傅雨青-人力资源管理培训教程

3、人员素质观：指人的劳动能力与潜力。人力资 源的管理是一个系统工程，是对员工的培养、促进、 改进与作用发挥的过程。
（三） 什么是人力资源
1、定义
指劳动生产过程中，可以接投入的体力、智力、心力
总和及其形成的基础素质，它包括知识、技能、经验、品 性与态度等身心素质。
2、 形成
人力资源不是天然资源，人力资源形成过程就是人口 的资源化，即社会和个人对人进行人力资本投资。
3、两者性质不同。人力资源反映的是存量问题，人力 资本反映的是存量与流量问题，资本是价值的转换 。
4、两者研究角度不同。人力资源将人力作为一种资源 财富，人力资本将人力作为一种投资对象。人力资源从 人的潜能与财富关系来研究人的问题，人力资本则从投 入与收益的关系来研究人的问题。
三、人力资源的特点
1、活动性，随着拥有者的存在而存在、活动而活动。 2、可控性，其形成是可控的，不是自然状态下形成的，可 有计划、有组织的培训和招募。
教材及教材结构
本课程选用由萧鸣政博士主编中央广播电视大学出
版社出版的《人力资源管理》，全书共十章，其结构可 归纳为三大板块：
第一，人力资源管理概论。教材的第一章，主要是 人力资源的相关概念、以及它的目标与任务、发展的历 史等内容；
第二，人力资源管理的基本原理。教材的第二章 ，主要涉及人力资源管理的基本原理、理论基础、管理 环境分析、人力资源成本和人力资源规划等内容；
学习目标
❖ 重点掌握人力资源的特点、人力资源管理的 目标及基本任务
❖ 正确理解人力资源与人力资源管理的概念 ❖ 了解人力资源管理的思想及发展历史
第一节 人 力 资 源（ Human Resource ）
一、 人力资源的定义 二、人力资源与人力资本 三、人力资源的特点： 四、人力资源的作用 五、组织的人力资源的构成要素
❖ 人口资源：是指全国的总人口。
二、人力资源与人力资本(Human Capital)
一） 什么是人力资本 是为提高人的能力而投入的一种资本。它来源于西
方教育经济学。 指通过资本投资形成的，凝结于劳动者身上的知识
、技能、品性和健康等。它具有收益的长期性、不可预 测性、存在的无形性、与拥有者的不可分离性。
第三，人力资源管理的技术职能。即教材第三至 十章的工作分析、员工招聘、员工培训、绩效考评、薪 酬管理、员工保障管理、职业管理、人力资源管理的信 息化等内容，第三至七章是本课程的学习重点。
人力资源管理结构模型
人力资源管理职能
工作分析 员工规划 员工招聘 员工培训 绩效考评 工资奖励 安全保障 员工调配
第一节 人 力 资 源
一、 人力资源的定义
对人力资源概念的不同理解将导致不同的管理方式与策略
（一） 资源（ Resource ） “资财的来源”，经济学上的资源是为了创造物质财
富而投入于生产活动中的一切要素。它分为自然资源
（用于生产活动中的一切未经人们加工的自然物如：
土地、山川、森林、矿藏）、资本资源（用于生产活
❖ 本课程讲述微观的人力资源管理，着重分 析人力资源管理各项职能活动的理论及其实施 的原则与方法。
课程性质
❖ 《人力资源管理》是中央电大开放教育试点专 业中工商企业管理、行政管理、医药卫生事业 管理、教育管理等专业所开设的一门专业基础 性较强的统设限定选修课，72学时，4学分。
❖ 这门课程是管理类学生必修的一门课程，主要 是讲授人对人是怎么科学管理的一门学科。具 有较强的理论性和实践性，有较多的学术流派 和思想。
傅雨青-人力资源管理培训 教程
引言
❖ 知识经济以智力资源为经济发展的依托。 任何知识都要靠人来学习、开发和掌握。高新 技术只有通过人的实践才能转化为生产力。21 世纪将是人才竞争、科技竞争决定经济竞争和 国家兴衰的世纪。人力资源是大至国家小至一 个组织的战略性资源。因此有效的人力资源管 理无论对一个国家还是对一个组织，实现其战 略目标都具有重要作用。
外部环境 组织内部环境 员 工 绩效 组织绩效
参考书目
•《人力资源管理》大连理工大学出版社 •《现代人力资源管理》中国人事出版社 •《人力资源开发与管理》华中师范大学出版社 •《管理学原理与方法》复旦大学出版社
第一章 人力资源管理概述
主要内容
❖ 第一节 人力资源 ❖ 第二节 人力资源管理 ❖ 第三节 人力资源管理的思想及发展历史
3、分类
（1）非熟练工;
（ 2）熟练工;
（3）技工; （5）专业管理人员; （7）主管人员.
（4）职员; （6）工程技术人员;
4、相关概念：
❖ 人才资源：指一个国家或地区具有较强的管理能力
，创造能力和专门技术能力的人的总和
❖ 劳动力资源：指一个国家或地区有劳动能力并在“
劳动年龄”范围之内的人口总和。
人们以某种代价获得并能在劳动力市场上具有一种价格 的能力或技能。
对人力资源进行开发性投资所形成的可以带来财富增殖 的资本形式。
凝聚在劳动者身上的知识、技能及其表现出来的能力。
二） 人力资源与人力资本的区别
1、两者所关注的焦点不同。人力资源关注的是价值问 题，人力资本关注的是收益问题；
2、两者概念的范围不同。人力资源包括自然性人力资 源与资本性人力资源。人力资本是资本性拥有的人力资源会随着时间的流逝而降 低甚至丧失作用。
4、能动性，人力资源的开发与利用，是通过拥有者自身的 活动来完成，具有主动性。衡量人力资源开发程度如何，就 看开发者对人力资源能动性发挥得如何。
5、变化性与不稳定性，因时、因地、因人而变化。 6、再生性，可在利用中再生、增值。 7、开发的持续性。 8、个体的独立性。 9、内耗性，是人力资源特有的。 10、资本性。
动中的一切经人们加工的自然物如资金、机器、厂房
、设备）、信息资源（指对生产活动及其与其有关的 一切活动的事物描述的符号集合）、人力资源 。
（二） 三种代表性观点：
1、成年人口观：人力即劳动力。人力资源即年满 16岁及以上具有劳动能力的全部人口。管理的重点 是扩大人员队伍，增加人才储备。
2、在岗人员观：目前正在从事社会劳动的全部人 员。管理的重点是扩大生产规模与开辟新的产业，增 加就业机会让每个健康的成人都有事做。