苏教版三年级科学下册第四单元练习题(含答案)
苏教版三年级下册科学全册课时作业同步跟踪练习题(含答案)
3、花粉必须落在雌蕊上才有可能结果。（）
4、虫媒花一般都很小，花粉多而轻。（）
5、靠风力传粉的花叫风媒花。（）
6、花的主要部分是花瓣。（）
三、选择题，把正确的序号填在括号内
1、不属于虫媒花特点的是（）
A.花瓣鲜艳B.气味芳香C.花蜜甜美D.花粉多而轻
2、与果实和种子的形成有关系的是（）
4、植物的形态特点与它的_______有着密切联系。
二、判断题，对的打√，错的打✘
1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。（）
2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。（）
3、雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。（）
4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。（）
5、冬天，杨树的叶子全部落光。（）
6、大叶黄杨叶子终年不落。（）
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2号瓶的实验结果说明是__________种子萌发必需的外界条件。
(2)1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的_______是种子萌发所必需的外界条件。
(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、___________的环境中，其他条件与______号瓶相同。
四、连线题
将植物的名称与相应的果实连接起来。
五、实验探究题
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下表。
3、叶柄连接茎和叶片。（）
苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案(全册)
苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题（每空2分，共30分）1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_______。
2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中_______的种子前端有种脐。
3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。
4、植物的______通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的______。
5、植物的茎具有输送______的作用。
6、玉米、杨树的花被称为______花，桃、油菜的花被称为______花。
7、果实由______和______两部分组成。
8、花、果实、种子属于植物的_______器官，根、茎、叶属于植物的_______器官。
9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
（每题2分，共20分）1、番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
（）2、种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。
（）3、一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。
（）4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。
（）5、玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。
（）6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。
（）7、把叶子摘掉，植物仍然能活下去。
（）8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
（）9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
（）10、无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。
（每题2分，共20分）1、下面属于果实而不是种子的是（）A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代的。
A、种子B、根C、叶子3、风媒花的特点是（）A、色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜B、花很小，花粉多而轻C、花一般很小，有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是（）A、丝瓜B、玉米C、大豆5、取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，过一段时间后（）A、茎变红，叶不变B、叶变红，茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由（）组成。
苏教版小学三年级科学下册单元试题全册
的时间段。
9、春季气候特征：阳光温暖，（
），植物 （
），冬眠动物苏
醒。
10、今天天气最高温度是 20 度,写作（ ）读作（
）;最低温度零下 1
度,写作 （ ）,读作零下 （
）。
二、明辨是非（正确的在括号里打“√ ”，错误的打“×”）
【小小法官】（共 15 分，每题 3 分）
1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。（
6. 不同的液体流动的速度不同。
（）
7. 混合物是指两种物质的混合。
（）
四、我会连线。
橡皮泥浮起来
在水里加盐
牙签浮起来
改变物体的形状
潜水艇浮起来
分量轻
马铃薯浮起来
减轻重量
五、对答如流。
人们用“一碗水半碗泥”来形容黄河水的浑浊。请你想一想：用什么方法能让黄河
的水变清呢？
小学三年级科学下册第三单元命题意图
标准答案：
一、精彩补白 1. 体积 形状 2. 石头 木头 糖 玻璃 3. 没有固定的形状，而且有一定的流动性 4. 重量 形状 5. 过虑 沉淀 蒸发 6. 油 水 蜂蜜 7. 混合物 8. 浮在上面 沉在水下 9. 形状 不变 二、择优录取 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 三 、法官宣判 1 . × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. ×
A、草本植物 B 、木本植物 C 、绿色植物 D 、开花植物 7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分； ( B ）将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B 、从上向下 C 、从右向左 D 、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ C ）。
苏教版科学三年级下册第四单元检测卷+答案
苏教版科学三年级下册第四单元检测卷+答案班级：姓名：一、填空题（共5分，每空1分）1.在常见的材料中，有的直接来自大自然，如石料、羊毛等，它们属于__________材料；我们生活中常用的玻璃是__________材料，是由沙子等材料经过加工形成的。
2. __________是我国古代的四大发明之一。
东汉时期的蔡伦生产出了轻便且价廉的纸张，让更多的人可以用上纸，促进了人类文明的传播和发展。
3.塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是__________。
4.塑料埋在土里几百年也不会发生变化，这对__________极为有害。
二、判断题（共10分，每题2分）1.人造材料有许多天然材料所无法代替的性能和优点，所以我们要多用人造材料，少用天然材料。
（）2.现在造纸的原料主要是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。
为了保护树木资源，我们要注意节约用纸。
（）3.大小相同的铜块、铁块、铝块，它们的轻重一样。
（）4.人们把废塑料污染环境的现象称作“白色污染”。
（）5.焚烧废塑料会产生有毒、有害物质，所以严禁焚烧废塑料。
（）三、选择题（共10分，每题2分） 1.盖房用的砖头是用__________材料制成的。
A.泥土 B.水泥 C.玻璃2.日常生活中，是人造材料的有__________。
A.水泥 B.铁矿石 C.棉花3.如果要做一只不渗水的纸船，你会选择__________的纸。
A.吸水性好 B.吸水性弱 C.光滑、漂亮4.下列金属传热最快的是__________。
A.铜B.铁C.铝5.下列不属于合金的是__________。
A.不锈钢水壶 B.青铜器 C.银手镯四、比较题（共6分，每行1分）比较棉花和腈纶棉的相似处与不同点。
五、简答题（共9分，第一小题5分，第二小题4分）1.我们每天都要用到纸，纸有哪些用途？ 2.减少“白色污染”的方法有哪些？六、实验题（共10分，小空1分，大空2分）1.有砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒。
苏教版科学三年级下册第4单元测试卷
苏教版科学三年级下册第4单元测试卷一、选择题1．小明想折一架纸飞机，用（）最好。
A．硬板纸B．餐巾纸C．图画纸2．一滴墨汁滴在课桌上，用（）能最快地把它吸掉。
A．硬板纸B．餐巾纸C．图画纸3．用铁锅炒菜是利用了金属的（）性质。
A．容易导电B．容易导热C．有延展性4．把金属块拉成金属丝利用了金属（）的性质。
A．容易导电B．容易传热C．有延展性5．下列物品中，（）不适合用塑料制作。
A．脸盆B．锅C．箱子6．人们用塑料做杯子，是因为塑料（）。
A．坚硬B．色彩鲜艳C．轻，不易碎7．（）是从石油中提取出的人工材料，它有绝缘性。
A．金属B．塑料C．木头8．吸水性最强的纸张是（）。
A．牛皮纸B．硫酸纸C．餐巾纸9．用砂纸打磨铜棒表面，发现铜的颜色是（）。
A．银白色B．灰白色C．紫红色10．下列物体属于金属的是（）。
A．塑料棒B．地板C．金项链11．通过锤打可以将金属片制成薄片，也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片，说明金属具有（）。
A．延展性B．光泽性C．导热性二、填空题12．东汉时期的( )，总结前人的经验改进了( )，造纸的主要原料是( )，用( )、( )、( )等也可以造纸。
13．金属的共同特征有( )、( )、( )、( )。
14．塑料的最大缺点是( )，埋在土里几百年也不会发生什么变化，对环境的危害极大。
把金属块加工成金属片利用了金属( )的特点。
15．装修材料的夹心板属于( )材料。
16．每一种金属都有它的优点，且( )比单一的金属具有更好的性能。
17．塑料的最大缺点就是_________，容易造成_______污染。
18．让人感到不舒服，或刺耳的声音叫( )。
三、简答题19．我们可以为减少“白色污染”做些什么？四、判断题20．人造材料的原料一定是天然材料。
( )21．玻璃是由沙粒与其他矿物质反应而制成的，属于人造材料。
( )22．物品都是用材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的材料。
( ) 23．为了保护树木资源，我们要注意节约用纸。
苏教版三年级科学下册第四单元综合测试卷身边的材料(二)含答案
苏教版三年级科学下册第四单元综合测试卷身边的材料（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列纸张的厚薄大小都一样，你在研究它们结实程度的实验中，发现（）最结实。
A．餐巾纸B．牛皮纸C．报纸D．作业本纸2．大小相同的铜块、铁块、铝块，最重的是（）。
A．B．C．3．下列材料，根据软硬程度从硬到软的顺序正确的是________。
A．牛皮纸、宣纸、纸箱、信纸B．纸箱、牛皮纸、信纸、宣纸C．纸箱、牛皮纸、宣纸、信纸4．乐乐根据冬季制服标签判断款号W04023的制服面料（）。
A．100%由天然材料制成B．100%由人造材料制成C．8%由天然材料制成D．8%由人造材料制成5．把金属块拉成金属丝利用了金属（）的性质。
A．容易导电B．容易传热C．有延展性6．我们的科学书是由蜡光纸和书写纸制成的，根据平常观察，以下关于这两种纸的描述正确的是（）。
A．蜡光纸比书写纸更适合做不渗水的纸船B．蜡光纸比书写纸更粗糙C．书写纸比蜡光纸更适合用来包装礼物D．书写纸比蜡光纸更结实7．制作装东西的纸袋子，用________更适合。
A．牛皮纸B．锡纸C．复写纸8．要做一个装文具的纸袋子，应该选用（）。
A．卫生纸B．复写纸C．牛皮纸9．下列说法正确的是（）。
A．大小相同时，铁块比铝块更轻B．同时放进同一杯热水中的铁棒和铜棒，铜棒热得更快C．同时放进同一杯热水中的铁棒和铜棒，铝棒热得更快10．塑料尺子是大家经常使用的学习工具，它的优点是（）。
①透明①不易断①质量轻①价格便宜A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①11．下列属于天然材料的是（）。
A．石油B．玻璃C．棉花12．请仔细分析下列说法，不正确的是（）。
A．植物的形态与其生长环境有着密切的关系。
B．声音可以在气体、液体、固体中向各个方向传播。
C．放置百叶箱时，箱门朝北，箱底离地面1.5米。
苏教版三年级科学下册第四单元练习题（含答案）
苏教版三年级科学下册第四单元练习题（含答案）
三科学下册第四单元练习题
⼀、填空
1、直接来⾃⼤⾃然的材料属于（），⽐如（）（）（）；通过加⼯处理天然材料，或使天然材料的性质发⽣变化后制造出来的材料属于（），⽐如（）（）（）。
2、⾐服标签上标明“⾯料成分：67%棉，33%涤纶”，说明该⾐服⾯料由（）和（）制成。
3、东汉（）改进了造纸技术，使纸得到普遍应⽤。
4、现在造纸的原料主要是（），⽤（）（）（）等也可以造纸。
5、为了保护（）资源，我们要注意节约⽤纸。
6、⾦属的共同性质是（）（）（）。
7、（）⽐单⼀⾦属具有更好的性能。
8、塑料的⼀个显著特点也是它的最⼤缺点，就是（）。
⼈们把塑料污染环境的现象称作（）。
9、我知道古代的合⾦有（），现代的合⾦有（）（）等。
⼆、判断
（）1、物品是由材料做成的。
（）2、区分天然材料和⼈造材料的依据是有没有⼈的参与。
（）3、塑料是由⽯油加⼯提炼⽽成的。
（）4、建造房⼦的材料有天然的，也有⼈造的。
（）5、⽇常⽣活中，能⽤⽑⼱尽量不⽤纸。
（）6、⽤宣纸做不渗⽔的⼩船最合适。
（）7、⽜⽪纸⽐报纸结实，可以⽤来包装物品。
（）8、铜有黄⾊和紫红⾊，铁和铝都是银⽩⾊。
（）9、⾦银铜的导热性最好。
（）10、我国是最早使⽤铜器的国家。
（）11、铁⽐较硬，适合做⽣产⼯具。
（）12、区别⽺⽑产品和塑料产品最简单的⽅法就是灼烧。
（）13、不锈钢是合⾦，抗腐蚀性好。
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江苏版小学三年级下册《科学》第四单元 练习与答案
一、填空1、我们可以从（）（）（）（）（）等方面来描述天气。
2、150年以前，人们预报天气靠（）来进行。
3、天气预报十分重要。
气象工作者借助（）定时（）天气状况，分析（），做出（）。
（）叫寒暑表。
4、（）叫风向。
风向标指向西北方向，说明这时的风是（）风。
5、要想确切知道雨下得多大，需要利用（）来测量。
6、在一定地区，一年中天气的变化总有一定规律，这种规律称为该地区的（）。
7、假如我们既看到了三级风的现象，又看到了四级风的现象，这时的风应该是（）。
二、9、根据温度的读法和写法进行转换。
37摄氏度写作（）0摄氏度写作（）零下5摄氏度写作（）4℃读作（）12℃读作（） 35℃读作（）（）1、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。
（）2、一天中气温最高的时刻在中午12点。
（）3、全国各地的百叶箱放置的高度也是不同的，沿海高，内陆低。
（）4、雨量器的大小、形状不同，测得的结果也是不同的。
（）5、测量雨量之前，应该把水加到“0”刻度。
三、连线寒暑表风速湿度计降水量雨量器风向风向标空气湿度风力计气温四、同时不同地点的温度排序（从大到小）①教室②阳光下③背阴处排序结果：＿＿＿五、（1）写出3条春季的气候特征（2）写出3条夏季的气候特征。
（3）写出3条气象谚语七、背写风力歌八、天气预报中的降水量是如何界定的？一、填空1、我们可以从（气温）（风力）（风向）（阴晴）（雨雪）等方面来描述天气。
2、150年以前，人们预报天气靠（周围的环境）来进行。
3、天气预报十分重要。
气象工作者借助（借助各种仪器、设备）定时（观测和记录）天气状况，分析（记录的各种数据），做出（预报）。
（用来测气温的湿度表）叫寒暑表。
4、（风吹来的方向）叫风向。
风向标指向西北方向，说明这时的风是（南）风。
5、要想确切知道雨下得多大，需要利用（雨量器）来测量。
6、在一定地区，一年中天气的变化总有一定规律，这种规律称为该地区的（气侯特征）。
7、假如我们既看到了三级风的现象，又看到了四级风的现象，这时的风应该是（四级）。
苏教版小学科学三年级下册同步课件练习试题及答案(全册)
苏教版小学科学三年级下册同步练习试题1.1《种子发芽了》练习一、填空题1、种子的萌发需要的条件是_______、________和_______。
2、植物的______里都有种子。
3、不同植物的果实中，_______的数量、大小和形状是不同的。
4、番茄喜欢生长在______且______的地方，要有充足的______。
二、判断题对的在括号内打√，错的打✘1、番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。
（）2、种子的萌发离不开水。
（）3、播种种子时浇的水越多越好。
（）4、秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。
（）5、果实里一定有种子。
（）6、番茄喜适合在春季栽种。
（）三、选择题，把正确的序号填写在括号内。
1、把种子放在纸巾上洒一点水，目的是（）A.保持水分B.保护种子别碰伤C.纸巾别被风吹走2、把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为（）A.冰箱温度过低，不适宜种子发芽B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发3、番茄不适合栽种的季节是（）A.春秋B.夏季C.冬季4、番茄的成熟一般需要的天数是（）A.50-80B.60-100C.70-905、下列图中是黄瓜种子的是（）A B C6、种子萌发所需要的外界条件是（）①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的营养⑤充足的空气A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②③④7、探究种子萌发条件的实验中，需要把瓶盖拧紧，理由不恰当的是（）A.整齐美观B.防止瓶内水分蒸发C.防止种子掉出瓶四、连线题将植物的名称与相应的果实连接起来。
五、实验探究题某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下表。
请回答下列问题:(1)1号瓶与2号瓶的实验结果说明是__________种子萌发必需的外界条件。
（完整版）苏教版三年级科学下册第1--5单元测试题及答案
（完整版）苏教版三年级科学下册第1--5单元测试题及答案苏教版三年级科学第⼀单元测试题班级：姓名：等级：⼀、对号⼊座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。
同学们在这⼀单元⾥接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号⼊座吧！科学关键词：蚯蚓、喷洒农药、⼟壤、壤⼟、抛洒垃圾、蒸发⽫、腐殖质、种植绿肥、黏⼟、烧杯、收集树叶和粪便沤肥、开窑烧砖、酒精灯、沙⼟、开⼭毁林、放⼤镜科学现象和客观事物：1、⼈类和动植物共同的家园：⼟壤。
2、图1所⽰的是实验室常⽤的加热的⼯具：酒精灯。
3、常见的三类⼟壤：沙⼟、黏⼟、壤⼟。
4、植物⽣长的必须肥料：腐殖质。
5、对贫瘠的⼟壤加以改良的⽅法：种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥。
6、图2所⽰是⽼师给我们做实验时⽤来⼲燥⼟壤的仪器：蒸发⽫。
7、⼟壤天然的“犁”：蚯蚓。
图3图1图2图48、⼈类对⼟壤的破坏⾏为：喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开⼭毁林。
9、图3是我们为了⽐较沙⼟和黏⼟的不同⽽借助的观察⼯具：放⼤镜。
10、图4是实验室⾥常⽤的盛液体的容器：烧杯。
11、适宜⼤多数植物⽣长的⼟壤：壤⼟。
12、⼟壤中渗⽔性能最强的⼟壤是：沙⼟。
⼆、⽕眼⾦睛（把正确答案的序号填在括号⾥，看谁找的准⼜快）1、下列⼩动物在⼟壤⾥⽣活的是（ A 、B ）。
A. B.C. D .2、腐殖质是由（ B ）变成的。
A.泥⼟B.动植物遗体C.塑料袋D.岩⽯3、能够改良⼟壤，并在成肥中发挥重要作⽤的是（ C ）A.蜗⽜B. 蚂蚁C.蚯蚓D.青蛙4、能保护家乡⼟壤的活动是（ C ）A. B.蚯蚓鱼屎壳郎挖⼟烧砖抛洒垃圾翠鸟C. D.5、⽐较沙⼟、黏⼟和壤⼟的渗⽔性时，保持相同的量是（ ABC ）A.相同多的⼟B.倒⼊相同多的⽔C.同时把⽔倒⼊D.⼟的颗粒要相同6、三种⼟壤中渗⽔性最差的⼟是（ A ）A.沙⼟B.黏⼟C.壤⼟三、实验对对碰（把实验的具体操作、所观察到的实验现象和要研究的问题对应连接起来）实验操作实验现象要研究的问题四、⼩⼩分析家。
苏教版科学三年级下册练习题及答案
答：重量不变，体积减少；两种物质的间隙不同，两种物质都进入彼此的间隙，使得两者混合的体积减小。
六、实验题
1、设计实验研究液体混合前后重量和体积的变化情况。
答：实验准备：天平、酒精、水、烧杯等
实验过程：（1）用天平分别称出20克酒精和水，把酒精和水混合后再用天平称是40克。（2）用烧杯分别测出20毫升酒精和水，把酒精和水混合后用烧杯测出是38毫升。
苏教版科学三年级下册练习题及答案
第一单元
我掌握的科学知识：
一、填空（8分）
1、我们学校附近的土壤多为壤土，适合种植小麦、玉米等农作物。
2、常见的土壤分为沙土、黏土、壤土等。
3、土壤里面含有水、空气、小动物、无机盐和腐殖质等物质。
4、土壤中常见的小动物有蚯蚓、青蛙、蚂蚁、屎壳螂等。
5、腐烂的植物和动物遗体被称为腐殖质，它是植物生长的必须肥料。
马铃薯种子
花生果实
五、问答题具体说说植物的对人类有哪些贡献？
答：可从日用供应、医药提炼、环境保护等几个方面让学生结合自己的实际写一写。
2、比较一下，菠菜的根和葱的根有什么不同。
答：菠菜的根比较硬，有一根比较粗的主根，侧根很少，葱的根较软，有许多须根。
六、实验
1、设计实验研究茎的作用
答：实验准备：一株有根、茎叶的植物、瓶子、红水、小刀等。
二、判断（12）
1、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（错）
2、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。（对）
3、根有固定植物和吸收养料的作用。（对）
4、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能会结出果实。（错）
苏教版小学科学三年级下册试题包括答案三套
苏教版小学科学三年级下册试题及答案三套苏教版小学科学三年级下册试题及答案一一、我会填：1、种子萌生的条件是__ ____ 、 ___ ___、 ___ ___2、要把固体从水里分别出来，常用的方法有______ 、 ______、______ 。
3、不一样的液体质量，粘稠度。
4、一株完好的开花植物一般都有、、、、、六个部分。
5、风速又叫，共分为个等级6、花中的和是植物的生殖器官。
7、植物向着方向生长，这就是植物的向光性。
8、桃花、油菜花依赖传粉，它们所以被称为花。
9、我们能够从、、、、等方面来描绘天气。
10、 32 摄氏度写作：0 摄氏度写作：零下 4 摄氏度写作：—14℃读作二、我会判断（对的打√，错的打×）1、相同多的液体重量相同。
（）2、种子萌生时要把种子放在光芒充分的地方，不然种子将不可以抽芽。
（）3、不一样的液体流动的速度不一样。
（）4、物体的沉浮和它的大小与重量没关。
（）5、混淆此后的物质是不可以分别的。
（）6、实验是科学课研究的重要方法。
（）7、雨量器的大小、形状不一样，测得的结果不行能一致。
（）8、一次性木筷及卫生又方便环保。
（）9、百叶箱里搁置的丈量仪器有干湿计、气压计、温度计（）10、一天中气温的时辰在正午12 点。
（）三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里）1、以下物质中 ________能溶解在水中。
( )A 粉笔灰B 面粉C 味精2、“举伞步行艰”所指的风级是。
（）A、5 级B、 6 级C、 7 级D、 8 级3、像石头 ,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（）A、气体 ,液体 ,固体B、液体，固体，气体C、固体，液体，气体4、成熟松果的鳞片会长开，说明日气当时（）A、空气干燥B、要下雨了C、阴天D、有风5、能够改进土壤，并在成肥中发挥作用的是（）A、蚂蚁B、蜗牛C、蚯蚓6、在察看种子时用不到的方法是（）A、用手剥B、用放大镜看C、用磁铁吸7、铁块在盐水中会（）A、上调B、下沉C、既不上调也不下沉8、马铃薯放在（）里会浮起来。
2020新苏教版小学科学三年级下册全册复习试卷及答案(含实验探究)
第一单元植物的一生1.番茄喜欢生长在（温暖）且有点潮湿的地方，需要充足的（阳光）。
(60-100)天可以成熟。
适合在（春季）栽种，夏季和秋季也可以种植。
2.植物的种子在（有水分）（有适宜的温度）（有空气）的条件下会发芽。
3.有的植物（有）种子，有的植物（没有）种子。
4、观察西红柿和黄瓜的种子，可以发现它们都是扁扁的，但更圆的是（西红柿）的种子，更细长的是（黄瓜）的种子。
5.把种子播种在地里，在合适的情况下就能够（发芽）。
6.西红柿喜欢生长在（温暖）且有点潮湿的地方，需要充足的（阳光）。
7.植物的种子在（有水分）（有适宜的温度）（有空气）的条件下会发芽。
8.我们可以通过查阅（资料）、请教（有经验的人）、自己做（实验）等方法，了解更多的种植西红柿和黄瓜的知识。
9.我们可以通过测量幼苗（高度）的方法，或者通过画（图）的方法来记录幼苗的成长。
10.植物的根通常生长在（地下），根将植物牢牢地固定在（土壤）中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的（水分）和（养料）11.连接根和叶的部分是植物的（茎），它承担着（运输）的任务——把土壤中的养料从（根部）运送到（叶）中去，又把（叶）制造的“食物”传送给植物的（其他部分）12.如果把幼苗的叶子都摘光，植物就（不能）成活。
13.植物的根、茎、叶分别负责（吸收）（输送）（制造养料），根、茎、叶都属于植物的（营养）器官。
14.叶子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成，叶片上有（叶脉）。
15.番茄花既有雄蕊也有雌蕊，中间是（雌）蕊，四周有一些（雄）蕊。
16.有的黄瓜花只有雌蕊，是（雌）花；有的黄瓜花只有雄蕊，是（雄）花；黄瓜的雌花后面有一根未来的（小黄瓜）。
17.桃、油菜、玫瑰、百合的花依靠昆虫传粉，它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫，被称为（虫媒花），常见的传粉昆虫有（蜜蜂）（蝴蝶）等。
18.玉米、杨树、水稻、高粱、核桃、松、柏树的花依靠风力传粉，被称为（风媒花），它们一般都很（小），花粉多而轻，也没有花香和花蜜。
2021-2022学年度苏教版科学三年级下册第四单元同步练习题身边的材料(含答案)
2021-2022学年度苏教版科学三年级下册第四单元同步练习题身边的材料（含答案）12天然材料与人造材料同步练习题（含答案）一、选择题1．下列材料属于天然材料的是（）。
A．木头B．金属C．塑料2．盖房用的砖头是用（）材料制成的。
A．泥土B．水泥C．玻璃3．石油通过化学加工可以制成（）。
A．塑料颗粒B．玻璃C．橡胶D．陶瓷4．下列描述正确的是（）。
A．棉花燃烧时呈黏胶状融化物，燃烧后有粉末状灰烬B．棉花燃烧时有烧纸张的气味，燃烧后有粉末状灰烬C．腈纶棉燃烧时有烧纸张的气味，燃烧后有黑色固体灰烬5．下列属于天然材料的是（）。
A．钢筋混凝土B．玻璃C．木材6．属于天然材料的是（）。
A．纸B．塑料C．木材二、填空题7．像石油、木头、棉花这样直接来自于的大自然是( )材料。
8．我们常见的材料有( )材料和( )材料两种。
9．透过玻璃窗；夜晚能看星星；清晨能享受阳光；这是利用了玻璃( )的特点。
10．常见的材料包括天然材料和______________。
11．我们可以采用( )、( )、( )、( )的方法辨别羊毛毛线和塑料绳。
12．棉花是植物纤维，燃烧时有______的气味，燃烧后有______状灰烬。
三、判断题13．木头是经过人加工过的，所以木头属于人造材料。
( )14．绝大部分金属都是由矿石提炼加工得到的，所以这些金属是人造材料。
( )15．夏天，我们穿腈纶衣服能更好地吸汗。
( )16．物品都是用材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的材料。
( ) 17．人造材料的原料一定是天然材料。
( )18．造房子既需要天然材料有需要人造材料。
( )四、连线题19．将下列人造材料与制造它们的主要天然材料用线连接。
纸沙粒玻璃石油塑料木质纤维钢筋石灰石水泥铁矿石五、简答题20．例举三种生活中的天然材料。
21．教室里有哪些物品由天然材料制成，有哪些由人造材料制成？六、综合题22．请对下列现象进行解释。
（1）倒在不锈钢杯里的开水比倒在陶瓷杯里的开水凉得快。
三年级下册科学试题-第四单元形成性测试卷(1)苏教版(含答案)
三年级科学（下册）第四单元形成性测试卷（1）注意事项：1、本试卷全卷满分100分，时间30分钟。
一、填空：（50分）（1）、我们可以以（）（）（）（）（）（）等方面来了解天气状况。
（2）、气象工作者借助各种（）、定时观测和记录，分析记录的各种数据，做出（）。
（3）、空气干燥时，有些成熟松果的鳞片会（）。
（4）、通过调查研究，我们知道（）、（）、等都关心天气。
（5）、8℃读作：（）；气温零下12度写作：（）。
（6）、测量雨量的大小的工具，叫（），雨量的大小用（）作单位。
（7）、测定风力的仪器叫（）。
风从西方来，就是（）风。
烟向东北方向飘，就是（）风。
（8）、在一定的地区（），总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。
（9）、一年分（）四季。
春天（），夏天（），秋天（）冬天（）。
（10）、（）贵如油，一阵（）一阵凉。
二、判断：（10分）（1）、有些事物可以被很精确的测量，有些事物却难以精确测量，或者是没有必要那么精确，这时候我们可以使用估算得方法进行统计。
（）（2）、只要有一双好眼睛，我们就可以全面地观察事物。
（）（3）、使用雨量器前，要把水加到“0”刻度处。
（）（4）、风吹去得方向叫风向。
（）（5）、观察到天上有钩钩云时，我们就知道肯定是个大晴天了。
（）三、选择：（10分）（1）、风的特征描述不正确的是：（）A、看不见B、摸不着C、闻不到 D感觉不到（2）、一天中气温最高的时间是：（）A、10点B、12点之前C、12点D、午后2点左右（3）、百叶箱安放不正确的是：（）A、离地面1.5米B、空旷的地方C、草坪上D、树荫下（4）、下列哪一项不是测量天气的工具A、温度计B、风向标C、湿度计D、望远镜（5）、轻风吹脸面是（）级风。
A、一级B、二级C、三级D、四级四、填图：（10分）1、画出相应的天气符号。
晴阴小雨风力风向2、连线。
（将相应的内容用直线连起来）春季天气炎热夏季风和日丽秋季穿上棉衣冬季天高云淡五、简答：（20分）1、从哪里可以得到关于天气的信息？天气预报常从哪些方面说天气？2、下雨和人类生产、生活有什么关系?参考答案一、填空：（1）、仪器、设备、天气状况、预报。
小学三年级科学(苏教版)全册教材问题及答案
小学三年级科学（苏教版）上册教材问题及答案第一单元：1课：科学是什么1、当听到“科学”这个词的时候，你想到了科学家。
2、你知道科学研究包括那些吗？答：科学研究包括：农业研究、航天探索、医学研究等研究。
3、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。
我们的这些经历其实和科学家的工作十分相似。
我们观察小动物、花朵、树叶时，我们就在进行科学研究。
4、介绍几位科学家和他的研究成果。
答：（1）、英国乡村医生琴纳发现接种牛痘预防天花。
（2）、波兰科学家居里夫人发现放射性元素镭。
（3）、中国的李时珍编写了《本草纲目》。
（4）、我国的袁隆平发现了杂交水稻。
（5）、美国的爱迪生发明了电灯。
（6）、根据英国人罗杰特的原理，人们制作了电影。
5、做科学大致分为那几个阶段？答：（1）、提出问题。
（2）、作出猜测。
（3）、寻找证据。
（4）、得出结论。
6、科学是什么？答：科学是提出问题，并想办法去解决问题的过程。
2课：做一名小科学家1、怎样让纸鹦鹉“站”起来？答：在纸鹦鹉的尾部别上回形针，让它的重心下移，保持平衡，鹦鹉就能站起来。
2、纸鹦鹉“站”起来的秘密是保持平衡。
做一名小科学家不仅要善于观察，还要勤于思考。
3、怎样让物品“站”起来？答：想办法让物品的重心下移，保持平衡，物品就能“站”起来。
第二单元：1课：寻找有生命的物体1、有生命的物体有哪些？答：大树、小鸟、小虫、蚂蚁、青蛙、小鱼等都是有生命的物体。
2、什么叫做生物？答：我们把动物和植物这样有生命的物体叫做生物。
自然界的物体分为生物和非生物，非生物是没有生命的。
3、观察会使我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
4、有生命物体的共同特征是什么？答：（1）、都需要呼吸。
（2）、都会长大和死亡。
（3）、都会繁殖。
（4）、都需要水分。
（5）、都对刺激有反应。
5、有生命的物体都能生长发育，都有繁殖能力，进行生命活动时都要消耗能量。
2课：校园里的植物1、按生长环境不同，我们把植物分为水生植物和陆生植物。
苏教版科学三年级下册第四单元复习题(含答案)
苏教版科学三年级下册第四单元复习题第四单元《身边的材料》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1.生活中，我们身边常见的材料有（）、（）、（）、（）、（）、（）等等，其中属于天然材料的是（）；属于人造材料的是（）。
2.我们身边常见的金属有（）、（）、（）等等。
我们选择金属制作锅和水等炊具，是利用了金属（）的特点。
3.塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是（），埋在土里几百年也不会发生变化，人们把废塑料污染环境的现象称作（）污染。
4.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是（），韧性最好的是（），硬度最好的是（）。
5.我们用（）做刀具；选择（）做书本；选择（）做衣服。
二、判断题1.纸非常便宜，我们可以想怎么用就怎么用。
（）2.金属制品在水中一定会沉下去。
（）3.一种材料只能做成一种物品。
（）4.不锈钢是合金，抗腐蚀性好。
（）5.焚烧废塑料会产生有毒、有害物质，所以严禁焚烧废塑料。
（）三、选择题1.眼镜镜片是用（）做的，是因为它的透光性好，可以让我们看清周围的事物。
A.塑料B.玻璃C.金属2.卫生间一般都铺瓷砖，是因为（）。
A.瓷砖防水性能好B.物美价廉C.好打扫3.造纸术是我国古代（）发明的。
A.张衡B.郑和C.蔡伦4. 如果要做一只不渗水的纸船，你会选择（）的纸。
A.吸水性好B.吸水性弱C.光滑、漂亮5.用放大镜观察纸撕开的缺口，可以看到（）。
A.纸纤维B.纸线C.纸毛四、连线题1.给材料分类皮革陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布黏土2.把物品和制作材料连起来金属作业本塑料科学书木材易拉罐纸张菜刀书桌饮料瓶五、实验题比较棉花和腈纶棉的相似处与不同点。
六、简答题1.尽可能多的写出你了解的有关金属的特征。
2.减少“白色污染”的方法有哪些？答案一、填空题1.生活中，我们身边常见的材料有（金属）、（木材）、（纸）、（玻璃）、（陶瓷）、（塑料）等等，其中属于天然材料的是（木材）；属于人造材料的是（金属、纸、玻璃、陶瓷、塑料）。
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三科学下册第四单元练习题
一、填空
1、直接来自大自然的材料属于（），比如（）（）（）；通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的材料属于（），比如（）（）（）。
2、衣服标签上标明“面料成分：67%棉，33%涤纶”，说明该衣服面料由（）和（）制成。
3、东汉（）改进了造纸技术，使纸得到普遍应用。
4、现在造纸的原料主要是（），用（）（）（）等也可以造纸。
5、为了保护（）资源，我们要注意节约用纸。
6、金属的共同性质是（）（）（）。
7、（）比单一金属具有更好的性能。
8、塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是（）。
人们把塑料污染环境的现象称作（）。
9、我知道古代的合金有（），现代的合金有（）（）等。
二、判断
（）1、物品是由材料做成的。
（）2、区分天然材料和人造材料的依据是有没有人的参与。
（）3、塑料是由石油加工提炼而成的。
（）4、建造房子的材料有天然的，也有人造的。
（）5、日常生活中，能用毛巾尽量不用纸。
（）6、用宣纸做不渗水的小船最合适。
（）7、牛皮纸比报纸结实，可以用来包装物品。
（）8、铜有黄色和紫红色，铁和铝都是银白色。
（）9、金银铜的导热性最好。
（）10、我国是最早使用铜器的国家。
（）11、铁比较硬，适合做生产工具。
（）12、区别羊毛产品和塑料产品最简单的方法就是灼烧。
（）13、不锈钢是合金，抗腐蚀性好。
（）14、牛皮纸可以用于制作纸袋，锡纸可以印刷报纸。
（）15、大小相同的铜块、铁块、铝块，它们的轻重一样。
（）16、焚烧塑料会产生有毒有害物质，所以严禁焚烧废塑料。
三、选择
1、下列人造材料的形成过程表述正确的一项是（）。
A 木材→浆化→纸B沙子→冶炼→玻璃 C 石油→提炼→铁
2、下列房屋的材料是用人造材料建造的是（）。
A 茅草屋B竹楼 C 钢筋混凝土楼房
3、用棉布制成的衣服穿着（）。
A 透气性好B耐磨性、吸水性好 C 结实耐磨、吸水性差
4、下列材料中属于新型材料的是（）。
A 陶瓷B玻璃 C 纳米材料
5、蔡伦生产出来的纸张特点是（）
A 轻便、廉价B原料难得、价格贵C不便携带和保存
6、运动员最适合选择（）来擦汗。
A 卫生纸B湿巾纸C作业本纸
7、书法爱好者最喜欢选择（），弘扬传统文化。
A 锡纸B牛皮纸C宣纸
8、下列的纸，吸水性最强的是（）。
A 硫酸纸B餐巾纸 C 报纸
9、不适合做不渗水纸船的纸是（）
A 蜡光纸B硫酸纸C宣纸
10、下列纸中最结实的是（）。
A 牛皮纸B餐巾纸 C 报纸
11、做小船时给纸涂蜡，是为了（）。
A 美观B不渗水C节省纸张
12、金属能制成各种形状的用具是利用了金属的（）特点。
A 易传热B易导电C有延展性
13、用铁、铝做锅，是利用了金属（）。
A 易传热B易导电C有延展性
14、下列物品利用合金材料做成的是（）。
A 铁锅B铝壶C鼎
15、自然界中延展性最好的是（）。
A 铝B银C金
16、下列物品使用金属材料做成的是（）。
A 锅把B瓷杯C铜锣
17、下列垃圾可回收利用的是（）。
A 塑料瓶B香蕉皮C剩饭剩菜
18、下列物品中，用塑料做成的是（）。
A 橡皮
B 矿泉水瓶C课本
19、减少“白色垃圾”的好办法有（）。
①用布袋代替塑料袋②少买瓶装水，多带水杯③尽量不用一次性物品
④减少塑料袋的使用⑤及时烧毁塑料袋⑥回收各种废弃塑料
A ①②③④⑥B①②③④⑤⑥C①②③④⑤
20、最适合用来包装食品的纸张是（）
A 牛皮纸B锡纸 C 箱纸板
21、盖房子用的砖头是用（）材料制成的。
A 泥土B水泥 C 玻璃
22、通过捶打可以将金属片制成薄片，也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片，说明金属具有（）。
A 延展性B有光泽 C 导热性
四、连线
1、字典矿泉水瓶椅子火车轨道汽车轮胎铅笔芯
木头纸钢铁塑料石墨橡胶
2、新闻纸玻璃纸纸箱板锡纸宣纸餐巾纸
书法擦嘴、手制作纸箱包裹食物印刷包装糖果五、比较棉花与腈纶棉
3、请你设计一个实验，比较塑料和玻璃两种材料的柔韧性。
实验材料：
实验过程：
实验结论：
4、探究金属的性质
（1）用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒，你会发现铜是（）色的，铁是（）色的，铝是（）色的，说明铜铁铝具有（）。
（2）把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯热水中，再分别摸一摸，你会发现铜铁铝都容易传热，说明它们具有（）。
（3）用锤子分别捶打铜丝、铁丝、铝丝，通过捶打可以将金属丝制成（），也可以通过敲打将其还原成金属圆片，说明金属具有（）等。
六、简答题
1、你能想到那些节约用纸的办法？
2、我们可以为减少“白色污染”做些什么？
参考答案
一、填空
1、天然材料，（木材，棉花，羊毛，石料，蚕丝等，），人造材料，（玻璃，塑料，陶瓷，油漆，纸等）
2、棉，涤纶
3、蔡伦
4、木材，废纸，稻草，旧棉布
5、木材
6、有金属光泽，有导热性，用延展性
7、合金
8、不易分解 白色污染 9、青铜器，不锈钢，铝合金
二、判断
1——5 √×√√√ 6——10 ×√√√√ 11——16√√√××√
三、选择
1---5 ACACA 6---10 BCBCA 11---15 BCACC 16---20 CABAA 21---22 AA
四、连线
1、
字典 矿泉水瓶 椅子 火车轨道 汽车轮胎 铅笔芯
木头 纸 钢铁 塑料 石墨 橡胶
2、 新闻纸 玻璃纸 纸箱板 锡纸 宣纸 餐巾纸
书法 擦嘴、手 制作纸箱 包裹食物 印刷 包装糖果
五、
3、实验材料：长短、厚度、宽窄相同的塑料尺和玻璃条
实验过程：（1）将塑料尺和玻璃条分别放在桌子边沿，露出10厘米（2）在末端挂上相同质量的钩码，观察下降的程度实验结论：塑料尺的韧性大
4、（1）黄（或紫红色），银白，银白，金属光泽
（2）导热性（3）金属圆片，延展性
六、简单
1、答（1）将练习本未用完的纸装订起来，做草稿本
（2）把草稿纸写满，不能只写几个字就扔掉
（3）有些包装纸可以用来做手工
（4）用报纸可以练习毛笔字
2、答：（1）尽量少用塑料袋
（2）用过的塑料袋可以重复使用
（3）少用一次性塑料制品
（4）回收废旧塑料
（5）研发可分解的塑料。