《让色彩动起来》PPT
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让色彩动起来-课件
知识拓展 美丽的家园如果失去漠中挣扎，，，
曾经美丽的家园将不复存在，，，
美化环境我们在行动
美化环境我们在行动
美化环境我们在行动
美化环境我们在行动
谢 谢 同 学 们！
人美版第10册 第5课
观察以下照片，看看他们有什么不同？
学习目标
• 1、学习和了解色彩的视觉规律，感受色彩 对比的形式美感，运用色彩的对比完成一次 富有动感的作业。
• 2、通过欣赏艺术作品中的色彩对比关系， 提高色彩感知和表现能力。
• 3、培养热爱生活、热爱大自然的情感和对 美术学习的兴趣。
同样的内容，分别给你什么样的感受？
动
静
互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。
生活中的强烈对比
哪一幅给你的动感更强？
究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 能让色彩动起来的作品美丽校园。
五年级下册美术课件-4 让色彩动起来｜人美版(2014秋) (共17张PPT)
● 合理运用黑色是强化色彩动感的第3种方法。
学习过程—— 6 拓展深化，开阔视野。
学习过程—— 7 给予适当空间，激发创作。
A
课本上已有的图片： 1 色彩对比强烈， 2 造型夸张动感， 3能够合理运用使 画面和谐的小方法。
B
自选喜欢的主题： 1 运用不同媒材， 2 色彩对比强烈， 3 添加丰富的动感的 元素。
学习过程—— 1 学科融合，反向导入。
1 2
通这 过幅 这画 些是 颜由 色哪 的两 排些 列颜 ，色 给构 你成 的的 感？ 受 是 什 么 ？
第4课 让色彩动起来
学习过程—— 2 学习目标
1 我能通过欣赏艺术大师的作品，以小组合作的 方式总结对比色的组合规律。（重点） 2 我能通过比较和观察，学会使色彩动感的方法。 （难点） 3 我能在创作过程中感受色彩动感的奇妙和乐趣。 （拓展）
对比色—180︒
请用你手边的绘画工具展示一下吧！
● 运用强烈的对比色是画面产生动感的第1种方法。
学习过程—— 5 学生自主探究
同样的强烈对比色，哪个动感更强？是什么让它的动感增强的？
● 动感的线条和夸张的造型是增强动感的第2种方法。
学习过程—— 5 学生自主探究
比色之间用了什么颜色？有什么作用？
学习过程—— 4 有效设置问题，小组合作探究，建构新知。
1 画家在画中用了些什么颜色来表现景物的? 2 是什么颜色和什么颜色产生了强烈对比？ 3 你觉得他的笔触有什么特点？ 4 这幅画使你产生了什么样的感受？
学习过程—— 4 小组合作—— 共同探究
安德烈●德朗：《威斯敏斯特大桥》
学习过程——5 学生自主探究
学习过程—— 3 背景介绍
学习过程—— 3 背景介绍
学习过程—— 6 拓展深化，开阔视野。
学习过程—— 7 给予适当空间，激发创作。
A
课本上已有的图片： 1 色彩对比强烈， 2 造型夸张动感， 3能够合理运用使 画面和谐的小方法。
B
自选喜欢的主题： 1 运用不同媒材， 2 色彩对比强烈， 3 添加丰富的动感的 元素。
学习过程—— 1 学科融合，反向导入。
1 2
通这 过幅 这画 些是 颜由 色哪 的两 排些 列颜 ，色 给构 你成 的的 感？ 受 是 什 么 ？
第4课 让色彩动起来
学习过程—— 2 学习目标
1 我能通过欣赏艺术大师的作品，以小组合作的 方式总结对比色的组合规律。（重点） 2 我能通过比较和观察，学会使色彩动感的方法。 （难点） 3 我能在创作过程中感受色彩动感的奇妙和乐趣。 （拓展）
对比色—180︒
请用你手边的绘画工具展示一下吧！
● 运用强烈的对比色是画面产生动感的第1种方法。
学习过程—— 5 学生自主探究
同样的强烈对比色，哪个动感更强？是什么让它的动感增强的？
● 动感的线条和夸张的造型是增强动感的第2种方法。
学习过程—— 5 学生自主探究
比色之间用了什么颜色？有什么作用？
学习过程—— 4 有效设置问题，小组合作探究，建构新知。
1 画家在画中用了些什么颜色来表现景物的? 2 是什么颜色和什么颜色产生了强烈对比？ 3 你觉得他的笔触有什么特点？ 4 这幅画使你产生了什么样的感受？
学习过程—— 4 小组合作—— 共同探究
安德烈●德朗：《威斯敏斯特大桥》
学习过程——5 学生自主探究
学习过程—— 3 背景介绍
学习过程—— 3 背景介绍
《让色彩动起来》课件(人美版五年级美术下册课件)
哪一幅给你的动感更强？
究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
《让色彩动起来》课件（人美 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
《让色彩动起来》课件（人美版五年级美术下册课件）
人美版第10册 第5课
同样的内容，分别给你什么样的感受？
动
静
互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。
用彩笔找找还 有哪些颜色的对比 也很强烈！
生活中的强烈对比
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
艺术品中 强烈对比
让色彩动起来PPT课件
人美版第10册 第5课
同样的内容，分别给你什么样的感受？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动
静
互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。
用彩笔找找还 有哪些颜色的对比 也很强烈！
生活中的强烈对比
艺术品中 强烈对比
哪一幅给你的动感更强？
哪一幅给你的动感更强？
究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
可以采用的哪些形式表 现色彩的动感？
• 剪纸贴画 • 油画棒 • 水彩笔
作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
同样的内容，分别给你什么样的感受？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动
静
互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。
用彩笔找找还 有哪些颜色的对比 也很强烈！
生活中的强烈对比
艺术品中 强烈对比
哪一幅给你的动感更强？
哪一幅给你的动感更强？
究竟是什么能让画面产 生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
可以采用的哪些形式表 现色彩的动感？
• 剪纸贴画 • 油画棒 • 水彩笔
作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
美术五年级下册-第4课《让色彩动起来》(课件)人美版(2012)
谢谢观看
蓝色、深蓝色和浅蓝色构成的背景， 与明亮的白色、柠檬黄、金黄色，一起 组成旋转的星空，使得画面充满了奇幻 的色调和动感，旋转、卷曲、涌动的星 云使夜空变得异常活跃，使面面产生强 烈的视觉冲击力。
动感的线条是让画面增 强动感的另一种手段。
威斯敏斯特大桥（油画） 1906
安德烈·德兰（法国）
1.画面中用了哪些色彩？表达了作者怎样的情感？
把纯度高的、视觉 上有明显不同变化的色 彩进行搭配，就可以产 生动的感觉。
《星空》梵高
《星空》尺幅并不大，却拥有着无比 巨大的能量。当人们近看这幅画时，能 直观地感受到梵高的狂野的笔触，《星 空》被认为是梵高处于幻觉中完成的作 品，星空下宁静的村庄是似乎是梵高的 想象的故乡，带有尖顶的教堂很有可能 来自梵高的家乡荷兰。
2.画面中与生活中的景物哪儿不一样？运用了条
作者是怎样表现打篮球的？如何让画面充满了动感？
生 活 中 的
纯 色
搭 配
是什么让画面动起来了？
艺术节上的 对比色雕塑
学生作品：
作业要求：
运用色彩的对比色知识，运 用变化线条，夸张动态等方法， 创作一幅有动感的画面。
这张 图是动 态的吗？
是什 么让它 动起来 了？
让色彩 动起来
1.你还记得哪几组对 比色？
2.这些对比色在色环 中处于什么位置？
色
180度
相
为强烈对比色
环
哪一幅给你的动感更强烈呢？
强烈的色彩给我们的视 觉带来活泼、跳跃的美感 ，运用强烈的对比色是画 面产生动感的手段之一。
下面的色彩是对比色吗？
五年级下册美术课件-4 让色彩动起来｜人美版(2014秋) (共11张PPT)
让色彩动起来
同样的内容，分别给你什么样的感受？
动
静
习目标
1. 感受色彩强烈对比带来的视觉美感，深入 了解对比色知识。
2. 运用强烈的对比色和生动有力的笔触，创 造一幅有生动感的画面。
3. 学习运用对比色创作富有动感的美术作品 ，激发学生的学习兴趣，并促进学生对美 术产生持久的兴趣。
认识色环
原
色
间 色
对比色：120°对应的色彩范围属于对比 色
缺少共性 对比强烈 不易和谐
互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。
用彩笔找找还
有哪些颜色的对比 也很强烈！
生活中的强烈对比
艺术品中 强烈对比
作业提示
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
同样的内容，分别给你什么样的感受？
动
静
习目标
1. 感受色彩强烈对比带来的视觉美感，深入 了解对比色知识。
2. 运用强烈的对比色和生动有力的笔触，创 造一幅有生动感的画面。
3. 学习运用对比色创作富有动感的美术作品 ，激发学生的学习兴趣，并促进学生对美 术产生持久的兴趣。
认识色环
原
色
间 色
对比色：120°对应的色彩范围属于对比 色
缺少共性 对比强烈 不易和谐
互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。
用彩笔找找还
有哪些颜色的对比 也很强烈！
生活中的强烈对比
艺术品中 强烈对比
作业提示
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
小学五年级下册美术《让色彩动起来》课件
生活中的强烈对比
艺术品中 强烈对比
小组讨论：
哪一幅给你的动感更强？
哪一烈的对比 • 造型的动感
作业提示：
选择自己喜欢的题材， 运用对比强烈的色彩和适合 的方法创作一幅能让色彩动 起来的作品。
谢谢观赏
让色彩动起来
人美版 第10册 第5课
请同学们欣赏法国作曲家 比才于1847年为歌剧《卡门》 创作的管弦交响乐 感受一下，这首乐曲的旋 律是怎样的，给你什么样的感 受呢？
色相环小知识
用彩笔找找还 有哪些颜色的对比 也很强烈！
说一说，作品中都有哪些对比色呢？
安 德 烈 德 兰 （ 法 ）
查 灵 克 罗 司 大 桥 （ 油 画 ）
让色彩动起来课件
人美版第10册 第5课
同样的内容，那一幅给你的动感效果最强？
动
静
1、你能从中 找出几组对比 色？
2、在色相环 中你是怎样找 到色彩强烈的 对比色？
我们小组找到对
比色
互为150—180度的两个颜色就是强烈的对比色。
查近色之间对比强烈
哪一幅给你的动感更强？
造型的动感
影响画面产生强烈的动感要素
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
生活中的强烈对比
艺术作品中 的强烈对比
我们可以采用哪些形式 表现色彩的动感？
• 剪纸贴画 • 油画棒 • 水彩笔
作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
作业展评：
小组投票选出，构图大方饱满，画面 具有动感的优秀作品。请小作者自己 谈一谈自己的创作思路。通过自评、 互评、师评的方式考察学生学习收获 情况，促进学生进一步色彩感知能力 的提高。
总结：
今天，我们一起学习了“让色彩动起 来”这节课，了解了强烈的色彩对比 在生活和艺术作品中的应用， 让我 们在生活中发现更多的美，创作出更 多优秀作品让我们的生活像色彩一样 跳动起来，生机盎然。
同样的内容，那一幅给你的动感效果最强？
动
静
1、你能从中 找出几组对比 色？
2、在色相环 中你是怎样找 到色彩强烈的 对比色？
我们小组找到对
比色
互为150—180度的两个颜色就是强烈的对比色。
查近色之间对比强烈
哪一幅给你的动感更强？
造型的动感
影响画面产生强烈的动感要素
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
生活中的强烈对比
艺术作品中 的强烈对比
我们可以采用哪些形式 表现色彩的动感？
• 剪纸贴画 • 油画棒 • 水彩笔
作业提示：
选择自己喜欢的题材，运用对比 强烈的色彩，绘画或粘贴的方法创作 一幅能让色彩动起来的作品。
作业展评：
小组投票选出，构图大方饱满，画面 具有动感的优秀作品。请小作者自己 谈一谈自己的创作思路。通过自评、 互评、师评的方式考察学生学习收获 情况，促进学生进一步色彩感知能力 的提高。
总结：
今天，我们一起学习了“让色彩动起 来”这节课，了解了强烈的色彩对比 在生活和艺术作品中的应用， 让我 们在生活中发现更多的美，创作出更 多优秀作品让我们的生活像色彩一样 跳动起来，生机盎然。
《让色彩动起来》PPT课件
-.
对比色：指两种可以明显区分的色彩。
0º
180º
对比色指在24色 色相环上相距120º到 180 º之间的颜色。
具有活泼跳动的 视觉感觉。
颜色之间的角度 120º 越大对比 越强。
补色：指色相环上180º 相对的颜色，是对比色中 对比最强的颜色。
的活 热泼 爱的对 。气比
息色 ，的 很应 好用 的， 表使 达画 了面 画呈 家现 对出 生跳 活跃
、
威斯敏斯特大桥（１９０６） 安德烈·德兰（法国）
面的 貌表 。现画
了家 城用 市强 的烈 喧的 哗对 与比 忙色 碌和 ，灵 ，活 展粗 现犷 了的 当笔 时触 英， 国非 的常 社生 会动
讨论：这两幅表现相同景物的绘画
作品，哪幅画更有动感？为什么？
明度的对比，增强了画面的动感表达。 面积的对比，增强了画面的动感表达。 曲线的应用，增强了画面的动感表达。
作业要求：
小组合作，运用学到的知识，选择对比色， 用跳跃的笔触，画一幅表现动感的作品。
服饰设计
建筑装饰
家 具、装 修 设 计日用品 Nhomakorabea计摄 影 艺 术
对比色：指两种可以明显区分的色彩。
0º
180º
对比色指在24色 色相环上相距120º到 180 º之间的颜色。
具有活泼跳动的 视觉感觉。
颜色之间的角度 120º 越大对比 越强。
补色：指色相环上180º 相对的颜色，是对比色中 对比最强的颜色。
的活 热泼 爱的对 。气比
息色 ，的 很应 好用 的， 表使 达画 了面 画呈 家现 对出 生跳 活跃
、
威斯敏斯特大桥（１９０６） 安德烈·德兰（法国）
面的 貌表 。现画
了家 城用 市强 的烈 喧的 哗对 与比 忙色 碌和 ，灵 ，活 展粗 现犷 了的 当笔 时触 英， 国非 的常 社生 会动
讨论：这两幅表现相同景物的绘画
作品，哪幅画更有动感？为什么？
明度的对比，增强了画面的动感表达。 面积的对比，增强了画面的动感表达。 曲线的应用，增强了画面的动感表达。
作业要求：
小组合作，运用学到的知识，选择对比色， 用跳跃的笔触，画一幅表现动感的作品。
服饰设计
建筑装饰
家 具、装 修 设 计日用品 Nhomakorabea计摄 影 艺 术
《让色彩动起来》学习课件.ppt
分
组
讨 论 ）
◎ 这 幅
画
中
运
用
◎ 给 你 什 么 感 受 呢
了 哪 些 颜 色 对 比 ？
？
安德烈·德兰《查灵克罗斯大桥》
小组分析
想一想：
现实生活中那些画面让你觉得色彩鲜艳， 对比强烈， 感觉像动起来 呢？
游戏：飞舞的蝴蝶
共同欣赏：
共同欣赏：
共同欣赏：
共同欣赏：
共同欣赏：
共同欣赏：
色彩鲜艳现实生活中那些画面让你觉得色彩鲜艳对比强烈动起来对比强烈感觉像动起来呢
人美版第10册 第5课
(一)启发引导 （二）教授新知 （三）共同创作
150°
色相环
150° 180°
强烈对比：
★★ 说色出相色环相中环互有为哪15些0°色-1彩80是°为强色烈彩对的比强呢烈？对比
（一）
主页
（二）
（
制作步骤 :
1. 画 出 图 形
2. 剪 下 图 形
主页
3. 把 图 形 对 折
4. 在 纸 上 粘 贴 好
注意安全！
作业要求 : 1. 小组共同合作 2. 直接用彩色卡纸创作 3. 利用色彩的强烈对比 4. 画面要有动感
注意安全！
比一比：
看看哪一组制作的又
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最具表现力，最易被关注。
活泼、鲜明、单纯的色彩有助于培 养儿童开朗的性格和丰富的想象力。
色彩学家通过实验得出：甜是桃红、橙色， 酸是绿色，苦是黑色，咸是蓝色。
究竟是什么让画面产生 强烈的动感呢？
• 对比色之间强烈的反差！
三、应用
要求：大胆运用对比色画一幅能 让色彩动起来的画。 评价标准： 1.敢于突破习惯用色。 2.画面统一而不散乱。
人美版第10册 第4课
一、导入：哪幅图片的动感更强烈？
威斯敏斯特大桥 安德烈-德兰
1
2
为什么第一幅图片动感更强烈？ 让我们一起来探究“让色彩动起来”的பைடு நூலகம்密吧！
跃动
静止
1、复习
二、探究
三原色：色彩中不能再分解的基本色.三原色
可以调合成其他的颜色,而其他颜色却不能调和出 三原色。
三间色：任何两种原色以同等比例调和而形成
的颜色 。
2、新知
对比色：在色相环中，每个颜色和他对面的颜色为
对比色,互为180度的两个颜色就是强烈对比。
小组研究:
找一找
1.油画棒中的对比色。 2.衣服上，教室里的对比色。
想一想
1.生活中还有哪些对比色？ 2. 对比色给了你怎样的感受？
活泼鲜艳，动感强烈。 对比柔和，色调统一。
生活中的强烈对比
绘 画 作 品 中 强 烈 对 比
《红色的和谐 》 --马蒂 色彩鲜明，对比强烈，富有装饰性