让色彩动起来-课件
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《让色彩动起来》课件(人美版五年级美术下册课件)
人美版第10册 第4课
主讲人：白老师
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1
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2
同样的内容，分别给你什么样的感受？
动 a
静 3
互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。
a
4
150 °
色相环
150 °
180 °
强烈对比：
★★色说相出环色中相互环为有1哪50些°色-1彩80是°强为烈a色对彩比的呢强？烈对比
5
用彩笔找找还 有哪些颜色的对比 也很强烈！
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（一）
主a 页
（二）
7
生活中的强烈对比
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8
艺术品中 强烈对比
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9
哪一幅给你的动感更强？
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哪一幅给你的动感更强？
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11
究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
a
12
可以采用的哪些形式表 现色彩的动感？
• 剪纸贴画 • 油画棒 • 水彩笔
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13
想一想：
现实生活中那些画面让你觉得色彩鲜艳， 对比强烈，感觉像动起
15
共同欣赏：
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16
共同欣赏：
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共同欣赏：
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18
作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
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主讲人：白老师
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2
同样的内容，分别给你什么样的感受？
动 a
静 3
互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。
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150 °
色相环
150 °
180 °
强烈对比：
★★色说相出环色中相互环为有1哪50些°色-1彩80是°强为烈a色对彩比的呢强？烈对比
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用彩笔找找还 有哪些颜色的对比 也很强烈！
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（一）
主a 页
（二）
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生活中的强烈对比
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艺术品中 强烈对比
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哪一幅给你的动感更强？
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哪一幅给你的动感更强？
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究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
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可以采用的哪些形式表 现色彩的动感？
• 剪纸贴画 • 油画棒 • 水彩笔
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想一想：
现实生活中那些画面让你觉得色彩鲜艳， 对比强烈，感觉像动起
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共同欣赏：
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共同欣赏：
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共同欣赏：
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作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
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五年级下册美术课件-第4课《让色彩动起来》｜人美版(2014秋) (共21张PPT)
最具表现力，最易被关注。
活泼、鲜明、单纯的色彩有助于培 养儿童开朗的性格和丰富的想象力。
色彩学家通过实验得出：甜是桃红、橙色， 酸是绿色，苦是黑色，咸是蓝色。
究竟是什么让画面产生 强烈的动感呢？
• 对比色之间强烈的反差！
三、应用
要求：大胆运用对比色画一幅能 让色彩动起来的画。
评价标准： 1.敢于突破习惯用色。 2.画面统一而不散乱。
人美版第10册 第4课
一、导入：哪幅图片的动感更强烈？
威斯敏斯特大桥 安德烈-德兰
1
2
为什么第一幅图片动感更强烈？ 让我们一起来探究“让色彩动起来”的秘密吧！
跃动
静止
1、复习
二、探究
三原色：色彩中不能再分解的基本色.三原色
可以调合成其他的颜色,而其他颜色却不能调和出 三原色。
三间色：任何两种原色以同等比例调和而形成
绘 画 作 品 中 强 烈 对 比
《红色的和谐 》 --马蒂 色彩鲜明，对比强烈，富有装饰性
的颜色 。
2、新知
对比色：在色相环中，每个颜色和他对面的颜色为
对比色,互为180度的两个颜色就是强烈对比。
小组研究: 找一找
1.油画棒中的对比色。 2.衣服上，教室里的对比色。
想一想
1.生活中还有哪些对比色？ 2. 对比色给了你怎样的感受？
活泼鲜艳，动感强烈。 对比柔和，色调统一。
生活中的强烈对比
美术五年级下册-第4课《让色彩动起来》(课件)人美版(2012)
谢谢观看
蓝色、深蓝色和浅蓝色构成的背景， 与明亮的白色、柠檬黄、金黄色，一起 组成旋转的星空，使得画面充满了奇幻 的色调和动感，旋转、卷曲、涌动的星 云使夜空变得异常活跃，使面面产生强 烈的视觉冲击力。
动感的线条是让画面增 强动感的另一种手段。
威斯敏斯特大桥（油画） 1906
安德烈·德兰（法国）
1.画面中用了哪些色彩？表达了作者怎样的情感？
把纯度高的、视觉 上有明显不同变化的色 彩进行搭配，就可以产 生动的感觉。
《星空》梵高
《星空》尺幅并不大，却拥有着无比 巨大的能量。当人们近看这幅画时，能 直观地感受到梵高的狂野的笔触，《星 空》被认为是梵高处于幻觉中完成的作 品，星空下宁静的村庄是似乎是梵高的 想象的故乡，带有尖顶的教堂很有可能 来自梵高的家乡荷兰。
2.画面中与生活中的景物哪儿不一样？运用了条
作者是怎样表现打篮球的？如何让画面充满了动感？
生 活 中 的
纯 色
搭 配
是什么让画面动起来了？
艺术节上的 对比色雕塑
学生作品：
作业要求：
运用色彩的对比色知识，运 用变化线条，夸张动态等方法， 创作一幅有动感的画面。
这张 图是动 态的吗？
是什 么让它 动起来 了？
让色彩 动起来
1.你还记得哪几组对 比色？
2.这些对比色在色环 中处于什么位置？
色
180度
相
为强烈对比色
环
哪一幅给你的动感更强烈呢？
强烈的色彩给我们的视 觉带来活泼、跳跃的美感 ，运用强烈的对比色是画 面产生动感的手段之一。
下面的色彩是对比色吗？
五年级下册美术教学课件《让色彩动起来》课件1 人美版
小组讨论： 这些作品在色彩上运用了哪些对比色？ 起了什么作用？它们给了你什么感受？
究竟是什么让画面产生强 烈的动感呢？
•画面颜色对比强烈，产生跳跃的动感
艺术实践：
选择自己喜欢的题材，小组 合作，运用对比色撕贴一幅能让 色彩动起来的画。
马蒂斯作品欣赏
作品欣赏
评一评：
1、我学会了运用对比色，让色彩动 起来； 2、谁的作品色彩运用得好，画面活 泼有动感？
课后拓展：
我们还可以用油画棒、水彩笔 等其他形式表现色彩的动感，同学们 课后去做大胆的尝试吧！
画家梵高说：没有不好的 颜色，只有不好的搭配。让我们 爱色彩、爱生活，用丰富的色彩 表现你的人生。《让色彩动起来》 课件
三原色
强烈对比色：
原色 间色
★ 色相环中互为180°为色彩的强烈对比色
对比色： 在色相环中互为180°对 立的颜色，称为对比色。
彩纸找朋友游戏
老师出示一种卡纸的颜色，请拿着该种颜色的对比色的同学举起来！你准 备好了吗？
生活中的强烈对比——1
生活中的强烈对比—2
艺术品中的强烈对比
小学五年级美术《让色彩动起来》课件
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
5
让色彩动起来
安德烈·德兰(1880年生于沙东,1954年逝于加尔什).他聪明好学, 受过严格的教育,甚至打算报考中央高等工艺制造学校.后来,他突然 决定献身绘画,与弗拉芒克结为好友.在沙东,他与弗拉芒克共用一间 画室.在科利乌尔,他与马蒂斯一起作画,并和布拉克、毕加索一样,经 常去巴黎拉维尼昂街的"洗衣船",也是在这个时期,他结识了纪尧 姆·阿波利奈尔.因此,没有任何新思想和在本世纪初流行的敏感的新 潮会使他感到陌生.毫无疑问,是德兰首先发现了黑人艺术,认识到民 间想象的浓郁味道和民间艺术的丰富,也是他找到了欣赏古代西耶 纳画家和阿维尼翁画派画家的理由.不过,安德烈·德兰首先是野兽派 的先驱.如同他的朋友弗拉芒克一样,他当时使用的是分段的色块,快 速的曲线和生硬的颜色.不过,他的手法不那么粗野,笔下的曲线更为 典雅,色彩也更为和谐.他所采用的主要颜色是绿、兰,以及从玫瑰红 到深紫的所有紫色.在他的油画中,人们看不到由于反映强烈本能而 疏忽相撞的笔触,看到的是证明深思熟虑的精湛技巧的比例、色彩 关系.他懂得颜色的全部魅力,但他始终关心着形和结构.他创作过几 幅野兽派最杰出的作品:《威斯明斯特大桥》,《海德公园一角》以 及科利乌尔和埃斯塔克风景,《大西洋渡轮上的妇女》...
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
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让色彩动起来
安德烈·德兰(1880年生于沙东,1954年逝于加尔什).他聪明好学, 受过严格的教育,甚至打算报考中央高等工艺制造学校.后来,他突然 决定献身绘画,与弗拉芒克结为好友.在沙东,他与弗拉芒克共用一间 画室.在科利乌尔,他与马蒂斯一起作画,并和布拉克、毕加索一样,经 常去巴黎拉维尼昂街的"洗衣船",也是在这个时期,他结识了纪尧 姆·阿波利奈尔.因此,没有任何新思想和在本世纪初流行的敏感的新 潮会使他感到陌生.毫无疑问,是德兰首先发现了黑人艺术,认识到民 间想象的浓郁味道和民间艺术的丰富,也是他找到了欣赏古代西耶 纳画家和阿维尼翁画派画家的理由.不过,安德烈·德兰首先是野兽派 的先驱.如同他的朋友弗拉芒克一样,他当时使用的是分段的色块,快 速的曲线和生硬的颜色.不过,他的手法不那么粗野,笔下的曲线更为 典雅,色彩也更为和谐.他所采用的主要颜色是绿、兰,以及从玫瑰红 到深紫的所有紫色.在他的油画中,人们看不到由于反映强烈本能而 疏忽相撞的笔触,看到的是证明深思熟虑的精湛技巧的比例、色彩 关系.他懂得颜色的全部魅力,但他始终关心着形和结构.他创作过几 幅野兽派最杰出的作品:《威斯明斯特大桥》,《海德公园一角》以 及科利乌尔和埃斯塔克风景,《大西洋渡轮上的妇女》...
《让色彩动起来》PPT课件
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对比色：指两种可以明显区分的色彩。
0º
180º
对比色指在24色 色相环上相距120º到 180 º之间的颜色。
具有活泼跳动的 视觉感觉。
颜色之间的角度 120º 越大对比 越强。
补色：指色相环上180º 相对的颜色，是对比色中 对比最强的颜色。
的活 热泼 爱的对 。气比
息色 ，的 很应 好用 的， 表使 达画 了面 画呈 家现 对出 生跳 活跃
、
威斯敏斯特大桥（１９０６） 安德烈·德兰（法国）
面的 貌表 。现画
了家 城用 市强 的烈 喧的 哗对 与比 忙色 碌和 ，灵 ，活 展粗 现犷 了的 当笔 时触 英， 国非 的常 社生 会动
讨论：这两幅表现相同景物的绘画
作品，哪幅画更有动感？为什么？
明度的对比，增强了画面的动感表达。 面积的对比，增强了画面的动感表达。 曲线的应用，增强了画面的动感表达。
作业要求：
小组合作，运用学到的知识，选择对比色， 用跳跃的笔触，画一幅表现动感的作品。
服饰设计
建筑装饰
家 具、装 修 设 计日用品 Nhomakorabea计摄 影 艺 术
对比色：指两种可以明显区分的色彩。
0º
180º
对比色指在24色 色相环上相距120º到 180 º之间的颜色。
具有活泼跳动的 视觉感觉。
颜色之间的角度 120º 越大对比 越强。
补色：指色相环上180º 相对的颜色，是对比色中 对比最强的颜色。
的活 热泼 爱的对 。气比
息色 ，的 很应 好用 的， 表使 达画 了面 画呈 家现 对出 生跳 活跃
、
威斯敏斯特大桥（１９０６） 安德烈·德兰（法国）
面的 貌表 。现画
了家 城用 市强 的烈 喧的 哗对 与比 忙色 碌和 ，灵 ，活 展粗 现犷 了的 当笔 时触 英， 国非 的常 社生 会动
讨论：这两幅表现相同景物的绘画
作品，哪幅画更有动感？为什么？
明度的对比，增强了画面的动感表达。 面积的对比，增强了画面的动感表达。 曲线的应用，增强了画面的动感表达。
作业要求：
小组合作，运用学到的知识，选择对比色， 用跳跃的笔触，画一幅表现动感的作品。
服饰设计
建筑装饰
家 具、装 修 设 计日用品 Nhomakorabea计摄 影 艺 术
五年级美术下册课件《让色彩动起来》课件
人美版第10册 第5课
今天老师给大家带---来 了一张很有意思的图片， 说说你发现了什么？学 生：是动的。教师：同 学们观察的真仔细，图 片是静止的，但是却给 了我们动的感觉。那么 大家再来看看这组画面， 哪幅给你动还 有哪些颜色的对比 也很强烈！
艺术品中 强烈对比
究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
可以采用的哪些形式表 现色彩的动感？ • 剪纸贴画 • 油画棒 • 水彩笔
作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
今天老师给大家带---来 了一张很有意思的图片， 说说你发现了什么？学 生：是动的。教师：同 学们观察的真仔细，图 片是静止的，但是却给 了我们动的感觉。那么 大家再来看看这组画面， 哪幅给你动还 有哪些颜色的对比 也很强烈！
艺术品中 强烈对比
究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
可以采用的哪些形式表 现色彩的动感？ • 剪纸贴画 • 油画棒 • 水彩笔
作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
《让色彩动起来》课件
呢？ 怎样能使画面有更强的动感呢？
1.相邻两色为强烈对比色 2.夸张的造型、动感的线条
创作步骤
观看创作步骤。
作品欣赏
作品欣赏作品欣赏作品赏作品欣赏作品欣赏
作品欣赏
课堂练习
艺术实践： 选择自己喜欢的题材，运用
对比色画一幅能让色彩动起来的 画。
课后拓展
课后拓展
课后拓展
下节课见！
第四课
让色彩动起来
人美版 五年级下册
新知讲解
小游戏：说说你发现了什么？
新知讲解
同样的内容，哪幅给你动感呢？
动
静
新知讲解
1.你还记得哪几组对比色？ 2.这些对比色在色相环中处 于什么位置？ 3.用彩笔找找还有哪些颜色 的对比色也很强烈！
色相环
新知讲解
色相环
180度为强烈对比色
新知讲解
生活中的强烈对比
新知讲解
这幅农民画运用了哪些对比鲜明的色彩？
对的比 家视强 乡觉烈农 和印的民 生象色艺 活。彩术 的从，家 热而让们 爱来画大 之表面胆 情达有运 。他强用
们烈对
新知讲解
威斯敏斯特大桥 （油画） 1906 安德烈·德兰（法国）
1. 运用了哪些对比强烈的颜色？ （红、绿、蓝、黄）
2. 给你什么样的感受？
（活泼、鲜明、跳跃）
新知讲解
思考： 是不是画面中只要有对比色就能使画面有更强的动
感呢？
新知讲解
哪一幅给你的动感更强？
1.相邻两色为强烈对比色
新知讲解
同样的强烈对比色，哪个动感更强？是什么让它的动感 增强的？
2.夸张的造型、动感的线条
新知讲解
思考： 是不是画面中只要有对比色就能使画面有更强的动感
第4课让色彩动起来(课件)-人美版美术五年级下册
同样是 对比色 哪幅更 加具有 动感？
1.画家是怎么样运用对比 色的？给你什么感受？
强烈的对比色，夸张 的造型，粗犷的笔触 让画面有种活泼跳跃 的感觉
2.画面中的景物他是怎样 表现的？表达了什么样的 感情？
对生活和城市的热爱， 五彩缤纷城市的赞美
《威斯敏斯特大桥》 安德鲁 德兰
作者是怎么样表现鹭鸶的？ 运用对比色并置，画 面色彩鲜艳、亮丽， 图形纹样与色彩跳动 有机结合，表现出热 烈，明快装饰美感
义务教育教科书·美术 五年级下册 第4课
让色彩动起来
你发现了什么？
哪幅图片更具有 动感？
义务教育教科书·美术 五年级下册 第4课
让色彩动起来
对比色有哪几组？
红与绿、蓝与橙、黄与紫
这些对比色在色环中处 于什么位置？给你什么 感受？
180度相对比的色彩互为对 比色，对比最强烈的色彩， 给人一种活泼强烈、跳跃的 美感
张芝兰《鹭鸶》剪纸
优秀 强烈的的色彩来创作一幅能够动起来 的画吧？
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知识拓展 美丽的家园如果失去漠中挣扎，，，
曾经美丽的家园将不复存在，，，
美化环境我们在行动
美化环境我们在行动
美化环境我们在行动
美化环境我们在行动
谢 谢 同 学 们！
人美版第10册 第5课
观察以下照片，看看他们有什么不同？
学习目标
• 1、学习和了解色彩的视觉规律，感受色彩 对比的形式美感，运用色彩的对比完成一次 富有动感的作业。
• 2、通过欣赏艺术作品中的色彩对比关系， 提高色彩感知和表现能力。
• 3、培养热爱生活、热爱大自然的情感和对 美术学习的兴趣。
同样的内容，分别给你什么样的感受？
动
静
互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。
生活中的强烈对比
哪一幅给你的动感更强？
究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 能让色彩动起来的作品美丽校园。