岳西县卫生局 卫生院医德工作考评表
医院医务人员医德医风考评表
医院医务人员医德医风考评表附件1：医院医务人员医德考评标准该标准共计120分，其中基础分100分。
以下是考评内容及得分：1.以病人为中心，全心全意为人民健康服务，发扬大医精诚理念和人践行宗旨的10道主义精神。
得分分。
2.遵守医学伦理道德，尊重患者的知情同意权和隐私权，为患者保守医疗秘密和健康隐私，维护患者合法权益，不因种族、宗教、地域、贫富、地位、残疾、疾病等歧视患者。
得分15分。
3.尊重患者，患者被救治的权利，遵守医学伦理道德，尊重患者的知情同意权和隐私权，为患者保守医疗秘密和健康隐私，维护患者合法权益，关爱生命。
得分15分。
4.优质服务，言语文明，举止端庄，认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流与沟通，积极带头控烟，自觉维护行业形象，考评医患和谐。
得分15分。
5.弘扬高尚医德，严格自律，不索取和非法收受患者财物，不利用执业之便谋取不正当利益，不收受医疗器械、药品、计试剂等生产、经营企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成，不参加其安排、组织或支付费用的营业性娱乐活动，不骗取、套取基本医疗保障资金或为他人骗取、套取提供便利，不违规参与医疗广告宣传和药品医疗器械促销，不倒卖号源。
得分10分。
6.严谨求实，热爱研究，钻研业务，努力提高专业素养，诚实守信，抵制学术不端行为。
得分10分。
7.爱岗敬业、忠诚职业，尽职尽责，正确处理同行同事间关系，互相尊重，互相配合，和谐共事。
得分15分。
8.乐于奉献、积极参加上级安排的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等活动，主动开展公众健康教育。
得分10分。
此外，如果收到病人及家属或单位表扬信、锦旗的属个人的，个人加2分；表扬集体的有关人员各加1分，此项加分最多5分。
如果受到市级以上新闻媒体点名表扬的个人加2分，属科室集体的科内及方有关人员各加1分。
4、如果员工上班时着装不整洁、没有佩戴胸牌或者用不文明的语言，每发现一项就会被扣1分。
5、如果员工没有落实首诊负责制或首问负责制，每次会被扣2分。
医务人员医德医风量化考评表(试行)
20分
坚持依法执业，严格执行各项工作制度及技术操作规程，无差错、事故；
1.查医院相关记录
2.病人投诉举报
1.坚决抵制商业贿赂，自觉拒收与工作相关的任何形式的回扣，或按规定把难以拒收的财物全部及时上缴有关部门的，每次1分，但总分不超过5分；
2.自觉拒收病人及家属给予的“红包”、礼品等财物，或按规定把难以拒收的财物全部及时上缴单位有关部门的，每次1分，但总分不超过5分。
4.上班着装不整洁每次扣2分；
5.不挂牌上岗每次扣2分；
6.语言不文明每次扣2分；
7.与服务对象发生争吵，且引发争吵的主要原因在医院工作人员本身的扣15分；
8.主要原因在服务对象的，根据行医疗服务承诺，加强与患者的交流沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关系。
1.不认真学习政治理论，无故不参加单位组织的各项学习、活动，每次扣2分；
2.无故迟到或早退，每次扣2分；
3.旷工每次扣10分；
4.上班时擅自离岗、串岗每次扣5分；
5.无正当理由不服从工作安排，或因工作拖拉，不按时完成工作任务的扣5分；造成严重后果的扣10分。
工作认真、负责、细致，责任心强。
尊重病人的人格和权利，为病人保守秘密
2.在工作中责任心强、认真细致，及时发现、指出他人的工作差错，从而避免出现医疗差错或责任事故的加5分。
1.工作中出现一般差错、未造成不良影响的扣3分；
2.发生较大差错、造成不良影响的扣15分；
3.发生医疗事故负有完全或主要责任的扣30分。
增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。
医院医务人员医德医风量化考评表
考评项目
基础得分
考评具体内容
考评方法
加分项目
减分项目
2024年XX卫生院医德医风考评表
6、泄露患者隐私，造成严重后果的。
7、出具虚假医学证明文件或参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销的。
8、因不认真履行职责，导致发生医疗事故、严重医疗差错及其他责任事故的；
9、发生自然灾害、突发重大伤亡事故以及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，不服从单位和卫生行政部门调遣的。
XX中心卫生院
医务人员医德考评表
姓名： 所在科室： 考评时间：
考评内容
得 分
考评基础内容（共计10分）
1、以人为本（2分）
坚持救死扶伤、防病治病的宗旨，发扬大医精诚理念和人道主义精神，以病人为中心，全心全意为人民健康服务。
2、依法执业（2分）
遵守医学伦理道德，尊重患者的知情同意权和隐私权，为患者保守医疗秘密和健康隐私，维护患者合法权益;尊重患者被救治的权利，不因种族、宗教、地域、贫富、地位、残疾、疾病等歧视患者。
3、尊重患者（1分）
遵守医学伦理道德，尊重患者的知情同意权和隐私权，为患者保守医疗秘密和健康隐私，维护患者合法权益;尊重患者被救治的权利，不因种族、宗教、地域、贫富、地位、残疾、疾病等歧视患者。
4、医患和谐（1分）
言语文明，举止端庄，认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流与沟通，积极带头控烟，自觉维护行业形象。
7、爱岗敬业（1分）
忠诚职业，尽职尽责，正确处理同行同事间关系，互相尊重，互相配合，和谐共事。
8乐于奉献（1分）
积极参加上级安排的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残等活动，主动开展公众健康教育、家庭医生签约、履约、健康扶贫下乡等活动。
加分内容及方法（共10分）
（1）收到病人及家属或单位表扬信、锦旗的属个人的，个人加1分；表扬集体的有关人员各加1分，此项加分最多3分。
卫生院医德医风考评表
科室医务人员：
考评内容
分值
得分
扣分原因
一、救死扶伤，全心全意为人民服务。
加强政治理论和职业道德学习，树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，大力弘扬白求恩精神。
5
增强工作责任心，热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责。
5
二、尊重患者的权利，为患者保守医疗秘密。
对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待，不得歧视。
5
正确处理同行、同事间的关系，互相尊重，互相配合，取长补短，共同进步。
5
七、严谨求实，努力提高专业技术水平。
积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平。
5
增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。
5
加分
原因：
总 分
5
不违反规定外出行医，不违反规定鉴定胎儿性别。
5
四、文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。
关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心。
5
着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无“生、冷来自硬、顶、推、拖”现象。5
认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流和沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关系。
5
五、因病施治，规范医疗服务行为。
严格执行诊疗规范和用药指南，坚持合理检查、合理治疗、合理用药。
5
认真落实有关控制医药费用的制度和措施。
5
严格执行医疗服务和药品价格政策，不多收、乱收和私自收取费用。
5
六、顾全大局，团结协作，和谐共事。
积极参加上级安排的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等医疗活动。
5
医院医务人员医德医风考评表
附件1：
医院医务人员医德考评标准
1、加分最多不超过20分.
2、考评结果判定：
1基础分达95分以上或总分达108分及以上为优秀；
2基础分为80-95分或总分达96-108分为良好；
3基础分达60-80分或总分达72-95分为一般；
4基础分为60分以下为较差;
5上述考评结果的确定应参考如下“限制条件”.
3、限制条件：
1总分虽达108分但扣分超过10分者不能评为“优秀”. 2总分虽达96分但扣分超过20分者,不能评为“良好”. 3凡扣分达30分者,最高只能评到“一般”.
4凡扣分项达40分者,只能评为“较差”.
4、在医德考评中对发现问题的处理仍按我院医德医风等有关规定执行.。
医德医风考核表
医德医风考核表
考评人姓名：科室：职称：
考评日期：年月日
备注：背面附有考评方法及奖惩规定。
一、考评标准
医德考评基本标准分80分，为医务人员的基础分，设立加分和扣分项目。
如有加分或扣分，则在基础分的基数上进行加、减，加减后的分数为医务人员的实际得分。
如既无加分，也无扣分，则维持80分的基础分。
二、考评方法
医德医风评价分为优、良、一般、差四个等次。
按照进行科室评价、院部评价，最后确定等次。
1、科室评价：以科室为单位，由科室考评小组根据每个人日常医德医风和工作表现进行评价打分。
2、单位评价：由单位考评领导小组及下属办公室组织进行。
根据科室评价及日常行为纪实，对每个工作人员进行逐个评价。
评价结果：总分达90分为优，80—89分为良，60—79为一般，59分以下为差。
限制条件：总分达90分以上但有扣分者不能评为“优”，下降一级；扣分达10分以上者，不论总分多高，总评不能为“优”；扣分达30分及以上者，总评为“差”。
三、奖惩规定：医德医风考评总评结果与综合目标等奖励挂钩，作为应聘、提薪、晋升、评先的条件之一。
医德医风“优”或“良”者有资格评选年度先进工作者。
连续3年保持“优”、“良”者有资格优先聘任；科室有2名“良”以下的工作人员，本年度无资格评选先进科室。
医院医务人员医德医风考评表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系
10分
服务热情周到，态度和蔼可亲，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象；
着装整洁，举止端庄，语言文明规范；
认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关系。
遵纪守法，廉洁行医
15分
坚持依法执业，严格执行各项工作制度及技术操作规程，无差错、事故；
坚持廉洁行医，自觉抵制各种形式商业贿赂，严格执行《十不准》规定；
不开具虚假医学证明，不参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销，不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料；
不违反规定私自外出行医。
因病施治，规范医疗服务行为
15分
坚持合理检查、合理治疗、合理用药；
认真落实有关控制医药费用的制度措施；
10分
积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，精益求精，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平；
增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。
1.上述自评、科室评价均填写分值；
2.医德考评结果分为四个等级：优秀（95分以上且无扣分）、良好（80-94分无一项扣10分）、一般（60-79分）、较差（60分以下）。
医院医务人员医德医风考评表(总2页)
xxx医院医务人员医德医风考评表
科室：姓名：时间：
考评项目
基础得分
考评具体内容
个人自评
科室初评
医院总评
备注
救死扶伤，全心全意为人民服务
10分
加加强学习，牢记宗旨，热爱本职；
工作认真、负责、细致，责任心强。
尊重病人的人格和权利，为病人保守秘密
10分
护士医德考评表
护士医德考评表
以下是一个例子：
护士医德考评表。
序号|考评项目|考评标准|评分。
---|---|---|---。
1|工作态度|每天工作是否积极主动，是否热情周到，并且尊重患者
权益。
|□优秀（得分5-4）□良好（得分3-2）□合格（得分1-2）□不
合格（得分0）。
2|专业知识|是否具备专业知识和技能，在工作中能够正确处理疾病
和患者情况。
|□优秀（得分5-4）□良好（得分3-2）□合格（得分1-2）□不合格（得分0）。
3|沟通技巧|沟通是否清晰明了，是否能够有效地与患者和其他医护
人员沟通，以及处理冲突。
|□优秀（得分5-4）□良好（得分3-2）□合
格（得分1-2）□不合格（得分0）。
4|服务质量|是否能够按照医院的服务标准要求，为患者提供优质的
服务。
|□优秀（得分5-4）□良好（得分3-2）□合格（得分1-2）□不
合格（得分0）。
5|培训和学习|是否有主动学习的意识，是否不断学习和提升专业技
能和知识。
|□优秀（得分5-4）□良好（得分3-2）□合格（得分1-2）
□不合格（得分0）。
总评分：________________。
评价人：____________________。
2023卫生院医德医风考评表个人总结
创新工作方法和流程情况
提出并实施新的诊疗方案，提 高诊疗效率和患者满意度。
优化工作流程，减少患者等待 时间和医疗资源浪费。
引入信息化管理系统，实现医 疗数据共享和远程诊疗。
开展医护人员培训，提高医疗 服务来自量和技术水平。团队协作与沟通协调能力
团队协作：在卫生院 工作中，能够与团队 成员密切配合，共同 完成各项任务。
模板学院
卫生院医德医风考评表个人总结
单击添加副标题
汇报人：
目录
01 03 05
单击添加目录项标题
02
医德医风表现
04
存在问题与不足
06
个人情况概述 工作成绩与亮点 改进措施与展望
01
添加章节标题
02
个人情况概述
简要介绍个人基本情况
姓名、性别、年 龄、学历等基本 信息
工作经历、专业 技能和培训情况
感谢观看
汇报人：
从事医疗工作的 年限和所在岗位
获得荣誉和奖项 情况
本次考评的主要工作内容和职责
完成日常诊疗工作，提供优质的 医疗服务
学习和掌握新技术、新业务，提 高医疗技能
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
参与医疗团队协作，共同提升诊 疗水平
积极参与医院组织的公益活动和 社会责任项目
03
医德医风表现
遵守医德医风规范情况
沟通协调能力需提 高：与患者及家属 的沟通存在障碍， 影响诊疗效果
应对紧急情况能力 不足：在紧急抢救 等情况下表现不够 沉着冷静
学习能力需加强： 对新知识和技术的 掌握和应用不够及 时和准确
工作态度方面存在的问题与不足
缺乏责任心，对待工作不 够认真
沟通协调能力不足，与同 事和患者沟通不畅
医德考评表
医德考评表 （ 年度）
姓名：
考评内容 指标要求 救死扶 加强学习增强服务意识 伤，全心 全意为人 增强工作责任心，热爱本 职工作 民服务 对患者平等对待不歧视 尊重患者 维护患者权益，尊重知情 合法权 权、选择权和隐私权 益，为患 在临床药物、器械试验和 者保密 应用新技术、有创诊疗中 遵守医学伦理道德 文明礼 貌，优质 服务，构 建和谐医 患关系 关心、体贴患者 举止端庄，用语规范文 明，服务态度好 践行服务承诺，加强交流 沟通，自觉接收监督 执行医疗护理制度，依法 执业，保证质量安全 不收、不索要患者财务 不以职以权谋权，不收回 扣及其他不正当利益，不 遵纪守法 以介绍患者到其他单位检 廉洁行医 查治疗等为由牟取不当利 益 不开具虚假医学证明，不 参与虚假宣传促销，不隐 匿、伪造、涂改、销毁医 学文书、资料 不违规外出行医等 因病施治 执行“三合理”规范 规范行为 落实控制医药费用制度 团结协作 参加公益性医疗活动 和谐共事 同事和睦共事 严谨求 实，努力 提高专业 技术水平 参加在职培训，钻研专业 技术，学习新知识 防范医疗差错及事故的发 生
职称：
科别：
基本分 自评分 5 4 3 3 4 3 4 4 6 10
工号：
科室评分 医院评分 综合评分 备注106来自6 7 5 5 5 5 5
自 我 评 价
签
名：
科 室 评 价 科主任签名：
单 位 评 价
盖
章：
奖惩 记载
考评 等次
注：1、年内因优质服务获患者或亲属书面表扬、获赠锦旗的，一次加1分、总加分不超过5 分；收到医院、市、省、部级表彰的，分别加1、2、3、4分；取得获奖科研成果的，有一项 加2分； 2、年内因各种原因收到科室、医院或上级通报批评的，视情扣5-8分； 3、每一项中所列分值扣完为止； 4、综合得分=自评分10%+科室评分30%+院级评分60% 5、综合得分95扽以上为“优秀”，85-94分为“良好”，70-84分为“一般”，69分一下为 “较差”；有《指导意见》第五项所列情形的，直接定位“较差”。
医德医风考评表
（
姓 名 工 作 科 室 考评项目 1、救死扶伤，全 心全意为人民服 务（15 分） 2、尊重患者的权 利，为患者保守 医疗秘密 （10 分） 3、文明礼貌，优 质服务，构建和 谐医患关系（12 分） 4、遵纪守法，廉 洁行医（15 分） 5、因病施治，规 范医疗服务行为 （10 分） 6、顾全大局，团 结协作，和谐共 事。（8 分） 7、严谨求实，努 力提高专业技术 水平。（10 分） 考评结果 性 别 职 务 职 称 加分及依据 扣分及依据
年（上、下）半年 ）年度
出生 年月 参加工 作时间 政 治 面 貌 实得分
得分：
等级：
备注：考评结果与义务人员的晋级Fra bibliotek岗位聘用,评优选先，绩效工作直接挂钩
禾驮卫生院医德 考评表
禾驮卫生院
医院医务人员医德医风考评表
科室：姓名：时间：
考评项目
基础得分
考评具体内容
个人自评
科室初评
医院总评
备注
救死扶伤，全心全意为人民服务
10分
加加强学习，牢记宗旨，热爱本职；
工作认真、负责、细致，责任心强。
尊重病人的人格和权利，为病人保守秘密
10分
平等对待患者，做到一视同仁，不得歧视患者；
尊重患者知情权、选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密。
3.医德考评要严格坚持标准，被确定为优秀等次的人数，一般掌握在本单位考评总人数的百分之十，最多不超过百分之十五。
文பைடு நூலகம்礼貌，优质服务，构建和谐医患关系
10分
服务热情周到，态度和蔼可亲，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象；
着装整洁，举止端庄，语言文明规范；
认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关系。
遵纪守法，廉洁行医
15分
坚持依法执业，严格执行各项工作制度及技术操作规程，无差错、事故；
坚持廉洁行医，自觉抵制各种形式商业贿赂，严格执行《十不准》规定；
不开具虚假医学证明，不参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销，不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料；
不违反规定私自外出行医。
因病施治，规范医疗服务行为
15分
坚持合理检查、合理治疗、合理用药；
认真落实有关控制医药费用的制度措施；
严格执行医疗服务和药品价格政策，不多收、乱收和私自收取费用。
顾全大局，团结协作，和谐共事
10分
服从指挥、调配，积极参加上级安排的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等医疗活动；
医务人员医德医风量化考评表(试行)
尊重患者知情权、选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密
文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系
15分
服务热情周到，态度和蔼可亲，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象；
1.查看医院投诉记录
2.问卷调查
A31 对在工作岗位上无端受到病人及家属谩骂、殴打仍忍辱负重，继续履行职责的，视情况加10-20分。
B65造成严重影响的扣20分。
团结同志，互相尊重，互相学习，互相帮助，互相勉励，互相配合，取长补短，共同进取。无闹纠纷现象。
严谨求实实，努力提高专业技术水平
10分
积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，精益求精，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平；
1.查医院相关记录
2.查医疗纠纷事故登记表
A71有发明创新或开展新项目、新技术获行政部门表彰的，加5分；属于集体发明创新的，取前3名者加分；
1.查医院相关记录
2.调查
A61参加“万名医师支援农村卫生工程”、“社区牵手行动”等卫生扶贫项目，加5分；
A62收到行政部门表彰的加10分。
B61无正当理由不参加社会公益活动扣10分；
B62造成严重后果的扣20分；
B63故意捏造或歪曲事实，诬告陷害他人，损害单位及他人名誉的扣20分；
B64科室之间或同事间闹不团结，工作受到严重影响的扣科室当事人10分；
附件1：
医务人员医德医风量化考评表
考评项目
基础得分
考评具体内容
考评方法
加分项目
减分项目
救死扶伤，全心全意为人民服务
10分
加加强学习，牢记宗旨，热爱本职；
1.查培训到场记录
2.查医院相关记录
A11 积极参加各种突发事件的医疗抢救工作，每次1分，但总分不超过5分；
护士医德考评表个人总结
护士医德考评表个人总结护士医德考评表个人总结
亲爱的领导、同事们：
在过去的一年里，我作为一名护士，荣幸地接受了医德考评，我将自己的工作表现总结如下：
1. 专业执业能力：在过去的一年中，我努力提高自己的专业技能，参加了各类进修培训，不断学习新知识、新技术，以提高对患者的服务水平。
我在实际工作中不断磨练，不断总结经验，提高了对疾病的辨识和处理能力。
2. 服务态度：我一直以来都本着“患者至上”的原则，尽心尽力为患者提供全面、贴心的服务。
在工作中，我注重与患者建立良好的沟通关系，关心患者的身心健康，努力为患者创造一个温馨、宽松的护理环境。
3. 团队协作：作为团队的一员，我积极参与团队协作，与同事密切配合，共同完成工作任务。
在困难面前，我能够主动寻求帮助，与同事共同攻克问题，提高了团队整体的凝聚力和工作效率。
4. 诚信守规：我始终遵循医疗伦理规范，保守患者隐私，恪守职业操守。
在工作中，我严格遵守各项规章制度，确保医疗流程的规范和安全。
5. 进修学习：为不断提升自身综合素质，我积极参加各类学科竞赛、学术交流等活动，扩大了自己的专业视野，拓宽了职业发展的路径。
1/ 2
总的来说，过去的一年里，我在医德方面取得了一些进步，但也清楚自己仍有许多需要改进和提高的地方。
在新的一年里，我将继续努力，更加用心投入工作，不断学习提升，为患者提供更优质的服务。
谢谢大家的支持与帮助！
此致
敬礼！
2/ 2。
医德医风考核评价表
2、增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。
考评等级
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
总分值对应等级
优秀（≥95分）； 良好（94分—80分）；一般（79分—60分）；较差（＜60分）
自我评价（分值）
总分
科室评价（分值）
总分
加分
（扣分）
共计加（减）分值
医院评价（分值）
总分
个人等级
科室医德医风考评小组负责人：分管院长：
*注：加分（扣分）项需注明加分、减分对应条款及加（减）分值。
（15分）
考评内容（基础总分80分）
1、加强政治理论和职业道德学习，树立以病人为中心，全心全意为患者服务宗旨和服务意识，大力弘扬白求恩精神。
2、增强工作责任信，热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责。
1、对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待，不得歧视。维护患者合法权益，尊重患者选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密。
医德医风考核评称
职 务
考评项目
救死扶伤，全心全意为人民服务（15分）
尊重患者权利，为患者保守医疗秘密（10分）
文明礼貌，优质服务构建和谐医患关系（10分）
遵纪守法，廉洁行医（10分）
因病施治，规范医疗服务行为
（10分）
顾全大局，团结协作，和谐共事
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评
工
作
40分
相关职能科室将按规定开展的日常检查有关资料，及时、准确、真实地提供给考评工作办公室
10
有1个部门未按照规定开展检查或不能及时将检查结果准确、真实提供给考评办公室或未按照规定进行加分（扣分）的扣4分
医务人员认真撰写个人医德总结，对自评加分项目提供加分项目提供相关资料
3
中心卫生院抽查3份（卫生院抽查2份）有加分或扣分人员医德档案，发现有个人医德总结不认真或自评加分项目不能提供相关资料的扣2分
医德档案健全，内容符合要求
10
中心卫生院抽查3份（卫生院抽查2份）有加分或扣分人员医德档案，发现1例加分（扣分）不符合规定或未按照要求收集相关资料的扣2分
考评结果运用4Fra bibliotek分医德考评分数按照年度考核的要求进行折算
5
未按照规定将医德考评分数进行折算后记入年度考核的不得分
医德考评结果与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、评先评优、绩效工资（奖金）、定期考核等直接挂钩
4
考评工作办公室和监督办公室未能认真审核个人加分（扣分）项目相关资料的不得分
项目
检查内容
分值
检查方法和扣分标准
得分
考
评
工
作
40分
考评工作办公室按照上级有关部门下达优的医德考评“优秀”等级比例，提出医德考“优秀”、“良好”、“一般”、“较好”好等级人员初步名单，提交领导小组审定
2
2
考评工作办公室未能按照上级有关部门下达的医德考评“优秀”等级比例，提出医德考评“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等级人员初步名单，提交领导小组审定的不得分
科室认真审核科室人员提供的加分或扣分项目相关资料，按照医院《实施方案》和下达“优秀”等级比例，评出医德考评等级
3
科室初评中对个人自评不符合规定的现象没有及时纠正或未能按照医院下达的“优秀”等级比例开展考评工作的不得分
考评工作办公室和监督办公室认真审核个人或相关科室提供的加分或扣分项目相关资料，确保相关资料真实、有效
35
查相关资料或向医务人员了解，2010年医院晋职晋级、岗位聘用、评先评优、奖金发放、年度（定期）考核等是否与医德考评直接挂钩。发现1例未按照规定直接挂钩的扣5分
总分
考评工作领导小组召开会议，确定本单位医务人员医德考评等级
2
查会议记录，未召开领导小组会议的不得分
医德考评等级和得分在本单位范围内进行公公示，接受群众监督
4
查资料或向医务人员了解，未进行公示的不得分
考评工作办公室和监督办公室听取被考评人员意见
2
查有关记录或向医务人员了解，对医务人员反映的问题不能及时予以解释的不得分
岳西县卫生局卫生院医德工作考评表
年月日
项目
检查内容
分值
检查方法和扣分标准
得分
组织机构
医德考评工作领导体制健全
3
领导小组、考评工作办公室、监督办公室未成立各扣1分
制
度
建
设
17分
领导小组、考评工作办公室、监督办公室工作职责、工作制度健全并抓好落实
4
未制定领导小组、考评工作办公室、监督办公室职责和工作制度各扣1分；工作制度不落实扣3分
制定本单位医德考评工作实施方案和考评结果运用办法，操作性、针对性强
2
未制定实施方案和考评结果运用办法不得分；操作性、针对性不强或照抄上级方案扣1分
对考评工作任务进行责任分解
3
未进行责任分解不得分
相关责任科室结合业务工作制定落实责任制的具体措施
8
根据任务分工，查相关部门制定的具体措施和落实情况，有1个部门未制定具体措施的扣2分