高中语文《哈姆莱特》课件3_新人教版必修4
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人教版高中语文必修四《哈姆莱特》优质PPT教学课件
2020/11/23
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第二幕：哈姆莱特悲痛欲绝，装 疯度日，新国王克劳狄斯开始怀 疑，派原为哈姆莱特之友的罗森 格兰兹等人对他展开试探。
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第三幕：克劳狄斯利用哈姆莱特的恋 人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时， 哈姆莱特佯装疯癫，通过俳优所演 的“刺杀”戏证实了克劳狄斯的恶 行，并为复仇误杀了正在偷听的弄 臣波洛涅斯。
《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚的灿 烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。
-——俄国著名文学批评家 别林斯基
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背景知识
文艺复兴
欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点 的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主 义思想。这种思想以“人”为中心，反对以“神”为 中心；反对神权、神性，宣扬人权、人性。其思想基 础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和幸福的追 求，推崇知识，主张平等。代表这一时期文学最高水 平的就是英国莎士比亚的戏剧。
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莎士比亚环球剧场
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哈 姆 莱 特 雕 塑
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作品简介
《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，是莎士 比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇 的故事。
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哈姆雷特
—— 莎士比亚
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人物简介
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哈姆雷特悲剧的根源
主观原因：哈姆雷特是人文主义者，也 是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败 也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。
客观原因：他所处的时代还没有提供先 进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还 过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和 这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性 的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。
人教版高中语文必修四：3《哈姆莱特》教学课件
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课前篇 自主预习
三、相关常识 话剧是戏剧种类之一,是中国的一种特殊称谓。这个剧种于20世 纪初传到中国。它综合文学、表演、美术、音乐、舞蹈等多种艺 术成分,而以说话(对白、独白、旁白)为主要表现手段。
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一、读准字音
加点字
棕榈． 禀．赋 山鹬． 鞘 剑鞘．
鞭鞘． 处 处．置
处．所
读音 lǘ bǐng yù qiào shāo chǔ chù
课前篇 自主预习
加点字
国玺． 戕．害 蟊．贼 切 恳切．
切．磋 畜 畜．牲
畜．牧
读音 xǐ qiāng máo qiè qiē chù xù
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二、写对字形
词语
易错字
xiāo 首 枭 niǎo 娜 袅 编 zuǎn 纂 cuàn 夺 篡
课前篇 自主预习
词语
繁文 rù节 被 rù 食 cáo zāo 粕
易错字
缛 褥 槽 糟
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课前篇 自主预习
三、掌握词语
(1)孟浪:鲁莽草率。 例:薛涛对男孩形象的塑造非常耀眼,在《满山打鬼子》《九月的 冰河》《小车站》等作品中塑造了许多孟．浪．的、顽皮的、勇毅的男 孩子。
(2)自不量力:不能正确估量自己的能力(多指做力不能及的事情)。
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课前篇 自主预习
《哈姆莱特》共五幕,这里节选的是第五幕第二场,即全剧的结 尾部分。《哈姆莱特》的主要情节是:丹麦王子哈姆莱特的父王突 然死去了,母后匆匆地改嫁给他的叔父——新王克劳狄斯。正是克 劳狄斯谋杀了老国王,哈姆莱特肩负着为父报仇、重整朝纲的重任。 哈姆莱特一时鲁莽,误杀了大臣波洛涅斯。克劳狄斯借口保护哈姆 莱特,立即打发他去英格兰,想借英格兰国王之手杀掉他。哈姆莱 特识破了他的诡计,半路上逃了回来。波洛涅斯是哈姆莱特的情人 奥菲莉娅的父亲,奥菲莉娅受到情人哈姆莱特“变心”和父亲被杀的 双重打击后,精神恍惚,落水而死。奥菲莉娅的哥哥雷欧提斯对哈 姆莱特极为怨恨,克劳狄斯趁机拉拢他,两人合谋设计杀死哈姆莱 特。本文就是从这里开始的。
高中语文必修四人教版课件·第3课 哈姆莱特
(7)自投罗网：_______________________________________ (8)前例可援：_______________________________________ (9)同归于尽：_______________________________________ (10)万恶不赦：______________________________________ (11)一时无两：______________________________________ (12)拾人牙慧：______________________________________
3．相关知识 (1)相关情节 课文节选的是第五幕第二场，与其相关的故事是，丹麦王 子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家 庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。 这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自 己是被克劳狄斯毒死的。哈姆莱特认为现在为父复仇不是时候， 只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机。克劳狄斯觉察到了危险，
3．词义辨析 (1)摸索· 探索 辨析：前者指试探着寻找、寻求，强调寻求过程的无助性； 后者指多方寻求答案，解决疑问，强调寻求过程的深刻性。 辨析小练：①在黑暗之中________着找寻那封公文。 ②革命者为了________革命真理，不惜献出自己宝贵的生 命。
(2)沟通· 勾通 辨析：前者是使彼此相通；后者指勾结串通，贬义词。 辨析小练：①好朋友要常来往，勤________。 ②不法分子________恶势力扰乱社会治安。
第一单元
中国古代戏曲和中外话剧
哈姆莱特
消极是促使悲剧发生的催化剂，悲剧是令人遗憾的结局。 莎士比亚笔下的哈姆莱特是一个具有复仇心理、渴望正义的人 文主义者。俗话说，性格决定命运，哈姆莱特的悲剧性格为他 的悲剧命运埋下了伏笔。被复仇意念苦苦煎熬的他，把复仇当 成了一切，而这一切，导致他对懦弱的母亲冷语相向，对心爱 的女子视而不见，导致他亲手杀死爱人的父亲，也使他最终落 入仇人布下的圈套。最后复仇的愿望终于实现了，可美好的东 西也破碎了：他的雄心壮志、爱人如花的生命、母亲脆弱的生 命。
人教版语文必修四：第3课《哈姆莱特》ppt课件
栏 目 链 接
√ )
预 习 检 测
4．近义词辨析
(1)置疑· 质疑
辨析：置疑：表示怀疑，多用于否定。质疑：提出疑
问。
①我现在所说的只是个人读《克罗齐》所遇到的一些
栏 目 链 接
质疑 。 疑难，分条陈述，聊当________
②在那种特殊情况下，他那样做是无可________ 置疑 的。 (2)有失· 失之
语文· 必修4(人教版)
第一单元
3 哈姆莱特
栏 目 链 接
课 文 导 读
1．走近作者
莎士比亚(1564－1616)欧洲文艺复兴时期英国最伟大 的戏剧家和诗人。1564年生于英国斯特拉福镇的一个商人 家庭。他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。20岁后他来到 伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、
bó ） 浅薄 （ ． bò） 荷（ 薄 ． bá o） 片（ 薄 ．
hè ng 横 财（ ） ． hé ng 放（ ） 横 ． hè ng （ ） 蛮横 ．
sù ） 宿 舍（ ． xiù） （ 星宿 ． xiǔ ） （ 一宿 ．
预 习 检 测
辨析： “ 有失 ” 和 “ 失之 ” 都有一个 “ 失 ” 字， “有失”的“失” 是当“失掉”“失去”解释；“失之 ” 的 “失”有两个意思，一是“ 差错”“错过” ，如 “失 之毫厘”即“差错在于毫厘 ”，二是“缺陷”“欠缺” 。
栏 “有失”后面所接词语一般是褒义的，如“公平、公允、目 链 慎重、稳重、稳妥、斯文、体面、风度、检点、缜密、 接
字形小贴士
追本溯源，巧记汉字
“ 衣 ” 是个象形字。甲骨文与金文的形体，像衣 服之形，上部的 “ 人 ” 字形部分是衣领；两侧的开口 处是衣袖。小篆还像衣服，到了楷体的写法，完全看
√ )
预 习 检 测
4．近义词辨析
(1)置疑· 质疑
辨析：置疑：表示怀疑，多用于否定。质疑：提出疑
问。
①我现在所说的只是个人读《克罗齐》所遇到的一些
栏 目 链 接
质疑 。 疑难，分条陈述，聊当________
②在那种特殊情况下，他那样做是无可________ 置疑 的。 (2)有失· 失之
语文· 必修4(人教版)
第一单元
3 哈姆莱特
栏 目 链 接
课 文 导 读
1．走近作者
莎士比亚(1564－1616)欧洲文艺复兴时期英国最伟大 的戏剧家和诗人。1564年生于英国斯特拉福镇的一个商人 家庭。他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。20岁后他来到 伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、
bó ） 浅薄 （ ． bò） 荷（ 薄 ． bá o） 片（ 薄 ．
hè ng 横 财（ ） ． hé ng 放（ ） 横 ． hè ng （ ） 蛮横 ．
sù ） 宿 舍（ ． xiù） （ 星宿 ． xiǔ ） （ 一宿 ．
预 习 检 测
辨析： “ 有失 ” 和 “ 失之 ” 都有一个 “ 失 ” 字， “有失”的“失” 是当“失掉”“失去”解释；“失之 ” 的 “失”有两个意思，一是“ 差错”“错过” ，如 “失 之毫厘”即“差错在于毫厘 ”，二是“缺陷”“欠缺” 。
栏 “有失”后面所接词语一般是褒义的，如“公平、公允、目 链 慎重、稳重、稳妥、斯文、体面、风度、检点、缜密、 接
字形小贴士
追本溯源，巧记汉字
“ 衣 ” 是个象形字。甲骨文与金文的形体，像衣 服之形，上部的 “ 人 ” 字形部分是衣领；两侧的开口 处是衣袖。小篆还像衣服，到了楷体的写法，完全看
高中语文《哈姆雷特》教学课件_新人教版必修4
虽然，在一场血淋淋的宫 廷决斗中，他虽然杀死了阴 险狡诈的新王，但自己的生 命也结束在这"牢狱"般的宫廷 中。
情节丰富，精彩场面层出不穷
吮 舐 Shǔn shì 哀恸 tòng 害臊 sào 觊觎 jì yú 赫卡忒 tè
砧石 zhēn 傀 儡 Kuǐ lěi 同衾 qīn 憎 恶 Zēng wù
“放弃时间的 人，时间也放 弃他”。
“智慧里没有书 籍，就好象鸟 儿没有翅膀。”
哈 姆 哈姆莱特 莱 特
３７个剧本
两部叙事长诗
154首十四行诗
（1564－－1616） 最伟大的戏剧天才（马克思）
莎士比亚
英国文艺复兴时期
最杰出的艺术大师
完成于１６０１年的《哈姆莱特》，是文艺复兴时期 的巨人--莎士比亚戏剧创作的最高成就，也是莎学研究的 最大课题。
克劳狄斯觉察到了危险，想方设法 除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实 事实真相，也授意戏班进宫演了一出 恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳 狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆 莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到 了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了 情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄 斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命 人暗地将他处死。
父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位， 母亲改嫁给了叔叔。这一切使他 陷入了巨大的痛苦之中。后来父 亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔 父毒死的。哈姆莱特认为他现在 的为父复仇不只是为了他自己， 而是整个社会、国家的问题。他 自己要肩负起这个重整乾坤的重 任。
他考虑问题的各个方面，又 怕泄露心事，又怕鬼魂是假的， 怕落入坏人的圈套。 他心烦意乱，忧郁寡欢，只 好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待 时机复仇。
基础过关
背景介绍 莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落 、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发 展，在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化 展开了激烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的“ 文艺复兴”时期，莎士比亚就是这一时代最杰出 的戏剧家和诗人。 本剧取材于 12 世纪的一部丹麦史，作者用人 文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事 ，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封 建意识的悲剧。
高一语文人教新课标必修4第一单元第3课《哈姆莱特》(共28张PPT)
《哈姆莱特》突出地表现了莎剧多情节、多线 索的结构特征。该剧有三条复仇情节的线索交 织在一起，以哈姆莱特为父复仇为主线，以雷 欧提斯和福丁布拉斯为副线，三条线相互联系， 又彼此衬托。在复仇情节之外，剧中写了哈姆 莱特和奥菲利娅之间的不幸爱情；哈姆莱特与 霍拉旭之间真诚的友谊及罗森格兰兹、吉尔登 斯吞对哈姆莱特友谊的背叛；御前大臣波洛涅 斯一家父子兄妹之间的关系。所有这些又都起 着充实、推动主要情节的作用。
写作背景
傀儡kuí lěi 觊觎j ìyú
吮shŭn舐shì 害臊hà i sà o 缔结 dì 厮守sī 郁郁寡欢 貂皮diāo
结构安排
戏前安排 戏中 戏后 哑剧 窥出阴谋 亲自导演 哈姆莱特 演出 决心复仇 戏 交代朋友 中 问戏名 站起来 不舒服 戏 国王表现 发脾气 让人点火把 问情节
目的是试探叔父克劳狄斯杀父娶 母、篡权夺位之罪行。
二 用心品味课文丰富多彩而又个性 化的艺术语言。
教学重点、难点 1、了解莎士比亚及其 作品，理解作品的主 题。 2、把握哈姆莱特复杂 的人物性格；品味诗 一般的语言。 3、理解本剧充溢的人 文主义理想及强烈的 反封建意义。
莎士比亚(1564-1616)：英国文 艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人， 人文主义最杰出的代表，近代欧 洲文学的奠基者之一。
• Ａ、主观原因：哈姆雷特是人文 主义者，也是个人主义者，他的 斗争是孤军奋战，失败也就是必 然的。这是一个人文主义者的悲 剧。 • Ｂ、客观原因：他所处的时代还 没有提供先进分子必然胜利的条 件，敌我力量的对比还过于悬殊， 这就造成了“历史的必然要求和
哈姆雷特经历了人间最大的痛苦和最悲惨的命运， 这一切不只是他个人的不幸，而是不合理的社会 造成不合理的人生。哈姆雷特，在一个“脱了节” 的时代立志 “重整乾坤”，但他又耽于沉思、自 责、自我怀疑，加之忧郁与孤独，于是一再拖延 复仇计划。最后他与敌人同归于尽，家庭、爱情 随之毁灭。哈姆莱特的悲剧是对人类生活和悲剧 命运的高度概括。他身上集中体现着文艺复兴运 动中人文主义者的优缺点及他们的迷惘、矛盾和 痛苦，反映着16～17世纪初人文主义思想的危机。 哈姆雷特的精神苦闷具有超越时空的意义，他已 成为世界文学中不朽的典型形象
必修四《哈姆莱特》详解课件
哈姆莱特是一个内心充满矛盾的角色。他对于父亲的死和母亲与克劳狄
斯的婚姻感到愤怒和不满，对于复仇的欲望与对生命的珍视和对于自己
行为的后果的预知之间产生了无法调和的矛盾。
02
思想深刻
哈姆莱特是一个思想深刻的角色，他对于人性的善恶、社会的虚伪和人
类的困境有着深刻的思考。他的思考使他对于自己的行为和命运有了更
05 《哈姆莱特》的当代意 义与价值
对人性的深度揭示
哈姆莱特的性格特点
揭示了人性的复杂性，展现了主人公的矛盾、挣扎与痛苦。
人物关系
通过人物间的冲突与互动，深入探讨了人性的光明与黑暗。
命运与抉择
展示了人在生死、权力与爱情等抉择面前的矛盾与挣扎，深化了 对人性的理解。
对社会现实的反映
01
02
03
宫廷斗争
要点二
《英国文艺复兴时期文学研究》
本书对英国文艺复兴时期的文学进行了深入研究，其中包 括对莎士比亚作品的评论与研究成果，有助于读者更深入 地了解这一时期文学的整体发展状况。
THANKS
解读
对于经典评论的解读，应从作品的主题、人物形象、艺术特色等方面进行深入剖析，挖掘作品深层次 的内涵与意义。同时，要注意将评论与作品的时代背景、文化背景等相关因素联系起来，以更全面、 深入地理解作品。
学术研究论文摘要
论文题目
从《哈姆莱特》看莎士比亚的人文关怀与时代反思
摘要
本文通过对《哈姆莱特》的深入研究，探讨了莎士比亚的人文关怀和对当时社会现实的反 思。文章从作品的主题、人物形象和艺术特色等方面进行了详细分析，揭示了莎士比亚对 人性的深刻洞察和对社会现实的敏锐观察。
揭示了权力斗争、阴谋与 背叛等社会现实。
社会等级观念
人教版高中语文必修4---3《哈姆莱特》课件
涵咏探究
1.尖锐的矛盾冲突 戏剧的情节，是由戏剧的冲突推动的，
戏剧冲突主要表现为人与人之间的矛盾。选 文中出现了哪些人物？他们之间有怎样的矛 盾冲突？
人物关系
❖ 哈姆莱特（丹麦王子） 克劳狄斯（丹麦国 王）
❖ 王后（哈姆莱特之母） 波洛涅斯（御前大 臣）
❖ 奥菲利亚（波洛涅斯之女）霍拉旭（哈姆莱 特之友）
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戕（ ）害 蟊（ ）贼 鞭鞘（ ） 山鹬（ ） 嗣（ ）位 国玺（ ） 揩（ ）油 昭（ ）告 恭聆（ ） 枭（ ）首 藩（ ）属 脚镣（ ） 斟（ ）酒 淆（ ）乱 战栗（ ） 阿（ ）谀（ ） 棕（ ）榈（ ）
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戕（qiāng）害 蟊（máo）贼 鞭鞘（shāo） 山鹬（y ù ） 嗣（ sì） 位 国玺（ xǐ ） 揩（kāi ）油 昭（zhāo）告 恭聆（líng） 枭（xiāo ）首 藩（ fān）属 脚镣（liào） 斟（zhēn）酒 淆（xiáo）乱 战栗（lì） 阿（ ē ）谀（yú） 棕（zōng）榈（ 富有个性的人物形象 在选文中，哈姆莱特是怎样一个人？
（找出哈姆莱特精彩的对白，然后理解和分 析。）
多面的哈姆莱特
❖ 从开头和结尾可见，哈姆莱特是冷静而理智的。 ❖ 哈姆莱特具有坚定的信念，富有责任心。 ❖ 从哈姆莱特的语言可见，他的善良，叔父的奸诈。 从情节分
析，哈姆莱特是一个有思想的人。 ❖ 从语言上看，哈姆莱特复仇为的是尊严的重建，复仇是他生
整体感悟
快速浏览课文，概述课文讲了一个什么故事？
情节梳理
❖ 第一部分（从开头到“霍拉旭 不要作声！谁 来了？”）回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。
❖ 第二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水 泡就破灭了”）哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。
3《哈姆莱特》课件人教版高中语文必修4
➢ 雷欧提斯陛下，现在我一定要击中他了。
哈姆莱特与奥菲利娅是一对恋人，作者描写 他们之间的冲突，是为了表现哈姆莱特对人生 的思索。作者通过这段对白塑造了哈姆莱特的 形象——一个内向深沉、有着痛苦与彷徨等复 杂情感的人文主义思想家。
实行毒计——实现复仇
克劳狄斯 —— 哈姆莱特 —— 雷欧提斯
报仇雪恨
两重矛盾冲突产生强烈的碰撞，并紧紧环绕“比剑” （明）和“毒计”（暗）展开，悲剧由此产生！
《哈姆莱特》又名《王子复仇 记》，是莎士比亚最负盛名，且被 人引用最多的一部剧本。习惯上将 本剧与《麦克白》、《李尔王》和 《奥赛罗》一起并称为莎士比亚的 “四大悲剧”。
奥斯卡第21届（1948年）荣获最佳影片的海报
写作背景
莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、 资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展， 在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开 了猛烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的“文艺 复兴”时期，莎士比亚就是这一时代最杰出的戏 剧家和诗 人。本剧取材于12世纪的一部丹麦史， 作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复 仇的故事，改写成一部深刻反应时代面貌、具有 强烈反封建意识的悲剧。
生的不可化解的矛盾
剧中人物关系
• 国王克劳狄斯与王后乔特鲁德： • 原为叔嫂后结为夫妻，但克劳狄斯有着毒杀乔鲁特亲夫和企图谋害其
子的矛盾。 • 御前大臣波洛涅斯： • 既是国王克劳狄斯的帮凶，又是奥菲利娅的父亲。 • 奥菲利娅： • 既深爱着哈姆莱特，又与其有着杀父之仇，与波洛涅斯有着骨肉亲情。 • 雷欧提斯： • 既是哈姆莱特的好友，后又因与其有杀父害妹之仇而反目成仇。
克劳狄斯 王子的叔父，弑君篡位者
乔特鲁德 王后
波洛涅斯 大臣
雷欧提斯 波洛涅斯之子
哈姆莱特与奥菲利娅是一对恋人，作者描写 他们之间的冲突，是为了表现哈姆莱特对人生 的思索。作者通过这段对白塑造了哈姆莱特的 形象——一个内向深沉、有着痛苦与彷徨等复 杂情感的人文主义思想家。
实行毒计——实现复仇
克劳狄斯 —— 哈姆莱特 —— 雷欧提斯
报仇雪恨
两重矛盾冲突产生强烈的碰撞，并紧紧环绕“比剑” （明）和“毒计”（暗）展开，悲剧由此产生！
《哈姆莱特》又名《王子复仇 记》，是莎士比亚最负盛名，且被 人引用最多的一部剧本。习惯上将 本剧与《麦克白》、《李尔王》和 《奥赛罗》一起并称为莎士比亚的 “四大悲剧”。
奥斯卡第21届（1948年）荣获最佳影片的海报
写作背景
莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、 资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展， 在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开 了猛烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的“文艺 复兴”时期，莎士比亚就是这一时代最杰出的戏 剧家和诗 人。本剧取材于12世纪的一部丹麦史， 作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复 仇的故事，改写成一部深刻反应时代面貌、具有 强烈反封建意识的悲剧。
生的不可化解的矛盾
剧中人物关系
• 国王克劳狄斯与王后乔特鲁德： • 原为叔嫂后结为夫妻，但克劳狄斯有着毒杀乔鲁特亲夫和企图谋害其
子的矛盾。 • 御前大臣波洛涅斯： • 既是国王克劳狄斯的帮凶，又是奥菲利娅的父亲。 • 奥菲利娅： • 既深爱着哈姆莱特，又与其有着杀父之仇，与波洛涅斯有着骨肉亲情。 • 雷欧提斯： • 既是哈姆莱特的好友，后又因与其有杀父害妹之仇而反目成仇。
克劳狄斯 王子的叔父，弑君篡位者
乔特鲁德 王后
波洛涅斯 大臣
雷欧提斯 波洛涅斯之子
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哈姆莱特察觉 内情后中途逃回 丹麦。回来后知 道情人奥菲利娅 因父死、爱人远 离而发疯落水溺 死。
哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的 毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧 提斯为父复仇的机会，密谋在比剑 中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死 地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都 中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也 被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好 友传播他的心愿。
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父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位， 母亲改嫁给了叔叔。这一切使他 陷入了巨大的痛苦之中。后来父 亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔 父毒死的。哈姆莱特认为他现在 的为父复仇不只是为了他自己， 而是整个社会、国家的问题。他 自己要肩负起这个重整乾坤的重 任。
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他考虑问题的各个方面，又 怕泄露心事，又怕鬼魂是假的， 怕落入坏人的圈套。 他心烦意乱，忧郁寡欢，只 好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待 时机复仇。
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克劳狄斯觉察到了危险，想方设法 除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实 事实真相，也授意戏班进宫演了一出 恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳 狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆 莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到 了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了 情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄 斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命 人暗地将他处死。
2、身无长物 人除自身之外，所拥有的东西极 少。形容贫穷或俭朴。
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结构安排
一、戏前安排 哈姆莱特 戏 中 戏 国王表现 亲自导演 二、戏中 哑剧 演出 站起来 让人点火把 三、戏后 窥出阴谋 决心复仇 不舒服 发脾气
交代朋友
问戏名 问情节
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赏析节选的剧本中你认为精彩的句子。
文章选自第三幕第二场“戏中戏” 部分，阅读课文，回答以下问题：
1、哈姆莱特安排“戏中戏”的目的是 什么？ 2、戏上演前，哈姆莱特特意作了哪些 安排？ 3、奸王看戏时有什么表现？说明了什 么？ 看戏后呢？
整 体 把 握
4、一千个读者，就有一千个哈姆莱特. 你如何解读哈姆莱特的性格特征
1、演戏目的：
3—2
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5— 5 《哈姆莱特》是当今世界上
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哈 姆 哈姆莱特 莱 特
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1564年4月26日他出生了，默默无闻。1616年4月26日他去世了， 举世闻名。在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一 卷14行诗和两部叙事长诗。
他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天，每年都 有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是“最伟大的戏 剧天才”。 他就是英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师——莎士比亚 “放弃时间的人，时间也放弃他”。“智慧里没有书籍，就 好象鸟儿没有翅膀。”这是他的名言，也是他能在艺术天地里自 由飞翔，成为一代艺术大师的秘密。
哈姆莱特以自己 的死赢得了对旧制度、 旧势力道义上的胜利， 悲壮而不悲观，使人们 透过悲剧，从主人公的 身上感受到一种新的生 命，在黑暗王国中看到 了一线光明。
5—2
5—3
主要在情节的生动性与 丰富性的完美结合，人物形 象具有高度的典型性，同时 又有丰富多彩的个性特征。 作品思想通过情节、人物自 然地表现出来。莎士比亚还 是语言的大师，
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哈姆雷特的性格特征的最突出表现无疑是他的优柔 寡断． （1）面对着父亲被毒杀，母亲被占有，王权被窃取， 国家被觊觎的家仇国恨，哈姆雷特有强烈的复仇愿 望:＂我的运命在***喊，使我全身每一根微细的血 管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。 （2）但另一方面，哈姆雷特对杀死仇人这一看似简 单的举动却表现出了常人难以理解的疑虑情结，他 本来有好几次杀死仇人的绝佳机会，但在这种情结 的作祟下，复仇计划一次次功亏一篑． 一个复仇计划就这样演绎成了一次痛苦的思想突围．在这 个突围的过程中，哈姆雷特不断的看到社会的黑暗，力图 让自己融入这种灰暗的世界中去，用敌人同样的手段来对 付敌人；但是人道与正义的信仰却做着本能的抵抗．
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虽然，在一场血淋淋的宫 廷决斗中，他虽然杀死了阴 险狡诈的新王，但自己的生 命也结束在这"牢狱"般的宫廷 中。
情节丰富，精彩场面层出不穷
故事主要人物和情节
哈姆莱特： 丹麦王子 霍拉旭： 哈姆莱特的朋友 波洛涅斯： 御前大臣
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奥菲莉亚：波洛涅斯女儿 哈姆莱特心上人 罗森格兰兹：朝臣 吉尔登斯吞：朝臣 国王：哈姆莱特叔叔， 克劳迪亚斯 王后：哈姆雷特母亲
的话有什么特点？为什么？ 哈姆莱特故意坐
目的是让人们尤其是国王认识到哈 姆莱特是因恋爱失意而疯，从而放松 对王子复仇的警惕。
一千个读者，就有一千个哈姆莱特 让我们在剧作中解读哈姆莱特的性格特征。 思考一下哈姆莱特是一个什么样的人。 是什么原因照成了悲剧的产生？
他吸收人民的语言、 以及古代和当代的文学语言， 运用得得心应手。剧中时用 散文，时用诗体，毫不刻板。 他的许多词句脍炙人口，已 成为英语的一部分。莎士比 亚被同时代的戏剧家称之为 “时代的灵魂”，马克思也 把莎士比亚誉为“最伟大的 戏剧天才”。
5—4
最受欢迎的戏剧—— 人文主义的悲壮颂歌 一部人类心灵涌唱出的伟 大史诗 崇高和卑下、可怕和可笑 、英雄和丑角的奇妙的混合
影响历史进程的１００本书之一 人类有史以来杰出的经典戏剧 哈佛大学１１３位教授推荐的最有影响的书 １９８６年法国《读书》杂志推荐的理想藏书
《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚的灿烂王冠上 面的一颗最光辉的钻石。 --俄国著名文学批评家 别林斯基
四大悲剧
《哈姆雷特》《奥赛罗》
《李尔王》《麦克白》 四大喜剧
“放弃时间的 人，时间也放 弃他”。
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“智慧里没有书 籍，就好象鸟 儿没有翅膀。”
３７个剧本
两部叙事长诗
154首十四行诗
（1564－－1616） 最伟大的戏剧天才（马克思）
莎士比亚
英国文艺复兴时期
最杰出的艺术大师
完成于１６０１年的《哈姆莱特》，是文艺复兴时期 的巨人--莎士比亚戏剧创作的最高成就，也是莎学研究的 最大课题。
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宁可不要 100个印度， 也不能没有莎士比亚。
——英国谚语
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请同学讲述：
《哈姆莱特》故事情节。
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一边讲述，一边欣赏：
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《哈姆莱特》 《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》， 是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子 哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的 情节是这样的： 丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书 期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变 故——
试探叔父克劳狄斯杀父 娶母，篡权夺位之罪行。 亲自导演；
2、戏前安排
安排好友注视奸王； 装疯卖傻，并对奸 王、母亲旁敲侧击
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3—3
戏中 表现 戏后 表现
问情节
问戏名
站起来
让人点火把
奸王：不舒服 、 发脾气
王后：很难过、非常吃惊
说明：杀人阴谋被人揭穿
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2—1
合作探究
戏上演前，哈姆莱特对奥菲利娅说
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一、读准下列词语的读音：
2—1
吮 舐 Shǔn shì 哀恸 tòng 害臊 sào 觊觎 jì yú 赫卡忒 tè
砧石 zhēn 傀 儡 Kuǐ lěi 同衾 qīn 憎 恶 Zēng wù
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基础过关
2—2
二、注意辨析以下词义
1、命运的虐待和恩宠，你都是受之 泰然 （坦然；泰然），能够把 感情和理智调整得那么适当。
例如： 课本76页哈姆莱特：很好，好极了。我过的是变色蜥 蜴的生活，整天吃空气，肚子让甜言蜜语塞满了：这 可不是你们填鸭子的办法。
课本77页倒数三段人物的对话
78页哈姆莱特：是啊，这还不算，只要你做给他看什么， 他也能给你解释什么：只要你做出来不害臊，他解释起 来也决不害臊。
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3—1
《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》
《皆大欢喜》《无事生非》
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在西方世界，一般人家必备 的两本书，一本是《圣经》，一 本就是《莎士比亚全集》。1984 年选举世界10名伟大作家，莎士 比亚名列第一。这些都说明莎士 比亚是有史以来最负盛名的作家。 他被誉为“奥林匹亚山上的宙 斯”，他的戏剧已被公认为是不 可企及的典范。
3—3
善良忧郁的王子 愁容满面 沉默寡言 性格也有明朗的一面，诙谐幽默
忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断 聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨
（不求统一，言之有理即可）
5—1
《哈姆莱特》的主题
哈姆莱特形象之所以 具有强烈的悲剧美，关键 在于构成这一切的矛盾冲 突，悲剧正是通过对冲突 必然性的揭示，通过对有 价值东西的毁灭，表达了 对真善美的肯定。
哈姆莱特察觉 内情后中途逃回 丹麦。回来后知 道情人奥菲利娅 因父死、爱人远 离而发疯落水溺 死。
哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的 毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧 提斯为父复仇的机会，密谋在比剑 中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死 地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都 中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也 被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好 友传播他的心愿。
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父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位， 母亲改嫁给了叔叔。这一切使他 陷入了巨大的痛苦之中。后来父 亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔 父毒死的。哈姆莱特认为他现在 的为父复仇不只是为了他自己， 而是整个社会、国家的问题。他 自己要肩负起这个重整乾坤的重 任。
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他考虑问题的各个方面，又 怕泄露心事，又怕鬼魂是假的， 怕落入坏人的圈套。 他心烦意乱，忧郁寡欢，只 好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待 时机复仇。
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克劳狄斯觉察到了危险，想方设法 除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实 事实真相，也授意戏班进宫演了一出 恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳 狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆 莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到 了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了 情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄 斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命 人暗地将他处死。
2、身无长物 人除自身之外，所拥有的东西极 少。形容贫穷或俭朴。
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结构安排
一、戏前安排 哈姆莱特 戏 中 戏 国王表现 亲自导演 二、戏中 哑剧 演出 站起来 让人点火把 三、戏后 窥出阴谋 决心复仇 不舒服 发脾气
交代朋友
问戏名 问情节
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赏析节选的剧本中你认为精彩的句子。
文章选自第三幕第二场“戏中戏” 部分，阅读课文，回答以下问题：
1、哈姆莱特安排“戏中戏”的目的是 什么？ 2、戏上演前，哈姆莱特特意作了哪些 安排？ 3、奸王看戏时有什么表现？说明了什 么？ 看戏后呢？
整 体 把 握
4、一千个读者，就有一千个哈姆莱特. 你如何解读哈姆莱特的性格特征
1、演戏目的：
3—2
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5— 5 《哈姆莱特》是当今世界上
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哈 姆 哈姆莱特 莱 特
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1564年4月26日他出生了，默默无闻。1616年4月26日他去世了， 举世闻名。在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一 卷14行诗和两部叙事长诗。
他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天，每年都 有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是“最伟大的戏 剧天才”。 他就是英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师——莎士比亚 “放弃时间的人，时间也放弃他”。“智慧里没有书籍，就 好象鸟儿没有翅膀。”这是他的名言，也是他能在艺术天地里自 由飞翔，成为一代艺术大师的秘密。
哈姆莱特以自己 的死赢得了对旧制度、 旧势力道义上的胜利， 悲壮而不悲观，使人们 透过悲剧，从主人公的 身上感受到一种新的生 命，在黑暗王国中看到 了一线光明。
5—2
5—3
主要在情节的生动性与 丰富性的完美结合，人物形 象具有高度的典型性，同时 又有丰富多彩的个性特征。 作品思想通过情节、人物自 然地表现出来。莎士比亚还 是语言的大师，
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哈姆雷特的性格特征的最突出表现无疑是他的优柔 寡断． （1）面对着父亲被毒杀，母亲被占有，王权被窃取， 国家被觊觎的家仇国恨，哈姆雷特有强烈的复仇愿 望:＂我的运命在***喊，使我全身每一根微细的血 管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。 （2）但另一方面，哈姆雷特对杀死仇人这一看似简 单的举动却表现出了常人难以理解的疑虑情结，他 本来有好几次杀死仇人的绝佳机会，但在这种情结 的作祟下，复仇计划一次次功亏一篑． 一个复仇计划就这样演绎成了一次痛苦的思想突围．在这 个突围的过程中，哈姆雷特不断的看到社会的黑暗，力图 让自己融入这种灰暗的世界中去，用敌人同样的手段来对 付敌人；但是人道与正义的信仰却做着本能的抵抗．
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虽然，在一场血淋淋的宫 廷决斗中，他虽然杀死了阴 险狡诈的新王，但自己的生 命也结束在这"牢狱"般的宫廷 中。
情节丰富，精彩场面层出不穷
故事主要人物和情节
哈姆莱特： 丹麦王子 霍拉旭： 哈姆莱特的朋友 波洛涅斯： 御前大臣
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奥菲莉亚：波洛涅斯女儿 哈姆莱特心上人 罗森格兰兹：朝臣 吉尔登斯吞：朝臣 国王：哈姆莱特叔叔， 克劳迪亚斯 王后：哈姆雷特母亲
的话有什么特点？为什么？ 哈姆莱特故意坐
目的是让人们尤其是国王认识到哈 姆莱特是因恋爱失意而疯，从而放松 对王子复仇的警惕。
一千个读者，就有一千个哈姆莱特 让我们在剧作中解读哈姆莱特的性格特征。 思考一下哈姆莱特是一个什么样的人。 是什么原因照成了悲剧的产生？
他吸收人民的语言、 以及古代和当代的文学语言， 运用得得心应手。剧中时用 散文，时用诗体，毫不刻板。 他的许多词句脍炙人口，已 成为英语的一部分。莎士比 亚被同时代的戏剧家称之为 “时代的灵魂”，马克思也 把莎士比亚誉为“最伟大的 戏剧天才”。
5—4
最受欢迎的戏剧—— 人文主义的悲壮颂歌 一部人类心灵涌唱出的伟 大史诗 崇高和卑下、可怕和可笑 、英雄和丑角的奇妙的混合
影响历史进程的１００本书之一 人类有史以来杰出的经典戏剧 哈佛大学１１３位教授推荐的最有影响的书 １９８６年法国《读书》杂志推荐的理想藏书
《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚的灿烂王冠上 面的一颗最光辉的钻石。 --俄国著名文学批评家 别林斯基
四大悲剧
《哈姆雷特》《奥赛罗》
《李尔王》《麦克白》 四大喜剧
“放弃时间的 人，时间也放 弃他”。
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“智慧里没有书 籍，就好象鸟 儿没有翅膀。”
３７个剧本
两部叙事长诗
154首十四行诗
（1564－－1616） 最伟大的戏剧天才（马克思）
莎士比亚
英国文艺复兴时期
最杰出的艺术大师
完成于１６０１年的《哈姆莱特》，是文艺复兴时期 的巨人--莎士比亚戏剧创作的最高成就，也是莎学研究的 最大课题。
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宁可不要 100个印度， 也不能没有莎士比亚。
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《哈姆莱特》 《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》， 是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子 哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的 情节是这样的： 丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书 期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变 故——
试探叔父克劳狄斯杀父 娶母，篡权夺位之罪行。 亲自导演；
2、戏前安排
安排好友注视奸王； 装疯卖傻，并对奸 王、母亲旁敲侧击
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戏中 表现 戏后 表现
问情节
问戏名
站起来
让人点火把
奸王：不舒服 、 发脾气
王后：很难过、非常吃惊
说明：杀人阴谋被人揭穿
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一、读准下列词语的读音：
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吮 舐 Shǔn shì 哀恸 tòng 害臊 sào 觊觎 jì yú 赫卡忒 tè
砧石 zhēn 傀 儡 Kuǐ lěi 同衾 qīn 憎 恶 Zēng wù
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二、注意辨析以下词义
1、命运的虐待和恩宠，你都是受之 泰然 （坦然；泰然），能够把 感情和理智调整得那么适当。
例如： 课本76页哈姆莱特：很好，好极了。我过的是变色蜥 蜴的生活，整天吃空气，肚子让甜言蜜语塞满了：这 可不是你们填鸭子的办法。
课本77页倒数三段人物的对话
78页哈姆莱特：是啊，这还不算，只要你做给他看什么， 他也能给你解释什么：只要你做出来不害臊，他解释起 来也决不害臊。
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《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》
《皆大欢喜》《无事生非》
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在西方世界，一般人家必备 的两本书，一本是《圣经》，一 本就是《莎士比亚全集》。1984 年选举世界10名伟大作家，莎士 比亚名列第一。这些都说明莎士 比亚是有史以来最负盛名的作家。 他被誉为“奥林匹亚山上的宙 斯”，他的戏剧已被公认为是不 可企及的典范。
3—3
善良忧郁的王子 愁容满面 沉默寡言 性格也有明朗的一面，诙谐幽默
忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断 聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨
（不求统一，言之有理即可）
5—1
《哈姆莱特》的主题
哈姆莱特形象之所以 具有强烈的悲剧美，关键 在于构成这一切的矛盾冲 突，悲剧正是通过对冲突 必然性的揭示，通过对有 价值东西的毁灭，表达了 对真善美的肯定。