推荐生和自主招生政策2014
高中保送生、自主招生推荐办法
高中保送生、自主招生推荐办法
高中保送生、自主招生是一些高中为提前录取优秀学生而设立的特殊通道，一般要求学生在学业、综合素质等方面具有出色表现。
以下是一些推荐办法：
1. 学业表现突出：保持良好的学习成绩，积极参加各类学科知识竞赛、奥赛等活动，获得相关证书或奖项。
2. 综合素质突出：积极参加学校组织的各类实践活动、社会实践、志愿者活动等，展现出丰富的综合素质和领导能力。
3. 特殊技能或才艺：如果学生有特殊的技能或才艺，如音乐、舞蹈、体育等方面的优秀表演，可以作为保送生、自主招生的一个重要优势。
4. 学术研究成果：如果学生在某个学科或领域有突出的研究成果，如科研论文、专利、发明等，也可以作为一个重要的推荐因素。
5. 社会影响力：如果学生在社会上有一定的知名度或影响力，如在社区、团队等组织中有出色的表现，也可以成为一个推荐因素。
在申请保送生或自主招生时，学生需要向学校提交相应的申请材料，包括个人简历、学习成绩单、奖项证书、推荐信等。
及时了解学校的保送生、自主招生政策和要求，积极准备材料，并注重提升自己的综合素质和能力，可以增加成功保送的机会。
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2014年清华大学领军计划 河南23所高中获推荐资格
2014年清华大学领军计划河南23所高中
获推荐资格
10月28日，清华大学公布了2014年自主招生“新百年领军计划”推荐资格学校名单，河南省共有23所优秀中学“上榜”，共获得27个学生推荐名额，推荐名额比去年增加了9个。
按照清华大学规定，“新百年领军计划”推荐学生无需笔试，由中学推荐后进行面试选拔，面试通过的学生高考享受降60分录取的优惠政策。
这一计划主要面向全国优秀中学招收“志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面”的“全才型”应届高中毕业生，学业成绩排名在全年级前1%优先考虑。
据介绍，2013年河南省获得清华大学“领军计划”推荐资格的23所中学里，除了郑州外国语学校、郑州一中、郸城县第一高级中学和濮阳市第一高级中学等4所各有2个推荐名额之外，安阳市第一中学、北大附中河南分校、巩义市第二高中、光山县第二高级中学、河南省实验中学、河南师范大学附属中学、鹤壁高中、淮阳中学、济源市第一中学、开封高中、林州第一中学、漯河高级中学、南阳市第一中学、濮阳市油田第一中学、商丘市第一高级中学、上蔡第一高级中学、项城市第一高级中学、信阳高级中学和驻马店高级中学等19所中学各获得1个推荐名额。
与去年相比，2013年河南省获得推荐资格的中学比去年增加了8所，分别为巩义市第二高中、河南师范大学附属中学、淮阳中学、济源市第一中学、漯河高级中学、南阳市第一中学、上蔡第一高级中学和驻马店高级中学。
从新增中学名单来看，县级中学占了3个。
对此，清华河南招生组老师表示，这也反映了近年来河南省中等教育水平的不断提高和均衡发展。
精选：2014年清华大学“领军计划”获推荐资格中学名单。
山东省2014年普通高校考试招生工作实施方案
山东省2014年普通高校考试招生工作实施方案为深入贯彻国家和省教育规划纲要精神，进一步落实《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》（鲁招委…2012‟2号文）提出的各项改革措施，根据教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》等文件精神，现就做好我省2014年普通高校考试招生工作提出如下实施方案。
一、进一步完善普通高校考试招生分类考试制度2014年我省普通高校考试招生继续实行春季高考和夏季高考分类考试制度。
在此基础上，进一步推进高职院校单独招生试点、中职与本科“3+4”和高职与本科“3+2”贯通培养招生试点、五年制高等职业教育招生等形式的考试招生工作，开展高职院校注册入学试点工作,争取省属本科院校自主招生试点。
进一步完善配套政策，强化保障措施，确保考试招生工作规范有序进行。
二、夏季高考考试科目设置及计分办法（一）考试科目。
2014年起，我省夏季高考考试科目实行“3+综合”模式。
“3”指语文、数学、外语三个科目，是所有考生的必考科目。
其中，数学分数学1（适用于文史方向）和数学2（适用于理工方向）；外语分英语、日语、俄语、法语、德语、西班牙语等语种；“综合”分综合1和综合2。
综合1包括政治、— 1 —历史、地理三个科目；综合2包括物理、化学、生物三个科目。
考生可根据招生院校不同专业的的要求，选考适用于文史方向或理工方向的数学、综合的类别，并结合自身情况选考外语语种。
（二）科目分值及考试时间。
语文150分，考试时间150分钟；数学150分，考试时间120分钟；外语150分，考试时间120分钟；综合300分，考试时间150分钟；总分750分。
（三）外语科目听力考试。
根据《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》精神，外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容，考生外语听力成绩以高中学业水平考试外语科目听力成绩（取成绩最好的一次）单独记入考生电子档案；往届毕业生或社会其他考生如报考对外语听力成绩有要求的高校或专业，需参加每年1月或6月份高中学业水平考试外语科目的考试，其听力成绩记入考生电子档案。
2014年十大教育政策盘点
2014年十大教育政策盘点作者：来源：《云南教育·视界》2015年第01期2014年，是全面深化改革的开局之年，也注定会在中国教育发展历程上留下浓墨重彩的一笔。
在这一年，不管是社会领域的全面改革，还是教育领域的专项改革，都将对教育事业的长远发展产生深远影响：《关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台，将保证随迁子女平等受教育权利；新一轮考试招生制度改革全面启动，到2020年将基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式……1.新一轮考试招生制度改革全面启动政策回顾：8月29日，中共中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，中共中央总书记习近平主持会议。
9月4日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，全面启动新一轮考试招生制度改革。
意见提出了改革的五大任务：一是改进招生计划分配方式，进一步促进机会公平。
二是改革考试形式和内容，更好地引导素质教育，促进学生健康成长。
三是改革招生录取机制，规范考试加分、自主招生，改进录取方式，拓宽多种形式学习通道。
四是改革监督管理机制，加大信息公开力度，加强对违法违规行为的查处。
五是在少数省（市）开展高考综合改革试点。
12月17日、18日，教育部相继出台《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》4个配套文件，对考试招生改革的关键环节做出详细规定，为招生改革奠定坚实的制度基础。
其中，对于饱受争议的高考加分问题，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会5部门联合发出意见，对目前的高考加分项目进行大“瘦身”，从2015年1月1日起，取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性鼓励类加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生，均不再具备高考加分资格。
涡阳一中2014年自主招生简章
调配.
四 领取准考证
通过资格审查的考生，请于5月20日到涡阳一中领取准考证。
五 考试安排
1 、科目设置
（1）科目及分值：语文150分，数学150分，英语150分，综合150分（其中物理
90分，化学60分）总分600分
（2）命题依据：试题由涡阳一中根据各学科课程标准和《2014年安徽省初中毕
业学校学业考试刚要》命制。
2 、考试地点：涡阳一中
3、考试时间：5月24日---25日
日期
午别
考试时间及科目
5月24日
星期六
上午
8:30-----11:00 语文
下午
3:00------5:00 英语
5月25日
星期日
上午
8:30-----11:00 综合科目
下午
3:00-----5:00 数学
六 成绩查询
6月1日 ，考生可登陆涡阳一中网站查询考试成绩。
马校长 13731816388
袁主任 13856716272 八 特别声明
本次自主招生不收任何费用
涡阳一中
2014年5月3日
七 录取及照顾政策 1 、录取办法
由涡阳一中按笔试成绩，择优录取。被录取考生不再参加2014年中考，未被 录取的考生不影响参加2014年中考。 2、录取结果查询
被录取的考生名单经教育局审批后，6月2日在涡阳一中网站（ ）进行公示。 3、照顾政策 （1）县教育局规定的农村学校的考生可在同等条件下笔试总分下降5分参加录 取。 （2）被涡阳一中自主招生录取的学生享受涡阳一中各项招生优惠政策，并统一 编入实验班。 七 联系方式 联系电话：0558—7296339
二 报名方式
1、报名时间：5月10日----5月14日
杭州第十一中学2014年提前自主招收体育、
杭州第十一中学2014年提前自主招收体育、科技和艺术类特长生工作实施办法根据《杭州市教育局关于2014年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教高中〔2014〕6号）（以下简称《招生工作通知》）和《杭州市教育局关于2014年杭州市区各类高中学校提前自主招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》（杭教高中〔2014〕14号）（以下简称《招收特长生工作通知》）的有关规定，结合本校办学实际及特色，特制定我校2014年提前自主招收体育类、科技类和艺术类特长生工作实施办法。
一、目的和原则为进一步推进素质教育，充分发挥杭州第十一中学的办学优势，按照学校多样化、特色化建设发展需要，体现新课程改革的理念，为了更好地发现、选拔、培养具有一定特长的初中毕业生，进一步推进素质教育，深入实施新课程改革，积极推进学校多样化、特色化建设，充分发挥学校的办学优势，促进学生全面而有个性发展，实现学校的跨越式、可持续发展，特研究制定本招生实施办法。
招生工作坚持德、智、体全面衡量，“公开、公平、公正”和择优录取的原则。
二、组织机构1．提前自主招生领导小组组长：蔡小雄副组长：莫若虹、郑丽、缪启明职责：负责研究、决定提前自主招生工作中的重大事项，负责拟定录取学生名单并上报审批。
2．提前自主招生监督小组组长：朱力强组员：王琳娜赵伟职责：全程监督自主招生工作过程，确保其公开、公正、公平。
3．提前自主招生办公室组长：郑丽组员：郝蔚、陈发志、严玉英、郑祥杰、翁文军、赵秋春职责：负责对报名学生的资格初审，组织综合素质和专业水平考核，并根据录取办法和招生计划，确定拟录取学生名单。
三、招生对象及计划（一）报名条件符合《招生工作意见》和《招收特长生工作通知》中规定的招生对象和范围及各类高中招生录取的前置条件，同时符合下列特长生条件。
（二）招生计划和要求体育类10名（男子排球4名、女子排球1名，田径1名、定向1名、健美操3名），科技类（机器人）1名，艺术类（声乐）1名。
高中保送生、自主招生推荐办法
高中保送生、自主招生推荐办法高中保送生和自主招生是两种不同的招生方式，旨在选拔符合一定条件和标准的优秀学生，为他们提供更好的升学机会。
下面将分别介绍高中保送生和自主招生的推荐办法。
一、高中保送生高中保送生是指在高中阶段，通过一系列选拔和评定考试，获得保送资格，直接进入重点高中或名校就读的学生。
高中保送生的选拔主要包括考试成绩、综合素质评价和面试等多个环节。
1.考试成绩：高中保送生的选拔通常从考试成绩开始，这些考试一般包括学业水平测试或其他专项测试。
考试成绩是衡量学生学业能力的重要指标，是选拔保送生的首要条件。
优异的考试成绩可以为学生的保送之路增加一定的竞争优势。
2.综合素质评价：在考试成绩的基础上，还需要对学生的综合素质进行评价。
这包括学生在学校的学习情况，如学习态度、学习积极性、参与课堂活动的表现等。
此外，还需要考察学生的课外活动和社会实践经历，如学生是否参加学术科研、文艺活动、体育竞赛等方面的表现，以及是否具有一定的社会责任感和领导能力等。
3.面试：面试是保送生选拔的重要环节，通过与学生面对面的交流，可以全面了解学生的潜能、思维方式和发展潜力等。
面试一般包括个人陈述和问答环节，考察学生的表达能力、思维逻辑、创新能力、人际交往能力等，此外还可以从面试中看出学生的个人特长和特点。
根据以上的选拔办法，学校可以设立相应的评奖励办法，以激发学生的学习积极性和竞争意识。
例如，可以设立保送生奖学金，对通过评选的学生给予一定的经济资助，以帮助他们更好地完成高中学业。
二、自主招生自主招生是高校在招生过程中根据自己的需要和要求，通过设立一系列选拔和考评的环节，选择具有一定特长和优秀综合素质的学生。
自主招生主要包括综合素质评价、面试和特长考核等环节。
1.综合素质评价：综合素质评价是自主招生的一项重要环节，通过对学生的学习成绩、课外活动和社会实践经历进行全面评估，综合衡量学生的学习能力、综合素质和创新潜力等。
学生的综合素质评价包括学科成绩、科研和创新能力、社会实践经历、特殊技能等多方面内容。
济南2014年中小学招生工作意见
济南市2014年中小学招生工作意见济教行字〔2014〕9号为切实做好2014年中小学招生工作，根据《济南市人民政府办公厅转发市教育局财政局关于实行初中生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的实施意见的通知》（济政办发〔2009〕22号）及山东省教育厅《关于进一步加快高中招生制度改革的通知》（鲁教基函〔2009〕48号）等文件精神，结合我市实际，现提出如下工作意见。
一、义务教育阶段中小学招生（一）认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》，各县（市）区教育行政部门要确保适龄儿童少年依法按时入学。
小学阶段招生要按照“户籍与居住地相结合，就近从优，控制择校、积极稳妥”的要求，依据学校实际容量和教学能力继续对学区进行积极稳妥、科学合理的动态调整，实现义务教育学校服务范围无缝隙覆盖，并通过媒体、校园网、公示栏等多种形式向社会公示。
（二）严格落实《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）有关要求，初中学校实行“整体对口入学”的免试招生办法。
（三）各级各类学校要严格按照教育行政部门划定的学区招生，严禁违规跨区域、跨学区招生。
行业与单位举办的义务教育阶段学校须按照教育部门批准划定的学区落实招生任务，不得以任何理由拒收本学区适龄儿童少年入学。
（四）各县（市）区教育行政部门要按照市政府办公厅《关于做好外来务工就业人员子女接受基础教育工作的意见》（济政办发〔2003〕26号）的要求, 保障符合入学条件的儿童少年依法按时入学。
外来务工人员子女入学需携带证明子女关系的户籍证明、务工证明、暂住证（居住证）、现居住（租住）地证明、原户籍所在地教育行政部门出具的同意外出接受义务教育的证明，到现居住地县（市）区教育局办理相关入学手续。
（五）义务教育阶段各学校招收的新生须按性别采用电脑随机混编的方法进行编班，不得以文化课考试的方式选拔新生或分“快慢班”、“重点班”、“特色班”、“分层次班”等，未经市教育局审批，不准设立“实验班”。
什么是自主招生政策_具体有些内容
什么是自主招生政策_具体有些内容自主招生制度改革作为高考制度改革的重要组成部分,其公平性备受关注。
下面是整理的什么是自主招生政策，欢迎阅读。
什么是自主招生政策自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。
包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。
2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。
[1]通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。
2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。
笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。
[2]自主招生国家政策教育部等五部委明确规定：在2014年取消奥赛生保送资格。
但是全国奥赛获奖者通过自主招生有机会降至一本线上清华、省级奥赛获奖凭一本分数进入西安交大等。
2013年12月，教育部下发通知，要求自主选拔录取改革试点高校加强考务和录取过程管理，强化信息公开和监督检查。
教育部将对试点高校严格执行动态管理和准入退出机制，凡是政策执行不严格、管理不规范、问题突出的，一律停止试点资格，并追究学校及有关人员责任。
[3]2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。
2014年11月13日，北京市教委也表示，现北京市高考改革方案正在进行调研与起草，制定后将及时向社会正式发布。
[1] 2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。
试点高校不得向中学分配推荐名额，考核内容倾向与考查考生的学科特长和创新潜质，笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。
河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知
河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2014.03.07•【字号】冀教基〔2014〕11号•【施行日期】2014.03.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知各设区市教育局，定州、辛集市教育局：根据国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，为进一步做好我省初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革工作，切实发挥中小学评价与考试制度改革对巩固和扩大基础教育课程改革成果的重要作用，省教育厅制定了《河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革的意见》，现印发给你们，并就有关事项通知如下：一、继续推进初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革(一)继续推行将公办省级示范性高中公助生招生指标按照不低于80%的比例均衡分配到各初中学校的招生改革。
具体见附件1。
（二）深入推进初中学生综合素质评价工作。
在实施综合素质评价过程中，各地基础教育行政部门和初中学校要为每个学生建立成长档案，并充分利用信息技术手段，及时做好相关资料整理、数据分析、案例收集和经验总结工作，严禁任何部门和学校借综合素质评价为名向学生收取评价费用或向学生推销评价手册（图书）。
（三）切实做好进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女接受义务教育后在当地参加中考工作。
根据《河北省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施方案的通知》（冀政办函〔2012〕117号）规定，进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女在我省参加中考享受与当地常住户籍人口子女同等待遇，具体报名、审核、录取办法及条件由各设区市及定州市、辛集市根据本地实际制定。
各地要确保这项惠民政策落到实处，切实保障这些随迁子女公平享受教育权利和升学机会，促进教育公平和社会和谐稳定。
2014年济南中考政策解读
2014年济南中考政策解读一.序言为帮助初三家庭提前把握中考动向，熟悉政策走向，赢在超前，因此本着创新性原则、适用性原则、实用性原则制定本册解读。
创新性原则：本解读突破了市场上类似材料的零的突破，实现了中考政策的文字化、文本化、切实保障家长与孩子有章可循，有本可依！适用性原则：基于2014年济南中考政策以及政策相对稳定性原则，本政策解读为孩子提前了解中考政策、政策变化、志愿填报细节等方面提供了参考与咨询。
实用性原则：通过政策解读及志愿填报的了解，学生可以根据自己的目标情况，适时调整学习计划，合理定位学科学习方向，提升备考效率。
二.济南市中考政策解读1. 济南市中考政策解读2013年，济南市中考政策作出了创新性的调整与变化。
根据历来政策的稳定性原则，这些变化将继续沿用到2014年，新的变化基本不会发生。
现将济南市高中阶段学校招生工作与大家分享。
济南市初三年级学生学业水平考试（中考）由市教育局组织高中阶段学校实施。
高中阶段学校以初中学生综合素质评价结果为依据录取新生。
综合素质评价结果以学生学业水平考试1（中考）成绩为主，同时将学生日常学习成绩和基础性发展目标评价成绩作为录取的重要参考或限定条件。
（一）稳步推进高中阶段招生改革2014年高中阶段学校招生录取工作将继续采取“先考试后报志愿”的办法，学生可根据实际情况多次选择和填报志愿。
落实《济南市人民政府办公厅关于推进县（市）区域义务教育均衡发展的实施意见》（济政办发…2013‟16号）“将普通高中学校招生计划全部分配到初中学校”的要求，自2013年初中一年级新生开始，2016年中考实施该办法,具体细则届时将依据国家政策和我市实际另行制定。
（二）扩大职业教育招生范围允许职业学校在招收初中毕业生的基础上，招收和培养未升入高校的高中毕业生。
继续实行初三分流试点工作。
职业学校提前注册录取并参加初中学业水平考试（中考）的初三学生，纳入各级教育行政部门对初中学校在校生巩固率的评价范围。
高中保送生、自主招生推荐办法
高中保送生、自主招生推荐办法
高中保送生和自主招生是高中学校选拔优秀学生的两种方式，以下是推荐办法。
1. 高中保送生：
- 学业成绩优秀。
学校会根据学生的综合成绩和排名等指标来评判学生的学业水平，成绩越优秀，获得保送的机会就越大。
- 累积特长。
在学术之外，发展特长项目也是保送生选拔的重要因素之一。
学生可以参加校内或校外的各种特长培训或比赛，如科技创新、文学创作、艺术、体育等。
- 社会实践经历。
学生可以积极参加社会实践活动，如社区志愿者、社团活动、科研项目等，这可以展示学生的实践能力和责任感。
2. 自主招生：
- 综合素质评估。
学校会根据学生的学术成绩、特长表现、综合素质等综合评估学生，综合素质评估可以包括面试、笔试、作品展示等。
- 特长展示。
学生可以通过展示自己在特长领域的成果，如参加比赛获奖证书、艺术作品集、科研项目报告等，来展示自己的特长。
- 自荐信/推荐信。
学生可以写一份自荐信，介绍自己的学术成绩、特长和个人志向，或者请老师/导师写一封推荐信，来证明自己的能力和潜力。
需要注意的是，不同学校的自主招生和保送生的选拔办法可能有所不同，学生应该及时关注并了解各学校的具体招生政策和要求，做好充分准备。
2014年武汉外国语学校招生政策解说
2014年武汉外国语学校招生政策解说标签：武汉外校一、入学和备考问：外高的资格报名需要什么样的条件，如果没有任何奖项和证书能报名吗？答：资格生报名不需要任何条件。
问：怎样合理备考（资格生）与报考？什么样的成绩或状况是可以免资格生考试的？考试会考哪些内容？语文、数学各科分值比例？数学难度大不，需要奥数知识吗，是不是要需要经过专门的训练，如果仅仅是面向中考的学生能否适应？英语需要达到高二的水平吗？新概念要学到什么程度？答：获得资格生有两个途径，一是参加外校组织的资格生考试，与网招生分配生在同一天。
二是提前到学校联系，凭学校成绩或各类奖证（没有特定，只要能证明孩子足够优秀即可“比如年级前10名”），参加学校组织的免资格生考试，如能通过，即可获得免资格生资格，这个资格也就是可以不参加资格生考试，但是要求当天到校，也就是说，不管是签约还是分配生还是资格生，那天只能选择一个。
资格生考试分为英语和综合能力两部分。
所谓综合能力，目前都只针对数学。
英语含有听力，外初的听力教材新概念二学完60课。
数学大概由三部分组成，奥数、中考中的难题、竞赛中偏简单的题型为主，小学奥数基础好的同学有优势，数学思维较强的孩子不需要专门的训练，考前把近五年的试卷做一下。
外校试卷在外校门口书店有售。
问：有合适的培优班吗？元月调考考多少分才有把握包括外高？答：针对外高的培优班不多，元调分数与中考录取线相比可以下调十分左右。
现外高生回答：元调和中考难度不一样，记得自己当年元调没发挥好，大概500的样子（那年元调市里面最高在540左右），最后还是很稳当考上了外高。
问：分配生和资格生考试同一天，该怎么选择？答：选你想去的学校，无论如何，最后你还是只能去一个学校。
问：外初的学生平常要求排名第几上外高有希望？（你知道的学校平常排名成绩在多少分报考比较合适？各科平时分大概要求多少分呢？）答：2013年150名以前比较有把握。
现外高生回答：外初每一届不一样，感觉排名前150的考指令线都有戏。
2014年清华大学领军计划 吉林6所高中获推荐资格
2014年清华大学领军计划吉林6所高中获推荐资格又是一年自主招生季，国内诸多名牌大学开始了又一轮的优秀生源争夺大战。
清华大学也开始行动了，公布了清华大学2014年自主招生“领军计划”获推荐资格的中学名单及名额。
“今年吉林省还是六所学校获得了‘领军计划’的推荐资格，推荐生的名额比去年多了3名，今年是11名。
”清华大学吉林招生组组长林成涛30日对记者说。
2014年，清华大学根据各中学近年考入清华的学生质量、数量及在校综合表现，共确定全国309所中学具有“领军计划”推荐资格。
今年吉林省共有六所高中获得清华大学自主招生“领军计划”的推荐资格：东北师范大学附属中学，4个推荐名额；吉林大学附属中学，2个推荐名额；吉林市第一中学，2个推荐名额；长春市十一高中，1个推荐名额；辽源市第五中学，1个推荐名额；延边第一中学，1个推荐名额。
其中辽源市第五中学取代了吉林油田高级中学，获得1个推荐名额。
谈为何增加吉林省的推荐名额时，林成涛说：“我们把近年来入校学生按综合表现进行了排队评估，指标包括获国家奖学金、优秀毕业生称号等，来自吉林省的学生们素质普遍较好，评估的成绩靠前，所以清华大学今年增加了吉林省自主招生的推荐名额。
”11月中旬，招生组人员将会来到吉林省，对优秀学生进行考查。
“新百年领军计划”是清华大学开展的旨在选拔和培养未来领军人物的特殊自主招生计划。
招生对象为学业成绩排名在全年级前1%的应届高中毕业生，采用中学推荐、大学重点考查的方式报名。
清华大学要从学生的高中三年学业成绩、高中阶段的综合表现、接受大学招生教师的重点考查、参加清华大学综合考核等几方面进行评价及最终认定。
获得“领军计划”认定的学生将享受高考总分最高降60分录取以及最高加30分选专业的优惠政策。
精选：2014年清华大学“领军计划”获推荐资格中学名单。
2014清北等名校自招最新动态
附件1：参加自主招生高校已达109所据了解，到2013年，全国参加自主招生高校已达109所之多。
在这些有自主招生资格的高校中，“四大联盟”受到考生和家长高度关注。
这“四大联盟”分别是“北约”、“华约”、卓越联盟和京都联盟。
其中，“北约”联盟包括北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学，属于综合性大学自主选拔录取联合考试，考生最多可申请3所高校，所报考的高校互为平行关系。
“华约”联盟包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校，属于高水平大学自主选拔学业能力测试，考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。
卓越联盟包括北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校，属于卓越人才培养合作高校联合自主选拔录取。
自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。
考生可同时填报9校中2所高校。
京都联盟包括北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校,属于学院路5校联考，考生只能选报1所高校。
附件2：清华大学公布2014“新百年领军计划”名单10月26日，清华大学在京举行2014“新百年领军计划”政策交流会暨全国重点中学校长会。
相比前年的221所、去年的246所，今年的入围学校激增超过四分之一。
不过，也有少数中学因所推荐的学生最终未进入清华，或因近五年来考入清华人数不在全省前列，而被削减名额甚至直接“除名”。
2014“新百年领军计划”从选拔标准到流程均无改变。
计划锁定志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面，学业成绩排名在全年级前1%的应届高中毕业生，采用中学推荐、大学重点考察的方式报名。
2014年哈尔滨工业大学自主招生简章
2014年哈尔滨工业大学自主招生简章为了更好地贯彻落实党的十八届三中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步深化高等学校考试招生制度改革，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制，促进入学机会公平，2014年哈尔滨工业大学根据《纲要》和教育部的有关规定，结合哈尔滨工业大学学科特点，将继续在工学、管理学、理学、文学、经济学、法学6个学科门类的相关专业开展自主选拔录取招生。
一、招生计划自主选拔录取招生人数占哈尔滨工业大学2014年本科招生计划总数的5%.二、选拔方式哈尔滨工业大学2014年自主选拔录取的选拔方式分为以下两种：英才计划哈尔滨工业大学根据各中学近年考入学生的质量、数量及在校综合表现确定具有推荐资格的中学名单和推荐人数。
对中学推荐的学生，免于参加哈尔滨工业大学等9所大学组成的卓越大学联盟共同组织的自主选拔录取笔试。
哈工大派专家组赴当地省份面试，根据学生高中阶段学业成绩、学科特长和创新潜质以及面试情况认定。
卓越计划考生参加哈尔滨工业大学等9所大学组成的“卓越大学联盟”共同组织的自主选拔录取笔试，依据笔试成绩确定获得面试资格考生名单。
哈工大派专家组赴当地省份面试，根据学生高中阶段学业成绩、学科特长和创新潜质以及面试情况认定。
三、选拔对象品学兼优，诚实守信，具有强烈社会责任感、科学兴趣和奉献精神，能够弘扬光大哈工大文化传统，具有学科特长和创新潜质的优秀学生。
四、选拔程序和录取办法英才计划的选拔程序和录取办法英才计划的选拔程序和录取办法见《哈尔滨工业大学2014年自主选拔录取“英才计划”实施办法》。
卓越计划的选拔程序和录取办法卓越计划的选拔程序和录取办法见《哈尔滨工业大学2014年自主选拔录取“卓越计划”实施办法》。
五、联系方式通信地址：哈尔滨市南岗区西大直街92号哈尔滨工业大学招生办公室邮编：150001电话：86414671、86414771 传真：86417835网址：http://电子信箱：hitzsb@六、监督机制及申诉渠道学校纪检监察部门对自主选拔录取工作全程监督，并设立投诉举报电话：86413389.七、其它事项自主选拔录取入选考生名单须报教育部及生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、哈尔滨工业大学招生办网站、生源所在省级招办信息发布平台及教育部“阳光高考”平台进行公示。
长春中考录取政策
长春中考录取政策2014年长春中考录取政策在2014年的中考录取中，长春市调整了中考录取政策，将推荐生享受的照顾优惠从往年的“不低于所填报高中学校最低录取线30分”，调整为“不低于所填报高中学校相应录取批次最低控制线30分”，进一步降低了推荐生升入优质高中的“门槛”。
昨日是长春市普通高中宣传开放日的第二天，不少学校继续用好政策“抢人”，今年。
长春市十一高中分部就首次拿出90个学额招推荐生。
十一高分部今年首次拿出90个学额招推荐生“今年拿到推荐生资格的学生是非常“吃香”的，只要中考成绩不低于所报学校所在批次线下30分，就能被录取。
”昨日，在长春市十一高中开放日现场，校长朱杰针对考生和家长的问题进行了解答，特别是今年推荐生录取政策的问题。
他说，长春市中心城区统招推荐生比例已高达75%，今年长春市将中心城区民办高中纳入推荐生改革序列，民办高中须拿出20%学额招收推荐生，全市推荐生总量进一步增加。
朱杰说，十一高分部今年首次拿出90个学额招推荐生，根据“不低于所填报高中学校相应录取批次最低控制线30分”的要求，十一高分部的推荐生录取分数线不再是以前的按照学校的录取分数线线下30分录取，而是按照第二批次录取分数线线下30分录取，这就意味着今年在520分左右的学生报考十一高分部的推荐生，录取的机会非常大。
同时，学生入校后，本部和分部学生享有同等待遇，十一高本部统考生、推荐生、自主招生、计划内自费生都一起编班;分部录取生单独编班。
学生与本部学生统一管理，实行课程设置、教师配备、日常管理、训练考试、保送推荐等“五个一”，与本部学生享有同等待遇。
中考卷面分在第一档次的`学生自动进入实验班“一般说各高中实验班的师资配置是最强的，很多成绩中上的中考生都想进高中的实验班。
今年，实验班录取也要尽量做到公平。
”朱杰说，十一高今年的新高一还会在本部和分部设置理科创新素质实验班，对有学文意向的同学设人文实验班。
朱杰表示，被十一高录取的学生，中考卷面分在第一档次的学生自动进入创新素质实验班;文科生按自愿报名，学校参考、数学、外语成绩确定进入人文实验班名单。
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2014为家长解读推荐生和自主招生政策
推荐生
推荐生是将普通高中的部分招生计划均衡分配到所有初中，由初中学校对学生进行综合素质评价，依据评价结果择优推荐，并通过参加中考，降分升入所报高中的一种升学方式。
报考推荐生的学生要经过初中学校的综合素质评价，即道德品质、学业成绩、运动与健康、审美与表现、实践与操作等五大方面的测试与评价（其中学业成绩以中考成绩为准）。
自主招生
自主招生是将高中的部分招生计划均衡分配到初中，由初中学校对考生进行初选，由高中学校对考生进行复试，依据复试结果，经过中考后择优录取的一种升学方式。
初选测试内容与推荐生相同。
复试由考生所报考的高中学校组织实施，复试内容由高中学校自主确定。
共同点
所有报考自主招生和推荐生的考生均必须参加中考，学业成绩以中考成绩为准, 不能低于所填报学校相应录取批次的最低控制线30分，同时，学业成绩等级有C等及C等以下的不予录取。
实行推荐生和自主招生政策，对学生有什么好处
其主要目的是推进教育公平，减轻学生课业负担，促进学生全面发展，让更多一般初中的毕业生有机会升入优质高中。
一是同起点、同条件下竞争。
不论推荐生的“推荐”环节还是自主招生的“初选”环节，都是在校内推荐或初选，报考某一所高中推荐生或自主招生志愿的考生同处一校，所面临的内部条件和外部条件基本相同。
二是减轻了考生在分数方面的压力。
推荐生和自主招生录取是在初中学校推荐的学生中择优录取（其中自主招生须经高中复试）。
只要考生的中考成绩不低于所填报学校相应录取批次的最低控制线30分，且学业成绩等级达到C等以上（不含C等），就有机会被优质高中录取，大大缩小了考生考试竞争的范围。