中考总复习第1课时 实数及其运算.PPT
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浙江省中考考点复习数学课件：第1课 实数 (共27张PPT)
考点清单
考点一 实数的分类
实数有理数整分数数正负正0负分分整整数数数数有限自限循然小环数数小或数无
无理数正负无无理理数数无限不循环小数
根据需要，我们也可以按符1，4分 杭州T12，4分 温州T1，4分 绍兴T1，4分 绍兴T3，4分 宁波T1，3分 宁波T5，3分 宁波T13，3分 湖州T1，3分 湖州T15，4分 台州T1，4分 台州T3，4分 台州T7，4分 台州T16，5分 台州T17，8分 衢州T1，3分 衢州T3，3分 衢州T17，6分 义乌T1，3分 义乌T4，3分 义乌T17，6分 金华、丽水T1，3分 金华、丽水T17，6分 嘉兴、舟山T1，4分 嘉兴、舟山T3，4分
近三年浙江中考试题分布
热门考点
2015年
1．实数的分类 2．实数的有关
概念 3．科学记数法、
近似数 4．平方根、算
术平方根、 立方根、无 理数的估算 5．实数的大小 比较 6．实数的运算
杭州T1，3分 杭州T2，3分 杭州T6，3分 温州T1，3分 宁波T1，4分 宁波T3，4分 宁波T13，4分 湖州T1，3分 湖州T3，3分 湖州T11，4分 台州T17，8分 衢州T1，3分 衢州T17，6分 金华T6，3分 金华T11，4分 丽水T1，3分 嘉兴T3，4分 舟山T3，3分 绍兴、义乌T1，4分 绍兴、义乌T2，4分 嘉兴、舟山T1，4分 嘉兴、舟山T6，4分 嘉兴、舟山T17，8分
特别关注 1．区分有理数与无理数，不能只看形式，要看化简的结果．有限小数
和无限循环小数都是有理数，只有无限不循环小数才是无理数． 2．－a 不一定是负数，应根据 a 本身的数值进行综合判断．
【典例 1】 (2015·内蒙古通辽)在实数 tan 45°，3 8，0，－35π， 9，
第01课时 实数及其运算 中考数学总复习课件PPT
向 探
0),0,cos30°中,无理数有 ( B )
究 A.3 个
B.4 个
课
C.5 个
时
分
层
训
练
D.6 个
考 点
3.[2019·滨州]下列各数中,负数是 ( ) [答案] B
知
A.-(-2)
识
B.-|-2|
[解析]∵-(-2)=2,-|-2|= -2,
梳
C.(-2)2
D.(-2)0
(-2)2=4,(-2)0=1,∴负数是-|-2|.故选B.
理
(1)根号型: 2,3 5等开方开不尽的数;
高 频
(2)三角函数型:如 sin60°,tan30°等;
考 向
(3)构造型:如 0.1010010001…(每相邻两个 1 之间依次多一个 0)等;
探 究
(4)与 π 有关的数:如���3���,π-1 等.
课
判断一个数是不是无理数,不要只看形式,要看化简结果是不是无限不循环小数.
包头专版
第 1 课时
实数及其运算
考 点
考点一 实数及其分类
知 识
1.按定义分
梳
理
整数
高
频 考
有理数
向
探
实数
分数: ① 有限 小数或无限
究
② 循环 小数
课
时
正无理数
分
无理数
无限③ 不循环 小数
层
负无理数
训
练
考
2.按大小分
点
知
实数可分为正实数、0和负实数,0既不是正数,也不是负数.
识
梳
【温馨提示】常见的 4 种无理数类型
������ ������ (a≠0)
总复习第1讲 实数及其运算
（三）乘法 1.、乘法法则：
2、有理数乘法的运算律： （1）乘法的交换律：ab = ba； （2）乘法的结合律：（ab）c=a（bc）； （3）乘法的分配律：a（b+c）=ab+ac . （四）除法: 除法法则：
（1）除以一个数等于乘以这个数的倒数。
（2）0除以任何数都等于___0__，0不能做被除数。
1.实数a（a≠0）的倒数是_____a_____；
2.a和b 互为倒数⇔ab=_____1_____
3. 倒数等于它本身的数是_1_和__-_1_。
【例1.】（资1）-2.4的倒数是_—__152_， 3 2 的倒数是___3__—__2_， 2. 已知a,b互为相反数，cd互为倒数，则 a b _0__.
常1千考=的_1_计_0_3数_, 单1位万有=__1_0_4___，1亿=___1_0_8___。120万_1_._2_×__106
考点五、 非负性
1.非负数概念
正数和零统称为非负数,常见的非负数有
|a|≥0,a2≥0, a ≥0 (a≥0,a可代表一个数或代数式). 2.非负数的性质
(1)非负数的最小值是零;
例：1. 比较大小：50 __>___7 2. 13的整数部分是__3____.
考点七、 实数的运算
1.基本运算 加法、减法、乘法、除法、乘方、开方. （一）加法 1. 加法法则 （2，加法的运算律： （（12） ）加加法法的 的交 结换 合律律：：（a+ab+=b_b）_+_a+__c=_ a；+a_+_（___b_+_c_）. （二）减法 法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数； 即a-b=a+_（__-_b_）___.
中考数学总复习课件：实数的运算(共22张PPT)
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 6:17:54 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
中考复习数与式课件 第一节 实数及其运算
第一章 数与式
第一节 实数及其运算
真题演练
命题点一 实数的有关概念
1.(2020河南)2的相反数是 ( A )
A.-2 B.- 1 C. 1 D.2
2
2
解析 2的相反数是-2.故选A.
2.(2019河南)- 1 的绝对值是 ( B )
2
A.- 1 B. 1 C.2 D.-2
2
2
解析 负数的绝对值是它的相反数,所以 1 = 1 ,故选B.
a,a 0;
|a|=0,a 0;
a,a 0.
温馨提示 因为一个数的绝对值是数轴上表示该数的点到原点的距离,所以
一个数的绝对值不可能为负数,即|a|≥0.
5.平方根、算术平方根、立方根
名称
定义
性质
平方根
如果x2=a(a≥0),那么x就叫做a 的平方根,记作± a
正数的平方根有两个,它们互为 相反数 ; 负数 没有
平方根;0的平方根是 0
算术平 方根
如果x2=a(x≥0,a≥0),那么x就叫 0的算术平方根是0 做a的算术平方根,记作 a
立方根
若x3=a,则x就叫做a的立方根,记 作 3a
正数有一个 正的 立方根; 0的立方根是0;负数有一个
负的 立方根
易错警示 平方根与算术平方根的概念混淆 填空: 1.4的算术平方根是 2 . 2.2的平方根是 ± 2 . 3.(-3)2的平方根是 ±3 .
15.(2019河南)成人每天维生素D的摄入量约为0.000 004 6克.数据“0.000 004 6”
用科学记数法表示为( C )
A.46×10-7
B.4.6×10-7
C.4.6×10-6 D.0.46×10-5
第一节 实数及其运算
真题演练
命题点一 实数的有关概念
1.(2020河南)2的相反数是 ( A )
A.-2 B.- 1 C. 1 D.2
2
2
解析 2的相反数是-2.故选A.
2.(2019河南)- 1 的绝对值是 ( B )
2
A.- 1 B. 1 C.2 D.-2
2
2
解析 负数的绝对值是它的相反数,所以 1 = 1 ,故选B.
a,a 0;
|a|=0,a 0;
a,a 0.
温馨提示 因为一个数的绝对值是数轴上表示该数的点到原点的距离,所以
一个数的绝对值不可能为负数,即|a|≥0.
5.平方根、算术平方根、立方根
名称
定义
性质
平方根
如果x2=a(a≥0),那么x就叫做a 的平方根,记作± a
正数的平方根有两个,它们互为 相反数 ; 负数 没有
平方根;0的平方根是 0
算术平 方根
如果x2=a(x≥0,a≥0),那么x就叫 0的算术平方根是0 做a的算术平方根,记作 a
立方根
若x3=a,则x就叫做a的立方根,记 作 3a
正数有一个 正的 立方根; 0的立方根是0;负数有一个
负的 立方根
易错警示 平方根与算术平方根的概念混淆 填空: 1.4的算术平方根是 2 . 2.2的平方根是 ± 2 . 3.(-3)2的平方根是 ±3 .
15.(2019河南)成人每天维生素D的摄入量约为0.000 004 6克.数据“0.000 004 6”
用科学记数法表示为( C )
A.46×10-7
B.4.6×10-7
C.4.6×10-6 D.0.46×10-5
中考复习第1课时实数及其运算课件
考点聚焦
豫考探究
当堂检测
第1课时┃ 实数及其运算
1 2．实数π ， ，0，－1中，无理数是( A ) 5 1 A．π B. 5 C．0 D．－1
1 3．－2的相反数是 ；－ 的倒数是 －2 2 －2014 的绝对值是 2014 .
2
；
考点聚焦
豫考探究
当堂检测
第1课时┃ 实数及其运算
【归纳总结】 正整数 0 整数 有限小数或 有理数 负整数 无限循环小数 1．实数 正分数 分数 负分数 正无理数 无理数 负无理数 无限不循环小数
考点聚焦
a>b B.
C．－a<b
当堂检测
D．a＋b<0
豫Байду номын сангаас探究
第1课时┃ 实数及其运算
【归纳总结】 1．正数都大于 正数
0
，负数都小于
0
，
大于 负数. 大
.
2．在数轴上表示两个数的点，右边的点表示的数总比左边 的点表示的数 3．两个负数，绝对值大的反而 若 a－b＝0， 则a
小
.
4．设 a，b 是任意两个实数，若 a－b＞0，则 a
＞
b； b.
＝
b； 若 a－b＜0， 则a
＜
考点聚焦
豫考探究
当堂检测
第1课时┃ 实数及其运算
豫 考 探 究
► 热考一 相反数、倒数、绝对值
1 例 1 [2010· 河南] － 的相反数是 ( A ) 2 1 1 A. B．－ 2 2 C．2 D．－2
－5
B．6.5×10
－6
C．6.5×10－7
中考第一轮复习--1.1实数及其运算(优秀公开课课件)
数学中考复习
第一章 数与式
第1讲 实数的概念及运算
一、实数的概念及其分类
主 要 内 容
二、相反数、倒数、绝对值、 数轴的概念
三、科学记数法及近似数 四、实数的运算 五 、找规律
一、实数的的概念及分类
有理数 实数 无理数 正整数 整数 零 有限小数 负整数 或无限循环小数 正分数 分数 负分数 正无理数 无限不循环小数 负无理数
a | a | 0 a a 0 a 0 a 0
• 例2. 5 • (1)－5的相反数是_____ ，1－ 2 的绝对值 2 3 2 1 ，－ 的倒数为_______ 是______ ． 2 3 • (2)绝对值大于1但不大于4的所有整数为 2，－2，3，－3，4，－4 ____________________________ ． • (3)下列各组数中，互为相反数的是 ( c ) 1 • A. -2与B. |-2|与2 2 • C. - 2 与 (-2) D. - 2 与 - 8
2
分析:
Q ( 3 a)
2
0
| b 1 | 0
( 3 a) b-1 0
和为零
( 3 a)
2
0且 b-1 0
a
3 ，b 1
非负数的重要性质：几个非负数的和为零，
则这几个非负数同时为零.
常见的非负数：
a
2
|a|
a (a 0)
6.若a b, a c且2a b c 0, a、b、c 的大小关系为________.
2
3
(4)已知a-1与2a－3,若这两数的绝对值相等， 则a的倒数是_______.
绝对值相等的两 数相等或互为相反数
第一章 数与式
第1讲 实数的概念及运算
一、实数的概念及其分类
主 要 内 容
二、相反数、倒数、绝对值、 数轴的概念
三、科学记数法及近似数 四、实数的运算 五 、找规律
一、实数的的概念及分类
有理数 实数 无理数 正整数 整数 零 有限小数 负整数 或无限循环小数 正分数 分数 负分数 正无理数 无限不循环小数 负无理数
a | a | 0 a a 0 a 0 a 0
• 例2. 5 • (1)－5的相反数是_____ ，1－ 2 的绝对值 2 3 2 1 ，－ 的倒数为_______ 是______ ． 2 3 • (2)绝对值大于1但不大于4的所有整数为 2，－2，3，－3，4，－4 ____________________________ ． • (3)下列各组数中，互为相反数的是 ( c ) 1 • A. -2与B. |-2|与2 2 • C. - 2 与 (-2) D. - 2 与 - 8
2
分析:
Q ( 3 a)
2
0
| b 1 | 0
( 3 a) b-1 0
和为零
( 3 a)
2
0且 b-1 0
a
3 ，b 1
非负数的重要性质：几个非负数的和为零，
则这几个非负数同时为零.
常见的非负数：
a
2
|a|
a (a 0)
6.若a b, a c且2a b c 0, a、b、c 的大小关系为________.
2
3
(4)已知a-1与2a－3,若这两数的绝对值相等， 则a的倒数是_______.
绝对值相等的两 数相等或互为相反数
中考数学总复习课件(完整版)
第2讲┃ 归类示例
请解答下列问题：
(1)按以上规律列出第5个等式：a5＝__9×_1_1_1___＝
___12_×__19_－_1_11_______；
(2)用含n的代数式表示第n个等式：an＝ （_2n_－__1_）_×_1_（__2_n＋__1_）__＝_12_×__2_n_1－_1_－__2_n_1＋_1___(n为正整数)；
第1讲 实数的有关概念 第2讲 实数的运算与实数的大小比较 第3讲 整式及因式分解 第4讲 分式 第5讲 数的开方及二次根式
第1讲┃ 实数的有关概念
第1讲┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 实数的概念及分类
1．按定义分类：
实数
有理数
整数
分数
正整数 零 负整数
正分数 有限小数或 负分数 无限循环小数
________2．
图1－2
第1讲┃ 回归教材
2．[2011·贵阳] 如图1－3，矩形OABC的边OA长为2，
边 AB 长为1，OA 在数轴上，以原点 O 为圆心，对角线 OB
的长为半径画弧，交正半轴于一点，则这个点表示的实数是
( D) A ． 2.5
B ． 2√2
C.√3
D.√5
图1－3 [解析] 由勾股定理得 OB＝ OA2＋AB2＝ 22＋12＝ 5.
而应从最后结果去判断．一般来说，用根号表示
的数不一定就是无理数，如
是有理数，
用三角函数符号表示的数也不一定就是无理数，
如sin30°、tan45°也不是无理数，一个数是不
是无理数关键在于不同形式表示的数的最终结果
是不是无限不循环小数．
第1讲┃ 归类示例
► 类型之二 实数的有关概念
第1讲 实数及其运算(可编辑ppt)
变式6-1 若()-(-2)=3,则括号内的数是 ( B ) A.-1 B.1 C.5 D.-5
解析 1-(-2)=3,故选B.
变式6-2 (2)2 .
计算:
1 2
2
-|-
3+2|+(
2 -1.414)0-3tan 30°-
解析
原式=4-(2-
3
)+1-3×
3-2=4-2+
3
3 +1-
3 -2=1.
栏目索引
第1讲 实数及其运算
总纲目录
泰安考情分析 基础知识过关 泰安考点聚焦 随堂巩固练习
总纲目录
栏目索引
泰安考情分析
泰安考情分析 栏目索引
基础知识过关 栏目索引
基础知识过关
知识点一 实数及其分类 知识点二 实数的相关概念及性质 知识点三 实数的大小比较 知识点四 实数的混合运算 知识点五 科学记数法与近似数
借助数轴进行比较;(2)若一组数中含有带根号的无理数,一般可
采用平方法进行比较;(3)若一组数中含有π,一般采用取近似值法
进行比较.
泰安考点聚焦 栏目索引
考点四 科学记数法
中考解题指导 涉及科学记数法的题有两类:一是将一个数用科 学记数法表示;二是将用科学记数法表示的数还原. 例5 (2018泰安)一个铁原子的质量是0.000 000 000 000 000 000 000 000 093 kg,将这个数用科学记数法表示为
9.3×10-26 .
泰安考点聚焦 栏目索引
变式5-1 (2017泰安)“2014年至2016年,中国同‘一带一路’沿 线国家贸易总额超过3万亿美元”.将3万亿用科学记数法表示为
( C) A.3×1014 B.3×1013 C.3×1012 D.3×1011
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a a2 。
2 a 3 b 2 ( m 21 ) 0，则 (a b) m 4、若
1 。
5、卫星绕地球运行的速度(即第一宇宙速度)是 7.9 103 米 秒，
6 则卫星绕地球运行 2 102 秒走过的路程≈ 1.6 10 米(结果保留
两个有效数字)。 6、[02潍坊]若 ( 3 a)2与
1 的整数位数减________ ；当原数的绝对
负整数 值＜1时，n为______ ，n的绝对值等于
原数中左起第一个非零数字前零的个数
(含整数位数上的零) 对于带计数单位或用科学记数法表示的 近似数，应先求出原数，再确定它的精 确数位
一个近似数四舍五入到 近似数 哪一位，就说这个近似 数精确到哪一位
第1课时
实数及其运算
实数的运算
计算：
探究五
例 5 [2014²青海]
2 0 －1 ＋ ( π － 3.14) －tan60°＋ 2
1－ 3 .
解：原式＝ 2＋1－ 3＋ 3－1＝ 2.
第1课时
实数及其运算
实数的运算通常会结合一些特殊角的三角函数值、零指数幂、负整 数指数幂、二次根式、绝对值等知识点来考查．运算时应先“各个 击破”，准确记忆特殊角的三角函数值及相关运算的法则，如 a－p 1 0 ＝ p(a≠0，p 是正整数)，a ＝1(a≠0)． a
第1课时
实数及其运算
【归纳总结】 四、倒数： ⑴倒数：１除以一个不等于零的数的商叫做这个数的倒数。 ⑵ a、b互为倒数 <====> ab=1 a、b互为负倒数 <====> ab=－1 五、绝对值： 零没有倒数
a a0 ⑴绝对值：一个正数的绝对值是 它本身，一个负数的绝对值是它 a 0 a 0 a a 0 的相反数，零的绝对值是零。
国已完成5.78万个农村教学点的建设任务.5.78万用科学记数法
表示为( C )
A．5.78³103 B．57.8³103 C．0.578³104 D．5.78³104
[解析] (1)5.78万＝57800＝5.78³10000＝5.78³104，故 选D.(2)0.0000025＝2.5³0.000001＝2.5³10－6.
[解析] (1)如果两个数的积为 1，那么这两个数互为倒数， 所以直接找哪一个数与原数的乘积为 1 即可．也可直接由 1 除以 一个数求得该数的倒数．所以－1 的倒数为 1÷(－1)＝－1. (2)∵2 是正数， 2 与－2 只有符号不同， ∴2 的相反数是－2. 故选 B. (3)∵－5 是一个负数，它的绝对值等于它的相反数，而－5 的相反数是 5，∴－5 的绝对值是 5.
1 D．－ 6
1 4．－ 的倒数是( C ) 5 1 A. 5 1 B．－ 5
C．－5
D． 5
第1课时
实数及其运算
【归纳总结】 二、数轴: ⑴数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。
⑵实数与数轴上的点是一一对应的。 三、相反数：
⑴相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零 的相反数是零。 ⑵在一个数的前面添上“－”号，就成为这个数的相反 数。即实数 a 的相反数是－a ；在数轴上表示相反数的两点 以原点对称。 ⑶ a 、b 互为相反数 <====> a +b=0
运算性质 有理数的一切运算性质和运算律都适合于实数运算
先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号 运算顺序 内的，若没有括号，则在同一级运算中，要按照从左到右的顺序 进行运算
第1课时
实数及其运算
中 考 探 究
探究一 实数的分类 A)
例 1 (1)[2013²玉溪] 下列四个实数中，负数是(
内容
加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两 数相加，绝对值相等时，和为0，绝对值不相等时，取绝对值较 大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数 同0相加，仍得这个数
运算法则 减法：减去一个数，等于加这个数的相反数 乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．任何 数与0相乘，都得0 除法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数
第1课时
实数及其运算
实数大小的比较
探究三
例3
[2014²江西] 下列四个数中，最小的数是( C )
1 A．－ 2
B．0
C．－2
D．2
第1课时
实数及其运算
比较实数的大小除了基本的“正数>零>负数”原则和方法 外，还可以采用作差法、倒数法、估算法，也可借助数轴进行 比较．
第1课时
实数及其运算
变式题
[2014²江西样卷] 下列四个数中， 最大的数是( D )
A．－ 2
B．－1
C．0
D．1
2．[2013²吉安一模] 数 a，b 在数轴上的位置如图 1－3 所示， 下列判断正确的是( D )
图 1－3
A．a<0 B．a>1
C．b>－1 D．b<－1
第1课时
实数及其运算
科学记数法
探究四
例4 (1)[2014²南昌 ] 据相关报道，截止到今年四月，我
判断一个数的正负要看化简后的形式．在中学阶段常见的 无理数包括三种情况：①含有根号但开方开不尽的；②含有π 的式子；③人为构造的且有一定规律的数，如 1.010010001„( 相邻两个1之间依次多1个0)．
第1课时
实数及其运算
[解析] (2)根据无理数的概念逐个进行识别：3.14159 是有 1 限小数，所以是有理数；－ 8＝－2， 25＝5 是有理数；－ 是 7 3 分数，是有理数；只有 3.131131113„(相邻两个 3 之间依次多 1 个 1)，－π 是无限不循环小数，是无理数．
考点4
实数及其运算
科学记数法、近似数
1 ．在 5 月份的助残活动中，盲聋哑学校收到社会捐款约
110000元．将110000元用科学记数法表示为( C )
A．1.1×103元 B．1.1×104元 C．1.1×105元 D．1.1×106元
2．用四舍五入法表示近似数： (1)0.00356(精确到0.0001)≈________； 0.0036 (2)566.235(精确到个位)≈________． 566
第1课时
考点5
实数及其运算
实数的运算 A)
1．计算 2－(－3)的结果是(
A．5 B．1 C．－1 D．－5
2．计算 2³(－1)的结果是( B ) 1 A．－ 2
B．－2
C． 1
D ．2
3．计算 6÷(－3)的结果是( B )
A．－
1 2
B．－2
C．－3
D．－18
第1课时
实数及其运算
【归纳总结】
2015年中考数学总复习第一轮
第1课时
实数及其运算
江西瑞昌 梁先爱
第1课时
实数及其运算
考 点 聚 焦
考点1 实数的分类
3 3 cos 45 ， 0.2121121112 ， 8 ， 例1、在实数 ， ， 2 1 7 ， ctg 44 ctg 46中，无理数共有( C )
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
2．按大小分类： 零 正有理数 正整数 正实数 正无理数 实数 正分数 负整数 负有理数 负实数 负分数 负无理数 22 3 [注意] (1)任何分数都是有理数，如 ，－ 等； 7 11 (2)0 既不是正数，也不是负数，但 0 是自然数．
第1课时
实数及其运算
【课堂练习】 1．如图1－1，在数轴上点A表示的数可能是( C ) A．1.5 B．－1.5 C．－2.5 D．2.5
图1－1
第1课时
实数及其运算
【课堂练习】
2．－8 的相反数是( D )
A．－8
1 B．－ 8
1 C. 8
D．8
3．－6 的绝对值是( B )
A．－6
B．6
1 C. 6
A．－2013
B．0
C．0.8
D. 2
3 8，
(2)[2014² 江 西 样 卷 ] 下 列 各 数 ： 3.14159 ， －
1 3.131131113„(相邻两个 3 之间依次多 1 个 1)， －π ， 25， － 中， 7 无理数的个数为( B )
A．1 B．2 C．3 D．4
第1课时
பைடு நூலகம்
实数及其运算
第1课时
实数及其运算
实数的有关概念
探究二
例 2 (1)[2013²南昌] －1 的倒数是( B )
A．1 B．－1 C．±1 D．0
(2)[2014²北京] 2 的相反数是( B )
A．2 B．－2
1 C．－ 2
1 D. 2
5 (3)[2014²镇江] |－5|＝________ ．
第1课时
实数及其运算
第1课时
实数及其运算
(2) [2014²衡阳] 环境空气质量问题已成为人们日常生活 所关心的重要问题，我国新修订的《环境空气质量标准》中增 加了PM2.5 监测指标，“ PM2.5”是指大气中危害健康的直径小 于或等于 2.5微米的颗粒物 .2.5微米即 0.0000025米，用科学记 数法表示0.0000025为( C )
第1课时
实数及其运算
【归纳总结】
名称 定义 方法 (1)先确定a，a是只有________ 位整数 一 的数．(2)再确定n，当原数的绝对值 正整数 ，且n等于原数 ≥10时，n为________
把一个数写成a³10n的
科学 记数法 形式(其中1≤|a|＜10， n为整数)，这种表示数 的方法称为科学记数法