广东省中考政治 第2部分 第12课 换位思考 平等待人练习
初三政治学会换位思考试题
初三政治学会换位思考试题1.个人离不开集体，我们从小就生活在集体中，难免与他人产生误会、矛盾甚至冲突，以下哪些做人的品质有助于我们在集体中快乐的学习，健康的成长。
①换位思考，将心比心，设身处地为他人着想②以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同观点和意见的人③诚实守信，言行一致④原谅他人的一切错误，这是宽容的体现A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③【答案】D【解析】根据教材知识，生活在集体中，我们应以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同观点和意见的人，换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，做到诚实守信，言行一致，原谅他人的过失，这是宽容的表现，但宽容不是原谅他人的一切错误，宽容要讲原则，不是盲目的，④说法错误，把含④的答案排除，正确答案为D。
【考点】本题考查如何在集体中快乐生活、健康成长。
2.温州商人谢先生，千里迢迢寻找失去联系十几年的债主，偿还18万元欠款。
此事最能体现的道德品质是A．诚实守信B．勤劳勇敢C．改革创新D．敬业奉献【答案】A【解析】试题分析:“千里迢迢寻找失去联系十几年的债主，偿还18万元欠款”体现了谢先生能信守诺言，言而有信，是一个诚实守信的人。
A选项观点正确，且符合题意。
B、C、D选项不符合题意。
所以正确答案是A。
考点:本题考查诚实守信的相关知识。
3.2014年2月12日《人民日报》向社会公布24字社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：⑴请你运用“中国特色社会主义总布局”的相关知识说明社会主义核心价值观国家层面价值目标确立的正确性。
（4分）⑵请你从个人层面的价值准则中选择一个方面，谈谈我们青少年应如何践行该社会主义核心价值观？（4分）【答案】（1）①中国特色社会主义的总布局是经济建设、政治建设、文化建没、社会建设、生态文明建设五位一体。
2019-2020年粤教版初中政治思品八年级上册第二单元 善待他人习题精选
2019-2020年粤教版初中政治思品八年级上册第二单元善待他人习题精选第1题【单选题】小明在期末考试时作弊，被监考老师当场发现，面对老师的批评，一开始，小明不断的辩解，后来，经过老师的教育，终于意识到自己的错误，向老师道歉。
下列观点正确的是( )A、小明当众被老师批评很没“面子”B、小明为自己的行为辩解是维护自尊C、小明敢于正视自己的不足，是对自尊有力的维护D、老师的行为破坏了小明的形象【答案】：【解析】：第2题【单选题】平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。
下列对平等和平等待人理解正确的是( )①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑③不凌弱欺生是平等待人的表现④平等就是“等贵贱，均贫富”A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】公共场所中人与人的“摩擦”总是很难避免的，近日，几起公路剐蹭事件中的当事人，用下面的方式化解了矛盾：责任一方主动留下道歉信，联系方式或所赔钱款，被剐蹭的车主则大都原谅甚至反过来帮助责任人……，对此，下列认识错误的是( )A、勇担责任受赞赏，与人为善显修养B、换位思考意义大，社会和社会和谐需要它C、诚信美德要传承，任何过错都宽容D、社会风气日益好，公民素质大提高【答案】：【解析】：第4题【单选题】一家钟表店在营销一新款手表时发现该表走时不太准，特意在店里贴出告示：该表走时每天误几秒，请君慎重购买。
本想可能会影响生意，结果该店各类手表销量大增，生意日隆。
这表明( )①实实在在做事是事业成功的保证②坚持诚实是赢得人们信任的基础③尊重消费者权利势必损害商家利益④信守承诺会获得回报A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】根据《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。
广东省中考政治第2部分第12课换位思考平等待人课件
实质
是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既 是一种理解，也是一种关爱
表现
“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达 人”等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 2.为什么说人与人之间需要理解？
• ①每个人都是独特的个体，彼此的性格、习 惯、需求等都各不相同。②建立和谐的人际 关系必须由理解开始。③理解是我们尊重人、 平等待人的基础。只有理解他人，才能与人 为善。
• ①善良是无私的，善良的行为必然不图回报。 ②善良之心是博大的，对所有人都要充满真 诚的善意。③与人为善也要区分是非对错。 ④善良要见诸行动，乐于助人，对需要帮助 的人给予力所能及的帮助。
•考点 平等待人(5年1考，2015)
• 1．平等待人的内涵是什么？ • 人与人之间的平等，集中表现在人格和法律
模块二 我与他人和集体
第五单元 在集体中成长
第十二课 换位思考 平等待人
26.学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮 助他人，与人为善 考纲 27.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的， 要求 做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、 智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧 视他人
社会参与→责任担当→社会责任
• 3．如何做到平等待人？
• ①尊重他人，要有发自内心地对他人人格的 尊重。②要有客观的实事求是的态度。③要 摈除陈腐观念。④认清歧视的错误和危害， 努力清除歧视，建立平等相待、真诚和谐的 人际关系。⑤不以自己的某些优势自傲，不 以自己的某些劣势自卑。增强平等意识、平 等对待他人、互相取长补短。
易混易错总结
• 1．宽容是有原则的，不是盲目的。对于有意违反道德、纪 律、法律，损害他人、集体、社会利益的行为，不能宽容。
• 2．理解是尊重人、平等待人的基础，尊重是理解的前提。 • 3．“和而不同”，求同存异是我们宽容合作的基础。 • 4．人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平
初三政治换位思考与与人为善试题答案及解析
初三政治换位思考与与人为善试题答案及解析1.下列说法中与“当我搬开别人的脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路”道理相同的是（）A．锲而不舍，金石可镂B．精诚所至，金石为开C．生于忧患，死于安乐D．赠人玫瑰，手留余香【答案】D【解析】“当我搬开别人的脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路”，体现的是为他人服务的同时，自己也会获得益处，帮助别人的同时快乐自己，与此道理相同的是D赠人玫瑰，手留余香，所以答案选D。
【考点】本题主要考查为他人服务，快乐自己。
2. 2013年3月l0日，在郑州89路公交车上，一位老人因为一女孩没有为其让座，语言攻击女孩没道德引发口角，而后发展到对女孩拳脚相加。
你对这一事件的评价是A．女孩不让座是道德败坏的表现B．让不让座是个人意愿，别人无权过问C．女孩有错在先，老人打人不用承担相应的法律责任D．人与人之间应该相互理解、相互关怀、相互尊重【答案】D【解析】一位老人因为一女孩没有为其让座，语言攻击女孩没道德引发口角，而后发展到对女孩拳脚相加，这里发展下去，错误的是老人，从道德上讲，女孩应该让座，但是老人对女孩语言攻击，侵犯了女孩的人格尊严权，对女孩拳脚相加，侵害了女孩的生命健康权，女孩虽错，但错不至此，所以呼吁人们应该相互理解、相互关怀、相互尊重，所以答案选D。
【考点】本题主要考查相互理解、相互关怀、相互尊重。
3.40年前，郑州就有了修建地铁的梦想，经过漫长的等待和反复论证，2009年郑州地铁l号线一期工程正式施工，郑州人的地铁梦一步步变为现实。
2013年12月26日，郑州地铁1号线一期工程投入运营，郑州正式跨入地铁时代，成为中原地区第一个拥有轨道交通的城市，中部六省第二个拥有轨道交通的城市。
结合材料，请回答下列问题：（1）请你为郑州地铁开通宣传活动设计一个主题。
（2分）（2）郑州成为中原地区首个有地铁的城市说明了什么？（两方面即可，4分）（3）乘坐地铁，我们中学生怎样做一个文明的乘客？（两方面即可，4分）【答案】（1）走进地铁地代，打造靓丽都市；郑州地铁开通，你我文明乘座；地铁御风行，犹疑为梦境。
初三政治换位思考与与人为善试题答案及解析
初三政治换位思考与与人为善试题答案及解析1.下列说法中与“当我搬开别人的脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路”道理相同的是（）A．锲而不舍，金石可镂B．精诚所至，金石为开C．生于忧患，死于安乐D．赠人玫瑰，手留余香【答案】D【解析】“当我搬开别人的脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路”，体现的是为他人服务的同时，自己也会获得益处，帮助别人的同时快乐自己，与此道理相同的是D赠人玫瑰，手留余香，所以答案选D。
【考点】本题主要考查为他人服务，快乐自己。
2.“宽容就像天上的细雨滋润着大地。
它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
”这是莎士比亚名剧《威尼斯商人》中的一句台词。
这句台词告诉我们（）A．要宽大有气量，原谅和不计较他人的过失B．只要做到宽容，事业就一定能取得成功C．珍爱生命，热爱大自然D．事事忍让才能得到成功和幸福【答案】A【解析】宽容是一种美德，宽容是一种境界，这句台词告诉我们善于宽容，利人利己，所以A 选项正确；B选项过于绝对，夸大了宽容的作用，是错误的；C选项与题意无关；宽容是有原则的，对于“坏人”和“恶人”我们绝不迁就，在原则问题上不能让步，所以D选项错误。
正确的答案为A 【考点】本题考查对宽容的认识3.人与人之间的社会交往，建立良好人际关系的基本前提是A．宽容理解他人B．平等对待他人C．关心帮助他人D．善于合作【答案】B【解析】根据教材知识，每个人在人格和法律地位上都是平等。
平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。
所以答案选B。
【考点】本题主要考查平等待人的重要性。
4.（12分）探究情景，回答问题。
中考体育加试的一天。
⑴情景一：老师要求八点在校门口集合，杉杉快迟到了，恰巧又碰到红灯。
他应该：。
（2分）这样做的理由：。
（2分）⑵情景二：考试过程中，杉杉看到好友晓航非常紧张直冒冷汗。
他的正确做法是。
（2分）理由。
（2分）⑶情景三：考试结束，同学们要到本地豪华KTV进行庆祝。
初二政治换位思考与与人为善试题答案及解析
初二政治换位思考与与人为善试题答案及解析1.社会生活的方方面面都不能缺少人与人的沟通、互助、合作，和谐的人际关系是人人渴望的，建立和谐的人际关系必须由_____ 开始（）A．理解B．自尊C．奉献D．自信【答案】A【解析】每一个人都是独特的个体，有着各种各样的差异，而和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始，因为如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。
所以A正确，BCD都不正确。
本题选A。
【考点】本题考查相互理解的相关知识。
2.理解和宽容别人是一种美好的品质，但这不是无原则的纵容和袒护。
下列行为不能宽容的是（）①好朋友不小心把你的衣服弄破了②好朋友在英语测试时偷看课本③好朋友去偷摘别人的水果④好朋友借了你的钢笔，却不小心把钢笔弄丢了A．①②B．③④C．②③D．①③【答案】C【解析】宽容不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。
一味迎合别人是无能、懦弱、无主见的表现，而且对于那些违法违纪的行为，我们不能宽容，否则就成了纵容，对于违法违纪的行为我们应该积极劝阻，②是舞弊行为，是不能纵容的，③是偷窃别人财物，是违法的，必须进行劝阻，因此，②③都是不能宽容的，符合题意。
本题选C。
【考点】本题考查宽容的相关知识。
3.学生小郑经常违反纪律：上课坐不住。
于是，小郑的班主任建议小郑的母亲带小郑去看医生。
但小郑的母亲并没有那样做，而是微笑着告诉小郑：“老师表扬了你，说你原来上课只能坐稳1分钟，现在能坐三分钟。
”小郑听力满脸笑容，从此努力去遵守纪律，完成学习任务。
这说明______能促使人不断完善自我。
（）A．成人之美B．弄虚作假C．急人所难D．赞美他人【答案】D【解析】真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径，赞美也不失为一种巧妙迂回指出别人的过失的方法，我们应积极地赞美别人，用赞美去温暖别人的心灵。
材料中小郑的妈妈并没有直接去指出小郑的错误，而是迂回的进行赞美，从而使得小郑改变了坏毛病，这说明赞美他人能促使人不断完善，D符合题意。
初中道法换位思考与与人为善简单题含答案
初中道法换位思考与与人为善简单题含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、简答题（共4题）1、 2020年春节前后，新冠肺炎疫情突袭武汉。
84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况，不要去武汉”，可他自己却在第一时间赶赴武汉，听从党和政府的指挥，全国十几亿人“宅”在家里，而一批又一批医护人员却不计生死逆行出征。
疫情引发了同学们对生命的思考。
请你辨析以下观点。
2、请观察右边漫画并回答问题。
（图片中的字：楼下老人血压太高，调低点。
楼上用水水压太低，拧紧点）(1)漫画中人物的行为体现了社会主义核心价值观的什么内容?(2)俗话说“远亲不如近邻”，个人行为是否文明，会影响周围其他人的日常生话。
说一说我们该怎样做个“中国好邻居”。
3、请观察下边漫画并回答问题。
(1)漫画中人物的行为体现了社会主义核心价值观的什么内容?(2)俗话说“远亲不如近邻”，个人行为是否文明，会影响周围其他人的日常生话。
说一说我们该怎样做个“中国好邻居”。
4、①面对疫情需居家隔离,王阿姨感到心情不爽,但转念一想:“ 这不正是我看书学习的良机吗?”这种调节情绪的方法属于▲ ;②"指纹”被称为“人体身份证”,其重复率约640亿分之一,这说明生命具有▲ ;③从社会的危害程度而言,“酒驾”“吸毒”都属于▲ ;④疫情期间, ,教育部等部门禁止中小学线下上课,这是对学生的哪一保护? ▲ ;⑤打赢蓝天保卫战直接体现了我国的▲战略。
============参考答案============一、简答题1、（1）生命是宝贵的，也是短暂的、不可逆的，生命只有一次。
珍爱生命，需要我们增强安全意识、自我保护意识。
疫情防控期间按照规定“宅”在家里就是珍爱生命的实际行动。
（4分）（2）生命需要相互关爱，我们在珍爱自己生命的同时也要尊重、关怀和善待他人的生命。
危难之中逆向而行的医护人员，不顾个人安危救助他人的生命，体现了对生命的尊重和关爱，展现了责任与担当，书写了生命的价值。
初中八年级上册政治思品第二单元 待人之道粤教版练习题
初中八年级上册政治思品第二单元待人之道粤教版练习题第1题【单选题】新颁布的《中学生日常行为规范》中，增加了，“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容。
对此你的理解是( )①心有他人天地宽②同学间要尊重彼此的个性③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪华轿车，他没有逃离，而在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有联系方式的道歉纸条。
这说明他( )A、生性怯懦、胆小怕事B、诚实守信、勇担过错C、缺乏经验、不谙世事D、做事冲动、不计后果【答案】：【解析】：第3题【单选题】2015年3月9日，上海市工商局披露，佳洁士双效炫白牙膏的广告为虚假广告，对佳洁士公司处以603万元罚款。
该案例说明( )①企业生产经营要以诚为本② 品牌就是价值，拥有品牌就拥有市场③市场经济是法制经济④违背诚实经营原则，会付出应有的代价A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】古人云：“君子和而不同，小人同而不和。
”这启示我们在交友时应( )A、注意礼仪，和善谦逊B、坦诚大方，平等友善C、宽容他人，尊重差异D、团结合作，诚实守信【答案】：【解析】：第5题【单选题】“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。
上述材料反映了( )①良好的合作实现竞争的双赢②合作与竞争是相互对立的③我们要学会“在合作中竞争”④我们要学会“在竞争中合作”A、①③④B、①②③。
最新精选初中八年级上册政治思品第二单元 善待他人粤教版习题精选五十四
最新精选初中八年级上册政治思品第二单元善待他人粤教版习题精选五十四第1题【单选题】尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。
以下同学的认识或态度没有体现平等的是( )①小明身体高大强壮，经常欺生凌弱②小芳自持家境富裕，处处高人一等③班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄④小刚自持智力超群，总是看不起别人A、③④B、①②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】刘洪安从财贸学校毕业后，自主创业，开了一间早点铺，使用一级大豆色拉油炸油条。
他了解到食用油反复加温会产生大量有害物质，于是坚持每天一换。
因为坚守诚信，他被人称为“诚信油条哥”。
对此认识正确的是( )①信守承诺是负责任的重要表现②为人诚实，言而有信，能得到别人的信任③诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证④他维护了消费者的生命健康权A、①②B、③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“大殿的角石，并不高于那最低的基石。
”这说明我们应该( )A、宽厚待人B、自尊自爱C、与人为善D、平等待人【答案】：【解析】：第4题【单选题】A、不用泄气，做任何事情只要努力就一定成功B、你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习C、不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后D、每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差【答案】：【解析】：第5题【单选题】诚实是建立良好人际关系的基础，这说明( )A、诚实是社会和谐的根本B、诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格C、诚实能使我们获得他人的信任与友谊D、诚实能使社会生活更健康和谐。
初中政治思品八年级上册第二单元 待人之道粤教版课后辅导练习
初中政治思品八年级上册第二单元待人之道粤教版课后辅导练习➢第1题【单选题】朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》刷屏，一些网友的“二次创作”也引起了我们深思：朋友不帮拿快递，朋友不帮忙值日、不帮忙排队等等，种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。
针对这些小事导致的“翻船”，我们应该( )A、乐于助人，竭尽全力帮助朋友解决困难B、宽容待人，理解他人，不斤斤计较C、语言文明，态度亲和，友善地对待朋友D、讲究原则，真诚待人，不能失分寸【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】“不得设置不合理和歧视性的准入和退出条件”“不得排斥或者限制外地经营者参加本地招标投标活动”“不得违法给予特定经营者优惠政策”﹣﹣2016年6月14日，国务院印发《关于在市场体系建设中建立公平竞争审查制度的意见》，上述的条款规定，有利于公平竞争。
公平竞争对团队来说( )①不利于开发每个人的潜能②有利于形成凝聚力③有利于整体能力的提升④能够使其保持生机和活力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】同学相处，既有竞争也有合作。
对待竞争要求我们认识到( )①跟同学竞争会引起矛盾，还是不要竞争的好②和同学竞争是为达到共同进步共同发展的目的③要敢于竞争，不管成功或者失败，都同样美丽④和同学平等地竞争，本身就是一件最快乐的事A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。
主教练给队员王濛的评价是“激烈的比赛氛围，总能使她滑出好成绩。
”这一评价蕴含的道理是( )A、竞争能增强团队的凝聚力B、合作才能实现共同目标C、竞争有利于开发个人潜能D、良好的合作能创造双赢【答案】：。
初中政治思品八年级上册第二单元 待人之道粤教版复习巩固
初中政治思品八年级上册第二单元待人之道粤教版复习巩固第1题【单选题】初二某班同学围绕“班内卫生问题”召开了主题班会。
全班同学都在“不乱扔废弃物”的承诺书上签了名。
可没过几天，乱扔废弃物的现象依旧。
这给我们的启示是( )A、兑现承诺远比作出承诺更重要B、承诺不是法律，做不到可以放弃C、信守承诺只是传统美德，现代社会已不适应了D、承诺是金，所以作出承诺时要量力而行【答案】：【解析】：第2题【单选题】法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句话揭示了( )A、每个人的生命都是独特的，天赋相同B、人格没有高低贵贱之分，都是平等的C、人格有高低贵贱之分，都是不平等的D、人与人之间有差异，就有尊卑等级【答案】：【解析】：第3题【单选题】为迎接校“八字穿心跳”比赛，九年级各班的同学积极参与，摇绳的摇绳，跳跃的跳跃，都在为自己班级的荣誉而努力。
从此事中我们可以领悟到( )A、成功需要相互合作，要避免竞争B、公平地承担责任是人们合作的前提C、合作可以增强一个班级的凝聚力D、优秀的竞争者往往是理想的合作者【答案】：【解析】：第4题【单选题】观看漫画，请你根据漫画中人物的言行，发表一下自己正确的见解是( )?A、漫画中的经营者是诚实待人的表现，坚持没有承诺，就不负任何责任。
B、漫画中的消费者可能误解了经营者的意思，是一种典型的不信任他人的具体表现。
C、漫画中的消费者的行为是一种无理取闹的行为。
D、漫画中的经营者不能够诚实地对待自己周围的人和事，是一种不诚信的表现。
【答案】：【解析】：。
中考政治总复习第五单元在集体中成长第十二课换位思考平等待人练习新人教版20181130470
(2)“让”是如何体现一个人的教养的？
A．①②④B．①②③
C．②③④D．①③④
二、简答题
10．(2017金华)传承好家风，传递正能量。阅读“六尺巷”的故事，回答问题。
清康熙年间，张英在京任文华殿大学士、礼部尚书。有一年他在安徽桐城的家人因建房占地与邻居发生纠纷，互不相让。便写信请他出面干涉。张英并未仗势欺压，而是回信说：“千里书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看完，主动让出三尺空地。邻居深受感动，也主动让出三尺宅基地，两家和好如初。这就形成了桐城著名的“六尺巷”。
A．①②B．③④
C．①④D．②③
4．(2017青岛)一条微博不到4天就获得1.8万多次的点赞，讲述的是：成都一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便宜的也得6元钱时，他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。这启示我们( )
A．真诚待人，言而无信B．严于律人，宽以待己
C．记人之过，忘人之善D．尊重他人，讲究方式
三、11.(1)传承君子人格就要懂礼节，有礼貌，有宽广的胸怀，不盲目自大，懂得尊重别人。在安静的公共场合轻声细语地说话，拥有良好的卫生习惯，产生垃圾，随身带走。照顾比自己弱小的人等。我们中学生应该做个有教养的现代人，不仅要注重外在形象，更要注重内在修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯，美德的拥有者赢得周围人的尊重，没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢。
中考政治第2部份第12课换位试探平等待人练习
第五单元在集体中成长第十二课换位试探平等待人一、单项选择题1．(2017南通)咱们在小组讨论中，常常会碰到如此的人，当他人与他意见相左的时候，总会不自觉地去抢夺话语权。
这种人不知道( )A．宽容友善B．互相帮助C．直面竞争D．真诚合作2．(2017常州)小林成绩一样，小俊成绩优良。
两人是同桌。
此日，小俊被一道数学题难住了。
小林说：“我来试试呢。
”小俊不屑地说：“你也能解出来？真是想入非非！”下列说法正确的是( ) A．说话时要注意沟通技术和文明礼貌B．应看到智力低下的人身上也有闪光点C．要正视学习成绩和学习能力的不同D．成绩不同不能成为不尊重他人的理由3．(2017娄底)“一个人的欢乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
”这句话告知咱们要( )①树立自信，少自卑②拥有自尊，少自大③知道宽容，少计较④学会感恩，少抱怨A．①②B．③④C．①④D．②③4．(2017青岛)一条微博不到4天就取得万多次的点赞，讲述的是：成都一名环卫工人想喝冰饮，但当得知最廉价的也得6元钱时，他犹豫了。
这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。
这启发咱们( ) A．真诚待人，言而无信B．严于律人，宽以待己C．记人之过，忘人之善D．尊重他人，讲究方式5．(2017河北)阴雨天，在有积水的路上，大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，生怕将路上的脏水溅到行人身上。
对如此的驾驶员咱们会意生敬意，其缘故是他们( )①尊重他人②尊重劳动③讲公德④有教养A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．(2017重庆)与人为善是中华民族的传统美德，人与人之间多一份明白得、多一份宽容、多一份帮忙，才能共建和谐社会，共享幸福生活。
下面漫画中的言行与之一致的是( )①②③④A．①②B．②④C．①③D．③④7．(2017临沂)你想对右图漫画中辱骂清洁工的人说( )①每一个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人②要自尊自爱，不要做有损他人人格的事③要学会换位试探，与人为善④你如此做侵犯了清洁工的荣誉权A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④8．(2017鄂尔多斯)2016年11月，多部门联合引发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
八年级政治上册 2.2 平等待人测试题 粤教版
平等待人一、单项选择题1、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句话说明与人相处要（）A．理解B．宽容 C．诚信 D．平等2、有一篇题为《小孩把保姆当“下人”》的文章反映：有些城市的小孩把家里的保姆、钟点工当“下人”看待，动辄恶声恶气，趾高气扬，让人感到难堪，说明这些小孩（）A．没有平等待人，没有尊重保姆、钟点工的人格B．有是非观念，显示出个人素质较高C．等级观点比较强，能够做到主次分明D．有自主选择的能力，其行为值得肯定3、观看漫画，请思考这副漫画说明了（）A．农村孩子的读书正处于黑夜，城市孩子的上学正处于白天B．农村学生善于在黑夜读书，城市的学生善于在白天读书C．农村学生在黑夜也想读书，但城市的学生在白天也不能很好地读书D．我国农村和城市的教育从办学条件等方面还存在一些一不平等的现象4、尽管我们每个人在家庭、体质、能力、智力等方面存在着差异，但人生而平等，这里的平等体现在（）A．人格和法律地位的平等B．社会地位的平等C．体力和智力的平等D．财富分配上的平等5、以前有个电视节目叫《体验》，一次，电视记者扮做生活中的残疾人，去看电影，买票遇到麻烦，因为坐着轮椅的人无法够着售票窗口；无法进入电影院，因为门口的台阶；上厕所也遇到了麻烦……好在有好心人的帮助，一天过去了，记者在电视节目中感慨了许久，他深深地感到残疾人的不容易……对待社会上的弱势群体，我们应采取的态度和方法是（）A.自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助B.因为他们与自己无关，可以任其发展C.我们自己就是弱势群体，根本无法帮助别人D.帮助他们是国家、政府、社会、组织的事，与我们无关６、现实中由于客观原因，在诸多方面存在着差异和不平等现象，面对差异，下列属于正确的态度的是（）A．抹杀差异，追求结果的均等B．强调差异，以此划分人的等级C．承认差异，但不以差异否认人格的平等D．承认差异，并以此否认人格的平等７、某班只有一个中考优惠加分的“三好学生”指标，小明平时在班上表现一般，学习也不突出，班主任老师却将这个指标给了他，而班上许多平时表现突出的学生却都与这个“三好学生”指标无缘了。
粤教版思想品德八上2.2《平等待人》同步测试(2课时)
2.2 平等待人第一课时尊重平等的人格现实中的差异和不平等一、选择题(下列1~5小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;6~7小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。
)1.法国思想家蒙田说:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句话告诉我们( )A.皇帝和鞋匠虽有不同,但也有共同之处B.人格没有高低贵贱之分,都是平等的C.每个人的生命都是独特的,但灵魂都来自一个地方D.上天用同一模型铸造了皇帝和鞋匠2. (2013巴中)“人生而平等,无高低贵贱之分”是指( )①生命的平等②人格尊严的平等③享受权利的平等④财富的平等A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.同学之间在交往过程中,应该平等待人,不凌弱欺生。
这是因为( )A.只要这样做,就能在同学中树立威信B.人与人在人格和法律地位上是平等的C.每个人在经济和生活条件上是相同的D.大家在一起的惟一目的是把学习搞好4.著名的文学家、戏剧家夏衍同志临终前,感到十分难受。
秘书说:“我去叫大夫。
”正在他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。
”随后就昏迷过去,再也没有醒来。
“不是叫,是请”,竟成了夏老临终遗言。
以下理解,你同意( )A.“不是叫,是请”反映了夏老的平等、尊重意识B.日常交往中我们要使用礼貌敬语C.“不是叫,是请”反映了夏老尊重他人,但实际上都一样D.“不是叫,是请”反映了夏老宽以待人5.观看漫画,请思考这幅漫画说明了( )A.农村孩子的读书正处于黑夜,城市孩子的上学正处于白天B.农村学生善于在黑夜读书,城市的学生善于在白天读书C.农村学生在黑夜也想读书,但城市的学生在白天也不能很好地读书D.我国农村和城市的教育从办学条件等方面还存在一些不平等的现象6.李明自小跟在上海打工的父母一起住,随着时间的推移,他到了入学的年龄。
9月1日,他随着父亲到租住地附近的小学报名,但因他住的是租来的房子,没有本市的房产证,而遭到了学校的拒绝。
八年级政治上册第二单元善待他人2.2平等待人同步精练(含解析)粤教版
平等待人1．“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句话说的是人们之间（）A．智力平等 B．人格平等C．收入平等 D．体力平等2．如果你是漫画中的乙，你怎样帮助甲改变观点( )①尊重他人的平等人格②尊重差异、实事求是③摈除陈腐观念④认清歧视的危害A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④3．尽管我们每个人的境界和条件不同，但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。
民主的社会制度保障每个人在________上的平等（）A．人格和法律B．情感和对人的态度C．社会地位与成功的机会D．权利和义务4．漫画《招聘会上的“男女平等”》告诉我们招聘人员应该做到( ）①实事求是，表里如一②消除歧视,男女平等③女士优先，提前录用④制定法规，保障公平A．①② B．③④C．①③ D．②④5．某同学第一次到一大酒店吃饭，因不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵，该同学生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对该同学的行为认识正确的是（) A．说的是气话，不应该计较B．没有恶意，只是随口说说C．维护自己的利益，据理力争D．没有意识到无论从事何种职业，在人格上都是平等的，都渴望得到别人尊重6．记者在某校采访时，看到三名女学生与老师、女清洁工相遇的时候，三名女学生面带微笑问老师好，对于正在搞卫生的女清洁工却表现出不屑一顾的神情。
问题:(1)说说你对这三个女生的做法的看法。
（2）使你产生这种看法的理由是什么?（3）如果是你同时与老师、女清洁工相遇，你会怎么做?（4)我们应该如何做到平等待人?7．一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩,顿生怜悯之情。
他把1元钱丢进卖笔人的怀中就走了,后来觉得不妥,于是返回并从卖笔人那儿取出一支铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说:“你我都是商人，你是卖家，我是买家.”一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得我了，我也不知您的名字，但我永远忘不了您，您就是那位重新给我自尊的人。
2019年精选初中八年级上册政治思品第二单元 善待他人2.2 平等待人粤教版课后练习二
2019年精选初中八年级上册政治思品第二单元善待他人2.2 平等待人粤教版课后练习二第1题【单选题】在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。
对此你认为正确的是( )A、“顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚，经营者应尊重顾客B、“顾客是上帝”是说顾客在市场上具有决定权，经营者只能听顾客的C、“顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿，顾客怎么说都是对的D、“顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的【答案】：【解析】：第2题【单选题】尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。
以下同学的认识或态度没有体现平等的是( )①小明身体高大强壮，经常欺生凌弱②小芳自持家境富裕，处处高人一等③班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄④小刚自持智力超群，总是看不起别人A、③④B、①②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。
人与人之间的平等，集中表现在( )A、社会地位与成功的机会上B、情感和对人的态度上C、人格与法律地位上D、权利和义务上【答案】：【解析】：第4题【单选题】在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。
对此我们应采取的正确态度是( )①增强平等意识②平等对待他人③互相取长补短④追求绝对平等A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】人人生而平等，没有高低贵贱之分，这主要体现在( )①人人都享有同等的教育和社会地位，获得同等的报酬②每个人的生命都同样宝贵，同等重要③每个人的人格尊严都应得到同样的尊重④每个人都可以直接参与国家的各项管理活动A、①②B、②③④C、②③D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】在人际交往中，要采取的正确态度是( )A、善解人意，平等、尊重和友善地对待他人B、以自我为中心，惟我独尊C、完全服从他人，没有原则D、意气用事，不计后果【答案】：【解析】：第7题【单选题】近年来，肇庆市在公办学校不能满足农民工子女入学的需要，普遍实行农民工子女教育积分制入学的管理办法。
最新精选初中政治思品八年级上册2.2 平等待人粤教版课后练习一百
最新精选初中政治思品八年级上册2.2 平等待人粤教版课后练习一百第1题【单选题】我们要尊重和理解身有残障的人，并为他们提供力所能及的帮助，主要是因为( )①每个人的人格都是平等的②每个人在法律地位上都是平等的③尊重他人也是对自己的尊重④歧视他人，既不道德，也是严重违法的A、②④B、①③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】残疾人是社会的弱势群体。
生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。
对于身有残疾的同学，大多数人能够奉献爱心，给予关心和帮助。
但也有个别同学歧视、嘲笑他们。
这些个别同学的行为( )①是不尊重人的表现②应该受到批评③是没有爱心、缺乏平等意识的表现④是好奇心在作怪，不应受到谴责A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】在学校，有的同学由于家庭比较富裕，有的比较擅长体育和音乐，有的学习成绩比较好，由此鄙视其他人，认为自己“高人一等”。
对此现象，下列观点正确的最( )①世界上只有人格尊严最重要②金钱、地位等差异不能超越人格尊严③人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重④每个人都有被尊重的权利A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】观察下图，对图中小敏的语言和态度理解正确的是( )A、耍小聪明的表现B、对人宽容的表现C、人是有差异的，无可厚非D、不尊重他人、不平等待人的表现【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国《宪法》第33条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”对此规定正确的理解是( )①平等权是我国公民享有的基本权利，它受法律保护②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利③公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究④在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】你认为下列属于弱势群体的是( )①残废人②老年人③儿童④失业女工A、①③B、②③C、①④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】在日常生活是，我们与他人相处不能做的是( )A、要克服自卑心理，走出自卑的阴影B、克服自傲、自负的心态C、对那些比自己差的同学要少交往D、不过高估计自己，不过低估计别人【答案】：【解析】：第8题【单选题】尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一基本素质的是( )A、小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊”B、小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C、小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D、小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常别同学议论、嘲讽【答案】：【解析】：第9题【单选题】“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的。
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第五单元在集体中成长
第十二课换位思考平等待人
一、单项选择题
1．(2017南通)我们在小组讨论中，经常会遇到这样的人，当别人与他意见相左的时候，总会不自觉地去抢夺话语权。
这种人不懂得( )
A．宽容友善B．互相帮助
C．直面竞争D．真诚合作
2．(2017常州)小林成绩一般，小俊成绩优异。
两人是同桌。
这天，小俊被一道数学题难住了。
小林说：“我来试试呢。
”小俊不屑地说：“你也能解出来？真是异想天开！”下列说法正确的是( )
A．说话时要注意沟通技巧和文明礼貌
B．应看到智力低下的人身上也有闪光点
C．要正视学习成绩和学习能力的差异
D．成绩差异不能成为不尊重他人的理由
3．(2017娄底)“一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
”这句话告诉我们要( )
①树立自信，少自卑②拥有自尊，少自负③懂得宽容，少计较④学会感恩，少抱怨
A．①②B．③④
C．①④D．②③
4．(2017青岛)一条微博不到4天就获得1.8万多次的点赞，讲述的是：成都一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便宜的也得6元钱时，他犹豫了。
这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。
这启示我们( )
A．真诚待人，言而无信B．严于律人，宽以待己
C．记人之过，忘人之善D．尊重他人，讲究方式
5．(2017河北)阴雨天，在有积水的路上，大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，生怕将路上的脏水溅到行人身上。
对这样的驾驶员我们会心生敬意，其原因是他们( )
①尊重他人②尊重劳动③讲公德④有教养
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
6．(2017重庆)与人为善是中华民族的传统美德，人与人之间多一份理解、多一份宽容、多一份帮助，才能共建和谐社会，共享幸福生活。
下面漫画中的言行与之一致的是( )
①②③④
A．①②B．②④
C．①③D．③④
7．(2017临沂)你想对右图漫画中辱骂清洁工的人说( )
①每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人②要自尊自爱，不要做有损他人人格的事③要学会换位思考，与人为善④你这样做侵犯了清洁工的荣誉权A．①③④B．①②③
C．②③④D．①②③④
8．(2017鄂尔多斯)2016年11月，多部门联合引发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
远离校园暴力，作为中学生，我们要( )
①关爱自己和他人的生命健康②学会平等待人、尊重他人、与人为善③加强教育预防和综合治理④学会用正确的方式化解与同学的矛盾
A．①②④B．①②③
C．①③④D．①②③④
9．(2017长沙)漫画《到底谁盲》(如图)，给我们的警示有( )
到底谁盲
①没有规矩，不成方圆②规则具有不确定性③为人处事要换位思考④关爱弱者彰显文明
A．①②④B．①②③
C．②③④D．①③④
二、简答题
10．(2017金华)传承好家风，传递正能量。
阅读“六尺巷”的故事，回答问题。
清康熙年间，张英在京任文华殿大学士、礼部尚书。
有一年他在安徽桐城的家人因建房占地与邻居发生纠纷，互不相让。
便写信请他出面干涉。
张英并未仗势欺压，而是回信说：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”张家人看完，主动让出三尺空地。
邻居深受感动，也主动让出三尺宅基地，两家和好如初。
这就形成了桐城著名的“六尺巷”。
(1)运用心理和道德知识，说说此故事蕴含了哪些正能量？
(2)从现代法治社会角度看。
故事中争议的是什么权利？列举我国保护该权利的相关法律。
(3)法安天下，德润人心。
生活中若遇到类似情形，你会怎样合情、合理、合法地妥善处理？
三、综合探究题
11．(2017徐州)教养主要指文化和品德的修养，它可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目。
某校学生围绕“做一个有教养的人”这一主题进行探究学习，请你参与并完成相关问题。
信息一：孔子说：“文质彬彬，然后君子。
”君子人格是中国传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。
中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85.7%的受访者肯定当下社会需要君子人格。
中国传统文化中的君子人格虽然有局限性，并打上时代印记，但对于现代的人格养成仍然具有借鉴意义。
(1)从文化对角度，谈谈当下社会我们应该如何传承君子人格？
信息二：亚米契斯说，应当重视你在街上的行动。
你在街上的表现，说明了你的教养。
斑马线前，机动车礼让行人；自助取票机前，让赶时间的旅客先取票……一个“让”字饱含着浓浓的暖意，体现着一种教养。
排队加塞、大声喧哗、车窗抛物……人们总会对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。
(2)“让”是如何体现一个人的教养的？
(3)有教养的人必定是公共秩序的维护者。
简要说明维护公共秩序的重要性。
参考答案
一、1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.D
二、10.(1)平等待人，宽容礼让，换位思考，与人为善等。
(2)财产所有权。
宪法、民法通则、刑法等。
(3)首先与对方沟通协商；其次向有关部门反映情况，寻求帮助，或通过调解、仲裁等方式解决争议纠纷；最后向人民法院提起诉讼。
三、11.(1)传承君子人格就要懂礼节，有礼貌，有宽广的胸怀，不盲目自大，懂得尊重别人。
在安静的公共场合轻声细语地说话，拥有良好的卫生习惯，产生垃圾，随身带走。
照顾比自己弱小的人等。
我们中学生应该做个有教养的现代人，不仅要注重外在形象，更要注重内在修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯，美德的拥有者赢得周围人的尊重，没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢。
(2)“让”是宽容美德的表现，因此要学会宽容待人，做一个有教养的人。
(3)公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。