第十一章 运动损伤概述
体育保健学:(第十一章 运动损伤概述)
➢2、按损伤的轻重程度分 :
➢
轻伤、中等伤、重伤等。
➢3、按有无创口与外界相通分 :
➢
开放性损伤与闭合性损伤
➢4、按发病的缓急分 :
➢
急性损伤和慢性损伤
➢5、按与运动技术与训练的关系分:
➢
运动技术伤和非运动技术伤
.
思想上不够重视 缺乏合理的准备活动 技术动作错误 运动负荷过大(尤其是局部负担量) 身体功能和心理状态不良 组织方法不当 动作粗野或违反规则 场地设备的缺陷 不良的气候影响 .
★缺乏合理的准备活动
• 1、不做准备活动或准备活动不充分 • 2、准备活动的内容与正式运动的内容结
合的不好 • 3、缺乏专项准备活动 • 4、准备活动的量过大 • 5、准备活动的强度安排不当 • 6、准备活动距正式运动的时间过长
.
• 一、发病规律:
• 肌肉筋膜、肌腱腱鞘、滑囊等各种组织的 小损伤多,慢性伤多;骨折、关节脱位等严重 损伤少,急性损伤多。
主)
• (二)合理安排运动负荷(循序渐进、区别对待)
• (三)认真做好准备活动
• (四)合理安排教学、训练和比赛(全面训练、
认真讲解、正确示范、循序渐进、个别对待)
• (五)加强易伤部位的练习(如预防膝部损伤,加
强股四头肌练习;预防腰部损伤,加强腰肌和腹肌练习
)
• (六)加强医务监督
运动损伤的预防与处理(课件)人教版体育六年级下册
在医学上称之为:因损伤部位力量作用方向致机体解剖学结构改变的运动 损伤
1.拉伤:损伤力量使肌肉、韧带、关节向外延伸,致使局部解剖学结构改变的 损伤。
2.挫伤:损伤力量钝力方向使肌肉、韧带、关节向内延伸(下压)引起机体局 部解剖学结构改变的损伤。
3.扭伤:损伤力量方向与肌肉、韧带、关节呈角扭转外延引起局部解剖学结构 改变的损伤。
仁爱 关怀
运动损伤的预防
1、学习运动创伤的预防知识,克服麻 痹思想。
2、遵守纪律,听从指挥,做好组织工作, 采取必要的完全措施,如:检查运动场地 和器材,穿着合适的服装与鞋子。 3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活 动。 4、要根据自己的情况选择活动内容,适 当控制运动量。 5、掌握运动要领,加强保护和帮助。 6、加强医务监督,提高自我保健意识。
6、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤 害事故的原因。
1.轻伤:伤后影响机体活动在24-48小时之内,作一般 治疗即可痊愈。
2.中度损伤:伤后影响机体活动在1-2周之内,需作常规 治疗及短期康复训练即可恢复正常活动。
3.严重损伤:软组织损伤影响活动在2周以上,骨折、 脑震荡、半月板撕裂,内脏损伤均属重度损伤,需作特 殊治疗及较长时间的康复训练才能恢复正常的体育活动。
造成运动损伤的原因
1、认识不足,措施不当。
对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预 防措施,易导致运动损伤的发生。
第十一章、十二章 运动损伤(第22次课)
一、擦伤
处理方法: 1、创口浅,面积小的擦伤 用生理盐 水洗净创口,创口周围用75%的酒精 消毒,局部擦涂红汞或紫药水,无须 包扎,让其暴露在空气中即可。也可 覆以无菌纱布。一旦发生感染也易波 及关节。
2、创口内有异物的擦伤
创伤有煤渣、细沙、泥土等异物,要用 生理盐水冲洗创口,必要时可用硬毛刷 刷净异物,创口用双氧水、创口周围用 75%的酒精消毒,然后消炎粉、无菌敷 料(凡士林)处理。 (1)关节部位的擦伤 关节附近的擦伤, 一般不用暴露疗法,如干裂易影响关节 运动,经消毒后,上消炎软膏或抗菌素 软膏,并用无菌敷料覆盖包扎。
(2)修复过程
A、伤后4-6小时,血液和渗出液在伤口周围 开始凝固; B、伤后24小时,①新生的毛细血管和肉芽组 织,开始吸收血液凝块; ②渗出的白细胞逐渐清除快死组织; ③临近健康细胞发生分裂产生新的细胞和组织 代替缺损的细胞和组织,使之恢复。(再生过 程)。
(3)组织再生
①完全再生:再生组织在结构与功能上与原有组 织完全相同称之; ②不完全再生(瘢痕修复):缺损的组织不能完 全由结构和功能相同的组织修复,而由肉芽组织 代替形成瘢痕称之。
第二节
运动损伤的直接原因
1.思想上不重视; 2.缺乏合理的准备活动(5方面问题); 3.技术上的错误; 4.运动负荷(尤其是局部负担量)过大; 5.身体功能及心理状态不良; 6.组织方法不当。
体育与健康运动损伤ppt课件
运动损伤的预防措施
• • •
纪落 律实 听学 从校 指的 挥规
章 制 度 和 老 师 的 要 求 、 遵 守
运(建 动选立 项择科 目合学 )适运
的动 服的 装观 鞋念 子做 ,好 选运 择动 适准 合备 自工 己作 的
• (3)处理:单纯性挫伤可将患肢抬高,采用冷敷法,加压包扎,以 减少出血、肿胀。每次20分钟,24小时内部应用冷敷法。此时如伴有 严重休克的挫伤,应立即送往医院治疗。
• 挫伤24小时后,方可采用热疗或按摩,使局部血管扩张,改善血液 循环,提高新陈代谢能力。热敷时水温在60T左右,每次20-30分钟, 每日1-2次。
• (4)预防:参加体育活动时尽量加强自我保护,穿戴必要的保护装 置,禁止使用粗暴动作,防止出现严重错误动作;运动场地空间要适 当。
• 3、肌肉损伤 • 在内外力的作用下,使肌肉过度缩短或拉长所引起的肌肉损伤,在
体育活动中发生率较高,约占各种损伤 25%。 • (1)原因:准备活动不充分,身体训练水平不够,身体状况不佳
性前树 高充立 的分良 玩做好 笑好的
准生 备活 活习 动惯 、克 同服 学麻 之痹 间思 不想 要、 开运 危动 险
祝同学们健康运动快乐学习
感谢下 载
(如疲劳等);动作不正确,场地不良等。在肌肉突然猛烈地收缩, 超过了他的负担能力,或突然被动地拉长,超过了它的伸展性时,在 断裂间可触知一凹陷横沟,重者当时就出现肿胀和淤斑。不能独立站 立和进行肢体活动。
运动损伤概述
(六)组织方法不当
在教学训练中,不遵守循序渐进、系统性和个别 对待的原则.以及比赛的年龄分组原则;
在组织方法方面,如学生过多,教师又缺乏正确 的示范和耐心细致的教导、缺乏保护和自我保护、 在非投掷区练习投掷或任意穿越投掷区、组织性 纪律性较差,以及比赛日程安排不当,比赛场地 和时间任意更改,允许有病或身体不合格的人参 加比赛等,这些都可成为受伤的原因。
(二)缺乏合理的准备活动
准备活动的目的是进一步提高中枢神经系 统的兴奋性,增强各器官系统的功能活动, 使人体从相对的静止状态过渡到紧张的活 动状态。
据国内有关调查资料分析,缺乏准备活动 或准备活动不合理,是造成运动损伤的首 位或第二位的原因。
在准备活动问题上常存在的缺点是:
1.不做准备活动或准备活动不充分,在神 经系统和其他各器官系统的功能活动没有 充分动员起来的情况下,就投入紧张的正 式运动。由于肌肉的力量、弹性和伸展性 较差,身体缺乏必要的协调性,因而容易 发生损伤。 2.准备活动的内容与正式运动的内容结合 得不好,或缺乏专项准备活动 。
(二)、运动损伤的发病规律
不同运动项目各有其不同的易伤部位及专 项多发病。 例如体操易伤腰、肩、膝和腕部; 篮球运动员易伤踝、膝关节和手指; 排球运动易伤肩、膝关节和腰部及手指。
运动损伤教案
运动损伤教案
教案目标:教会学生如何防止和处理运动损伤
教学步骤:
1. 概述运动损伤的种类和常见部位(注意,不要在文中出现标题相同的文字)
- 运动损伤包括扭伤、拉伤、肌肉拉伤和骨折等。
- 常见的运动损伤部位有手腕、踝关节、膝盖和肩膀等。
2. 解释运动损伤的原因
- 运动过度和不正确的运动姿势是导致运动损伤的常见原因。
3. 讲解如何防止运动损伤
- 适当热身和拉伸身体肌肉可以减少运动损伤的发生。
- 使用适合自己的运动装备和器材能够提供足够的保护。
- 注意正确的运动姿势和技术,避免运动过度。
4. 教授运动损伤的急救处理方法
- 对于轻微的损伤,应该立即停止运动,进行休息和冰敷。
- 对于严重的损伤,应该寻求专业医疗帮助,并遵循医生的
指导进行处理和康复。
5. 进行实际案例分析和讨论
- 通过分析运动损伤的案例,让学生了解如何应对不同类型
和严重程度的损伤。
6. 总结并强调预防的重要性
- 预防运动损伤比治疗更加重要,学生要时刻注意保护自己的身体。
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运动损伤及处理分析PPT课件
• 身体素质和解剖结构因素:
身体素质是进行体能训练和军事技术操作的保证。入伍前经常进行体 育锻炼的士兵,其训练伤的发生率低,身体耐力相对较强。
一些骨关节的结构因素也是造成训练伤的原因,如先天髋过度外旋、足过度旋 前等。此外,吸烟、食物摄入限制都是危险因素。
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• 训练科目的影响:
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10、急性腰扭伤
腰部除负担及维持沉重而复杂的重力外,还 要适应各种活动的变化,尤其战士训练强度大,腰 部扭伤的机会多.一旦发生急性腰扭伤,且疼痛非 常难忍,腰部僵硬不能活动,有时出现臀部和下肢 放射性疼痛。
早期正确处理非常重要,治疗措施包括下几 点:
(I)卧床休息,使损伤组织完全恢复为止,一 般3-4周。最好的休息体位是俯卧,屈髋屈膝位.可 使腰部肌肉完全松驰。
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2、训练性低血糖
• 军事训练引起的低血糖称为训练性低血糖。多发生在急 行军、越野跑等科目的训练过程中或结束后。主要原因 是:训练紧张.强度大,体内能量稍耗过多.导致大脑 皮层糖代谢的功能紊乱,胰岛素的分泌过多。
• (1)临床表现:参训者感到明显的饥饿、极度疲乏、头 晕、无力、面色苍白、出冷汗等。较重者可出现神志模 糊、语言不清、呼吸急促、脉搏增快、瞳孔散大。血糖 明显下降。
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预防要点:
《体育保健学》课后练习题(11-19章)
《体育保健学》课后练习题(第十一章——)
第十一章运动损伤概述
一、填空
1.运动损伤按伤情可分为轻伤中等伤重伤
2.不同运动项目发生身体不同部位的损伤,主要是由运动项目的特殊技术要求、身体某些部位的解剖生理特点两个潜在因素决定的。
二、简答
1.简述运动损伤的预防原则。
加强思想教育、合理安排运动负荷、认真做好准备活动、合理安排教学训练和比赛、加强易伤部位的练习、加强医务监督
试述运动损伤的发生原因。
思想上不够重视、缺乏合理的准备运动、技术动作错误、运动负荷过大、身体功能和心理状态不佳、组织方法不当、动作粗野或违反规则、场地设备的缺陷、不良气象的影响。
简述运动损伤的潜在原因。(请结合实例,阐述不同运动项目各有其不同的易伤部位及专项多发病的原因。
篮球运动员:易伤膝,因为篮球的一些基本动作要求膝关节呈半蹲位130-150屈伸、扭转与发力有关;膝关节的这个角度又恰是它的生理解剖弱点,关节的稳定性相对较差,易发生内外旋和内外翻,关节也会发生不和槽运动,因而引起膝关节的损伤。
体操运动员:伤肩,经常要做悬吊,转肩动作,肩部承受的牵拉力很大,而肩关节与当时的稳定性主要靠肩袖的肌肉来维持,肩袖肌腱又易受到肱骨大结节和肩峰的挤压,一旦活动过多就易肩袖损伤。
4.克服运动损伤潜在因素的措施。
(1)加强易伤部位的准备活动及专项辅助活动
(2)加强易损部位的肌肉、韧带的力量练习。易损部位的肌力提高、韧带弹性增加,有利于预防运动损伤。
(3)科学安排运动量。根据专项多发伤病的特点,恰当地安排运动量,避免过度的易伤动作的练习和局部负担过量的现象。
运动损伤
运动损伤复习题
一、名词解
1、运动损伤:指人体在体育运动过程中所发生的损伤,包括在运动过程中、及之后发生的
各种伤害及并发症。
2、开放性损伤:受伤部位皮肤或黏膜破裂,伤口与外界相通,有组织液渗出或血液自创口
流出。
3、闭合性损伤:受伤部位皮肤或黏膜完整,无裂口与外界相通损伤时的出血积聚在组织内。
二、简答
1、运动损伤的特点?
(1)多与运动项目、技战术特点密切相关,不同运动项目各有其专项多发性伤害;
(2)以慢性小创伤较多(多系过劳所致),对运动员意义重大;
(3)治疗的同时需改进与安排训练;
2、运动损伤的分类
(1)按受伤组织分类--滑囊损伤、韧带损伤
(2)按皮肤粘膜的完整性分类--开放性、闭合性
(3)按运动能力的丧失程度分类--轻、中、重伤
(4)按病程或起病缓急分类—急性、慢性损伤
(5)按与运动技术和训练的关系分类–运动技术伤、非运动技术伤
3、运动损伤的直接原因
(1)思想不重视(2)缺乏合理的准备活动(3)技术原因
(4)运动负荷大(尤其是局部负荷量过大)(5)身、心状态不佳
(6)组织/教法不合理,锻炼/比赛安排不得当(7)动作粗野,违反规则(8)运动服装、场地设备不合规范(9)不良气候的影响
4、运动损伤的潜在/诱发原因
(1)运动项目的特殊技术要求(2)身体某部位的解剖生理弱点
5、运动损伤的预防原则与措施
(1)加强思想教育(2)合理安排运动负荷(3)认真做好准备活动(4)合理安排教学、训练和比赛(5)加强易伤部位的练习(6)加强医务监督工作6、常见的开放性软组织损伤有:撕裂伤、刺伤、切伤,
开放性软组织损伤的处理方法:
运动损伤的预防PPT课件
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第二节 运动损伤预防及处理
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(二)运动性疲劳
1.疲劳与运动性疲劳的概念 疲劳是指机体生理过程不能继续在特定水平上进行。可以分为心理 疲劳和身体疲劳。 运动性疲劳是运动本身引起的机体工作能力暂时下降或运动不能维 持预订运动强度的现象。属于身心疲劳。 2.疲劳的判断 主观感觉:疲劳、头痛、头晕、胸闷、心悸、精神不振、肌肉酸痛、 食欲不振、恶心呕吐、动作迟钝、出汗量较多、注意力下降、呼吸加 快紊乱。 客观指标:肌肉力量下降、运动后心率恢复较慢或次日晨脉较快超 过10次/分以上、心电图有异常变化、反应时间增加、皮肤触觉机能下 降、尿蛋白增加或恢复较慢。
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一、体育运动与营养
合理营养是促进人体生长发育、维持人体健康、增强体质、防治疾病 的重要因素。
(一)合理营养与平衡膳食
平衡膳食是指膳食中所含的营养素种类齐全、数量充足、比例适当,且 与人体需要保持平衡。
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(二)营养素
1.糖 糖又称碳水化合物,由碳、氢、氧三种元素组成。可分为单糖、双糖、 多糖。是人体热能最经济和最重要的来源。是构成人体组织的重要物质。 糖的供给量与消耗量应按工作性质和劳动强度而定,劳动强度越大、时间 越长,糖的需要量就越多。一般情况下,糖占每日总热能供给量的60%~ 70%为宜。通常成人每日每千克体重约需4~6g,运动员则需8~12g。糖 的主要来源是粮食、豆类和根茎类食物所含的淀粉;此外,水果、瓜类也 含有少量的糖。
运动损伤ppt
预防措施:
在高温炎热季节锻炼时,应适当减少运动量和锻炼时间;避免在烈日 下长时间锻炼;夏天在室外锻炼时,应戴白色凉冒,穿宽敞薄衣;在 室内锻炼时,应保持良好通风并备有低糖含盐的饮料
思考题
• 1、运动后晕倒:经常有学生在体育课跑 了800米、1000米后突然晕倒,或是当时 没什么感觉,过一会后突然觉得恶心,两 眼发黑,耳鸣,随后就晕倒了,出现这种 现象的原因是什么,如何处理?
处臵方法:
立即使患者平卧,足略高于头部,并 进行由小腿向大腿心脏方向推摩或拍击。 同时用手指点压人中穴位。如有呕吐, 应将患者头偏向一侧。如停止呼吸,应 立即进行人工呼吸。轻度休克者,应由 同伴搀扶慢慢走一段时间,帮助进行呼 吸。
预源自文库措施:
平时要经常坚持体育锻炼, 以增强体质;长时间下蹲后 不要突然起立;不要带病参 加剧烈运动;疾跑后不要立 即停下来;不要在饥饿情况 下参加剧烈运动。
(二)软组织闭合性损伤 急性损伤
急性损伤是指人体某部受到较大外力作用后,局部 组织细胞受损,发生组织撕裂或断裂,组织内的小血管 破裂出血,组织内血肿等现象。其特点:损伤部位出现 血肿和水肿,发生创伤性炎症;局部表现为红、肿、热、 痛和功能障碍。 处理原则:制动防肿、先冷后热、活血化瘀、敲捶振动。 处理方法: (1)伤后立即冷敷、加压包扎并抬高伤肢,局部休息; (2)24—48小时后,拆除包扎固定,根据伤情再做进一 步处理。若损伤较轻,也可外敷新伤药,能收到止痛、 减轻炎症的效果。若损伤较重,可内服镇静、止痛剂。
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克服运动损伤潜在因素的措施
• 1.加强易伤部位的准备活动 • 运动员的准备活动十分重要,尤其是对易
伤部位的活动,不但可使局部血液循环增 加,肌肉伸展性、弹性增加,应激力上升, 关节柔软性增大,还能调整运动员的心理 状态,减少紧强感和压力感,使运动损伤 发生率降到最低水平。
• 2、 强易损部位的肌肉、韧带的力量练习
第一的方针,加强教练员和运动员对预防运动创 伤意义的认识,是提高运动成绩,确保运动员身 心健康的重要环节。
• 2.合理安排 运动负荷
• 在制定和执行教学、训练计划时既要符合 科学的训练原则,也要符合人体对运动负 荷的适应性规律。
• 要合理安排运动量,即要遵守系统性循环 渐进和个别对待的原则,又要注意运动器 官的局部负担和伤后的训练安排问题。
• 运动损伤的发生往往与体育运动组织者, 教练员,运动员对预防运动损伤意义认识 不足有关,由于缺乏运动损伤的基本知识, 以及平时不注意对学生进行安全教育,在 训练和比赛中,未积极采取各种行之有效 的预防及保护措施,而发生运动损伤后又 不认真分析原因,总结经验,从而导致运 动损伤时常发生。
• (二)训练的水平差:即素质训练,专项 技术训练,战术训练以及心理训练等不够。 很多人对素质差及身体训练不全面能致伤 的认识不足。从生理学的角度讲,无论哪 种训练都是条件反射建立的过程,任何一 种条件反射的动力定型不巩固,就会出现 失误,就易发生损伤。此外运动员心理素 质差,比赛前紧张或过度兴奋。注意力不 集中等均是致伤原因:
• 4、采取支持带保护,在大运动量训练和比 赛中或肌肉、关节有疼痛时,应用保护支 持带固定,可减少损伤的发生。
• 综上所述,为预防运动创伤,体育工作 者及医生了解运动创伤的发病规律、生理 解剖及专项技术的特点是非常重要的。
第三节 运动损伤的直接原因
• (一)对运动损伤的预防缺乏正确的认识 (思想因素)
• 排球运动易伤肩、膝关节和腰部及手指。
运动损伤发生的潜在因素
• (1)运动项目的特殊技术要求
(2)身体某些部位的解剖生理弱点
•
在教学训练安排不当,局部负担过重
等直接原因作用下,导致局部解剖生理特
点与专项特殊技术要求不相适应,因而就
易发生损伤。
•
当这两个因素由于某种原因同时起作
用时,即易发生运动损伤。
• 3.认真做好准备活动
• 准备活动内容要具有针对性,如训练和比赛中负 荷较大和容易伤的部位,应重点做好准备活动。 同时准备活动应根据所要进行活动的性质、运动 员个体情况以及气候条件而定,一般准备活动与 正式运动的间隔时间以1-4分钟为宜,一般以达 到身体充分活动“开”,(即微微出汗)和良好 的机能状态进入正式训练和比赛为目的。
• 篮球运动最易伤膝(髌骨软骨病、半月板 及副韧带损伤),踝(踝周韧带扭伤);
• 体操运动员易伤腰(腰部肌肉筋膜炎、棘 突骨膜炎及椎板骨折等)、肩(肩袖损伤 及肱二头肌长头肌腱腱鞘炎)、膝(髌骨 软骨病及半月板损伤)、腕(伸屈肌腱腱 鞘炎);
• 跨栏运动员易伤大腿后群肌肉;投掷运动 员易伤肩(肩袖损伤)、肘(肘内侧副韧 带损伤及骨节病)及腰(腰肌肉筋膜炎) 以膝(髌骨软骨病)等。
三 运动损伤的调查统计方法
• 运动损伤登记卡(p169)
(六)场地、器材、服装不符合卫生要求
• 如场馆光线不符合要求,通风差,场地不 平,过硬、过滑,器械表面粗糙,服装、 鞋袜大小不适等均是引起损伤的因素。
(七)训练中缺乏保护与帮助
• 体操与技巧项目尤为重要,不光教练 员要学会保护与帮助,运动员自己也要学 会自我保护及某些支持带、护具等的使用 方法,以减少损伤的发生。
(三)按损伤后运动能力的丧失程度分类
• 1、轻伤 不影响工作和训练 • 2、中等伤 24小时以上不能工作或训练者。 • 3、重伤 须住院治疗者
(四)按损伤的病程分类
• 1、急性损伤 • 指一瞬间遭到直接暴力或间接暴力造成
的损伤,如肌肉拉伤、关节韧带扭伤等。 • 2、慢性损伤 • 指局部过度负荷,多次微细损伤积累而
• 4.合理安排教学训练和比赛 • 5.加强易伤部位的练习 • 针对不同的运动项目,注意加强易伤部位
及薄弱环节的训练,提高机能,才能减少 损伤。 • 6.加强医务监督 • (1)加强自我监督 运动员必须加强自我 监督,学会专项多发病的自我监督方法和 内脏器官的机能检查,做到心中有数。 • (2)定期进行体格检查
(三)教学、训练及比赛安排不合理
• 1、准备活动不当
•
准备活动的目的是使神经系统、运
动系统和内脏器官充分动员,以适应正式
运动的需要,而如果未做准备活动或准备
活动不充分,都将使肌肉的力量,弹性和
伸展性不够而致伤,其次如准备活动量过
大或准备活动与专项运动结合得不好或未
作专项准备活动,及准备活动未遵守循序
• 易损部位的肌力提高、韧带弹性增加, 有利于预防运动损伤。例如:为了防止髌 骨软骨病就应当加强股四头肌练习,使髌 骨通过股四头肌的作用,发挥更大的稳定 膝关节的功能。
• 许多项目腰部容易损伤,从某种意义上讲 与对抗肌(腹肌)较薄弱有关,腹肌力量 不足就会使脊柱的稳定性受影响,从而加 重腰肌的负担而造成损伤。
• 体操运动员易出现肩袖损伤,这主要是由于吊环、 高低杠、单双杠的各种悬吊及大幅度转肩动作的 特殊要求所造成的。而肩关节本身肩盂小,肱骨 头大,要完成大范围的回转动作而不发生脱臼, 主要是依靠肩袖肌腱的固定作用,因而肩袖在完 成这些动作时负何最重,成了易伤的弱点。更由 于它在肱骨大结节的附着点于抬肩时与肩峰经常 磨擦,因此一旦活动过多,范围过大就易引起肩 袖损伤。
• 篮球运动员易伤膝,这是由于篮球运动员经常处 于膝关节半屈位(130—150度)时左右移动、进 攻、防守、踏跳、上篮等,使膝关节发生屈曲、 扭转、磨擦等,而膝关节半屈位正是它的解剖弱 点,此时韧带及肌肉放松,关节杠杆长,导致关 节稳定性相对较弱,因而易发生膝部软组织损伤 (如韧带、半月板损伤和髌骨软骨病等)。
• 此外,环境因素,如海拨过高,缺氧,阴 暗天气光线不足,高温或寒冷潮湿等,都 会影响运动员的健康而造成损伤,值得一 提的是,运动员动作粗野,不遵守运动规 则,也是造成损伤的重要原因之一。
第四节 运动损伤的预防
• 一 预防运动损伤的意义
• 二 运动损伤的预防原则 • 1.加强思想教育 • 在训练和比赛中,要认真贯彻以预防为主,安全
二、运动损伤的分类
• (一)按受伤组织结构分类 • 损伤何组织即为何损伤,如肌肉与肌腱损
伤,皮肤损伤,关节、骨损伤,滑囊损伤, 神经损伤等。
(二)按伤后皮肤、粘膜是否完整分类
• 1、开放性损伤 • 即伤处皮肤或粘膜的完整性遭到破坏,
有伤口与外界相通。如擦伤、刺伤、切伤 及撕裂伤等。 • 2、闭合性损伤 • 即伤处皮肤或粘膜无破损,没有伤口与 外界相通,如挫伤、肌肉拉伤及关节韧带 损伤等。
第二节 运动损伤的发病规律
• 体育运动工作者及运动员如掌握了运动损 伤发病规律,就可采取适当的预防措施, 从而降低运动损伤的发生率,对预防与治 疗运动损伤有重大的意义。
• 运动损伤的发生可因运动项目的不同而不 同,有一定规律,根据对运动损伤发生特 点的分析,可以看出运动损伤的发生与专 项技术要求密切相关,而不同的运动项目 又各有其不同的创伤好发部位及专项多发 病。
第一节 运动损伤的概念与分类
• 一、运动损伤的概念 • 体育运动过程中发生
的损伤,称为运动损 伤。 • 某些运动损伤与运动 项目、技术动作特点 密切相关。
• 对运动损伤的发生原因、发病规律、预 防措施、治疗效果和康复时间的研究,有 利于改善运动条件,改进体育教学和运动 训练的方法,提高运动成绩,使体育锻炼 更好地起到促进身心健康的效果。
渐进的原则等都容易受伤。
Fra Baidu bibliotek、未遵守科学的训练原则
• 科学的训练原则,就是严格遵循训练的客观规律, 按照机体负何大小与应激程度的适应性规律,合 理安排训练计划。主要包括系统性和循序渐进原 则,个别对待和巩固性原则,自觉性和极积性原 则等等。
• 目前在运动队中最常见的错误是不顾年龄大小, 性别差异,训练程度好坏及伤病情况等,盲目采 用大运动量或单打一的训练方法,严重违反机体 对负荷的适应性规律,致使许多优秀运动员因此 受伤而提前退出运动队,这不能不引起重视。
• 因此,加强薄弱部位和易伤部位的训练, 提高它们的机能,并在发展肌肉力量的同 时,发展肌肉的弹性和伸展性是预防运动 损伤的一种积极手段。
• 3、根据专项多发伤病的特点,恰当地安排 运动量,避免过多的易伤动作的练习和局 部负担过量的现象。例如:掷铁饼易患髌 骨软骨病,因此,在训练安排中就应当注 意膝半蹲发力的专项与辅助练习不能过多。
(四)运动参加者自身状态不良
• 包括生理机能和心理状态,前者如睡 眠不好,疲劳患病或伤病初愈等均可使运 动员力量及动作协调性下降,注意力不集 中,从而导致技术上的错误而致伤,后者 如心情不愉快,恐惧,胆怯或急噪情绪等 都容易发生运动损伤。
(五)缺乏医务监督
• 运动参加者必须在训练前或比赛前进 行体检及运动机能评定,以便为教练员提 供科学的信息从而合理安排训练,因此缺 乏医务监督也是导致运动损伤的重要原因 之一。
成的损伤,或由于急性损伤处理不当转化 来的陈旧性损伤,如肩袖损伤,髌骨软骨 软化症等。
(五)按运动技术与训练的关系分类
• 1、运动技术伤 • 其发生与运动技术及运动项目密切相关,
其中有的是急性伤,如肱骨投掷骨折,跟 健断裂等,但多数属过劳伤,是慢性微细 损伤逐渐积累而成的,如足球踝、网球肘 等。 • 2、非运动技术伤 • 即与运动技术无关的意外伤。