《小壁虎借尾巴》ppt课件1
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21小壁虎借尾巴课件(共23张PPT)
大树上
小河边
房檐下
内教容学讲目授
小壁虎是怎么向他们借尾巴的？
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”
内教容学讲目授
从中你看出小壁 虎有什么特点？
“小鱼姐姐、牛伯伯、 燕子阿姨、您、行吗？” 用了礼貌用语，使用的 是商量的语气。说明小 壁虎很懂礼貌。
小壁虎为什么要借尾巴？ （1）
小壁虎的尾巴断了，它觉得很丑。
小壁虎都向谁借尾巴了？
小壁虎向小鱼姐姐、牛伯伯、燕子 （2） 阿姨借尾巴。
小壁虎借到尾巴了吗？
没有。
（3）
我来认生字
zhuō 捉
pá nǐn fáng 爬您房
tiáo jiě cǎo
条
姐草
我来认偏旁
我来读词语
qiáng wén yǎo gǎn 墙 角 蚊子 咬住 赶走
你是怎样理 解“挣”呢？
内教容学讲目授
它为什么要借尾巴？
小壁虎没有了尾巴，觉得难看， 所以他想借尾巴。
你能说一说难 看的意思吗？
你能给“难看” 找个近义词吗？
不好看 不漂亮
内教容学讲目授
请同学们齐读第3、4、5自然段，这三个自然段主要讲 了什么？
小壁虎借尾巴的过程。
内教容学讲目授
小壁虎分别是在什么地方向 小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的？
妈妈是怎么说的？
难过。
“傻孩子，你转过身子看。”
高兴。
小壁虎有了新尾 巴，心情怎样？
内教容学拓目展
你还知道其它动物尾巴的妙用吗？ 世界上大约生活着150余万种动物。动 物身上大都长着尾巴。动物的尾巴形状 各异，用处不同。
鸟把尾巴当作飞行器。
小河边
房檐下
内教容学讲目授
小壁虎是怎么向他们借尾巴的？
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”
内教容学讲目授
从中你看出小壁 虎有什么特点？
“小鱼姐姐、牛伯伯、 燕子阿姨、您、行吗？” 用了礼貌用语，使用的 是商量的语气。说明小 壁虎很懂礼貌。
小壁虎为什么要借尾巴？ （1）
小壁虎的尾巴断了，它觉得很丑。
小壁虎都向谁借尾巴了？
小壁虎向小鱼姐姐、牛伯伯、燕子 （2） 阿姨借尾巴。
小壁虎借到尾巴了吗？
没有。
（3）
我来认生字
zhuō 捉
pá nǐn fáng 爬您房
tiáo jiě cǎo
条
姐草
我来认偏旁
我来读词语
qiáng wén yǎo gǎn 墙 角 蚊子 咬住 赶走
你是怎样理 解“挣”呢？
内教容学讲目授
它为什么要借尾巴？
小壁虎没有了尾巴，觉得难看， 所以他想借尾巴。
你能说一说难 看的意思吗？
你能给“难看” 找个近义词吗？
不好看 不漂亮
内教容学讲目授
请同学们齐读第3、4、5自然段，这三个自然段主要讲 了什么？
小壁虎借尾巴的过程。
内教容学讲目授
小壁虎分别是在什么地方向 小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的？
妈妈是怎么说的？
难过。
“傻孩子，你转过身子看。”
高兴。
小壁虎有了新尾 巴，心情怎样？
内教容学拓目展
你还知道其它动物尾巴的妙用吗？ 世界上大约生活着150余万种动物。动 物身上大都长着尾巴。动物的尾巴形状 各异，用处不同。
鸟把尾巴当作飞行器。
《小壁虎借尾巴》PPT【完美版课件】
猴子
猴子把尾巴钩 在树上荡秋千。
啄木鸟
啄木鸟的尾巴靠在 树上支撑身体，帮 助捉虫。
马跳跃时，能保持身 体平衡。
晚上睡觉时， 把尾巴盖在身上， 当被子。
鲨 鱼
鲨鱼的尾巴 能控制游动 的方向。
豹 子
豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持 身体平衡。
想一想
小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴， 可是他们的尾巴都有自己的用处， 不能借给小壁虎。
小朋友们,它们的尾巴有什么用呢?
小鱼 拨水 老牛 赶蝇子 燕子 掌握方向
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《小壁虎借尾巴》ppt课件
照样子填一填，再读一读。
小鱼 游 来 游 去。 燕子（ 飞）来（ 飞 ） 去。 老牛（ 跑 ）来（ 跑） 去。
壁虎（ ------(
爬）来 （ 爬） 去。
)来 ( )去。
孔 雀
孔雀的尾巴在遇 到危险的时候， 它会打开尾屏， 暂时吓退或迷惑 敌人，保护自己。
猴子
猴子把尾巴钩 在树上荡秋千。
啄木鸟
读一读 ，比一比
1、小鱼说：“不行ຫໍສະໝຸດ 我要用 尾巴拨水。”2、小鱼说：“不行啊，我要 用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 他看见老牛甩着尾巴，在树下吃 草。 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴 借给我行吗？” 老牛说：“不行啊，我要用尾巴 赶蝇子呢。” 老牛的理由:因为```````所以```````
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我 行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向 呢。”
燕子的理由:因为```````所以```````
小知识之
生物体的再生现象
再生指生物体的一部分当 受到损坏、脱落或截除 之后,又重新生成的过程. 小壁虎为了保护自己的生 命而主动挣断尾巴,一段 时间后又长出尾巴的现 象就是再生现象.
啄木鸟的尾巴 靠在树上支撑 身体，帮助捉 虫。
想一想
小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴， 可是他们的尾巴都有自己的用处，不能借给小壁虎。
小朋友们，它们的尾巴有什么呢？
小鱼 老牛 燕子
（ （ （
） ） ）
马
马的尾巴能 赶小虫。
松 鼠
松鼠的尾巴在 跳跃时，能保持身 体平衡。 晚上睡觉时， 把尾巴盖在身上， 当被子。
17课
大班语言《小壁虎借尾巴》PPT课件
大班语言《小壁虎借尾巴》
有一天，小壁虎在墙角捉蚊
子
标米
一条蛇咬住了它的尾巴， 小壁虎一挣，挣断尾巴 逃走了
标水
没有尾巴多难看啊!小壁虎就想找别 人借一条尾巴。
小壁虎说： “金鱼姐姐!金鱼姐姐! 能把您的尾巴借给我吗?”小鱼说： “不借!不借!我要用尾巴拨水呢! 左拨拨，右拨拨，这样我才能游得更 欢畅”
小壁虎转身一看，高兴的叫了起来： “我长成了新的到到大树上面，看见黄牛伯伯甩着 尾巴在树下吃草，小壁虎说： “黄 牛伯伯您能把您的尾巴借给我吗? ”黄牛伯伯说：“不借不借。我的 尾巴还要用来驱赶蚊虫的，左拍拍， 右拍拍，这样我的身体就更舒服了
小壁虎没有借到尾巴，爬呀爬，爬 到到大树上面，看见黄牛伯伯甩着 尾巴在树下吃草，小壁虎说： “黄 牛伯伯您能把您的尾巴借给我吗? ”黄牛伯伯说：“不借不借。我的 尾巴还要用来驱赶蚊虫的，左拍拍， 右拍拍，这样我的身体就更舒服了
小壁虎没有借到尾巴，爬呀爬，爬到了 屋 ，看到了小燕子摆着尾巴在空中
飞来飞去小壁虎说：“小燕子!小燕子! 您能把你的属巴借给我吗?”小燕子说： “不行不行，我的尾巴是用来掌握平衡 和方向呢!左飞飞，右飞飞，这样我才 能飞的更快乐。
小壁虎没有借到尾巴，心里很难 过，爬呀爬，爬回家里找妈妈
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈，妈妈笑 着说：“傻孩子!你转过身子看看。”
有一天，小壁虎在墙角捉蚊
子
标米
一条蛇咬住了它的尾巴， 小壁虎一挣，挣断尾巴 逃走了
标水
没有尾巴多难看啊!小壁虎就想找别 人借一条尾巴。
小壁虎说： “金鱼姐姐!金鱼姐姐! 能把您的尾巴借给我吗?”小鱼说： “不借!不借!我要用尾巴拨水呢! 左拨拨，右拨拨，这样我才能游得更 欢畅”
小壁虎转身一看，高兴的叫了起来： “我长成了新的到到大树上面，看见黄牛伯伯甩着 尾巴在树下吃草，小壁虎说： “黄 牛伯伯您能把您的尾巴借给我吗? ”黄牛伯伯说：“不借不借。我的 尾巴还要用来驱赶蚊虫的，左拍拍， 右拍拍，这样我的身体就更舒服了
小壁虎没有借到尾巴，爬呀爬，爬 到到大树上面，看见黄牛伯伯甩着 尾巴在树下吃草，小壁虎说： “黄 牛伯伯您能把您的尾巴借给我吗? ”黄牛伯伯说：“不借不借。我的 尾巴还要用来驱赶蚊虫的，左拍拍， 右拍拍，这样我的身体就更舒服了
小壁虎没有借到尾巴，爬呀爬，爬到了 屋 ，看到了小燕子摆着尾巴在空中
飞来飞去小壁虎说：“小燕子!小燕子! 您能把你的属巴借给我吗?”小燕子说： “不行不行，我的尾巴是用来掌握平衡 和方向呢!左飞飞，右飞飞，这样我才 能飞的更快乐。
小壁虎没有借到尾巴，心里很难 过，爬呀爬，爬回家里找妈妈
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈，妈妈笑 着说：“傻孩子!你转过身子看看。”
小壁虎借尾巴 课件ppt课件
精选ppt
7
老牛甩着尾巴 燕子摆着尾巴掌握方向
精选ppt
8
精选发出警报
缠住树枝
如果小壁虎找这些动物借尾巴， 他们之间会有什么样的对话？
精选ppt
10
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
小壁虎借尾巴
精选ppt
1
小壁虎为什 么要借尾巴？
墙角
小壁虎在墙
角捉蚊蚊子子，一
条蛇咬住了他
的尾挣巴。断小壁
虎一挣，挣断
尾巴尾逃走巴了。
精选ppt
2
自学提示
读 一 读 课 文 第 3-5 自然段，找一找：
小壁虎都向谁借过尾巴？
精选ppt
3
小壁虎先___向__小__鱼__借___尾__巴________， 接着_______向__老__牛__借___尾__巴________， 最后_______向__燕__子__借___尾__巴________。
精选ppt
4
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着 尾巴，在河里游来游去。
精选ppt
5
小鱼游来游去 小壁虎（ ）来（ ）去 小鸟（ ）来（ ）去 小狗（ ）来（ ）去 小兔子（ ）来（ ）去
精选ppt
6
小壁虎说：“小鱼，你把尾巴借给我！” 小鱼说：“不行！我要用尾巴拨水。”
小壁虎说：“小鱼姐姐，把您的尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎借尾巴 ppt课件
？ 没有尾巴多难看
哪! 小壁虎想:向谁 去借一条尾巴呢？
画一画： 请同学们自由读第3自然段，
用“ 用“
”画出
说的话，
小壁虎
”画出 说的话。 小鱼
画一画
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着 尾巴，在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐， 您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我 要用尾巴拨水呢。”
20.小壁虎借尾巴
请同学们和同桌一起读 课文，互相提醒字的读音， 不认识的字一起猜一猜读音 和意思。
yán
壁虎 墙角 蚊子 房檐
zhèng duàn yǎo
zhuǎn
挣断 咬住 拨水 转身
shuǎi
yíng
甩尾巴 赶蝇子
shǎ
傻孩子
壁虎 墙角 蚊子 房檐 挣断 咬住 拨水 转身 甩尾巴 赶蝇子 傻孩子
拨计数器
拨指针
师范读
“不行啊，我要用 尾巴拨水呢。”
演一演
“不行啊，我要用 尾巴拨水呢。”
“小鱼姐姐，您 把尾巴借给我行 吗？”
画一画 读一读 演一演
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着 尾巴，在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯，您把尾 巴借给我行吗？”老牛说:“不行啊，我要用尾巴 赶蝇子呢。”
4
6
1
2
7
3
5
小壁虎爬到小河边， 找小鱼借尾巴。
小壁虎爬到大树上， 找老牛借尾巴。
小壁虎爬到房檐下， 找小燕子借尾巴。
小壁虎挣断尾 巴逃走了。
小壁虎爬回家 里找妈妈。
小壁虎长出一 条新尾巴啦！
1
4
2
5
3
6
小壁虎在墙角 捉蚊子，一条蛇咬 挣住了挣他断的挣尾断巴尾。巴小 壁虎一挣，挣断尾 巴逃走了。
《小壁虎借尾巴》ppt课件
马
马的尾巴能 赶小虫。
松 鼠
松鼠的尾巴在 跳跃时，能保持身 体平衡。 晚上睡觉时， 把尾巴盖在身上， 当被子。
鲨 鱼
鲨鱼的尾巴 能控制游动 的方向。
豹 子
豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持 身体平衡。
Hale Waihona Puke 想一想小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那 儿借尾巴， 可是他们的尾巴都有自己的用处， 不能借给小壁虎。
17 小 壁 虎 借 尾 巴
问题
1.小壁虎为什么借尾巴？ 2.它向谁借尾巴了？
3.借到了吗？
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇
咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣 断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想， 向谁去借一条尾巴呢？
它向谁借尾巴了？ 借到了吗？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游 去。 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借 给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水 呢。”
小鱼的理由:因为```````所以```````
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我 行吗？” “小鱼，把你尾巴借给我！”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借 给我行吗？” 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶 蝇子呢。” 老牛的理由:因为```````所以```````
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来 飞去。 小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴 借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌 握方向呢。”
燕子的理由:因为```````所以```````
小壁虎借不到尾巴，心里 很难过。他爬呀爬，爬回家 里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告 诉了妈妈。妈妈笑着说： “傻孩子，你转过身子看 看。” 小壁虎转身一看，高兴 得叫了起来：“我长出一条 新尾巴啦！”
小壁虎借尾巴 ppt课件
海星
你还知道那些动物有再生功能吗？
拓展延伸
动物尾巴的妙用 鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着 又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子， 能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾 在飞行时起着舵的作用。
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的 非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水 时便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里， 然后张开大嘴，饱餐一顿。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
我会填
故事中多次出现“爬呀爬”，说明小壁虎 爬的时间（ 长），爬的路程（ 远）。小壁 虎就是在“爬呀爬”的过程中长出（尾巴） 的。
向小鱼借不到的小壁虎又做了什么决定呢？
“不行啊，我要用尾 巴赶蝇子呢。”
“牛伯伯，您把尾巴 借给我行吗”？
没有 借到
老牛要用尾巴 赶蝇子 。
小壁虎向老黄牛没借到尾巴，又去向谁借尾巴？
“燕子阿姨，您把尾 巴借给我行吗”？
“不行啊，我要用尾 巴掌握方向呢。”
没有 借到
燕子要用尾巴 掌握方向 。
小壁虎借不到尾巴，心里很难难过过。他爬呀 爬，爬回家里找妈妈。
兔子的短尾可以在紧急 情况下帮助兔子逃命。当兔 子被猛兽咬住时，兔子立刻 使用“脱皮计”，将尾巴的 “皮套”脱下，从而赢得逃 命的时间。
鹿的尾巴又小又短，然而 它却是重要的报警器。当危 险接近鹿群时，首先发现敌 人的鹿会竖起尾巴，向同伴 发出警报。
孔雀的尾巴在遇到 危险的时候，它会打开 尾屏，暂时吓退或迷惑 敌人，保护自己。
1 断了尾巴的小壁虎，它是怎样来到小河边的？ 小壁虎/爬呀爬，爬到/小河边。
《小壁虎借尾巴》(完整版)PPT课件
五、读 句 子，给 句 子 加 上 正 确 的 标 点。
1．小壁虎在墙角捉蚊子 ，一条蛇咬住了他的尾巴 。 2．燕子阿姨 ，您把尾巴借给我行吗 ? 3．我长出一条新尾巴啦 !
wǒ nénɡ bǎ kuò hào lǐ de cí yǔ fànɡ zài hé shì de dì fanɡ
六、我 能 把 括 号 里 的 词 语 放 在 合 适 的 地 方。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他 的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
心理描写，突出壁虎失去尾巴的难过心情。也 写出了小壁虎借尾巴的原因。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想：“向谁去 借一条尾巴呢？”
这是课后第2题哦！
小壁虎都向谁借尾巴？(串珠问题2)
小壁虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴。
“行吗”表征求，说明小壁虎很有 礼貌。小壁虎的语气很诚恳，体现 他十分想有一条尾巴。
四、选 择 恰 当 的 动 词，把 句 子 补 充 完 整。
摆 摇 游来游去 飞来飞去 甩 1．燕子( 摆 )着尾巴在空中( 飞来飞去 )。 2．老牛( 甩 )着尾巴在树下吃草。 3．小鱼( 摇 )着尾巴在河里( 游来游去 )。
dú jù zi ɡěi jù zi jiā shànɡ zhènɡ què de biāo diǎn
2. 通过多种方法猜生字字音、字义，把课文读正确、读 流利。(重点)
壁虎： 壁虎是爬行动物，旧称守宫，也叫蝎虎。身体扁平，
四肢短，趾上有吸盘，能在墙上爬行，有长长的尾巴。 吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。
壁虎的尾巴为什么断了还能生长? 当壁虎遇到敌人攻击时，它的肌肉剧烈收缩，使尾巴断
落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可 以用分身术保护自己逃掉。 同时壁虎身体里有一种激素， 这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌 出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止 分泌。
1．小壁虎在墙角捉蚊子 ，一条蛇咬住了他的尾巴 。 2．燕子阿姨 ，您把尾巴借给我行吗 ? 3．我长出一条新尾巴啦 !
wǒ nénɡ bǎ kuò hào lǐ de cí yǔ fànɡ zài hé shì de dì fanɡ
六、我 能 把 括 号 里 的 词 语 放 在 合 适 的 地 方。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他 的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
心理描写，突出壁虎失去尾巴的难过心情。也 写出了小壁虎借尾巴的原因。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想：“向谁去 借一条尾巴呢？”
这是课后第2题哦！
小壁虎都向谁借尾巴？(串珠问题2)
小壁虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴。
“行吗”表征求，说明小壁虎很有 礼貌。小壁虎的语气很诚恳，体现 他十分想有一条尾巴。
四、选 择 恰 当 的 动 词，把 句 子 补 充 完 整。
摆 摇 游来游去 飞来飞去 甩 1．燕子( 摆 )着尾巴在空中( 飞来飞去 )。 2．老牛( 甩 )着尾巴在树下吃草。 3．小鱼( 摇 )着尾巴在河里( 游来游去 )。
dú jù zi ɡěi jù zi jiā shànɡ zhènɡ què de biāo diǎn
2. 通过多种方法猜生字字音、字义，把课文读正确、读 流利。(重点)
壁虎： 壁虎是爬行动物，旧称守宫，也叫蝎虎。身体扁平，
四肢短，趾上有吸盘，能在墙上爬行，有长长的尾巴。 吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。
壁虎的尾巴为什么断了还能生长? 当壁虎遇到敌人攻击时，它的肌肉剧烈收缩，使尾巴断
落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可 以用分身术保护自己逃掉。 同时壁虎身体里有一种激素， 这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌 出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止 分泌。
小壁虎借尾巴ppt课件
小壁虎说：“妈妈我……，我……，我……。”
我长出一条新尾巴啦！
选字填空 摆摇甩 小鱼（ 摇）着尾巴。 老牛（甩）着尾巴。 燕子（摆 ）着尾巴。
照样子连一连，再读一读。
小鱼 游 来 游 去。 燕子（飞 ）来（ 飞 ） 去。 老牛（跑 ）来（ 跑 ） 去。 壁虎（ 爬）来（ 爬 ） 去。
小壁虎借尾巴pptபைடு நூலகம்件
角色 姐姐 好啊 甩手 伯伯 阿姨 壁虎 蚊子 白蛇 逃跑 蝇子
没有尾巴多难看哪！
小鱼，您把尾巴借给我。 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
不行，我要用尾巴拨水。 不行，我要用尾巴拨水呢。
小壁虎又向谁去借尾巴？
小壁虎 借不到尾巴，心里很难过。他 爬啊爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎借尾巴 ppt课件
1-2
3
4
5
6
7
整体感知 小壁虎找谁借尾巴？
墙角 小河边 大树上 房檐下 家
挣
小鱼 老牛甩 燕子摆 长
断 尾 巴
摇尾 拨水
尾赶蝇 子
尾掌握 方向
出 尾 巴
课文品读
习性：吃蚊子
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它 的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
断尾脱险
你知道吗？壁虎断尾是一 种自卫行为，当壁虎受到外力 牵引或者遇到敌害时，能使尾 部断落，然后逃命。
课文品读 点明借尾巴的原因
没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去 借一条尾巴呢？
疑问句引出下文借尾巴
读课文第3-5自然段，说一说：小 壁虎爬到了哪里？都找过谁借尾巴？结 果怎么样？
小壁虎爬到小 河边，找小鱼 借尾巴。结果 没借到。
小壁虎爬到大 树上，找老牛 借尾巴。 结果没借到。
小壁虎爬到房 檐下，找燕子 借尾巴。 结果没借到。
1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
四次。壁虎借尾
4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 艰辛、用时很长。
我长出一条新尾巴啦！
高兴
傻孩子，你转过身子看看。
小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新尾巴？
壁虎身体里有一种激素，这种激素能使 尾巴再生。当壁虎的尾巴断了的时候，它就 会分泌出这种激素，使尾巴长出来。当尾巴 长好之后，它就会停止分泌。
蚊 咬赶 房转
形旁表义、声旁表音
识记方法
bō
shuǎi
拨
甩
小壁虎吃蚊子
墙 蚊 转 壁 断 傻拨 咬 您 房 赶 甩借
写一写
捉
音序:Z 部首:扌 结构:左右 组词:捉虫 捉鱼
《小壁虎借尾巴》ppt课件
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告 诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看 看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一 条新尾巴啦!”
想一想
1、小壁虎为什么要去借尾巴？
2、小壁虎没有了尾巴是怎么想的？ 怎么做的？
孔 雀
孔雀的尾巴在遇 到危险的时候， 它会打开尾屏， 暂时吓退或迷惑 敌人，保护自己。
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下 甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借 给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子 呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆 着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴 借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用 尾巴掌握方向呢。”
鸟的尾巴 靠在树上支撑 身体，帮助捉 虫。
马
马的尾巴能 赶小虫。
松 鼠
松鼠的尾巴在 跳跃时，能保持身 体平衡。 晚上睡觉时， 把尾巴盖在身上， 当被子。
鲨 鱼
鲨鱼的尾巴 能控制游动 的方向。
豹 子
豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持 身体平衡。
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”
20小壁虎借尾巴 课件(共25张PPT)
小鱼的尾巴_______拨___水_____
老牛的尾巴______赶__蝇___子____ 燕子的尾巴_____掌__握___方__向___
想一想
课文中一共出现了几次“爬呀爬”？
◎小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
◎小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 ◎小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
借尾艰辛、 时间很长。
◎他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
造句：星期天，我打算和爸爸一起去爬山。
fáng
房檐 房
结构: 半包围 音序：F 部首：户 组词：房屋 房檐 造句：小燕子在房檐下搭了一个窝。
书写指导：第一笔点从竖中线上 起笔，第二笔横折位置在上半格 居中。内部饱满，第六笔横伸出 户字头，收笔在横中线上边。
边看边想： 1、小壁虎为什么要去借尾巴？ 2、小壁虎都向谁去借尾巴？ 3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？
朗读指导：“很难过”要重读， 读出小壁虎借不到尾巴的伤心。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？
“爬呀爬”在文中出现了四次。说明小壁虎爬得路程 很远，用了很长时间。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬 回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着 说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一 看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
小壁虎在墙角捉蚊子，朗读时，这两个词要重 读，突出小壁虎的机灵。
“挣”“逃走”形象 地写出了小壁虎脱险 的过程。
一条蛇咬断了小壁虎的尾巴。
因为 —小—壁虎—的尾—巴—断了———， 他觉得—没—有—尾巴—很难—看——， 所以——他想—去借—一—条尾—巴——。
(小河边)
“小鱼姐姐,您把尾 巴借给我行吗？”
老牛的尾巴______赶__蝇___子____ 燕子的尾巴_____掌__握___方__向___
想一想
课文中一共出现了几次“爬呀爬”？
◎小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
◎小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 ◎小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
借尾艰辛、 时间很长。
◎他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
造句：星期天，我打算和爸爸一起去爬山。
fáng
房檐 房
结构: 半包围 音序：F 部首：户 组词：房屋 房檐 造句：小燕子在房檐下搭了一个窝。
书写指导：第一笔点从竖中线上 起笔，第二笔横折位置在上半格 居中。内部饱满，第六笔横伸出 户字头，收笔在横中线上边。
边看边想： 1、小壁虎为什么要去借尾巴？ 2、小壁虎都向谁去借尾巴？ 3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？
朗读指导：“很难过”要重读， 读出小壁虎借不到尾巴的伤心。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？
“爬呀爬”在文中出现了四次。说明小壁虎爬得路程 很远，用了很长时间。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬 回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着 说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一 看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
小壁虎在墙角捉蚊子，朗读时，这两个词要重 读，突出小壁虎的机灵。
“挣”“逃走”形象 地写出了小壁虎脱险 的过程。
一条蛇咬断了小壁虎的尾巴。
因为 —小—壁虎—的尾—巴—断了———， 他觉得—没—有—尾巴—很难—看——， 所以——他想—去借—一—条尾—巴——。
(小河边)
“小鱼姐姐,您把尾 巴借给我行吗？”
小壁虎借尾巴ppt(共9张PPT)
第五第页五页，，共共9页9。页。
“不行(bùxíng)
啊，我要掌用握尾(z巴hǎngwò)方向
呢。〞
第六第页六页，，共共9页9。页。
“牛伯伯，您 把尾巴(wěi ba)借给我行 吗？〞
第七第七页页，，共共9页9页。 。
第八第页八页，，共共9页9。页。
想一想：
其它动物的尾巴有什么(shén me)作用？
逃难姐新
赶蝇子(yíng zi)
逃跑 难过 姐姐
新衣服
táo nán jiě xīng
逃跑 难过 姐姐 小鱼说：“不Biblioteka (bùxíng)啊，我要用尾巴 呢。
小壁虎(bìhǔ)爬呀爬,爬到大树上,他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。 小鱼说：“不行(bùxíng)啊，我要用尾巴 呢。
逃难姐新
赶蝇子(yíng zi)
小壁虎(bìhǔ)借尾巴ppt
第一第一页页，，共共9页9页。 。
bì hǔ jiè wén shé
壁 虎借蚊 蛇
táo nán jiě xīng
逃难姐新
第第二二页页，共99页页。。
壁虎(bìhǔ) 借书 蚊子
壁虎(bìhǔ) 借书 蚊子
大蛇
“牛伯伯，您把尾巴(wěi ba)借给我行吗？〞
小壁虎(bìhǔ)借尾巴ppt
第九第页九页，，共共9页9。页。
小壁虎(bìhǔ)借尾巴ppt
逃跑 难过 姐姐
新衣服
壁
虎借蚊 蛇
掌握(zhǎngwò)方向
大蛇
新衣服
第三第三页页，，共共9页9页。 。
小壁虎(bìhǔ)说:“您把
借给我行吗？〞
小鱼说：“不行 (bùxíng)啊，我 要用尾拨巴水 呢。
〞
“不行(bùxíng)
啊，我要掌用握尾(z巴hǎngwò)方向
呢。〞
第六第页六页，，共共9页9。页。
“牛伯伯，您 把尾巴(wěi ba)借给我行 吗？〞
第七第七页页，，共共9页9页。 。
第八第页八页，，共共9页9。页。
想一想：
其它动物的尾巴有什么(shén me)作用？
逃难姐新
赶蝇子(yíng zi)
逃跑 难过 姐姐
新衣服
táo nán jiě xīng
逃跑 难过 姐姐 小鱼说：“不Biblioteka (bùxíng)啊，我要用尾巴 呢。
小壁虎(bìhǔ)爬呀爬,爬到大树上,他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。 小鱼说：“不行(bùxíng)啊，我要用尾巴 呢。
逃难姐新
赶蝇子(yíng zi)
小壁虎(bìhǔ)借尾巴ppt
第一第一页页，，共共9页9页。 。
bì hǔ jiè wén shé
壁 虎借蚊 蛇
táo nán jiě xīng
逃难姐新
第第二二页页，共99页页。。
壁虎(bìhǔ) 借书 蚊子
壁虎(bìhǔ) 借书 蚊子
大蛇
“牛伯伯，您把尾巴(wěi ba)借给我行吗？〞
小壁虎(bìhǔ)借尾巴ppt
第九第页九页，，共共9页9。页。
小壁虎(bìhǔ)借尾巴ppt
逃跑 难过 姐姐
新衣服
壁
虎借蚊 蛇
掌握(zhǎngwò)方向
大蛇
新衣服
第三第三页页，，共共9页9页。 。
小壁虎(bìhǔ)说:“您把
借给我行吗？〞
小鱼说：“不行 (bùxíng)啊，我 要用尾拨巴水 呢。
〞