【北师大版】三年级下册数学：第七单元数据的整理和表示 第2课时 快乐成长

快乐成长

教学目标：

1、会用画图的方法整理和表示数据。

2、能对数据整理结果进行分析，发现蕴涵在数据中的信息。

教学重、难点：

使学生能根据复式统计表中的数据绘制较简单的条形统计图，并能够进行简单的分析。

教学准备：相关课件

教学过程：

一、创设情境，导入新课

同学们，现在淘气班的同学要对全班学生的身高进行统计，看谁能够买票半价，你还记得自己的身高吗？谁来说说？我们要经常测量自己的身高和体重，这也是身体健康的一部分哟！

有几个小朋友说出了自己的身高和体重，今天我们一起来分析一下他们身高的情况吗？好，今天我们继续学习-----快乐成长。二、探究新知

1 、分析统计表

(课件出示82页的统计表)这就是淘气班所有学生的身高统计表，仔细观察一下这个统计表，谁来说说你知道了什么？(生小组自由发言，然后全班汇报)

2、绘制统计图

上节课我们知道了绘制统计图可以更直观的看出数据的多少(课件出示上节课的统计图)

3、你能把这两个统计图补充完整吗？先小组商量商量，然后再独立解决在书上！

4、学生先以小组为单位商量，找到解决问题的方法后，独立完成在书上。教师巡视全班，注意提醒学生别将身高和体重的数据弄混淆了，并对个别又困难的小组或个人予以及时的帮助，大部分学生完成后，教师组织全班订正。

5、教师精讲。

（1）从这两个统计图上你知道了什么？自己说说！学生在自己说的基础上，

教师请人说给大家听。

（2）请同学们结合这个表格来分析一下这些同学的身高情况，在小组里说说那几位同学买票会半价？

（3）学生以小组为单位分析统计图中的数据，教师组织学生汇报。

三、当堂训练

完成练一练第1题。

要求: (1)学生独立审题，独立完成

(2)学生独立完成后在小组内交流自己的想法

(3)教师组织全班汇报

四、课后小结：今天你有哪些收获？

五、板书设计：

快乐成长

六、教学反思：