三下 语文课课练7-10
人教版三年级语文下册课课练（含答案）
人教版三年级语文下册课课练（含答案）一.燕子一、比一比，组词语。
掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）二、想一想，填一填。
（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄，写一写。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
2、古诗两首一、拼一拼，选一选。
zhuāng chái sìzhǐ妆裁泗紫zuāng cái shìzǐyǒng tāo bīn chuí咏绦滨垂rǒng tiāo bāng cuí二、比一比，组词语。
妆（）裁（）咏（）滨（）装（）栽（）永（）宾（）四、想一想，填一填。
1、（）一树高，万条（）绿丝绦。
不知细叶谁（），（）春风（）。
2、（）泗水滨，（）一时新。
（）东风面，（）总是春。
3、荷花知识积累一、拼一拼，写一写。
héhuābǎo zhàng fǎng fúpiān piān qǐwǔ( ) ( ) ( ) ( )lián peng suífēng piāo dòng yīshang( ) ( ) ( )二、想一想，填一填。
粉红的（）雪白的（）碧绿的（）（）的荷花（）的花瓣（）的荷叶一阵（）一池（）一幅（）三、比一比，组词语。
裳（）稻（）蜻（）蜓（）常（）蹈（）晴（）挺（）四、照样子，写一写。
挨挨挤挤（）（）（）静静地（）（）（）五、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的．．花瓣儿．．才展开两三片花瓣儿。
有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、珍珠泉知识积累一、拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）清泉（quán chuán）泼(pōbō)洒青苔(tái tāi)二、拼一拼，组词语。
部编版三年级下册语文课课练全册(附答案)
部编版三年级下册语文课课练全册(附答案)1 《古诗三首》第一课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样画面。
参考答案1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．欲上．时。
．．短，正是河豚．．．，春江水暖鸭先知．．．。
蒌蒿满地芦芽3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
第三课时【课堂作业新设计】1.看拼音，写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá（）（）（）（）méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn（）（）（）（）2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。
人教版三年级语文下册课课练含答案
人教版三年级语文下册课课练含答案一。
燕子一、比一比，组词语。
掠翅尖、偶遇、圈尘、谅倦二、想一想，填一填。
绿色的春天、飞舞的燕子、摇曳的柳丝、轻盈的羽毛、细密的细雨、绚烂的花、修长的尾巴、灵活的翅膀四、抄一抄，写一写。
蓝蓝的天空中，电杆之间连着几条细线，多么像五线谱啊！停在那里的燕子就像音符一样，谱成了一支正待演奏的春天赞歌。
二、古诗两首一、拼一拼，选一选。
zhuāng chái sìzhǐ妆裁泗紫zuāng cái shìzǐ___yǒng ___ chuíróng tiāo bāng cuí二、比一比，组词语。
妆装、裁栽、咏唱、滨宾、装扮、栽种、永久、宾客四、想一想，填一填。
1、绿叶一树高，万条垂___。
不知___谁裁出，二月春风似剪刀。
2、妆裁泗水滨，___垂时时新。
永久东风面，宾客总是春。
三、荷花知识积累一、拼一拼，写一写。
荷花包装、张红福片、花瓣、起舞、莲蓬、___、水风、漂鼎二、想一想，填一填。
粉红的荷花、雪白的荷花、碧绿的荷叶、香气扑鼻的荷花、柔软的花瓣、宽大的荷叶、清新的水风、碧绿的池水、美丽的画卷三、比一比，组词语。
裳蹈、稻田、蜻蜓、常青、蹈舞、田野、晴空、挺立四、照样子，写一写。
挨挨挤挤地站在一起，静静地欣赏着荷花的美丽。
五、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿已经全部展开，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
四、珍珠泉知识积累一、拼一拼，选一选。
___、___、shuǐshàng、___、___、___、xiǎochù、___二、想一想，填一填。
珍珠泉、明云在上、水面上、照相、影像、清鲜可口、小厨房、遥远三、比一比，组词语。
珍珠、泉水、明云、水面、照相、影像、清鲜、厨房四、照样子，写一写。
珍珠泉水清澈见底，明云在上，照相时水面上的影像清晰可见。
新部编版小学三年级语文下册第七单元课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
部编版小学三年级语文下册第七单元课课练（含课时练习和课后作业）22、《我们奇妙的世界》第一课时课堂作业1.看拼音，写汉字。
chénɡ xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn（）（）（）（）（）2.把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖形容轻快地跳起舞来。
圆润用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞傍晚的阳光。
3.本课主要介绍了天空的，还有地上。
参考答案1呈现变幻蜡烛诱人圆润2.雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。
余晖：傍晚的阳光。
圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
3.本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。
第二课时课堂作业一、多音字组词mó（） chénɡ（） cánɡ（）模乘藏mú（） shèng（） zàng（）二、读读例句，仿写句子。
雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像．．有趣的镜子，映照出我们的脸。
1.这里把（）比作镜子，写出了。
2.仿写一句：就像。
三、填空：1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。
等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。
参考答案一、mó（模型） chénɡ（乘法） cánɡ（藏身）模 mú（模样）乘 shèng（千乘）藏 zàng（西藏）二、1.水洼水洼的奇妙、有趣2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
三、1.有时，云彩在（蓝色）的天空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2024三年级语文下册第七单元课时作业课课练新人教版
22.我们奇异的世界1.看拼音，写汉字。
chénɡ xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn（）（）（）（）（）2.把下列词语和相应的说明连起来。
雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖形容轻快地跳起舞来。
圆润用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞傍晚的阳光。
3.本课主要介绍了天空的，还有地上。
参考答案1呈现变幻蜡烛诱人圆润2.雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。
余晖：傍晚的阳光。
圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
3.本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。
一、多音字组词mó（） chénɡ（） cánɡ（）模乘藏mú（） shèng（） zàng（）二、读读例句，仿写句子。
雨后，我们会看到，地上有很多水洼，就像．．好玩的镜子，映照出我们的脸。
1.这里把（）比作镜子，写出了。
2.仿写一句：就像。
三、填空：1.有时，云彩在（）的天空中翱翔，它们就犹如经过（）一样，呈现出（）形态，告知我们很多奇妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们似乎（）在阳光下闪烁。
等到（）溶化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍宝。
参考答案一、mó（模型） chénɡ（乘法） cánɡ（藏身）模乘藏mú（模样） shèng（千乘） zàng（西藏）二、1.水洼水洼的奇异、好玩2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片绚丽的朝霞。
三、1.有时，云彩在（蓝色）的天空中翱翔，它们就犹如经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇异）形态，告知我们很多奇妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们似乎（一把把锐利的刀剑）在阳光下闪烁。
苏教版三下语文《练习7》
例：嫩绿的柳叶
红红的（ ）
解析：这道题考察的是对形容词的运用。学生需要根据 给定的形容词“嫩绿的柳叶”，填写出相应的形容词搭 配。例如，嫩嫩的草地、红红的苹果、黄黄的稻谷。
题目二解析
题目内容
读一读，再照样子写一写。
例
花裙子（裙子如花一样美丽）
解析
明确目标
在开始练习前，明确告知学生 练习的目标和期望结果，使他 们有方向地学习。
小组合作
鼓励学生分组进行练习，通过 讨论和合作，共同解决问题。
及时反馈
对学生的练习结果及时给予反 馈，指出优点和需要改进的地 方。
如何结合实际生活进行练习7的教学
情境模拟
创设与实际生活相关的情境，让学生在模拟环境 中进行练习。
理解和掌握程度。
作业完成情况
测试与考试
学生自评与互评
检查学生的作业完成情 况，了解他们对练习的 掌握程度和应用能力。
通过测试和考试的方式， 全面评估学生对练习7的
掌握程度。
引导学生进行自我评价和 互相评价，从多个角度了
解学生的学习效果。
05
练习7的拓展与提高
相关知识的拓展
了解《红楼梦》的作者曹雪芹，以及这部古典小 说的主要内容和人物关系。
了解《红楼梦》中的主要人物贾宝玉、林黛玉、 薛宝钗等，以及他们的性格特点和命运。
学习《红楼梦》中的诗词，了解其风格和特点， 并尝试自己创作简单的诗词。
探讨《红楼梦》中反映的社会现象和思想内涵， 如封建社会的衰败、人性的复杂等。
相关题目的提高
01
02
03
04
针对练习7中的题目进行 深入分析和思考，提高 解题能力和思维能力。
人教版三年级语文下册课课练(含答案)
人教版三年级语文下册课课练（含答案）目录1.燕子------------------------------------------------------------------------2.古诗两首------------------------------------------------------------------3.荷花------------------------------------------------------------------------4.珍珠泉---------------------------------------------------------------------5.翠鸟------------------------------------------------------------------------6.燕子专列------------------------------------------------------------------7.一个小村庄的故事------------------------------------------------------8.路旁的橡树---------------------------------------------------------------9.亡羊补牢------------------------------------------------------------------10.惊弓之鸟------------------------------------------------------------------11.画杨桃---------------------------------------------------------------------12.想别人没想到的---------------------------------------------------------13.和时间赛跑---------------------------------------------------------------14.检阅------------------------------------------------------------------------15.争吵------------------------------------------------------------------------16.绝招------------------------------------------------------------------------17.可贵的沉默---------------------------------------------------------------18.她是我的朋友------------------------------------------------------------19.七颗钻石------------------------------------------------------------------20.妈妈的帐单---------------------------------------------------------------21.太阳------------------------------------------------------------------------22.月球之谜------------------------------------------------------------------23.我家跨上了“信息高速路”------------------------------------------24.果园机器人---------------------------------------------------------------25.太阳是大家的------------------------------------------------------------26.一面五星红旗------------------------------------------------------------27.卖木雕的少年------------------------------------------------------------28.中国国际求援队，真棒！---------------------------------------------29.古诗两首------------------------------------------------------------------30.西门豹---------------------------------------------------------------------31.女娲补天------------------------------------------------------------------32.夸父追日------------------------------------------------------------------一.燕 子知识积累一.拼一拼，写一写。
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拢来，形成了_______________ 的春天。
小燕子从___________ 赶来，为春光增添了许多____________ o燕子 _______ 着身子在天空中________________________ 过，__________ 地叫着，有的由这边的稻田上，_________________ 飞到了那边的柳树下边；有的____________________________________ 过湖面，尾尖偶尔__ 了一下水面，就看到波纹一圈一圈地 ____________ 开去。
3、几对燕子________ 了，落在电线上。
电杆之间连着___________________ 细线，多么像_____________ 啊！停着的燕子成了______________ ,谱成了一支_____________ 的春天的赞歌。
三、实践题1、实地观察燕子。
2、背诵全文。
一、燕子一、看拼音写词语。
Yan zi wu hei qTng kuai chi bang jian daowe ba( )()( )()( )( )Huo po ji ling wei feng gan ji . ju long( )( )( )( ) ( )guang cai duo mu zeng tianshengji lue gud()( )( ) ( )dao tianyizhuan yanouer yi quan( )( )() ( )yinfu yan zou zan ge( )( ) ()二、按原文填空。
1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上_________ 似的尾巴，凑成了________________ 的小燕子。
2、______ 的草，_______ 的叶，_________ 的花，都像___________ 似的聚三、荷花一、看拼音写词语。
qing xi吞ng i ai ji ji bi luhe hua( )( ) '〔）（）1怕np©ng pd lie 怡ng fu yi sha ng() ( )( )( )wu dao pian pian qT wu qing ting( )( )( )二、按原文填空。
人教版三年级语文下册课课练(含答案)
人教版三年级语文下册课课练（含答案）目录1.燕子------------------------------------------------------------------------2.古诗两首------------------------------------------------------------------3.荷花------------------------------------------------------------------------4.珍珠泉---------------------------------------------------------------------5.翠鸟------------------------------------------------------------------------6.燕子专列------------------------------------------------------------------7.一个小村庄的故事------------------------------------------------------8.路旁的橡树---------------------------------------------------------------9.亡羊补牢------------------------------------------------------------------10.惊弓之鸟------------------------------------------------------------------11.画杨桃---------------------------------------------------------------------12.想别人没想到的---------------------------------------------------------13.和时间赛跑---------------------------------------------------------------14.检阅------------------------------------------------------------------------15.争吵------------------------------------------------------------------------16.绝招------------------------------------------------------------------------17.可贵的沉默---------------------------------------------------------------18.她是我的朋友------------------------------------------------------------19.七颗钻石------------------------------------------------------------------20.妈妈的帐单---------------------------------------------------------------21.太阳------------------------------------------------------------------------22.月球之谜------------------------------------------------------------------23.我家跨上了“信息高速路”------------------------------------------24.果园机器人---------------------------------------------------------------25.太阳是大家的------------------------------------------------------------26.一面五星红旗------------------------------------------------------------27.卖木雕的少年------------------------------------------------------------28.中国国际求援队，真棒！---------------------------------------------29.古诗两首------------------------------------------------------------------30.西门豹---------------------------------------------------------------------31.女娲补天------------------------------------------------------------------32.夸父追日------------------------------------------------------------------一.燕 子知识积累一.拼一拼，写一写。
新苏教版小学三年级下册语文《课课练》全部参考答案8
新苏教版小学三年级下册语文《课课练》全部参考答案8本文是一篇参考答案，旨在帮助小学三年级学生更好地研究新苏教版语文课本《课课练》。
第一课《小狗和小猫》小狗和小猫是好朋友。
小狗喜欢吃肉，小猫喜欢吃鱼。
小狗和小猫一起玩耍，小狗给小猫讲了很多有趣的故事，小猫也给小狗讲了很多好玩的事情。
他们互相研究，互相帮助，成为了最好的朋友。
改写：小狗和小猫是非常好的朋友。
小狗喜欢吃肉，而小猫则喜欢吃鱼。
他们一起玩耍，小狗会讲很多有趣的故事给小猫听，小猫也会分享很多好玩的事情给小狗听。
他们相互研究、相互帮助，成为了最好的朋友。
第二课《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪找妈妈，游啊游，找啊找，终于找到了妈妈。
小蝌蚪很开心，妈妈也很高兴。
小蝌蚪和妈妈一起游泳，一起玩耍，度过了愉快的一天。
改写：小蝌蚪一直在寻找妈妈，游啊游，找啊找，最终终于找到了妈妈。
小蝌蚪非常开心，妈妈也很高兴。
他们一起游泳、一起玩耍，共度了一个愉快的一天。
第三课《小猴子爬树》小猴子爬树，爬啊爬，终于爬到了树顶。
小猴子很高兴，它看到了很多美丽的风景。
小猴子觉得自己很厉害，但是它也知道，只有不断努力才能变得更加强大。
改写：小猴子一直在爬树，爬啊爬，最终到达了树顶。
小猴子感到非常开心，因为它可以看到很多美丽的景色。
虽然小猴子认为自己很厉害，但它也知道，只有不断努力才能变得更加强大。
第四课《小鸟的家》小鸟的家在树上，它们的家很小，但是非常温馨。
小鸟的妈妈常常给小鸟讲故事，小鸟也很听话。
小鸟的家虽然小，但是很温暖，小鸟非常幸福。
改写：小鸟的家在树上，虽然很小，但非常温馨。
小鸟的妈妈经常给小鸟讲故事，而小鸟也很听话。
小鸟的家虽小，但是非常温暖，小鸟感到非常幸福。
第五课《小鱼儿》___生活在水里，它们可以游来游去，非常自由自在。
___有很多朋友，它们一起玩耍，一起生活。
___虽然生活在水里，但是也很快乐。
改写：___生活在水里，它们可以自由自在地游来游去。
___有很多朋友，它们一起玩耍、一起生活。
部编版小学三年级语文下册全册1-28课 课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版小学三年级语文下册全册课课练（含课时练习和课后作业）1、《古诗三首》第一课时课堂作业1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还依偎着一双双的鸳鸯。
第二课时课堂作业1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．欲上．时。
．．短，正是河豚．．．，春江水暖鸭先知．．．。
蒌蒿满地芦芽3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
【答案】1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
第三课时课堂作业1.看拼音，写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá（）（）（）（）méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn（）（）（）（）2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。
部编人教版小学语文三年级下册课课练(全套含答案)
部编人教版小学语文三年级下册课课练(全套含答案)一、燕子比一比，组词语。
掠翅尖偶遇尘倦圈谅想一想，填一填。
燕子的春天燕子的燕子燕子的柳丝燕子的羽毛燕子的细雨燕子的花燕子的尾巴燕子的翅膀抄一抄，写一写。
蓝蓝的天空之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
二、古诗两首拼一拼，选一选。
妆裁泗紫妆饰裁剪泗水紫色XXX咏唱绦绳滨边垂下比一比，组词语。
妆装裁剪栽种永久滨边想一想，填一填。
1、碧绿的一树高，万条垂下XXX。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
2、泗水滨，一叶扁舟轻XXX。
3、荷花知识积累拼一拼，写一写。
荷花包裹着花瓣，芳香扑鼻。
荷叶漂浮在水面上，轻轻摇曳。
静静的水中有着一幅美丽的画卷。
想一想，填一填。
粉红的荷花雪白的荷花碧绿的荷花荷花的荷花荷花的花瓣荷叶的荷叶一阵香气一池清水一幅美丽的画比一比，组词语。
裳摆稻穗蜻蜓常蹈晴天挺立照样子，写一写。
挨挨挤挤地坐在荷塘边，看着荷花渐渐开放。
蜻蜓在荷叶上停留，稻穗随风摆动。
这是一个宁静而美丽的世界。
照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛是精致的珍珠镶嵌在绿色的泥土上。
有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿已经全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、珍珠泉知识积累拼一拼，选一选。
绽开镶嵌朴素清泉泼洒青苔拼一拼，组词语。
泉水晶莹翡翠珍珠曲担XXX倒似dàosì三、想一想，填一填。
美丽的弯曲的茂密的山林一串一束一潭荷花四、照样子，写词语。
弯弯曲曲的山路一束束鲜花五、翠鸟知识积累一、拼一拼，写一写。
翠鸟cuìniǎo衬衫chèn shān豆饼梨令 dòu XXX卫肝wèi gān注视鱼翁 XXX荡漾 XXX二、读一读，抄一抄。
翠鸟腹部清澈一块透亮的石壁逃脱清脆饲养三、比一比，组词语。
衬衫秀杆疾跑泛滥村庄杆子病毒乏味脱落饲料希望透明锐利词语稠密秀丽四、填上合适的词语。
最新苏教版三年级下册语文全册课课练及答案(全套共27课)
2019春新苏教版三年级下册语文（全册一课一练）附：课文目录第一单元1、燕子2、古诗二首3、黄鹤楼送别第二单元4、三袋麦子5、兔子的胡萝卜6、“小伞兵”和“小刺猬”7、伊索寓言三则第三单元8、苹果里的五角星9、剪枝的学问 10、金子11、煮书第四单元12、长城和运河13、黄山奇松14、古诗二首第五单元15、“超级球迷”邓小平16、宋庆龄故居的樟树17、虎门销烟第六单元18、恐龙19、石头书 20、跟踪台风的卫星第七单元21、一路花香 22、你必须把这条鱼放掉23、这不仅仅是个人修养24、古今贤文第八单元25、赶海26、槐乡五月27、昙花1 燕子第一课时一、比一比，看谁写得棒。
jùn qiào yǎn zòu xiān yàn掠( ) 偶( ) 尖( ) 圈( )谅( ) 遇 ( ) 尘( ) 倦( )三、把恰当的词语填写在括号里。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵 ( )的春天( )的天空 ( )的尾巴 ( )的细雨 ( )的赞歌四、给下列划横线的字注音。
一转 ( )眼，我们来到了内蒙 ( )古草原。
这时天空下起了蒙 ( )蒙细雨。
她高兴得转 ( )了好几个圈 ( )，由于转( )得太快，她蒙 ( )头转向，差点撞到羊圈 ( )上。
五、根据课文内容填空。
1.一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )尾巴，( )了( )的小燕子。
2. ( )细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了（）的嫩叶。
( )的草，( )的叶，各色( )的花，都像赶集似的( )来，形成了( )的春天。
小燕子从( )赶来，为春天( )了许多( )。
3.几对燕子( )了，落在电线上休息。
在蓝天的( )下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成了( )，谱出一支春天的( )。
第二课时一、照样子，我会把句子写得更具体。
例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。
1．__________的小燕子__________地飞回来了。
部编版三年级下册语文课课练(第七单元)
22 我们奇妙的世界第一课时1.看拼音，写汉字。
chénɡ xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn （）（）（）（）（）2.把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖形容轻快地跳起舞来。
圆润用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞傍晚的阳光。
3.本课主要介绍了天空的，还有地上第二课时一、多音字组词mó（） chénɡ（） cánɡ（）模乘藏mú（） shèng（） zàng（）二、读读例句，仿写句子。
雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像．．有趣的镜子，映照出我们的脸。
1.这里把（）比作镜子，写出了。
2.仿写一句：就像。
三、填空：1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。
等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。
23 海底世界第一课时一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
窃(qì qiè) 私(shī sī) 警(jǐn jǐnɡ)肌(jī jǐ) 章(zānɡ zhānɡ) 胞(dāo bāo)二、看拼音，写词语nínɡ jìnɡɡuān fǔ shì fǒu wānɡ wānɡ wēi xiǎn（）（）（）（）（）三、你知道海底世界是什么样子的吗？第二课时一、比一比，组成词语。
窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( )窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( )二、写出下列词语的近义词。
后退——迅速——丰富——危险——宁静——进攻——三、读读下面的句子，注意用加点词语造句。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的．．像蜜蜂一样嗡嗡，有的．．．．像小鸟一样啾啾，有的．．像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……有的……有的……有的……四、给下列句子加上标点符号。
2021-2022学年度第二学期三年级语文课课练答案
2021-2022学年度第二学期三年级语文课课练答案
1、下列各句中加点字的注音有误的一项是（D）基础知识(每小题4分，共16分)。
A、氤氲牝马连篇累牍。
B、缥缈后喘息甫定。
C、虔诚苍劲煞费苦心。
D、驾驭恐吓小心翼翼。
2、下列词语中没有错别字的一项是（D）。
A、热烘烘不假雕饰要言不烦一叶障目，不见泰山。
B、闭门羹一弘清泉坚韧不拔兼听则明，偏信则暗。
C、挖墙脚瞬息万变无稽之谈千里之堤，馈于蚁穴。
D、澄突如奇来人情世故盛名之下，其实难副。
4、下列各句中没有语病的一项是（C）。
A、中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小觑。
B、毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析、辩证看待，因此，XX认为XX关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。
C、我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的、围绕应考开展教学活动的做法。
教科版三年级语文下册课课练：第七单元
课文13 去年的树基础演练1.读拼音，写词语。
tíng liú fǔ tou diàn jù huǒ chái dēng zhǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给句子中的加点字注音。
（1）我不严格要．（）求自己，便不能完成这个重要．（）的任务。
（2）小明在倒．（）水的时候，不小心滑倒．（）了。
3.区别形近字，并组词。
代（）沙（）煤（）锯（）伐（）抄（）谋（）据（）找（）炒（）媒（）剧（）能力提升3.选词填空。
融化溶化熔化（1）食盐放进热水中，很快就会（）。
（2）春天来了，大地上的积雪渐渐（）了。
（3）在炼钢炉中，这块黑铁很快就（）成了铁水。
4.鸟儿寻找树，都到了哪些地方？问了谁？它的心情怎样？阅读课文，完成表格。
5.仔细阅读课文，体会鸟儿的心情。
“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
”如果你就是鸟儿，此刻，你在想：。
“唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
”如果你就是鸟儿，此刻，你又在想：。
14 小珊迪基础演练1.读拼音，写词语。
lǚ guǎn hé zi kě lián jiū chán( ) ( ) ( ) ( )Tāo chū líng qián gūér xiāo shī( ) ( ) ( )( )2.根据拼音，将词语书写到正确的位置。
（1）当然上当担当当铺当心当时适当恰当dāngdàng（2）薄片薄弱薄荷薄冰薄酒刻薄薄饼浅薄báobóbò3.区别形近字、并组词。
官（）纠（）轧（）两（）馆（）叫（）扎（）俩（）管（）收（）礼（）辆（）能力提升4.解释句子中加点的词语，并用它再写一句话。
“珊迪听了，目不转睛．．．．地看着我，像是表示感激。
”“目不转睛”的意思是：造句：5.小珊迪受伤回到家，请小比利去旅馆还钱时，他们之间会说些什么呢？请你结合前后文想象一下，写一段对话描写。
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三年级下学期语文课课练7-10
班级姓名学号等第
一、给下列带点字选择正确的读音，用“√”标出。
1、尽．（jǐn jìn ）管藏．（cáng zàng）胞不在，我们仍要尽．（jǐn jìn ）力地把他们的地种．（zhòng zhǒng）好。
2、许多人都．（dōu dū）来给阎都．（dōu dū）督庆贺。
3、这里以前没．（méi mò）有老虎出没．（méi mò）。
二、在（）里填写合适的成语。
（）的少年王勃凝望着江上迷人的秋景，他（），（），（），一气呵成了千古传诵名篇《滕王阁序》。
都督望着（）的少年王勃，无不啧啧称赞：“奇才！奇才！真是（）呀！”
三、根据课文内容填空。
1、远处，，水连着天，。
一只正披着
缓缓地飞翔，……
2、《塞下曲》：林暗草惊风，。
平明寻白羽，。
这首诗是代诗人写的。
诗中的“将军”是指时期的，“平明”的意思是。
我想用、这两个四字词语来夸赞诗中所描写的将军。
3、事后，萧伯纳地说：“，都不能。
对任何人，都应该，。
这就是那位小姑娘给我的教育。
她是我的老师。
”
4、《时间》：，地流淌。
流过每个人的身边，一直流到。
勤劳的人，，懒惰的人，。
四、读读下面这句话，把理解正确的序号写在括号里。
“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”在文中理解为：（）
A、我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。
B、要让红军一心为民的的形象在藏胞心中生根，使藏胞们真正了解红军。
五、阅读短文，回答问题。
（一）少年王勃（节选）
王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。
当那位都督听人读到落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色这句时竟忍不住地拍案叫绝奇才真是奇才
1、给文中缺少标点的地方加上标点符号。
2、从哪些语句中可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？用“”画出来。
3、你能把王勃写的这句诗填完整吗？
海内存知己，。
（二）奖给父亲的勋章
德国有一个尽责的扳道工,有一次,他接到通知,有两辆火车即将开过车站,让他为其中的一列扳道岔。
就在准备扳道岔的时候,他突然发现他的孩子站在铁轨当中玩,对即将驶来的火车一无所知。
一念之间,他想跑过去,抱出孩子,但如果救出孩子再回来扳道岔,就来不及了,两列火车相闯可能造成数百人伤亡。
危难关头,扳道工对孩子大吼一声：“快趴下！”他迅速搬好岔道,火车呼啸而过。
扳道工瘫倒在地,不敢看前面的铁轨。
但是孩子还活着。
原来,孩子听到父亲的呼喊,马上趴在了铁轨中间。
火车驶过使孩子毫发未损。
这件事被德国皇帝知道了,他认为扳道工十分了不起,不仅褒扬了他,还奖给他一枚荣誉勋章。
可是,许多人认为没有必要再授给他代表最高荣誉的勋章。
官方向公众解释说:“一个人要做到尽职尽责是应该的,也许你们都能做到,但是，要教育出一个在生死关头能听从父亲,配合默契的孩子,那就难多了。
这是一枚奖给父亲的勋章。
1、联系上下文理解词语的意思。
（1）一无所知：
（2）毫发未损：
2、请用“”画出反映情况危急的句子。
3、许多人认为没有必要授给扳道工代表最高荣誉的勋章。
请用几句话说说你的看法。