新人教版一年级上册数学课件0 -人教版 (共14张PPT)

一年级奥数ppt课件

绳子折4折，中间剪一刀后变成了4+1=5（段）。
折16折，剪一刀后变成了16+1=17（段）。
折48折，剪一刀后变完成整版了ppt课4件8+1=49（段）。 15
9、两幢楼之间相距14米，每隔2米种1棵树，共种了多少棵树？
2+2+2+2+2+2+2=14（米）
那么树的棵数为7-1=6（棵）
2米
两幢楼之间14米，每2米种一棵，14里面有7个2米，所以有7个间隔，
个3页，两边不能放，所以可以放进6-1=5（片），
还可以根据上面的算式看出，所有加号的位置是可
以放树叶的，数一数共五个“+”所以共能放进5片
树叶．
完整版ppt课件
17
数的拆分
完整版ppt课件
18
1、大家要把10只无法区分的羊赶进三个一样的羊圈里，每个羊圈至少有2只，按照这样的要求，应该怎样安排呢？有多少种不同的情况？
完整版ppt课件
54
21、小白兔有12 个萝卜，它给了小灰兔3 个萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有多少个萝卜?
给了小灰兔3个后，他们两一样多： 12-3=9（个）
小灰兔原来有几个：9-3=6（个）
完整版ppt课件
55
22、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱?
2米
了，不需再向下滑落了，所以一共需要7天就可以爬到井外。
2 +2 4 +2 6 +2 8 +2 10 +2 12 +2 14
完整版ppt课件
33
【应用题】

一年级上册课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教版 (14张)

一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张) 一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张)
一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张) 一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张)
2 + 5 + 3 = 10
7
一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张)
看图列算式：
一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张)
10 - 5 - 3 = 2
5
10 - 3 - 5 = 2
7
一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张)
一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张)
动脑筋
你有10元钱，可以买3样东西，你想怎么买？一共要用多少元？还剩下多少元？
食品
单价 3元 5元 2元 1元 4元
一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张)
同桌比合作一，比挑，选一看个谁算算式,得编一对编又数学快小！故事，
并用小圆片演示你的故事。
∆3+1+4=8 4+3+2=9 2+5+0=7 7-4-2=1 ∆8-4-1= 3 9-5-4=0 10-5-2=3 2+1+5=8
边说边摆
一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张)
一年级上册课件 10以内数的加减法（连加连减）PPT沪教版 (14张)
试一试：
7-2-3= 2 5

一年级数学上册10以内的数 (比一比-高矮长短)PPT沪教版 (14张)

+
小兔子比萝卜_多__，萝卜比小兔子_少__ 。
我都数一数
我的方法不一样
小兔子比萝卜_多__，多__2_只。萝卜比小兔子_少__，少__2_个。
车比人少，少1辆。人比车多，多1人。
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
衣服比裤子少，少3件。裤子比衣服多，多3条。
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
蛋糕和盘子一样多。
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
蓝色的双色片比红色的多2个。
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张) 一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
我给爸爸妈妈喝水，谁喝得多？
①
②
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
吸管和杯子一样多。
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)
蓝色的双色片比红色的少1个。
一年级数学上册10以内的数（比一比-高矮长短）PPT沪教版 (14张)

不进位加法和不退位减法(第一课时)课件(共24张PPT)西师大版小学数学一年级上册

探究新知
1 摆一摆，算一算。 13+2=？
拨一拨
应该在哪个数位上拨入2颗珠子？
2个十
十个位位
2个一
十个位位
探究新知
1 摆一摆，算一算。 13+2=？
拨一拨
十个位位
5个一
3＋2=5 13＋ 2 = 15
探究新知
1 摆一摆，算一算。 13+2=？
13＋ 2 = 15 3＋2=5 10 ＋ 5 = 15
想算式2+4=6。
8 + 11 = 19
先想8+1=9。
探究新知 2 想一想，算一算。15 － 2 = ？
15 － 2 = 13
想加法算式
13 + 2 = 15
探究新知 2 想一想，算一算。15 － 2 = ？
5－2= 3 10 + 3 = 13
十个位位
5－ 2= 3 15 － 2 = 13
探究新知 2 想一想，算一算。15 － 2 = ？
回顾总结
想：2+4= 6； 12+4=16。
想：7-1= 6， 17-1=16。
还可以用想几加几、几减几方法来计算十几加几和十几减几的算式。
回顾总结
想： 3+2=5
算：1 3 + 2 = 15
想： 5 - 2 = 3 算：1 5 - 2 = 13
快乐学习，快乐成长！
两种方法都只计算了都只计计算了5－2=3。
探究新知
比一比15－2=13和5－2=5计算方法。
15 － 2 = 13
5－ 2= 3 10 ＋ 3 = 13
5－ 2= 3
1.相同点是都计算了5－2=3。

北师大版数学一年级上册整理与复习(二)课件(14张ppt)

10-7= 3 8-4= 4 7-4= 3
2+6= 8 5+4= 9 3+5= 8
二、知识应用
2. 括号里能填几？
第一关：口算练习
4+（ 4 ）=8 （ 6 ）+3=9
5+（ 5 ）=10 10-（ 6 ）=4 9-（ 4 ）=5 （ 2 ）+8=10
二、知识应用
回家
第二关：回家游戏
二、知识应用
整理与复习
第2课时整理与复习（二）
一、回顾整理
【回顾】加法和减法。
（1）把两个数合起来用加法计算。（2）从总数中去掉一部分，求另
一部分是多少，用减法计算。（3）加法和减法互为逆运算。
二、知识应用
1. 口算。
第一关：口算练习
9-8= 1 7-1= 6 8-0= 8
3+4= 7 6+3= 9 4+6= 10
2.你会按规律填空吗？
连续加2：3、（ 5 ）、（ 7 ）、（ 9 ）。
四、课堂小结
加法和减法
加法分是多少
五、作业布置
五、作业布置
作业：
二、知识应用
第四关：青蛙能跳到哪个荷叶上 9. 画一画，能跳到哪个上？
二、知识应用
同学们都顺利通关了吗？我们可以用什么方式来计算10以内的加减法呢？
二、知识应用
可以用“数一数”“示意图”“数的分与合”等方法来计算10以内的加减法。
三、巩固练习
1.在里填上合适的数。
5＋3＋1＝2＋2＋ 5 ＝4＋ 4 ＋1
计算加减混合运算时，要按从左往右的顺序进行计算。
二、知识应用
4. 写出不同算式。 3+7=10

《高矮、长短》比一比PPT课件 (共14张PPT)

（2）哪条绳最长？哪条绳最短？
3.谁个子高？谁个子矮？
说一说你是怎么想的。
4.*比一比。
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冀教版数学一年级上册第一单元比一比
高矮、长短
1.结合身边的事物进行高矮、长短的比较，
了解这些概念的含义。
2.能结合具体事物进行高矮、长短的比较，
并能表达比较的结果。 3.感受数学与生活的联系，初步了解比较的方法。
1.选一位同学和老师比一比谁高？谁矮？
2.同学之间选相互比一比谁高？谁矮？
如何比身高是公平的？
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

一年级【上】数学-第8单元第4课时5、4、3、2加几人教新课标(12张)

（精品示范）一年级【上】数学-第8 单元第4 课时5 、4、3 、2加几人教新课标(12张)实用课件
四、课堂小结这节课同学们运用了很多方法来计算5、4、 3、2加几，有凑十法，还有调换加数位置、想大数加小数，只要计算准确，无论用哪种方法都可以。
（精品示范）一年级【上】数学-第8 单元第4 课时5 、4、3 、2加几人教新课标(12张)实用课件
No 5 + I6 m 11 ag4 e + 7 11
（精品示范）一年级【上】数学-第8 单元第4 课时5 、4、3 、2加几人教新课标(12张)实用课件
(1)计算并说说有什么相同点和不同点？
9＋5＝14 9＋4＝13 8＋3＝11 9+2=11 5＋9＝14 4＋9＝13 3＋8＝11 2+9=11
3.在20以内进位加法中5加几，4加几，3加几、2加几的题还有哪些？
20以内是指得数从11到20。进位加是指个位满十，向十位进一。 (1)5加几有：5＋6 5＋7 5＋8 5＋9 (2)4加几有：4＋7 4＋8 4＋9 (3)3加几有：3＋8 3＋9 (4)2加几有：2＋9
4．巩固练习。
观察下图，独立完成。
8+9=17
方法二： 8 + 17 79=1
10
二、探究新知
1．5＋7＝
方法一： 5 + 12
7= 5 2
10 方法三： 7+5=12
5+7=12
方法二： 5 + 12 27=3 10
2.合作探究5＋8、4＋8、3＋9。 5＋8＝想：8＋5＝13 5＋8＝13 4＋8＝想：8＋4＝12 4＋8＝12 3＋9＝想：9＋3＝12 3＋9＝12

一年级上册数学课件-11.1 我们认识的数(复习)丨 (共22张PPT)

我们认识的数
1 数的读写与组成 2 数数游戏 3 猜数游戏 4 说说数字
8 15 20
选两个数用比一比、说一说
你能用我们认识的数说一句话吗？
18
在校园里,你想数出哪些物
体的个数?
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站

一年级上册数学解决问题总数与部分数(共14张PPT)

• 停车场原来有11辆车，开走一些后，还剩5辆，开走了几辆？
根据信息，选择问题
• 借走了7个足球，还剩4个足球,—————？
我们班需要借几个排球？
一班和二班一共借走了几个？
体育馆里还剩几个足球？体育馆里
原来有几
个足球？
体育馆里一共有几个篮球？
根据信息，选择问题
• 飞走了8只，还剩6只，________？
总数与部分数
一上解决问题补充
？个 13个
？
13个Biblioteka 8人？人？人
8人
借出7本
图书角
8
已经借走了7本，还有8本，请问原来有多少本书？（1） 15-7=8
（2） 15-8=7
（3） 7+8=15
借出7本
图书角
原来有15本，借出7本，图书角还剩多少本书？（1 ） 15-7=8
（2） 15-8=7
树上原来有几只小鸟？
又飞来了几还剩下多少只小鸟？只小鸟？
飞走了多少只小鸟？
看算式，编一编
• 5+7=12
挑战题：
表示（ 8 ）
表示（ 7 ）
表示（）
表示（）
一共要浇 17朵
请问还要浇多少朵花？
（1） 17-9=8 （2） 17-8=9 （3） 9+8=17
一共要浇17朵
还有8朵没有浇
请问已经浇了多少朵花？
（1） 17-9=8 （2） 17-8=9 （3） 9+8=17
请你画一画，算一算：
• 停车场开走了6辆车，还剩5辆，原来有几辆？
• 停车场原来有11辆车，开走了6辆，还剩几辆？
（3） 7+8=15

北师大版一年级数学上册1.6动物乐园课件(14张ppt)

动物乐园北Fra bibliotek大版一年级上册
激趣导入看一看，说一说。
这幅图上你看到了什么？
激趣导入数一数，说一说。
按顺序数出图中物品的数量。
探究新知数一数，说一说。
（ 4 ）只兔子（ 3 ）只猴子
（ 4 ）个篮子（ 2 ）个秋千
（ 5 ）个胡萝卜
激趣导入比一比，认一认。
4＝4
等号
读作：4等于4。
…
巩固练习说一说，填一填
… …
比
（多少）
4 ＞2
比
（多少）
2＜4
巩固练习说一说，填一填
… … …
比
（多少）
4 ＞3
比
（多少）
3＜ 4
巩固练习说一说，填一填
… … …
比
（多少）
2＜4
比
（多少）
4 ＞2
巩固练习
多的画“√”，少的画“○”
√
○
○
√
归纳总结
本节课，你有什么收获？
我认识了＞、＜、=。我学会了用＞、＜、=比较大小和多少。
… … … …
激趣导入比一比，认一认。
4＜5
小于号
读作：4小于5。
…
… … …
…
激趣导入比一比，认一认。
3＞2
大于号
读作：3大于2。
…
… …
探究新知读一读，写一写。
＝＜
＞
等于号
像筷子
小于号
张口向右呱呱呱
大于号
张口向左嘎嘎嘎
激趣导入看一看，写一写。
＝＝＜＜＞＞
完成课本16页，看一看，写一写。

一年级上学期数学7.3有几瓶牛奶(9加几的进位加法)课件(共19张PPT)北师大版

左边：9根
右边：5根
做一做，说一说。 10个一就是1个十
拨去个位的10颗珠子。
感谢同学们积极配合!
第第第第第 10 11 12 13 14 根根根根根
一共有( 16 )朵。
9 + 7 =16 16
10
本来有 9人踢毽子，又来了
【选自教材P80第5题】
3人，一共有 12人。
9 ＋ 3 12
9
3
12
7
9
16
9 ＋ 3 12
7 ＋ 9 16
一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。拿出5根
圈一圈算一算
9+2= 11 9+6= 15 9+9= 18 4+9= 13
一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。
有9瓶。
有5瓶。
一共有：9+5瓶。
圈一圈，算一算。
12
12 10
Hale Waihona Puke 1551 10圈一圈，算一算。
9＋3＝ 12
6＋9＝ 15
圈一圈，算一算。
12
15
一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。
9根小棒
有几瓶牛奶
今天我们一起来玩一个“凑十”的拍手游戏。现在请一位同学和老师一起演示，其余同学同桌组队一起来玩吧。
9 + 5 = 14 14
10
题目
9 5 14
9
1011112314
10，11，12， 13，14，
一共有几瓶牛奶？摆一摆，说一说。 9 5 14
10 11 12 13 14

2024秋新苏教版数学一年级上册课件第五单元认识11~19 第2课时十几加、减几

十个位位
优翼
15
你能再讲一个用13＋2计算的故事吗？
丽丽原来有13张卡片，姐姐又送给她2张，丽丽现在有多少张卡片？
试一试
15－2＝ 13
美美原来有15张卡片，送给了妹妹2 张，美美现在有多少张卡片？
十个位位
13
你能再讲一个用15－2计算的故事吗？
想想做做
1.先圈一圈或画一画，再写出得数。
14＋3＝ 17
16－4＝ 12
19－10＝ 9
2. 11＋7＝ 18 14＋5＝ 19
17－3＝ 14 4＋15＝ 19
19－6＝ 13 18－10＝ 8
3. 8＋2＋3＝ 13
10－7＋6＝ 9
11－1＋3＝ 13 7＋3－8＝ 2
4 （1）图书角有11本少儿读本和6本手工书。
.
两种书一共有多少本？
义务教育苏教版一年级上册
五认识11~19
第2课时十几加、减几
复习导入
10 ＋ 6 ＝16 6 ＋10＝16 10 ＋6＝16
3 ＋ 10 ＝13 10 ＋3＝13 3 ＋10＝13
探究新知
2 原来有13支铅笔，又拿来2支。现在有多少支铅笔？
已知信息
所求问题
读题，知道了
10支
什么？求什么？
2 原来有13支铅笔，又拿来2支。现在有多少支铅笔？
11＋6＝17（本）
答：两种书一共有17本。（2）图书角原来有18本书，借走3本。
还剩多少本？
18－3＝15（本）
答：还剩15本。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 探究新知
同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？
谢谢大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。