幼小衔接问卷调查(2020年整理).pptx

6、您对您的孩子面临幼小衔接这一阶段有什么打算吗？ A、 上幼小衔接班让孩子对小学阶段的学习和生活先适应 B、 自己在家对孩子进行教育 C、 其他
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学海无涯
7、针对幼小衔接的课程您希望包括哪些方面？ A、学习兴趣的培养 B、常用汉字的认读书写 C、语言表达能 力 D、拼音的认读和书写 E、数字的认读与书写 F、10 以内 加减法 G、英语口语的基本句和发音 H、其他 E、以上都有
10.就幼小衔接来说，您认为学校教育应培养幼儿哪些生活适应能力？（可多项选择，在 □ 里打√）
□会自己穿脱衣服。 □主动参与清洁活动。 □会整理/准备自己的物品。□会妥善保管自己的物品。 □会自己用餐。 □会主动交朋友。 □会主动表达自己的需求。 □会大胆表現自己。 □其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11.在心理及社会适应方面，您认为学校教育应培养幼儿哪些方面？（可多项选择，在□ 里打√） □有一定的受挫能力。 □自信心。 □不容易骄傲。 □自我保护意识 。 □行为意识。 □集体观念。 □要懂得顾全大局。 □基本的思维方式 □做事学习的自主性。 □要懂得怎样与老师和同学相处与沟通 □ 其 他 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12.对于安特四库.成长馆家长有哪些建议？
2Leabharlann 学海无涯安特思库.成长馆幼小衔接家长问卷调查
孩子姓名： 年龄： 班级: 联系方式 ：
尊敬的各位家长： 幼儿进入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共
识。从幼儿园迈入小学这是孩子人生的一大重要转折, “安特思库”非常重视“幼小衔接” 的工作，也为了能更好的做好幼小衔接的工作,进一步了解孩子的情况，减小幼儿进入小学 后短时间内不太适应的难度,向您发出以下问卷,希望您认真填写,以便于家庭、学校形成合 力，有针对性的对孩子进行有效的引导和了解！请您认真阅读并参与。谢谢您的合作和支持！
8. 您希望孩子最需要得到的培养是什么？从重要到不重要的次序（ ） a. 汉语拼音、数学 b.自理能力 c.学习兴趣 d.学习的良好习惯 e.唱 歌、跳舞 、画画 f.运动方面 g.关爱他人 h.其他您认为重要的（写在横线上）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9. 就幼小衔接来说，您认为学校教学应包括哪些內容？（可多项选择，在□里打√） □无须进行特别教学活动。 □常用汉字的认读活动。 □常用汉字的书写训练。 □拼音符号拼音活动。 □数字认读活动。 □基本加减法。（1～10） □数字写法练习。 □ 汉字笔画结构。 □握比书写姿势。 □培养学习动机。 □ 学习兴趣的培养。 □聆听训练。 □培养学习动机。 □其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、对您孩子的评价（选项打前√，可多选）
●学习方面：
（ ）1.注意力集中，能认真听讲 （ ）2.能独立完成一些小任务 （ ）3.有时间观念，做事不拖拉 （ ）4.握笔姿势正确 5.拼音掌
握的（ ）好 （ ）较好 （ ）差
●自理方面：
（ ）1.会自己穿衣系鞋带、戴围巾 （ ）2.能整理好自己的书包等物品
（ ）3.睡眠有规律，早睡早起 （ ）4.吃饭速度慢、挑食
●与人相处：
（ ）1.胆子小，不能很快适应新环境 （ ）2.不善于沟通，不懂得如何处理小 朋友之间的摩擦 （ ）3.受挫能力比较弱，无法接受别人的批评（ ）4.遇到困难不 会
向老师寻求帮助
二、针对您和孩子对于小学各方面的了解（选项打前√或选出答案） 1、 面对小学择校您的孩子有压力吗？
A、有 B、无 2、 您认为您的孩子在择校时面对的压力有哪些？
A、总体的学习成绩 B、单科学习成绩 C、学习能力 D、生活能力 E、其他 3、 孩子对小学的学 习方法是否有接触？ A、有 B、无 4、 孩子上小学前您愿意让孩子对小学知识有个大概的接触吗？ A、愿意 B、不愿意C、无所谓 5、您的孩子即将上一年级，最令您担心的事情是什么？ A、上课时间每节课长达 40 分钟，坐不住 B、不愿意去小学。 C、不习惯老师的教 学风格 D、学习跟不上 E、对学习没有兴趣 F、不能主动完成作业 G、其他