合分析问题的能力。
情感、态度与价值观目标:通过学习,使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性,确立我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率的提高,又能保证共同富裕目标的实现。
教学重点:收入分配公平的重要性及实现收入分配公平的举措教学难点:效率和公平的含义正确处理效率和公平的关系教学方法:情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段:投影多媒体教学课时:1课时教学过程:旧知巩固:投影问题,学生背诵,组内互查,教师抽查背诵或默写。
1。
我国为什么要实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度?2.按劳分配的地位和基本内容是什么?3.为什么要实行按劳分配?4.按劳分配有何作用?5.为什么要健全生产要素按贡献参与分配的制度?导入新课:前面学习了按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,这一制度的实行,提高了劳动者的积极性,但是现实生活中对于收入分配依然存在很多问题,最突出的表现是收入差距过大,如何解决这个问题呢?这就是第二课时要学习的内容,收入分配与社会公平.投影出示本课学习目标,让学生了解本课的学习内容。
1.了解社会公平的重要表现,识记收入分配公平的含义及意义。
2.理解实现社会公平的意义,明确实现收入分配公平的具体措施。
3.理解公平与效率的关系,把握处理公平与效率的关系的具体措施。
让学生拿出下发的导学案,带着“自主学习”中的问题,阅读教材,找出问题的答案。
2013届高三政治(人教版)一轮精品课件:课时7 个人收入的分配(共53张PPT)
收入与分配
课时7 │ 个人收入的分配
课时7
个人收入的分配
课时7 │ 考纲考向概览 考纲考向概览 考向定位 1.从知识的考查看:重点考查 1.分配制度:生 收入分配方式和社会公平的维护。 产决定分配;按 社会公平的维护经常与宏观调控、 劳分配及其作用; 经济发展方式转变相结合 我国多种分配方 2.从试题类型上看:选择题和 式并存 2.效率与公平: 材料题都是考查的重点,选择题 聚焦于分配方式和维护社会公平 收入分配方式对 的具体措施。材料题多立足生产、 效率、公平的影 分配、消费的关系,考查收入分 响;提高效率、 配公平的维护对我国经济发展的 促进公平 影响 考纲概览
课时7 │ 高考复习策略
3.本课时的主线是个人收入的分配,所以复习中我们必 须把握以下时事热点:①结合不同所有制经济中的收入所得, 区分各种不同的分配方式。②结合“国强民富”发展规划,认 识维护社会公平的意义。③结合社会收入差距的现状,以及调 节收入差距的具体措施,分析社会公平维护的具体策略。④分 析财政和税收在维护社会公平中的作用。
考点1 │ 要点探究 要点探究
比较各种分配方式
区 别
所 有制 基础 分配 主体
按个体劳动 按劳分配 者劳动成果 按生产要素 分配 分配 除个体外 生产资 生产资料 的各种所有 料公有制 个体所有制 制 私企和外 公有制 企中的劳动 范围内的 个体劳动者 者、管理者、 劳动者 投资者
考点1 │ 要点探究 按个体劳 动者劳动 成果分配 既是劳 动者又是 经营者、 投资者
ห้องสมุดไป่ตู้ 考点2 │ 主干梳理
【特别提示】 初次分配是指在物质资料生产部门内部的 分配,本着谁参与生产,谁分配的原则,初次分配形成三部分 收入,即个人、国家和企业。再分配主要通过国家财政支出的 形式实现,主要平衡收入分配差距,向非物质生产部门支出, 如国家机关人员的工资等。
2014年高考政治第一轮总复习课件:第7课 个人收入的分配(必修1)
答案 B 解析 在社会财富总量不变的情况下,金字塔型收入分配结 构中低收入人口占绝大多数,高收入人口较少,社会财富悬 殊,两极分化现象明显。橄榄型收入分配结构中,中等收入 人口占绝大多数,高收入和低收入人口占少数,社会财富分 配比较均衡,体现了社会发展有利于绝大多数人的利益,有 利于社会公平和稳定。
第三单元 收入与分配
高考调研·单元解读 单元解读 1.本单元主要介绍我国的分配制度,重在解决“为谁生 产”的问题。主要包括个人收入分配和国家参与收入分配的 基本知识。 2.在近几年的高考中,本单元的试题基本上都是以生活 素材为背景,考查获取信息和调动知识分析和解决问题的能 力。非选择题中,图表、图示类材料较多。主要考查的知识 点包括效率与公平、财政的作用、宏观调控等。
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2.提高效率、促进公平(考点5) (1)效率与公平的关系: ①二者具有一致性。一方面,效率是公平的物质前提;另 一方面,公平是提高经济效率的保证。 ②二者分别强调不同的方面,又存在着矛盾。
(2)如何正确处理效率与公平的关系: ①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好 效率与公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。 ②处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义,又要防 止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神; 在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。
2.“十二五”期间处理好“做蛋糕”与“分蛋糕”之间关 系意义重大。“做大蛋糕”是“分好蛋糕”的基础与前提, 否则可能因为“蛋糕”根本无法满足所有人的需要而引发 “分配性冲突”。另一方面,当社会财富积累到一定程度时, “分好蛋糕”可以为持续“做大蛋糕”提供持久动力,也可 以为持续“做大蛋糕”营造和谐稳定的内部环境。 上述材料是如何体现效率与公平的一致性的?
高中政治必修一经济生活第二单元收入与分配 收入分配与社会公平
探究设问:(1)材料一、二分别反映了什么经济信息?
材料一反映了08年以前社会收入分配不公的现象比较 严重,08年以后此问题得到了有效的改善但收入差距 仍然较大。 材料二反映了改革开放以来,我国既取得了巨大的成就 又面临着一些新的问题,居民收入在国民收入中的比重 较低,劳动者的劳动报酬在初次分配中占的比重较低。
(3)再分配更加注重公平。 ——重要举措。 健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配的调节机制。规范 收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者的比 重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,努力缩小城乡、 区域、行业收入分配差距。
(4)根本措施:大力发展经济,提高效率。
(2)请运用经济生活有关知识为解决这些问题提几条合理化建议 并简单陈述理由。
3、实现社会公平在收入分配方面的措施(重点)
一个制度保证,两个重要举措。
(1)坚持和完善我国的分配制度,为我国实现社会公平、 形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证
(2)提高“两个合理比重”:提高居民收入在国民收入分 配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重;
(5)统筹城乡、区域协调发展。 (6)正确处理好效率与公平关系。
(3)再分配更加注重公平。
初次分配:指企业作为分配主体,将国民收入在国家、企 业、个人这三方面进行分配。
国民收入的初次分配
个
国
人
家
企 业
个人
国民收入的
企业 国家
(初次分配)
以税金和 利润的形式 上缴国家 (财政收入)
劳动者的 报酬
企业 (集体)自留部分
再分配:是指在初次分配结果的基础上政府通过税收、 提供社会保障和社会福利等调节手段进行,重点调节地 区、城乡、部门、不同群体之间、在职与退休人员之间 的收入关系,防止收入差距过大,保障低收入者基本生 活。
人教版高一政治必修一课件:7.2收入分配与社会公平
B、公有制企业个人收入来源多样化
(体现了社会主义制度的优越性)
社会主义市场经济的客观要求
A、劳动收入
B、福利收入
⑶按技术、信息要素分配:指科技工作者提供新技术取得的收入、作者的稿酬、设计方案的报酬等。
2.有一家庭,丈夫在国有企业月工资
收入2600元,妻子在外资企业月工资收
原 因
根本原因 :生产决定分配 直接原因 我国的基本经济制度
重要原因 社会主义市场经济的客观要求
分 配
按劳分配的基本内容和要求
制 度
按劳分配 按劳分配的具体体现 前提条件 为主体 按劳分配的客观必然性 物质基础
内 (公有制
直接原因
容 经济) 按劳分配的意义
多种分配方 按生产要素分配
劳动、资本
式并存
(1)根本原因:生产决定分配
决定
决定
(2) 直接原因: 生产资料所有制
(我国基本经济制度)
所 公有制为主体 决定 按劳分配为主体
有
分
制
配
结 构
多种所有制经 济共同发展
决定 多种分配方式 并存
制 度
(3)重要原因:是发展社会主义市场经济 的客观要求
在社会主义市场经济中,只有让生产 要素参与收入分配,才能充分利用各种社 会资源,提高生产要素的利用效率,实现 资源的优化配置,促进经济发展。
试试身手吧!
请分析赵老焉一家人的 收入分别属于哪种分配方式?
赵老焉承包了本村的五亩菜地,他 认真学习农业知识,向农业指导员请教。 精耕细作,采用地膜覆盖,温室大棚等 先进技术,赵某的菜地产量和收入非常 不错,年收入3万多元。
老焉的收入属于?
2023届高考政治一轮复习经济生活(人教版)专题七 个人收入的分配
注意:
(1)按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制经济中, 但公有制经济中除了按劳分配,还存在按要素(非按劳动要素)分配、 福利性分配、社会保障收入。(2)按劳分配并不意味着等量劳动获得 等量报酬。因为在社会主义市场经济条件下,贯彻按劳分配原则必 然涉及不同地区、不同部门、不同企业的效率问题,按劳分配的实 现程度与这些效率密切相关。
造力②数据是最具流动性的基础性资源③数据的所有权和使用权可以分离④数据对提
高生产效率的作用日益凸显A.①②
B.①④
C.②③ D.③④
知识梳理: 如何实现收入分配公平
根本措施 制度保证
大力发展生产力促进经济持续稳定健康发展 坚持和完善分配制度
重要举措 第三次分配
消除贫困
两个同步
秩序更合理更有序,扩中、提低、调高、取非;再分配 重视发挥第三次分配作用,发展慈善等公益事业 必须坚持消除贫困。动员全党全国全社会力量,精准扶贫、精准脱贫, 把扶贫同扶志、扶智相结合,做到脱真贫、真脱贫。
的一部分以募集和资助等慈善公益方式捐赠出来用于扶贫济困。党的十九届四中
全会首次提出要“重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业”。这一
要求的意图是( ) ①推动民间资本进入慈善领域减轻国家财政负担
②培育积极健康的财富观,提升公众的社会责任感
③激活社会慈善资源动员能力,维护社会公平正义
④优化慈善环境,促进现代服务产业的高质量发展
专题七:个人收入的分配
专题框架
分配环节
个人收入的分配 国家收入的分配
分配制度
按劳分配为主体 多种分配方式并存
பைடு நூலகம்
分配原则
促进收入分配公平 效率与公平——做大蛋糕分好蛋糕
高三政治一轮复习课件:经济生活第七课 个人收入的分配
个人收入的分配
动态思维导图
生产决定分配
理论 依据
按劳分配 为主体
分配尺度:
分配原则: 前提: 物质基础:
个
分配制度
直接原因:
人 收
多种分配 方式并存
按生产要素分配:
入 的 分
制度 保证
意义
是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 制度保障
配
怎样实
初次分配
收入分
现
再分配
2.公有制经济中常见的按劳分配形式:国家机关、事 业单位、公有制企业及国有资产控股的股份制企业中 职工的工资、奖金、津贴,农村集体经济中家庭联产承 包责任制下的分配所得等。
3.公有制经济中并不都是按劳分配,也存在福利性分配 和社会保障分配及一些按生产要素分配。
4.农民承包土地获得的收入属于按劳分配收入(因为我 国农村土地归集体所有,农民只有土地的使用权,其获 得的收入属于按劳分配收入),农民流转土地获得的收 入属于按生产要素分配收入(因为该收入是农民转让土 地的使用权获得的收入,体现了国家对公民权利的尊重, 体现了我国民主的真实性)。
5.劳动者的工资、奖金、津贴不一定属于按劳分配收 入。判定劳动者的工资、奖金、津贴属于按劳分配收入 还是按生产要素分配收入,关键要看劳动者所在企业的 所有制性质:劳动者在公有制经济中获得的工资、奖金、 津贴属于按劳分配收入;在非公有制经济中获得的工资、 奖金、津贴则属于按生产要素分配收入。
3.多种分配方式并存
• A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
• 6. M村在确认村民的土地经营权等权属后,将 1000亩土地的经营权流转给公司,用于种植蔬菜 和花卉,每户村民按850斤大米(约1400元)/ 亩·年的标准领取租金。对此认识正确的是
高中政治-第7课《个人收入的分配》教学课件
2、为什么要实现收入分配公平:
(1)、从社会主义的本质角度看:收入分配公平是社会 公平的基本内容,是中国特色社会主义的内在要求,是实 现共同富裕的体现。(P60页)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析 B 居民财产性收入属于按生产要素参与分配, 故①正确。通过财产性收入来源的多样化,可见财产 配置多元化,故④正确。 材料体现了投资的多元化,没有涉及风险降低,排除 ②。 财产收益来自初次分配,排除③。
典例2 (2014·天津高考)河北省饶阳县的程秀把
承包的4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司,
(5)、效率是公平的物质前提,正确处理效率和 公平的关系,兼顾效率和公平.
(6)、要发挥好财政的作用。财政是实现社会公 平,改善人民生活的物质保障。完善社会保障体 系,扩大覆盖面。实现就业优先战略和积极的就 业政策。
(7)、政府要贯彻落实科学发展观,统筹城乡经 济,区域经济协调发展。
高考链接
典例1 (2015·江苏高考)据统计,2014年全国居 民新增财产性收入40%来自房地产,17%来自银行理 财,16%来自存款,12%来自股票,其他来自信托、 基金、保险等。对该经济现象的正确解读是①体现 按生产要素分配 ②居民投资风险不断降低 ③再分配更加注重公平 ④居民财产配置趋向多元
答案 (1)收入是消费的基础和前提,居民收 入增加,有利于促进消费,提高居民生活水 平;有利于消费拉动经济增长、促进生产发 展;有利于促进居民投资方式多样化、提高 居民理财观念变化;有利于使经济发展更多 依靠内需拉动,促进经济发展方式转变。(答 出其中一点即可) (2)居民收入提高,有利于促进更多的资本按 贡献参与分配、完善我国的分配制度。 (3)居民收入增速高于国内生产总值增速,有 利于提高居民收入在国民收入分配中的比重, 从而促进收入分配公平。
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3.在企业分配中,如果过分压低劳动报酬,则不利于调动劳动者的 生产积极性,终将限制企业的发展。这说明 A.公平是提高效率的保证 B.要贯彻“效率优先,兼顾公平”的原则 C.效率是公平的物质前提 D.初次分配和再分配都要注重公平
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4.再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现这
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某些部门 思考:漫画分别反映生活中的什么经济现象?
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(一)社会公平的重要体现
1.收入分配公平
(1)含义:收入分配相对平等,即要求社会成员之间收入差距不能
过大 ,要求保证人民基本生活需要。 (2)意义:中国特色社会主义的内在要求,实现共同富裕的体现
2.如何实现收入分配的公平 (1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式
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名词点击
︵ 物 质 生 产 部 门 ︶ 初次分配 财政 国家 企业
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国
民
在全社会范围内分配
收
入
劳动者
再分配
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再分配是指在初次分配的基础上,政府主要面向全社会范围内进行 的再次分配。主要通过税收、财政提供社会保障机制和社会福利、 转移支付及其他政策、法律等措施,调节各收入主体之间现金或实 物的分配,以保证满足非物质生产部门的需要。
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合作探究 如果只强调公平,不讲效率,会出现什么结果? 如果只讲效率,不注重公平,结果又会怎么样? 该如何处理效率和公平的关系?
2.效率与公平的关系
一致性 物质前提 效率 做大蛋糕 保证 公平 分好蛋糕
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矛盾性
分别强调不同的方面,二者存在矛盾
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3.如何处理好效率与公平的关系
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并存的分配制度 增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分
制度保证
配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入 (2)两个提高,两个同步 重要举措 增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 (3)再分配更注重公平 (4)大力发展生产力,增加社会财富 根本举措
一点的措施是 C
A.提高企业职工最低工资标准
B.调整银行存贷款利率 C.提高城市居民最低生活保障标准 D.建立企业职工工资正常增长机制
• • • • • • •
1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 第 17 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔斯· 史考伯 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔· 卡 耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。——里希 特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根
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第七课 个人收入的分配 第2课时
收入分配与社会公平
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收入分配公平是社会公平的基本内容 收入分配公平是中国特色社会主义的内在要 求,是实现共同富裕的体现
自主 学习
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我国在收入分配方面实现社会公平的制度与 政策措施
效率及其与公平的辩证关系
当前兼顾效率与公平的政策措施
情境一
情境二 “大锅饭”
出工像鸭子(磨磨蹭蹭) 干活像公子(拈轻怕重) 收工像兔子(归心似箭) “大锅饭”式的公平导致了什么样的结果?
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没有效率为基础的公平只能导致普遍贫穷!效率是公平的物质前提!
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(二)兼顾效率与公平
1.效率含义: 指经济活动中投入与产出的比率,表示资源有效利用的程度。效率 提高意味着资源的节约和社会财富的增加。
(1)初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,既提高效率,又要促
进公平。使发展成果更多更公平惠及全体人民。 (2)处理好效率与公平,反平均,防悬殊;落政策,倡奉献;鼓致 富,倡回报和先帮后,实现共同富裕。
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Hale Waihona Puke 1、要解决下面漫画《相形见绌》中反映的问题,必须 GDP增长 工资增长
A.促进国民经济快速发展
B.提高劳动报酬在再分配中的比重
C.努力实现居民收入增长和经济发展同步
D.进一步拓宽居民就业、创业渠道。
2、如图2所示,有利于实现社会结构由“金字塔型“向“橄榄型”转变的措施是
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①改革税制增加社会各阶层收入 ②不断加强社会保障体系的建设 ③提高初次分配中劳动报酬比重 ④逐步增加社会公共物品的供给 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④