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《过秦论》 课件(共82张PPT)
1.九国联盟与秦国实力的对比； 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比； 3.陈涉与九国的对比； 4.陈涉与始皇的对比； 5.秦国前后兴亡的对比。
排比句：
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过 错）；
“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置，拿 稽查盘问
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方， 可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行 人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地 方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
排比句：
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过 错）；
“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置，拿 稽查盘问
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方， 可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行 人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地 方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
《过秦论》PPT精品课件
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贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
• 翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。 谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。
• 解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。 诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；揭 露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。
文白对译
第四段
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶 之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之 贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中， 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为 旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦 族矣。
文白对译
第四段翻译
同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑 ，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些 权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。
针对这种社会现实，为了向汉文帝说明政治形势的严重性，贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度，写下此文。希望借 秦朝覆亡的历史来警戒当朝统治者。（借秦劝汉）
文白对译
第三段翻译
到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将西周、东周和各 诸侯国统统消灭，登上皇帝的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威 风震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着 头，颈上捆着绳子(愿意服从投降)，把性命交给司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北 方修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里;胡人不敢向下到南边来放牧，勇士不敢 拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来 使百姓愚蠢;毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰;收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵刃 和箭头，冶炼它们铸造十二个铜人，以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙， 依据黄河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认为这是险固的地 方。好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的 兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千 里的坚固的城防，是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
• 翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。 谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。
• 解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。 诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；揭 露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。
文白对译
第四段
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶 之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之 贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中， 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为 旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦 族矣。
文白对译
第四段翻译
同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑 ，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些 权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。
针对这种社会现实，为了向汉文帝说明政治形势的严重性，贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度，写下此文。希望借 秦朝覆亡的历史来警戒当朝统治者。（借秦劝汉）
文白对译
第三段翻译
到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将西周、东周和各 诸侯国统统消灭，登上皇帝的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威 风震慑四海。秦始皇向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着 头，颈上捆着绳子(愿意服从投降)，把性命交给司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北 方修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里;胡人不敢向下到南边来放牧，勇士不敢 拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来 使百姓愚蠢;毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰;收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵刃 和箭头，冶炼它们铸造十二个铜人，以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙， 依据黄河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认为这是险固的地 方。好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的 兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千 里的坚固的城防，是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。
《过秦论》ppt课件57张
【译文】在这个时候，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君， 魏国有信陵君。这四位封君，都见识英明有智谋，心地诚而讲信义，待
统帅之贤，力量之强，人才之多
人宽宏厚道而爱惜人民，尊重贤才而重用士人，以合纵之约击破秦的连
横之策，联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。在这时，
六国的士人，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策，齐明、 周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见，吴
土地之广;兵力之多， 九国之师浩浩荡荡“叩关而攻秦”
秦国轻松制敌，大举反击
反秦联盟的“强”反衬 秦的更“强”
第三
细
段
读
文
本
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
【享】占有 【浅】短
延续到孝文王、庄襄王，统治的时间不长，秦国并没有什么大事发生。
1.九国诸侯的强大都是从哪些地方表现出来的?
• 首先写出了诸侯们买通天下之士，采用了合纵策略缔结盟约; • 其次写出文臣武将，人才济济，各有所长; • 最后写九国之师军队强大。 • 最后的结果“从散约败，争割地而赂秦”，“伏尸百万，流血漂橹”。
过 秦
字音字形
论
钩戟 ji 黔首 qián 氓隶 méng 孝公既没 mò
劲弩 镝 谪戍
nǔ dí zhé
解 题
过秦论
指出秦的过失
解 题
过秦论
表明文体是议论文
第一 段
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣 固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括 四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐 之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡 而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
他在《过秦论》中建议汉朝统治者应吸取秦朝灭亡的教训，施行仁政， 让人民休养生息，恢复国力，以达到长治久安的目的。
《过秦论》完整版课件
《过秦论》完整版
咏贾谊 毛泽东（1954）
少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。 胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。 雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。 千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。
贾谊 毛泽东
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王堕马寻常事， 何用哀伤付一生。
《过秦论》完整版
• 翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪
的贤臣，贾谊的才华和格调更是无 可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝 靠近他，可惜他不垂询民生却是穷 究鬼神。
• 解析：这是一首托古讽时诗，意
在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不 遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见 贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不 能识贤，任贤；揭露了晚唐皇帝服 药求仙，荒于政事，不能任贤，不 顾民生的昏庸特性。
过秦论
过：动词，指出过失
《过秦论》完整版
解题
• “过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过 错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
• 论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它 包括论政，论史等文字。
• 《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。文 章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文 的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是 提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。
• 为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的 角度，写了著名的《陈政事疏》，又名《治安策》，从正面论 析时势，提出自己的政治主张。
《过秦论》完整版
听读正音
• 单音：
• 崤<xiáo>函/膏腴<yú>/杜赫<hè>/陈轸<zhěn>/孙膑<bìn> 带佗<tuó>/倪<ní>良/赵奢<shē>/逡巡<qūnxún>/遗镞<zú> 漂橹<lǔ>/鞭笞<chī>/蒙恬<tián>/藩篱<fānlí>/黔<qián>首 隳<huī>名城/锋镝<dí>/瓮牖<wèngyǒu>/绳枢<shéngshū> 氓<méng>隶/迁徙<xǐ>/蹑<niè>足/阡陌<qiānmò>/景<yǐng> 从 锄櫌<yōu>棘矜<qín>/非铦<xiān>/钩戟<jí>长铩<shā> 谪戍<zhéshù>
咏贾谊 毛泽东（1954）
少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。 胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。 雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。 千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。
贾谊 毛泽东
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王堕马寻常事， 何用哀伤付一生。
《过秦论》完整版
• 翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪
的贤臣，贾谊的才华和格调更是无 可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝 靠近他，可惜他不垂询民生却是穷 究鬼神。
• 解析：这是一首托古讽时诗，意
在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不 遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见 贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不 能识贤，任贤；揭露了晚唐皇帝服 药求仙，荒于政事，不能任贤，不 顾民生的昏庸特性。
过秦论
过：动词，指出过失
《过秦论》完整版
解题
• “过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过 错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
• 论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它 包括论政，论史等文字。
• 《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。文 章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文 的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是 提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。
• 为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的 角度，写了著名的《陈政事疏》，又名《治安策》，从正面论 析时势，提出自己的政治主张。
《过秦论》完整版
听读正音
• 单音：
• 崤<xiáo>函/膏腴<yú>/杜赫<hè>/陈轸<zhěn>/孙膑<bìn> 带佗<tuó>/倪<ní>良/赵奢<shē>/逡巡<qūnxún>/遗镞<zú> 漂橹<lǔ>/鞭笞<chī>/蒙恬<tián>/藩篱<fānlí>/黔<qián>首 隳<huī>名城/锋镝<dí>/瓮牖<wèngyǒu>/绳枢<shéngshū> 氓<méng>隶/迁徙<xǐ>/蹑<niè>足/阡陌<qiānmò>/景<yǐng> 从 锄櫌<yōu>棘矜<qín>/非铦<xiān>/钩戟<jí>长铩<shā> 谪戍<zhéshù>
《过秦论》 - 精品课件
研读文本 疏通文意
振作 遗留的功业成就 马鞭
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而
动词使动，使…灭亡
挥动挥舞 驾驭统治
亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
登上
拿着
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委
“以之为”的省略，把它作为
交给
命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡
并吞
占据
表目的
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当
对内
致力于 修理
对外
是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连
使动用法 使…争斗
黄河以西
衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
通“横”
两手相合，形容毫不费力
“席、包、囊”名作状;宇内、四海、八荒均指天下
研读文本 问题探究
1.秦始皇时期，奋六世之余烈，秦孝公为秦统一打 下了哪些基础？
研读文本 问题探究
1.秦始皇时期，奋六世之余烈，秦孝公为秦统一打下了哪些基础？ ①地利--据崤函之固，拥雍州之地。 ②人和--君臣固守（君臣齐心），商鞅佐之（任用商鞅等人） ③秦孝公的野心--席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒 之心，一统天下。 ④政通--基本国策（内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗 诸侯）--实行“仁政” ⑤成果--于是秦人拱手而取西河之外
种田的人
人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶
征发 古今异义
平常的人
朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，
南北为阡，东西为陌。指田
置身于 军队
野
将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响
《过秦论》课件(共65张ppt)
注释： ①有顾虑而徘徊不进；②耗费；③表轻微转折；④困厄不堪、精 疲力竭；⑤顺承连词，这样；⑥争着；⑦贿赂；⑧因其弊而制之，制服； ⑨弱点，毛病；⑩逃亡、溃败的军队；⑪盾牌；⑫凭借有利的形势；⑬ 划分；⑭请求屈服；⑮指向秦称臣；⑯延续；⑰占有；⑱短；
问题 探究
在惠文等帝王当政时期，面对六国的合纵政策采取了什么样的措施， 达到了怎样的效果？这一段有什么突出的艺术手法？
概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政，“不施仁义”）
• 第三段有没有写秦之过？ • 明确：有。 • 说说秦始皇的过错是什么。
明确：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚 黔首，……信臣精卒陈利兵而谁何
概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政，“不施仁义”）
翻译理解文本—第四段 始皇既没，余威震于殊俗①。然陈涉瓮牖绳枢②之子，氓③隶之人， 而迁徙之徒④也；才能不及中人⑤，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿 之富；蹑足⑥行伍⑦之间，而崛起阡陌⑧之中，率疲弊⑨之卒，将⑩数百 之众，转⑪而攻秦；斩木为兵⑫，揭⑬竿为旗，天下云⑭合而响⑮应， 赢⑯粮而景⑰从。山东豪俊遂并⑱起⑲而亡⑳秦族矣。
注释： ①重用；②使…离散；③兼有，集聚；④部众，即军队；⑤在 这时；⑥这一类人；⑦替；⑧出谋划策；⑨⑩这一类人；⑪统率；⑫ 军队；⑬曾经；⑭用，凭借；⑮军队；⑯攻打函谷关；⑰迎接，迎战；
翻译理解文本—第二段
敌，九国之师，逡巡①而不敢进。秦无亡矢遗镞之费②，而③天下诸侯 已困④矣。于是⑤从散约败，争⑥割地而赂⑦秦。秦有余力而制⑧其弊⑨， 追亡⑩逐北，伏尸百万，流血漂橹⑪；因利乘便⑫，宰割天下，分裂⑬ 山河。强国请服⑭ ，弱国入朝⑮。延⑯及孝文王、庄襄王，享⑰国之日 浅⑱，国家无事。
《过秦论》,名为“过秦”,实为“规汉”,希望汉朝统治者以 秦为鉴,施行仁政,改革政治,缓和矛盾,避免社会危机。
问题 探究
在惠文等帝王当政时期，面对六国的合纵政策采取了什么样的措施， 达到了怎样的效果？这一段有什么突出的艺术手法？
概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政，“不施仁义”）
• 第三段有没有写秦之过？ • 明确：有。 • 说说秦始皇的过错是什么。
明确：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚 黔首，……信臣精卒陈利兵而谁何
概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政，“不施仁义”）
翻译理解文本—第四段 始皇既没，余威震于殊俗①。然陈涉瓮牖绳枢②之子，氓③隶之人， 而迁徙之徒④也；才能不及中人⑤，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿 之富；蹑足⑥行伍⑦之间，而崛起阡陌⑧之中，率疲弊⑨之卒，将⑩数百 之众，转⑪而攻秦；斩木为兵⑫，揭⑬竿为旗，天下云⑭合而响⑮应， 赢⑯粮而景⑰从。山东豪俊遂并⑱起⑲而亡⑳秦族矣。
注释： ①重用；②使…离散；③兼有，集聚；④部众，即军队；⑤在 这时；⑥这一类人；⑦替；⑧出谋划策；⑨⑩这一类人；⑪统率；⑫ 军队；⑬曾经；⑭用，凭借；⑮军队；⑯攻打函谷关；⑰迎接，迎战；
翻译理解文本—第二段
敌，九国之师，逡巡①而不敢进。秦无亡矢遗镞之费②，而③天下诸侯 已困④矣。于是⑤从散约败，争⑥割地而赂⑦秦。秦有余力而制⑧其弊⑨， 追亡⑩逐北，伏尸百万，流血漂橹⑪；因利乘便⑫，宰割天下，分裂⑬ 山河。强国请服⑭ ，弱国入朝⑮。延⑯及孝文王、庄襄王，享⑰国之日 浅⑱，国家无事。
《过秦论》,名为“过秦”,实为“规汉”,希望汉朝统治者以 秦为鉴,施行仁政,改革政治,缓和矛盾,避免社会危机。
《过秦论》PPT优秀课件
02
文本解读与赏析
文章结构与写作特点
文章结构清晰，采用总分总的结构， 先总述秦朝的兴衰历程，再分述秦朝 的政治、经济、文化等方面，最后总 结秦朝灭亡的原因。
写作特点鲜明，运用了大量的排比、对 偶等修辞手法，语言简练有力，气势磅 礴。
关键句段解读
要点一
“振长策而御宇内，吞二周而亡诸 侯，履至尊而制六合，执敲…
严谨的逻辑结构
战国散文注重逻辑推理和论证，文章结构严谨，条理清晰，善于 运用对比、排比等修辞手法加强论证力度。
深刻的社会洞察力
战国散文家们具有敏锐的社会洞察力，能够深入剖析社会现象和 本质，揭示历史发展的规律和趋势。
《过秦论》的审美价值
01
文学审美
作为一篇优秀的文学作品，《过秦论》具有极高的文学审美价值。其语
对古代散文的贡献 《过秦论》以其雄浑豪放的文风、严谨的逻辑结构和深刻 的社会洞察力，丰富了古代散文的表现手法，推动了散文 艺术的发展。
对历史和政治的反思 文章通过深入分析秦朝灭亡的原因，对历史和政治进行了 深刻的反思，为后世提供了宝贵的历史经验和政治借鉴。
战国散文的艺术特色
雄浑豪放的文风
战国散文以其雄浑豪放的文风著称，文章气势磅礴，语言铿锵有 力，给人以强烈的感染力和震撼力。
“过秦”二字意为“批评秦朝”，表达了作者对秦朝历史的 反思和批判，同时也体现了作者的历史观和政治立场。
思考题3
《过秦论》在文学史上的地位和影响是什么？
答案解析
《过秦论》是中国古代文学史上的经典之作，对后世的文学 创作产生了深远影响。其雄浑豪放的文风、深刻的思想内涵 和精湛的艺术表现，都使得它成为了文学史上的瑰宝。
《过秦论》PPT优秀课件
contents
《过秦论》ppt课件
2 亡齐故楚
秦始皇在此之前先后消灭了齐国和楚国，为日后秦国统一六国打下了基础。
3 士族内乱
诸侯间的内部矛盾日益凸显，导致了六国陷入了一片混乱。
《过秦论》的时代价值
文学艺术价值
作为文学的杰作，《过秦论》 历经千年依然流传于世，并且 受到后人的广泛关注。
历史价值
作为一本历史名著，描写了中 国历史上重要的事件和人物， 具有极高的历史价值。
法学价值
作为一本法律文书，《过秦论》 反映了古代中国法律制度的修 建和发展，以及法治建设的重 要性。
结语
通过对此次课件的学习，我们加深了对秦国统一六国的认知，并了解到了一个中央集权国家建立的缘由。 同时，《过秦论》的民主、法治、德治思想依然能够启发我们，展望未来。
《过秦论》的主旨和思想
1Leabharlann 远古史观文章提到了古代王朝，引申出历史衰败的不可避免性。
2
行政观念
讨论了如何建立有效的中央集权制度，强调了专制的好处。
3
法治建设
通过对历史的总结，重点强调了法治建设的重要性。
秦国统一六国的背景条件
1 秦昭襄王的改革
西周消亡后，发生了一系列大变革，秦昭襄王启用了商鞅等改革家，为日后秦国统一六 国制造了条件。
筑墙
兵马俑
渡河战术
秦国采取了大规模的筑墙行动， 建立了长城以防御敌人。
秦始皇扩张军队规模，兵马俑 成为了他人类文明的杰出遗产。
秦军曾经利用骨船前往敌军后 方，逆流而上，然后放水回来。
秦国如何统一六国
行东击齐
秦始皇破齐后，南攻楚汉...
斩荆轲于酒
荆轲行刺始皇失败，最后 被斩于酒家。
攻占咸阳
最后秦国用咸阳之战一统 了六国。
秦始皇在此之前先后消灭了齐国和楚国，为日后秦国统一六国打下了基础。
3 士族内乱
诸侯间的内部矛盾日益凸显，导致了六国陷入了一片混乱。
《过秦论》的时代价值
文学艺术价值
作为文学的杰作，《过秦论》 历经千年依然流传于世，并且 受到后人的广泛关注。
历史价值
作为一本历史名著，描写了中 国历史上重要的事件和人物， 具有极高的历史价值。
法学价值
作为一本法律文书，《过秦论》 反映了古代中国法律制度的修 建和发展，以及法治建设的重 要性。
结语
通过对此次课件的学习，我们加深了对秦国统一六国的认知，并了解到了一个中央集权国家建立的缘由。 同时，《过秦论》的民主、法治、德治思想依然能够启发我们，展望未来。
《过秦论》的主旨和思想
1Leabharlann 远古史观文章提到了古代王朝，引申出历史衰败的不可避免性。
2
行政观念
讨论了如何建立有效的中央集权制度，强调了专制的好处。
3
法治建设
通过对历史的总结，重点强调了法治建设的重要性。
秦国统一六国的背景条件
1 秦昭襄王的改革
西周消亡后，发生了一系列大变革，秦昭襄王启用了商鞅等改革家，为日后秦国统一六 国制造了条件。
筑墙
兵马俑
渡河战术
秦国采取了大规模的筑墙行动， 建立了长城以防御敌人。
秦始皇扩张军队规模，兵马俑 成为了他人类文明的杰出遗产。
秦军曾经利用骨船前往敌军后 方，逆流而上，然后放水回来。
秦国如何统一六国
行东击齐
秦始皇破齐后，南攻楚汉...
斩荆轲于酒
荆轲行刺始皇失败，最后 被斩于酒家。
攻占咸阳
最后秦国用咸阳之战一统 了六国。
《过秦论》ppt优秀课件(含逐字逐句翻译)
思考题
在现实生活中，可以借鉴《过秦 论》中强调的民本思想，关注民 生问题，推动社会公平正义。
同时，可以学习文中提倡的德治 精神，注重道德教化，提高社会
道德水平。
此外，还可以借鉴文中强调的变 革精神，勇于改革创新，推动社
会进步。
分享交流：你最喜欢文中哪句话，为什么？
我最喜欢文中的“振长策而御宇内，吞 二周而亡诸侯”，这句话气势磅礴，展
通过对比手法的运用，将秦朝 的强盛与衰落进行鲜明对比， 突出了文章的主题和中心思想。
通过对历史人物和事件的描绘 和评价，巧妙地表达了作者的 历史观和价值观，引导读者进 行深入思考。
审美愉悦和心灵震撼传递
通过优美的语言和生动的描绘， 给读者带来审美愉悦的感受，增
强了文章的吸引力和感染力。
文章所揭示的历史规律和人生哲 理，给读者带来心灵上的震撼和 启迪，使读者在思考中得到成长
的论点，表现了其深刻的历史洞察力。
03
思想内涵及价值体现
揭示秦朝灭亡原因及教训
01
02
03
残暴统治
秦朝。
文化专制
秦始皇焚书坑儒，推行文 化专制政策，禁锢了人们 的思想，阻碍了社会进步。
滥用民力
秦朝大兴土木，修建长城、 阿房宫等工程，滥用民力， 导致国力衰竭。
汉代散文特点及影响
• 语言生动：汉代散文语言简练明快、质朴自然，善于运用 比喻、排比等修辞手法增强文章表现力。
汉代散文特点及影响
对后世文学的影响
汉代散文为后世文学提供了丰富的素 材和灵感来源，对唐宋古文运动等文 学流派产生了深远影响。
对社会政治的影响
汉代散文中许多作品针砭时弊、提出改 革方案或表达作者的政治见解和主张， 对当时及后世的政治决策产生了积极影 响。
02521_《过秦论》精美公开课优秀ppt课件
22
从个人角度谈如何践行文中精神内涵
2024/1/26
树立正确的价值观和人生观
个人应树立正确的价值观和人生观，注重品德修养和道德 素质提升，积极履行社会责任和义务。
关注国家大事和社会问题
个人应关注国家大事和社会问题，了解国家政策和发展方 向，积极参与社会公益事业和志愿服务活动。
提高自身综合素质和能力
2024/1/26
24
05
练习题与课堂小测
2024/1/26
25
选择题：针对文章内容理解进行测试
01
以下哪个选项正确描述了《 过秦论》的主题思想？
2024/1/26
02
A. 强调秦朝灭亡的历史教训
03
B. 赞扬秦始皇统一六国的历 史功绩
26
选择题：针对文章内容理解进行测试
C. 分析秦朝政治制度的特点
斩于咸阳，赵高自任丞相。
2024/1/26
秦二世三年（前207年），赵高指鹿为 马后弑杀秦二世胡亥于望夷宫，去秦帝 号，立子婴为秦王。子婴即位五天后便 设计杀死赵高，并把他的家人全部处死
。
子婴元年（前206年），刘邦攻入咸阳 ，子婴出城投降，秦朝灭亡。
8
课程目标与要求
01
知识与技能
了解贾谊及《过秦论》的写作背景；理解并掌握文中重要的文言实词、
2024/1/26
建议学生参加学术讲座、研讨 会等活动，与专家学者交流学 习心得和体会。
鼓励学生撰写读书笔记、心得 体会等文章，将所学知识进行 内化和输出。
35
THANKS
2024/1/26
36
公布选择题和简答题 的参考答案及解析。
鼓励学生积极参与讨 论和提问，加深对文 章内容的理解。
从个人角度谈如何践行文中精神内涵
2024/1/26
树立正确的价值观和人生观
个人应树立正确的价值观和人生观，注重品德修养和道德 素质提升，积极履行社会责任和义务。
关注国家大事和社会问题
个人应关注国家大事和社会问题，了解国家政策和发展方 向，积极参与社会公益事业和志愿服务活动。
提高自身综合素质和能力
2024/1/26
24
05
练习题与课堂小测
2024/1/26
25
选择题：针对文章内容理解进行测试
01
以下哪个选项正确描述了《 过秦论》的主题思想？
2024/1/26
02
A. 强调秦朝灭亡的历史教训
03
B. 赞扬秦始皇统一六国的历 史功绩
26
选择题：针对文章内容理解进行测试
C. 分析秦朝政治制度的特点
斩于咸阳，赵高自任丞相。
2024/1/26
秦二世三年（前207年），赵高指鹿为 马后弑杀秦二世胡亥于望夷宫，去秦帝 号，立子婴为秦王。子婴即位五天后便 设计杀死赵高，并把他的家人全部处死
。
子婴元年（前206年），刘邦攻入咸阳 ，子婴出城投降，秦朝灭亡。
8
课程目标与要求
01
知识与技能
了解贾谊及《过秦论》的写作背景；理解并掌握文中重要的文言实词、
2024/1/26
建议学生参加学术讲座、研讨 会等活动，与专家学者交流学 习心得和体会。
鼓励学生撰写读书笔记、心得 体会等文章，将所学知识进行 内化和输出。
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2024/1/26
36
公布选择题和简答题 的参考答案及解析。
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过秦论 课件(共36张PPT)
诚实
形作名，贤能的人
互动研讨
使…离散 兼有，集聚
重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中
部众，即军队
这一类人
山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为
之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅
这一类人
之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、
这一类人 统率
导入
“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜， 可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——李世民 “前事之不忘，后事之师也。” 今天就让我们一起跟随贾谊来看一看秦朝 的历史给了他怎样的启迪吧！
过秦论
贾谊
作者简介
贾谊（前200—前168）西汉洛
阳人，西汉杰出的政论家、文文 学家。18岁时以文才显名，20 岁被汉文帝刘恒召为博士，不久 迁太中大夫，参与政事，颇受器 重。后因提议改革政治，遭权贵 嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。 转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为 傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称 贾生，贾太傅，贾长沙。与屈原合称“屈贾”。 贾谊主张政治改革，削弱诸侯王势力，加强中央 集权，重视农业生产，以巩固封建国家。
可靠的官员、精锐的士卒 置，拿 通“呵”，问
弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，
自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
思考
1、本段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”天下的 措施。试指出文中哪些文字是写其“攻”的？哪些文字 是写其“守”的？
“士不敢弯弓以报怨”句之后为“守”， “报怨”句和其前为“攻”。 “南取百越”北“却匈奴”仍属其“井吞八荒”之举。
题解
“过秦”即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。 “论”，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事 理，它包括论政，论史等文字。
人教版高中语文必修三 《过秦论》 课件 (共58张PPT)
他——
一生暴虐淫奢 以冰与火的手臂 撒下泪痕斑斑 长城脚下 冤魂不死 骊山陵里 野鬼寻踪
战火烈烈烧碧野，
月华昭昭照坤乾。 万世基业今何在？ 青山依旧绕云烟。
千 秋 大 帝 秦 始 皇
榕江民中
高一语文组
秦始皇灭六国时间表
公元前230年——灭韩； 公元前228年——攻邯郸，6年后灭赵；
公元前225年——决河水灌大梁城，灭魏；
• 度（duó）长絜(xié)大 比权量力（liàng） • 万乘之势（shèng） • 朝同列（cháo） 一夫作难（nàn）
课文串讲
大秦崛起
秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，君臣
占据 表目的
形作名,险要 的地势
拥有
席、包、卷：名状,
固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内，
牢固地守卫
窥视
并吞
并吞
囊括四海之意，并吞八荒之心。
• 崤 （xiáo) 雍州(yōng) 孝公既没（mò） 腴（yú） • 逡巡(qūn xún) 陈轸（zhěn）翟景(zhaí ) 召（shào） • 乐毅（yuè）镞（zú）
• 笞（chī） 俯首系（xì ）颈 蒙恬（tián）藩（fān）篱
• 隳（huī)名城 销锋镝(dí ) 践华为城（huà）劲弩（jì ng) • 瓮（wèng） 牖（yǒu） 氓(méng) 墨翟（dí ） 猗顿(yī) • 蹑足行伍（háng） 将数百之众（jiàng） • 锄耰(yōu)棘矜 (qí n) 非铦(xiān) 长铩 (shā)
课文串讲
大秦发展
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因
公元前223年——派王翦率军60万灭楚； 公元前222年——灭燕； 公元前221年——灭齐。
《过秦论》课件
➢ 作为一个具有远见卓识的政治家，贾谊从秦灭亡的历史教训中，认识到人 民力量的强大，他目睹现实深感忧虑。《过秦论》正是针对这种现实而写， 名为“过秦”实为“规汉”，他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行 “仁政”以求经济发展，改革政治,缓和矛盾,避免社会危机。即所谓“前 事不忘后事之师”也。
初读课文 整体感知
盾牌 有利形势
向秦称臣 宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之
划分
请求屈服
到
短 日浅，国家无事。
诸侯封地
第二段译文 秦王朝势力的发展
他们（六国）曾经用十倍于秦国的土地，上百万 的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷 关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起 来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头， 可是天下的诸侯已经精疲力竭了。这样一来，合纵 解散，盟约失效，六国争着割地去贿赂秦国。秦国 有多余的力量利用他们的弱点来制服他们，追逐败 逃的军队，使百万败兵尸横遍地，流的血能让盾牌 浮起；秦国进而凭借这有利的形势，割取天下的土 地，重新划分山河的区域。强国请求降服，弱国前 来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位，他们执政 的时间很短，秦国没有什么大事。
少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称。后被汉文帝
任命为博士，掌管文献典籍。不久就擢升为太中大夫参
与政事，深受倚重。因提议改革政治，遭权贵老臣周勃、
灌婴嫉妒排挤毁谤，谪为长沙王（吴芮）太傅，故后世
亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安异于他子）太傅。
梁怀王坠马而死，贾谊“自伤为傅无状”,深自歉疚， 一年后也忧郁而死，时仅三十三岁。他的为人很为司
廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 统率 军队
第二段译文
这四位封君，都是聪明才智而又忠诚可靠， 宽仁厚道而又爱护人民，尊敬贤能而又重用士 人的君主。他们相约实行合纵政策，离散秦国 的连横政策，集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、 中山等国家的军队。在这时，六国的贤能之士， 有甯越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划； 有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏 厉、乐毅这些人沟通他们的意见；有吴起、孙 膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这 些人统率他们的军队。
初读课文 整体感知
盾牌 有利形势
向秦称臣 宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之
划分
请求屈服
到
短 日浅，国家无事。
诸侯封地
第二段译文 秦王朝势力的发展
他们（六国）曾经用十倍于秦国的土地，上百万 的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷 关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起 来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头， 可是天下的诸侯已经精疲力竭了。这样一来，合纵 解散，盟约失效，六国争着割地去贿赂秦国。秦国 有多余的力量利用他们的弱点来制服他们，追逐败 逃的军队，使百万败兵尸横遍地，流的血能让盾牌 浮起；秦国进而凭借这有利的形势，割取天下的土 地，重新划分山河的区域。强国请求降服，弱国前 来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位，他们执政 的时间很短，秦国没有什么大事。
少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称。后被汉文帝
任命为博士，掌管文献典籍。不久就擢升为太中大夫参
与政事，深受倚重。因提议改革政治，遭权贵老臣周勃、
灌婴嫉妒排挤毁谤，谪为长沙王（吴芮）太傅，故后世
亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安异于他子）太傅。
梁怀王坠马而死，贾谊“自伤为傅无状”,深自歉疚， 一年后也忧郁而死，时仅三十三岁。他的为人很为司
廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 统率 军队
第二段译文
这四位封君，都是聪明才智而又忠诚可靠， 宽仁厚道而又爱护人民，尊敬贤能而又重用士 人的君主。他们相约实行合纵政策，离散秦国 的连横政策，集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、 中山等国家的军队。在这时，六国的贤能之士， 有甯越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划； 有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏 厉、乐毅这些人沟通他们的意见；有吴起、孙 膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这 些人统率他们的军队。
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南开灵渠 大动干戈，北抵匈奴，南击
闽越 动辄征夫百万，杀人如麻
汉文帝时期，是 封建时代的所谓 “盛世”，即旧 史家艳称的“文 景之治”的前期。 这时，由于秦末 衰敝的社会经济 的恢复和发展， 人民生活得到相 对安定，社会呈 现出繁荣的景象。
但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗， 日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量 侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻 子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易子而咬其 骨”（贾谊《论积贮疏》）。
汉文帝宣室召见贾谊，夜半
倾谈的情节，写文帝不能识
贤，任贤；揭露了晚唐皇帝
服药求仙，荒于政事，不能
任贤，不顾民生的昏庸特性。
长沙过贾谊宅
（唐）刘长卿 【诗文解释】
三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客悲。
被贬职在这里居住
了三年，但留给楚客的
秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。 悲伤却是长久的。独自
汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知。 在秋草中寻找人迹，寒
贾 谊 像
（前200—前168）
贾谊简介
西汉洛阳（现在河南省 洛阳市）人，西汉杰出的政 论家、文学家。18岁时以文 才显名，20岁被汉文帝刘恒 召为博士，不久迁太中大夫， 参与政事，颇受倚重。后因 提议改革政治，遭权贵嫉妒、 毁谤，贬为长沙王太傅。转 任梁怀王太傅。梁怀王坠马 而死，他“自伤为傅无状”， 一年后也忧郁而死，年仅33 岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。 与屈原合称“屈贾”。
贾谊井
翻译：汉文帝在宣室求问被 《贾生》李商隐
贬谪的贤臣，贾谊的才华和
格调更是无可比伦。谈至深 宣室求贤访逐臣， 夜汉文帝挪动双膝靠近他， 贾生才调更无伦。
可惜他不垂询民生却是穷究 可怜夜半虚前席，
鬼神。
不问苍生问鬼神。
解析：这是一首托古讽时诗，
意在借贾谊的遭遇，抒写诗
人怀才不遇的感慨。诗选取
前222年
前228年
前221年
前227年
前230年
前223年
马陵 之战
魏国发兵攻韩国，韩国向齐国求救。齐国应 允救援，以促韩国竭力抗魏国。齐威王以田 忌为主将，田婴，田盼为副将，孙膑为军师 ，运用"围魏救赵"战法(见桂陵之战)，率军直 趋魏都大梁(今河南开封)，诱使魏军回救，以 解韩国之困。这次战役中孙膑利用庞涓的弱 点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于 主动地位。马陵之战是中国战争史上设伏歼 敌的著名战例。
周赧王五十年(公元前260年)，秦国使用反间计，赵国由于已经打不起这样的 消耗战，赵王遂决定更换作战将领，此时，赵国国内名将赵奢已经病逝，且国内 已无可更换廉颇的老将，于是启用赵奢的儿子赵括为将代替廉颇，赵王启用赵括 并非只是因为秦国的反间计，赵括早年随父已经征战多年，有丰富作战经验，有 勇有谋，并不是成语纸上谈兵那样一无是处。秦国也派名将白起代替王龁担任主 将。赵括上任后，对赵军粮食的缺乏情况非常了解，如果还像廉颇那样坚守，赵 国最后将被活活拖死，于是遂决定主动出击击杀秦军有生力量，白起利用赵括急 于寻找秦军主力进行决战的心理，交战时佯败后退，赵括为歼灭秦军主力，率领 赵军主力开垒出击，长驱直入攻击秦军营垒。秦军早有防备，赵军久攻不下。此 时，白起派出两支奇兵，由左右两翼迂回，切断赵军退路。赵军被围困，只得筑 垒坚守待援。秦王闻知，亲往河内(今河南黄河以北地区)征发年满十五岁以上的 男丁参加长平之战，堵截赵国援军，断绝粮道。九月，赵括将赵军分为四队，轮 番冲击，终究未能突围。赵括在率部突围时被射死，40余万士卒被迫降秦。白 起怕赵军日后反叛，只让年少体弱的240人归赵，其余全部坑杀于长平。秦赵长 平之战，最终以赵国的惨败而告结束，赵军先后死亡达45万人，秦军也死亡过 半。赵国实力由此大为消弱。
贾谊主张政治改 革，削弱诸侯王 势力，加强中央 集权，重视农业 生产，以巩固封 建国家。
他的改革主张遭 到一些贵族和大 臣的打击、诬陷， 死时仅33岁。
贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势 磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后 世都很有影响。
代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鹏 鸟赋》为最。政论文以《过秦论》、《陈政 事疏》、《论积贮疏》为代表。后人编有他 的政论文集《新书》十卷。
秦赵长平之战
周赧王五十三年(前262)，秦军完成了对韩国上党(今山西沁河以东地区)的包围，上 党郡守冯亭为借赵军抗秦，献上党于赵，引起秦赵在长平(今山西高平西北)大战 。
起初 赵王命廉颇为将，廉颇依凭险要地势坚壁增垒，采取固壁不战的策略，坚 守长平三年，秦军久攻不下。由于赵国面积不大，且古代生产力低下，廉颇一直 坚守不出，赵国国库里粮食由于大军的大量消耗，后勤已经非常吃力，赵国已经 无法支撑廉颇这种消耗战。反观秦国，由于有成都平原的大粮仓的支持，秦国还 能拼得起消耗，但此时也已经感到很吃力。
寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯。 林中只看见夕阳西斜。 汉文帝虽然是位有道明
君还刻薄寡恩，湘水无
贾
情，凭吊又有谁能知道？
谊
寂寥的江山中树叶纷纷 落下，可怜你不知为了
祠
什么事到这遥远的地方
来？
咏贾谊 毛泽东（1954）
《贾谊》毛泽东
少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。 贾生才调世无伦， 胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。 哭泣情怀吊屈文。
秦始皇灭六国时间表
秦始皇于 公元前230年灭韩； 公元前228年，攻邯郸，
6年后灭赵； 公元前225年，决河水
灌大梁城，灭魏； 公元前223年，派王翦
率军60万灭楚； 公元前222年，灭燕； 公元前221年，灭齐。
秦王朝推行暴政
推行郡县制，横征暴敛 大行封禅之典、大兴土木，
营造阿房宫和陵墓 文化实行专制，焚书坑儒 缴获民间兵器，铸成12铜人 北筑万里长城，广修驰道，
雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。 梁王堕马寻常事，
千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。 何用哀伤付一生。
创 作 背 景
战国时代各国改革
魏国——李悝变法 楚国——吴起变法 韩国—பைடு நூலகம்申不害变法 秦国——商鞅变法
（最彻底最有效）
秦国外交大获全胜
范雎——远交近攻策 张仪——连衡策 李斯、尉缭
——反间计
齐魏“马陵 之战” 秦赵“长平 之战” 秦楚经常 交涉，兵 力达60万 人
闽越 动辄征夫百万，杀人如麻
汉文帝时期，是 封建时代的所谓 “盛世”，即旧 史家艳称的“文 景之治”的前期。 这时，由于秦末 衰敝的社会经济 的恢复和发展， 人民生活得到相 对安定，社会呈 现出繁荣的景象。
但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗， 日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量 侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻 子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易子而咬其 骨”（贾谊《论积贮疏》）。
汉文帝宣室召见贾谊，夜半
倾谈的情节，写文帝不能识
贤，任贤；揭露了晚唐皇帝
服药求仙，荒于政事，不能
任贤，不顾民生的昏庸特性。
长沙过贾谊宅
（唐）刘长卿 【诗文解释】
三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客悲。
被贬职在这里居住
了三年，但留给楚客的
秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。 悲伤却是长久的。独自
汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知。 在秋草中寻找人迹，寒
贾 谊 像
（前200—前168）
贾谊简介
西汉洛阳（现在河南省 洛阳市）人，西汉杰出的政 论家、文学家。18岁时以文 才显名，20岁被汉文帝刘恒 召为博士，不久迁太中大夫， 参与政事，颇受倚重。后因 提议改革政治，遭权贵嫉妒、 毁谤，贬为长沙王太傅。转 任梁怀王太傅。梁怀王坠马 而死，他“自伤为傅无状”， 一年后也忧郁而死，年仅33 岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。 与屈原合称“屈贾”。
贾谊井
翻译：汉文帝在宣室求问被 《贾生》李商隐
贬谪的贤臣，贾谊的才华和
格调更是无可比伦。谈至深 宣室求贤访逐臣， 夜汉文帝挪动双膝靠近他， 贾生才调更无伦。
可惜他不垂询民生却是穷究 可怜夜半虚前席，
鬼神。
不问苍生问鬼神。
解析：这是一首托古讽时诗，
意在借贾谊的遭遇，抒写诗
人怀才不遇的感慨。诗选取
前222年
前228年
前221年
前227年
前230年
前223年
马陵 之战
魏国发兵攻韩国，韩国向齐国求救。齐国应 允救援，以促韩国竭力抗魏国。齐威王以田 忌为主将，田婴，田盼为副将，孙膑为军师 ，运用"围魏救赵"战法(见桂陵之战)，率军直 趋魏都大梁(今河南开封)，诱使魏军回救，以 解韩国之困。这次战役中孙膑利用庞涓的弱 点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于 主动地位。马陵之战是中国战争史上设伏歼 敌的著名战例。
周赧王五十年(公元前260年)，秦国使用反间计，赵国由于已经打不起这样的 消耗战，赵王遂决定更换作战将领，此时，赵国国内名将赵奢已经病逝，且国内 已无可更换廉颇的老将，于是启用赵奢的儿子赵括为将代替廉颇，赵王启用赵括 并非只是因为秦国的反间计，赵括早年随父已经征战多年，有丰富作战经验，有 勇有谋，并不是成语纸上谈兵那样一无是处。秦国也派名将白起代替王龁担任主 将。赵括上任后，对赵军粮食的缺乏情况非常了解，如果还像廉颇那样坚守，赵 国最后将被活活拖死，于是遂决定主动出击击杀秦军有生力量，白起利用赵括急 于寻找秦军主力进行决战的心理，交战时佯败后退，赵括为歼灭秦军主力，率领 赵军主力开垒出击，长驱直入攻击秦军营垒。秦军早有防备，赵军久攻不下。此 时，白起派出两支奇兵，由左右两翼迂回，切断赵军退路。赵军被围困，只得筑 垒坚守待援。秦王闻知，亲往河内(今河南黄河以北地区)征发年满十五岁以上的 男丁参加长平之战，堵截赵国援军，断绝粮道。九月，赵括将赵军分为四队，轮 番冲击，终究未能突围。赵括在率部突围时被射死，40余万士卒被迫降秦。白 起怕赵军日后反叛，只让年少体弱的240人归赵，其余全部坑杀于长平。秦赵长 平之战，最终以赵国的惨败而告结束，赵军先后死亡达45万人，秦军也死亡过 半。赵国实力由此大为消弱。
贾谊主张政治改 革，削弱诸侯王 势力，加强中央 集权，重视农业 生产，以巩固封 建国家。
他的改革主张遭 到一些贵族和大 臣的打击、诬陷， 死时仅33岁。
贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势 磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后 世都很有影响。
代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鹏 鸟赋》为最。政论文以《过秦论》、《陈政 事疏》、《论积贮疏》为代表。后人编有他 的政论文集《新书》十卷。
秦赵长平之战
周赧王五十三年(前262)，秦军完成了对韩国上党(今山西沁河以东地区)的包围，上 党郡守冯亭为借赵军抗秦，献上党于赵，引起秦赵在长平(今山西高平西北)大战 。
起初 赵王命廉颇为将，廉颇依凭险要地势坚壁增垒，采取固壁不战的策略，坚 守长平三年，秦军久攻不下。由于赵国面积不大，且古代生产力低下，廉颇一直 坚守不出，赵国国库里粮食由于大军的大量消耗，后勤已经非常吃力，赵国已经 无法支撑廉颇这种消耗战。反观秦国，由于有成都平原的大粮仓的支持，秦国还 能拼得起消耗，但此时也已经感到很吃力。
寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯。 林中只看见夕阳西斜。 汉文帝虽然是位有道明
君还刻薄寡恩，湘水无
贾
情，凭吊又有谁能知道？
谊
寂寥的江山中树叶纷纷 落下，可怜你不知为了
祠
什么事到这遥远的地方
来？
咏贾谊 毛泽东（1954）
《贾谊》毛泽东
少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。 贾生才调世无伦， 胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。 哭泣情怀吊屈文。
秦始皇灭六国时间表
秦始皇于 公元前230年灭韩； 公元前228年，攻邯郸，
6年后灭赵； 公元前225年，决河水
灌大梁城，灭魏； 公元前223年，派王翦
率军60万灭楚； 公元前222年，灭燕； 公元前221年，灭齐。
秦王朝推行暴政
推行郡县制，横征暴敛 大行封禅之典、大兴土木，
营造阿房宫和陵墓 文化实行专制，焚书坑儒 缴获民间兵器，铸成12铜人 北筑万里长城，广修驰道，
雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。 梁王堕马寻常事，
千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。 何用哀伤付一生。
创 作 背 景
战国时代各国改革
魏国——李悝变法 楚国——吴起变法 韩国—பைடு நூலகம்申不害变法 秦国——商鞅变法
（最彻底最有效）
秦国外交大获全胜
范雎——远交近攻策 张仪——连衡策 李斯、尉缭
——反间计
齐魏“马陵 之战” 秦赵“长平 之战” 秦楚经常 交涉，兵 力达60万 人