信息及其特征
信息及其特征课件
3
反馈信息
回复发送者以确认信息的接收和理解程度。
信息的处理
信息的处理包括对信息进行整理、分析、加工和转换，以获取有用的知识和 洞察力。
信息的加工
数据分析
创新思维
对收集到的信息进行统计和分析， 以获取有用的结论。
根据信息进行创新和发展新的想 法和解决方案。
头脑风暴
通过集体讨论和思考，收集各种 观点和建议。
完整性
信息应该包含足够的细节和内容，以满足接收者的需求。
及时性
信息应该在需要时及时传递，以保证其有效性和实用性。
信息的形式
信息可以采用不同的形式进行传递和展示，包括文字、图像、图表、声音等 多种表达方式。
信息的传递
1
发送信息
通过适当的渠道将信息发送给目标接收者。
2
接收信息
接收并理解发送者传递的信息。
信息的呈现
信息的呈现应该清晰、简洁、易于理解。采用适当的表达方式和工具，以便接收者能够快速获取所需信息。
信息的存储
信息的存储包括对信息进行整理、分类和保存，以便将来查询和使用。
信息及其特征概述
信息是对客观事物的反映，是能够传递、存储和加工的符号系统的一部分。 本节将简要介绍信息的基本概念和重要性。
信息的定义
信息可以被定义为对客观事物的描述和表达。它可以是文字、数字、图像、声音等形式的数据，传递着各种信 息和知识。
信息的特征
准确性
信息应该是准确和可靠的，以确保传递和理解的正确性。
信息及其特征课件
了解信息及其特征对我们在信息时代的学习和生活中至关重要。本课件将介 绍信息的定义、特征、形式、传递、处理、加工、呈现、存储、获取、利用、 保护与安全、评估、组织与管理、信息技术的应用、信息化发展趋势、信息 时代的挑战与机遇、信息素养的概念与培养、信息对个人和社会的影响、以 及信息工程的发展与应用。
信息技术基础 第一章第一节 信 息 及 其 特 征
传递性
共享性 依附性和可处理性 价值相对性 时效性 真伪性
上机练习：
1、到门户网站，申请一个实际名字注册的E-MAIL邮箱 （新浪 ，雅虎中国，）
2、学会使用通信软件 腾讯QQ、Msn等,没有QQ 号码的同学申请一个免费的QQ号码
3、使用QQ软件，实名制加入班群（群号班级成员自创）
信息及其特征
一、信息及其定义
二、信息的载体形式
三、信息的传播途径 四、信息的基本特征
信息及其的定义
信息的载体形式
信息的传播途径
信息的基本特征
对信息的不同定义：
信息是用来消除不确定性的东西
——信息论奠基人香农（通信工程）
信息就是信息，不是物质，也不是能量
——控制论的奠基人维纳（计算机工程）
事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的 状态和方式
信息的传播途径
信息的基本特征
信息的传播过程
用何载体 信息发出方
以何途径 信息接收方
（信息的传递） （信 源） （信 道） （信 宿）
信息及其的定义
信息的载体形式
信息的传播途径
信息的基本特征
信息的一些重要特征：
特 性
（结合课本完成书中的实例） 实 例 一人计短，二人计长 真假难辨 老皇历看不得 一传十，十传百 玉不琢，不成器 一千个读者，一千个“哈姆雷 特”
——信息论学者钟义信教授
信息是对事物运动状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性
信息及其的定义
信息的载体形式
信息的传播途径
信息的基本特征
信息发出方利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载 体，通过各种途径传播的内容，都可以称之为信息。
信息概念及其特征
信息概念及其特征
信息是生活中特殊的一种客体，它具有许多特殊的属性，而信息概念
更加泛泛，它是一种抽象概念，涵盖了丰富的信息实体及其特征。
一、信息的概念
信息是一种无形的实体，它是由手段决定的实体，可以通过手段实现
不同的变化，有抽象的性质，可以像点、线、面一样，无形而抽象的存在。
信息概念的核心是把这一实体中包含的有用的消息传递出去。
这一概念可
以概括为：无论是声音、文字、图像等，都是通过特定的手段传达消息的
总称。
二、信息的特征
1、客观性：信息是一种客观的实体，它可以通过实验来验证和检验，不受个人意志的影响。
2、变化性：信息可以随时间变化，有效信息可以及时地由一种形式
转变到另一种形式，以满足时间、空间的变化，以便更加有效地传达信息。
3、选择性：信息可以选择不同的传输途径，可以选择最佳的信息传
输方式，以达到更好的传输效果。
5、可靠性：信息传输所依赖的技术不能使信息传输更准确，信息传
输的可靠性只能由本身的特性决定。
信息技术基础 第一章第一节 信息及其特征
一、信息及其定义 二、信息的载体形式 三、信息的传播途径 四、信息的基本特征
信息及其的定义
信息的载体形式
信息的传播途径
信息的基本特征
对信息的不同定义：
信息是用来消除不确定性的东西
——信息论奠基人香农（通信工程）
信息就是信息，不是物质，也不是能量
——控制论的奠基人维纳（计算机工程）
事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的 状态和方式
上机练习：
1、到门户网站，申请一个实际名字注册的E-MAIL邮箱 （新浪 ，雅虎中国，）
2、学会使用通信软件 腾讯QQ、Msn等,没有QQ 号码的 同学申请一个免费的QQ号码
3、使用QQ软件，实名制加入班群（群号班级成员自创）
信息的传播途径
信息的基本特征
信息的传播过程
用何载体 信息发出方
以何途径 信息接收方
（信息的传递） （信 源） （信 道） （信 宿）Biblioteka 信息及其的定义信息的载体形式
信息的传播途径
信息的基本特征
信息的一些重要特征：
特 性
（结合课本完成书中的实例） 实 例 一人计短，二人计长 真假难辨 老皇历看不得 一传十，十传百 玉不琢，不成器 一千个读者，一千个“哈姆雷 特”
——信息论学者钟义信教授
信息是对事物运动状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性
信息及其的定义
信息的载体形式
信息的传播途径
信息的基本特征
信息发出方利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载 体，通过各种途径传播的内容，都可以称之为信息。
完成Page 4
表1-1 事例信息分析表
信息及其的定义
信息的载体形式
信息及其特征范文
信息及其特征范文
信息是指一种传达或交流知识、观念、数据或事实的载体，它可以通过文字、图片、声音或其他形式表达。
信息具有一些特征，包括全面性、准确性、及时性、可靠性和有效性等。
首先，信息应该是全面的。
全面性是指信息应该包含所有相关的内容和细节，以便让接收者充分了解所传达的内容。
缺乏全面性的信息可能会导致误解或不完整性，影响信息的有效传达。
其次，信息应该是准确的。
准确性是信息质量的重要标准，确保信息的真实性和可信度。
不准确的信息可能会引起误解或误导，影响决策的准确性和有效性。
再次，信息应该是及时的。
及时性是信息传递的关键，确保信息在需要时可以及时获取和使用。
延迟的信息可能会导致错过机会或错失时机，影响业务活动的顺利进行。
最后，信息应该是有效的。
有效性是信息传递的目的，确保信息能够实现预期的效果和目标。
无效的信息可能会导致浪费时间和资源，影响信息传递的效果和效益。
总的来说，信息具有全面性、准确性、及时性、可靠性和有效性等特征，这些特征决定了信息的质量和价值。
作为信息的发送者和接收者，我们应该努力确保信息满足这些特征，以保证信息的有效传达和使用。
信息及其特征
1. 信息除了上面的特征之外还有没有其它 特征？ 2. 信息的众多特征中，相对于物质能源， 哪些是信息独有的？
传递性和共享性
萧伯纳名言：“你有一个苹果，我有 一个苹果，彼此交换一下，我们仍然 是各有一个苹果；但你有一种思想， 我有一种思想，彼此交换一下，我们 就都有了两种思想，甚至更多。”
分析：苹果代表的是物质，交换之后 不会再生，而思想代表的是信息，交 换之后可以同时存在，甚至产生出更 多的信息。信息可以被重复使用而不 会像物质和能源那样产生损耗。
六大特点
课堂练习:
1．信息无处不在，下列属于信息的是： A．一台收音机 C．报刊上刊登的足球赛的消息 2．下列不属于信息传递方式的是: A．听音乐 C．看书 3．对于信息，下列说法错误的是。 A．信息是可以处理的 C．信息是可以共享的
C
B．计算机 D．烽火告急中的烽火
D
B．谈话 D．思考
D
B．信息是可以传递的 D．信息可以不依附于某种载体而存在
传递性----打破时间和空间限制 共享性----在不同个体或群体之间共享
信息具有
价值的相对性。
时效性
空城计
真 伪 性
信息是指数据、信号、消息中
所包含的意义 ,用文字、声音、 符号、数字、图像、情景、表情 等方式传递的内容。
一个定义
1.传递性 2.共享性 3.依附性和可处理性 4.价值的相对性 5.时效性 6.真伪性
信息是能看得见的实物吗？
信息必须依赖一定的载体才能体现出来，信息不随载体 的物理形式而变化，但是信息却可以被人们进行加工而 产生新的信息。 常见的信息载体 ：文字，声音，图像，音频，视频，纸 张，胶片等 。
信息的一个重要特征：载体的依附性和可处理性。
第一节信息及其特征
第一节信息及其特征章节名称第一章第一节信息及其特征计划学时1课时学习内容分析本节是本书和高中信息技术课程的开篇，是在初中信息技术课程基础上的拓展和加深，因此本节内容的成功与否对学生今后的学习来说非常重要。
本节旨在帮助学生理解信息内涵的过程中，通过交流和讨论等学习方式，了解信息在社会生活中的应用情况，拓宽学生对信息文化的形态和内涵的认识。
学习者分析高中一年级学生身心渐趋成熟，逻辑思维趋于严密，他们已经具有一定的信息技术使用经验，只是对所学内容尚欠系统的提练、重组和内化。
因此，在教学过程中，教师要注意引导学生注意从日常学习、生活中发现问题、分析问题、归纳和提炼其中的方法和思想，通过亲身体验与理性建构相结合的方式，在信息技术应用与实践的过程中,逐步认识到信息文化的形态和作用，理解信息技术对社会发展的影响，使他们对不断发展、变化的信息技术做好心理准备，逐步提高适应能力，形成与社会发展相适应的价值观和责任感。
教学目标课程内容标准：1、描述信息的基本特征。
知识与技能：能够描述信息的基本特征，例举学习、生活中的各种信息实例；培养学生分析问题、解决冋题的能力。
过程与方法：培养学生通过对生活事例的分析、归纳和获取新的知识的能力。
情感、态度与价值观：让学生认识到信息在生活中的价值，及激发学生对信息技术的学习兴趣。
教学重点难点教学重点：1、能理解信息的基本特征。
2、能挖掘出信息应用的价值意义。
教学难点：信息的具体含义。
课前准备教师课前围绕信息概念、信息的基本特征以及信息在社会生活中的应用等方面搜集相关资料，精选安全资源。
教学策略在教学中，采用问题驱动、案例学习、合作探究等方式组织教学活动。
在理解信息概念的过程中，通过列举例子，引导学生从不同层面分析和归纳问题，鼓励学生将自己形成的理解与已有专家或他人的定义相比较，加深对概念的认识。
教学地电教室占八、、一、教学过程：1、引课上节课我们给大家介绍了信息技术课的一些知识点，在课的最后给大家讲到了一个陆战军被空投到原始森林里生活一个月，要求只带三样必需品的故事，通过那个故事我们知道物质、能量和信息是构成世界的三大要素，我们的生活离不开信息。
1.1-信息及其特征
20间20/1/6或不同时间共享。
信息及其特征
16
信息的基本特征
依附性和可处理性
各种信息必须依附一定的媒体才能够表现出来，为人 们所接受，并按照某种需要进行处理和存储。
这种信息媒体包含两个方面：
信息的形式：信息的呈现系形式，如文 字、图片、声音、动画等
信息承载物：如纸张、胶片、磁带、光 盘、硬盘等。
6．关于信息特征，下列说法正确的是（ ）
A、信息能够独立存在
B、信息需要依附于一定的载体
信息及其特征
11
信息
信息发出方
信息接受方
• 从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形图像 等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报 或报道等内容，都可以称之为信息。、
• 从信息的接收方来看，接收信息后，对于各种形式的信息 形成印象，经过判断与理解，把它变为自己的知识或引发 相应的行。
问题：那7个字是什么？
价值性
2020/1/6
时效性
信息及其特征
价值相对性
18
请同学们思考信息还具有什么特征？
真 伪 性
2020/1/6
信息及其特征
19
信息的基本特征
共享性 依附性
传递性
信息的基 本特征
真伪性
时效性
价值相对性
2020/1/6
信息及其特征
20
信息
2020/1/6
课堂小结
传播要素
信息来源 信息载体 传播途径 接收方式
纸条里边的信息
2020/1/6
【媒体介质】 文字、声音 图像、动作 ……
信息及其特征
传递性
共享性
依附性
15
信息的基本特征
信息及其特征
信息及其特征一、什么是信息人类社会发展到今天，信息已成为社会经济文化生活中不可或缺的重要元素。
信息是指从外部世界中获得的，具有传递价值的、表征事物的数据、事实、思想、知识和感受的总称。
信息是一种抽象的概念，不同的学科和领域将其定义有所不同。
从通信技术视角看，信息是透过信息通信技术传递的，具有传递价值的一段信息载体；从社会学角度看，信息是社会中的传播元素；从计算机科学角度看，信息是计算机识别和操作的，已被编码的数据表示形式；从人类学角度看，信息是反映人类社会生活的符号体系。
在信息社会中，信息作为资源、资本和要素居于主导地位，具有诸多特征和属性。
二、信息的特征1. 抽象性信息是一种抽象概念，不具体体积和重量，不占据物理空间，只有通过一种载体才能被有效存储和传递，这是它与物质的最大区别。
2. 可传递性信息可以透过各种载体进行传递，如声波、电磁波、纸张、网络等，并且不受时间和地点限制，可以在瞬间跨越千里之外。
3. 表征性信息在传递的过程中，所表征的事物、思想、知识和感受，具有一定的符号体系和语言结构，使人们得以理解和识别。
信息表达的准确性和清晰度，也关乎信息的有效传递和利用。
4. 可变性信息在传递的过程中，会受到传递媒介、传递方式等因素的影响，可能产生变形、失真等情况。
在这种情况下，有时还需要对信息进行再加工，才能满足传递和利用的需求。
5. 可复制性信息可以透过复制的方式，在不同的载体和地方被复制和传递，这种复制和传递过程不会影响到原信息的性质和特征，从而符合信息资源的共享性和可利用性。
6. 可加工性信息可以透过加工的方式，进行剪裁、拼接、转换等操作，使其更加适合不同的使用场景和需求，并且随着新技术的不断发展，信息处理和加工的方式也在不断地更新和创新。
7. 知识化信息在社会中扮演着知识的角色，所表征的内容不仅仅是单纯的数据和事实，更包含了对事物现象和规律的认识和理解，具有一定的认知效应和推导作用。
8. 实时性随着科技的不断发展，信息的传播速度也越来越快，信息可以在瞬间跨越时空，实现实时传输和同步更新，这对于现代化的生产和管理具有重要的作用。
《信息及其特征
信 息 的 一 般 特 征 ： 共 享 性
信息的一般特பைடு நூலகம் 空城计
信 息 的 一 般 特 征：
真 伪 性
信息的一般特征
载体的依附性 价值性
时效性
共享性 真伪性
传递性、可处理性…
信息及其特征
例1、 感觉剥夺实验
说明：信息是人类生存必不可少的基本条件,也 是基本需求。
例2、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈
克尔·戴尔有这样的论断：“其实PC和网络谁 都不重要，重要的是信息。PC和网络只是工具 而已，其目的都是为了获取更多、更及时的信 息。”
什么是信息？
我国信息论学者钟义信：信息是事物的运 动状态及其状态变化的方式。 信息化的创始人香农和韦弗：凡是在一种 情况下减少不确定的任何事物都叫信息。 控制论的奠基人维纳指出：“信息就是信 息，不是物质，也不是能量”。
信息就是通过某种载体，利用各种途径传播的内容。
信息的传播过程
信息发出方
（信源）
用何载体
(信息内容)
以何途径
（信息传递）
信息接收方
（信宿）
接受效果及作用
（效果）
信息的一般特征
信 息 的 一 般 特 征 ： 载 体 依 附 性
书是不是信息？
语言、文字、声音、图像、视频不是信息，而 是信息的载体，也是表现形态。信息是通过载体 来表示（表达）和传播（传递）的。书是文字、 图像的载体，也是信息的载体。而书本身不是信 息。信息必须依靠载体来传播。
信息的价值性
士大夫三日不读书，则义理不交于胸中， 便觉言语无味，面目可憎。（黄庭坚）
要治世，半部《论语》；要出世，一卷 《南华》。 信息的价值有两方面体现，一方面是直接 体现为意识形态，提高精神生活、思维能 力，另一方面，作用于实践，提高物质、 能量的生产与使用。
信息的概念及其特征
信息的概念及其特征
信息是指由数据经过加工、组织和传递等过程得到的有用的知识、理解或消息。
它是传递或表达具体内容的一种形式，它可以用于沟通和理解，可以帮助人们做出决策和行动。
信息具有以下特征：
1. 有用性：信息应当具有一定的实用性，能够为接收者提供有益的知识、理解或消息。
2. 异质性：信息是多样化的，可以包含不同类型和形式的内容，例如文字、图像、声音等。
3. 传递性：信息需要在发送者和接收者之间传递，通常通过语言、符号、媒体等方式进行。
4. 精确性：信息应当准确地反映所表达的内容，不应含有误导、不实或误导性的信息。
5. 可用性：信息应该能够被接收者理解和使用，接收者在需要时能够从中获取所需的知识或信息。
6. 价值：信息本身具有一定的价值，可以增加人们的知识、理解能力和决策能力。
7. 不确定性：信息在传递、解释和理解过程中可能存在不确定性和模糊性，接收者需要进行推理、解读和判断。
总之，信息是通过加工和传递数据得到的有用知识或消息，具有许多重要特征，可帮助人们进行沟通、理解和决策。
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授课人：王家伟
单位：东平县高级中学
信息技术（必修） 信息及其特征
阅读下面的案例，思考后面的问题
鲍勃和托德同一天到公司上班，托德一再被提拔，鲍勃却一直在基层。鲍勃实在 忍无可忍，他大胆地指出总经理偏爱吹牛拍马的人，而辛勤工作的人却得不到提 拔。总经理听他讲完后说：“好吧，也许你说的对，不过我很想证实一下，你现 在到集市去看看有什么卖的。” 鲍勃很快从集市回来，说刚才集市上有一农民拉了车土豆在卖。 “一车大约多少斤？”总经理问。 鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有40多袋土豆，每袋约20斤。 “多少钱一斤？”总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了。”他派人 把托德叫来，对他说：“托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的。” 不一会儿，托德回来了，他向总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆，有40 多袋，共800多斤，价格适中，质量很好，他已经带回几个土豆请总经理过目。 他还了解到这位农民下午还要拉一车西红柿上集市，据说价格还可以，他准备再 和这个农民联系一下。 鲍勃一直在一旁看着，现在他终于知道了自己和托德之间的差距了。
C．存储 D．传递
7、信息技术的英文缩写是（ ）
A．IT B．PC
个人电脑（Personal Computer）”。
C．CEO
首席执行官（Chief Executive Officer）
D．SOHO
在家办公的自由职业者 （ Small Office Home Office ）。
8.下列关于信息的说法中错误的是（
B．文字 D．图像
4、人与人之间可以通过语言交流，此时语 言是信息的（ ）
A．载体 B．时效 C．价值 D．传递
5、我们在看电视节目时，可以接收（ ）
A．声音信息 C．图像信息
B．文字信息 D．以上的三种信息
6、古人为了____信息,就用刀把文字刻在 龟甲、兽骨、石板或竹简上面（ ）
A．收集 B．加工
1、鲍勃和托德的差别在哪里？
2、鲍勃究竟为什么不能获得提拔？
交流与讨论
1、鲍勃和托德的差别在哪里？
信息技术（必修） 信息及其特征
2、鲍勃究竟为什么不能获得提拔？
由于托德总是能主动的对总经理的话进行分析，获取相 关的信息，为总经理的决策提供有效信息，得到了总经 理的赏识，获得了事业的成功。现在是信息时代，信息 越来越重要，也许你获取了更多的信息，也就把握了商 机，也许你获取了更多的信息，也就成就了事业。那么， 到底什么是信息，信息又有何特征呢？
√
一人计短，二人计长。三个臭皮匠，顶一个诸葛亮 真假难辨。诸葛亮“空城计”、“草船借箭” 等 故事 老黄历看不得。找路时，使用旧的交通地图往往会 误事 一传十，十传百。中国航天载人成功飞行的消息 在寻常百姓中已广为人知。 玉不琢不成器。孟浩然的诗词直白、易懂，多为 反复修改、推敲而成。 一千个读者，一千个“哈姆雷特”。对于同一 件事情，每个人可能会有不一样的看法。
信息技术（必修） 信息及其特征
信息论的奠基人之一香农提出什么是信息？
信息是“用来消除不确定的东西”。指的是 有新内容或新知识。例如：电视上有重大新闻 消息；报纸上有足球比赛结果告知我们谁胜谁 负、各种彩票的中奖号码；等等
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信息技术（必修） 信息及其特征
控制论的奠基人维纳指出什么是信息？
“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。专门 指出了 信息是区别于物质与能量的第三类资源。我们每天通过 眼睛、耳朵等感觉器官来感知外界的信息；每天我们通 过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息； 还借助各种仪器和设备来获取信息。如经济信息、科技 信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息，等 等。最直接的是同学们在课堂上接受老师传授的知识， 这是老师给同学们带来的信息。
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信息的定义：
信息技术（必修） 信息及其特征
信息是利用文字、符号、声音、图形、图像 等形式作为载体，通过各种途径传播的内容， 都可以称之为信息。 信息含义的本质所在是内容两个字
练习：下面属于信息的是： 1、新闻报道 √ 2、市场行情 √ 3、天气预报 √ 4、电脑 ×
5、VCD光盘 ×
依附性：信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体，载体
就是承载信息的事物。语言、文字、声音、图像以及纸张、胶片、 磁带、磁盘、光盘等，甚至人的大脑，都是信息的载体。
注意：（1）不存在没有载体的信息 （2）同一个信息可以依附于不同的载体，不用信息可以依附 于同一个载体。交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来 传递；同样一则新闻我们在广播上听到了，在报纸上也看到了。
文字、图像、 图形、声音、 符号、动画、 视频、其他
面对面、书报刊、 电报电话、音像 制品、广播、电 视、计算机网络、 其他
接收效果及作用如： 形成印象、产生判断、 引起行动、无作用、 其他
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信息的基本特征
任务：认真下面几个案列，分析并 讨论信息具有什么特征？ 例1：神舟九号飞船发射现场直播 例2：交通信号 共享性
√ 6、杂志 × 7、“超级女声”的视频片段
答案：1、2、3、7
核心提示：答题时注意信息的本质是内容，硬件（载体）一定不是信息。
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信息的传播过程
（信息传递） 信息发出方 （信源） 用何载体 以何途径
信息技术（必修） 信息及其特征 接收方式：视觉、听觉、 触觉、嗅觉、味觉、其 他
信息接收方
（信宿）
信息技术（必修） 信息及其特征
传递性
例3：我国最著名的“照片泄密案” 价值相对性 例4：某超市老板的销售策略 例5：商品促销信息 例6：中奖信息 时效性 真伪性 依附性和可处理性
信息技术（必修） 信息及其特征 例1：神舟九号飞船发射升空 北京时间6月16日18点37分，神 舟九号飞船发射升空，搭载三名 航天员进入太空，实施首次载人 空间交会对接任务。。中国人民 解放军航天员大队男航天员景海 鹏、刘旺和女航天员刘洋组成三 人飞行乘组。 人们足不出户， 可以收看神九发射直播，说明了 信息的什么特征呢？ 信息的可传递性：信息的传递打 破了时间和空间的限制，可以在 时空之间实现传递。
）。
A．学生在学校学习的各门学科知识也是信息
B．广播电视播放的各类节目里含有大量信息
C．气象工作者收集的各种气象数据也是信息 D．指挥交通的红绿灯是一种信号，不是信息
判断题： 1.通信技术是信息技术发展的三大基础之一。(√ )
2.计算机应用中涉及大量的数据，这些数据包 括数字、文字、图形图像、声音等。（ ）
信息技术（必修） 信息及其特征 传递性 依附性和可处理性
真伪性
价值相对性
时效性 共享性
信息技术（必修） 信息及其特征
小 结
1、信息无时不在、无处不在，信息是我们生存的基础， 也是我们行动和决策的重要依据。 2、信息的特征，信息具有的特性有好多，如传递性、 可共享性、依附性和可处理性、价值相对性、时效性、 真伪性等等。
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信息技术（必修） 信息及其特征
例2：交通信号 图中的交通信息被不同的人们 所利用。通过交通信号，人们 可以分享不同的信息内涵，比 如可以禁止左向行驶、可以直 行、通行时间剩下15秒等等。 这说明信息具有什么特征呢？ 信息的共享性：信息作为一种 资源，可以在不同个体或群体 直接共享
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信息技术（必修） 信息及其特征
巩固练习
选择题
1、物质、能量和( )是构成世界的三大要素。 A. 原油 B. 信息 C. 煤炭 D. 水
2、下列项目中，不能称为信息的是（ ）
A．电视中播放的奥运会比赛的金牌数
B．计算机教科书
C．报上登载的火箭发射成功的消息
D C．载体
下一页
信息技术（必修） 信息及其特征
我国信息伦学者钟义信教授认为什么 是信息？ 信息是事物的运动状态和关于事物运 动状态的描述。春暖花开，冰雪融化， 鸟语花香，表示春天来了；秋风扫落叶， 大雁南飞，五谷丰收表示秋天的到来。 这是大自然给我们带来的信息；一个人 的表情，可以传递内心的喜怒哀乐；等 等。
可处理性：经过加工处理特别是人的分析、综合、提炼，是信
息具有更高的使用价值
超市老板敏锐地从计算机自动收款系统的统计数据中发现，啤酒与尿布的销售量 同时增长，于是改变销售策略，结果销售量大增。
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信息技术（必修） 信息及其特征
我国最著名的“照片泄密案”，1964年《中国画报》封面刊出的一张照片。大庆油田 的“铁人”王进喜头戴大狗皮帽，身穿厚棉袄，顶着鹅毛大雪，握着钻机手柄眺望远方， 在他身后散布着星星点点的高大井架。日本情报专家据此解开了大庆油田的秘密，他们根 据照片上王进喜的衣着判断，只有在北纬46度至48度的区域内，冬季才有可能穿这样的衣 服，因此推断大庆油田位于齐齐哈尔与哈尔滨之间。并通过照片中王进喜所握手柄的架式， 推断出油井的直径；从王进喜所站的钻井与背后油田间的距离和井架密度，推断出油田的 大致储量和产量。有了如此多的准确情报，日本人迅速设计出适合大庆油田开采用的石油 设备。当我国政府向世界各国征求开采大庆油田的设计方案时，日本人一举中标。庆幸的 是，日本当时是出于经济动机，根据情报分析结果，向我国高价推销炼油设施，而不是用 于军事战略意图，否则后果不堪 设想！
价值相对性：信息作为一种资源，具有相应的使用价值，它能满足人们 某些方面的需要，其使用价值的大小是相对的。
信息的价值相对性
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信息技术（必修） 信息及其特征
例5：商品促销信息
请问你在什么时间可以 享受到5折特惠？这说明 信息具有什么特征？
时效性：信息不是一成 不变的东西，它会随着 客观事物的变化而变化， 一旦超过其“生命周期” 信息就会失去原有的效 应，成为历史记录。
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信息技术（必修） 信息及其特征
例6：中奖信息 在日常生活中你碰到过这 样的情况吗？你相信天上 会掉下馅饼吗? 你上当过 吗？你碰到这样的情况你 是怎么做的？这说明信息 具有什么特征呢？ 真伪性：人们接收的信息， 并非都是对事物的真实反 映，真真假假，需要我们 对信息的真伪进行辨别。