临沭县三株希望小学开展
第25届青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果获奖名单
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光的反射和折射演示装置
东营
刘子瑜
东营市胜利第二小学
1
《探究鼠妇选择环境的行为》自制教具
淄博
李隆晓
淄川经济开发区中学
1
输液音乐提醒器
淄博
刘希涛
淄博世纪英才外语学校
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打击乐兴趣小组的辅助教学软件设计
淄博
田
岗
博山第一职业中专
2
自制风电机
淄博
杨立昌
淄博市淄川第二中学
2
电线快速连接器
烟台
谢忠瑞
烟台福山区门楼镇诸留小学
无动力家庭废水自动提升利用设备
潍坊
孙
伟
高密市康成中学
2
科技实践带动研究性学习
潍坊
杜
伟
潍坊市第七中学
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蔬菜大棚的对立统一
潍坊
刘元福
临朐第二中学
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具有添加硝棉功能的空气压缩引火仪
威海
王
准
威海市高技区第一中学
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香烟的危害演示仪
威海
杨建阳
荣成市第二十七中学
2
自制哺乳动物心脏及血液循环演示模型
威海
王珊珊
荣成市第二十七中学
淄博
索亚敏
淄博工业学校
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普通显微镜连接数码相机的通用接口
济宁
陈登民
曲阜市杏坛中学
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行程问题演示板
东营
宗
锐
东营市胜利胜采小学
1
保密档案袋
日照
郑凤娟
日照市岚山区后村镇初级中 学
1
升降式课堂演示试验台
日照
张永泉
日照市北京路中学
1
自动光源感应透镜聚光高效太阳能热水 器
小学语文教研活动总结简单(9篇)
小学语文教研活动总结简单语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作，以培养合格的语文教师为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究潜力为主导，全面贯彻实施新课标，用心推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专业水平。
本学期组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及高效课堂的教育理念，正确把握语文教育的特点，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。
从课堂教学入手，将教改落到实处。
教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，两位校长和____老师给我们精心传授高效课堂的新理念，指出我们存在的问题，给我们指导怎样具体上课，让每位教师在每次活动中都有新的收获。
语文教研组在活动中带领新老师，了解教材，了解高效课堂新理念，为自我今后的教学指路。
例如：期中复习上，有经验的教师献计献策。
高效课堂讲课大赛，给每位老师带给了上课的思路，带给了能够借鉴的具体的上课模式。
学校要求每位老师每周至少听两节课，透过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转变。
大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。
语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。
另外学校组织教师外出学习，语文教研组组织老师学习《中学语文教学参考》等杂志，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。
井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。
本学期，学校派语文组教师去____中学习，拓宽了教师视野，了解教学改革的最新动态。
2、重视迎考工作，凸现合作精神。
语文组教研组四位老师，都是青年教师，在语文教学工作中都基本上有了自我的教学方法，初步构成自我的教学风格，而且都有一种用心上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把每次调考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小群众，工作中合作得很愉快。
2019-大队委章程-word范文模板 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大队委章程篇一：班委会章程朱雀小学班委会章程一、总则1. 班委会是全班同学的群众组织。
它在班主任老师和学生会领导下认真贯彻学校各项规章制度，贯彻执行学校教学计划和校学生会工作安排及班级工作计划，努力完成学校交给的各项工作任务。
负责班级的日常工作，及时向有关部门反映学生的思想、学习、生活等方面存在的问题，并负责向主管部门报告工作。
2. 班委会的组织原则是民主集中制，即班委会的集中领导和委员分工负责相结合，其成员包括班长、副班长、学习委员、体育委员等，并由学生大会选举产生、每届任期一学期或一学年，可连选连任。
班委会的组织及改选工作由学校统一领导，并经学校审批生效。
二、班委会任务、机构1、班委会在班主任领导下组织开展班级工作。
班委会作为学生会的基层组织，应接受学生会领导。
2、班委会的主要任务是：向教师和学校反映同学们有关思想、学习生活等方面的情况和意见；督促全班同学努力完成学习任务，引导同学们遵守校纪校规，反对资产阶级自由化，建立良好的班级学习秩序；开展学雷锋、树新生风、学先进、创三好、“五讲四美三热爱”等活动，培养良好的班风。
3、班委会的成员由全班同学民主选举产生。
班委会设班长一人，下设学习委员、文艺委员、体育委员各一人。
三、班委干部职责班长职责协助班主任全面负责班级事务。
1、负责安排值日生，保管班务日志并督促科任教师课堂评分。
2、负责主持召开班委会会议，并布置一周的工作及分工。
3、定期向班主任、班级汇报班委会工作。
4、向大队委查询当日扣分情况。
5、贯彻、监督、检查学校及班级的各项规章制度。
及时处理班上出现的突发性事件；6、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通。
当班主任不在时，班长作为副班主任，组织并安排班级工作和活动。
7、及时落实学校、班主任布置的各项任务，密切同班委会成员联系，定期召开班委会，检查、督促班委认真开展工作。
小学语文教研活动心得体会
小学语文教研活动心得体会•相关推荐2022年小学语文教研活动心得体会（通用11篇）我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的2022年小学语文教研活动心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学语文教研活动心得体会篇111月25日圣诞节，在这样美好的日子里我有幸参加了“赣榆区四校教研联合体”的第四次活动。
天气虽冷，但我的心却暖暖的，因为我收获满满。
一直以来对于作文课的教学比较头疼，总觉得指导的细一点吧，学生写得差不多，不指导吧，差一点的学生根本无从下手，分寸难以把握。
上午听了两节作文指导课，对作文指导课的教学有了新的认识。
下面先说说海头二小石勇老师执教《一次的实验》一课，这是一堂趣味性及科学性极强的作文课，课上石老师为学生搭建一个有趣的实验平台，让学生有话说，乐于说，感受作文的乐趣。
我个人认为石老师这节课有以下几点值得学习：1、以实验为载体，激发兴趣。
教师在做实验时，学生们带着好奇心，聚精会神的看着，生怕一眨眼错过一样。
学生们能够用自己的头脑去思考，用自己的心灵去体验，兴趣盎然。
2、引导学生观察在实验前石老师用“友情提醒”给孩子明确了观察目的，在实验过程中引导学生观察做实验的老师同学的动作、语言经过这么一提醒，学生就能有目的的观察了，从中获得更多的体验，学生在说的过程中石老师还注重了语言文字的训练。
另一节是青口三小的李航华老师执教的四年级上册《习作7》，李老师幽默风趣的语言给我留下了深刻印象。
李老师以打油诗的故事开头，最后以自己的一首打油诗结尾。
记得诗的最后一句是“文章不厌百回改”，就这一句给教师们无限的思考，改，怎么改？怎么教孩子学会改？才是重要的的。
活动的最后，王继聚校长作了总结，他的一句话让我对语文的教学有了更深的认识，他说：“没有思维的语文是没有生命的。
”是啊，每一节生动精彩的课，不都是老师与学生、学生与学生之间思维碰撞出的火花啊！小学语文教研活动心得体会篇2本学期工作快结束，我的教学工作也快告一段落。
保健品企业的企业文化
保健品企业的企业文化中国保健品企业在国内一直是“诚信度低、美誉度低”的行业,这首先与市场的不规范、过于看重媒体、盲目夸大功效有一定关系,以“招商圈钱短线操作”等为目的的企业不在少数,更是空中楼阁,无从谈起;尽管如此,一批有志于产业的国内保健品企业还是以极大的社会责任心对市场进行着不懈的探索,对“企业文化”的建设做出了突出贡献,特别是2003年中国企业文化建设经验交流大会上中国企业文化促进会召开天年公司香港上市公司被评为“企业文化建设先进单位”,标志着保健品企业已经由“投资型”向“投资型”、“招商圈钱”向“稳健经营”的转型;下面就几个有代表意义的保健品企业的企业文化建设工作做一综述,以总结保健品行业的规律,为行业发展尽本人的一份心和力三株——风雨中这点痛算什么很多业内人士都认为三株公司的倒掉主要原因是机制的不健全;其实,三株的管理特别是97年以后比大多数人想象中严格的多,在那样一个大市场不规范、成也媒体败也媒体的年代三株的倒下是一种必然,正因为倒下了,传说中才有更美丽的传奇……请看三株的企业文化精髓——三株企业理念的核心价值观：奉献和“无边界”理念;三株的宗旨：来源于社会,奉献于社会,服务于社会,回归于社会;三株的经营理念：全心全意为消费者服务;三株的企业精神：六大精神,三大作风;六大精神：发扬艰苦创业的精神,勤奋节俭的精神,敬业爱岗的精神,热爱党、热爱国家、热爱民族的精神,团结友爱奋发向上的精神,民族自尊、自强、自爱的精神;三大作风："从严务实、雷厉风行"的作风,"严谨细密狠"的作风,"吃大苦、耐大劳"的作风;三株的座右铭：没有利益就没有存在的意义;三株同仁志：你我共同,迎接挑战,立在潮头,冲向彼岸,苦痛欢乐,尽在其中;三株企业的发展目标：力争世界企业五百强,医药企业二十强;三株的工作指南：实事求是,主客观相吻合的思想路线;三株的用人观：以人为本,人尽其才;——以上企业文化内容全部来自三株集团网站,暨此纪念一个时代其中以“来源于社会奉献于社会服务于社会回归于社会”也成了三株的谶言,以“你我共同,迎接挑战,立在潮头,冲向彼岸,苦痛欢乐,尽在其中”使我们一代营销人为之热泪欲狂;以三株小报打天下,三株通讯联系你我,山东第一家民营企业党委会为组织,建立起三株帝国企业文化的平台;三株后来主要的弊端是企业壮大的同时利益分配明显不公,没有在合适的时候把更多的利益赐予经营者和合作伙伴,付出和回报的比例失衡,大多数人没有在极速膨胀的市场状况下保持冷静;而红桃K“十八位副总坐天下”使企业走过了风风雨雨;正如三株所说“没有利益就没有存在的意义”,利益使三株内部管理混乱,内部的混乱和腐败导致了信息的传递失灵,内外关系的难以协调,最后直接导致了“回归于社会”——从辉煌到平静;三株的企业文化代表了90年代保健品企业文化的极致,其他辉煌一时的企业在企业文化上没有任何一家能超越三株,这里不再赘述;主要事迹表现：1996年12月6日,三株公司向济南市小清河治理工程捐款600万元；1997年3月25日,为支持中国青少年发展基金会实施希望工程,救助贫困地区失学少年,三株公司捐赠200万元用于修建10所希望小学；1997年5月,三株公司出资600万元赞助“97庆回归香港——北京接力长跑活动”；1997年6月18日,三株公司出资100万元,在山东大学设立“吴炳新奖励基金”,每年以其利息投入奖励在校全日制本科生和研究生；1998年8月,三株公司在1998年抗洪救灾活动中,真正体现了公司“来源于社会,奉献于社会”的宗旨,先捐价值2160万元药品和万元人民币支援灾区,后又捐赠万元的大米和药品用于灾区人民重建家园……渊博视点:抛去夸大功效不谈,如果给三株时间,中国保健品行业将有更多奇迹,三株,永远的爱天年生物——健商文化传播者在外人看来,珠海天年——现全名“天年生物中国有限公司”是一家奇怪的公司,企业成立于1992年,是超过十年的三家保健品上市公司之一;同时企业在2002年以前几乎远离媒体,但是其网络覆盖和管控在国内首屈一指,被业内人士尊崇;天年公司的企业文化以“传播健康文化”为己任,反映了当今会议营销企业的精华所在；而独家发行百万册健商、引进“世界睡眠日”、成立企业工会等细节看出企业丰厚的文化底蕴和普及保健意识的决心；以“天天快乐年年健康”为目标,天年网络员工们把祝福送进千家万户；以行业自律等名义发起的“诚信天年健康永远”为保健品企业树立了典范,同时把“健康等于财富”提升为“健康高于财富”,“健康1+0定律”在业内广为流传……我们再看天年公司提出的企业目标“致力成为中国保健产品市场具领导地位的开发及销售商,通过遍布全国的完善特许经销网络,提供优质产品,造福人类”,既有远期目标,又看重网络实力和产品实力,踏实中显而易见企业的远见和雄心;当然,天年的文化也有很多不成熟的地方,首先是没有一部短小精悍的企业形象宣传片,加上媒体宣传不足,所以社会上年轻群体、白领阶层对天年的了解很少,而他们往往会左右到主要购买者中老年的行为,使市场空间大大缩减;还有就是“健康新时空”的概念,实际上已经比健商低了一个层次,更不容易理解,甚至不如“老年人健康之家”更贴近顾客；天年2003年矫枉过正,更把使用了十年的注册商标见附图一更换成附图二,把原本简单的东西复杂化,容易记忆传播的标志变得不容易记忆和演绎,和VI的准则正好背道而驰,可以说是天年企业文化建设上最大的失败;天年公司的企业文化代表了一批有一定实力的企业,这些企业的领导者在某一方面科技、管理、资本运做或策略等具有突出的才能,但是在企业文化建设上往往会走很多弯路,甚至影响到企业的发展轨迹和命运;如何建立民主的视听、规范现代化的管理体系、借助专业的职业经理人是这类企业首要解决的问题;主要事迹表现:1993年,天年赞助国家南极考察队产品;1996年7月,天年公司捐助两湖赈灾物资200万元;1998年,天年公司赞助雅鲁藏布首次科学考察活动;2000年,天年赞助中国消费者协会全国首笔法律争议支持金80万元;同年6月,开展“神州万里送健康”大型公益赠送；2001年12月,斥资数千万推广健商,推进健康事业发展；2003年把“世界睡眠日”引进中国；非典期间,向红十字会捐赠500万物资用于战胜非典；2004年,和国家举重队在奥运会上合作进行提高机体功能实验……渊博视点：天年很少做广告,不是天年没有钱,所以一切都表明,广告并非企业发展的唯一通路,而时间将证明谁笑得最好;身心生物——爱是财富哈尔滨身心生物是一家集研制、开发、销售、服务于一体的保健品公司,在东北地区素有“东北虎”之称——精良的部队、丰富的实战经验使企业步步高升,在东北地区家喻户晓,虽然企业还没有走向全国,但是其实力已不容小视;企业老总张德军则代表了新一代保健品企业的领军者——来自市场、企业初具规模并且具备了扩张的实力;企业文化初具雏形,象朝阳一样新鲜迷人;“企业使命：身心健康长寿百岁；企业目标：终极目标：做一流企业,创国际品牌、现实目标：提供一流完整的身心健康解决方案；将心比心,以心换心,心心相印,欣欣向荣；做事就是做人,做人就要真诚;”这是我随便从企业的网站上COPY的企业文化理念;可以看出新一代的企业领导者已经真正把企业当作一种信仰来经营,职业化的企业队伍对企业文化的要求更注重员工的忠诚,以及人品的培养,在面对市场激烈竞争时以人才竞争为最终的竞争,企业强调“爱是财富”的观点;未来保健品企业要负载更多预防、保健以及系列健康顾问服务,身心生物把健康定位为“身心健康”,陆续在国内推出“身心健康坊”,和很多在区域内经营良好的企业一样,渴望产品走出区域走向全国;“先做强后做大”是此类企业的追求,寻求更多的合作伙伴是企业的需求;“如果没有健康明天将会怎样”今天众多保健品企业也是以掘金的心态进入这个行业的,有些经不起市场的风浪呛了水沉没了,另一些在大海上寻找着彼岸的方向,彼岸是一个相对规范的市场,但是规范来自每一个企业,来自企业的社会责任心、道德心和良心, “身心生物”就是保健品行业具备较高起点的公司,企业文化朴实无华,点点滴滴中折射出真理的本来面目——“用爱心经营,用产品说话,用服务,用健康回答”,自信从容间笑看风云,明天的世界必定“身心健康自由舒畅”主要事迹表现：身心目前还不是航母,但是每年利润的一部分都会资助孤寡, 身心凝聚了一批为事业高歌猛进的身心人,这里只介绍一件小事——身心的满意代表春节前第一次去拜访赵阿姨,看到赵阿姨家徒四壁,含着泪把身上的200元塞给赵阿姨,而这些,企业事后很久才知道……这样的员工折射出企业太阳一样的光辉渊博视点：你有多宽广的心灵,你就有多美丽的世界,身心健康,一生吉祥,保健品企业注定会腾飞、会辉煌小结：企业文化对于企业来说是基石也是皇冠,保健品企业必定摆脱“一无设备二无技术三无策略”的草莽时代,进入“技术人才策略服务”的新营销时代,谁掌握文化,谁就会掌握命运赢得市场,得人心者得天下,祝愿我们的保健品行业永远英雄辈出书写更多经典。
山东省“十一五”教育技术重点研究课题研究成果获奖名单
济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市 济南市
利用信息技术改革课堂教学模式，实现学 生“自主”“探究”“合作”学习的研究 “数字化校园”的建设模式与效益评价研 SG-211 究 师范院校〈高等数学〉传统教学与基于信 SG-212 息技术环境下的教学的优势互补研究 信息技术学科主题学习资源网站的建设与 SG-220 应用研究 SG-229 SG-231 网络与教师校本教研能力提高的研究 SG-238
信息技术环境下小学数学自主探究性学习 李继康 的研究 网络环境下初中学生正确上网习惯养成的 SG-471 崔永景 实践研究 基于城域网络环境的教育资源建设与应用 SG-277 刘永峰 研究 SG--97 SG-278 信息技术与教师专业化发展研究 SG-281 基于网络的教师“校本培训”研究 SG-282 刘文彬 赵文刚
SG-239 信息技术与数学学科教学的有效整合研究 赵新红
SG-526 信息技术环境下的语文综合性学习研究 SG-532
苗禾鸣
山东师范大学附属小学 山东大学第二附属中学 济南市甸柳第一小学 济南甸柳一中 济南市青龙街小学 济南育文中学小学部 济南市经十一路小学 济南市南上山街小学 济南市育新小学 济南市营市东街小学 济南市小辛庄小学 济南市北大槐树第二小学 济南市槐荫区实验幼儿园 济南汇文实验学校小学部 济南市历城区实验小学 章丘市第四中学 章丘市教育局电教站 第 3 页
信息技术环境下教学模式和教学方法的创 张传国 新研究 利用网络及其资源促进未成年思想道德建 SG-285 任光升 设的研究 SG-291 网络环境对未成年人心理素质影响的研究 王爱东 SG-293 信息技术与小学生礼仪教育整合的研究 SG-295 中学信息化教育资源共享机制研究 SG-296 网络环境下小学语文拓展阅读的探索 SG-297 SG-091 SG-214 SG-215 SG-233 基于网络环境下的教师教学风格形成的研 究 中小学教师信息技术素养与专业化发展研 究探讨 信息技术对于培养学生创新能力的研究 在英语教学中利用信息技术培养学生跨文 化交际能力 信息技术环境下数理教学模式和教学方法 的创新研究 许风雷 李增顺 周连文 王天学 赵庆华 郑玉深 韩广研究课题研究成果获奖名单
小学数学四下全册教学计划
小学单元备课学校：临沭县三株希望小学学科：数学年级：四年级一班姓名：王秀霞成绩统计平时成绩期末总评备注1 2 3 4 5 6 7 8 李祥雨胡淑婷高慧郑建晴张舒婷卜凡飞赵康维吴育颖张琪万杰化丽萍赵春泽文德和杨化杰杨萍袁淸瑞王晓婷韩荟名末评注1 2 3 4 5 6 7 8赵文函段沅枚韩瑶吴立伟刘航予李培浩李高琛贺临潼吴祥军朱永成赵逸赵春琪韩建萍袁野淸胡尊柳韩宇赵新瑞杨晓雅末评注1 2 3 4 5 6 7 8吴立康沈凡圣赵春歌胡文豪赵舒情张越韩莹莹胡婷婷李孟博韩善昊李清胡举梦刘亮亮赵浩辰王春雨王小凡胡洁如胡芳贺末评注1 2 3 4 5 6 7 8胡冰清张安琪张宝丽杨春梅徐溪李常鹏刘泽张贝超胡顺康胡淑妮张晓林四年级下册数学教学计划主备人：李丽娟时间：2011.2.21一、总体目标通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：●获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；●初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；●体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；●具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。
具体阐述如下：知识与技能●经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
●经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
●经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
数学思考●经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。
●丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。
●经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观念。
人教版新课标小学数学四年级下册教案
小学数学备课学校：三株希望小学学科：数学班级：四年级一班姓名：王秀霞2010—2011学年度下学期小学数学 “探究式” 四环节教学策略1．创设情境，生成问题。
教学目标：激发兴趣，提出问题。
操作要领：准确把握教学目标，充分了解学生的生活及学习经验，运用多种方式或手段，恰当创设问题情境，引起学生的学习兴趣，提出与本课学习密切相关的数学问题。
2．探索交流，解决问题。
教学目标：自主获得解决问题的策略。
操作要领：充分体现自主合作交流的学习理念。
给学生参与的时间，让他们带着自己原有的生活背景、活动经验和理解走进学习活动，并通过独立思考、与他人交流和反思等活动，构建对数学的理解，获得解决问题的科学方法。
3．巩固应用，内化提高。
教学目标：巩固知识，培养能力。
操作要领：根据学生的学习基础，教师要设计一定数量的练习题。
练习题的设计要注意现实性、趣味性、层次性和科学性。
练习过程中教师要加强点拨和提升。
4．回顾整理，反思提升。
教学目标：反思学习过程，明确学习收获。
操作要领：以灵活多样的方式全面回顾学习收获。
1.问题引入，回顾再现。
教学目标：使学生通过对问题的回答或习题的解答，回忆再现新授课中有关的知识及方法。
操作要领：围绕前面学习的内容（知识、方法）设计问题。
问题的形式可以是一个概括性的问题，如上节课我们学习了什么内容？也可以是典型的一道或者是一组习题；还可以通过检查上节课的作业提出相关的问题。
2.分层练习，强化提高。
教学目标：通过分层练习，巩固数学基础知识，形成基本技能，提高学生的数学思考、解决问题等能力。
操作要领：由易到难，由简单到综合，设计基本练习、综合练习、提高性或扩展性练习，学生逐题练习，及时订正。
3.自主检测，评价完善。
教学目标：通过学生自我达标性的独立练习，进一步强化“双基”，找出存在的问题，订正错误，并体验学习成功的喜悦。
操作要领：围绕教学目标设计测试题。
测试题可以是以测试纸的方式呈现，也可以以课本上或基础训练（伴你成长）上的习题作为测试题。
2020新版山东省临沂市临沭县酒店餐饮工商企业公司商家名录名单黄页联系方式电话大全104家
李埠子街与225省道交叉口 餐饮服务;中餐厅;中
北150米
餐厅
昌盛街与225省道交叉口东 餐饮服务;中餐厅;中
南150米
餐厅
郑山街道姜屯村332号
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
华丰街北50米
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
华桥派出所北300米
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
兴大西街金沂蒙家属院对面 餐饮服务;餐饮相关场
前官街与蟠龙路交叉口南 150米
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
曹庄镇马庄村派出所南300 餐饮服务;中餐厅;中
米路西
餐厅
兴大西街倪来顺商务酒店西 餐饮服务;中餐厅;中
顺河西街英才学校东邻
餐饮服务;中餐厅;四 川菜(川菜)
西朱仓刁街南50米
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
育源华庭北沿街最西边路南
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
玉山镇朱苍
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
雨泉北路东50米
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
南古街东200米
餐饮服务;餐饮相关场 所;餐饮相关
G25(长深高速)
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
山东省 临沂市 临沭县 大院饭店
南古路与惠民街交叉口西南 餐饮服务;餐饮相关场
50米
所;餐饮相关
山东省 临沂市 临沭县 贵和大酒店
兴大西街北50米
餐饮服务;中餐厅;中 餐厅
山东省 临沂市 临沭县 宝运大酒店
兴大西街(南外环)李蒿科村 餐饮服务;中餐厅;综
委斜对过
合酒楼
山东省 临沂市 临沭县 学府双喜酒店
沭河大街与演武山路交叉路 餐饮服务;中餐厅;中
口往东约50米
餐厅
常林东大街与育新街交叉口 餐饮服务;中餐厅;中
语文教研活动总结(15篇)
语文教研活动总结(15篇)语文教研活动总结1“逝者如斯”，转眼20xx--20xx学年度第一学期的教研工作即将结束。
回顾这一学期的教研工作，有成绩也有不足，为更好地实施下一学期的工作，我们需要不断地总结经验。
因此，我对这一学期的语文教研工作进行了深刻反思，并做出了如下总结。
一、制定计划，指导全局教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。
因此，在开学之初，语文组全组教师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。
同时，在实施过程中，语文教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作计划的开展进行定期的检查小结(如检查教师的备课、批改、辅导、听课等)，以努力达到工作的目标。
实践证明，在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很好地发挥了计划的导向作用。
二、学习理论，塑造自我新课程的实施，使我们的学校和教师都面临着一个共同的问题——如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。
由此而提出了一个十分尖锐的问题——教师培训。
由于我们学校地处农村，各项学习经费比较紧张，送教师外出学习，人力、财力都有会遇到一定的困难。
因此，本校以语文组为龙头，建立“以校为本”的教学研究机制，正在探索一条教师的自身发展之路。
语文组每月定期组织教师学习理论知识，规定每位教师每月做1000字以上的质量较高的理论摘记，同时教师之间互相传阅，以不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高教师的理论素养。
同时，语文组正在着手探索“参与、对话、共享”式校本培训方式，强调教师之间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题。
当然，这个方案正处于探索时期，在这一学期所做的成绩并不显著。
同时，这学期由于各种原因，关于开展“参与、对话、共享”式校本培训方式的课题研究没有上报，下一学期的重要任务将着手开展这一课题的研究。
在以后的教学过程中，我们语文组将和教导处重点开展这种校本培训方式，以建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。
四川省四德倡议书
四川省四德倡议书篇一：“四德”倡议书临沭县三株希望小学实施爱德、诚德、孝德、仁德“四德工程”倡议书敬爱的老师、亲爱的同学们：以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容的“四德工程”，是加强公民道德建设的重要举措，也是惠及千家万户的大事好事。
谨向全体师生发出如下倡议：一、从我做起，积极参与。
每一个人都要自觉行动起来，积极争做“四德”建设的参与者、实践者和传播者，在社会上形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。
二、多做实事，身体力行。
围绕“爱德”工程，积极参与“遵纪守法、关爱他人、关爱环境”主题实践活动；围绕“诚德”工程，积极参与“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”主题教育活动；围绕“孝德”工程，积极参与“生活保障、精神慰藉、敬业回报”教育实践活动；围绕“仁德”工程，积极参与“知荣辱、懂感恩、尽责任”社会实践活动。
三、立足本职，热心公益。
从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参与道德实践活动，争做道德使者，提升个人道德素质，积极为建设道德临沭、文明临沭增光添彩，以自己的模范行为带动影响身边人，在志愿服务中体会快乐，努力构建和谐临沭。
四、遵章守法，严以律己。
自觉践行《公民道德建设实施纲要》、《山东省公民基本道德行为40则》、《临沭县市民文明公约》、《临沭县市民“十要十不”文明行为规范》，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，坚决摒弃有损城市形象、不利群众生活的各种不道德行为，共同塑造富强临沭、生态临沭、宜居临沭、文化临沭、和谐临沭新形象。
朋友们，社会公德存在于我们公共活动的一举一动，职业道德存在于社会工作的各行各业，家庭美德存在于家庭成员的一言一行，个人品德存在于个人言行的一点一滴。
让我们以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，积极融入到“四德工程”建设中来，为建设幸福家园作出应有的贡献！篇二：四德倡议书做“四德”好少年尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《做“四德”好少年》以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容的“四德工程”建设，为我们广大学生搭建起良好的思想道德成长平台。
小学语文教研活动简报（精选10篇）
小学语文教研活动简报小学语文教研活动简报（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，很多场合都离不了简报，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。
究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家整理的小学语文教研活动简报，希望能够帮助到大家。
小学语文教研活动简报篇1XXXX年12月14日，我校有幸邀请到成都嘉祥外国语学校锦江小学的资深语文老师李晶老师对低段的语文教学进行指导。
上午第一节课，一年级语文老师代静给大家带来了《乌鸦喝水》。
代老师的教态自然、大方，老师语言儿童化，深受孩子们的喜爱。
这堂课，孩子们在讲故事的过程中感受到了乌鸦善于观察、勤于动脑、利用现有条件解决困难的精神。
代老师的课精彩纷呈，受到听课老师的一致好评。
上午第二节课，一年级语文老师唐静给大家带来的是《小母鸡种稻子》。
唐老师的课堂活泼、有趣，整个课堂孩子们的兴趣浓厚。
课堂始终围绕主题“劳动”，让孩子们懂得了幸福的生活要靠劳动来创造，培养了孩子们爱劳动的好品质。
课后，小学语文组的所有老师在会议室进行了评课、指导。
针对这两节课，每位老师都发表了自己的观点。
李晶老师就小学低段语文教学环节、模式做了全面、系统、深入、具体、专业地指导，从课的导入、初读课文、品读课文到习字教学，无微不至，总之，我们受益匪浅。
非常感谢学校给的这次机会，也特别感恩李老师的到来，感恩李老师的悉心指导，我们达州校区的语文老师定会奋发图强、再接再厉。
小学语文教研活动简报篇2为提升教师的教育教学水平，10月14日上午，本校语文教研组组织了观课评课的教研活动。
我们有幸聆听了郑老师执教的《短文两篇——小马》。
课文围绕“小马丹丹的成长过程”这一重点进行教学，每个环节的教学都设计的非常合理巧妙，让学生能抓住重点，突出主题。
在本课的教学中，郑老师运用多媒体教学手段，通过多种方式的朗读，实现了“以读为本”的教学模式，摈弃了教师的分析讲解和问答，学生有了充足的时间在课堂上朗读，在读中感悟、理解、交流。
山东省中小学学校名单大全
菏泽市省级规范化学校名单学校名称学校类别菏泽第一中学普通高中菏泽市实验小学义务教育菏泽学院附属中学普通高中单县第一中学普通高中单县实验小学义务教育成武县第一中学普通高中成武县第二中学普通高中巨野县第一中学普通高中郓城县第一中学普通高中鄄城县第一中学普通高中定陶县陈集镇中学义务教育东明县实验中学普通高中东明县城关镇第二初级中学义务教育滨州市省级规范化学校名单学校名称学校类别山东省北镇中学普通高中滨州实验学校义务教育滨州市特殊教育学校特殊教育滨州市滨城区第一中学普通高中滨州高新区中学义务教育滨州市滨城区第一小学义务教育滨州市滨城区第三小学义务教育滨州市滨城区第四小学义务教育滨州市滨城区逸夫小学义务教育滨州市滨城区第六小学义务教育滨州市滨城区第七小学义务教育滨州市滨城区实验小学义务教育滨州市滨城区第三中学义务教育滨州市滨城区四中义务教育滨州市滨城区第五中学义务教育滨州市滨城区清怡中学义务教育滨州市滨城区三河湖实验学校义务教育惠民县孙武街道办事处中学义务教育惠民县第一中学普通高中阳信县实验中学义务教育阳信县阳信镇中学义务教育山东省无棣第一中学普通高中无棣县第二高级中学普通高中无棣县第二实验学校义务教育沾化县第一实验小学义务教育博兴县第一中学普通高中山东省博兴第二中学普通高中博兴县曹王镇第一中学义务教育博兴县湖滨镇寨郝中心小学义务教育博兴县实验中学义务教育博兴县乐安实验学校义务教育博兴县第一小学义务教育博兴县实验小学义务教育博兴县博奥学校义务教育博兴县锦秋中学义务教育博兴县特殊教育学校特殊教育邹平县第一中学普通高中邹平县黄山中学普通高中邹平县长山中学普通高中邹平县魏桥中学普通高中邹平县实验中学义务教育邹平县特殊教育学校特殊教育邹平县黛溪中学义务教育邹平县第一实验小学义务教育邹平县第二实验小学义务教育邹平县开元小学义务教育邹平县西董镇鹤伴中学义务教育邹平县青阳镇初级中学义务教育邹平县临池镇初级中学义务教育邹平县焦桥镇初级中学义务教育邹平县焦桥镇中心小学义务教育邹平县孙镇第一小学义务教育邹平县韩店新世纪中学义务教育邹平县明集镇初级中学义务教育邹平县明集镇第一小学义务教育邹平县魏桥实验学校义务教育邹平县台子镇初级中学义务教育邹平县台子镇中心小学义务教育邹平县台子镇马家小学义务教育邹平台子镇店子小学义务教育邹平县九户镇初中义务教育邹平县九户中心小学义务教育邹平县高新街道办事处高新小学义务教育滨州高新区实验学校义务教育聊城市省级规范化学校名单学校名称学校类别山东省聊城第一中学普通高中山东省聊城第三中学普通高中聊城市水城中学普通高中山东聊城第二中学普通高中聊城市实验中学义务教育聊城市东昌府区堂邑中学义务教育聊城市民主小学义务教育聊城市东昌府区河东小学义务教育聊城市东昌府区新区小学义务教育阳谷县第一中学普通高中阳谷县第三中学普通高中阳谷县阿城镇范海中心小学义务教育阳谷县安乐镇中心小学义务教育阳谷县西湖中学义务教育莘县实验高级中学普通高中茌平实验中学义务教育茌平县实验小学义务教育茌平振兴办事处中学义务教育茌平县杜郎口中学义务教育山东政法希望小学义务教育东阿县实验高中普通高中东阿县实验中学义务教育东阿县实验小学义务教育东阿县鱼山乡中心小学义务教育东阿县鱼山乡第二中心小学义务教育冠县实验中学义务教育高唐县第二中学普通高中高唐县特殊教育学校特殊教育临清市第一中学普通高中临清市第二中学普通高中临清第三高级中学普通高中临清市京华中学义务教育临清市民族实验中学义务教育临清市逸夫实验小学义务教育临清市丕介中学义务教育临清市艾寨丕介中心小学义务教育德州市省级规范化学校名单学校名称学校类别德州市第一中学普通高中德州市特殊教育学校特殊教育德州市第五中学义务教育德州第九中学义务教育德州市实验小学义务教育德州市北园小学义务教育德州市建设街小学义务教育德州市德城区黎明街小学义务教育陵县第一中学普通高中宁津县第一中学普通高中庆云县第一中学普通高中山东省临邑第一中学普通高中临邑县临盘中学义务教育山东省齐河县第一中学普通高中齐河县实验中学普通高中齐河县第四实验小学义务教育齐河县特教中心特殊教育平原县第一中学普通高中平原县第三中学义务教育山东省夏津第一中学普通高中武城县实验小学义务教育山东省禹城市第一中学普通高中山东省禹城市综合高中普通高中禹城市齐鲁中学义务教育禹城市特殊教育学校特殊教育禹城市实验小学义务教育德州经济开发区实验小学义务教育德州市第二实验小学义务教育临沂市省级规范化学校名单学校名称学校类别临沂一中普通高中临沂第二中学普通高中临沂师范学院附属中学普通高中临沂实验中学义务教育临沂沂州实验学校义务教育临沂特殊教育中心特殊教育山东省临沂第三中学普通高中临沂四中分校普通高中临沂第七中学普通高中临沂第九中学义务教育临沂西郊实验学校义务教育临沂第二实验小学义务教育临沂第三实验小学义务教育临沂第四实验小学义务教育临沂第十三中学义务教育临沂育才小学义务教育临沂枣沟头中学义务教育临沂市兰山区枣沟头中心小学义务教育临沂白沙埠中学义务教育兰山区白沙埠镇中心小学义务教育临沂李官中学义务教育临沂市兰山区李官镇中心小学义务教育临沂义堂中学义务教育临沂市兰山区义堂镇第一联小义务教育临沂第十八中学普通高中临沂第二十一中学义务教育临沂第二十二中学义务教育临沂傅庄中学义务教育临沂册山中学义务教育临沂汤庄实验学校义务教育临沂华盛实验学校义务教育临沂第五实验小学义务教育临沂第六实验小学义务教育临沂第八实验小学义务教育临沂第七实验小学义务教育临沂光耀实验学校义务教育临沂滨河明珠小学义务教育临沂市罗庄区傅庄街道办事处中心小学义务教育临沂市罗庄区册山街道办事处中心小学义务教育临沂高都小学义务教育临沂第二十四中学普通高中河东区益民实验中学义务教育临沂市河东区益民实验小学义务教育临沂市河东区汤头街道中心小学义务教育河东区汤河镇信合小学义务教育临沂市河东区天使国际特教学校特殊教育山东省沂南第一中学普通高中山东省沂南第二中学普通高中沂南县双堠镇中心小学义务教育沂南县大庄镇大庄中心小学义务教育沂南县辛集镇石泉联小义务教育沂南县界湖镇独树中心小学义务教育郯城县第一中学普通高中郯城第二中学普通高中郯城县第四中学义务教育郯城育才中学义务教育郯城县美澳学校普通高中郯城县第一实验小学义务教育郯城第三实验小学义务教育郯城县郯城镇初级中学义务教育郯城县郯城镇实验小学义务教育沂水县第二中学普通高中沂水县第三中学普通高中沂水县第四中学普通高中沂水沂新中学义务教育沂水县沂蒙中学义务教育沂水第二实验小学义务教育沂水县第三实验小学义务教育沂水县聋哑学校特殊教育沂水县高桥镇初级中学义务教育沂水县马站镇中心小学义务教育沂水县黄山铺镇中心小学义务教育沂水县姚店子镇中心小学义务教育苍山县第一中学普通高中苍山县卞庄街道办事处第二初级中义务教育学苍山县鲁城镇初级中学义务教育苍山县层山镇初级中学义务教育苍山县第二实验小学义务教育苍山县卞庄镇代村小学义务教育苍山县车辋镇中心小学义务教育费县第一中学普通高中费县第二中学普通高中费县实验中学普通高中费县特殊教育学校特殊教育费县费城镇初级中学义务教育平邑县金城中学普通高中平邑县兴蒙学校义务教育平邑县平邑镇东阳完小义务教育平邑县仲村镇中心小学义务教育平邑县保太镇保太完小义务教育平邑县流峪镇新峪希望小学义务教育平邑县白彦镇山阴完小义务教育平邑县平邑镇一中义务教育平邑县流峪镇中学义务教育山东省莒南第一中学普通高中莒南县第二中学普通高中莒南县第三中学普通高中莒南县第四中学普通高中莒南县第五中学普通高中莒南县十字路镇第一初级中学义务教育莒南县十字路镇第一小学义务教育莒南县洙边镇中心小学义务教育莒南县实验中学义务教育蒙阴第一中学普通高中蒙阴县蒙阴镇中心小学义务教育蒙阴县常路中学义务教育临沭县第一中学普通高中临沭县第二中学普通高中临沭县实验中学普通高中临沭县临沭镇山西完小义务教育临沭县第一初级中学义务教育临沭县第二初级中学义务教育临沭县临沭镇中心中学义务教育临沭县蛟龙镇初中义务教育临沭县玉山镇中学义务教育临沭县实验小学义务教育临沭县临沭镇于店完小义务教育临沭县三株希望小学义务教育临沭县石门镇大岱山小学义务教育临沭县郑山镇姜屯完小义务教育临沭县青云镇中心小学义务教育临沭县玉山镇玉山完小义务教育临沭县玉山镇半里完小义务教育临沭县聋哑学校特殊教育临沂第三十中学义务教育临沂马厂湖小学义务教育临沭县临沭镇中心小学义务教育莱芜市省级规范化学校名单学校名称学校类别莱芜市第一中学普通高中莱芜市第十七中学普通高中莱芜市特殊教育学校特殊教育莱芜市莱钢高级中学普通高中莱芜市鲁矿第二小学义务教育莱芜市莱城区凤城高级中学普通高中莱芜市第二中学普通高中莱芜市第五中学普通高中莱芜市莱城区羊里镇羊里中学义务教育莱芜市莱城区口镇中学义务教育莱芜市实验中学义务教育莱芜市第四中学普通高中莱芜市钢城区颜庄初级中学义务教育莱芜市高新区滨河小学义务教育日照市省级规范化学校名单学校名称学校类别日照市第一中学普通高中日照市实验中学义务教育日照市新营中学义务教育日照市外国语学校义务教育日照市实验小学义务教育山东省日照实验高级中学普通高中山东省日照第四中学普通高中山东省日照第五中学普通高中日照市东港区两城镇中心小学义务教育日照市岚山区第一中学普通高中日照市岚山区碑廓镇初级中学义务教育五莲县第一中学普通高中五莲县第三中学普通高中五莲县特殊教育学校特殊教育五莲县育才小学义务教育五莲县洪凝街道同俗小学义务教育莒县第一中学普通高中莒县第三中学义务教育莒县城阳街道中心小学义务教育莒县阎庄镇中心小学义务教育莒县长岭镇中心小学义务教育日照市经济开发区中学义务教育威海市省级规范化学校名单学校名称学校类别威海市第一中学普通高中威海市第二中学普通高中威海市第三中学普通高中威海市第四中学普通高中威海市实验中学义务教育威海市塔山中学义务教育威海市古寨中学义务教育威海市环翠区城里中学义务教育威海市第五中学义务教育威海市环翠区国际中学义务教育威海市环翠区第七中学义务教育威海十中义务教育威海市第十三中学义务教育威海市环翠区羊亭学校义务教育威海市码头小学义务教育威海市环翠区鲸园小学义务教育威海市环翠区长征小学义务教育威海市环翠区统一路小学义务教育威海市环翠区塔山小学义务教育威海市环翠区古寨小学义务教育威海市实验小学义务教育威海市环翠区北竹岛小学义务教育威海市翠竹小学义务教育威海市桥头小学义务教育威海市温泉小学义务教育威海市第二实验小学义务教育威海市环翠区锦华小学义务教育威海市孙家疃小学义务教育威海市半月湾小学义务教育威海市千山路小学义务教育威海火炬高新技术产业开发区第一义务教育小学威海市高新技术开发区第一中学义务教育威海市第九中学义务教育威海经济技术开发区皇冠小学义务教育威海市经济技术开发区实验小学义务教育威海经济技术开发区凤林学校义务教育威海市经济开发区皇冠中学义务教育威海经济技术开发区新都中学义务教育威海市经济技术开发区西苑学校义务教育文登市汪疃中学义务教育文登市苘山中学义务教育环翠区草庙子镇中心小学义务教育山东省文登第一中学普通高中山东省文登新一中普通高中山东省文登第三中学普通高中山东省文登第四中学普通高中山东省文登天福山中学普通高中文登市实验中学义务教育文登二中义务教育文登市三里河中学义务教育文登市七里中学义务教育文登市实验小学义务教育文登市第二实验小学义务教育文登市文峰小学义务教育文登市泽库中学义务教育文登张家产中学义务教育文登市宋村中学义务教育文登泽头中学义务教育文登葛家中学义务教育文登米山中学义务教育文登市文城镇三里河完全小学义务教育文登市经济开发区实验小学义务教育文登市泽库中心完全小学义务教育山东省荣成市第一中学普通高中山东省荣成市第二中学普通高中山东省荣成市第三中学普通高中山东省荣成市第四中学普通高中山东省荣成市第五中学普通高中山东省荣成市第六中学普通高中荣成石岛实验中学义务教育荣成市蜊江中学义务教育荣成第二实验小学义务教育荣成市特殊教育学校特殊教育荣成市第九中学义务教育荣成市第十二中学义务教育荣成市第二十七中学义务教育荣成市第二十八中学义务教育荣成市第三十二中学义务教育荣成市第三十五中学义务教育荣成市第三十七中学义务教育荣成东山中心完小义务教育乳山市第一中学普通高中乳山市第六中学普通高中乳山市金岭中学普通高中乳山市第一实验小学义务教育乳山市城关初中义务教育泰安市省级规范化学校名单学校名称学校类别山东省泰安第一中学普通高中山东省泰安第二中学普通高中山东省泰山中学普通高中泰安长城中学普通高中泰山学院附属中学义务教育山东省泰安盲人学校特殊教育山东省泰安东岳中学义务教育泰山实验中学义务教育山东省泰安南关中学义务教育泰安市第一实验学校义务教育泰安市岱庙办事处三友小学义务教育泰安市财源办事处七里埠学校义务教育泰安市泰山区泰前办事处泰前中学义务教育泰安市泰山区泰前办事处岱道庵小学义务教育泰安市泰山区上高街道办事处中心小学义务教育泰安市泰山区上高办事处凤台小学义务教育泰安市泰山区徐家楼街道办事处泮河中学义务教育泰安市泰山区徐家楼办事处大白峪小学义务教育泰安市泰山区省庄镇第一中学义务教育泰安市泰山区省庄镇宦家峪小学义务教育泰安市泰山区邱家店镇第二中学义务教育泰安市泰山区邱家店镇颜张小学义务教育山东省泰安第三中学普通高中山东省泰安第四中学普通高中山东省泰安第五中学普通高中山东省泰安第十九中学普通高中山东省泰安英雄山中学普通高中泰安市岱岳区粥店街道杜家庄小学义务教育泰安市岱岳区粥店街道六郎坟小学义务教育泰安市岱岳区黄前镇中心小学义务教育泰安第十六中学义务教育泰安第十五中学义务教育泰安市岱岳区角峪镇中心小学义务教育泰安市岱岳区徂徕镇中心小学义务教育泰安市岱岳区良庄镇西良庄小学义务教育泰安市岱岳区良庄镇石楼小学义务教育泰安市岱岳区房村镇涝坡小学义务教育泰安市岱岳区大汶口镇侯村小学义务教育泰安市岱岳区满庄镇第二中学义务教育泰安市岱岳区马庄镇民族小学义务教育泰安第十中学义务教育泰安市岱岳区道朗镇第一中学义务教育泰安市岱岳区道朗镇鱼池小学义务教育山东省宁阳第一中学普通高中山东省宁阳第二中学普通高中山东省宁阳第四中学普通高中宁阳实验中学义务教育宁阳县实验小学义务教育宁阳县特殊教育中心特殊教育山东省宁阳英才学校义务教育宁阳县八仙桥街道临邑小学义务教育宁阳第十一中学义务教育宁阳县泗店镇中心小学义务教育宁阳县东疏中学义务教育宁阳县东疏镇花园完全小学义务教育山东省宁阳第十二中学义务教育宁阳县鹤山乡中心小学义务教育山东省宁阳第二十四中学义务教育宁阳县伏山中心小学义务教育山东省宁阳第三中学义务教育宁阳县罡城镇罡城里完小义务教育宁阳第八中学义务教育宁阳县蒋集镇中心小学义务教育宁阳第二十中学义务教育山东省宁阳县磁窑实验小学义务教育山东省宁阳第二十五中学义务教育宁阳县东庄镇中心小学义务教育宁阳第二十一中学义务教育宁阳县乡饮中心学校义务教育宁阳县乡饮乡韦周中心小学义务教育山东省东平高级中学普通高中东平县明湖中学普通高中东平县实验小学义务教育东平县东平街道古台寺小学义务教育东平县彭集镇中心小学义务教育山东省新泰市第二中学普通高中新泰市新汶中学普通高中山东省新泰市第一实验小学义务教育新泰市平阳小学义务教育新泰市燕鸣希望小学义务教育新泰市青云街道福田学校义务教育新泰市泉沟镇初级中学义务教育新泰市果都镇中心小学义务教育新泰市楼德镇辛庄联办小学义务教育新泰市禹村镇南峪联办小学义务教育新泰市宫里镇中心小学义务教育新泰市宫里镇汶城联办小学义务教育新泰市小协镇中心小学义务教育新泰市新汶街道初级中学义务教育新泰市新汶街道实验学校义务教育新泰市新汶街道志成小学义务教育新泰市新汶街道良庄实验小学义务教育新泰市东都镇中心小学义务教育新泰市东都镇实验学校义务教育新泰市汶南镇第二中心小学义务教育新泰市汶南实验学校义务教育新泰市汶城中学普通高中新泰市协庄学校义务教育新泰市汶城实验小学义务教育肥城市第一高级中学普通高中肥城市第二高级中学普通高中肥城市第三高级中学普通高中肥城市第六高级中学普通高中肥城市泰西中学普通高中肥城市龙山中学义务教育肥城市实验中学义务教育肥城市特殊教育学校特殊教育肥城市实验小学义务教育肥城市边院镇鲁云小学义务教育肥城市安驾庄镇马埠初级中学义务教育肥城市孙伯镇初级中学义务教育肥城市孙伯镇中心小学义务教育肥城市仪阳乡仪阳中学义务教育肥城市新城办事处中心中学义务教育肥城市新城办事处沙沟小学义务教育肥城市老城街道办事处中心小学义务教育肥城市潮泉镇初级中学义务教育肥城市潮泉镇中心小学义务教育肥城市王瓜店街道办事处初级中学义务教育肥城市王瓜店街道办事处中心小学义务教育肥城市石横镇初级中学义务教育肥城市石横镇北高余村小学义务教育肥城市矿区中学普通高中肥城市白庄矿学校义务教育肥城市查庄矿学校义务教育泰安高新技术产业开发区凤凰小学义务教育济宁市省级规范化学校名单学校名称学校类别济宁市第一中学普通高中济宁市育才中学普通高中济宁学院附属高级中学普通高中济宁学院附属中学义务教育济宁市和平街小学义务教育济宁市洸河路小学义务教育济宁市明珠中心小学义务教育济宁市第十二中学义务教育济宁市第二中学普通高中济宁市实验中学普通高中济宁市任城区济东中学义务教育济宁市任城区廿里铺中心小学义务教育济宁市任城区石桥中心中学义务教育任城区石桥镇中心小学义务教育济宁市任城区石桥镇希望小学义务教育微山县第一中学普通高中微山县第三中学普通高中微山县实验小学义务教育微山县特殊教育学校特殊教育微山县昭阳街道彭联小学义务教育微山县微山岛乡第一中学义务教育微山县微山岛中心小学义务教育微山县傅村镇第一中学义务教育微山县付村镇中心小学义务教育微山县西平乡中心小学义务教育鱼台县第一中学普通高中鱼台县第二中学普通高中鱼台县实验小学义务教育鱼台县老砦乡中心小学义务教育鱼台县渔城镇洪庙小学义务教育鱼台县清河镇中心小学义务教育鱼台县王鲁镇中心小学义务教育鱼台县王鲁镇张庙小学义务教育山东省金乡第一中学普通高中山东省金乡县第二中学普通高中山东省济宁市金育高中普通高中济宁教育学院附属小学义务教育金乡县第三中学义务教育。
语文教研活动个人总结精选版(3篇)
语文教研活动个人总结精选版本学期初中语文教研以市教育局有关文件精神及《-中____学年第二学期校本研修计划》的精神为指导，根据学校的整体工作安排和本学科实际，围绕“有效教学”的核心，继续深入开展有效的集体备课，以有效的集体备课促进有效教学;继续聚焦“自分教学课堂”，推进校本教研，提高我组的整体教研水平促进教学质量和教师专业发展的提建构具有学科特色的课堂范式。
一、以“自分教学”为主题活动活动(一)以校本教研为载体，根据教研院语文学科精神及校教研室要求开展以“学做教学习共同体”为主题教研活动，把教研落点在课堂的转型：由课堂的如何教到学生的如何学，以学生的学习为线索。
引导教师研究教材、研究设计、研究教学、反思交流。
通过理论学习、主题讨论、教学研讨、反思互动、总结交流，更新教师教学理念，提高教学水平，促进教师专业成长.同时积极探索利用现代信息技术整合课堂的教学方法，开发建设学校现代语文教学资源库。
(二)打造学科研修特色。
借助“备课交流”、“空中课堂”等活动领航主题研修，深入打造“自然分材”的课堂模式，实施特色化的校本研修。
通过加强校本主题研修，不断提高教研组整体研修水平。
本学期围绕“自分教学”这个主题，组织教师学习和实践研究活动。
其中讲座：卢-以《塞翁失马》为例探讨学习共同体教学模式、林-《小圣施威降大圣》评课、反思;牟-老师《落日的幻觉》评课;金-老师《落日幻觉》评课、周-《小圣施威降大圣》集体备课、《听写大赛活动》等____次组内讲座。
(三)开展读书节活动营造文化氛围。
以我校读书图书馆全日对学生开放为契机，在初中段开展国学、经典进校园活动、名著阅读读后感活动、汉字听写比赛、通过举办该活动，激发学生的兴趣和爱好，营造良好的学习的氛围。
二、具体实施：深入主题，打造学科特色1、做好有效集体备课。
在上学期的基础上，继续组织备课组严格按照学校提出的集体磨课的备课要求，围绕“自然分材”研究进行有效的集体备课，形成一些经教学实践检验证明有效的共同的优秀教案。
双手头上前抛实心球教学设计
双手头上前抛实心球教学设计执教教师：王小虎单位：临沭县三株希望小学双手头上前抛实心球一、指导思想本课以新的课程标准为依据，根据学生的特点始终围绕“以学生为主体，教师为主导”这个中心，采用“体悟式”教学法开展实施教学，以教师乐教，学生乐学，让学生在体验“体验--思考--启发--顿悟--体验”中掌握运动技能。
以激发学生兴趣，活跃课堂气氛、开展学生能力出发，注重培养学生自主学习、自我评价、合作探究能力。
培养学生参与运动的热情。
二、教材分析双手头上前抛实心球是投掷类项目中发展上肢力量的一种，它是学校较复杂投掷动作的基础，也是一种自我力量练习的基本方法。
双手头上前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全，并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标实现。
三、学情分析本节课的授课班级为六年级学生，其特点是活泼好动、有较强的学习模仿能力，由于学生的上肢力量的减小缘故，现在一线体育教师对于投掷类项目越来越重视，本课采用“体悟式”教学方法，把学生“思、学、练”有机的结合起来。
注重激发学生对知识的兴趣，引导学生积极、主动地参与思维，一步步深入思考问题和解决问题。
四、教学流程第一部分：准备部分。
根据学校阳光体育实施方案将游戏融入到准备活动中，活跃气氛，激发学生学习兴趣，然后进行简单的徒手操练习；第二部分为基本部分，也是课的主要部分，采用“体悟式”的教学流程实施教学，让学生重点在抛实心球用力顺序、出手高度进行“体验--思考--启发--顿悟--体验”的教学过程，让学生在思考、启发中进行运动技能的学习；第三部分：能力延伸，通过比赛法进一步提高学生的学习情趣。
结束部分进行集体放松让学生心理逐渐趋于平缓并进行师生间相互评价。
双手头上前抛实心球课时教案教学目标1、认知目标：通过讲解教学让学生了解投掷实心球的基础知识及基本技术原理。
2、技能目标：使80%左右的学生学会双手头上前抛实心球的动作要领，发展学生的上下肢、腰腹力量和身体的协调能力。
(完整word版)少先队大队委竞选总结
临沭县三株希望小学
“竞选大队委”活动总结
为了进一步增强少先队员的竞争意识，让队员们有充分展示自我的机会，2015年9月17日下午大课间在实验室举行了“竞选大队委”演讲比赛。
各位队员竞选前做了充分的准备，大部分同学能够脱稿演讲，而且仪态自然、条理清晰、语言流畅。
小选手们向评委和队员介绍了自己的特长和详细阐述了自己的“竞选纲领”。
选手们的精彩发言，不时博得师生们的阵阵掌声。
经过紧张角逐，最终大队委竞选出11名委员，他们将协助学校开展学校少先队工作。
通过本次竞选活动让学校的少先队更有活力，对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义。
临沭县三株希望小学
2015年9月17日。
小学教研活动心得7篇
小学教研活动心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文教研活动个人总结标准范本（4篇）
语文教研活动个人总结标准范本什么是有效的教研活动，什么是真正的教研活动一直以来是很多人困惑的问题。
实际上教研活动本身应该是一个沙龙，是教师们经验的交流、思想的碰撞和闪光……____月____日上午，蛟龙镇全体小学语文教师在三株希望小学多媒体教室里开展了小学语文问题教学研讨会。
本次研讨的主题是“习作教学”，以解决老师们习作教学中的疑难问题。
研讨会上先听取了《新课程背景下小学习作教学的问题与对策》的调查报告。
会前对三株希望小学3-____年级随机抽取的____名学生就习作教学情况进行了一次调查，通过调查分析，发现了习作教学中存在的不少问题：如绝大多数学生习作困难的原因是不知怎样去表达;他们不喜欢习作的原因大部分是对习作题目不感兴趣……报告中围绕这些问题阐述了一些解决办法和提高习作教学效率的建议。
报告中还以白旄镇朱崔完小的解现任老师为榜样，展示了解老师几十年来在习作教学中做出的突出贡献，与老师共同学习。
随后老师们分年级组研讨自己习作教学中的疑难问题，在研讨中找到解决的途径和办法。
对于习作教学，一直是困扰师生的头等大事，老师们根据自己的教学实践经验，提出自己心中的疑惑：如何指导学生解决语言枯燥的问题如何指导学生写出真情实感如何解决习作无从下手的问题如何解决全班习作雷同的现象……围绕这些问题老师们各述己见，讨论的很热烈，最后由三株希望小学各年级一班的老师代表本组发言，总结解决疑难方法：1、指导好学生养成平时多读书的好习惯各，丰富语言内容的积累;2、留心观察生活，发现生活，感受生活;3、教师自身加强学习，提高自身业务素质，做好学生真正的老师;4、鼓励学生有创意的表达，评改习作注意语言的激励性，增强学生自信心……研讨会上还展示了三株希望小学三位语文教师习作、小练笔的作业批改，老师们看得仔细，学的认真。
在两个多小时的研讨中，所有的老师都觉得这次的问题研究，对于今后的习作教学提供了很好的参考，也给自己的原来的教学思想带来了一次冲击，能让自己的课堂在高效性和探究性方面有适当的借鉴。
《角的初步认识》磨课计划
人教版三年级上册《分数的初步认识》磨课计划数学学科校本课例研究计划学校名称临沭县三株希望小学学科数学群组名称临沭县蛟龙镇小学数学2组研修组长李丽娟课例研究模式基本式课例名称人教版三年级上册第七单元《分数的初步认识》目标任务1.以《分数的初步认识》为载体，通过研究课堂教学行为：提问、评价、学生的参与度及思考力，来提升课堂教学的有效性，使课堂教学真正成为一种和谐、具有生命力和生长性的活动，从而提高教师的课堂教学水平。
2.努力将磨课的每个环节作精细，以新课标的理念为指引，通过科学、合理的计划和集体的力量打造一节高质量的课例。
3. 群组成员经历课例研究的全过程，学会一以贯之追踪问题，提高教师群体研究问题和解决问题的能力。
研究问题1.如何有效地提问、评价，才能最大限度调动学生的学习积极主动性，提高学生的参与度及思考力，实现课堂教学的有效性。
2.如何在课堂中引导学生利用动手操作、自主探究去体会、感受和理解，抽象出分数的概念，并感悟分数产生的意义。
3.在探索学习和巩固拓展中，如何借助直观策略培养学生发现、提出、分析、解决问题的能力。
说明事项1.依靠专家引领，指导教师指导，全体成员参与磨课全过程，深刻挖掘核心研讨内容的内涵，保证研究方向的正确性。
2.加强与本校老师、指导教师和各级专家的沟通，争取他们给予理论与实践的支持与帮助，创造良好的研究环境，群策群力，打磨高质量的教学设计，保证研究过程的真实、高效。
3. 制定切实可行的计划并严格执行，依靠专家指导、同伴互助、反思性实践，寻求理性支撑，保障研究的深度与高度。
上课人吴自生参与教师（变式课例，请写清分组）1.制定计划：李丽娟胡建光李善杰孙士超杨秀娟田云田汝宝公茂娟吴会会李凤李涛吴自生韩玉翠2.提供相关资源：胡建光田云李凤3.基于个经验第一次备课，发布教案：吴自生4.网上修改教案：李丽娟胡建光李善杰孙士超杨秀娟田云田汝宝公茂娟吴会会李凤李涛吴自生韩玉翠5.对教案跟进评论：李丽娟胡建光李善杰孙士超杨秀娟田云田汝宝公茂娟吴会会李凤李涛吴自生韩玉翠6.加备课研讨会议：李丽娟胡建光李善杰孙士超杨秀娟田云田汝宝公茂娟吴会会李凤李涛吴自生韩玉翠7、基于同伴互助的备课，第二次发布教案：吴自生8.上课，发布课堂实录：吴自生9.观课，发布观课报告：李丽娟胡建光李善杰孙士超杨秀娟田云田汝宝公茂娟吴会会李凤李涛吴自生韩玉翠10.课后评议：李丽娟胡建光李善杰孙士超杨秀娟田云田汝宝公茂娟吴会会李凤李涛吴自生韩玉翠11.基于实践反思的备课，第三次发布教案：吴自生12.总结反思：李丽娟胡建光李善杰孙士超杨秀娟田云田汝宝公茂娟吴会会李凤李涛吴自生韩玉翠课例研究起止时间2013.7.25——2013年秋季校本课例研究预期成果1.以磨课为契机，提高教师进行有效教学设计及研究问题和解决问题的能力。
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临沭县三株希望小学开展 展我风采 凸显活力 教师才艺大赛 新时期，新理念；新课改，新发展；新机遇，新挑战；临沭县三株希望小学为了打造一支一专多能的教师队伍，树立德艺双磬的师表形象， 2014年3月4日上午，临沭县三株希望小学在学校会议室举行了教师才艺比赛，为教师搭建施展才华的舞台。
这是我校举办的首届教师才艺大赛展示，共有来自全校20多名教师参加了比赛。
比赛分为自我介绍、朗诵和自选才艺展示三个环节。
展示过程中优美的琴声、动听的歌声、从容不迫的演讲，获得教师们的热烈掌声。
最精彩的要数才艺展示环节。
古筝演奏《春江花月夜》，诗歌朗《沁园春雪》，还有书法、绘画展示等层出不穷，充分展示了我校教师的多才多艺，同时也表达了老师热爱教育、乐于奉献的精神。
这次比赛以 展我风采 凸显活力 为主题，参赛教师进行了才艺表演，形式多样。
通过此次才艺表演，不仅丰富了教师们的精神文化生活，而且也充分展现了我校广大教师积极向上的精神风貌。
（李彩云）。