16.工农武装割据与红军长征
2012届全国版统编教材学海导航高中总复习(第1轮)历史：第25讲 “工农武装割据的形成”和红军的长征
遵 义 会 议
军事上：纠正了博古等人在 军 军事上：纠正了博古等人在__ ____和 组织上的 事上和______的“左” 倾错误； 内容： 倾错误；肯定了毛泽 内容： 东的正确军事主张 组织上：选举毛泽东为中央政 组织上： 治局常委；取消博古、 治局常委；取消博古、 李德的军事最高指挥 权 意义：标志着中共从____走向 走向____； 意义：标志着中共从幼稚走向成熟； 成为党的历史上重要的转折点
（2）政治上，中国是一个落后的半殖 ）政治上， 民地半封建的国家，对外没有民族独立， 民地半封建的国家，对外没有民族独立， 受帝国主义侵略；对内没有民主制度， 受帝国主义侵略；对内没有民主制度，受 封建专制的压迫。 封建专制的压迫。中国没有在城市进行大 规模有组织的公开政治斗争的客观条件。 规模有组织的公开政治斗争的客观条件。 因此，要推翻敌人的统治， 因此，要推翻敌人的统治，必须以武装的 革命反对武装的反革命。 革命反对武装的反革命。
意义：使中国革命转危为安；为中 意义：使中国革命转危为安； 国革命保存了主干力量； 国革命保存了主干力量；广泛播下革命 火种
易错知识警示
1.南昌起义虽然是中国共产党发动 南昌起义虽然是中国共产党发动 的武装反抗国民党的第一次起义， 的武装反抗国民党的第一次起义，但起 义仍然使用的是国民党的旗帜， 义仍然使用的是国民党的旗帜，部队也 仍用国民革命军的番号， 仍用国民革命军的番号，目的是为了争 取和团结国民党中一部分愿意继续革命 的人。 的人。秋收起义则公开打出工农革命的 旗号，抛弃了国民党旗帜， 旗号，抛弃了国民党旗帜，不但是军队 的行动，而且有较多的工农武装参加。 的行动，而且有较多的工农武装参加。
7.遵义会议事实上确立了毛泽东在全 遵义会议事实上确立了毛泽东在全 党的领导地位， 党的领导地位，主要理由是它肯定了毛泽 东的正确主张，并把军事指挥权交给他； 东的正确主张，并把军事指挥权交给他； 遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的 标志， 标志，主要是指中国共产党开始从受共产 国际的支配到独立自主地运用马克思主义 解决自己党内的问题。 解决自己党内的问题。
岳麓版八年级上册历史：第16课 工农武装割据与红军长征 (2)
由于第五次反“围剿”失利，红军损失惨重， 根据地日益缩小，敌军逼近瑞金，在中央根据 地已无法立足，红军被迫进行战略转移。
长征开始
1、长征直接原因： 第五次反“围剿”失利
2、红军长征的开始：
1934年10月，中央红军8万多人，从江西瑞 金、福建长汀等地突围，开始长征。
放弃湘西，改道贵州， 召开遵义会议。
遵义 (1935.1)
冲破四道封锁线，强渡湘江 只剩下不到3万余人。
红一方面军
瑞金 (1934.10)
3、长征的转折--遵义会议
时间： 1935年1月
地点： 贵州遵义
内容: ①批评了博古等人，肯定了毛泽东指挥红军作战的
基本原则； ②改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。
作用: ①遵义会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的控制；
）D
B. 以农村革命根据地作为后盾
C. 以土地革命为中心内容
D. 适合中国国情
1．毛泽东曾对一位外国来访者说："1927年，老蒋够厉害 啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国 外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来！"下列对" 孵出小鸡来"理解最准确的是( ) A．南昌起义取得胜利 B．建立井冈山革命根据地 C．发动反抗国民党恐怖统治的武装起义 D．创建人民军队、建立农村革命根据地
起义军接连受挫。 （4）文家市决策: 放弃攻打大城市，转向进军农村。
俄国十月革命走的是
城市包围农村的道路,最
终取得了胜利，但为什么
毛泽东要放弃大城市而转
向农村呢？
长沙
提示：大城市敌强我弱， 而农村群众基础较好，反 动统治力量较为薄弱，有 利于壮大和发展革命力量。
岳麓版历史八年级上册第16课《工农武装割据与红军长征》说课稿
岳麓版历史八年级上册第16课《工农武装割据与红军长征》说课稿一. 教材分析《岳麓版历史八年级上册第16课》是一节历史课，主要讲述了中国共产在国民失败后，如何通过建立农村根据地，实行工农武装割据，最终展开红军长征的历史事件。
本节课的重点是让学生了解工农武装割据的实施和红军长征的过程，理解中国的道路是曲折的，但前途是光明的。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，但对于工农武装割据和红军长征这两个历史事件的理解可能还比较肤浅。
因此，在教学过程中，我需要引导学生深入理解这两个事件的重要性，以及它们在中国史上扮演的角色。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解工农武装割据的实施过程和红军长征的经过，掌握相关的历史知识。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对中国的认同感，理解道路的曲折性和前途的光明性。
四. 说教学重难点1.教学重点：工农武装割据的实施过程和红军长征的经过。
2.教学难点：理解工农武装割据和红军长征的历史意义，以及它们在中国史上的地位。
五. 说教学方法与手段本节课采用自主学习、合作探讨的教学方法，辅以多媒体教学手段，如图片、视频等，以生动形象地展示历史事件，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过回顾上节课的内容，引出本节课的主题——工农武装割据与红军长征。
2.自主学习：学生自主阅读教材，了解工农武装割据的实施过程和红军长征的经过。
3.合作探讨：学生分组讨论，分析工农武装割据和红军长征的历史意义，以及它们在中国史上的地位。
4.教师讲解：教师针对学生的讨论结果进行讲解，强调工农武装割据和红军长征的重要性。
5.案例分析：通过分析具体的历史事件，让学生深入理解工农武装割据和红军长征的意义。
6.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，激发学生对中国的认同感。
7.布置作业：学生课后整理笔记，撰写心得体会。
国共十年对峙---工农武装割据的形成和红军长征
谢
6、红军长征经过的下列地区，按时间顺序排列正确的是： ①金沙江 ②遵义 ③夹金山 ④草地 ⑤大渡河 （ A ） A、②①⑤③④ B、 ①④②③⑤ C、⑤②③①④ D、①②③④⑤
7、八七会议与遵义会议的相似之处有 A、确定了武装起义的方针 B、纠正了“左倾”机会主义错误 C、纠正了“右倾”机会主义错误 D、挽救了党和中国革命
15课 国共的十年对峙（1927-1937年）
情境引入
播放电视剧《长征》主题曲《十送红军》片 段，用情景再现的方式导入，激活学生思维， 激发学习兴趣。
自 主 学 习
（1）、1927年国民革命失败后，中共主要采取了哪种方 式反抗国民党反动派的屠杀？有何历史意义？ （２）、井冈山革命根据地建立后，中国革命形成 “星 火燎原”之势。形成 “星火燎原”之势的指导思想是 什么？其理论变为实践有哪些表现？ （３）、分析“遵义会议”的内容、意义(联系“基础训 练”)。回答下列问题： ①遵义会议从哪两个方 面结束了王明“左”倾错误在中央的统治? ②为什么说遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志? ③为什么说遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转 折点? （４）、红军长征前有30多万人，三大主力会师后不足4 万人。为什么说红军长征胜利了？
a建立了第一个无产阶级政权b开创了工农武装割据道路c打响了武装反抗国民党的第一枪d确立了共产党对军队的绝对领导2下列属于八七会议内容的是清算陈独秀右倾错误确定开展土地革命方针定武装反抗国民党统治的方针决定发动南昌起义3从1927年到1930年上半年中国共产党领导的农村革命根据地和红军得到了迅速发展其根本措施是a肃清右倾机会主义b工农武装割据波浪式地推向全国c纠正左倾军事冒险计划d开展了打土豪分田地的土地革命4同志曾对一个外国来访同志说过
中国近现代史纲要自考笔记 第5章 中国革命的新道路
1.东北易帜。
（识记）张学良于1928年12月29日从东北发出通告，宣布“遵守三民主义，服从国民政府，改易旗帜”。
北洋军阀不再作为独立的政治力量继续存在。
2.官僚资本。
（识记）官僚资本是中国的垄断资本，它控制了全国的经济命脉。
这个垄断资本，和国家政权结合在一起，成为国家垄断资本。
这个垄断资本，同外国帝国主义、本国地主阶级密切的结合着，成为买办的封建的国家垄断资本。
这就是蒋介石反动政权的经济基础。
3.中间党派及其社会基础。
（领会）20世纪二三十年代，在中国政治舞台上，活跃着一些处于国共两党之间的中间党派。
它们的社会基础，主要是民族资产阶级、上层小资产阶级及其知识分子。
4.国民党的独裁统治。
（简单运用）①为了镇压人民和消灭异己力量，国民党建立了庞大的军队。
②为了镇压人民和消灭异己力量，国民党还建立了庞大的全国性特务系统。
③为了控制人民，禁止革命活动，国民党还大力推行保甲制度，规定十户为甲，十甲为保，分设甲长、保长。
④为了控制舆论，剥夺人民的言论和出版自由，国民党还厉行文化专制主义。
国民党主要就是通过这些方法，来维护帝国主义、封建主义、官僚资本主义的利益，巩固自身统治的。
5.中国国民党临时行动委员会。
（简单运用）中国国民党临时行动委员会正式成立于1930年8月。
其成员是一部分国民革命时期的国民党左派和一些国民革命失败后因为各种原因脱离共产党组织的人士。
他们一方面不甘心向国民党反动统治妥协，不满国民党当局的内外政策;另一方面又错误的认为中国共产党的革命主张不适合中国国情，企图在反革命的国民党和革命的共产党之间另设一个新党，走另一条“复兴中国革命”的道路。
6.国民党统治下的中国社会经济。
（综合运用）国民党统治时期，在中国的社会经济生活中占优势地位的仍然是封建经济。
大部分的土地为地主及旧式富农所占有，只有少部分的土地属于农民。
地主及其旧式富农将土地出租给农民，向他们收取苛重的地租，主要是实物地租。
地租剥削不仅侵占了农民的全部剩余劳动，而且侵占了他们相当一部分的必要劳动。
工农武装割据和红军长征
A．纪念黄埔军校邮票
B．纪念八一邮票
C．纪念党诞生邮票
D．纪念新中国成立邮票
解析 结合时间一九二七年分析“孵出小鸡”指中共开始武
装反抗国民党反动派。打响第一枪的是八一南昌起义。
视角四 紧扣主干知识 1．工农武装起义 尝试命题 4 仔细观察下列图片，从三幅图中事件得出的结论
(C )
A．必须尽快解决农民土地问题 B．要不惜一切代价夺取大城市 C．必须走适合国情的革命道路 D．必须武装反抗国民党反动派
⑵红军长征(34.10~36.10)
背景： ①蒋“攘外必先安内”政策 ②王 明“左”倾错误。 ③第五次“反围剿”的失利 ④日本侵华
路线：
甘
吴起镇
1935.10. 黄
陕
会宁
肃
三军会师
河
1936.10
西
腊子口
康西
草地
大
毛尔盖
渡 雪山
泸定桥
安顺场 河
金 沙 江
四川 长
赤
1935.1.
水 遵义 贵
贵阳
成因： ①远离城市，敌人统治力量薄弱。 ②群众基础好 ③地理优势：易守难攻
②武装斗争：三次反“围剿”胜 利
③政权建设：建立中华苏维埃共和国
④开展土地革命
目的： 路线： 意义：
⑤根据地经济建设
目的： 措施： 意义：
3、革命受挫—第五次“反围剿”失利，被迫 长征
⑴第五次“反围剿”失利的原因：
① “左”倾错误全面贯彻。 。 ②抛弃毛泽东正确的军事路线。 ③共产国际的错误指导 ④敌我力量对比悬殊。
井冈山八角楼
⑵理论完善——“工农武装割据”思 想
原因：A、必要性：国情决定 B、可能性：P8
国共对峙
①由于蒋介石推行不抵抗政策，不到半年，东 北三省全部落入日军之手。
②1932年，日本扶植溥仪成立伪满洲国。
“九·一八”事变后果怎样？
1、东北沦亡，伪满洲国成立 2、中日民族矛盾上升。 3、中国局部抗战开黑龙始江。
（3）影响：
亚洲战争策源地形成，打破了华盛顿体系；中日民 族矛盾上升。
4、中华苏维埃共和国的建立
（1）“围剿”与反“围剿” ①概况：从1930年底到1931年秋，国民党反动派对中央革命 根据地连续发动三次反革命“围剿”。 ②方针：毛泽东根据敌强我弱的情况，采取避敌主力，诱敌深 入，集中优势兵力，各个歼灭敌人的方针，干净、利落地粉碎 了敌人的三次反革命“围剿”。 ③结果：红色政权巍然屹立在中华大地上，同国民党政权对峙。
（2）中华苏维埃共和国的建立 1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会，在江西瑞金召开。 会议宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立，制定了宪法大 纲，定都瑞金；选举毛泽东为临时中央政府主席，朱德为中央 革命军事委员会主席。
5、土地革命和革命根据地的经济建设
（1）土地革命： ①内容：中国共产党在革命根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务 的土地革命，满足了农民的土地要求。
◎为什么说遵义会议事实上确立了以毛泽东为 核心的党中央的正确领导?
红军长征胜利的历史意义：
红军长征的胜利，粉碎了国民党军队 的“围剿”，战胜党内分裂的危机，使中国 革命转危为安。红军长征保存下来的中国共 产党和红军的精华，他们构成了以后领导抗 日战争和人民解放战争的主干。红军长征播 下了革命种子，铸就了伟大的长征精神，成 为激励党和人民继续前进的巨大动力。
3、秋收起义和井冈山道路 公开打出工农革命军的旗号
进攻长沙失败进攻城市
高中历史最易错考点系列：考点 工农武装割据思想
工农武装割据思想★★★○○○“工农武装割据”是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。
它是指在中国共产党领导下,以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。
（一）含义：“工农武装割据”是指在中国共产党的领导下，把土地革命、武装斗争、根据地建设三者结合起来。
（二）关系：武装斗争是中国民主革命的主要斗争形式，是进行土地革命，巩固和发展革命根据地的最有力的工具;土地革命是中国民主革命的中心内容,农民是民主革命的主力军，满足了农民的土地要求,才能最广泛地动员和组织农民群众参加武装斗争，巩固和扩大革命根据地；农村革命根据地是中国民主革命的战略阵地,是开展土地革命，进行武装斗争的基础和依托。
三者相辅相成,缺一不可，是有机的统一体。
（三)“工农武装割据”的具体内容：1．武装起义(1）南昌起义：1927年8月1日，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
（2）秋收起义：1927年9月，毛泽东领导湘赣边秋收起义。
2．土地革命(1)方针确定：1927年8月7日,召开汉口会议，确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。
(2)内容：打土豪，分田地，废除封建剥削。
（3）意义：广大贫苦农民政治上翻了身，经济上分到了土地，革命积极性空前高涨。
3．根据地建设(1）理论：毛泽东的“工农武装割据”思想.(2）实践：①经济：努力发展生产,粉碎国民党政府的经济封锁。
②军事：从1930年10月起，毛泽东、朱德领导红军三次粉碎敌人的“围剿”。
③政权：1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，定都瑞金。
（3）成就：到1930年夏，农村革命根据地有十几块，红军达十万人，革命的星星之火已发展成燎原之势.（四）基本依据(1)必要性：这是由半殖民地半封建社会的基本国情决定的;反革命力量主要集中在大城市,在农村的统治相对薄弱；农民是中国革命的主力军，无产阶级必须深入农村，发动农民起来革命.近代中国的特殊国情、特殊的城乡关系，决定了中国革命战争的特殊规律.(2)可能性：中国政治经济发展不平衡；国民革命的影响；全国革命形势继续向前发展；相当力量的正式红军的存在；共产党组织的有力和它的政策不错误。
岳麓版历史八年级上第16课工农武装割据与红军长征 (共25张PPT)
* 1935年10月，中央红军 到达陕北吴起镇，同 陕北红军会师。
*1936年10月，红军三 大主力在甘肃会宁会师。 此时，人数已不足3万。英 勇的红军历尽千难万 险， 终于取得了长征的胜利。
长征精神:不畏牺牲、革命英雄主义、革命乐观主义精神、艰苦奋斗精神。
学而时习 井冈山会师指的是________________率领南昌起义部分队伍与毛泽东率领 中国工农红军第四军 。 的两支革命队伍的 会师，随后成立了____________________ 温故知新 在《中央红军长征路线示意图》上找到金沙江、大渡河、夹金山 和大草地 的位置，了解这些地方的自然环境，说说当年红军长征的艰难，想想我们今 天应该如何传承长征精神。 答题提示：现在地图上找出这些地方的位置。在通过教材大、小字和插图 了解上述地方的自然环境，最后联想到红军长征的艰难：或是水深流急的 河流，亦或是中年积雪的雪山，亦或是荒无人烟的草地；红军将士缺衣少 食、缺医少药，长途跋涉，风餐露宿。
2）意义
工农红军和井冈山革命根据地的创建，为中国革命开辟 了以农村包围城、武装夺取政权的道路。
国民党对中央革命根据地实施了经济封锁和军 事“围剿”。毛 泽东等人领导红军运用“敌进我退， 敌驻我扰，敌疲我打，敌 退我追”的策略，连续取 得了4次反“围剿”的胜利。
明理
星星之火，可以 燎原。井冈 山道路是 中国革命走向胜利 的起点。
《井冈山会师》（油画，何孔德），现 收藏于中国人民革命 军事博物馆
1）时间
1928年4月，朱德、陈毅 率领南昌起义部分队伍也登上 了井冈山，与毛泽东领导的部 队胜利会师，成立了中国 工农 红军第四军。
（朱德任军长，毛 泽东任党代表。后来，红四军 主力 转战赣南、闽西，建立了 以瑞金为中心的中央革命根 据 地，亦称中央苏区）
2011高三历史复习课件：工农武装割据的形成和红军的长征
2011 高三历史复习课件：工农武装割据的形成和红
军的长征
第二部分
第十单元国共的十年对峙(1927 年8 月至1936 年12 月)最新考纲下载
●“工农武装割据”的形成
(1)工农武装起义
(2)毛泽东的“工农武装割据”思想
(3)中华苏维埃共和国的建立
(4)土地革命和革命根据地的经济建设
●红军的战略转移
第一课时工农武装割据的形成和红军的长征
学考点睛
◎从高考命题看，属于高考命题再现率偏低的章节。
◎从热点立意看，认识中共探索中国特色革命道路的经验、教训。
右倾机会主义
土地革命
政权是由枪杆子中取得的党和革命周恩来反抗国民党反动派长沙三湾
工农革命军
城市转入农村
工农革命第四军井冈山的斗争中围剿央苏维埃瑞金贫农中农富农翻身土地农业1．背景(1)蒋介石推行“攘外必先安内”政策
a．实质：向妥协，对红军“围剿”。
b．表现：对外妥协退让，寄希望于国联；对内先后对中共及红军发动第四。
16课 工农武装割据与红军长征
16课工农武装割据与红军长征【学习目标】1、了解南昌起义相关史实,掌握井冈山会师经过历程2、了解红军第五次反"围剿"的失利原因和红军长征3、掌握遵义会议的内容和伟大历史意义【重点难点】重点：南昌起义相关史实遵义会议的内容和伟大历史意义难点：中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；长征精神内涵【自主学习】一、南昌起义与秋收暴动1.1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导的南昌起义爆发，这是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。
2.1927年9月9日，在湘赣边界，毛泽东领导工农革命军，举行秋收起义。
9月底，起义部队到达江西永新三湾村，毛泽东在此进行了军政改编，史称"三湾改变"。
三湾改编确立了当对军队的决定领导，奠定了新型人民军队的基础。
二、井冈山会师3.1927年10月，毛泽东到达井冈山地区，建立工农民主政权。
井冈山革命根据地初步形成。
这是中国共产党建立的第一个农村革命根据地。
4.1928年4月，煮的、陈毅率领南昌起义的队伍和湖南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。
两军改编为中国工农红军第四军，由朱德任军长毛泽东，任党代表。
这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
三“红军不怕远征难”一．长征的开始原因: 第五次反围剿的失败时间: 1934年到1936年地点: 中央革命根据地二．遵义会议（伟大转折）时间：1935年1月地点：遵义内容: 会议认为反“围剿”失败的根本原因是军事领导和战略战术的错误，并批评了博古等人，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则。
意义: 遵义会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导，挽救了党和红军，成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点。
三．长征的胜利胜利会师时间: 1936年10月地点:甘肃会宁主力:红一军、红二军、红四军意义 :红军长征是中国历史上一次伟大的壮举。
听《工农武装割据与红军长征》有感——一切教学活动围绕学生展开
2021年11期┆209随笔听《工农武装割据与红军长征》有感——一切教学活动围绕学生展开魏建吉摘 要：当今世界正在发生广泛而深刻的变化，而国家正在进行各项变革。
基础课程改革已经进入一个新的阶段，2017版《普通高中历史课程标准》已经明确提出“要促进人才培养模式的转变，着力发展学生的核心素养”。
然而在我们实际教学中仍然存在着教学误区——重视教学活动的开展和强调教师的“灌输”。
下面我以自己的听课为例，谈谈自己的想法和感悟。
关键词：学习目标；南昌起义；秋收起义 学校开展了集团青年教师赛教课活动，两位老师进行同课异构，授课的内容为《工农武装割据与红军长征》。
授课人分别是X 老师和Y 老师；授课形式是采用不同的班级两位老师按先后顺序进行。
结果：大相径庭。
作为一名听课者的感觉是X 老师一节课讲得很多，启而不发，设计的活动，学生也调动不起来，不能达到预期的效果；而Y 老师积极调动了学生的积极性，学生能参与到课堂中来，感觉课堂一下子“活”了。
为什么会是这样呢？同样的内容，为什么有这么大的区别？我就思考着……首先，我们先看两位老师的学习目标的设定。
X 老师设计：1.知道南昌起义，秋收起义、三湾改编。
2.了解毛泽东、朱德在井冈山会师，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
3.了解红军长征的原因、路线，知道遵义会议，认其在中国革命史上的地位。
4.通过中国工农红军长征的过程，体会红军的革命英雄主义。
Y 老师设计：1.知道南昌起义，毛泽东、朱德井冈山会师，遵义会议的基本史实。
2.认识毛泽东开辟城市包围农村的道路的正确性。
3.了解中国长征，体会长征精神。
从上面中，我们可以看出X 老师设定的目标稍微多了一些，一节课要达到这些目标还是比较紧凑的；而Y 老师设定的目标简洁，内容比较适中，容易达成。
新课程标准中明确指出：历史课程是人文社会科学中的一门基础课程。
它的特性之一就是基础性，我们要根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识，为学生进一步的学习与发展打下基础。
第16课 工农武装割据与红军长征
4.秋收起义
秋收起义
时间 1927年9月9日 地点 湘赣边界 领导 毛泽东
秋收起义——文 家市决策——三 经过 湾改编——井冈 山革命根据地创 建
江
长沙文家市西源自三湾永新赣江
井冈山
湘赣边秋收起义：根据“八七会议”的精神，1927年9月，中 共中央派毛泽东到湖南，以中央特派员的身份组织领导湘赣边 秋收起义。
王
明
博 古（秦邦宪）
李
德
2.长征开始
1934年10月
江西瑞金武阳渡口（红军长征出发地之一）
长征初期，红 军冲破了敌人的四道封 锁线，渡过湘江，但人 员只剩下三万多人。左 倾领导人还想去湘西， 而敌人已在红军去湘西 的路上布置了新的防线。 这时毛泽东同志，提议 进军贵州，得到大多数 同志的支持。于是红军 强渡乌江，攻克贵州北 部重镇遵义。
的原因及伟大胜利；
3、掌握遵义会议的内容和意义。
新课讲授
一.南昌起义与秋收暴动
1.原因
蒋介石发动“四一 二反革命政变”
汪精卫发动反革命 政变
中国共产 党和革命 群众的极 大愤慨和 强烈反抗
2.南昌起义
南昌起义 时间 地点 领导 经过
1927年8月1日 江西南昌 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承、陈毅等 南昌起义——占领南昌——主动撤离，南下 广东——途中受挫——转战湘南，坚持斗争。
战争的胜败，不在于力量的悬殊，而是取决 于正确的军事思想和战略战术。
问题解析:
• 失败，由于当时中央负责人博古和 军事顾问李德等人在军事上指挥上 犯了“左”的错误。
想一想：对比红军前四次反“围剿”的 胜利与第五次反“围剿”的失败，你认 为在战争中起决定作用的是什么？
战争的胜败，不在于力量的悬殊，而是取决 于正确的军事思想和战略战术。
八年级历史上册第3单元新民主主义革命的兴起第16课工农武装割据与红军长征教案
第16课工农武装割据与红军长征教学目标知识与能力：了解或掌握南昌起义；八七会议；湘赣边界秋收起义；井冈山革命根据地的创建与发展；“工农武装割据”和中国革命的正确道路；四次反“围剿”的胜利。
过程与方法：通过南昌起义、八七会议、湘赣边界秋收起义等内容的教学，培养和提高学生综合分析问题以及辩证分析问题的能力。
引导学生比较深刻地理解毛泽东“工农武装割据”和实践意义，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析、认识问题的能力。
情感态度与价值观：武装起义是中国共产党在大革命失败、党和革命处于生死存亡的危急关头，坚持革命斗争的伟大创举，开创了中国共产党独立领导武装斗争夺取政权的新局面，为中国革命创建人民军队、从城市转入农村，建立农村革命根据地揭开了序幕。
同时，也是毛泽东“工农武装割据”思想来源之一。
工农武装割据思想是中国共产党人把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。
这种创新和实践精神以及革命先辈们坚定的共产主义信念和不屈不挠的斗争精神，永远值得后人缅怀和学习。
学习重点：对南昌起义、湘赣边界秋收起义；井冈山革命根据地的创建与发展。
学习难点：工农武装割据。
【学生预习指导】阅读课本，完成下列题目(在课本勾画，补充即可。
注意做到要点化、序号化)一、南昌起义与秋收暴动1．南昌起义(1927年8月1日)领导者：__周恩来__、贺龙、__叶挺__、__朱德__、刘伯承。
过程：南昌起义，由于国民党从各地调集重兵围攻，起义军从南昌南下，在广东潮汕地区受挫，一部分转入海陆丰地区；另一部分在朱德、陈毅率领下，1928年4月进入井冈山，同毛泽东领导的工农武装汇合。
意义：是中国共产党创建__军队__，__独立领导__武装争斗的开始。
2．八七会议(1927年8月7日，汉口)：确定了__土地革命__和__武装起义__的总方针。
3．秋收起义(1927年9月9日)：三路进攻长沙→__“三湾改编”__(确立了党对军队的绝对领导)→进军井冈山。
第16课 工农武装割据与红军长征
第16课工农武装割据与红军长征【知识管理】知识点1南昌起义与秋收暴动南昌起义：四一二政变后，共产党决定________国民党反动派。
1927年8月1日，________、贺龙、________、________、刘伯承等领导的南昌起义爆发。
南昌起义是中国共产党________、独立领导________的开始。
八七会议：8月7日，中共中央在________秘密召开会议。
会议确定了土地革命和________的总方针。
秋收起义：9月9日，________发动了湘赣边界________。
起义军进攻长沙受挫，毛泽东决定放弃攻打城市，转向进军________。
三湾改编：9月底，毛泽东在江西永新三湾村进行了军政改编，史称“________”。
三湾改编确立了党对军队的________领导，奠定了新型人民军队的基础。
知识点2井冈会师井冈山根据地：1927年10月，毛泽东率部到达井冈山地区，建立工农民主政权。
_____________初步形成。
这是中国共产党建立的________农村革命根据地。
井冈山会师：1928年4月，________、陈毅率领部队与毛泽东领导的部队胜利会师，成立了中国工农红军________。
朱德任军长，________任党代表。
后来，建立了以________为中心的中央革命根据地，亦称___________。
意义：工农红军和井冈山革命根据地的创建，为中国革命开辟了以___________、武装夺取政权的道路。
知识点3“红军不怕远征难”红军长征：1933年9月，蒋介石发动第五次“________。
由于博古等人的错误指挥，第五次反“围剿”失利。
红军损失惨重，被迫实行战略转移。
________年10月，中央红军开始长征。
遵义会议：1935年1月，红军在贵州________召开了政治局扩大会议。
会议认为反“围剿”失败的根本原因是军事领导和战略战术的错误，并批评了________等人，肯定了________指挥红军作战的基本原则。
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三、“红军不怕远征难”
红军长征的原因
直接原因：红军第五次反 “围剿”的失利。 根本原因：党的“左” 倾错误。
1934年10月，中央红军决定进行战略转移， 长征开始。
遵义会议
时间： 1935年1月 地点： 遵义 内容： 总结反“围剿”失败的根本原因，肯定
了毛泽东指挥红军作战的基本原则。 结束了“左”倾教条主义错误在中央的 意义： 统治，确立了以毛泽东为代表的党中央 的正确领导，挽救了党和红军，成为中 国共产党和中国革命史上生死攸关的转 折点。
通过本课的学习，我们了解中国共产党早期 正是经过一系列的探索和挫折，在失败中总结经 验，及时纠正，最终找到了一条适合自己的、有 中国特色的革命道路——工农武装割据。同时， 面对敌人的疯狂围剿和自己的战略决策失误，能 及时纠正错误，通过伟大的二万五千里长征，实 现战略转移，保存了革命力量，显示了顽强的生 命力和大无畏的革命英雄主义精神。
西
三湾
起义和 向井冈山进军图
二、井冈会师
毛泽东为什么把革命队伍带到井冈山？
直接原因：秋收起义的失利 客观原因：井冈山的便利条件 主观原因：毛泽东善于把中国革命实际 与马克思主义理论相结合
第一个农村革命根据地——？ 井冈山根据地
（1928年4月）
中国工农红军第四军主要领导人
结合江泽民同志的讲话内容，谈谈什么是 长征精神？我们应怎样发扬长征精神？
长征精神包括革命英雄主义精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神，坚韧不拔、自 强不息、勇往直前的精神。我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精 神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆；学习上或生活中遇 到困难时要勇敢面对、百折不挠,要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志。生活 中也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后， 将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。我们要把长征精神发扬光大， 脚踏实地，遵纪守法，团结协作，甘于奉献，奋发图强，开拓进取。
周恩来同志，中共前敌 委员会书记
贺龙同志，起义军总指挥兼 国民革命军第二十军军长
朱德同志，国民革命军 第九军副军长
刘伯承同志， 军事参谋团参谋长
八一南昌起义塔坐落在南昌市中心 人民广场南端，1977年为纪念南昌起义 50周年而破土兴建，1979年1月8日落成。 塔身成长方形 ，总高455米，正北面是 叶剑英元帅题写的“八一南昌起义纪念 塔”九个铜胎鎏金大字，下嵌“八一南 昌起义简介”花岗岩石碑，其他是“宣 布起义”“攻打敌营”“欢迎胜利”三 幅大型花岗石浮雕，塔身南北两侧各有 一片翼墙，嵌有青松和万年青环抱的中 国工农红军旗、军徽浮雕，塔顶由直立 的花岗岩石雕“汉阳造”步枪和用红色 花岗岩石拼成的八一军旗组成，令人心 中涌起绵绵仰慕之情。
陕北红军
甘孜
红四方面军 大渡河 红二方面军
金沙江 赤 水
遵义
乌 江
红军强渡 乌江，解 红军在那里打 放遵义。 过一场恶战， 瑞金 损失惨重。 湘
河流
江
红一方面军
图例
会宁 吴起镇
红一方面军
长征红军 红一方面军 长征路线 其他红军长 征路线 重要地点 河流
草地 雪山 甘孜
陕北红军
红军强渡大 红四方面军 渡河，飞夺 大渡河 泸定桥。
据统计，开国十大元帅中直接或间接参加 过南昌起义的就有7位：朱德、刘伯承、贺龙、 陈毅、聂荣臻、叶剑英、林彪，而参加过起义 的大将、上将更不在少数。南昌起义成了中国 人民解放军的将帅摇篮。
（1927年8月1日）
意 义
南昌起义打响了武装反抗国 民党反动派的第一枪。成为中国 共产党创建人民军队、独立领导 武装斗争的开始。
8月1日成为中国人民解放军的建军节
时间：1927年8月7日 地点： 汉口 总方针： 土地改革和武装起义
秋收起义为什 么会失败？
毛泽东在湖南领导秋收起义(1927.9)
（1927年9月底， 江西永新三湾村）
确立了党对军队 的绝对领导，奠定了 新型人民军队的基础。
秋收起义部队的军旗
江
长沙 文家市
军 长 朱 德
党 代 表 毛泽东
政治部主任 陈 毅
中国工农红军军旗
红四军袖章
毛 泽 东 朱 德 在 井 冈 山
为中国革命开辟了以农村包围城市、 武装夺取政权这一正确革命道路。
农 村 革 命 根 据 地 形 势 图
湘鄂西、湘鄂边、洪湖
鄂豫皖
川陕
湘鄂赣 左 右 江 湘赣
闽浙赣 中央
海陆丰
红军不怕远征难
遵义会议旧址
七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，
边看边想，毛泽东的诗中包含 有红军长征经过的哪些大山大河？
三军过后尽开颜。 ——毛泽东
图例
会宁 吴起镇
红一方面军
长征红军 红一方面军 长征路线 其他红军长 征路线 重要地点
背景
国民革命失败后，面对国民党反动派的屠杀政策， 中国共产党从失败的教训中认识到武装斗争的重要性。 为了挽救革命，中共决定进行武装反抗。
八 一 南 昌 起 义 纪 念 塔
中国人民解放军 军旗和建军节与南昌 起义有何关系？
时间:1927年8月1日
领导人:周恩来、贺龙、 叶挺、朱德、刘 伯承
南昌起义图
井冈山
南昌
遵义
课标内容 知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会 师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革 命根据地的意义。讲述中国工农红军长征的故事， 体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认 识其在中国革命史上的地位。
一、南昌起义与秋收暴动 二、井冈会师 三、“红军不怕远征难”
一、南昌起义与秋收暴动
朱德同志旧居。1927年7月，周恩来同志秘密来 到南昌的当晚住在这里，和朱德同志筹划起义的准 备工作 。
起义军战斗旧址——省长公署。在贺龙、刘 伯承等同志直接指挥下，起义军在这里英勇战斗， 奋不顾身地冲进敌军指挥部，全歼守敌 。
起义军进行通讯联络的 手电筒和马灯
叶挺同志，前敌总指挥兼国民 革命军第十一军军长
红二方面军
金沙江
红军巧渡金沙江， 从此跳出了敌人 的包围。
赤 水
遵义
红一方面军 红军声东击西，四 渡赤水，打乱了敌 人的“追剿”计划。
乌 江
湘 江
瑞金
1936年10月，三大主力会宁会师， 红军长征胜利结束。
红军长征是中国历史上一次伟大壮举。 长征的胜利，保存了中国共产党和红军的 骨干力量，使革命转危为安，为开创中国 革命的新局面奠定了基础。红军在长征中 表现的牺牲精神和英雄气概，永远激励着 中国人民。
大渡河水流湍急，沿岸地势险要。1935年5 月，中央红军欲渡大渡河，到川西北与那里的红 军会合。蒋介石急调军队围追堵截，欲使红军成 为“石达开第二”。但红军奋勇强渡大渡河，没 有重演历史的悲剧。想一想，同样的地点和困难，
导致二者结局不同的原因有哪些？
再见
巩固练习
井冈山会师是指毛泽东 与朱德、陈毅率领的革 命队伍的会师，随后成立了 中国工农红军第四军。
恶劣的自然环境, 缺少给养和医疗保障, 敌人的围攻堵截， 沿途的民族问题复杂等。
……没有气吞山河、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义， 长征的胜利是不可想象的。伟大的长征给党和人民留下了伟大的长 征精神。这种精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高 于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神； 就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神； 就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全 大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人 民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神，是中华 民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命 和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。 ——江泽民《在纪念红军长征胜利六十周年大会上的讲话》节选