5.2染色体变异1

如果失去的基因是显性的，同源染色体 上保留下来的是隐性的，这一本来不能显出 的隐性性状就能显出来。
猫叫综合症
症状：生长 发育缓慢， 存在着严重 的智力障碍。 患儿哭声轻， 音调高，很 像猫叫。
5号染色体部分缺失
增加
增加
增加一段染色体 一条染色体的断裂片段接到同源染色 体的相应部位，结果后者就有一段重 复基因。 例如:果蝇的棒状眼。
多倍体植株的特点
1.多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见 2.茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大；糖类、蛋 白质等含量增高. 3.但发育延迟，结实率低。
4、单倍体
体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
32
16
32
温馨提示 ①由受精卵发育来的个体，体细胞中含有几个 染色体组，就叫几倍体； ②而由配子直接发育来的，不管体细胞中含有 几个染色体组，都只能叫单倍体 。
２.染色体数目的变异
个别变异 正常
增多
减少
整组变异 成倍增多或减少
３、二倍体和多倍体
二倍体： 由受精卵发育而成的，体细胞中有两 个染色体组的个体。 例如：人、果蝇、玉米等大多数生物
多倍体： 由受精卵发育而成的，体细胞中含有 三个或三个以上的染色体组的个体。 例如：香蕉、马铃薯、普通小麦、小黑麦
三倍体、四倍体、六倍体、八倍体
A.甲与乙
B.乙与丙
C.乙与丁
D.丙与丁
8.认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确认 出表示含一个染色体组的细胞，是图中的( )
9、以下情况，属于染色体变异的是（ ） ①唐氏综合症患者细胞中的第２１对染色体有３ 条 ②染色体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间自由组合 ⑥染色体上ＤＮＡ碱基对的增添、缺失
5.基因重组,基因突变和染色体变异的共同点( A B C D 都能产生可况
)
6、下列含有１个染色体组的细胞是 A.单倍体小麦的体细胞 B.雄性蜜蜂的体细胞 C.白化玉米幼苗的体细胞 D.人体成熟的红细胞 7、下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵 的是
果蝇的卵圆眼和棒状眼
野生型：卵圆眼
变异型：棒状眼
移接
移接
断片接到非同源染色 体上
染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染 色体上的现象。
颠倒
颠倒
位置颠倒 一条染色体的断裂片段，位置倒过来后 再接上去，造成这段染色体上的基因位置颠 倒。
在生物的体细胞中,当染色体 数目成倍地减少时,会出现 什么? a、单倍体概念 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体， 叫做单倍体。 生殖细胞未经受精，直接发育而成 Q：一倍体(只含有一个染色体组的)一定是单倍体吗？ 单倍体一定是一倍体吗？ 一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。 是否体细胞中含有多个染色体组的生物体一定是多倍体？
3、下列细胞中含有1个染色体组的细胞是 A．人的口腔上皮细胞 B．果蝇的受精卵 C．小麦的卵细胞 D．玉米的卵细胞 4、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是 A．由未受精的卵细胞发育而成的个体 B．花药经过离体培养而形成的个体 C．凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体， 它的单倍体含3个染色体组，21条染色体
染色体变异
结构变异 ：缺失 (例 ：猫叫综合症) ，增加，颠倒，移接。 个别增减 (例：21号三体综合征) 概念：含个体发育全部基因的一组非同源染色体。 染 色 特征：形态、大小、结构各不相同 体 组 二倍体：由合子发育来，含两个染色体组的个体。 数 目 变 异
染 色 体 变 异
概念：由合子发育，含三个以上染色体组。 成 倍 增 减
多 特点：巨大丰富型，发育延迟，结实率低。 倍 分 体 成因：自然或人为(秋水仙素)使染色体加倍。 类 应用：例：无籽西瓜、香蕉、小麦。 概念：由配子直接发育而来。 单 特征：弱小、不育。 倍 成因：未经受精的配子单独发育而成。 体 应用：花药离体培养法 。
三倍体无子西瓜的培育
母
本
父
本
第一年
母本
10、就二倍体而言，下列组合中属于配子的是 A、MMNN B、Mm C、MN D、Nn
4.不是染色体结构变异的是(
A B C D
)
染色体缺失某一段 染色体中增加了某一片段 染色体中的DNA的碱基对位置的颠倒 染色体中的某一片段的位置的颠倒
Ｄ．用鸡蛋孵化出的小鸡
4.由二倍体植物的花粉发育成的植株,体细胞 的染色体在形态、大小方面( ) A.一定相同 B.一定是各不相同 C.有的相同,有的不同 D.以上都不对
4.不是染色体结构变异的是(
A B C D
)
染色体缺失某一段 染色体中增加了某一片段 染色体中的DNA的碱基对位置的颠倒 染色体中的某一片段的位置的颠倒
染色体变异的类型及与基因突变的区别
（二）染色体结构的变异
猫叫综合症
1、实例：猫叫综合症：患婴的哭叫声非常似 小猫的咪咪声，故得名。患儿面部情似很机灵， 但实则智力低下非常严重（智商常低于20）， 发育迟滞也很明显。常见的临床表现还有小头、 满月脸、眼裂过宽、下颌小且后缩。约20％患 者有先天性心脏病，主要是室间隔缺损和动脉 导管未闭等。 2 、发病原因：病儿第5号染色体部分缺失， 造成染色体结构变异。 染色体结构变异类型有哪些？
请判断：
a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中
只含一个染色体组。 b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体， 其体细胞中就含有两个或三个染色体组， 我们可以称它为二倍体或三倍体。
c、单倍体中可以只有一个染色体组，
也可以有多个染色体组。
d、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体。
缺失
缺失
指一条染色体断裂而失去一个片段，这 个片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中, 五号染色体缺失导致猫叫综合症.
3 ）个染色体组 ，
7、在三倍体无籽西瓜的培育过程中，以二倍体普通西 瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟后接受普通二 倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚 芽、胚乳细胞的染色体组数依次为 A．4、2、2、4 B．4、4、3、6 C．3、3、3、4 D．4、4、3、5 8、下列变异中不属于染色体结构变异的是 A. 染色体缺失某一片段 B. 染色体中增加了某一片段 C. 染色体中DNA的一个碱基对发生了改变 D. 染色体某一片段的位置颠倒180º 。
5、基因突变和染色体变异的一个重要区别是 A．基因突变在光镜下看不见 B．染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 C．基因突变是可以遗传的 D．染色体变异是不能遗传的
6、引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因 重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物 性状的产生，来源于同一种变异类型的是 ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲 ⑤玉米 的高茎皱形叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
多倍体植株的特点
染色体数目 加倍后的草 莓（上）
野生状态下 的草莓
（下）
2.茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大；糖类、 蛋白质等含量增高.(优点） 3.但发育延迟，结实率低。（缺点）
三、 染色体变异
（一）染色体变异的类型
染色体结构的变异 染色体变异 光学显微镜可观察 染色体数目的变异
基因突变：染色体一个位点的基因的改变。 光学显微镜不可观察
去雄授粉
父本
四倍体
二倍体 有籽 西瓜
第一年
花粉刺激 （提供生长素）
种下去
三倍体 植株
普通西瓜植株
第二年
无籽西瓜
７、如图：为一果蝇体细胞的染色体图，请据 图回答下列问题： (１)此果蝇为 雌 性果蝇； (２)它的体细胞中有染色体 ４ 对，属同源染 色体的有 ４ 对，一个体细胞中共含有____ ２ 个染色体组。
普通小麦为六倍体
同一物种经过染色体加倍形成的多倍体,称为同源多倍体
不同物种的杂交后代，经过染色体加倍形成的多倍体, 称为异源多倍体
Q：可否人工诱导多倍体的形成呢？ 常用方法有哪些？ 低温和秋水仙素处理法 Q：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？
萌发的种子 幼苗 方法：用秋水仙素处理____________或_______。 原理：当秋水仙素作用于正在______的细胞时，能够抑 分裂 制________的形成，导致________不能_________，从而 纺锤丝 染色体 移向两极 引起细胞内染色体__________。染色体数目加倍的细胞 数目加倍 继续进行_______分裂，将来就可能发育成_________植 有丝 多倍体 株。 Q：为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植 株可以吗？ 不行，秋水仙素的作用对象是正在有丝分裂的细胞， 成熟的植株大多细胞不进行有丝分裂。
课堂巩固
1、将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一 粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理 幼苗，获得的植株基因型为( ) A、AB或ab或Ab或aB B、AABB或aabb或AABb或aaBb C、AB，ab，Ab，aB D、AABB或aabb或AAbb或aaBB 2.韭菜体细胞中的32条染色体具有8种各不相 同的形态，韭菜是 A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．八倍体
Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y
Q４：如果将果蝇的精子中的染色体看作一
组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？
Ⅳ
Ⅲ
Ⅱ Ⅱ Ⅲ X Y 减数分裂 Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅳ Ⅲ
X
Y
1、染色体组的概念
非同源 形态 细胞中的一组________染色体，它们在_____ 功能 和______上各不相同，但是携带着控制生物生 全部遗传信息 长发育的_________＿＿，这样的一组染色体， 叫做一个染色体组。
Ａ．②④⑤ Ｃ．②③④⑥
Ｂ． ①③④⑥ Ｄ． ①②③④