上冈实验初级中学13-14学年第一学期九年级学情调研化学试题 无答案
第一学期10学情调研九年级化学考试卷及答案.doc
第一学期10学情调研九年级化学考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）评卷人得分1.下列属于化学变化的是A．冰雪融化B．铁器生锈C．汽油挥发D．西瓜榨汁【答案】 B难度：基础知识点：物质的变化和性质2.下列物质的用途与其物理性质有关的是A．用铜作导线B．用镁制作军事上的照明弹C．潜水员要携带氧气D．用氮气作食品包装袋的填充气【答案】A难度：容易知识点：物质的变化和性质3.下列属于纯净物的是A．冰红茶B．加碘盐C．液态氮D．高钙奶【答案】C难度：容易知识点：元素4.下列属于化学能转化为电能的是A．天然气燃烧B．干电池放电C．电动车充电D．风力发电【答案】B难度：容易知识点：酸和碱单元测试5.下列做法与社会可持续发展理念相违背的是A．将工业废水注入地下，治理水污染B．研发可降解的塑料，减少“白色污染”C．开发新能源，代替化石燃料D．推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放【答案】A难度：基础知识点：我们周围空气单元测试6.下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积【答案】D难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学7.下列做法错误的是A．用肥皂水区分硬水和蒸馏水B．用燃着的木条区分N2和CO2 C．为减少空气污染，应控制燃放烟花爆竹D．启用闲置的地窖前先进行灯火实验【答案】B难度：容易知识点：水的净化8.下列实验现象的描述正确的是A．加热“铜绿”时，绿色固体会变成红棕色，同时管壁出现小水珠B．铁丝在空气中燃烧火星四射，放热，生成黑色固体。
C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，同时伴有白烟D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红【答案】C难度：容易知识点：氧气9.下列变化中不属于缓慢氧化的是A．动植物的新陈代谢B．橡胶的老化 C．铁丝在氧气中燃烧D．有机肥的腐熟【答案】C难度：容易知识点：氧气10.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
江苏省盐城建湖县上冈实验初级中学2020学年九年级化学第一学期第一次月考试卷(无答案) 新人教版
建湖县上冈实验初级中学2020学年第一学期九年级化学第一次月考试卷题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号选项1.下列变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．铜丝折弯 C．瓷碗破碎 D．纸张燃烧2.发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（）A.道尔顿B.阿伏加德罗C.门捷列夫D.拉瓦锡3.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的（）A. 猜想假设B.收集证据C.设计实验D. 得出结论4.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确．．的是 ( )A． B． C． D．5.人的生存离不开空气。
右图为空气成分示意图，其中R指的是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳6.人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是 ( )A．氢气、氧气、氮气 B．二氧化碳、水蒸气、氧气C．氧气、氮气、二氧化碳 D．水蒸气、氧气、氢气7. 2020年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。
准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A．密度低 B．耐磨损 C．导电性差 D．抗氧化性强8. PM2.5是指直径小于或大于2.5微米的颗粒物，它对人体危害很大。
5月26日19时徐州空气质量监测点监测24小时内PM2.5的均值符合国家标准。
下列做法不利于．．．保护环境的是 ( )A.尽量乘坐公交车或骑自行车出行B.露天焚烧废旧塑料解决“白色污染”C.用清洁能源代替化石燃料D.植树造林增加绿化9. 以下是几个常见实验的注意事项：①在试管中加热高锰酸钾固体，试管口要略低于试管底部②铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水③氯酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热它们的目的都是为了防止（）A．水倒流 B．温度过高 C．容器破裂 D．反应过慢10.下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是 ( )11.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。
江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级(上)期中化学考试卷带解析.doc
江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级（上）期中化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共15题）评卷人得分1.近年来，“低碳生活”已成成为热门话题．下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是（）A．讲究卫生，提倡使用面巾纸B．少开私家车、多骑自行车出行C．开发无污染的水能、风能、太阳能等D．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具【答案】【考点】自然界中的碳循环．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节．【解答】解：A、讲究卫生，提倡使用面巾纸能增加资源的浪费，不属于“低碳生活”，故A错误；B、乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行可以减少二氧化碳的排放，故B正确；C、开发无污染的太阳能、风能、地热能等，这样能源不产生污染，有利于低碳生活，故C正确；D、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具，节约能源就是减少碳的排放，故D正确．故选A【点评】本题联系当前热点问题，要抓住热点问题的关键，联系所学知识进行回答．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳2.下列变化中，有一种变化与其他三者有本质区别的是（）A．火箭发射B．节日焰火C．风力发电D．葡萄酿酒【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、火箭发射过程中，燃料燃烧生成新物质，属于化学变化；B、燃放焰火过程中生成了新物质，属于化学变化；C、风力发电过程中没有生成新物质，属于物理变化；D、葡萄酿酒过程中生成酒精等物质，属于化学变化．故选：C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.建湖网报道，11月30日，西苑小区发生煤气泄漏爆炸事件，当发现煤气泄漏时，正确的处理方法是（）A．立即拨打119报警B．迅速打开排风扇C．用打火机检查漏气地方D．立即关闭煤气闸阀，打开门窗通风【答案】【考点】防范爆炸的措施．【专题】化学与能源．【分析】根据可燃性气体与空气混合后点燃或遇电火花等可能发生爆炸，所以当发现煤气泄漏时，应杜绝一切与火有关的措施进行分析判断．【解答】解：A、立即拨打119报警会产生电火花，可能会引燃煤气，引起爆炸，故A错误；B、迅速打开排风扇也会产生电火花，可能会引燃煤气，引起爆炸，故B错误；C、用打火机检查漏气地方，会引燃煤气，引起爆炸，故C错误；D、当发现煤气泄漏时，正确的措施是立即关闭煤气闸阀，打开门窗通风，故D正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见意外事故的处理方法、灭火的原理、防止爆炸的措施等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：燃烧和灭火4.下列对实验现象的描述正确的是（）A．在空气中点燃铁丝，火星四射B．在空气中点燃镁条，产生耀眼白光C．熄灭燃烧的蜡烛，产生大量白雾D．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据熄灭燃烧的蜡烛时的现象进行分析判断．D、根据金属的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．B、在空气中点燃镁条，产生耀眼白光，故选项说法正确．C、熄灭燃烧的蜡烛，产生大量白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．难度：容易知识点：氧气5.下列实验设计错误的是（）A．加热含有石蕊的碳酸溶液可证明碳酸发生了分解B．用燃着的木条伸入集气瓶中，证明是否产生二氧化碳C．用在密闭容器中燃烧红磷的方法可以验证质量守恒定律D．将糖块放入水中，糖块消失，水变甜了，可以证明分子是运动的【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的检验和验满；酸的化学性质；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用．【专题】实验设计题．【分析】碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，受热分解生成水和二氧化碳；二氧化碳、氮气、稀有气体等都不支持燃烧；红磷燃烧生成五氧化二磷；微观粒子是不断运动的．【解答】解：A、碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，加热含有石蕊的碳酸溶液时，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由红色变成紫色，因此能够证明碳酸已经分解，该选项说法正确；B、用燃着的木条伸入集气瓶中时，燃烧的木条熄灭，不能说明集气瓶中的气体一定是二氧化碳，这是因为二氧化碳、氮气、稀有气体等都不支持燃烧，该选项说法不正确；C、在密闭容器中燃烧红磷时，红磷燃烧生成五氧化二磷，反应前后质量不变，因此能够验证质量守恒定律，该选项说法正确；D、将糖块放入水中，糖块消失，水变甜了，说明糖分子已经运动到水的各个角落，进一步证明分子是不断运动的，该选项说法正确．故选：B．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳6.性质决定用途，下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．焊接金属时用氮气做保护气﹣﹣氮气的化学性质不活泼B．干冰用于人工降雨﹣﹣干冰易升华同时吸收大量的热C．石墨用于制铅笔芯﹣﹣石墨很软且是黑色的D．制糖工业中用活性炭脱色制白糖﹣﹣活性炭具有可燃性【答案】【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定用途，根据干冰的用途，氮气化学性质不活泼，石墨的用途以及活性炭的吸附性分别判断即可．【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，所以常用于焊接金属时用氮气做保护气，故A正确；B、干冰用于人工降雨是利用了干冰易升华同时吸收大量的热，故B正确；C、石墨用于制铅笔芯是因为石墨很软且是黑色的，故C正确；D、因活性炭具有吸附性，所以可用来吸附色素，故D错误．故选D【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳7.下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是（）A：物质用途B：元素之最明矾：用于消毒杀菌液氧：用于火箭中的燃料海水中含量最多的元素：钠元素空气中含量最多的元素：氮元素C：物质鉴别D：物质构成水和酒精：闻气味或点燃氮气和二氧化碳：通入澄清石灰水水：由氢、氧原子构成氯化钠：由钠离子、氯离子构成A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】常用盐的用途；氧气的用途；物质的鉴别、推断；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的元素组成；海洋中的资源．【专题】物质的性质与用途；物质的鉴别题；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据常见物质的用途进行分析；B、根据海水中含量最多的元素是氧元素分析；C、根据物质鉴别进行分析；D、根据物质构成进行分析．【解答】解：A、明矾可用于水中物质的沉降，不能用于消毒杀菌，液氧用于火箭中的助燃剂，故错误；B、海水中含量最多的元素是氧元素，故错误；C、水和酒精可以闻气味或点燃区别，氮气和二氧化碳可以通入澄清石灰水区别，故正确；D、水由水分子构成，故错误．故选C【点评】本题考查学生对化学知识的掌握程度，通过主题知识的归纳，把握有关化学知识的应用．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳8.下列实验能达到目的是（）A．①检验CO2是否收集满B．②分离植物油和水C．③检验蜡烛燃烧生成的水D．④用红磷探究空气中氧气的体积分数【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；蜡烛燃烧实验；空气组成的测定；二氧化碳的检验和验满．【专题】实验设计题．【分析】二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；过滤能够把不溶于水的固体从水中分离出来；蜡烛燃烧生成水和二氧化碳；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷．【解答】解：A、因为二氧化碳密度比空气大，当把燃烧的木条放在集气瓶口时，如果燃烧的木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满，伸入集气瓶中时，即使燃烧的木条熄灭，也不能说明二氧化碳一定收集满，该选项不能达到实验目的；B、虽然植物油不溶于水，但是不能用过滤的方法分离植物油和水，该选项不能达到实验目的；C、把干燥烧杯罩在蜡烛火焰上方时，烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧生成了水，该选项能够达到实验目的；D、因为右边盛有水的试剂瓶是密封的，当冷却至室温打开弹簧夹时，水会进入左边集气瓶一部分，随着水进入集气瓶，右边盛有水的试剂瓶上方的压强减小，导致进入集气瓶中的水不到集气瓶原有空气体积的五分之一，该选项不能达到实验目的．故选：C．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究9.我们身边的下列物质，属于混合物的是（）A．冰B．干冰 C．生石灰D．大理石【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、冰是水的固体，是由一种物质组成的，属于纯净物；B、干冰是二氧化碳的固体，是由一种物质组成的，属于纯净物；C、生石灰是氧化钙的俗称，是由一种物质组成的，属于纯净物；D、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物．故选：D．【点评】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物．难度：容易知识点：元素10.甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子组成的分子．乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构．下列说法正确的是（）A．甲、乙都属于单质B．甲、乙是同一种物质C．甲、乙都为人工合成的化合物D．甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同【答案】【考点】碳元素组成的单质；单质和化合物的判别．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；不同的物质分子不同；化合物是由不同种元素组成的纯净物；足球烯、石墨烯在氧气中完全燃烧都生成二氧化碳．【解答】解：A、足球烯、石墨烯都是由碳元素组成的纯净物，都属于单质，该选项说法正确；B、足球烯、石墨烯属于不同的物质，该选项说法不正确；C、足球烯、石墨烯都属于单质，该选项说法不正确；D、足球烯、石墨烯在氧气中完全燃烧都生成二氧化碳，该选项说法不正确．故选：A．【点评】一种元素可以组成多种物质，即所谓的同素异形体，虽然组成元素相同，但不属于同种物质，化学性质也不同．难度：容易知识点：元素11.我国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药双氢青蒿素（化学式：C15H24O5）而获得2015年诺贝尔医学奖．下列说法正确的是（）A．双氢青蒿素是氧化物B．双氢青蒿素的相对分子质量为284C．双氢青蒿中有15个碳原子，24个氢原子，5个氧原子D．双氢青蒿素中碳、氢、氧元素的质量之比为15：24：5【答案】【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．C、根据青蒿素的微观构成，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、双氢青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B、双氢青蒿素的相对分子质量是12×15+1×24+16×5=284，故选项说法正确．C、双氢青蒿是由双氢青蒿分子构成的，1个双氢青蒿分子是由15个碳原子、24个氢原子、5个氧原子构成的，故选项说法错误．D、双氢青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×24）：（16×5）≠15：24：5，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价12.在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示．下列说法中正确的是（）A．A和D的两种物质中含有相同的质子数B．从反应前到反应后分子个数不变C．化学方程式中B和C的化学计量数之比为1：1D．参加反应的A和B质量比为17：24【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答．【解答】解：依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O；A、A和D的两种物质的质量不能不能确定，质子数不能确定，故说法不正确；B、由方程式可知，每7个分子参加反应生成了8个分子，从反应前到反应后分子个数增加，故说法不正确；C、由方程式可知，化学方程式中B和C的化学计量数之比为3：2，故说法不正确；D、参加反应的A和B质量比为（17×4）：（32×3）=17：24，故说法正确．故选：D．【点评】解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，每种原子有几个，由图示物质的构成可知，A是氨气，B是氧气，C是氮气，D是水，所以AD是化合物这样就可以得出分子的化学式，再利用化学式对相关知识进行分析判断即可．难度：中等知识点：利用化学方程式的简单计算13.如表中，除去物质所含少量杂质的方法不正确的是（）选项物质所含杂质除去方法ACO2CO在足量的氧气中点燃BCuOCu在空气中加热CNaCl泥沙溶解，过滤，蒸发DCaOCaCO3高温加热A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．B、Cu在空气中加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．D、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．难度：中等知识点：生活中常见的盐14.现有甲、乙两份质量相等的石灰石，甲份经研磨成为粉末状，乙份为块状，向两份中分别加入足量的稀盐酸至不再产生气体，下列图象正确的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】盐的化学性质．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】根据两种状态的石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳的质量相同，粉末状的石灰石反应速度快，块状的反应速度进行分析．【解答】解：两种状态的石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳的质量相同，粉末状的石灰石反应速度快，块状的反应速度，所以粉末状的先达到水平状态，故选：C ．【点评】本题难度不大，细致地分析生成二氧化碳的质量与反应时间的关系图，确定生成二氧化碳气体的质量是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：化学与生活单元测试15.丙烷（化学式C3H8）是液化石油气的主要成分，取一定量的丙烷在一盛有氧气的密闭容器中燃烧，生成7.2克的水，以及CO 和CO2若干，则生成的CO 和CO2的混合气体质量可能是（）A．8.2克B．12.4克C．16.6克D．20克【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类及其质量保持不变，根据水的质量计算出氢元素的质量，然后根据碳元素的质量利用极限法分析解答．【解答】解：丙烷中氢元素的质量与7.2克的水中氢元素的质量相等，7.2克的水氢元素的质量为：7.2g×=0.8g；设丙烷中所含碳元素的质量为x，则：x=3.6g假设丙烷燃烧生成二氧化碳和水，则生成二氧化碳的质量为：3.6g÷=13.2g；假设丙烷燃烧生成一氧化碳和水，则生成一氧化碳的质量为：3.6g÷=8.4g ．因为一定量的丙烷在一盛有氧气的密闭容器中燃烧，生成7.2克的水，以及CO 和CO2若干，则生成的CO 和CO2的混合气体质量介于8.4g～13.2g之间．分析选项只有B符合题意．故选B．【点评】本题考查了质量守恒定律的应用，解题时根据极限法分析出分别生成一氧化碳和二氧化碳的质量，若为混合气体，则质量介于二者之间．难度：中等知识点：质量守恒定律二、填空题（共5题）1.用化学符号表示：①自然界中最坚硬的物质__________________②一种有毒的气体__________________③相对分子质量最小的氧化物__________________④2个铁离子__________________⑤氧化镁中镁元素化合价为+2价__________________⑥地壳中含量最多的金属元素__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】①根据自然界中最坚硬的物质是金刚石进行分析；②根据有毒性的气体有一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫等进行分析；③根据相对分子质量最小的氧化物是水进行分析；④根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；⑤根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；⑥根据地壳中含量最多的金属元素是氧元素进行分析．【解答】解：①自然界中最坚硬的物质是金刚石，化学式为C；②有毒性的气体有一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫等，化学式为CO/SO2/NO2；③相对分子质量最小的氧化物是水，化学式为H2O；④离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个铁离子表示为2Fe3+；⑤元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素化合价为+2价表示为O；⑥地壳中含量最多的金属元素是铝元素，化学式为Al．故答案为：①C；②CO/SO2/NO2；③H2O；④2Fe3+；⑤O；⑥Al．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：容易知识点：物质构成单元测试2.有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂．兴趣小组对其成分进行了探究．【提出问题】淡黄色固体是什么？【查阅资料】（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体．（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体．（3）在化学反应中，有元素的化合价升高，就必然有元素化合价降低．【设计实验】方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象．方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是__________________（选填字母）．A．操作简单B．无实验污染C．节约能源【实验验证】用如图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中①若无现象，则此粉末为__________________，②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是__________________，同时烧杯中出现气泡，说明反应中__________________．【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠．【问题讨论】兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和一种单质气体．写出化学方程式__________________．【答案】【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；书写化学方程式．【专题】科学探究．【分析】【设计实验】根据方案一中，操作简单，无实验污染，节约能源进行分析；【实验验证】根据实验现象可以判断实验结论；【问题讨论】根据过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氢气进行分析．【解答】解：【设计实验】经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是操作简单，无实验污染，l【问题讨论】2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．难度：中等知识点：酸和碱单元测试3.水的有关知识如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是被科学家们公认为绿色消毒剂．其中铁元素的化合价为__________________．（2）日常生活中将上面清水池中的水煮沸，可以达到杀菌和__________________的效果．【答案】【考点】自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；有关元素化合价的计算．【专题】空气与水．【分析】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Na2FeO4的化学式进行解答本题；（2）根据日常生活中将水煮沸，可以达到杀菌和转化硬水的效果解答．【解答】解：（1）钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．（2）日常生活中将水煮沸，可以达到杀菌和转化硬水的效果．答案：（1）+6；（2）转化硬水．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．难度：容易知识点：自然界的水单元测试。
初中化学第一学期质量调研考试卷九年级化学 及答案.doc
初中化学第一学期质量调研考试卷九年级化学及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共28题）评卷人得分1.我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。
下列用水行为符合这一主题的是：①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤【答案】B难度：基础知识点：我们周围空气单元测试2.下列物质的用途体现了物理性质的是A．镁粉用作照明弹B．铜丝用作导线C．氢气用作清洁燃料D．二氧化碳用作碳酸饮料【答案】B难度：基础知识点：物质的变化和性质3.空气中体积分数最大的气体是）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A难度：容易知识点：空气4.下列有关实验操作中”量”的说法不正确的是A．给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的l／3B．实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用C．实验时，取用液体药品的最少量为l～2 mL．D．实验时，取用固体药品的最少量为盖满试管底部【答案】B难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.下面所述的各物质中属于纯净物的是A．纯净的空气B．“农夫山泉”矿泉水C．用KMnO4制取O2后剩余的固体D．冰水混合体【答案】D难度：容易知识点：空气6.下列玻璃仪器名称错误的是A．普通漏斗B．锥形瓶C．集气瓶D．长颈漏斗【答案】D难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学7.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A．氧气B．氮气C．氯气D．二氧化硫【答案】B难度：容易知识点：空气8.为了让灯泡通电发热时能消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯灯泡中的玻璃柱上涂一层物质，该物质是A．红磷B．氧化镁C．二氧化锰D．高锰酸钾【答案】A难度：容易知识点：氧气9.下列操作正确的是A．液体读数B．液体取用C．过滤D．滴加液体【答案】D难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学10.下图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是【答案】A难度：容易知识点：制取氧气11.下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是()A．铁丝B．木炭C．硫 D．白磷【答案】A难度：基础知识点：氧气12.水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。
九年级升学调研测试 化学试题 (含答案) (50)
江西省朝宗实验学校2013-2014学年度上学期九年级期中考试化学试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
）1. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A. 水结冰冰融化B. 铁生锈铁熔化C. 汽油挥发汽油燃烧D. 牛奶酸败牛奶煮沸2. 下列实验现象的描述中正确的是（）A. 木炭在氧气中燃烧产生白烟B. 铁丝在空气中燃烧，火星四射C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾D. 干冰在空气中升华周围出现白雾3. 决定元素种类的是（）A. 质子数B. 中子数C. 最外层电子数D. 核外电子数4. 下列对水的叙述正确的是（）A. 地球上淡水资源分布很均匀B. 水的污染会引起土壤污染C. 吸附能除去水中所有杂质D. 水由三个原子构成5. 下图所示实验操作正确的是（）6. 下列说法正确的是（）A. 分子的质量大，原子的质量小B. 分子可直接构成物质，原子不能直接构成物质C. 在化学反应中，分子可分，原子不可分D. 分子之间有间隔，原子之间没有间隔7. 下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）8. 元素氟与人体健康密切相关。
下图是周期表中有关氟元素的信息，下列叙述不正确．．．的是（ ）A. 原子序数是9B. 元素名称是FC. 氟单质常温下为气态D. 相对原子质量是19.00 9. 以下对2O 、2CO 、2SO 、2MnO 四种物质组成的说法中，正确的是（ ）A. 都含有氧分子B. 都含有2个氧原子C. 都含有氧元素D. 都含有2个氧元素10. 下列所述情况①城市生活污水的任意排放；②农业生产中农药、化肥使用不当；③海上油轮石油泄漏；④工业生产中“三废”的任意排放，可能引起水污染的是（ ）A. 只有①③B. 只有①④C. 只有②④D. ①②③④二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。
先在ABC 中选一个正确选项填在括号内，然后在D 处再补充一个符合题意的答案，每小题的选择2分，填充1分）11. 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）A. CuB. 2OC. HD. __________ 12. 下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A. 集气瓶B. 烧杯C. 燃烧匙D. _______13. 下列化学反应属于分解反应的是（ ）A. 氧化镁点燃氧气镁−−→−+B. 氧气水二氧化锰过氧化氢+−−−−→−C. 四氧化三铁点燃氧气铁−−→−+D. _________________________14. 运送“天宫一号”的是“长征二号F —T1”运载火箭，火箭主要燃料是偏二甲肼（化学式为282N H C ）。
江苏省盐城建湖县上冈实验初级中学2022-2022学年九年级化学第一学期学情调研试题 新人教版
上冈实验初级中学13-14学年第一学期九年级学情调研化学试题学号班级姓名一、选择题（每小题只有一个答案符合题意，请将正确答案的序号填在下面的表格内，每小题2分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案题号9 10 11 12 13 14 15答案1．产生下列现象时，物质发生化学变化的是（）A.湿衣晾干B. 瓷碗破碎C. 木材燃烧D. 石蜡融化2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气 B．倾倒液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯3．“高钙奶”中的“钙”是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．单质4．下列实验现象描述不正确．．．的是（）A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成C. 木炭在氧气中燃烧发出白光D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟5．下列物质中，含有氧分子的是（）A. O2B. Na2O2C. SO2D. NO26．空气中含量较多，且可用作保护气的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气7．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。
在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（）A.原子核内质子数为42B.相对原子质量为95.94gC.属于非金属元素D.元素符号为MO8．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（） A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动9．现行空气质量日报中，不计入空气污染指数的项目中，不包括的项目是（） A、SO2 B、CO2 C、NO2 D、可吸入颗粒10．下列说法正确的是（）A. 原子不显电性B. 核电荷数相同的粒子，一定是同种元素的原子C．相对原子质量就是实际原子质量的简称，没有单位D. 最外层有8个电子的粒子，一定是稀有气体元素的原子11.元素、原子、分子等概念之间有联系和区别，下列描述中正确的是（）A．物质是由元素构成的 B．化学变化中元素种类、分子个数都保持不变C．分子可以再分，原子不能再分 D．分子、原子都在不停地运动着12．实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是（）A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6％双氧水B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集13．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）14．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
江苏省盐城市大冈初中九年级化学上学期第一次学情调查
江苏省盐城市大冈初中2014届九年级化学上学期第一次学情调查试题一、选择题（每题2分，共30分）（请把正确的答案序号填涂在对应的答题卡上）1. 化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。
下列叙述中错误的是A．古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象（）B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C．道尔顿发现了元素周期律和元素周期表D．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索2.迎中秋的节日里的下列景象伴随有化学变化的是（）A、满屋飘香的茅台酒B、不断闪烁的霓虹灯C、五光十色的烟火礼花D、变化无穷的音乐喷泉3.下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．氧化铜的颜色是黑色 B．汽油能燃烧 C．白糖易溶于水 D．酒精有挥发性4. 下列对空气的描述不正确的是 ( )A.按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%。
B.空气的成分是比较固定的。
C.空气质量日报中污染指数数值越大，空气质量就越差D.空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物8. 徐建同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是( )A．杯子内壁看不见油污B．杯壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下C．用杯子装水，水是澄清透明的D．上述都可以作为判断依据9．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．滴加液体10.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A、观察气体的颜色B、插入燃着的小木条C、倒入澄清的石灰水D、闻气体的气味11. 可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性。
当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到（）A、长颈漏斗内液面上升B、瓶中液面上升C、长颈漏斗下端口产生气泡D、注射器内有液体12. 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的（）A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应B、鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C、氧气能支持燃烧，具有氧化性D、氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动13．加热150mL液体时，用到的仪器有（）①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管夹；⑤石棉网；⑥铁架台；⑦漏斗。
2021 2021学年江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级(上)第一次月考化学试卷
2021 2021学年江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷----025a85ca-6ea1-11ec-8328-7cb59b590d7d2021-2021学年江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷江苏省盐城市建湖县上港实验中学9年级，2022-2022学年第一次月考化学试卷一、多项选择题（这个大问题有15个子问题，每个子问题只有一个正确答案，每个子问题有2分，总共30分）1。
诗歌是这个民族灿烂文化的瑰宝。
以下几首名诗只包含了身体的变化：（a）野火无休止地燃烧，春风再次吹拂b．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间c．夜来风雨声，花落知多少d、蚕死后，蜡炬化为灰烬，眼泪开始干了2．（2分）我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（pm2.5）和臭氧（o3）等新增指标的监测．下列说法正确的是（）a．焚烧秸秆不会造成大气污染b．吸入细颗粒物对人体健康没有危害c．化学在环境监测和保护中不起作用d．臭氧（o3）是大气污染物3.（2分）生命中的许多物质是混合物。
小雨列出了以下几款，其中纯的是（）a.老洲月饼b．天目湖啤酒c、维刚牛奶d．冰水混合物4.（2分）以下变化不属于缓慢氧化（A.鱼类呼吸C.酒精燃烧）b．酒的酿造d、农家肥的分解5．（2分）某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）a．假设b、实验c．观察d、得出结论6．（2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是（）a、 b。
第1页（共8页）c、 d。
7．（2分）某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml，则该同学实际倒出的液体体积为（）a．大于10mlb、少于10毫升c．等于10mld、无法确定8．（2分）下列实验现象的描述正确的是（）a、木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光，形成黑色固体。
江苏省盐城市大冈初中九年级化学上学期第三次学情调查
江苏省盐城市大冈初中2014届九年级化学上学期第三次学情调查试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40 Cl—35.5一、选择题（本大题包含15个小题，每题2分，共30分，答案唯一）1、世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的。
请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质的区别（）2、目前缓解石油紧张的有效方法之一是使用乙醇汽油，乙醇汽油是将汽油和乙醇按一定比例混合而成的一种汽车燃料。
乙醇汽油属于（）A、纯净物B、混合物C、化合物 D、单质3、具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳（）A、常温下被还原成稳定的物质B、常温下被氧化成稳定的物质C、常温下化学性质稳定D、常温下跟纸反应生成稳定的物质4、下列说法错误的是……………………………………………………………………（）A、原子是化学变化中的最小粒子B、分子可再分，原子不能再分C、水分子是保持水化学性质的最小粒子D、同种元素的粒子，质子数一定相同5、你认为下列传闻缺乏科学依据的是（）A、冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B、某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C、有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D、有人因误服假酒而导致中毒死亡6、下列装置图不能．．用于检查气密性的是7、欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是（）A、使混合气体在空气中点燃B、使混合气体通过灼热的氧化铜C、使混合气体通过澄清石灰水D、使混合气通过紫色石蕊试液8、下列标志与消防安全有关的是……………………………………………（）9、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是A、结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B、性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C、用途： CO2可用于光合作用、灭火等；CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨D、危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒10、11、国际互联网上报道“目前世界上将近有20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”是指……（）A、铁元素B、铁分子C、铁原子D、铁单质12、某物质4.6克在空气中燃烧生成了8.8克二氧化碳和5.4克水，关于该物质的下列说法正确的是（）A、该物质中一定含的碳元素、氢元素，可能含有氧元素B、该物质中一定含有碳元素、氢元素、氧元素。
九年级总复习第一次调研考试---化学试卷(附答案)
黄铜片 铜片九年级总复习第一次调研考试化 学 试 题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 C1- 35.5 Ca-40 Na-23一、选择题（本大题共15小题。
每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）1.化学与我们的生活密切相关，下列一些生活中现象的产生属于化学变化的是A ．铁钉生锈B ．冰雪消融C ．蜡烛熔化D ．灯泡发光2．今年我县政府工作报告中提出建设“美丽滨海”，全县各个部门积极采取措施改善环境，下列做法中正确的是A ．使用一次性木筷B ．露天焚烧塑料垃圾C ．推广使用公共自行车D ．力推火力发电3．下列有关实验现象描述不正确的是A ．烧杯A 溶液变红B ．细铁丝在空气中剧烈燃烧C ．蜡烛逐渐熄灭D ．铜片上有划痕4．端午节将至，学校食堂准备用 以下原料为同学们包粽子，其中不能使用的是A ．强化铁酱油B ．加锌绵白糖C ．甲醛浸泡过的粽叶D ．富硒糯米5．材料是社会文明进步的标志。
下列有关材料的说法中正确的是A ．塑料属于有机高分子材料B ．橡胶都属于天然材料C ．玻璃钢属于金属材料D ．棉花属于合成纤维6．下列图示实验操作中，正确的是A ．闻气体气味B ．给液体加热C ．读取液体体积D ．熄灭酒精灯7．今年3月，我国出现了H7N9新型禽流感病例。
科研部门自主研发出一种新药帕拉米韦（化学式为C 15H 28N 4O 4），可用于治疗H7N9禽流感。
下列有关帕拉米韦的说法中不正确的是A ．帕拉米韦属于有机化合物B ．帕拉米韦由15个碳原子、28个氢原子、4个氮原子、4个氧原子构成C ．帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为7:8甲乙 D ．帕拉米韦由碳、氢、氧、氮四种元素组成8．下列事实不能证明金属甲的活动性比金属乙强的是A ．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素主要以单质形式存在B ．化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价C ．甲能从乙的盐溶液中置换出乙D ．甲能与盐酸反应而乙不能9．小勇同学根据已有的化学知识，向家人提出了下列建议，其中不合理的是A ．用燃烧闻气味的方法鉴别纯棉和羊毛B ．用加热煮沸的方法降低水的硬度C ．胃酸过多时，可服用适量的小苏打D ．用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗10．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。
建湖县上冈实验初级中学2013-2014学年第一学期九年级化学第一次月考试卷无答案
建湖县上冈实验初级中学2013-2014学年第一学期九年级化学第一次月考试卷无答案建湖县上冈实验初级中学2013-2014 学年第一学期九年级化学第一次月考试卷一、选择题（本大题共15 小题，每题只有一个正确选项，每题 2 分，共 30 分）号012345线项1.以下变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．铜丝折弯 C ．瓷碗破裂D．纸张焚烧2.发现元素周期律并编制出此刻使用的元素周期表的科学家是（）号考 A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.门捷列夫 D. 拉瓦锡3.实验室有一瓶标签残破的试剂可能是浓盐酸，有同学提出翻开瓶塞察看。
这属于科学研究中的（）封A.猜想假定B.采集凭证C.设计实验D.得出结论的是4. 学习化学的一个重要门路是科学研究，实验是科学研究的重要手段，以下化学实验操作正确．．()名姓A．B．C．D．5.人的生计离不开空气。
右图为空气成分表示图，此中 R 指的是（）密A. 氮气B.氧气C.罕有气体D.二氧化碳6. 人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差其他是( )A．氢气、氧气、氮气B．二氧化碳、水蒸气、氧气级C．氧气、氮气、二氧化碳D．水蒸气、氧气、氢气班7.2011 年诺贝尔化学奖被授与以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。
准晶体可能拥有以下性质，此中属于化学性质的是（）A．密度低 B ．耐磨损 C ．导电性差D．抗氧化性强8. PM2.5 是指直径小于或大于 2.5微米的颗粒物，它对人体危害很大。
5 月 26 日 19 时徐州空气质量监测点监测24小时内PM2.5的均值切合国家标准。
以下做法不利于保护环境的是．．．( )A. 尽量乘坐公交车或骑自行车出行B.露天焚烧废旧塑料解决“白色污染”C.用洁净能源取代化石燃料D.植树造林增添绿化9.以下是几个常有实验的注意事项：①在试管中加热高锰酸钾固体，试管口要略低于试管底部②铁丝在氧气中焚烧，集气瓶中要早先放入少许水③氯酸钾制氧气实验完成，先将导管移出水槽再停止加热它们的目的都是为了防备（）A．水倒流B．温度过高C．容器破裂D．反响过慢10. 以下与试管相关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的选项是()11.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气快速反响生成红棕色的二氧化氮。
九年级化学上学期学情调研试题 试题
阜宁县益林初级中学2021届九年级化学上学期学情调研试题〔分值：70分时间是：60分钟〕可能用到的相对原子质量：C:12 O:16 H:1 Ca:40 N:14一、选择题〔30分，每一小题只有一个正确之答案。
〕1．以下各组物质的变化中，属于化学变化的是〔〕A.冰块熔化B.石墨制HY石C.汽油挥发D.石墨导电2．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有〔〕A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳3．用分子的性质可以解释以下现象，其中错误的选项是．．．．．．〔〕A．汽油挥发——分子体积变大 B．向篮球中打气——分子间有间隔C．酒香不怕巷子深——分子在不断运动 D．氧化汞分解成汞和氧气——分子可分4．以下化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是〔〕A．O B．Fe C．N2D．C605．用以下四套实验装置制取CO2气体，由于装置错误导致可能搜集不到CO2的是〔〕6．交警常用“酒精检测仪〞检查司机是否饮酒，其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪中的物质发生反响：C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO4＝2Cr2(SO4)3＋2X↑＋9H2O，其中X的化学式和Cr2(SO4)3中的S元素的化合价分别是〔〕A．CO +3价 B．O2 +6价C．CO2 +3价 D．CO2 +6价7．如以下图所示，两个甲分子反响生成三个乙分子和一个丙分子，那么从图示获得的信息中不正确的选项是．．．．．．．〔〕A．分子的种类在化学反响中发生了改变B．该反响的反响类型为分解反响C．反响生成的丙物质属于单质D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子8．瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺〞，属食品行业的HY药品，瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3。
那么以下有关瘦肉精的说法正确的选项是〔〕A．瘦肉精由五种元素组成 B．一个瘦肉精分子中含有一个氮分子C．瘦肉精由37个原子构成 D．瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12∶1 9．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反响，一段时间是后，测得有关数据如下表，那么关于此反响认识不正确的选项是．．．．．．．〔〕物质M N Q P 反响前质量(g) 18 1 2 32反响后质量(g) X 26 2 12 A．该变化的根本反响类型是分解反响 B．反响后物质M的质量为l3gC．反响中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反响的催化剂10．以下有关物质粒子或者图示的表达不正确的选．．．．．项是．．A．在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B．未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动C．某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子D．构成HY石、石墨等碳单质的原子，其核内质子数都为611．在A+3B=2C+2D的反响中，14克A完全反响生成44克C和18克D，假设A的相对分子质量为28，那么B的相对分子质量是〔〕A．16 B．32 C．64 D．9612．用推拉注射器活塞的方法可以检查以下图装置的气密性。
初中九年级化学上学期第一次调研试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某市建湖县汇文实验初中九年级（上）第一次调研化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列事实与化学无关的是( )A．钢铁的冶炼与加工 B．研究与开发电脑新软件C．开发新能源，研制新材料D．合成药物的研发和使用2．下列变化属于化学变化的是( )A．对着玻璃片呼气B．灯泡通电发光C．湿衣晾干 D．蜡烛燃烧3．2015年2月，前央视主持人柴静拍摄的纪录片《穹顶之下》首发，让我们再次认识到了雾霾的危害，从而引起人们对空气质量的重视．下列有利于改善空气质量的做法是( ) A．春天植树造林 B．夏天麦收焚烧秸秆C．秋天中秋节燃放烟花D．冬天大力烧煤取暖4．小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节( )A．提出问题 B．制定计划 C．进行实验 D．得出结论5．下列实验操作正确的是( )A．给液体加热B．倾倒液体C．检查气密性D．点燃酒精灯6．现有氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体，下列鉴别方法中最简便易行的是( ) A．闻气味B．用燃着的木条C．用带火星的木条D．用澄清的石灰水7．建设节约型社会人人有责．下列节约行为中合理的是( )A．在验证空气中氧气含量的实验中，取用的药品越少越好B．为节约用水，实验后的玻璃仪器用自来水清洗一次即可C．为节约药品，对实验中用剩的药品放回原试剂瓶D．实验中未指明取用稀盐酸的量，可用胶头滴管滴加30滴左右即可8．下列是某化学学习小组在“吸入的空气和人体呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是( )A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使燃烧的木条熄灭B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上迅速凝结成水珠D．证明空气中含氧气多的证据是：空气能使木条继续燃烧9．对生活中下列现象的解释错误的是( )现象解释A 一滴水中约有1.67×1021个水分子分子很小B 墙内开花墙外香分子在不断运动C 冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分D 50毫升水与50毫升酒精混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔A．A B．B C．C D．D10．下列关于燃烧现象的描述正确的是( )A．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射C．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰D．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾11．下列容器中的共存体属于纯净物的是( )A．B．C．D．12．1991年，我国著名化学家X青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值．铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115．铟原子的核内质子数为( )A．115 B．49 C．66 D．16413．某同学用托盘天平称取10.5克氯酸钾（1克以下用游码），放好砝码和称量物后，发现天平的指针向左偏转，这时他应该( )A．向右调节平衡螺母 B．减少氯酸钾C．增加砝码或向右移动游码D．增加氯酸钾14．下列说法中“一定”正确的是( )A．原子核中一定有质子和中子B．分子由原子构成，所以分子一定比原子大C．纯净物一定是由同种分子构成D．不同种分子构成的物质一定是混合物15．现有甲、乙两份质量相等的氯酸钾，为验证二氧化锰的催化作用，某同学误向甲中加入一定量的高锰酸钾，并对两份分别加热至不再产生气体，下列图象正确的是( )A．B．C．D．二、非选择题（本题共4题，计40分）16．化学是一门以实验为基础的科学，运用科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．实验一：探究物质的组成如图A所示实验，可用于测定空气的组成．（1）写出白磷燃烧的文字表达式__________；该反应属于__________（填反应基本类型）（2）能说明空气是混合物的现象为：白磷燃烧结束后，冷却到室温，__________实验二：探究微粒的性质（1）图B所示实验，用甲、乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气中微粒间的空隙比水的__________（填“大”或“小”）．（2）图C所示实验，先向烧杯乙中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，酚酞不变色，然后向烧杯甲中加入5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯．几分钟后，观察到烧杯乙中溶液变红色．从微观角度解释产生上述现象的原因：__________．17．下表是某同学画出的部分原子结构示意图．请回答问题：元素名称钠镁铝硅磷氯氩元素符号Na Mg Al Si P Cl Ar原子结构示意图（1）上表中空缺的元素符号是__________，在化学反应中易__________（填“得到”或“失去”）电子．（2）在化学反应中，铝原子失去电子形成铝离子，铝离子的符号是__________．（3）磷原子核外有__________个电子，原子核中有__________个中子．（4）锶元素（Sr）的两种粒子结构示意图如图所示：图2所表示的粒子符号是__________．下列同图1具有相似化学性质如图3的有__________．（5）在各20g的下列四种金属中，原子个数最多的是__________．A． Cu B．Fe C．Zn D．Mg．18．（14分）为进一步认识氧气，老师邀请你一起参加实验室制取氧气的实践与研究．（1）写出有标号的仪器名称：a__________，b__________．（2）选用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是__________，若A、E连接，制取的氧气不纯的原因可能是__________（写出一点）．（3）选用装置B制取氧气的文字表达式__________，该反应属于__________（填反应基本类型），此处用分液漏斗比用长颈漏斗的优点是__________，某学生用抽拉法检查该装置的气密性，如果装置不漏气，则被拉出的注射器活塞一段时间后将__________．（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置是__________．（5）在标准状况下，空气的密度是1.29g/L．某气体既能用D装置又能用E装置收集，则该气体可能是下列中的__________（填序号）．气体 A B C D标准状况下密度/（g．L﹣1）溶解性可溶微溶易溶难溶（6）F装置在化学实验中有很多功能：①收集气体：借助F装置，用排水法收集氧气，检查装置的气密性后，应在F装置中__________，然后将氧气从导管__________通入．②量取气体：如图，原理是利用生成的气体将瓶中的水排进量筒中，通过量筒中水的体积得知气体体积．如在测定生成氧气体积时，某学生仰视读数为18毫升，则实际收集氧气体积__________18毫升．（填“＜”、“＞”、“=”）19．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你一起参与．【设计实验】同学们设计了如图的A、B两套装置．（1）你认为比较合理的是（填编号）__________．（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证__________．（3）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先__________．【实验过程】（略）．【数据分析】实验结束后，整理各组数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）（1）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的__________．（2）第六组同学用相同的实验装置测定的结果与其他小组有明显的偏差，导致这一结果的可能原因是（回答两点）：__________，__________．【查阅资料】：同学们从网上得知，（1）当温度达到40℃时，白磷就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．（2）铜在加热的情况下，只能和空气中的氧气反应，生成氧化铜．【改进实验1】他们按图C实验，将试管的容积分成五等份，做好标记．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．你认为此装置的优点是：（任写两点）①__________；②__________．组别 1 2 3 4 5 620 21 19 20 22 13进入集气瓶中水的体积（mL）【改进实验2】有同学改进实验1中得到启发，设计了如图D所示的测定实验，但是他始终未看到水面上升约1/5的现象，原因是__________【改进实验3】为了排除五氧化二磷的污染，同学们设计了如图E所示的装置，其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．实验过程如下：①加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；②将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；③通电加热铜粉，生成氧化铜固体．待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）（1）细心的同学发现，实验过程①前明显缺少一个重要环节，即__________（2）在实验③结束时，理论上装置A中液面的刻度约为__________cm（填整数）．如果在实验③结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值__________（填“偏大”或“偏小”）．2015-2016学年某某省某某市建湖县汇文实验初中九年级（上）第一次调研化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列事实与化学无关的是( )A．钢铁的冶炼与加工 B．研究与开发电脑新软件C．开发新能源，研制新材料D．合成药物的研发和使用【考点】化学的研究领域．【专题】化学与生活．【分析】化学是一门基础自然科学，研究的领域很广．【解答】解：A、化学研究钢铁的冶炼与加工，该选项事实与化学有关；B、化学不参与研究与开发电脑新软件，该选项事实与化学无关；C、化学研究开发新能源，研制新材料，该选项事实与化学有关；D、化学参与合成药物的研发和使用，该选项事实与化学有关．故选：B．【点评】化学的发展极大地推动了自然科学的发展，使社会取得了日新月异的发展，要注意理解．2．下列变化属于化学变化的是( )A．对着玻璃片呼气B．灯泡通电发光C．湿衣晾干 D．蜡烛燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其它物质的是物理变化．【解答】解：A、对着玻璃片呼气只是水的状态改变了，没有生成其它物质，是物理变化；B、灯泡通电发光过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，是物理变化；C、湿衣晾干只是水的状态发生变化，没有生成其它物质，是物理变化；D、蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，是化学变化．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质．3．2015年2月，前央视主持人柴静拍摄的纪录片《穹顶之下》首发，让我们再次认识到了雾霾的危害，从而引起人们对空气质量的重视．下列有利于改善空气质量的做法是( ) A．春天植树造林 B．夏天麦收焚烧秸秆C．秋天中秋节燃放烟花D．冬天大力烧煤取暖【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】A、从植树造林可吸收空气中的粉尘去分析解答；B、从焚烧秸秆会产生大量的污染空气的气体和粉尘去分析解答；C、从燃放烟花爆竹会产生大量的污染空气的二氧化硫等气体和粉尘去分析解答；D、从烧煤取暖会产生大量的污染空气的二氧化硫等气体和粉尘去分析去分析解答；【解答】解：A、植树造林可吸收空气中的粉尘，能净化空气；故A正确；B、焚烧秸秆会产生大量的污染空气的气体和粉尘；故B错误；C、燃放烟花爆竹会产生大量的污染空气的二氧化硫等气体和粉尘；故C错误；D、烧煤取暖会产生大量的污染空气的二氧化硫等气体和粉尘；故D错误；故答案为：A．【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否减少了对空气污染．4．小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节( )A．提出问题 B．制定计划 C．进行实验 D．得出结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】结合课本知识的信息．【分析】要解答本题需掌握：科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作．【解答】解：小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒，因此小明的做法属于科学探究的“进行实验”环节．故选C．【点评】解答这类题的关键是明晰科学探究的环节，科学探究包括提出问题→建立假设→收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）→获得结论→交流评价几个基本环节．5．下列实验操作正确的是( )A．给液体加热B．倾倒液体C．检查气密性D．点燃酒精灯【考点】给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管内液体加热的方法分析；B、根据倾倒液体的方法分析解答；C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；D、根据点燃酒精灯的方法分析．【解答】解：A、给试管内液体加热时，液体不能超过试管体积的，否则会沸腾时飞溅出来，手不能握住试管夹的短柄；所以图中操作错误；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作错误；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；D、点燃酒精灯时禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，图中所示操作错误．故选C【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．6．现有氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体，下列鉴别方法中最简便易行的是( ) A．闻气味B．用燃着的木条C．用带火星的木条D．用澄清的石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据三种气体能否支持燃烧的性质，将燃着的木条分别伸入盛有空气、氧气、二氧化碳的集气瓶中，木条燃烧更旺的为O2，木条熄灭的为CO2，另一无明显现象的是空气，用此方法鉴别三种气体最简便，现象也最明显．【解答】解：A、三种气体都是无色无味的，通过闻气味的方法无法鉴别，故A错误；B、将燃着的木条分别伸入三种气体中，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧不变的是空气，故B正确；C、空气、二氧化碳都能使带火星的木头熄灭，无法鉴别空气与二氧化碳，故C错误；D、二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，空气和氧气不会使澄清石灰水变浑浊，故D错误；故选：B．【点评】利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．7．建设节约型社会人人有责．下列节约行为中合理的是( )A．在验证空气中氧气含量的实验中，取用的药品越少越好B．为节约用水，实验后的玻璃仪器用自来水清洗一次即可C．为节约药品，对实验中用剩的药品放回原试剂瓶D．实验中未指明取用稀盐酸的量，可用胶头滴管滴加30滴左右即可【考点】固体药品的取用；液体药品的取用；玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】实施可持续发展战略，建设节约型社会就要求我们节能减排，淘汰高耗能产业，开发新能源．根据实验操作的注意事项来回答本题．【解答】解：A、验证空气中氧气含量的实验中，取用的药品不是越少越好，取用药品要适量，能完成实验，故此说法不正确．B、实验后的玻璃仪器要清洗干净再存放．故说法不正确．C、实验室剩的药品要分情况处理，要求放在指定的容器内，所以不正确．D、液体药品不说明用量时，取1﹣2ml即可，实验中未指明取用稀盐酸的量，可用胶头滴管滴加30滴左右，所以正确．故选D【点评】环境、食品、能源等关系这人类的健康和生存，所以有关生产、生活实际问题的考查也成为中考重点之一．8．下列是某化学学习小组在“吸入的空气和人体呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是( )A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使燃烧的木条熄灭B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上迅速凝结成水珠D．证明空气中含氧气多的证据是：空气能使木条继续燃烧【考点】吸入空气与呼出气体的比较．【专题】科学探究．【分析】吸入空气与呼出的气体不同，主要是因为人体要吸收氧气排出二氧化碳，这样就会使呼出的气体中二氧化碳的量变大，同时人体还通过呼吸排除一些水蒸气，氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气．【解答】解：A、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，说明呼出的气体中氧气的含量变少，不能说明二氧化碳含量多，故此项说法错误，符合题意；B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，说法正确，不合题意；C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确，不合题意；D、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，说明呼出的气体中氧气的含量变少，故此项说法正确，不符合题意故选A．【点评】人体的呼吸是新陈代谢的过程，吸入氧气分解有机物产生二氧化碳，同时排出一定量的水蒸气，它也是人体排泄的一种方式．9．对生活中下列现象的解释错误的是( )现象解释A 一滴水中约有1.67×1021个水分子分子很小B 墙内开花墙外香分子在不断运动C 冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分D 50毫升水与50毫升酒精混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、一滴水中约有1.67×1021个水分子，是因为分子很小，故选项解释正确．B、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，是因为分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错误．D、50毫升水与50毫升酒精混合后总体积小于100毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．10．下列关于燃烧现象的描述正确的是( )A．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射C．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰D．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是大量烟雾，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．11．下列容器中的共存体属于纯净物的是( )A．B．C．D．【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、图中是二氧化碳和一氧化碳组成的是混合物，故选项错误；B、图中是氧气和臭氧组成的混合物，故选项错误；C、冰和水中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；D、过氧化氢溶液是过氧化氢和水组成的混合物，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．12．1991年，我国著名化学家X青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值．铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115．铟原子的核内质子数为( )A．115 B．49 C．66 D．164【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意铟元素的核电荷数为49，故其核内质子数为49．故选：B．【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数．13．某同学用托盘天平称取10.5克氯酸钾（1克以下用游码），放好砝码和称量物后，发现天平的指针向左偏转，这时他应该( )A．向右调节平衡螺母 B．减少氯酸钾C．增加砝码或向右移动游码D．增加氯酸钾【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，天平指针偏左，说明药品质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：某同学用托盘天平称取10.5克氯酸钾（1克以下用游码），步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加食盐直至天平平衡；天平指针偏向左偏转，说明氯酸钾的质量大于需要的质量，应减少氯酸钾．故选：B．【点评】托盘天平的使用是化学的基本操作之一，是中考考查的热点，掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键．14．下列说法中“一定”正确的是( )A．原子核中一定有质子和中子。
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上冈实验初级中学13-14学年第一学期
九年级学情调研化学试题
命题人：符德标审核人：杜朔楠
学号班级姓名
一、选择题（每小题只有一个答案符合题意，请将正确答案的序号填在下面的表格内，每小题2分，共30分）
题
号
1 2 3 4 5 6 7 8
答
案
题号9
1
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
答
案
1．产生下列现象时，物质发生化学变化的是（）
A.湿衣晾干
B. 瓷碗破碎
C. 木材燃烧
D. 石蜡融化
2．下列实验操作正确的是（）
A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯
3．“高钙奶”中的“钙”是指（）A．原子B．元素C．分子D．单质
4．下列实验现象描述不正确
．．．的是（）
A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁
B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成
C. 木炭在氧气中燃烧发出白光
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟5．下列物质中，含有氧分子的是（）
A. O2
B. Na2O2
C. SO2
D. NO2
6．空气中含量较多，且可用作保护气的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气
7．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。
在元素周期表中钼元素的某些信息如
图所示，下列有关钼的说法正确的是 （）
A.原子核内质子数为42
B.相对原子质量为95.94g
C.属于非金属元素
D.元素符号为MO
8．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
9．现行空气质量日报中，不计入空气污染指数的项目中，不包括的项目是（）
A、SO2
B、CO2
C、NO2
D、可吸入颗粒
10．下列说法正确的是（）
A. 原子不显电性
B. 核电荷数相同的粒子，一定是同种元素的原子
C．相对原子质量就是实际原子质量的简称，没有单位
D. 最外层有8个电子的粒子，一定是稀有气体元素的原子
11.元素、原子、分子等概念之间有联系和区别，下列描述中正确的是（）
A．物质是由元素构成的 B．化学变化中元素种类、分子个数都保持不变C．分子可以再分，原子不能再分 D．分子、原子都在不停地运动着
12．实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是（）A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6％双氧水
B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
13．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）
14．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是（）
A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
15．科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He-3)，其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为 （ ） A ．1 B.2 C ．3 D.4
二、非选择题
16．（8分）（1）用化学符号表示:2个氧原子 3个钠离子
硫元素 镁原子的结构示意图
（2）下面是五种粒子的结构示意图：
（1）图中粒子共能表示 种元素。
A 所表示的元素位于元素周期表的第 周期。
（2）图中表示的阳离子是 (用代号填空，下同)，属于金属元素原子的是 。
17．（9分）A 、B ……H 八种物质，有下图所示关系：其中A 是一种暗紫色固体，B 、G 都是黑色固体，D 能使带火星的木条复燃，E 是一种无色液体，H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B 的质量和化学性质都不改变。
（1）请你根据上述信息，推断出下列物质：
A 、
B 、D 、E 、H 。
（2）分别写出反应①、③的反应类型： 反应、 ③ （3）写出反应③的文字表达式： 。
18．（9分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
下图是元素周期表的一部分。
IA
O 1
1 H 1.008 ⅡA ⅢA ⅣA V A ⅥA ⅦA
2 He 4.00
3 2
3 Li 6.941
4 Be 9.012
5 B 10.8l
6 C 12.01
7 N 14.0l
8 0 16.00 9 F 19.00
10 He 20.8l
3
11 Na 22.99
12 Mg 24.31
13 Al 26.98
14 Si 28.09
15 P 30.97
16 S 32.06
17 Cl 35.45
18 Ar 39.95
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的
名字：__ 。
(2)原子序数与元素原子的在数值上相等。
（3）硫元素的原子结构示意图为.该元素的原子核外有个电子层，它属于元素（填“金属”或“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易（填“得”或“失”）电子。
(4)表中不同种元素最本质的区别是__________(填符号)。
A．质子数不同，B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同
(5)利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。
近年，俄罗斯科学家曾宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素原子核内的质子数为__________。
(6)元素周期表中有很多规律，仔细研究你会发现的规律有（写出一条）：
___________ _________________________。
19．（12分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
b
（1）写出所指仪器名称。
a ；b
（2）以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：
①；②。
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式；小军同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，反应的文字表达式为：。
在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。
若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的
（填装置序号），理由是。
（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。
（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。
若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“c”或“d”）进入F中。