二年级期末看图写话专题训练(童话题材、多幅图)
部编版二年级语文看图写话专项练习
部编版二年级语文看图写话专项练习1、看图写话。
一个阳光明媚，风和日丽的早晨，小明因为没有吃早饭，所以手中拿了一个面包当他的早饭。
他吃完面包，就随手把面包袋扔到了地上。
这时，远处传来一阵跑步声，小明扭过头一看，原来是自己的同班同学李红把他刚扔的面包袋扔进了垃圾桶里。
这时，小明羞得脸都红了。
李红一见小明，笑眯眯地说：“早上好啊，小明！”小明结结巴巴地说：“你...你好。
”说完，他们就高高兴兴地去上学了。
2、看图写话。
小熊新买了一条船，他想载着他的好朋友四只小熊一起去河那头玩。
眼看着新船划来了，一只调皮的小熊就迫不及待地先跳了上去，紧接着，第二只小熊也跳了上去。
船开始有点往下沉了，岸上的第三只熊说：“小熊，你这船可能载不下我们吧？”“没事的，你们尽管上来好了。
”小熊满怀信心地说。
于是，第三只小熊上船了。
“看吧，没事吧……”小熊话还没说完，船就翻了……一天，小兔一个人正在家吃饭，被老狼发现了，狼高兴的想：“我一定要吃了它！”它偷偷的走到门前，撞开门说“我要吃了你！”小兔惊讶的说：“不要！”老狼才不听呢，就把小兔带走了。
黑猫警长看见一个影子跑过去，它就跑到兔子家看一看，小兔不见了？！它转身一看发现狼把小兔带走了！它骑着摩托车去追，追呀追，终于抓到了狼，小兔得救了。
小兔的妈妈为了感谢黑猫警长，就请它常来做客！4、看图写话。
放学了，哗啦啦，天突然下起了大雨。
小力没带伞，他赶紧抱着头往家跑。
这时，旁边的小红看见了，主动跟小力说：“小力，快到我这里来躲雨吧！我们一起回家。
”小力连忙说：“谢谢你！”新年到了，森林里要开一场动物音乐会。
会场里到处张灯结彩，喜庆洋洋。
动物们从四面八方赶来参加。
音乐会开始了，小公鸡带来一个喇叭，使劲地吹：“嘀嘀哒、哒哒嘀……”他越吹越欢，越吹越动听。
小白兔拿着小提琴走上台，弹了曲又一曲，每个音符都像在跳舞，它的琴声赢得了众人的掌声。
小黄鸭手握话筒，唱着动人的歌，那曲调更让人喜爱和赞叹！三种音乐一起响起，有时像河水奔流，有时像节日的喜庆，有时像小鸟在欢唱……音乐会的每个节目都精彩极了！6、看图写话天亮了，太阳公公出来了。
小学二年级看图写话练习(34幅画有答案)
1.上学路上写话提示：大概在什么时候？图中有谁？她们在哪里做什么？她们玩得怎样？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！2. 洗手帕写话提示：大概在什么时候？图中有谁？她在哪里做什么？你觉得她是一个什么样的人？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！3. 送伞写话提示：大概在什么时候？图中有谁？她在哪里做什么？你觉得她是一个什么样的人？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！4.小熊和小猫写话提示：在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？你觉得觉得它们玩得怎么样？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！5.气球又回来了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？它在哪里做什么？它玩得怎么样？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！6.保护庄稼的好朋友写话提示：大概在什么时候？图中有谁？在哪里做什么？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！7.“对不起”和“没关系”写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？它们玩得怎么样？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！8. 捉蝌蚪写话提示：大概在什么时候？图中有谁？它在哪里做什么？你觉得它的做法正确吗？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！9.我是“小眼镜”写话提示：大概在什么时候？图中有谁？它在哪里做什么？你赞成这种做法吗？请你写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！10.小猴学艺写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！11. 小白兔运南瓜写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！12.小熊过河写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！13.过河写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！14. 勤劳的小兔写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你按顺序认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！15.爱护树木写话提示：大概在什么时候？图中有哪些人物？它们在哪里做什么？请发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！16.踢足球写话提示：大概在什么时候？图中有哪些人？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！17.雨中情写话提示：大概在什么时候？图中有哪些人？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！18.爷爷的乖孙子写话提示：大概在什么时候？图中有哪些人？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！19.放风筝写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！20.春游写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！21.花盆碎了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！22. 堆雪人写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！23.奶奶生病了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？她们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！24.蚂蚁搬骨头写话提示：大概在什么时候？图中有谁？它们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！25.爱护小鸟写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！26.春天来了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，注意人物的表情和动作，发挥你的想象力，猜猜是哪个季节？然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！27.运木头写话提示：大概在什么时候？图中有哪些动物？它们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！28.夏天写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他在哪里做什么？请你按照顺序认真看图，发挥你的想象力，猜猜是哪个季节？然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！29.下雨了写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！30.大扫除写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，要求语句通顺，书面整洁，不懂的字可以用拼音代替哦！31、写话提示：大概在什么时候？图中有谁？他们在哪里做什么？请你认真看图，发挥你的想象力，然后写一段话，并给故事起个题目。
二年级语文看图写话专项练习33篇及作文范文
二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
二年级小学语文56篇常考多图看图写话附范文
小学语文56篇常考多图看图写话附范文1.小刺猬摘苹果有一天，小刺猬到森林里摘苹果。
可是，苹果是太高了，小刺猬摘不到，在树下急得团团转。
这时候，小山羊走过来，看见小刺猬，就说：“让我帮帮你吧！”小刺猬听了直摇头，说：“树这么高，你又不会爬树，还是算了吧！”小山羊微微一笑，说：“我有办法，你让开一点儿。
”小刺猬听了，连忙退后。
小山羊，往后退了几步，又马上往前冲，用力朝苹果树一撞，苹果树一晃，苹果都掉下来了。
小山羊说：“你看！苹果都掉下来了吧！”说完，小山羊头也不回地走了。
小刺猬见了，赶忙缩成一团，往地上一滚，把苹果都扎到背上，飞快地驮着苹果跑回家了。
2、聪明的小兔一天，小白兔到山坡上玩耍。
忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔没带雨伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。
突然，小白兔眼前一亮，看到大树下有很大很大的蘑菇。
于是，小白兔摘了最大的一个。
它高高兴兴地撑着蘑菇伞飞快的跑回家。
兔妈妈看见小兔子回家了，一点儿也没有淋湿，连忙夸小兔子真是一个爱动脑筋的好孩子！1、捉老鼠有一天，小明的房间里来了一只大老鼠。
小明刚想要抓住它的时候，老鼠一溜烟就钻进了墙角的洞里。
于是，小明扛了一根长长的管子堵住了洞口，心想这下老鼠跑不掉了吧！小明坐在管子上等啊等啊等，等了好久好久，可是老鼠还是没有出来。
正当小明要走开的时候，老鼠就冲出管子逃跑了！小明生气地说:”这老鼠真是太狡猾了！”4、体检今天早上，我们一起到学校的医务室进行了体检。
我们先量了了身高，接着称了体重，最后测了视力。
经过体检，我们了解了自己的身体状况，我们要好好爱护自己的身体！5、刺猬坐哪里？一天，小白兔、小乌龟和小松鼠一起到动物图书馆，他们每人拿了一本书，坐在椅子上津津有味地读着。
这时候，小刺猬也来了，他拿着自己心爱的书，在小白兔旁边坐下。
小刺猬刚坐下，小兔子就大声尖叫起来：“哟，真刺人！”小松鼠和小乌龟都回过头来，惊讶地看着小兔子。
一二年级看图写话范文精选(图文并茂38篇)
16、我家的小花猫
范文：
我家的小花猫
我家的小花猫非常可爱，它有着黄黑相间的毛发。它时而温顺，时而勇猛，时而又非常调皮，它给我们家带来了很多乐趣。
一天，妈妈看它的毛发很长了，就打算给它修剪一下，它就温顺的蹲在那，让妈妈给它剪，像一个乖顺的好孩子；而在捉老鼠的时候，它又表现的非常勇猛，任何老鼠都别想逃出它的手掌心；但在我面前，它就变得调皮可爱，我很喜欢拿玩具逗弄它，和它一起玩。
中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。我说：“妈妈，我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
21、捉蜗牛
范文：
捉蜗牛
今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
13、放风筝
范文：
春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。
小朋友们拿着自己的风筝，来到花园中放风筝。大家来了场比赛，看谁把风筝放得最高最远。
看啊！小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘来观看。
14、花坛
范文：
花坛
春天到了，校园的花坛里，开出了各种各样的鲜花：红色的桃花、白色的梨花、金黄色的迎春花和紫色的紫荆花。最多最漂亮的要数迎春花，你看那密密麻麻的嫩叶中，一朵朵黄色的小花竞相开放，发出阵阵幽香。微风吹过，枝条轻轻摆动，仿佛在迎接春天的到来。
二年级西师大版语文下学期看图写话必考题型含答案
二年级西师大版语文下学期看图写话必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、快乐写话发挥想象编故事。
（提示：小朋友做了什么事？老奶奶最后为什么露出了笑脸？）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
小学部编版二年级看图写话专项练习33个附作文范文
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
山坡上绿草如茵，鲜花盛开五颜六色，美丽极了！她有一头漂亮的披肩卷发，戴着红色的发夹。
部编版小学二年级看多幅图写话专项训练(附例文及评语)
小叮当：文文老师，该怎么写“看多幅图写话”？文文老师：写“看多幅图写话”时，不仅需要写“单幅图写话”的想象能力，还要求我们把多幅图的内容串联起来，让多幅图构成一个完整的故事，写作的难度加大了一点儿。
不过我们也没必要过于担心，较之单幅写话，只是需要我们联想再多一些而已。
只要我们的联想能让几幅图贯穿起来,清楚明白地讲述一件或几件事情就可以了。
好了,还是先让我们看看别人是怎么写的吧。
一、看图写故事。
例文：父与子大肚子爸爸下班回到家中，一进家门就一屁股坐在凳子上,把公文包往旁边一扔,大喊道:“我回来啦,饭烧好了没有?我很饿了!”妈妈说:“好了,好了,开饭喽!”爸爸说“咦,儿子呢?”妈妈指着儿子的房门：“你去把儿子叫来吃饭。
”爸爸皱皱眉说：“哼,浑小子肯定又在看书,饭都忘记吃了,我去叫他。
”爸爸风风火火地打开儿子的房门，刺猬头儿子正趴在地上开心地看书，脚丫子在空中翘呀翘。
“儿子,别看了,吃饭去!”爸爸喊道。
“哦,世界上最好的爸爸,让我再看一小段嘛!”刺猬头儿子乞求着。
“不行!”爸爸斩钉截铁地说。
“唉,父命难违呀!”刺猬头儿子只好依依不舍地往外走,走的时候还不忘回头瞥了瞥地上的书。
爸爸刚把儿子轰走,准备把书合上时,自己的眼球却不由自主地被书里的内容吸引住了。
儿子坐在饭桌边,赶紧吃了起来。
过了一会儿,妈妈和儿子发现爸爸还没来吃饭，妈妈说:“儿子,去,看你爸做什么去了,让他快来吃饭。
”轮到儿子去请爸爸了,他推开房门,看见老爸也像自已刚才一样,趴在地上津津有味地看着书,就不服气地说:“爸爸,您让我去吃饭,怎么自己却看上了。
”“哎,马上来。
”大肚子爸爸嘴上说着,眼睛还盯着书。
“爸爸,如果你真想看,吃好饭,我们一起看,好吗?”爸爸说:“好,一言为定。
”“好，一言为定!”父与子异口同声、心领神会地说。
文文老师评语：本篇写话在保持故事情节基本不变的基础上,充实生动。
究其原因,主要是对人物的刻画非常细致。
如文中的“大肚子爸爸”“风风火火、斩钉截铁”等词语的使用也让人物更加生动鲜活。
部编二年级看图写话专项练习33个
二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
部编二年级看图写话专项练习33个
二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
部编版小学二年级上册看图写话24篇(图文)
二年级看图写话24篇1爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
2荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
3小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”4捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案
新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案一、看图写话：这张图上有两只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。
小狗对小猫说：“我们一起玩吧！”小猫高兴地答应了，它们开始一起追逐玩耍。
二、看图写话：这张图上是一个小女孩和一只小兔子，它们在花园里。
小女孩蹲在地上，用手里的胡萝卜喂小兔子，小兔子开心地吃着。
小女孩看着小兔子，笑了起来，她觉得小兔子太可爱了。
六、看图写话。
图上有一只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。
小猫跳跃着，小狗在追逐着小猫。
它们在享受着阳光和自由的时光。
小猫和小狗是好朋友，它们经常一起出去玩。
今天，它们来到了这片草地上，玩得特别开心。
小猫跳跃着，小狗在它身后追逐着。
它们忘记了时间，一直玩到太阳落山。
七、看图写话。
图上是一只小鸟和一只小兔子，它们在一起玩耍。
小鸟在唱歌，小兔子在听着。
它们在享受着彼此的陪伴和美好的时光。
小鸟和小兔子是好朋友，它们经常一起出去玩。
今天，它们来到了这片花园里，小鸟唱起了歌，小兔子听着。
它们享受着这温馨的时光，它们互相关心着，分享着彼此的快乐和烦恼。
它们知道，只有在一起，才能感受到真正的快乐。
十五、看图写话。
这道题目要求我们看图写话，图中有一个小兔子和一个山羊爷爷。
小兔子正在草地上看动漫书，他找了一个树干当桌子，坐在桌子旁边看书。
不过，很快他感到脖子有点累了，就躺在草坪上看书。
这时，山羊爷爷路过，看到小兔子这样看书，就提醒他说：“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。
”小兔子不以为意，回答说：“不会的，别担心。
”山羊爷爷听了就走开了。
一天，小兔在草地上看书，但下午太阳很大。
___路过时，发现小兔在太阳下看书，提醒他会变成近视眼。
小兔不以为意，结果最终变成了近视眼，后悔没有听从___的建议。
一个阳光明媚的早晨，小猴、小猪、小熊比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁，___用鼻子滚，而聪明的小猴利用水的力量轻松运送木头，最终得了第一名。
___想孝顺妈妈，于是帮妈妈洗碗。
他拿板凳站在水池前洗碗，认真地清洗干净后，妈妈高兴地对他说他已经长大了。
二年级看图写话练习(34幅画有答案)50页
二年级看图写话专项练习1.上学路上2. 洗手帕3. 送伞4.节约用水5.气球又回来了6.保护庄稼的好朋友7.“对不起”和“没关系”8. 捉蝌蚪9.我是“小眼镜”10.小猴学艺11.小白兔运南瓜12.小熊过河13.看图写话图片：过河14. 勤劳的小兔15.爱护树木看图写话16.踢足球看图写话17.雨中情看图写话：18.爷爷的乖子图写话训练及文:19.放风筝看图写话:20.春游看图写话：21.花盆碎了看图写话22. 堆雪人看图写话23.奶奶生病了看图写话：24.蚂蚁搬骨头看图写话25.爱护小鸟看图写话：26.春天来了看图写话27.运木头看图写话: 28.夏天二年级看图写话: 29.下雨了看图写话:30.大扫除31、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
32.看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
33.看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
34.仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
参考文1.上学路上一天，小明上学边走边吃香蕉，吃完香蕉后随手把香蕉皮丢在地上。
小兰刚好走过来，不知道踩到什么了摔了一跤，小兰站起来一看是个香蕉皮。
小明听到声音扭头看，小兰踩到了自己刚刚丢掉的香蕉皮，坐在地上哇哇大哭。
小兰说:“是谁呀，这么不讲卫生，乱扔垃圾。
”这是老师走过来，扶起坐在地上的小兰，并教育小明要讲究卫生。
小明听到老师的话，红着脸不好意思地走到小兰面前说:“对不起，这香蕉皮是我随手乱扔的。
”小兰看着小明说:“下次可不能在乱扔垃圾了。
”小明知错的点点头，并捡起地上的香蕉皮，把它仍进了垃圾箱里。
她们高高兴兴的上学去了。
2. 洗手帕星期六，明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
二年级看图写话训练及范文
二年级看图写话【2 】练习（一）_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 礼拜天凌晨,小明在家里收视反听地做功课,妈妈提着篮子上街买菜去了.过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣.小明吓了一跳,他抓紧跑到窗前一看,外面下起了滂沱大雨.小明放心肠想：“妈妈出去没有带伞,淋了雨会伤风生病的,我得立时给她送伞去！”想到这里,他拿起雨伞,本身也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去.外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,寰宇间像挂了无比广大的珠帘.溘然,小明看见一个熟习的身影,那是妈妈！只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着.小明抓紧喊：“妈妈,妈妈,我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完,小明和妈妈高愉快兴地回家了.（二）_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 礼拜一的凌晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着英俊的小红帽,高愉快兴地走在上学路上.这时,走在前面的老奶奶忽然停了下来,小鱼跑上前一看,本来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨失落了一地.这下可急坏老奶奶了：“袋子破了,我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨归去呢！”小鱼看了看本身的书包,也没有可以装梨的袋子.就在这时,小鱼想到了一个好方法,她把本身的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里.老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,异常愉快.小鱼这时说：“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧！”老奶奶愉快地答应了.就如许,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家.老奶奶一个劲地称赞小鱼是个懂事的孩子.跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔黉舍去.(三)_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 一世界午,小花和小白一路出门漫步.走到一座大桥时,溘然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来：“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼.”小白说：“真的吗？那太好了！”小花心想：假如我把这条鱼捉了,那可以当这几天的美食了.忽然,小花不当心“扑通”一声失落进了河里.小花不会泅水,一向在刨水,眼看着就要淹逝世了,小白在岸上急得将近哭了,大声喊“救命呀！救命呀！”一只大白鹅听见了,就抓紧游到小花身边,它让小花爬到本身的背上来,小花用尽最后一点力量爬了上去,小猫终于得救了.小白对小花说：“天哪！差点把我的心都摔碎了！不过,你失落进河里的姿态似乎幽美的舞姿呢！”大白鹅对小花说：“你今后到这里必定要当心哦！”小花说：“我知道了.”从此,小猫到这里玩耍便知道很当心了.(四)_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 吃过午饭,小猫在厨房里洗碗.小熊闲着没事,就来找小猫：“小猫,我们一路去踢球吧！”小猫爽直地答应了.它吃紧忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一路直奔球场.在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开地势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗.小小的足球给它俩带来了无穷的乐趣.不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也认为有些累了,就歇了脚,互相商定明天再一路玩,然后就各自回家了.小猫刚走到家的邻近,就发明家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着.它奇异地想,这是哪儿来的小河呢？岂非是我们家发大水了吗？小猫抓紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,本来是正午洗碗忘却关水龙头了！小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头.看着一地的水,小猫异常懊悔：都怪我太粗心了,糟蹋了这么多水！今后,做工作可必定要仔细呀！(五)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分爱好.回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前夸耀……小白兔对妈妈说：“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以.”急速拿着本身的气球出去玩了.小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳.溘然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳索,气球飞走了.小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了.就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩.小鸟姐姐看见小白兔焦急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把工作的原因告知了小鸟姐姐,小鸟姐姐说：“我可以帮你.”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空.过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了.小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了.它异常感激小鸟姐姐,便说：“感谢你,小鸟姐姐.”小鸟急速说：“不虚心”.于是,它们在树林里愉快地一路玩着气球.（六）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 下学了,小明高愉快兴地走在回家的巷子上.溘然,他看见一位商人提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙.那些青蛙有的呱呱地叫,有的用劲乱跳.小明想：“青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢？”正如许想着,小明看见一小我走过来,想买青蛙吃,小明焦急了,他想：“破坏青蛙人人有责,我要与他们说理去.”小明毫不迟疑地走曩昔,对谁人商人说：“你把青蛙放了,青蛙可是能破坏庄稼的！”那商人听了,肝火冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的.你没有钱,就走开！”小明一听,抓紧跑回家,他倒出了本身辛辛劳苦消失储蓄罐里的钱,拿给了谁人小贩.小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了.小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快活的小青蛙,小明也愉快极了！(七)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一天,小明正走在路上,忽然认为后背一阵痛苦悲伤,似乎被什么器械打到了,他转过火一看,本来是一个足球.这时,小刚匆忙赶上来,连声说：“对不起！对不起！我是不当心的.”小明看着满头大汗.充满歉意的小刚,说：“没紧要.”小明回身就走了.刚走不远,就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇异,回身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来,说：“适才的球把你的衣服弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍清洁！”说完,小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的土壤拍清洁.小明愉快地说：“感谢你！”小刚说：“不用谢,这是我应当做的！”(八)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ 小明是个“小书迷”,不管在哪儿都爱看书.有时,他会在车上看书.一次在车上,他正捧着一本书津津有味地看着,身边一位老爷爷说：“别在车上看书,当心眼睛近视了.”他笑着说：“没紧要,我眼睛好着呢！”有时,他会边走路边看书.一次,他不当心撞在了一棵大树上,还连连说“对不起”,逗得四周的人哈哈大笑！天天晚上睡觉前,他也总要躺在床上看一会儿书,再甜甜地入睡.妈妈多次批驳他,他老是嫌她絮聒.可比来不知怎么啦,上课时黑板上的字老是模隐约糊的,看不清.妈妈带他去病院一检讨,本来,他成近视眼了,只好戴上了眼镜.“小眼镜”的雅号从此就传开了.（九）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 一个晴空万里.阳光亮媚的凌晨.天上飘着朵朵白云,今天是小兔子欢欢的诞辰,很多多少很多多少同伙都来祝愿小白兔诞辰快活.兔妈妈异常热忱,想到自家地里还种着很多大南瓜,妈妈愉快的说：“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来.”小白兔答应着就跑向地里.小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地.只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可英俊了.在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞速地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸谁人,自言自语地说：“每个都那么大,到底摘哪个好呢？”,最后她精心遴选了一个跟她差不多大的南瓜.小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了.“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想.小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力量,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动.它会一屁股坐在南瓜上,说：哎,我搬不动,怎么办呢？小兔正在思虑,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滔滔的车轮,小兔心里一亮.既然车轮可以滚动,那我的大南瓜必定也可以滚动.想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞速地跑回了家.来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门.兔妈妈匆忙跑出来.看了看大南瓜,又看了看小兔,困惑地问：“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动头脑把大南瓜运回来的.”小兔的妈妈竖起大拇指高兴地说：“小兔真是个爱动头脑的好孩子.”(十)_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书.它们分离是讨厌的小白兔.愚蠢的小乌龟和生动的松鼠.它们正看得津津有味呢！忽然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上去,可是它满身是锐利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了.小刺猬急速站起来说：“对不起小白兔,我不是有意的.”小白兔摆摆手说：“不要紧.”这时,小松鼠和小乌龟的眼光也朝向了小白兔这边.小松鼠微笑着说：“没事了,坐下来一路看书吧.”小刺猬低着头说：“不用了,我怕再刺到你们,我照样去别的地方看书吧.”正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它急速跑曩昔说：“你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺.”后来,小刺猬就和愚蠢的小乌龟坐在一路看书.瞧,这些讨厌的小动物看书看得何等卖力啊！_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 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二年级语文上册专项看图写话练习(15道)
二年级语文上册专项看图写话练习（15道）一、看图写话。
温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？它们说了些什么？最后事情的结果乂是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
二、看图写话。
仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来写一写吧！三、看图写话。
ii提示：图上画了谁？在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢?四.看图写话。
看上面的图片，根据提示，快写一写这个小故事吧。
（提示：小口兔在哪里？它在做什么？天气有什么变化？后来发生了什么？）五、看图写话。
要求：1.仔细看图后想一想：(1)图上画的是什么时间？什么地方? (2)都有谁？在做什么？2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
六、看图写话。
提示：说一说这是什么季节，有哪些小动物，在哪里，它们在做什么。
可以用上“有的……有的……还有的……”的句式。
注意标点符号的用法，格式要正确。
七、看图写话。
提示：仔细观察图画，看看图上有什么？它们在干什么？它们会说些什么？请你发挥想象写一写。
八、看图写话。
温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情的结果乂是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
九、看图写话。
仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。
写一写。
提示：图上画的是什么地方？图中有儿个人？小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？十、看图写话。
冬冬最喜爱的玩具是什么？长什么样子？从哪里可以看出他很喜欢这件玩具？用儿句话写下来。
十一、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！十二、我会看图写话。
观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。
十三、看图写话。
请仔细看图，把你看到的和想到的写下来，注意语句通顺，意思连贯。
十四、看图写话。
图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。
小学二年级看图写话经典练习33个附作文范文
小学二年级看图写话经典练习33个附作文范文x1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
二年级上册看图写话(图片带例文)
小鸭子得救了一天早上，在美丽的森林里，动物们都在高兴的玩耍。
突然，大家听到一阵，“救命！救命！”的叫喊声。
原来是小鸭子掉进一个大洞里出不来了。
大伙赶紧跑过去想把小鸭子救上来，可是洞太深了，小鸭子怎么也上不来。
正在大伙十分着急的时候，机灵的小猴想出了一个好办法，它提来水桶到河里打水，然后把水倒进洞里，不一会儿，洞里的水满了，小鸭子也得救了。
大伙都夸小猴子真聪明！小鸭子也对小猴说：“谢谢你救了我！”小猴子笑着说：“不客气！”妈妈辛苦了一天中午放学后，小明看到妈妈坐在院子里洗衣服。
小明赶紧放下书包，端来一杯热茶说：“妈妈您辛苦了！快休息一会，喝口茶。
”妈妈笑着说：“好孩子你放学了，也很累，你快去吃饭吧。
”小明说：“妈妈我不累，您还是先喝口茶我们一起去吃饭吧。
”妈妈高兴的说：“好孩子，你长大了，懂事了，妈妈真高兴！”小猪最聪明星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。
”小猴说；“好的。
”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。
”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。
大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。
小猪紧跟着，小熊落了一大段。
不过，一会儿他就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
勤劳的小兔春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土在地里种了许多小白菜，一天天过去了，小兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥。
小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。
到了收获的季节，小兔推着一辆手推车来到地里，把长大的白菜放到车上推回家去。
小兔子推着装满白菜的小车，抬头看看天上弯弯的月亮，开心地笑了。
家乡的变化从前，在一条小河的两旁，有一个小村庄，那儿是江南鱼米乡，草地绿如翡翠，稻田麦浪滚滚，树木多如海洋，河水清如明镜。
人们过着快乐的生活。
本来日子过得好好的，可是，砍树种田使人们的命运来了个大转弯。
事情是这样的：一次，在全村大会上，一个村民提议将树木分批砍伐，空出地来种田。
人教版二年级下册语文看图写话专项复习
人教版二年级下册语文看图写话专项复习班级：__________ 姓名：__________一、我会看图编故事。
仔细看图，图中是什么节日？他们在干什么？会说些什么？请你写一写，注意语句通顺，标点符号正确。
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写作要求：图上都有谁？在什么地方？它们干什么？请用几句话写下来。
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2013-2014学年二年级上学期期末复习（四）写话
1、写日记就是把每天想说的话，做过的事记录下来。
请你试着写一则日记。
注意书写格式。
2、冬冬周一要参加合唱队的演出，要早上7：00就到校，请您代替她给妈妈写一张留言条，告诉妈妈早上6：00叫她起床。
3、1月12日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一张留言条。
时间是1月8日。
4、这是什么时候？谁在哪里做什么？后来发生了什么事？谁来帮忙？他们是怎么说的？请你《气球又飞回来了》为题写话。
5、提示：图上有的小白兔在哪里干什么，忽然天气发生了什么变化？它想出了什么办法？后来它又遇到了谁？它是怎么做？请用自己的语言把这件事写下来。
蘑菇伞
、
6、仔细看图，什么时候，小白兔在什么地方干什么？它遇到了什么困难？心里怎么想的?又是怎么解决困难的？
7、仔细看图，思考：小猴过生日，有哪些小伙伴热情地送来了什么礼物。
小猴怎么说，怎么做。
老鼠送来了什么礼物，小猴怎么说，怎么做。
想一想：小猴为什么不要老鼠的生日礼物呢?你知道原因吗？
8、
提示：想一想图上画的都有谁？他们在干什么？会说些什么，又会想些什么？比一比，谁写得更生动。
9、瞧，多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事，你会讲吗？仔细地看看画面，再认真地想一想，小熊们在干什么？它们会说些什么？别忘了给你的故事起个好听别致的名字。
把你讲的写下来，你就是一位出色的小故事家了！。