小学六年级语文第四单元巩固练习

小学六年级语文第四单元巩固练习
一、听力训练
1.拉萨，是一座__________，是__________首府。

现在的拉萨面积有__________
平方公里。

2.西藏和平解放后，哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩？
基础知识
一、看拼音写词语
guāi qiǎo lièfèng jīèróu zhòu piězuǐ（）（）（）（）（）qīfùdòu jiāng dǎjiǎo tián mìs hēng xiù（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，画“_____”表示
薄．纱（bóbáo）模．糊（mómú）处．境（chǔchù）
畜．养（chùxù）喷．香（pēn pèn）摩．平（māmó）
三、把下列词语补充完整
游手好（）落（）而逃鱼（）而入
（）不在乎天（）海角（）所未闻
四、选择恰当的关联词语填在下面句中的括号里
无论……都……哪怕……也……与其……不如……虽然……但是……
1._______困难再大，我_______要克服。

2.小女孩_______有一双拖鞋，_______有什么用呢？
3.鲁滨孙想，_______饿死，_______想办法自食其力。

4._______天气多恶劣，边防战士们_______在岗位上守卫。

五、按要求写句子
1.火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。

（改为感叹句）
2.“我也不知道，大概是昨天。

唉！她死得好惨啊！”桑娜说。

（改为转述句）
3.鲁滨孙在荒无人烟的小岛上生活了几十年。

（缩句）
4.难道世界上糟糕的诗不够多吗？（改为陈述句）
5.通过鲁滨孙的教化，使“星期五”成为了他的好帮手。

（修改病句）
六、把下列名言补充完整
1.正直是___________________________________。

2.___________________________________是最朴实的。

3.守信是______________，不应该随意虚掷。

4.一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他，____________。

七、口语交际
请把下面这个“通知”转述给你的爸爸妈妈
通知
学校将于5月8日下午2：30，在学校大礼堂召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，届里准时参加。

育才小学
2009年5月17日“爸爸（或妈妈），________________________________________
_____________________________________________________________________ ________________________________________________。

八、课外积累
1.诗词名句填空
a)一桥飞架南北，_____________________。

b)___________________，万方乐奏有于阗，________________。

c)天若有情天亦老，________________________。

d)____________，____________，谈笑凯歌还。

2.按要求写成语
a)表示高兴的成语：____________、____________、____________
b)选择人物品质的成语：__________、__________、__________
c)描写花木的成语：____________、____________、____________
d)描写人物动作的成语：___________、__________、__________
九、快乐阅读
课内语段赏析
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。

奶奶把小女孩抱起来。

搂在怀里。

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

她死了，在旧年的大年夜冻死了。

新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。

小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。

”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

(1)第一段中，哪些语句写了小女孩的幻想?(用“——”画出)
(2)小女孩幻想了到那没有_________、_________、_________的地方去，因为她的现实生活是么_________、_________、_________的。

(3)“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

”这句话的意思是__________________，说明了__________________。

(4)“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”一句中的前一个“幸福”是指__________________；后一个“幸福”是指—__________________，这句话充满了__________________。

挑战课外阅读
田野中的哭声
东方欲晓，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。

在那返璞归真、美不可言的时刻，正值人们或酣梦未醒，或睡眼履眈之际，我坐在绿茵茵的草地上，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。

这时，一阵微风从树丛枝叶间徐徐而来，它像一个贫苦无靠的孤儿在长吁短叹。

我问道：“习习的微风啊!你为什么叹息?”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可是在城里，我那纯洁的躯体却沾满了病菌，到处是有毒气的气息。

因此，我才这样忧伤。

”‘
我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们滴下的不是露珠，而是泪水。

我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起她那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。

我们是自由的人．他们却要把我们像奴隶一样卖掉。

晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。

人类残酷的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣?”
过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣?”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却鄙视我，他们用葡萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。

不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。

我怎能不号哭?”
随后，我侧耳细听，叉听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀!你们在为谁号丧唱挽歌?”一只小鸟走近我，站在枝头上说：“人将带着一种该死的器具，像用镰刀割草似地把我们消灭掉。

我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。

我们走到哪里，死神就跟随到哪里，我们怎能不号丧唱授歌呢?”
旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢?”
(1)根据意思在短文中找出相应的成语。

①形容百花齐放，颜色艳丽。

( )
②侥幸地避免于灾难。

( )
(2)用“——”画出第5自然段中的一个比喻句。

(3)从文中找出下列词语的近义词。

询问——( ) 蔑视——( ) 残忍——( )
(4)作者在草地上听到了______________、__________________、_____________的哭声，那是因为人们__________________________。

(5)读了这篇文章，你想对人们说什么?。