平面与平面平行的性质
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学设计
〔一〕复习线面平行的性质定理
〔二〕研探新知
1、思考：如果两个平面平行，那么一个平面内
的直线与另一个平面内的直线具有什么样的位置关
系？
学生借助长方体模型思考、交流得出结论：异
面或平行。
再问：平面AC内哪些直线与B'D'平行？怎么找？
在教师的启发下，师生共同完成该结论及证明过
程，于是得到两个平面平行的性质定理。
学生阅读
并回答相
应的问题
教教学内容教学环节与活动设计