念奴娇 赤壁怀古
念奴娇·赤壁怀古原文及译文
念奴娇·赤壁怀古原文及译文导读：念奴娇·赤壁怀古朝代：宋辽金作者：苏轼原文：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
(樯橹一作：强掳)故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
(人生一作：人间；尊通：樽)译文长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。
那旧营垒的西边，人们说那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。
陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的'层层浪花。
祖国的大好河山啊，那时有多少英雄豪杰！遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，他的姿态多么的雄峻：手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾。
谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。
神游于三国战场，该笑我太多愁善感了，以致过早地生出白发。
人生就像做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！注释⑴大江：指今天的长江。
⑵淘：冲洗，冲刷。
⑶故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹。
过去遗留下来的营垒。
⑷周郎：周瑜（175－210）字公瑾，庐江舒县（今安徽省庐江县西南）人。
东汉末年东吴名将，因其相貌英俊而有“周郎”之称。
周瑜精通军事，又精于音律，江东向来有“曲有误，周郎顾”之语。
公元208年，孙、刘联军在周瑜的指挥下，于赤壁以火攻击败曹操的军队，此战也奠定了三分天下的基础。
公元210年，周瑜因病去世，年仅36岁。
（安徽庐江有其周瑜墓。
）⑸雪：比喻浪花。
⑹遥想：形容想得很远；回忆。
⑺小乔：乔公的小女儿，生的闭月羞花，琴棋书画样样精通，是周瑜之妻；姐姐大乔为孙策之妻，有沉鱼落雁、倾国倾城之貌。
⑻英发：英俊勃发。
⑼羽扇纶巾：手摇动羽扇，头戴纶巾。
这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。
纶巾：古代配有青丝带的头巾。
高中语文文言文苏轼《念奴娇赤壁怀古》原文和译文(含赏析)
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文和译文（含赏析）原文：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
译文：长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。
那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。
陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。
祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。
手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。
神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。
人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！注释：1.纶巾：以青丝做成的头巾。
2.酹：（古人祭奠）以酒浇在地上祭奠。
这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。
以酒洒地，是向鬼神敬酒的方式。
3.遥想：远想。
4.小乔：乔玄的小女儿，嫁给了周瑜为妻。
5.羽扇纶巾：手摇羽扇，头戴纶巾。
这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。
6.樯橹：船上的桅杆和橹。
这里代指曹操的水军战船。
强大的敌人，又作“强虏”“狂虏”。
7.故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。
指古战场。
8.华发：花白的头发。
9.尊：通“樽”，酒杯。
10.大江：长江。
11.淘：冲洗。
12.故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹。
过去遗留下来的营垒。
13.周郎：周瑜，字公瑾，为吴建威中郎将，时年24岁，吴中皆呼为“周郎”。
14.雪：比喻浪花。
15.穿空：插入天空，又作“崩云”。
16.英发：英俊勃发。
赏析“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”：起笔颇有气势，从长江着笔，巨大的空间；千古风流人物，广阔的历史时空，无数的英雄豪杰；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景；浪淘尽，历史长河的冲刷。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文译文及赏析
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文译文及赏析苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文译文及赏析《念奴娇·赤壁怀古》是宋代苏轼所作，是豪放派宋词的代表作，词的主旋律感情激荡，气势雄壮。
全词借古抒怀，将写景、咏史、抒情容为一体，借咏史抒发作者积极入世但年已半百仍功业无成的感慨。
下面是小编整理的苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文译文及赏析，欢迎大家阅读学习。
念奴娇赤壁怀古①苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
［注释］①赤壁：指黄州西赤鼻矶。
三国时周瑜败曹的“火烧赤壁”之赤壁传说有五处。
但以黄州赤鼻矶为古战场。
②故垒：古时的军营四周所筑的墙壁。
人道是：人们传说是。
周郎：周瑜，字公瑾，庐江（今安徽庐州）人。
建安三年，自居巢还吴，孙策授其建威中郎将，逾时年二十四岁，吴中皆呼为周郎。
穿空：形容峭壁耸立，好像要刺破了天空似的。
千堆雪：形容很多白色的浪花。
③当年：当时，或解作盛壮之年。
④小乔：周瑜之妻。
时在建安三年或四年，周瑜二十四五岁，赤壁之战在建安十三年，周瑜三十四岁，结婚已十年。
言“初嫁”是突出其风流倜傥，少年得志。
雄姿英发：周瑜有姿貌。
英发：指谈吐不凡，卓有见识。
⑤羽扇纶巾：魏、晋时儒雅之士的装束。
羽扇：白羽做成，可用作督战指挥的标帜。
纶（guān）巾：用丝带做的便巾。
灰飞烟灭：形容火烧赤壁时曹军的惨败及周瑜的事功。
⑥故国神游：神游故国。
此“故国”指旧地、古战场。
⑦多情应笑我：应笑我多情的倒装。
⑧尊：酒器。
酹（lèi）：把酒浇在地上祭奠。
(8)英发：英俊勃发。
(9)羽扇纶巾：手摇动羽扇，头戴纶巾。
这是古代儒将的装束，词中形容诸葛亮从容娴雅。
纶巾：古代配有青丝带的头巾。
(10)樯橹：这里代指曹操的水军战船。
念奴娇高中课文原文
念奴娇高中课文原文念奴娇高中课文原文《念奴娇·赤壁怀古》从全词看，气魄宏伟，视野阔大，对壮丽河山的赞美，和对历史英雄人物的歌颂及怀念，构成了豪放的基调。
《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
念奴娇·赤壁怀古全文翻译：长江向东流去，波浪滚滚，千古的英雄人物都(随着长江水)逝去。
那旧营垒的西边，人们说(那)就是三国时候周瑜(作战的)赤壁。
陡峭不平的石壁直刺天空，大浪拍击着江岸，激起一堆堆雪白的浪花。
江山象一幅奇丽的图画，那个时代汇集了多少英雄豪杰。
遥想当年的周瑜，小乔刚嫁给他，他正年经有为，威武的仪表，英姿奋发。
(他)手握羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，(就把)强敌的战船烧得灰飞烟灭。
(此时此刻)，(我)怀想三国旧事，凭吊古人，应该笑我自己多情善感，头发早早地都变白了。
人生在世就象一场梦一样，我还是倒一杯酒来祭奠江上的明月吧!念奴娇·赤壁怀古赏析此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。
上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。
起笔凌云健举，包举有力。
将浩荡江流与千古人事并收笔下。
千古风流人物既被大浪淘尽，则一己之微岂不可悲?然而苏轼却另有心得：既然千古风流人物也难免如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹!人类既如此殊途而同归，则汲汲于一时功名，不免过于迂腐了。
接下两句切入怀古主题，专说三国赤壁之事。
"人道是"三字下得极有分寸。
赤壁之战的故地，争议很大。
一说在今湖北蒲圻县境内，已改为赤壁市。
但今湖北省内有四处地名同称赤壁者，另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。
苏轼所游是黄冈赤壁，他似乎也不敢肯定，所以用"人道是"三字引出以下议论。
高中语文 文言文 苏轼《念奴娇 赤壁怀古》原文和译文(含赏析)
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文和译文（含赏析）原文：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
译文：长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。
那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。
陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。
祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。
手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。
神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。
人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！注释：1.纶巾：以青丝做成的头巾。
2.酹：（古人祭奠）以酒浇在地上祭奠。
这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。
以酒洒地，是向鬼神敬酒的方式。
3.遥想：远想。
4.小乔：乔玄的小女儿，嫁给了周瑜为妻。
5.羽扇纶巾：手摇羽扇，头戴纶巾。
这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。
6.樯橹：船上的桅杆和橹。
这里代指曹操的水军战船。
强大的敌人，又作“强虏”“狂虏”。
7.故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。
指古战场。
8.华发：花白的头发。
9.尊：通“樽”，酒杯。
10.大江：长江。
11.淘：冲洗。
12.故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹。
过去遗留下来的营垒。
13.周郎：周瑜，字公瑾，为吴建威中郎将，时年24岁，吴中皆呼为“周郎”。
14.雪：比喻浪花。
15.穿空：插入天空，又作“崩云”。
16.英发：英俊勃发。
赏析“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”：起笔颇有气势，从长江着笔，巨大的空间；千古风流人物，广阔的历史时空，无数的英雄豪杰；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景；浪淘尽，历史长河的冲刷。
《念奴娇赤壁怀古》的原文及注释
《念奴娇赤壁怀古》的原文及注释导读：《念奴娇赤壁怀古》是宋代作家苏轼所作，在作品中展现出月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，同时表达出作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情。
《念奴娇赤壁怀古》原文年代:宋作者:苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
注释：⑴念奴娇：词牌名。
又名“百字令”“酹江月”等。
赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。
而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。
⑵大江：指长江。
⑶淘：冲洗，冲刷。
⑷风流人物：指杰出的历史名人。
⑸故垒：过去遗留下来的营垒。
⑹周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌管东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。
下文中的“公瑾”，即指周瑜。
⑺雪：比喻浪花。
⑻遥想：形容想得很远；回忆。
⑼小乔初嫁了（liǎo）：《三国志·吴志·周瑜传》载，周瑜从孙策攻皖，“得桥公两女，皆国色也。
策自纳大桥，瑜纳小桥。
”乔，本作“桥”。
其时距赤壁之战已经十年，此处言“初嫁”，是言其少年得意，倜傥风流。
⑽雄姿英发（fā）：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。
英发，谈吐不凡，见识卓越。
⑾羽扇纶（guān）巾：古代儒将的便装打扮。
羽扇，羽毛制成的扇子。
纶巾，青丝制成的头巾。
⑿樯橹（qiánglǔ）：这里代指曹操的水军战船。
樯，挂帆的桅杆。
橹，一种摇船的桨。
“樯橹”一作“强虏”，又作“樯虏”，又作“狂虏”。
《宋集珍本丛刊》之《东坡乐府》，元延祐刻本，作“强虏”。
延祐本原藏杨氏海源阁，历经季振宜、顾广圻、黄丕烈等名家收藏，卷首有黄丕烈题辞，述其源流甚详，实今传各版之祖。
⒀故国神游：“神游故国”的倒文。
苏轼《念奴娇赤壁怀古》全文及解释
念奴娇·赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物;故垒西边,人道是、三国周郎赤壁;乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪;江山如画,一时多少豪杰;遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发;羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭; 故国神游,多情应笑我,早生华发, 人生如梦,一尊还酹江月; 译文大江东去,浪淘尽,千古风流人物; 长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了; 故垒西边,人道是：三国周郎赤壁; 那旧营垒的西边,人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁; 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪; 陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花; 江山如画,一时多少豪杰; 祖国的江山啊,那一时期该有多少英雄豪杰遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发; 遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄峻; 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭; 手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬; 故国神游,多情应笑我,早生华发; 神游于故国三国战场,该笑我太多愁善感了,以致过早地生出白发; 人生如梦,一尊还酹江月; 人的一生就象做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧大江东去,浪淘尽,千古风流人物——起句写长江给人以雄奇壮丽之感,“大江东去”是眼前江景,用以起兴;日夜江声,滚滚滔滔,使人感到历史的流逝,对往昔英雄人物无限怀念; 这句是作者触景生情,面对滚滚波涛,感到历史的流逝,有如东去的江水,不禁引起对历史英雄人物的缅怀;这两句既写江景,又点明怀古,从大处落笔,写得气势磅礴,感情饱满;“浪淘尽”三字,把作者凭吊古战场的心情含蓄有力地表达出来;这样开头也为下面描绘赤壁和缅怀周瑜做了环境的烘托和气氛的渲染; 故垒西边,人道是：三国周郎赤壁——此一句除要达到点明题意之目的,其根本则在于通过对赤壁地理位置和历史人物周瑜的述说,引出对三国战事的回忆,而自然联想到赤壁之战宏伟的战斗场面;“故垒西边”两句,指明怀古的特定时代、人物和地点,引入对古战场的凭吊;作者这样写,是通过联想自然而巧妙地把读者引到这段历史的回顾中去了; 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪——正面描写赤壁的景色;从中不难想象出当时战斗的激烈和周瑜统领水军英勇善战的战斗风姿;山势险峻、参差错落的山岩直指天空,狂奔的巨流汹涌澎湃,猛烈地冲击着岩石;这是何等的雄奇景观这里只用十三个字,便从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景,表达了作者热爱祖国江山的感情,同时也为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势; 江山如画,一时多少豪杰——作者从神游中又回到现实;英雄人物已经随着长江水而流去了,只剩下如画的江山和无所建树的“我”; 此两句,一承上,一启下,由描景过渡到写人,十分自然;“一时多少豪杰”是虚写,既照应开头“千古风流人物”,也为下阕写周瑜作了铺垫; 上阙即景抒怀,通过描写古战场,引起对古代英雄人物的缅怀; 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发;羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭——这一段具体描写千古风流人物中的周瑜;作者没有直接写周瑜的胯下马、掌中枪,而是武官文写：周瑜年轻英俊、气概俊伟、雍容娴雅、指挥若定的儒将风度;这充分显示出周瑜的杰出指挥才干和蔑视强敌的英雄气概;作者着力写周瑜其目的全在于凭吊古人以抒自己大志难酬的郁闷愁苦的情怀;周瑜年轻有为,建功立业名垂青史,而自己年近半百,功业无成却又遭贬;如此之磨难自然会哀愁的;他也只有借古来自我排遣了; 故国神游,多情应笑我,早生华发——此句表达了作者极其矛盾和苦闷的心情;面对大好河山,缅怀周瑜少年得志,又深受孙权信赖,年轻时便建功立业,而自己虽有抱负,但有志难伸,毫无作为,相比之下,无限感慨;心情由激昂奋发转入消极苦闷; 人生如梦,一尊还酹江月——结尾句,一方面表现出作者消极悲观的情绪,这是作者阶级局限性和时代局限性的反映;在封建社会里一旦人们主宰不了自己的命运,却常常用达观来解决理想和现实之间的矛盾;作者也不例外;同时也应看到另一面,那就是还不失追求功业的豪迈心情; 下阙着重写人,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨;。
念奴娇赤壁怀古原文及注释
念奴娇赤壁怀古原文及注释《念奴娇·赤壁怀古》苏轼〔宋代〕原文：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
释义：汹涌澎湃的长江水向东流去，千百年来滔滔巨浪淘尽了多少英雄豪杰。
昔日营垒的西边，有人说，那是三国时期周瑜火烧曹军的赤壁。
那里有陡峭纷乱的岩壁高耸入云，滚滚的巨浪拍打着江岸，卷起的浪花有如千堆白雪。
巍峨的江山如画，一时间涌现了多少英雄豪杰。
原文：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
释义：此刻不禁让我想起了当年的周瑜，温柔靓丽的小乔刚刚嫁给他，足见周瑜的风度翩翩神采照人。
手摇羽扇，头戴纶巾，谈笑间，顷刻将曹操的战船烧得灰飞烟灭。
如今的我，身临赤壁古战场神游往昔，应笑我多愁善感，以至于白发过早的生出。
人的一生有如大梦一场，还是洒一杯酒祭献给江中伴我的明月吧!写作背景宋神宗元丰五年，公元1082年，当时苏轼四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。
此间四处游山玩水以放松情绪。
正巧来到黄州城外的赤壁矶，如此壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因此写下《念奴娇·赤壁怀古》。
几点启示1. 积极乐观的心态：尽管苏轼在词中表达了对自己怀才不遇的感慨，但整体的基调仍然是豪放和积极向上的。
他能够以旷达之心关注历史和人生，这种积极乐观的心态值得我们学习。
在面对困难和挫折时，我们应该保持积极的态度，相信自己的能力和价值。
2. 对历史英雄的敬仰：苏轼通过对周瑜的赞美，表达了对历史英雄人物的敬仰之情。
这告诉我们要尊重历史，学习历史中的优秀人物，从他们身上汲取智慧和力量，以激励自己不断进步。
3. 对人生的思考：词中“人生如梦，一尊还酹江月”的感慨，反映了苏轼对人生的思考。
这启示我们要珍惜时光，把握当下，努力实现自己的人生价值。
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念奴娇赤壁怀古
一、导入
有这样一位词人，他既有“明月几时有？把酒问青天”的豪情，又有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的痴情；他既有“笔头千字，胸中万卷”的书生意气，又有“不知天上宫阙，今
夕是何年”的奇异神思。
他就是一代文豪苏轼，我们今天将学习
他的千古名作《念奴娇赤壁怀古》（板书：念奴娇赤壁怀古）
二、作者简介
对于作者苏轼，我们并不陌生，谁来介绍一下。
（生答）
非常好。
可以说他文学得意，政治失意。
本词便是作于苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州做团练副使期间，黄州附近有座赤鼻矶，相传周瑜曾在这里火烧赤壁、大败曹军。
当苏轼登临古迹，他壮
语盘空、情溢大江。
于是，他慨然高歌：（配音朗诵）
三、朗读，整体感知
1.听罢苏子吟唱，大家体会到他词中的情感基调是怎样的呢？（豪放雄壮）那么哪位同学愿意让大家感受一下这种豪放雄壮？（生读）
点评：大家在朗读诗词的时候要注意把握音量、语气、语速的
变化，他做的就非常好。
2.王国维有言：词有境界则自成高格。
我们齐声诵读，共同感
受苏词的境界，感受他的豪放雄壮。
《念奴娇赤壁怀古》，开始！（齐读）
3.解读标题
大家看标题，从题材上看这首词属于我们学过的哪种类型？
（怀古词），一般来说，词作中上片一般描写的（景物），下片（抒发情感）。
（板书：绘抒）我们一同赏析上阙。
四、赏析
（一）上阕（绘雄奇赤壁）
1. 余秋雨在《文化突围》中曾说：苏轼是黄州美景的发现者，
更是赤壁美景的发现者。
现在，请大家充分发挥想象，抓住重点
意象及特点，为苏轼眼前的赤壁美景做幅画。
（绘图）2好，谁愿意为大家展示一下自己的画作。
（把作品放到展台上）这是哪组的画作，给大家介绍一下。
生a：我这幅图中有长江水和乱石两部分。
滚滚的长江水向东
流去，汹涌的浪花猛烈撞击堤岸；浪花卷起，汹涌澎湃；在赤壁
西边残存着军营旧址，散乱的石碓直冲云霄，高耸险峻。
）点评：他是从意象这个角度入手的。
第二幅图片
生b：我主要画的是江浪。
因为书中说惊涛拍岸，卷起千堆雪，所以浪花应该是翻腾汹涌的，拍打在岸边上力量很强，激起千层浪，像雪花一样的感觉）
师：所以运用了什么修辞手法？（比喻），同学们一定都看过
海边涨潮，当巨浪猛烈的撞击到堤岸的时候，那种气势喷薄而出，甚至会发出声音，所以这里作者也用到另外一种描写景物的手法，是（视听结合）（板书：视听结合）
点评：我们同学的画作毕竟是抽象的，我们看看现实中的赤壁是什么样子，（ppt）总体上赤壁景色什么特点？用一个词语概括一下？（雄浑壮阔、奇伟瑰丽的）好，那我们就把它归纳成雄奇（板书：雄奇赤壁）。
小结：苏轼用寥寥数语把我们带入了那种惊心动魄、雄奇壮阔之中。
江山美景言说不尽，所以词人在下文总结到：江山如画，一时多少豪杰。
同学们思考一下：这句话放在上下片中间，有什么作用？
（过片，既概括了赤壁的雄奇之景，又为下文抒情做铺垫）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，所以词人便开始了寻找英雄的足迹。
我们齐读下阕。
（二）下阕
B颂英雄周郎
1.苏轼找到的英雄是谁？（周瑜）
2.于赤壁处英雄众多，为何苏轼独写周瑜？（ppt）
生：（1）赤壁之战中，周瑜是指挥主将，是最重要人物。
（2）周瑜是英雄，苏轼仰慕、钦佩，所以写他讴歌赞颂。
（板书：颂）
追问：那么周瑜到底是怎样的英雄形象，让苏轼如此“厚爱”？（小组讨论）
周瑜是一个年轻有为、风流儒雅、从容潇洒的英雄。
小乔初嫁了——年轻有为，英雄气概。
——生活美满幸福
雄姿英发——英气勃发，英俊潇洒。
羽扇纶巾——儒雅，儒士风范。
——相貌英俊儒雅
谈笑间，——有智谋、从容淡定——大都督，功成名就
所以我们看到周瑜是一个年轻有为、风流儒雅、从容潇洒的英雄，他得一把羽扇，摇出了苏轼对他的“独爱”。
纵豪杰无数，
苏轼也只好“弱水三千，只取一瓢”了。
追问：周瑜是处处得意，那苏轼呢？联系背景，对应周瑜，我们看看苏轼的人生际遇。
（ppt）
A积极。
羡慕周瑜，表达对建功立业的渴望，积极入世
B感伤愁苦。
人生短暂却无所作为，感慨自身壮志难酬
C缅怀英雄。
江山依旧、物是人非的感慨
D 乐观洒脱。
人生如梦，大自然面前个人渺小，表现旷达的胸
襟
E洒脱乐观。
人生虚幻，何必执着那些不快，以酒祭月，同销
万古愁。
小结：我们同学思路很开阔。
在浩瀚的历史面前，在浩然的大
自然面前，纵有失意潦倒、个人愁苦，又算什么？苏轼总能自我
消化、排解，就像“一杯浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”；就像他曾坦言“惟江上之清风…之所共适”。
王国维也曾说：“读东坡词，须观其雅量高致”，说的就是这种旷达的胸襟
和乐观的人生态度！（板书：乐观旷达胸怀）
那我们同学在面对逆境的时候，是不是也应该学习他的豁达啊？（是）所以，我们可以苏子的乐观、积极、旷达放到作文中去。
结语：赤壁之战千百年后，这位孤独的老者伫立在赤壁之侧，感受着赤壁雄奇的景色；徜徉在历史的长河中，歌颂、缅怀着英雄人物；他借古抒怀，感怀自身的壮志难酬；那片贫瘠荒凉的土地上，泛着他的乐观旷达，让我们一同吟唱，追逐东坡居士的脚步，感受他留给时代的痕迹。
（齐读）
五、拓展训练
对应教学目标，看看你是否掌握了重点？我们做一个练习来检验一下大家的学习成果。
看《减字木兰花》这首词，齐读一遍。
（齐读）针对这两道问题小组讨论。
六、作业布置
背诵本词
板书：念奴娇赤壁怀古
苏轼
绘雄奇赤壁（视听）
颂英雄周郎
抒旷达之意（对比）。