语文：3.9《记梁任公先生的一次演讲》第1课时课件(1)(新人教版版必修1)

(2)精悍· 精明 精悍：①(人 )精明能干，② (文笔等)精练犀利。 精明：①精细明察，②机警聪明。 例句：①在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了
精悍 秃头顶宽下巴的人物，穿 听众，随后走进了一位短小________
着肥大的长袍。 精明 的管理者都知道利用人才发挥他们的特长的道 ②凡是________ 理。 (3)屏息以待· 忍气吞声 两者都有忍住呼吸，不敢出声的意思，但侧重点不同。屏息以 待：抑止呼吸来等待，表示等待时的紧张心情。忍气吞声：指 受了气而强自忍耐，不说什么话，指受委屈时的状态。
动作特点、气质特点、讲稿特点等，可以笼而统之概括
为：才华横溢，博闻强记，修养良好，开朗直爽，认真 细致，风趣幽默，谦逊而自负，稳健而潇洒。
4．文中提到梁任公先生演讲时讲到《桃花扇》时，竟“痛哭 流涕而不能自已”，梁任公先生为什么会如此动情？
答案
《桃花扇》是清代孔尚任的戏曲作品，内容是悲
叹明朝灭亡。崇祯帝虽励精图治，勤勉辛劳，但终因明 王朝积重难返大势已去而亡国。梁任公先生由明亡联想 到自己曾追随光绪帝变法图强，终因慈禧等顽固派的扼 杀而失败。国家贫弱，列强瓜分，生灵涂炭，而自己救 国壮志难酬，自然也就悲从中来，“痛哭流涕”了。
3．选材很讲究。 写片段的记忆、片段的印象，如同摄像，只选取几个精彩 的镜头，集中表现人物光彩的一面，不求人物形象、人物性格 和故事情节的全面、完整、连续，也没有拖泥带水的叙述和描 写。这种写法可以称为白描。白描看似简易，其实不然，能达 到本文这样的效果，只有高手能轻巧为之。
4．虚实相生。 比如 7～ 9三段，先写先生博闻强记，“敲打他的秃头”， 酣畅地背诵，足见其“动人”；次写讲到紧张处，讲演变成表 演之“动人”；再写讲完以后，“大汗淋漓，状极愉快”，就 更为动人了。作者紧紧抓住梁任公演讲时的感情投入，细致入 微地刻画他的性格气质，令读者如晤其面，如闻其声。这是实 写。而第 6段说 20年后“我”触景生情，“顿时”忆起先生的 演讲，看似平铺直叙，实乃曲笔，辞约理微地道出先生“动人 的演讲”对人有怎样深刻的影响。又如具体描写演讲过程中听 者的反应 ——时而“屏息以待”，时而“跟着他欢喜”，时而 又不自觉地“泪下沾襟”；甚至听过演讲后，“从此对于中国 文学发生了强烈的爱好”……这些显然属于虚写，从侧面烘托 了这次演讲所具有的强烈的感召力。虚实结合得如此完美，把 学人本色状写得如此深透，体现出了作者丰厚的文化底蕴和运 笔自如的功力。
第 9 课 记梁任公先生的一次演讲 第 1 课时
目标定位 1．了解梁任公其人其事，认识梁实秋其文其人。 2．学习本文通过叙事来表现人物性情的方法以及细节描 写。 3． 学习作者在记叙中加入自己的独特评论和感受的写作方 法。
1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①精悍 ( hàn ． ) ②酣 畅 ( hān ) ． ④戊戌 ( wù xū ) ．． ⑥莅 临 ( lì ) ． ⑧箜篌 ( kōnɡ hóu ) ．． ⑩弥 漫 ( mí ． ⑫谦逊 ( xùn ． ) )
2．根据拼音写出汉字 高kà nɡ ( 亢 ) nɡ( 吭 )高歌 (1)引há hà nɡ( 沆 )瀣一气
步 lǚ( 履 (3) 木 jī( 屐
shì ( 拭 )目以待 ( 轼 ) (2)苏 shì shì ( 弑 )君
jiǒnɡ( 迥 )乎不同 (4) jiǒnɡ jiǒnɡ ( 炯炯
(jiǎo) 皂角 ． ⑦角 ( jué ) 名角 ．
强 烈 ( qiánɡ ) ． ( jiànɡ ) ②强倔强 ． 勉强 ( qiǎnɡ ) ．
饮水 ( ． yǐn ④饮 马 ( yìn 饮 ．
) )
解 释 ( jiě ) ． ( jiè ) ⑥解押解 ． 解数 ( ． xiè )
③蓟 北 ( jì ) ． ⑤叱咤 ( chì zhà ) ．． ⑦激亢 ( kànɡ ) ． ⑨涕泗 ( tì sì ) ．． ⑪迥 乎 ( jiǒnɡ ) ．
(2)多音字 风和 日丽( hé ) ． ( hè ) ①和唱和 ． 和面 ( ． huó ) 差 距 ( chā ) ． ( chà ) ③差质量差 ． 差遣 ( ． chāi ) 屏 气 ( bǐnɡ ) ． 营 ( bīnɡ ) ⑤屏屏 ． 屏风 ( pínɡ ) ．
2．精彩纷呈，高潮迭起。 开篇写梁任公的政治和学术影响，写梁任公的演讲稿，都 是为了渲染气氛，为后面人物出场铺设背景，为后面的精彩纷 呈蓄势。人物登场亮相，气势不凡，已经颇显描写之精彩了； 而全文最精彩的一段，是梁氏独特的开场白，堪称文章的小高 潮；接下来直接描写梁任公的演讲，由《箜篌引》过渡到成本 大套地背诵时用手指敲打秃头，也是精彩的一段；再往下手之 舞之足之蹈之，痛哭流涕而不能自已，又张口大笑，大汗淋 漓，状极愉快，都是精彩的描写，表明当时的课堂氛围达到高 潮，文章本身也自然达到高潮；精彩呈现过后，文章戛然而 止，留下一些余味，梁任公的生动表现还留在读者的脑子里。
5．描写精当，形象传神。 文章多处穿插简洁而又富有表现力的文字为梁先生绘形， 且极为传神。例如写他出场，“走进了一位短小精悍秃头顶宽 下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾 盼，光芒四射”。短短四十余字，梁任公的肖像、神采已跃然 纸上，如刻如画，让人过目不忘。再如“有时掩面，有时顿 足，有时狂笑，有时太息”“痛哭流涕而不能自已”“于涕泗 交流之中张口大笑了”几处描写，既是绘形，更是对梁先生丰 富的情感世界的渲染，将人物立体化。
形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。 ________________________________________________ 旧时写文章常用的行文的顺序。“起”是 (8)起承转合： ____________________________________
开端；“承”是承接上文加以申述；“转”是转折，从 _________________________________________________ 正 _______________________________________________ 面反面立论；“合”是结束全文。泛指文章做法。
)稳健 )
)有神
3．词语释义
精明强干。 (1)精悍： ________________________________________ 谦虚恭谨。 (2)谦逊： ________________________________________ (烟尘、雾气、水等)充满，布满。 (3)弥漫： ________________________________________ 见闻广博，记忆力强。 (4)博闻强记： ____________________________________ 形容声势威力很大。 (5)叱咤风云： ____________________________________ 形容差别很大。 (6)迥乎不同： ____________________________________ 形容人身材矮小而精明强干，也用来 (7)短小精悍： ____________________________________
②虚写(侧面描写) 时而“屏息以待”，时而“跟着他欢喜”，时而又不自觉
地“泪下沾襟”；甚至听过演讲后，“从此对于中国文学
发生了强烈的爱好”。 写听者的反应，从侧面烘托了这次演讲所具有的强烈的感
3．本文中的梁任公有什么性格特点？
答案
作者对梁任公的性格特点不是抽象的概说，而是
具体化为各种表现，有形貌特点、表情特点、声音特点、
4．近义词辨析 (1)苍茫 · 苍莽 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊 不清。 苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。
苍茫 ，不禁 例句：①但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象________
哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。 ②吉普车颠簸了 40分钟才走完这段山路，抬起头，远远地
பைடு நூலகம்
苍莽 山间。 看见一面鲜艳的红旗高高飘扬在________
课堂小结 一、结构图解
二、中心主旨 这篇课文题为“记梁任公先生的一次演讲”，好像是记 事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些 特点，并表达对梁任公的崇敬之情。本文撷取作者学生时代最 有价值的记忆片段构思成文，篇幅短小，语言简练，意味深 长，对梁任公的真挚情感蕴含在叙述描写中。
三、写作特色 1．全文布局工稳。 从结构布局看，仿佛是信手写来，随意性很强，但仔细阅 读，才觉得布局相当工稳。文章起笔点题，简洁明了，并以 “动人”一词作为文眼，统领下文。结尾一段则呼应开头，总 结全文，使全篇前后一致，文理贯通。
深层探究 2．从写法上看，围绕“动人”二字，作者娴熟地运用了虚实相 生的笔法。请举例分析一下。 答案 ①实写(正面描写)
幽默诙谐的开场白；“敲打他的秃头”酣畅地背诵；讲到 紧张处，讲演变成表演；讲完以后，“大汗淋漓，状极愉 快”。 紧紧抓住梁任公演讲时的感情投入，细致入微地刻画他的
性格气质，令读者如晤其面，如闻其声。
屏息以待 ，他记起来的时候， 例句：①他敲头的时候，我们___________
我们也跟着他欢喜。 ②父亲的脾气不好，加上工作又累，他责骂我们的时候，我们
忍气吞声 。 只能___________
文本互动 初步感知 1．全文可分为几部分，各部分内容是什么？
答案
课文大致可分为三部分。
第一部分(第1段)：简述演讲的一些背景，为写演讲 作铺垫。 第二部分(2～9段)：描写这次演讲的主要情况。这是 文章的主体，占了大量篇幅。 第三部分(第10段)：点明梁任公作为学者的主要特点， 结束全文。
；神豪的娱乐生活 /booktxt/7476/ 神豪的娱乐生活；
老们也都是女人,男人还真是不太争气呀.几位太上长老对根汉客客气气の,以楚尊敬称,知道根汉是至尊了.之前华巧尔和她们几位太上长老说过了,所以如今得见根汉の真容,还恳请根汉给她们华家の几万子孙后代们,讲讲道.根汉当然也乐意